1. اولین باری که به متن گوش می دهید تمرکز کنید. پیش نویس را تهیه کنید ، نحوه نوشتن قلم را بررسی کنید. می توانید متن را با یک مداد تیز بنویسید.
2. خودتان را تنظیم کنید که متن ها را با فضاهای بزرگ بنویسید. از کاغذ صرف نکنید: در فضاهای گمشده ، وقتی برای بار دوم به متن گوش می دهید ، آنچه را که برای اولین بار موفق به ضبط نکردید ، درج کنید.
3. هر آنچه را که دارید ضبط کنید ، کلمات را کوتاه کنید. اگر وقت ندارید چیزی بنویسید ، ناامید نشوید: در خواندن دوم ، آن را اضافه کنید.
4- از دقایقی که برای درک متن بین دو قرائت به شما داده می شود ، استفاده مؤثر کنید. سعی کنید کلمات مختصر را اضافه کنید. اما نکته اصلی: با مشاهده همه سوابق با چشمان خود ، سعی کنید متوجه شوید این متن چیست.
5- در خواندن دوم متن ، در فاصله های سمت چپ که برای اولین بار یادداشت نشده است بنویسید. اگر جایی وجود دارد ، فرقی نمی کند: این یک پیش نویس است.
6. بعد از خواندن متن ، سعی کنید هر آنچه را که نوشتید ترکیب کنید ، آنچه را که به دست آورده اید بخوانید. اگر فکر "پریدن" هنگام خواندن نیست ، همه چیز به راحتی خوانده می شود ، به این معنی که شما متن را خوب نوشتید.
7. برای کوتاه کردن متن اقدام کنید. در همان زمان ، سعی کنید هر سه روش کاهش را در نظر بگیرید:
روش جایگزینی برای مثال ، جمله ای در متن دارید: "زن و مرد ، پیر و نوجوان برای محافظت از زادگاه خود آمدند." شما کلمات برجسته مانند این را جایگزین می کنید: "همه ساکنان به گارد شهر بومی خود رفتند."
روش طرد. در این حالت ، شما می توانید تکرارهای واژگانی ، برخی از اعضای همگن ، قطعات جمله را که از اهمیت کمتری برخوردار هستند ، حذف کنید. به عنوان مثال: "سنگ های کرملین ممکن است به نظر برسند. هر دیوار و گنبد دارای صدای ویژه ای است و در کنار هم در یک سمفونی قهرمانانه ادغام می شوند که توسط یک ارکستر عظیم از لوله های گنبدهای طلایی کرملین اجرا می شود. " با حذف یک سری کلمات ، می توانید این جمله را ایجاد کنید: "هر سنگ ، دیوار ، گنبد کرملین صدای خودش را دارد که در یک سمفونی قهرمانانه واحد ادغام می شوند."
راه ادغام این عبارت است از شکل گیری یک جمله پیچیده با ادغام دو ساده ، روایت در مورد همان چیز. به عنوان مثال: "فراخوانی رشد کمی استعداد است که به یک درخت قوی و قدرتمند در خاک حاصلخیز کار سخت تبدیل شده است. بدون زحمت ، بدون خودآموزی ، این جوانه کوچک می تواند در جوانه ها خشک شود. " ما یکی از دو پیشنهاد را ارائه می دهیم: "رأی گیری رشد کمی استعدادی است که می تواند بدون زحمت خشک شود."
8- با كاهش متن ، آن را دوباره بخوانيد. اگر همه چیز با یک نفس خوانده می شود ، اگر در جایی جایی نجنجیده اید ، نمایش خوبی را ایجاد کرده اید. از کجا نوشتید از خط قرمز. وجود پاراگرافها یک عنصر مهم کار است.
9. تمام کلماتی را که املای آنها در شک است تردید کنید. یک فرهنگ لغت املایی بگیرید و املا بودن این کلمات را بررسی کنید.
10- پس از آن می توانید اثر را در یک نسخه تمیز بازنویسی کنید.
لطفاً آزمون را امتحان کنید! خیلی فوری! و ترجیحاً صحیح باشید! 111. مشارکت را در جمله بیان کنید ، با دقت گوش کنید ، در جنگل ایستاده اید یا در میانزمینه گل ، و قطعاً صداهای شگفت انگیز زمین را خواهید شنید.
1. ایستاده 2. گوش دادن 3. شکوفه کردن 4. فوق العاده
2. یک شرکت معتبر انتخاب کنید
1. بوش قطع می شود
2. نماد پین
3. چاودار برداشت شده
4- ستاره های درخشان
3. ردیفی را که حرف E در همه کلمات در محل گذر نوشته شده است علامت گذاری کنید
1. محاسبه ... من ، امولت ... مه
2. احترام ... من ، حرکت .. من
3. تشویق ... من ، نوع ... من
4. تحقق ... من ، وابسته .. من
4- ردیفی را که در آن یک حرف N در محل پاس ها نوشته شده است علامت گذاری کنید.
1. نارون ... ژاکت جوشانده ، شیر جوش
2. قرمز داغ ... فلز هفتم ، برش چمن ...
3. حل شده است .. مشکل ، بسیار عصبانی..ا
4. آتش ... پرتوهای شلیک شده ، سریع ... حرکت
5. مشارکت کامل را انتخاب کنید
1. نگاه 2. خواندن 3. فریاد زدن 4. نقاشی
6. مشخص کنید که در آن گزینه پاسخ تمام اعداد به درستی نشان داده شده است ، در جایی که باید کاما در جمله باشد
ناگهان جانوری (1) که مردی را حس کرد (2) به طرف (3) چرخید به طرف رودخانه (4) دوید و به داخل آب هجوم آورد.
1) 1,3, 4 2) 1,2,4 3) 1,2,3 4) 2,3,4
7. عملکرد نحوی شرکت کننده را در جمله تعریف کنید.
دو قدم دورتر از پسر ، شاخه ها با دست از هم جدا شدند.
موضوع 2. گزاره 3. ضمیمه 4. تعریف
8- یک شرکت معتبر انتخاب کنید.
1. نزدیک شدن به طوفان 2. دکمه دوخته شده 3 زمین کاشته شده 4. تجارت انجام شده
9. ردیفی را که در آن جای شکاف ها در تمام کلمات یک حرف وجود دارد علامت گذاری کنید N.
1. سخت شده .. فولاد ، زخم .. افسر در دست
2. نمک ... خیار ، دیوارها رنگ شده ... s
3. کاشت ... آرد چاودار ، برش داده شده ... صورت چروکیده
4. گردان ... فرمانده هفتم ، بارگذاری شده با سنگ
10. میکروب هایی از ظاهر ناقص را انتخاب کنید.
1. رانندگی تا 2. داشتن 3. اجرای 4 از اعدام
11- مشخص کنید که در آن گزینه پاسخ همه اعداد به درستی نشان داده شده است ، در جایی که باید کاما در جمله باشد
ترتیب قرار دادن شب (1) بر روی شاخه های صنوبر (2) که به خوبی از باد محافظت می شوند (3) ، خروس ها یک شب فریاد بلند می کنند (4) و از این جیغ هر وقت بیدار می شوم.
1,2, 4 2) 1,2,3 3) 1,3,4 4) 2,3,4
12. عدد پاسخ را که در آن همه کلمات با حرف E نوشته شده است ، مشخص کنید.
1. تصحیح .. اشتباه فعلی ، ساخته شده ... خانه
2. ساخته شده است .. خانه شما ، زنگ زده ... اخبار
3. جو بذر ، ارسال شده ... ممکن است مکاتبات
4. زخمی ... در نبرد ، مثله شده ... در برگهای
13. کلمه ای را پیدا کنید که در آن استرس روی هجای سوم قرار می گیرد.
1. اشغال 2. اشغال 3. پذیرفته شده 4. اشغال شده.
14- در چه نسخه ای از جواب ، تمام اعداد مشخص شده است ، در جایی که دو حرف HH نوشته شده است.
1. در پشت پنجره پاشیده (1) پراکنده ماه (3) ماه ، یک مزارع خاص (4) گندم قابل مشاهده بود.
1) 1,2 2) 1,2,3 3) 1,2.4 4) 3,4
15. خطی را که در آن هر دو کلمه مشارکت دارند مشخص کنید.
1. هنگام فکر کردن روشن شد
2. از دیدن آنها پرش کرد
3. افتادن ، گرفتار شدن
4. خواب دیدن ، دانستن
16- در كدام نسخه از جواب ، همه موارد تنظيم کاما در جمله بعد به درستي توضيح داده شده و توضيح داده شده است؟
اسلحه akimbo (1) قابلمه به سمت چپ (2) محاصره شده توسط خادمان بی شماری.
1 - مشارکت انفرادی جدا شده است
1 - مشارکت انفرادی جدا شده است ، 2 - گردش مالی مشارکت جدا شده است
2-گردش مالی مشارکت را جدا می کند
1 - مشارکت انفرادی جدا شده است ، 2 - گردش مالی جدا شده است
17- در کدام نسخه از پاسخ اعداد به درستی نشان داده شده است ، در محلی که باید کاما در طرح ظاهر شود؟ با پرتاب سر من (1) ، بالای یک کلیسای چوبی تاریک (2) را دیدم که ساده لوحانه به من (3) از یک شیب بلند نگاه می کند.
1 2) 2 3) 1,2 4) 1,2,3
18- مثالی را بیان کنید که در آن یک کلمه با کلمه NO همراه با هم تلفظ می شود.
1) هر کسی را شگفت زده کرد (2) ؛ 2) (به رسمیت نمی شناسد 3) (شسته نشده و کثیف 4) (آزمایش نشده)
قطعاً صداهای شگفت انگیز زمین را می شنوید.
شما باید متن را از 7 پاراگراف به 4 کوتاه کنید. در منطقه مشچرا زیبایی و ثروت خاصی به جز جنگل ها وجود ندارد ،مراتع و هوای پاک. اما هنوز هم این منطقه از قدرت جذاب زیادی برخوردار است. او بسیار معتدل است - دقیقاً مانند نقاشی های لویتان. اما در آن ، مانند این نقاشی ها ، همه جذابیت ها و انواع متنوع به ظاهر نامرئی طبیعت روسی را نهفته است.
در منطقه مشچرا چه چیزی دیده می شود؟ چمنزارهای گلدار یا چمن زنی ، جنگل های کاج ، دریاچه های جنگلی که با لیوان های سیاه پوشیده شده اند ، یونجه های بوی یونجه خشک و گرم. یونجه در پشته ها تمام زمستان را گرم نگه می دارد.
در ماه اکتبر مجبور شدم که در پشته ها بخوابم ، وقتی چمن طلوع آفتاب مانند نمک پوشیده از سماق است. من یک سوراخ عمیق یونجه پاره کردم ، به آن صعود کردم و تمام شب در یک یونجه خوابیدم ، انگار در یک اتاق قفل شده است. و بر فراز چمنزارها باران سرد بود و باد به ضربات شیب دار می آمد.
در منطقه مشچرا می توانید جنگل های کاج را مشاهده کنید ، جایی که آنقدر آرام و آرام است که زنگ یک گاو گمشده در فاصله بسیار نزدیک ، تقریباً یک کیلومتری از آن شنیده می شود. اما چنین سکوت فقط در روزهای آرام در جنگل ها می ایستد. در وزش باد ، جنگل ها صدای اقیانوس بزرگی ایجاد می کنند و قله های کاج ها پس از ابرهای عبوری خم می شوند.
در منطقه مشچرا می توانید دریاچه های جنگلی با آب تیره ، مرداب های وسیع پوشیده از توسکا و آسپن ، کلبه های تنهایی جنگلها ، شن و ماسه ، درخت عرعر ، هدر ، مدارس جرثقیل و ستاره هایی که تحت همه عرض جغرافیایی می شناسیم ، مشاهده کنید.
چه چیزی در منطقه مشچرا شنیده می شود ، به جز سر و صدای جنگل های کاج؟ فریادهای بلدرچین و شاهین ، سوت ائورول ها ، ضربه شلاق شکارچیان چوبی ، زوزه گرگها ، زنگ زدگی باران در سوزن های قرمز ، فریاد عصرانه هارمونیکا در روستا و شبها - آواز خفه کن خروس ها و ضرب و شتم نگهبان روستا.
اما دیدن و شنیدن بسیار اندک فقط در روزهای نخست ممکن است. سپس هر روز این منطقه ثروتمندتر ، متنوع تر ، قلب عزیزتر می شود. سرانجام ، زمانی فرا می رسد که هر بید بالای رودخانه متوقف شده ، بسیار آشنا به نظر می رسد ، هنگامی که می توان داستان های شگفت انگیزی راجع به آن نقل کرد.
متن گزینه های 1-4 (هنگام ایستادن در جنگل یا وسط یک میدان گلدار با دقت گوش کنید ...)
به میدان بروید در اطراف جنگل قدم بزنید. شب را در شب مشاهده کنید. نگاهی به پرندگان بیندازید. مطمئناً ، با یک روح حساس ، این صداهای باشکوه زمین را می شنوید. جریان کریستال زنگ می زند. جائی که صدای رعد و برق خطرناک را صدا می کند. باد در فرهای چمن می پیچد. گلهای علفزار کلمات دلپذیر را زمزمه می کنند. و در یک شامگاه زمستانی ، ترکیبی از یخبندان شنیده می شود. ترانه ای از مهتاب از مخملی از آسمان جاری می شود. همه اینها ملودی های جذاب سرزمین مادر هستند. این صداهای طبیعی توسط ساکنین شهر شنیده نمی شود.
برای شکارچی و شکارچی این صداها با ارزش است. از آنها بود که ملودی های زیبای عامیانه متولد شدند.
آهنگ های مرموز سرزمین روسیه برای همیشه در روح من حفظ می شود. این صداها خیلی هیجان زده ، دل من را خوشحال می کنند!
متن گزینه های 5-8 (مهمترین چیز در زندگی چیست؟)
هر شخص چیز مهمی در زندگی دارد. هر کدام چیزهای خاص خود را دارند. نکته اصلی در زندگی باید مهربان و معنادار باشد. زندگی را نباید هدر داد. یک شخص باید تلاش کند تا از نگرانی های خرد خود بالاتر رود. برای او مهم است که در زندگی معنا داشته باشد - به خدمت خوب.
فرد می تواند منافع روزانه خود را زندگی کند. در این حالت ، زندگی وی از نظر هر کسی غافل می ماند. فرد باید به دیگران کارهای خوبی انجام دهد. سپس مردم اقدامات ما را برای مدت طولانی به یاد خواهند آورد ، زیرا هدف آنها زیاد است. شر فراموش می شود.
ما باید به هدف خود خدمت کنیم. ابتدا بگذارید کوچک باشد. اگر تمام زندگی خود را وقف این امر کنید ، بسیار عالی خواهد شد. مبارک کسی است که برای او خدمت به دیگران هدف اصلی زندگی است.
متن گزینه های 9-12 (من صدها پاسخ پسران را یادآوری کردم ...)
وقتی از کودکان سؤال می شود که چه چیزی می خواهند باشند ، بدون ذکر مهربانی در یک کلمه ، بسیاری از خصوصیات مثبت را ذکر می کنند. مهربانی با شهامت و جسارت برابر نیست. اما بدون مهربانی شناختن زیبایی معنوی غیرممکن است.
تمرکز بشریت احساسات خوبی به حساب می آید. در دنیایی مملو از شر ، مردم باید با دیگران مراقب و صبور باشند و مرتکب اعمال جسورانه به نام خیر شوند. انسان باید راه مهربانی را دنبال کند.
در آموزش دشوار است آموزش همدلی و توانایی احساس است. اگر احساسات خوب در کودکی در فرد تحریک نشود ، هرگز آنها را یاد نخواهد گرفت. در کودکی فرد یک مکتب عاطفی را پشت سر می گذارد ، به لطف آن مهربانی در روح او ظاهر می شود.
متن گزینه های 13-16 (شخصی مرتکب جرم یا حتی جرم شده است)
وقتی شخصی مرتکب تخلف شده یا به امید کسی عمل نمی کند ، اطرافیان او شروع به جستجوی توضیحات برای اقدامات خود می کنند. او خودش به آنچه اتفاق افتاده در زندگی فکر می کند. مردم ابتدا خانواده را سرزنش می کنند ، و سپس شرایط.
هرگز نباید فراموش کرد که یک فرد سرنوشت خود است ، او می تواند با در دست گرفتن خودآموزی به خودش کمک کند. عامل اصلی کمک به شکل گیری شخصیت یک فرد ، نگرش آگاهانه به زندگی است.
روند خودآموزی با عزت نفس آغاز می شود. به محض اینکه فرد اعتماد به نفس خود را از دست بدهد ، با مشکلات روبرو شود ، عزت نفس او سقوط می کند. اعتماد به نفس بیش از حد خطرناک است: یک فرد اعتماد به نفس می کند ، از گوش دادن به افراد دیگر متوقف می شود. بیان روشن افکار به تعیین اهداف زندگی کمک خواهد کرد.
متن گزینه های 17-20 (زمان افراد را تغییر می دهد)
زمان افراد را تغییر می دهد. با این حال ، علاوه بر زمان ، یک دسته دیگر نیز وجود دارد که بیشتر بر شما تأثیر می گذارد. این یک روش زندگی ، شفقت دیگران است. یک ملاحظه وجود دارد که دلسوزی ناشی از بدبختی آنها است. من معتقدم که شفقت استعدادی است که بدون آن ماندن انسان دشوار است.
فرد ناراضی از مشکلات می داند ، زیرا اجتناب ناپذیر هستند. زندگی به گونه ای طراحی شده است که فرد خوشحال از دور به نظر می رسد ناخوشایند است. اگر همه چیز با شما خوب است ، به نظر می رسد که مشکلات در همه جای دنیا پراکنده است ، بدبختی غیرعادی به نظر می رسد ، و خوشبختی معمولی است.
بدبختی ها حقایق را آموزش می دهند. شخصی که دارای حساسیت کم است فقط این دروس را به خاطر می آورد. گریه کردن از درد شما آسان است. گریه کردن از شخص دیگری سخت تر است. "سعادت ، رذایل ما را آشکار می سازد ، و دشمنان فضیلت های ما را آشکار می کند."
متن برای گزینه های 21-24 (همه بچه ها می خواهند به زودی بزرگ شوند ، آرزوی بزرگ شدن دارند)
همه می خواهند سریعتر رشد کنند ، بزرگسال شوند. اما قد بلند بودن و بزرگ بودن دو چیز متفاوت است. این مربوط به رشد نیست. و در چه؟ مدت طولانی نتوانستم جواب بدهم ، زیرا یک فرد بلافاصله بزرگ نمی شود. همه افراد متفاوت رشد می کنند. من افراد زیادی را می شناسم که گذرنامه دارند و بزرگسال نشده اند.
خوب است که یک فرد بالغ باشید. اما سخت یک فرد بالغ باید مستقل باشد ، بر مشکلات غلبه کند و مسئول اقدامات خود باشد. خیلی سخت است
بزرگسالی بودن خوب است. اما مشروط بر اینکه هدف بالایی در پیش رو داشته باشیم. چنین زندگی به خودی خود حاصل نمی شود. باید ایجاد شود. هرچه زودتر این موضوع را بفهمید و اولین قدم ها را بردارید ، شانس بیشتری همراه شما خواهد بود.
متن به گزینه های 25-28
آیا هنر بشر می تواند از زمان آغاز فعالیت خود دارای دو مسیر توسعه باشد یا بعداً شکافته شد؟ چه چیزی پیش آمد: نیاز فرد برای به اشتراک گذاشتن زیبایی با جامعه یا نیاز به تزئین اسلحه هایی که به عنوان تبر نبرد خدمت می کردند؟ و اگر نیاز روح در انبوهی از اطلاعات داخلی متمرکز شود ، آیا واقعاً مهم است که چه چیزهایی بر روی آن می ریزد.
زیبایی دنیای اطراف در ابتدا در روح یک شخص متمرکز شده بود و بعداً او شروع به رها کردن آن کرد. بنابراین تولد هنر عامیانه.
بعداً ، هنر کاربردی به پس زمینه کشیده شد. در هنر غار هیچ شخصیت کاربردی وجود ندارد - این تنها فریاد روح را منعکس می کند: اندوهگین یا شاد. همین امر را می توان در مورد هنر معاصر نیز گفت.
متن به گزینه های 29-32 (مانند هر کار ماهر ، متمرکز ، منظم و منظم ...)
معلم یک کار ماهر و منظم است و به معنای حرفه است. اما این یک حرفه غیرمعمول است ، با دیگران متفاوت است.
معلم روی دنیای درونی و زندگی معنوی دانش آموز کار می کند. او با کمک کلمات و تأثیر عاطفی زیبایی طبیعت و آثار هنری ، ذهن ، اراده ، شخصیت را آموزش می دهد ، به کودکان می آموزد که در جامعه زندگی کنند ، روابط برقرار کنند. بنابراین ، نکته اصلی در کار معلم ، مطالعات انسانی ، درک دنیای درونی دانش آموز است.
آنچه معلم کار منجر به آن خواهد شد ، چه نتیجه ای داشته باشد ، ما بلافاصله نمی دانیم ، اما فقط بعد از گذشت سالها. ثمره تلاش های معلم ده سال بعد استعدادهای خلاقانه ، خرد ، سخت کوشی و وطن پرستی را نشان می دهد. یعنی معلم برای آینده هر فرد کار می کند ، بنابراین باید در آینده و خوشبختی ها و دستاوردهای آینده به هریک از آنها ایمان داشته باشد.
متن به گزینه های 33-36
زندگی تقریباً هر شخص در بعضی از مواقع با یک "ساعت زنگ دار" روبرو می شود ، که می تواند سفر به جنگل ، تابستان در دهکده ، اولین شب در چادر ...
در کودکی ، بسیاری از کارها و اعمال می توانند علاقه به رمز و راز بزرگ زندگی را از خواب بیدار کنند. در حال رشد ، فرد شروع به درک می کند که همه چیز در جهان بهم پیوسته است ، که جهان بسیار قوی است اما در عین حال آسیب پذیر است. زندگی انسان به طور مستقیم به وضعیت طبیعت و ثروت زمین بستگی دارد. چنین مدرسه ای باید به هر شخص منتقل شود.
در آغاز همه چیز قطعاً عشق است. در صورتی که او به موقع بیدار شود ، دانش جهان برای فرد سرگرمی بسیار مهیج خواهد بود. با این عشق ، فرد قادر خواهد بود ارزشهای زندگی را بشناسد.
تأیید و ارزیابی انواع اصلی فعالیت گفتاری: صحبت کردن.رویکردهای جدید
(تاتیانا نیکولاوا مالیسوا ،معاون رئیس FPCR KIM برای صدور گواهینامه نهایی ایالتیبه زبان روسی FGBNU "FIPI")
قالب آزمون
1. مکالمه با معلم
2. به صورت جفت کار کنید
3. کامپیوتر
رویکردهای کلی:
رویکرد ارتباطی
گفتار آماده نشده
مونولوگ + گفت و گو
شرح ، روایت ، استدلال
خواندن رسا با صدای بلند
خواندن رسا با صدای بلند
وظیفه 1. متن را با صدای بلند بخوانید. 1.5 دقیقه زمان برای آماده سازی دارید.
گزیده ای از کتاب ایوان سرگئیویچ سوكولوف - میكیتوف "صداهای زمین"
هنگام ایستادن در جنگل یا در میان میدانی از گل بیدار با دقت گوش کنید و اگر گوش حساسی دارید ، مطمئناً صداهای شگفت انگیز زمین را خواهید شنید که در همه اوقات مردم آنقدر با محبت از آن یاد می کنند. صداهای زمین با ارزش است. شاید لیست کردن آنها غیرممکن باشد. آنها موسیقی را جایگزین ما می کنند.
من با خوشحالی صداهای زمین را به یاد می آورم که زمانی من را به عنوان یک کودک اسیر می کردند. و آیا از آن زمان نیست که بهترین چیزهایی که در روح من مانده است باقی مانده است؟ به یاد می آورم صدای جنگل های مرموز ، نفس سرزمین بیدار بیدار شده است. و اکنون آنها مرا هیجان زده و خوشحال می کنند. در سکوت شب نفس زمین را با وضوح بیشتری می شنوم ، زنگ زدگی یک برگ در بالای یک قارچ تازه که از روی زمین بلند می شود ، پاشیدن پروانه های سبک شب ، گریه یک خروس در نزدیکترین روستا.
و چه خوب ، فراموش نشدنی هر صبح جدید! حتی قبل از طلوع آفتاب ، پرندگان از خواب بیدار می شوند ، پرندگان شروع به آواز خواندن با نشاط می کنند. جنگل بیدار شده پر از زندگی خواهد شد! در طبیعت ، هیچ چیز موسیقی تر از صبح زود آینده وجود ندارد. جریانها حتی نقره ای تر می شوند ، گیاهان جنگلی بوی معطر می دهند و عطر آنها به طرز شگفت انگیزی با سمفونی موسیقی صبحانه ادغام می شود.
معیارهای ارزیابی خواندن بیان
بیانگر گفتار
صحت گفتار (مکاتبات گفتار با معیارهای زبان)
گفتار صحیح است (مطابق با هنجارهای زبانی): تحریف کلمات وجود ندارد (یا 1 اشتباه انجام شده است) ، تأکید در کلمات به درستی قرار داده شده است (یا 1 اشتباه انجام شده است). Intonation نگارشی متن را منتقل می کند (یا 1 اشتباه انجام شده است). سرعت خواندن زیاد است. 2
گفتار صحیح است (مطابق با معیارهای زبان) ، اما تحریف کلمات وجود دارد (2-3 اشتباه انجام می شود) ، و یا 2-3 اشتباه در لهجه انجام می شود ، و / یا intonation به عنوان یک کل ، نگارشی متن را منتقل می کند ، اما 2-3 اشتباه انجام می شود. سرعت خواندن زیاد است. 1
گفتار حاوی خطاهای قابل توجهی است (تا حدودی با هنجارهای زبانی مطابقت دارد): اعوجاج کلمات (بیش از 3 خطا) وجود دارد ، در بیان استرس بیش از 3 خطا انجام می شود. Intonation به طور دقیق نگارشی متن را منتقل نمی کند (بیش از 3 خطا انجام شد). سرعت خواندن پایین است .. درک گفتار دشوار است.
حداکثر تعداد امتیاز برای کل کار - 3
بیانیه مونولوژی. مکالمه مونولوگ
وظیفه 2. به شما 1.5 دقیقه برای آماده سازی داده می شود. اظهارات شما نباید بیش از 2 دقیقه طول بکشد.
1. عکس را توصیف کنید.
2. در مورد بازدید شما از موزه ، که بیشترین خاطره را داشت ، برای ما بگویید.
فراموش نکنید که بگویید
در چه موزه ای حضور داشتید.
کی و با چه کسی؛
چه دیدی؛
چیزی که من بیشتر دوست داشتم و به خاطر بسپارم.
سوالات مکالمه (کارت برای معلم)
1. کدام یک از موزه ها را بیشتر دوست دارید: تاریخی ، هنری ، علمی-فنی یا علوم طبیعی؟
2. به نظر شما ، آیا دانش آموزان مدرسه باید در موزه ها شرکت کنند؟ چرا؟
3. آیا از موزه های مجازی شنیده اید؟ به نظر شما چه فرصت هایی دارند؟
معیارهای ارزیابی گفتگوی مونولوگ با عنصر گفتگو
توضیحات عکس
تمامیت معنایی
یا / و اظهارات کنکور با غنای فرهنگ لغت و دقت در استفاده از کلمات مشخص می شود ،
اما یکنواختی از سازه های گرامری ردیابی می شود 1
تعامل با مصاحبه کننده
تعامل با مصاحبه کننده حاصل شده است: فرد معاینه توانایی شرکت در مکالمه را نشان داد: به سؤالات مصاحبه کننده گوش دهید و بفهمید ، به سوالات پاسخ دقیق و کامل بدهید ، دارای روشهای ارتباط غیر کلامی (بیان صورت ، حرکات) ، مودب و صحیح بود. 2
تعامل با مصاحبه کننده حاصل شده است: فرد معاینه توانایی شرکت در مکالمه را نشان داد ، اما همیشه توانایی گوش دادن و درک سؤالات مصاحبه کننده را نشان نداد ، پاسخهای نادرست و / یا ناقص به سؤالات (بیش از 2 خطای ارتباطی) داد ، همیشه روشهای ارتباط غیر کلامی (بیان صورت ، حرکات) نداشت. ) ، مودب و درست بود. 1
تعامل با مصاحبه شونده حاصل نشد ، فرد آزمونگر توانایی شرکت در گفتگو را نشان نداد: جوهر سؤالات را نفهمید ، پاسخی نداد (بیش از 4 خطای ارتباطی ایجاد کرد) ، همیشه روشهای غیر کلامی برقراری ارتباط (بیان صورت ، حرکات) را نداشت ، یا بی ادعا و نادرست بود. 0
حداکثر تعداد امتیاز برای کل کار - 10
گفتگو به صورت جفت
فعالیت 2. در مورد نیاز به لباس مدرسه مورد بحث قرار دهید. هنگام بحث ، به سؤالات زیر پاسخ دهید:
آیا در مدرسه لباس فرم دارید؟
لباس مدرسه مناسب چیست؟
چرا دانش آموزان اغلب دوست ندارند لباس مدرسه بپوشند؟
آیا موافقید که لباس بخشی از آداب و رسوم تجاری است؟
لباس هایی را که دوست دارید دانش آموزان در مدرسه خود ببینید ، توصیف کنید.
معیارهای ارزیابی گفتگو به صورت جفت
راه حل مشکل ارتباطی (هر جهت مکالمه دارای 1 امتیاز است)
مشکل ارتباطی حل شده است. افکار منطقی بیان می شوند ، به طور متوالی ، گفتار غنی از واژگان و دقت است ، انواع مختلفی از ساختاری نحوی استفاده می شود. 1 * 5
کار ارتباطی انجام نشده است.
و / یا گفتار با فقر و نادرستی فرهنگ لغت مشخص می شود ، از ساختاری نحوی یکنواخت استفاده می شود. 0
تعامل با مصاحبه کننده
حداکثر تعداد امتیاز برای کل کار -7 است
گفتگوی شرطی. (مصاحبه)
وظیفه 2. در مصاحبه شرکت کنید. باید به پنج سوال پاسخ دهید. لطفاً به سؤالات خود پاسخ کاملی بدهید.
1. آیا در مدرسه لباس فرم دارید؟
2. چه لباس فرم مدرسه ای مناسب است؟
3. چرا دانش آموزان اغلب از پوشیدن لباس مدرسه بیزار هستند؟
4- آیا موافقید که لباس بخشی از آداب و رسوم تجاری است؟
5. لباس هایی را که می خواهید دانش آموزان خود را در مدرسه ببینید ، توصیف کنید.
معیارهای ارزیابی گفتگوی شرطی
راه حل مسئله ارتباطی (1 امتیاز پاسخ به هر سوال را ارزیابی می کند)
پاسخ به سؤال
مشکل ارتباطی حل شده است: پاسخ کاملی به سؤال داده شده است ، افکار به صورت منطقی ، پی در پی ارائه می شوند ، گفتار در فرهنگ لغت غنی و دقیق است ، از ساختاری های مختلف نحوی استفاده می شود. 1 * 5
مشکل ارتباطی حل نمی شود: پاسخ به سؤال داده نمی شود یا جواب یکپارچه داده می شود (کلمه ، عبارت)؛
یا افکار غیر منطقی ، متناقض ارائه می شوند.
یا گفتار با فقر و نادرستی فرهنگ لغت مشخص می شود ، از ساختاری نحوی یکنواخت استفاده می شود. 0
حداکثر تعداد امتیاز برای کل کار - 5
مونولوگ با گفتگو
وظیفه 3. به شما 1.5 دقیقه برای آماده سازی داده می شود. اظهارات شما نباید بیش از 2 دقیقه طول بکشد.
1. عکس را توصیف کنید.
فراموش نکنید که بگویید
تعطیلات کی بود؛
آنچه به آن اختصاص داده شده بود؛
که شرکت کردند
معیارهای ارزیابی گفتگوی مونولوگ با عنصر گفتگو
توضیحات عکس
امتحان مقابله با وظیفه ارتباطی - او این عکس را توصیف کرد. هیچ خطای واقعی وجود ندارد 2
بازرس از وظیفه ارتباطی کنار آمد - او عکس را توصیف کرد ، اما موضوع کاملاً فاش نشده است. هیچ خطای واقعی وجود ندارد 1
نامزد با وظیفه ارتباطی مقابله نمی کرد - او نمی تواند عکس را توصیف کند ، یا اشتباهات واقعی از جمله در انتخاب نوع گفتار مرتکب شود. 0
داستان زندگی شخصی
امتحان مقابله با یک کار ارتباطی - او در مورد تجربه زندگی شخصی خود صحبت کرد. هیچ خطای واقعی وجود ندارد 2
محقق مقابله با وظیفه ارتباطی - او در مورد تجربه زندگی شخصی خود صحبت کرد ، اما موضوع به طور کامل افشا نشده است. هیچ خطای واقعی وجود ندارد 1
کاندیدای وظیفه ارتباطی مقابله نکرد - او نتوانست درباره تجربه زندگی شخصی خود صحبت کند یا اشتباهات واقعی از جمله در انتخاب نوع گفتار مرتکب شود. 0
تمامیت معنایی
این عبارت با یکپارچگی معنایی ، اتصال کلامی و توالی ارائه ارائه می شود: هیچ گونه خطای منطقی وجود ندارد ، دنباله ارائه شکسته نمی شود. 2
این بیانیه با یکپارچگی معنایی ، اتصال کلامی و توالی ارائه ارائه می شود ، اما خطاهای منطقی (بیش از 2) وجود ندارد. 1
بیانیه غیر منطقی است ، ارائه متناقض است. خطاهای منطقی وجود دارد (بیش از 2). طرح ارتباطی با دشواری درک می شود. 0
بیانگر و صحت گفتار
بیان بیضه با غنای فرهنگ لغت و دقت در بیان اندیشه ، انواع ساختارهای دستوری مشخص می شود. 2
جمله بیضه توسط بسیاری از واژگان ، انواع ساختارهای دستور زبان ،
اما نقض دقت ابراز فکر وجود دارد ،
بیانیه شخص تستر با فقر فرهنگ لغت و یکنواخت بودن ساختارهای دستوری 0 مشخص می شود
تعامل با مصاحبه کننده
تعامل با مصاحبه کننده حاصل شده است: فرد معاینه توانایی پرسیدن سؤال ، گوش دادن و درک گفتگو ، انجام و حفظ مکالمه را نشان داد ، دارای روشهای ارتباط غیر کلامی (بیان صورت ، حرکات) ، مودب و صحیح بود. 2
تعامل با مصاحبه کننده حاصل شد ، اما کنکور همیشه توانایی پرسیدن سؤال ، گوش دادن و درک گفتگو ، انجام و حفظ مکالمه (بیش از 2 خطای ارتباطی) را نشان نمی داد ، همیشه روشهای ارتباط غیر کلامی (بیان صورت ، حرکات) مؤدب و صحیح نبود. 1
تعامل با مصاحبه شونده حاصل نشده است ، پزشک معالج توانایی سؤال کردن ، گوش دادن و درک گفتگو ، انجام و حفظ مکالمه را نشان نداد (بیش از 4 خطای ارتباطی انجام داد) ، همیشه روشهای ارتباط غیر کلامی (بیان صورت ، حرکات) نداشت و یا بی ادعا و نادرست بود. 0
حداکثر تعداد امتیاز برای کل کار -10 است
* توجه داشته باشید. اگر مأمور رسیدگی به وظیفه ارتباطی نبود ، یعنی 0 امتیاز را مطابق معیارهای "توضیحات عکس" و "روایت تجربه زندگی شخصی" دریافت کرد ، سپس چنین کارهایی به حساب نمی آید و 0 امتیاز تخمین زده می شود ، این کار غیرقابل اجرا است.
اگر کنکور 0 امتیاز را طبق یکی از معیارهای "توضیحات عکس" یا "روایت تجربه زندگی شخصی" دریافت کند ، پس با توجه به معیارهای "تمامیت معنایی" و "بیان صریح" حداکثر نمره به 1 امتیاز کاهش می یابد.
مونولوگ
وظیفه 3. به شما 1.5 دقیقه برای آماده سازی داده می شود. اظهارات شما نباید بیش از 2 دقیقه طول بکشد.
1. عکس را توصیف کنید.
2. در مورد تعطیلات مدرسه خود ، که بیشترین خاطره را داشت ، برای ما بگویید.
فراموش نکنید که بگویید
تعطیلات کی بود؛
آنچه به آن اختصاص داده شده بود؛
که شرکت کردند
چیزی که من بیشتر دوست داشتم
معیارهای ارزیابی مونولوگ
توضیحات عکس
امتحان مقابله با وظیفه ارتباطی - او این عکس را توصیف کرد. هیچ خطای واقعی وجود ندارد 2
بازرس از وظیفه ارتباطی کنار آمد - او عکس را توصیف کرد ، اما موضوع کاملاً فاش نشده است. هیچ خطای واقعی وجود ندارد 1
نامزد با وظیفه ارتباطی مقابله نمی کرد - او نمی تواند عکس را توصیف کند ، یا اشتباهات واقعی از جمله در انتخاب نوع گفتار مرتکب شود. 0
داستان زندگی شخصی
امتحان مقابله با یک کار ارتباطی - او در مورد تجربه زندگی شخصی خود صحبت کرد. هیچ خطای واقعی وجود ندارد 2
محقق مقابله با وظیفه ارتباطی - او در مورد تجربه زندگی شخصی خود صحبت کرد ، اما موضوع به طور کامل افشا نشده است. هیچ خطای واقعی وجود ندارد 1
کاندیدای وظیفه ارتباطی مقابله نکرد - او نتوانست درباره تجربه زندگی شخصی خود صحبت کند یا اشتباهات واقعی از جمله در انتخاب نوع گفتار مرتکب شود. 0
تمامیت معنایی
این عبارت با یکپارچگی معنایی ، اتصال کلامی و توالی ارائه ارائه می شود: هیچ گونه خطای منطقی وجود ندارد ، دنباله ارائه شکسته نمی شود. 2
این بیانیه با یکپارچگی معنایی ، اتصال کلامی و توالی ارائه ارائه می شود ، اما خطاهای منطقی (بیش از 2) وجود ندارد. 1
بیانیه غیر منطقی است ، ارائه متناقض است. خطاهای منطقی وجود دارد (بیش از 2). طرح ارتباطی با دشواری درک می شود. 0
بیانگر و صحت گفتار
بیان بیضه با غنای فرهنگ لغت و دقت در بیان اندیشه ، انواع ساختارهای دستوری مشخص می شود. 2
جمله بیضه توسط بسیاری از واژگان ، انواع ساختارهای دستور زبان ،
اما نقض دقت ابراز فکر وجود دارد ،
یا / و بیانیه شخص آزمونگر با غنای فرهنگ لغت و دقت در استفاده از آن مشخص می شود ، اما یکنواختی از ساختارهای گرامری 1
بیانیه شخص تستر با فقر فرهنگ لغت و یکنواخت بودن ساختارهای دستوری 0 مشخص می شود
حداکثر تعداد امتیاز برای کل کار - 8
* توجه داشته باشید. اگر مأمور رسیدگی به وظیفه ارتباطی نبود ، یعنی 0 امتیاز را مطابق معیارهای "توضیحات عکس" و "روایت تجربه زندگی شخصی" دریافت کرد ، سپس چنین کارهایی به حساب نمی آید و 0 امتیاز تخمین زده می شود ، این کار غیرقابل اجرا است.
اگر کنکور 0 امتیاز را طبق یکی از معیارهای "توضیحات عکس" یا "روایت تجربه زندگی شخصی" دریافت کند ، طبق سایر معیارهای "به معنای یکپارچگی" و "گفتار رسا" ، حداکثر نمره به 1 امتیاز کاهش می یابد.
چقدر خوب و ملایم این گلهای معتدل شمالی! من یک بار آنها را در سواحل زمین جدید ، در زمین Franz Josef ، پوشیده از یخچال های طبیعی جاودان تحسین کردم. در تابستان قطبی کوتاه ، در نزدیکی یخچالهای طبیعی ذوب نشده ، گلهای ظریف گل طلایی شکوفه می شوند - خشخاشهای قطبی ، و ظریفهای متوسط \u200b\u200bدر شکافهای سنگهای سنگی به رنگ آبی در می آیند. من بخصوص گلهای زیادی را در سواحل دریاچه طیمیر ، در تندرا ، جایی که تابستان تابستان را در آنجا گذرانده بودیم ، دیدم.
در اوایل بهار قطبی ، هنگامی که بارش برف متراکم و درخشان در همه جا نهفته است ، اما آفتاب غروب در حال تابش است ، گل ها در زیر برف زندگی می کنند. در دامنه های جنوبی تپه ها ، جایی که آفتاب نیمه شب بیشتر گرم می شود ، گلخانه های کوچک برفی در اینجا و آنجا دیده می شوند که با یک فیلم نازک از یخ شفاف پوشیده شده اند. در احیای گلخانه ها ، گیاهان برای تابستان آماده می شوند. یخبندانهای شدید هنوز در بالای بیابان های برفی باقی مانده است ، و در گلخانه های برفی ، جایی که نور خورشید و گرما زندگی از طریق یک فیلم نازک از یخ شفاف نفوذ می کند. اگر یک فیلم یخی باریک و شفاف از یخ را که گلخانه های برفی را پوشانده است بشکنید ، گیاهان می میرند.
در آغاز اواخر تابستان قطبی ، هنگامی که برف در تندرا شروع به ذوب شدن می کند ، گیاهان قدرت بیشتری پیدا می کنند. ساقه گلهای شمالی پوشیده از یک کت خز کرکی گرم است. از میان گلهای سرسبز جنوب ، گلهای شمالی با ظرافت خاصی به وجود آمده است. اگر آنها را از بین ببرید به سرعت محو می شوند و آنها را درون یک لیوان آب قرار می دهید.
البته گلهای بسیار کمی در تندرا قطبی وجود دارد. آنها در دامنه های جنوبی باقی مانده از سنگ باقی مانده اند؟ غافلگیرکننده و غیرمعمول: زمستان در اطراف ، تقریباً برفی بدون برف وجود دارد ، و در کنار برفی های عمیق بر روی ساقه های مبهم ، باد لرزه ترین گل های تازه را لرزاند! در میان قطعات سنگی ، کوکنارهای قطبی شکوفه ، سوزشهای نسخه sivers با تاجهای طلایی ، فراموشی های قطبی با یک فرش آبی سرسبز پخش می شوند. فراموش های قطبی خصوصاً خوب هستند.
در اواسط تابستان قطبی ، هنگامی که انبوهی از پشه ها روی تندرا ظاهر شدند ، من به طور جداگانه گل های صورتی مایل به قرمز را با عطر شگفت انگیز در حال رشد یافتم. در شمال هیچ گیاه سخت و سخت و پوشیده از گلهای سرسبز وجود ندارد که در جنوب گرم وجود دارد. پوشش گیاهی ناچیز شمال دور به طرز شگفت آوری ملایم و دلپذیر است.
آفتاب زمین
صداهای زمین
هنگام ایستادن در جنگل یا در میان میدانی از گل بیدار ، با دقت گوش کنید و اگر گوش حساسی دارید ، مطمئناً صداهای شگفت انگیز زمین را خواهید شنید که در همه اوقات مردم آنقدر با محبت از آن یاد می کنند. این که آیا این زمزمه یک رودخانه بهاری است یا اینکه موج زدن موجهای رودخانه بر روی شنهای ساحلی ، آواز پرندگان یا رعد و برق یک طوفان دوردست ، سر و صدای چمنزارهای گلدار و یا ترکه یخبندان در یک شب زمستان ، شلوغی شاخ و برگهای سبز بر روی درختان یا ترقه ملخ های طوفان دوردست و بلند شدن سطح صدای مهتاب ، صدای آرام و بی پروا پروانه ها - همه اینها صدای بی شماری از زمین است ، که مردم شهر ، ناشنوا از سر و صدای ماشین ها ، عادت شنیدن را از دست داده اند.
از همه خوشحال تر است که چنین شخصی که هنوز احساس طبیعت بومی خود را کاملاً از دست نداده است ، برای بازدید از جنگل ، رودخانه ، در مزرعه ، از قدرت ذهنی دیدن کند ، که شاید بیش از همه به آن احتیاج داشته باشیم.
برای کشاورزان و ما ، شکارچیان فصلی ، صداهای زمین با ارزش است. شاید لیست کردن آنها غیرممکن باشد. آنها ما را جایگزین موسیقی می کنند ، و آیا این بهترین صداها نیست که در آهنگ ها و آفرینش های عالی موسیقی ساخته شده است؟
اکنون با خوشحالی صدای زمین را به یاد می آورم که زمانی من را به عنوان یک کودک اسیر می کرد. و آیا از آن زمان نیست که بهترین چیزهایی که در روح من مانده است باقی مانده است؟ به یاد می آورم صدای جنگل های مرموز ، نفس سرزمین بیدار بیدار شده است. و اکنون آنها مرا هیجان زده و خوشحال می کنند. در سکوت شب نفس های زمین را حتی واضح تر می شنوم ، زنگ زدگی یک برگ در بالای یک قارچ تازه که از روی زمین بلند می شود ، شلوغ شدن پروانه های سبک شب ، گریه خروس در یک روستای مجاور ...
و چه خوب ، فراموش نشدنی هر صبح جدید! آنها حتی قبل از طلوع آفتاب از خواب بیدار می شوند ، پرندگان شروع به آواز خواندن می کنند. مردم در خانه های سنگی می خوابند ، یک ماشین نادر ماشین زنگ می زند ، اما جنگل بیدار شده در حال حاضر پر از زندگی است ، زمین با سینه های کامل تنفس می کند. در طبیعت ، هیچ چیز موسیقی تر از صبح زود آینده وجود ندارد. جریانها حتی نقره ای تر می شوند ، گیاهان جنگلی بوی معطر می دهند و عطر آنها به طرز شگفت انگیزی با سمفونی موسیقی صبحانه ادغام می شود.
لارک
از بسیاری از صداهای زمین - آواز پرندگان ، لرزیدن شاخ و برگ بر روی درختان ، ملخ های سیب زمینی ، زمزمه یک جریان جنگلی - جالب ترین و شاد ترین صدای آهنگ مزرعه مزرعه ای و مزارع است. حتی در اوایل بهار ، هنگامی که برف سست در مزارع می گذارد ، اما در بعضی جاها اولین نقاط آغشته به تاریکی که بر روی گرما شکل گرفته است ، میهمانان اولیه بهار ما ، لاروهای اولیه ، وارد شدند و شروع به آواز خواندن کردند. هنگامی که یک ستون به آسمان صعود می کند ، بالهای خود را که در اثر تابش نور خورشید سوراخ شده اند ، در بالای و بالاتر یک لارو به آسمان پرواز می کند ، و درخشان آبی ناپدید می شود. با کمال تعجب زیبا ، آهنگ زنگ زدگی استقبال فراوانی از آمدن بهار است. این آهنگ شاد مانند نفس یک زمین بیدار است.
بسیاری از آهنگسازان عالی در آثار موسیقی خود سعی در ترسیم این آهنگ شاد داشتند. حتی افراد بی تجربه شهری که به دور از طبیعت زندگی می کنند ، به خارج از شهر سفر می کنند ، ترانه های خنده دار لاروها را می شنیدند. تنها احمق ترین آنها ، که از غرش ماشین ها و موسیقی پر سر و صدا مدرن حیرت زده شده اند ، قادر به شنیدن صداهای شادی آور زمین نیستند.
حتی در دهکده دوردست دوران کودکی من ، دوست داشتم به آهنگهای لارک گوش دهم. شما در مسیر چاودار طی می کنید و گلهای آبی آبی را تحسین می کنید. برخاستن از راست و چپ ، با آواز خواندن در آسمان تکان می خورد. موسیقی شگفت انگیز فضای آسمانی را پر کرد. ملخ ها با صدای بلند ، در حاشیه یك جنگل در نزدیكی كه گلو می زند ، با صدای بلند گپ می زنند. می روید ، می روید ، با پشت خود دراز بکشید ، از طریق پارچه نازک پیراهن ، گرمای مادری خود را احساس می کنید. شما به آسمان بلند تابستانی نگاه می کنید و به گوش های گوش های خم شده روی صورت خود نگاه نمی کنید.
لک ها با زمین گرم همراه هستند. در مزارع که توسط انسان کشت می شود ، در میان شاخه های دانه سبز ، آنها لانه های پنهان خود را می سازند ، جوجه ها را پرورش داده و تغذیه می کنند. لاروها هرگز بر روی درختان بلند نمی نشینند ، از جنگل های متراکم و تاریک خودداری می کنند. لاروها از سواحل دریای گرم گرفته تا جنگلهای تاگا ، بر فراز استپی گسترده ، بر مزارع و مراتع زندگی می کنند ، آهنگهای شاد آنها تقریباً در تمام تابستان ها شنیده می شود.
در اوقات گذشته ، در یک تعطیلات بهاری ، مادران ما در اجاقهای روسی که از "خمیر" تهیه شده بودند ، پخته می شدند. من به خوبی به یاد می آورم که مادرم چگونه "تندهای" خامه قهوه ای را از فر بیرون می آورد. ما در تعطیلات بهاری روسیه خوشحال شدیم.
با "تندبادها" در دستان خود ، آنها همه روزه به ساحل رودخانه رفتند تا زمین را از خواب بیدار کنند و به صداهای بهاری آن گوش دهند.
پایان برگه حقوقی.
متن ارائه شده توسط lit LLC.
پرداخت یک کتاب با کارت ویزیت Visa ، MasterCard ، Maestro ، از یک حساب تلفن همراه ، از یک ترمینال پرداخت ، در سالن MTS یا Svyaznoy ، از طریق PayPal ، WebMoney ، Yandex.Money ، QIWI کیف پول ، کارت های جایزه و یا از هر راه دیگر برای شما بی خطر است.
در اینجا مقدمه ای برای کتاب آورده شده است.
فقط بخشی از متن برای خواندن رایگان (محدودیت حق چاپ) باز است. اگر کتاب را دوست داشتید ، می توانید متن کامل را در سایت شریک زندگی ما بدست آورید.