Konjugácia talianskych slovies v minulom čase. Minulé časy v taliančine: význam a použitie. Použite Passato Prossimo

Tento čas označuje najbližšiu poslednú dokončenú akciu. Passato prossimo je zložitý čas, je tvorený s použitím pomocného slovesa avere alebo esencie v prítomnom čase a minulého podielu združeného slovesa.

Vytvára sa minulá participia (participio passato): pre konjugáciu slovies I zrušením zakončenia - a pridaním zakončenia --ato do kmeňa, pre konjugáciu slovies II a III zrušením koncov --ere a --ire a pridaním koncov --uto a -ito do kmeňa v tomto poradí:

Infinito

Participio passato

I konjugácia

II konjugácia

III konjugácia

Účasť niektorých neštandardných slovies v minulosti:

cestovné - fatto
dire -
  detto
venire - Venuto
leggere - letto
scrivere - scritto
prendere - preso
vedere - visto
perdere - perso
essere - stato

Ako bolo uvedené vyššie, na účasť v minulom čase nebude stačiť jeden účastnícky pas. Aj keď sme už vo sviatosti uspeli, pozrime sa, ako ju možno použiť samostatne:

La borsa persa - stratená taška

La lettera scritta - písomný list
Le parole dette - hovorené slová
I compiti finiti - dokončené úlohy

To znamená, že to nie je nič iné ako analóg účasti v ruskom jazyku. Vezmime si teraz túto účasť a pridajte k nej pomocné sloveso (o tom, ktoré z nich - avere alebo essere - sa bude diskutovať o niečo neskôr), pričom sa pozrieme na príklady:

alefattoilmiolavoro.   - urobil som svoju prácu;
nalettoquestolibro.   - Čítal túto knihu;
abbiamovisitato  Firenze.   - Navštívili sme Florenciu.
Arturo ha mangiato troppo. -Artur jedol príliš veľa.

Ako vidíte, forma pomocného slovesa označuje toho, kto sa dopustil akcie, použitie osobného zájazdu je rovnako ako v iných časoch úplne zbytočné. Väčšina slovies tvorí pasato prossimo s pomocným slovesným priemerom. Pomocná slovesná esencia sa používa v nasledujúcich situáciách:
1) Pri tvorbe passato prossimo samotnej slovesnej esencie.
Kvôli giorni fa sono stato a Roma - pred dvoma dňami som bol v Ríme. 2) Keď sa vytvorí passato prossimo, väčšina slovies pohybu (zveriť, uscire, arrivare, partire, andare, venire, tornare, atď.)   Ieri Arturo è andato a mangiare - Včera Artur išiel jesť.
Bruno è andato dalla nonna. - Bruno išiel k babke
Loro sono partiti na Firenze. - Odišli do Florencie 3) slovesá passato prossimo a zmeny stavu   (stare, morire, nascere, diventare, dimagrire, ingrassare).   Filippo e` nato nel 1978. - Filippo sa narodil v roku 1978. Dopo an an e e diventata un`attrice famosa. - O dva roky neskôr sa stala slávnou herečkou. Maria e` ingrassata molto. - Maria veľmi tučne. Ieri e'morto il suo cane. - Včera zomrel jeho pes. 4) Všetky reflexné slovesá tvoria passato prossimo s pomocnou slovesnou esenciou: Mi sono alzata podľa 7 - vstal som o siedmich Marco si e` vestito velocemente -Marco sa rýchlo obliekol.
  Z vyššie uvedených príkladov si všimnite, že minulá účasť slovies združených s essere je z hľadiska pohlavia a počtu zhodná s predmetom:

Lina è andat a lavorare.
Il Padre è arrivatO da Napoli.

I miei genitori sono partit I ieri sera.

Claudia e Lucia nie je sono ancora tornatE.

Slovesá v talianskom jazyku sa vyznačujú nevyhnutnou prítomnosťou takej dôležitej gramatickej kategórie, ako je čas, odrážajúcou vzťah medzi činmi (alebo štátmi) a skutočným časom ich splnenia, čo sa týka priameho informovania účastníkov rozhovoru o ich skutočnej implementácii (okamih reči je absolútny čas), a vo vzťahu k inej činnosti alebo inému časovému obdobiu (relatívny čas).

Podobné lekcie pre slovesá:

Okrem toho je v jazyku štruktúrovaná veľmi zložitá, rozvetvená a vzájomne prepojená štruktúra rôznych časových foriem. Zodpovedajúce slovesné napínané slovné formy (prítomné - akcia sa koná v súčasnom napätom segmente, minulosť - akcia sa uskutočnila v minulom napätom segmente - a budúcnosť - akcia sa bude vykonávať iba v budúcom napätom segmente - čas) je len orientačná (Indicativo (leggere (stentato) - čítanie s ťažkosťami - jedna forma súčasnosti (Presente - noi leggiamo (stentato)), päť - z minulosti (Imperfetto - noi leggevamo (stentato), Passato prossimo - noi abbiamo letto (stentato), Passato remoto - noi leggemmo (stentato), Trapassato prossimo - noi avevamo letto (stentato) a Trapassato remoto - noi avemmo letto (stentato)) a dva - budúcnosti (Futuro semplice) - noi leggeremo (stentato), futuro anteriore - noi avremo letto (stentato), imperatív (Imperativo - leggere (stentato) - čítanie s ťažkosťami - jedna forma súčasnosti (Presente - leggiamo (stentato))), podmienené (Condizionale - leggere) (stentato) - čítanie s ťažkosťami - jedna forma súčasnosti (Presente - noi leggeremmo (stentato)) a jedna - minulosti (Passato - noi avremmo letto (stentato)) a konjunktiva (Congiuntivo - jedna forma súčasnosti (Presente - che) noi leggiamo (stentato)) a tri formy minulosti (Imperfetto - che noi leggessimo (stentato), Passato - che noi abbiamo letto (stentato) a Trapassato - che noi avessimo letto (stentato)).

Okrem toho sa tieto slovné formy môžu líšiť v závislosti od spôsobu zmeny ich formy, ktorá sa môže rozdeliť na jednoduché (pomocou jedného základného slovesa pridaním ukazovateľov inflections na svoju infinitívnu bázu - bere (sopra un dolore) - na utopenie (smútok vo víne) - tu bev + i ( Presente indicativo) (sopra un dolore) - tu bev + evi (Imperfetto indicativo) (sopra un dolore) - che tu bev + a (Congiuntivo Presente) (sopra un dolore) a ďalšie) a zložené látky (na základe dvoch súvisiacich slovných jednotiek) - pomocné (avere, essere) a základné - bere (sopra un dolore) - utopené (smútok vo víne) - io + ho (pripomínajúce avere) + (minulý dôvod. Main) bevuto (Passato prossimo) (sopra u n dolore) - prvky io + avrei (avere pre odvolanie) + (minulý dôvod. hlavný) bevuto (Passato condizionale) (sopra un dolore), atď.).

Všeobecne možno uvažovať o pätnástich základných dočasných formách v rámci štyroch talianskych nálad, ktoré sa vyznačujú zvláštnosťou ich rečového využívania a štrukturálnej konštrukcie foriem. Najzreteľnejším z hľadiska zverejnenia vyššie uvedených znakov je tabuľková metóda, ktorej pomocou sa budeme venovať ďalej.

tabuľka časov talianskych slovies - vlastnosti použitia v reči

Sklon - čas Prípady použitia Príklady použitia v reči
modo indicativo
presente Normálne, akcie, obmedzené práve teraz Il bambino non  (E-neg) parla  Ancora. (Dieťa ešte nehovorí) - obmedzené na okamih „zatiaľ“
Normálny, nie je obmedzený (pokračovanie) prítomný Nikos parla  al telefono. (Nikos hovorí po telefóne) - dôraz na proces skutočných udalostí (v súčasnosti, či už všeobecne)
Zvyčajné, opakujte. dei Aj Ci rechiamo  al lavoro col tram ogni Lunedi. (Do pondelka chodíme do práce električkou)
Významný budúci čas (plánovanie) io parto  davvero. (Naozaj odchádzam \u003d idem odísť).
Spoločná pravda Il suo vero nome è Andrea. (Jeho skutočné meno je Andrea).
Imperfetto Obvyklá nečinná akcia v procese jej toku v minulosti Il cielo éra  coperta. (Obloha bola zamračená)
Pravidelné, opakované nevyžiadané minulé akcie Spesso soffrivamo  la solitudeine. (Často sme trpeli osamelosťou).
Prieskum štátneho muža, prírody atď. avevasom v poriadku. (Mal jemné (hudobné) ucho.
Zázemie pre akcie hotového typu. éra  Molto emozionato per l'accaduto, quando fece una sfuriata contro i subordinati. (Bol veľmi nadšený z toho, čo sa stalo, keď kričal na svojich podriadených).
Passato prossimo Len zákon konania v minulosti; har no pre handru. príhovory a publikácie Abbiamo passeggiatobene, anche se siamo stanchi. (Chodili sme dobre, hoci sme boli unavení). Non ha capito  nulla, e sembrava tanto intelligente. (Nerozumel ničomu, ale vyzeral tak inteligentne)
Passato remoto Koniec akcie dlhodobého typu, nesúvisiaci s rečou mamou George piesok nacquenel 1804. (George Sand sa narodil v roku 1804).
Nevyžiadaný, pokračoval podľa charakteru minulosti, svojej činnosti, ale časovo obmedzený Visseral limite del villaggio fino al 1994. - Bývali na okraji obce až do roku 1994.
Trapassato prossimo V rámci návrhu pr-x; posledná akcia predchádzajúca akcia v hlavnej predakcii Ha detto che aveva riconosciutoun'automobile rubata. (Povedal, že ukradnuté auto poznal).
V nezávislom návrhu. pre opravu predchádzajúcu Il cielo plumbeo non diceva niente di buono. e dopotutto avevo dimenticatole chiavi v macchine. (Olovená obloha sa nevešla dobre. Ale zabudol som kľúče v aute (\u003d skôr)
Trapassato remoto Zákon v minulosti. Vie dei; používa sa v časoch pre-x pre prvý okamžitý precedens dei-ju v hlavnom (passato remoto); so sójou-mi quando, dopo che atď .; v liste zriedka. prejavy appena ebbi arrivato, venni a trovarvi. (Len čo som prišiel, išiel som k vám).
Futuro semplice Konajúc v budúcnosti rel-ju na môj prejav ja som kocky na kocky finiràmužského pohlavia. (Skúsenosť mi hovorí, že skončí zle)
Odhadovaná akcia v porovnaní so súčasnosťou. Al tempo presente, sarannegià na via. (V súčasnosti sú zrejme na ceste.)
Oprava objednávok, žiadostí Lo farai tu riconoscerai!  (Vy sami to pripúšťate!)
Futuro anteriore Budúcnosť. pred inou budúcnosťou. dei ju; v nasledujúcich časoch, ak je príbeh. najčastejšie sa používa v seminári Futuro Appresso che lo avrò veduty, ti dirò tutto. (Keď ho uvidím, poviem vám všetko).
Predbežná akcia v minulosti ... Da qui non ci si sente. Gli ospiti saranno andati  cez presto . (Odtiaľto to nie je počuť. Pravdepodobne hostia odišli skoro).
modo congiuntivo
presente Vyjadrenie pýchy návrhu. predpokladajme, možno, túžbu, nevedomosť atď., ktoré súvisia s činmi v hlave, ak je príbeh v hlave v súčasnosti alebo futuro a opravte súčasne alebo posledná akcia; neopravuje stav, ale dôsledok   Suppongo che lei padre vengadomani. (Myslím, že jej otec príde zajtra.)
Imperfetto Vyjadrenie pýchy návrhu. predpokladať, túžiť, ignorovať atď., ktoré súvisia s činmi v hlave, ak je príbeh v hlave v minulých dobách a opravený súčasne -t alebo posledná akcia; neopravuje stav, ale dôsledok   Speravo che lei padre vénisse(Dúfal som, že príde jej otec)
passato Vyjadrenie pýchy návrhu. predpokladajme možno túžbu, nevedomosť a iné súvisiace s činmi v kapitole, ak je príbeh kapitoly v súčasnosti alebo v budúcnosti a predchodca konania pevný ; neopravuje stav, ale dôsledok Suppongo che lei padre sia gIA  Venuto, (Myslím, že jej otec už prišiel).
Trapassato Vyjadrenie pýchy návrhu. predpokladať, túžiť, nedostatok viery atď., ktoré súvisia s činmi v hlave, ak príbeh v hlave v minulých dobách a pevný predchodca dei-D; neopravuje stav, ale dôsledok Speravo che lei padre fossegIA venuto, (Dúfal som, že jej otec už prišiel)
modo condizionale
presente Oznamovanie informácií od tretích strán (pravdepodobne, samozrejme ...) Il primo ministro arriverebbe  fra mezzora. (Predseda vlády pravdepodobne dorazí o pol hodiny)
Požadovaná akcia v neznámom. ponuka, dopyt Vorreitanto leggere nel budúcnosť! (Chcel by som veľmi dobre predvídať budúcnosť!)
passato Poskytovanie informácií od tretích strán (pravdepodobne, samozrejme ...) v minulosti. Secondo notizie di stampala solista della rocková skupina famosa   sarebbe  GIA tORNATA, (Podľa tlačových správ sa sólista slávnej rockovej skupiny zrejme už vrátil.
Požadovaná nerealizácia v minulej akcii v nezávislosti. Prop., Allora avrei dovuto  dire tutta la verità! (Musel som vtedy povedať celú pravdu!) - ale neurobil.
modo imperativo
presente Objednávky, pozvánky, žiadosti a iné rozhodnutia Assicuratela fune a un albero! (Pripevnite lano k stromu)

V tomto článku začneme študovať slovesá v taliančine, konkrétne ich klasifikácia. Aby bol klasifikačný systém pre slovesá zrozumiteľnejší, rozdelíme ho na niekoľko hlavných častí.

I. Oddelenie talianskych slovies podľa významu.

1. Významné slovesá v taliančine   - jedná sa o slovesá, ktoré sa používajú v jednom zo svojich lexikálnych významov. Táto skupina obsahuje väčšinu slovies v taliančine: parlar- povedz leggere- prečítať nuotare- plávať atď.

2. Pomocné slovesá v taliančine   - Toto sú slovesá, ktoré slúžia na vytváranie gramatických stavieb. Do tejto skupiny patria predovšetkým slovesá. essere  - byť a   avere  - mať. Vo väčšine prípadov sa tieto slovesá používajú na vytváranie rôznych slovesných konštrukcií, napríklad zložitých napnutých foriem: Noi siamo dorazí v tempe do Kyjeva- dorazili sme včas Kyjev. Toto je príklad použitia pomocného slovesa essere  pre vzdelávanie najbližší minulý čas ( Passato prossimo)  v taliančine. Spojenie týchto pomocných slovies sa líši od združovania bežných slovies, preto si ich musíte pamätať.

3. Modálne slovesá v taliančine Sú slovesá, ktoré možno použiť v ich obvyklom význame ( aj tak- Viem to), ale častejšie sa používajú na vytváranie slovesných konštrukcií s nekonečnom sémantického slovesa:

devi insegnare l "italiano- musíte sa naučiť (niekoho) taliansky jazyk

Hlavnými slovesnými slovami v taliančine sú:

volere- chcieť

dovere- byť splatný

potere- byť schopný /

sapere- viem

io voglio často existujú questy corsi di lingua italiana a Kyjev- Chcem ich navštíviť kurzy taliančiny v Kyjeve

Pri používaní týchto slovies existujú určité funkcie. Napríklad, ak potrebujete vyjadriť potrebu niečo urobiť, potom použite konštrukciu bISOGNA+ infinitív hlavného slovesa: bisogna lavorare- potreba pracovať

Ak však potrebujete túto skutočnosť presne uviesť, použite modálne sloveso dovere(v požadovanej forme) + infinitív sémantického slovesa: podľa kvality- aby ste niečo vedeli, musíte študovať

II. Oddelenie talianskych slovies syntaxou

Tento výraz treba chápať ako vzťah predikátu slovesa k iným syntaktickým jednotkám - subjektu a doplnku. Na tomto základe sa talianske slovesá delia na tieto skupiny:

1. Osobné slovesá v taliančine   - vždy znamenajú prítomnosť osoby (účinkujúceho). Táto kategória slovies má 3 osoby v množnom čísle a 3 v množnom čísle. Väčšina slovies v taliančine je osobná.

2. Neosobné slovesá v taliančine   - jedná sa o slovesá vyjadrujúce procesy alebo stavy, ktoré postupujú samy, bez exekútora. Slovesá tohto typu zahŕňajú najmä slovesá charakterizujúce prírodné javy: albeggiare  - úsvit nevicare  - ísť (o snehu) piovere  - ísť (o daždi) atď.

3. Reflexné slovesá v taliančine   - slovesá vždy používané s reflexnými zámenami. Príklady takýchto slovies: svegliarsi  - prebudiť sa, lavarsi  - umyte si tvár atď.

Znalosť reflexných slovies je dôležitá pri stavbe zložitých gramatických stavieb. Napríklad obvyklé sloveso lavare(umyť, umyť) počas vzdelávania Passato prossimovyžaduje pomocné sloveso avere: ho lavato questa macchina- Toto auto som si umyl

Ale to isté sloveso s reflexným zámenom sisa stáva vratnou a ak sa použije v tej istej veci Passato prossimovyžaduje sa pomocné sloveso essere: ti sei lavato?  - umyl si si tvár?

4. Transitívne slovesá v taliančine (verbi transetivi  - sú to slovesá, ktorých konanie je zamerané na určitý predmet (ktorý vo vete je priamym doplnkom). Príklady stavieb s prechodnými slovesami: leggere un libro  - prečítať knihu, scrivere una lettera- napísať list. Tranzitívne slovesá tvoria pasívny hlas (o ktorom sa bude hovoriť v nasledujúcich článkoch).

5. Intransitívne slovesá v taliančine - slovesá, ktorých konanie nie je určené žiadnemu subjektu. Táto skupina slovies obsahuje väčšinu pohybových slovies:   tornare- vrátiť sa,   andare- choď, choď,   partire- odísť   entrar- zadajte   uscire  - ísť von a ďalšie. Intranzitívne slovesá netvoria pasívny hlas.

III. Oddelenie talianskych slovies konjugáciou

V talianskom jazyku sú všetky slovesá v závislosti od konjugačných funkcií rozdelené do 3 skupín:

1. Konjugačné slovesá alebo „správne“ slovesá v taliančine sú slovesá, ktoré nemenia koreň slova a dodržiavajú základné pravidlá konjugácie. Táto skupina obsahuje väčšinu talianskych slovies, ktoré sú ďalej rozdelené do 3 skupín: Ja som skupina  - na konci - sú   v infinitíve Skupina II  - na konci - ere   a   Skupina III  s koncom - ire .

2. Slovesá odlišnej konjugácie   - pomerne veľká skupina slovies v talianskom jazyku, v ktorej sa pri združovaní v určitých časoch a osobách mení koreň slova alebo jeho koncové zmeny (niekedy sa súčasne mení aj koreň a koncové slovo). Ako príklad možno uviesť slovesá skupiny III, v ktorých prítomný čas  1., 2., 3. osoba, množné číslo a v 3. osobe množné číslo sa zobrazí prípona - iSC :

io capisc o noi capiamo

tu capisc i voi capite

lui, lei capisc i loro capisc ono

Najbežnejšie slovesá tejto skupiny: finire, capire, pulire, proibire, preferire, spedire  atď.

3. Slová individuálnej konjugácie v taliančine - skupina slovies, z ktorých každé má svoje vlastné rysy konjugácie. Do tejto skupiny patria tieto hlavné talianske slovesá: andare, aere, bere, dare, direct, dovere, essere, cestovné, morire, piacere, porre, potere, rimanere, salire, sapere, sceliere, sedere, spegnere, stare, tenere, tradurre, trarre, ushire, venire, volere, Pretože tieto slovesá neobsahujú žiadne všeobecné pravidlá, je potrebné si pamätať na ich zjednotenie.

IV. Špeciálne formy slovesa v taliančine

Táto skupina obsahuje neosobné formy slovesa - spoločenstvo  a gerundium  , ktoré nájdete podrobne v našich ďalších článkoch.

V nasledujúcich článkoch budeme pokračovať v štúdiu taliansky  a bližšie sa pozrieme na témy týkajúce sa slovies v taliančine.

Taliansky jazyk má niekoľko minulých časov. Dnes budeme analyzovať najbežnejšie - Passato prossimo, Tento čas sa používa na označenie dokončenej akcie v minulosti. Napríklad „Urobil som,“ „povedal som.“

Vzdelávanie Passato Prossimo

Vytvorenie slovesného formulára   passato prossimo, potrebujeme dve veci:

  1. Sloveso avere alebo essere
  2. Partecipio passato sloveso (minulý účastník)

To znamená, že naša forma bude pozostávať z dvoch slov. Nerobte si starosti, v praxi nie je všetko také zložité, ako sa zdá!

Tu je konštrukčná štruktúra: súčasný čas slovesa „avere“ alebo „essere“ + minulá účasť (zakončenie sa mení podľa nasledujúcej schémy: are → ato; ere → uto; ire → ito)

Použite Passato Prossimo

Pre sloveso   Parlar  passato prossimo vyzerá ako prvá osoba -   „Ho parlato“.  Pozostáva z dnešnej napätej formy prvej slovesa avere (ho) - čo sa nazýva pomocné sloveso - a z partecipio passato formy zo slovesného parlare (parlato).

Sloveso v tvare parlato sa dá ľahko nájsť na mojom obľúbenom konjugačnom mieste, ale vo všeobecnosti je ľahké si ho zapamätať, vy sami ste pravdepodobne uhádli, že formulár bol vytvorený z nekonečna parlare tým, že nahradil koniec podľa schémy sú → ato; ere → uto; → ito. Táto schéma však nefunguje pre všetky slovesá, veľa slovies má nepravidelné tvary, ako sú cestovné, fatá, dire - detto, avere - avuto, essere-stato atď.
  Teraz pre pomocné sloveso našej konštrukcie, ho parlato. Sloveso v prvej časti môže byť avere alebo essere, v závislosti od toho, ktoré sloveso konjugujeme. Pre väčšinu použitých slovies   avere :

io ho parlato

tu hai parlato

lui / lei ha parlato

noi abbiamo parlato

voi avete parlato

loro hanno parlato

S ktorými slovesami sa Essere používa?

  • intransitívne slovesá súvisiace s pohybom: andare (go), venire (come), uscire (go / go), arrivare (come / come), entrare (go in), atď., ako aj slovesné hľadisko (be, feel) ).

Sono andata  all'università - išiel som na univerzitu

lui   è partito  za Rómov - odišiel do Ríma

holubica   sei stato? - Sono stato a Mosca - Kde si bol? Bol som v Moskve.

  • zámená slovesá:

io mi sono svegliata  tardi - Zobudil som sa neskoro.

ti sei svegliato  presto - Zobudil si sa skoro.

prísť   si è chiamato  Quel Ragazzo? "Ako sa volalo toto?"

  • Slovesá súvisiace s psychologickými alebo fyzickými procesmi: nascere (narodené), arrossire (začervenanie), impazzire (zbláznenie), dimagrire (chudnutie), invecchiare (starne) atď.

lei è nata  nel 1987 - Narodila sa v roku 1987.

  • Všetky spojené slovesá (slúžiace ako spojenie medzi subjektom a predikátom): essere (byť), sembrare (zdať), aparát (pohľad), diventare (stať sa), atď.

Sono diventata  grande - stal som sa veľkým.

  • sloveso „piacere“ a ďalšie slovesá používané v podobnej gramatickej stavbe (niekedy nazývané „slovesá nepriameho doplnku“): starostlivosť o mužov (miss), náklady (náklady) atď.

Il viaggio mi   è piaciuto  - Páčila sa mi cesta.

mi sei mancato  "Zmeškal som ťa."

domácu úlohu

Skúsme použiť všetko, čo sme sa doteraz naučili

Preložiť do ruštiny:

  1. Io sono andata a roma
  2. Le è è partita ieri all 5 di pomiggio
  3. Či ora sei arrivata casa?
  4. Quando è venuto?
  5. Cosa hai fatto ieri dalle 13 alle 17?
  6. Cosa ha detto la tua mamma?

Preložiť do taliančiny:

  1. Kde si bol?
  2. Čo povedal Masha?
  3. Včera som chodil do školy
  4. Kedy sa narodil Mozart?
  5. Kedy ste sa prebudili?
  6. Páčili sa vám raňajky?