Μέχρι σήμερα, η συζήτηση για τα οφέλη και τις βλάβες της προσχολικής εκπαίδευσης συνεχίζεται. Μερικοί γονείς αρχίζουν να διδάσκουν στο μωρό γράμματα και αριθμούς ακόμη και πριν το μωρό μιλήσει με συνέπεια. Άλλοι βασίζονται εξ ολοκλήρου στα εκπαιδευτικά ιδρύματα των παιδιών και πιστεύουν ότι δεν είναι απαραίτητο να στερηθεί ένα παιδί την παιδική του ηλικία. Εν τω μεταξύ, ένα παιδί μπορεί να μάθει πολλά εύκολα και με ενδιαφέρον αν προσεγγίσετε δημιουργικά και με γνώση των αναπτυξιακών χαρακτηριστικών παιδιών αυτής της ηλικίας τη διδασκαλία ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας.
Πότε είναι η καλύτερη στιγμή για να αρχίσετε να μαθαίνετε γράμματα
Η ιδέα της πρώιμης παιδικής ανάπτυξης ήταν πολύ δημοφιλής πριν από λίγο καιρό. Οι εκπαιδευτικοί έχουν αναπτύξει διάφορες μεθόδους πρώιμης μάθησης, πολλοί ειδικοί έχουν δηλώσει ότι όσο νωρίτερα ένα παιδί αρχίσει να διδάσκει σκόπιμα, τόσο το καλύτερο, τόσο περισσότερα θα είναι σε θέση να επιτύχει.
Με τον καιρό, αυτή η δήλωση άρχισε να αμφισβητείται όλο και περισσότερο. Μακροχρόνιες παρατηρήσεις έχουν δείξει ότι ούτε η πρώιμη ιδιοφυΐα ούτε η πρώιμη εκπαίδευση εγγυώνται υψηλότερα επιτεύγματα στο μέλλον. Αντίθετα, ένα σημαντικό μέρος των παιδιών που άρχισαν να διδάσκουν από νωρίς και που έδειξαν μεγάλες υποσχέσεις δεν δικαίωσαν αυτές τις ελπίδες. Οι διαιρέσεις του εγκεφάλου στα μωρά σχηματίζονται σταδιακά και οι προσπάθειες εξαναγκασμού γεγονότων μπορεί να οδηγήσουν σε τέτοιες δυσάρεστες συνέπειες όπως λογονευρώσεις, τικ ή διαταραχή του συντονισμού. Επομένως, οι νευροψυχολόγοι συμβουλεύουν να ξεκινήσει η γνωριμία του παιδιού με γράμματα και αριθμούς στην ηλικία των 4-5 ετών.
Οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν ότι η εκμάθηση της ανάγνωσης ξεκινά πολύ νωρίτερα από την εκμάθηση του αλφαβήτου. Όταν οι γονείς μιλούν σε ένα μωρό, ενθαρρύνουν το παιδί να μιλάει σωστά, του διαβάζουν βιβλία και του διδάσκουν ποίηση, αναπτύσσουν έτσι την ομιλία και εκδηλώνουν ενδιαφέρον για την ανάγνωση και την επιθυμία να μπορούν να διαβάζουν.
Αυτή είναι μια πολύ σημαντική, θα λέγαμε, περίοδος «προ-γράμματος». Ξεκινά από τη στιγμή που ένα παιδί μαθαίνει ονοματοποιία και επαναλαμβάνει τους πιο απλούς συνδυασμούς ήχου για τους ενήλικες: μια αγελάδα λέει "μου-μου", ένας σκύλος λέει "γουφ-γουφ", ένα ποντίκι - "πι-πι-πι-πι". Η επανάληψη ήχων και συλλαβών αναπτύσσει τη φωνητική ακοή του παιδιού, χωρίς την οποία η εκμάθηση της ανάγνωσης είναι αδύνατη στο μέλλον.
Λίγο αργότερα, το παιδί επαναλαμβάνει χαρούμενα απλές παιδικές ρίμες μετά από μεγάλους και ξαναδιηγείται μικρά παραμύθια. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, είναι ιδιαίτερα σημαντικό να ενθαρρύνετε και να διατηρήσετε το ενδιαφέρον του παιδιού για την ανάγνωση και την αφήγηση. Είναι επίσης σημαντικό να αναπτύξετε γραφικές δεξιότητες στο παιδί, επειδή η διδασκαλία των γραμμάτων προϋποθέτει ότι το παιδί θα τα σχεδιάσει με ένα στρας.
Η κύρια δραστηριότητα ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας είναι το παιχνίδι. Με τη βοήθεια του παιχνιδιού το παιδί προσχολικής ηλικίας μαθαίνει τον κόσμο και μαθαίνει. Επομένως, όλη η εκπαίδευση για παιδιά προσχολικής ηλικίας θα πρέπει να γίνεται με διασκεδαστικό παιχνιδιάρικο τρόπο. Το παιδί πολύ γρήγορα θυμάται τι είναι ενδιαφέρον και ενδιαφέρον.
Επομένως, είναι καλύτερο να αρχίσετε να μαθαίνετε γράμματα με ένα παιδί από 4 - 4,5 ετών και πριν από αυτό, να περάσετε πλήρως την προ-γράμματη περίοδο: μιλήστε πολύ με το μωρό, διαβάστε του, ενθαρρύνετέ το να λέει ιστορίες, να ξαναδιηγηθεί ή να συνθέτει μόνος του παραμύθια.
Πώς να μάθετε γράμματα με ένα παιδί
Εάν το παιδί ασχολήθηκε πλήρως με την περίοδο «προ-γράμματος», τότε μέχρι την ηλικία των 4-4,5 ετών θέλει ήδη να μάθει να διαβάζει. Μπορείτε να αυξήσετε το κίνητρό σας για να μάθετε να διαβάζετε με τη βοήθεια παραμυθιών, κινούμενων σχεδίων και ποίησης. Για παράδειγμα, διαβάστε τις ακόλουθες γραμμές σε ένα παιδί:
Πόσο καλό είναι να μπορείς να διαβάζεις!
Μην ενοχλείς τη μαμά σου
Μην ταρακουνάς τη γιαγιά σου:
«Παρακαλώ διαβάστε το! Διαβασέ το! "
Δεν χρειάζεται να παρακαλάς την αδερφή σου:
"Λοιπόν, διάβασε άλλη σελίδα!"
Δεν χρειάζεται να καλέσετε
Δεν χρειάζεται να περιμένετε, αλλά μπορείτε να πάρετε
Και διάβασε.
(Β. Μπερέστοφ)
Και τότε μια μέρα μια πολύχρωμη αφίσα με γράμματα εμφανίζεται στον τοίχο στο νηπιαγωγείο. Τώρα μπορείτε να αγοράσετε αφίσες "ομιλίας" για την εκμάθηση του αλφαβήτου. Το παιδί μπορεί να ασχοληθεί μόνο του με μια τέτοια αφίσα, γιατί αρκεί να αγγίξει το ένα ή το άλλο γράμμα και η μαγική αφίσα θα το ονομάσει και θα προφέρει την αντίστοιχη λέξη.
Πρέπει να αρχίσετε να εξοικειώνετε το παιδί με γράμματα με φωνήεντα. Αυτά τα γράμματα σε όλα τα αλφάβητα, συμπεριλαμβανομένων των μαγνητικών, είναι φτιαγμένα με κόκκινο χρώμα. Φυσικά, δεν θα πούμε στο παιδί ότι υπάρχουν φωνήεντα και σύμφωνα στο αλφάβητο. Λέμε στο παιδί ότι θα του παρουσιάσουμε μαγικά γράμματα, καθένα από τα οποία έχει το δικό του τραγούδι. Δείχνουμε στο παιδί ένα γράμμα, το ονομάζουμε και τραγουδάμε έναν ήχο μαζί με το μωρό. Αφού το παιδί κατακτήσει τα φωνήεντα, μπορείτε να προχωρήσετε στα σύμφωνα. Υπάρχει ένα μικρό αλλά πολύ σημαντικό μυστικό εδώ. Όταν δείχνουμε στο παιδί ένα γράμμα, προφέρουμε τον ήχο, όχι το όνομα του γράμματος. Δηλαδή, "b", όχι "bh"? "In", όχι "ve" και ούτω καθεξής. Αυτό γίνεται για να μην μπερδεύεται το μωρό όταν πρόκειται να διαβάσει τις συλλαβές.
Πρέπει να κατακτήσετε τα γράμματα σταδιακά, τρία ή τέσσερα σε λίγες μέρες. Δείχνουμε στο παιδί τα γράμματα και μετά δείχνουμε δημιουργικότητα: σμιλεύουμε γράμματα από πλαστελίνη και ζύμη (μετά τα ψήνουμε στο φούρνο, τα πασπαλίζουμε με ζάχαρη άχνη και τα καταβροχθίζουμε για τσάι), σχεδιάζουμε γράμματα ενώ κάνουμε μπάνιο στα πλακάκια στο το μπάνιο με ειδικές μπογιές, απλώστε τα με αρακά ή φασόλια (ταυτόχρονα και εξασκήστε λεπτές κινητικές δεξιότητες). Για τη διδασκαλία των μικρών παιδιών, είναι πολύ σημαντικό να χρησιμοποιείτε όλα τα αισθητήρια κανάλια, τότε θα είναι πιο ενδιαφέρον και η απομνημόνευση είναι πιο γρήγορη και πιο αξιόπιστη.
Είναι βολικό να χρησιμοποιείτε το μαγνητικό αλφάβητο για διάφορα εκπαιδευτικά παιχνίδια. Για να μάθετε γράμματα, χρειάζεστε δύο ή τρία σετ. Αρχικά, μπορείτε να δείτε τα γράμματα, να τα αγγίξετε, παίζοντας το παιχνίδι "Πώς μοιάζει ένα γράμμα;" Στη συνέχεια, μπορείτε να παίξετε με τα γράμματα του μαγνητικού αλφαβήτου ως εξής: ένα παιδί κλείνει τα μάτια του, ένας ενήλικας βάζει ένα γράμμα στο χέρι του και το παιδί πρέπει να αισθανθεί με το άγγιγμα τι είδους γράμμα είναι. Στη συνέχεια, η εργασία μπορεί να είναι περίπλοκη: δεν χρειάζεται μόνο να μάθετε ποιο γράμμα είναι στο χέρι σας, αλλά και να ονομάσετε τη λέξη που αρχίζει με αυτό το γράμμα. Θα είναι πολύ πιο διασκεδαστικό να παίζεις αν υπάρχουν τρεις ή τέσσερις παίκτες. Μπορείτε επίσης να παίξετε με μαγνητικά γράμματα ως εξής: ενημερώστε ότι τα γράμματα «α», «ο» και «υ» είναι κρυμμένα για παράδειγμα στο δωμάτιο και ζητήστε από το παιδί να τα ψάξει. Και πάλι, είναι πιο ενδιαφέρον να παίζεις ένα τέτοιο παιχνίδι σε μια εταιρεία.
Στο Διαδίκτυο, μπορείτε να βρείτε καλά εκπαιδευτικά βίντεο με τους αγαπημένους σας παιδικούς χαρακτήρες που μαθαίνουν γράμματα (για παράδειγμα, "Ο Luntik διδάσκει γράμματα", "Τα μαθήματα της θείας κουκουβάγιας") και να τα δείξετε στο παιδί σας.
Είναι καλύτερα να αρχίσετε να διαβάζετε συλλαβές αμέσως αφού αρχίσετε να καταλαβαίνετε τα σύμφωνα. Για παράδειγμα, γνωρίσαμε το γράμμα "p". Επιπλέον, λέμε ότι αυτό το ίδιο το γράμμα δεν μπορεί να τραγουδήσει, μπορεί μόνο να τραγουδήσει ένα τραγούδι μαζί με μαγικά κόκκινα γράμματα (φωνηέντη). Στη συνέχεια δείχνουμε στο παιδί τις κάρτες και διαβάζουμε μαζί τις συλλαβές «πα», «πο», «που». Αμέσως μετά τις συλλαβές, μπορείτε να δείξετε στο παιδί και απλές λέξεις τριών γραμμάτων και να αρχίσετε να τις διαβάζετε: «παπαρούνα», «ζουμί», «σομ», «καπάκι». Για να δουλέψετε με συλλαβές και απλές λέξεις, μπορείτε να φτιάξετε κάρτες, καθώς και να χρησιμοποιήσετε ένα μαγνητικό αλφάβητο.
Χρησιμοποιούμε διδακτικά παιχνίδια για την εμπέδωση των δεξιοτήτων. Πωλούνται στο διαδίκτυο και σε καταστήματα με τούβλα και κονιάματα. Και τέτοια παιχνίδια μπορείς να φτιάξεις μόνος σου. Για παράδειγμα, για να εμπεδώσετε την ικανότητα ανάγνωσης απλών λέξεων, πρέπει να ετοιμάσετε κάρτες με λέξεις και κάρτες με τις αντίστοιχες εικόνες τους (εικόνες μπορείτε να βρείτε σε περιοδικά ή στο Διαδίκτυο), κάρτες με λέξεις και εικόνες πρέπει να τοποθετούνται με την όψη προς τα κάτω στο τραπέζι. Κάθε παίκτης γυρίζει μια κάρτα λέξης και μια κάρτα εικόνας. Εάν ταιριάζουν, ο παίκτης παίρνει τις κάρτες για τον εαυτό του.
Η εκμάθηση του αλφαβήτου πρέπει να συνδυάζεται με τη ζωγραφική των γραμμάτων που μαθαίνετε εσείς και το παιδί σας. Μπορείτε να γράψετε γράμματα σε άμμο, χιόνι ή μαρμελάδα σε χυλό (χρησιμοποιώντας μια σύριγγα ζαχαροπλαστικής). Τα γράμματα μπορούν να χρωματιστούν και, τέλος, να μάθουν να τα γράφουν σε ειδικές συνταγές για παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Μια άλλη πολύ ενδιαφέρουσα ιδέα: καθώς μαθαίνετε το αλφάβητο, δημιουργήστε το δικό σας αλφαβητάρι με το παιδί σας. Για να γίνει αυτό, χρειάζεστε ένα παχύ άλμπουμ με πυκνά φύλλα σε ένα ελατήριο. Στο άλμπουμ, το παιδί μπορεί να ζωγραφίσει τα γράμματα που κυριαρχεί, να επικολλήσει εικόνες και φωτογραφίες εκεί. Μια τέτοια δημιουργικότητα θα δώσει στο παιδί πολλή ευχαρίστηση και τότε ο ίδιος θα χαρεί να δουλέψει με το αλφάβητό του.
Το τελευταίο βήμα για τη διδασκαλία ενός παιδιού γραμμάτων μπορεί να είναι η αγορά ενός παιδικού υπολογιστή με παιχνίδια και κουίζ τύπου «μιλώντας αλφάβητο». Είναι καλύτερα να πάτε στο κατάστημα για μια τέτοια αγορά με το παιδί σας, έχοντας συζητήσει εκ των προτέρων τη μελλοντική αγορά. Αφήστε το μωρό να συμμετέχει στην επιλογή του πρώτου του υπολογιστή, γιατί αυτό είναι πολύ σοβαρό για εκείνον.
Διδάσκοντας στο παιδί τα γράμματαμπορεί να μετατραπεί σε μια συναρπαστική περιπέτεια εάν οι γονείς είναι δημιουργικοί. Στη συνέχεια, εκτός από το γεγονός ότι τα γράμματα θα μαθευτούν και θα γίνουν τα πρώτα βήματα για την ανάγνωση, θα λάβετε ένα ακόμη, όχι λιγότερο και ίσως πιο σημαντικό αποτέλεσμα - το παιδί θα καταλήξει στο συμπέρασμα ότι η μάθηση είναι πολύ ωραία και ενδιαφέρον!
Από τα γράμματα στο αλφάβητο
Δεν μπορεί παρά να συμφωνήσει κανείς ότι κάθε παιδί είναι ατομικό. Ένα παιδί αντιλαμβάνεται τα πάντα αμέσως, ενώ ένα άλλο χρειάζεται να βρει μια ειδική προσέγγιση για να διδάξει ακόμα και τα πιο απλά. Μπορείτε να ξεκινήσετε από την ηλικία των δύο ετών - σε αυτήν την ηλικία, τα παιδιά είναι περίεργα και θυμούνται γρήγορα τα πάντα. Αλλά η μελέτη πρέπει να οργανωθεί με παιχνιδιάρικο τρόπο.
Ένα παιδί θα λατρέψει το διάβασμα στο μέλλον εάν ακολουθεί τακτικά αυτούς τους απλούς κανόνες:
- Κάθε μέρα με το μωρό για να διαβάσετε μια επιλογή από ρίμες, παραμύθια, βιβλία. Είναι καλό αν ο ίδιος επιθυμεί να επιλέξει τη λογοτεχνία για σήμερα.
- Κατά την ανάγνωση, η προσοχή στα γράμματα θα προσελκύεται περισσότερο αν μετακινήσετε το δάχτυλό σας κατά μήκος των γραμμών.
- Αργότερα, μπορείτε να συζητήσετε με το παιδί αυτό που διαβάσατε, να ζητήσετε τη γνώμη του, να επαναλάβετε το περιεχόμενο μόνοι σας ή να ζητήσετε να το επαναλάβετε.
Έτσι, το παιδί θα ενδιαφέρεται για την ευκαιρία να διαβάσει μόνο του και θα ρωτήσει πού είναι το γράμμα. Και για να κάνετε τη διαδικασία μάθησης ενδιαφέρουσα, διάφορα βοηθητικά εργαλεία θα έρθουν στη διάσωση:
- μαγνητικό αλφάβητο?
- χρώμα αστάρι?
- διαδραστική αφίσα?
- κύβους με γράμματα.
Αφιερώνοντας ένα συγκεκριμένο χρόνο κάθε μέρα για να μελετήσει τα γράμματα, πολύ σύντομα το παιδί θα μπορεί να πει ολόκληρο το αλφάβητο.
Αλλά στο σχολείο δεν αρκεί να γνωρίζουμε πώς ακούγεται αυτό ή εκείνο το γράμμα. Τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν ολόκληρο το αλφάβητο από έξω με τη σωστή σειρά. Συχνά είναι δύσκολο για ένα παιδί που γνωρίζει καλά όλα τα γράμματα να μάθει τη σειρά της τοποθέτησής τους και πώς ονομάζεται σωστά το γράμμα. Και οι γονείς που έχουν μάθει στο παιδί όλα τα γράμματα, φαίνεται ότι η εκμάθησή τους με τη σωστή σειρά δεν είναι εύκολη υπόθεση.
Αυτό δεν είναι απολύτως αληθές. Εάν ένα παιδί προσχολικής ηλικίας γνωρίζει ήδη όλα τα γράμματα και καταλαβαίνει ότι αυτά δεν είναι απλώς σημάδια, αλλά χρειάζονται για ανάγνωση και γραφή, τότε με τη σωστή προσέγγιση δεν θα είναι δύσκολο για αυτόν να μάθει το αλφάβητο.
Μέθοδοι απομνημόνευσης γραμμάτων με αλφαβητική σειρά
Για να μάθετε γρήγορα το αλφάβητο με ένα παιδί, υπάρχουν πολλοί τρόποι. Για παράδειγμα, μπορείτε να πάρετε τις ίδιες κάρτες, μαγνητικό πίνακα ή κύβους που χρησιμοποιήθηκαν στο στάδιο της εκμάθησης γραμμάτων. Αρκετές φορές την ημέρα, πρέπει να προφέρετε ολόκληρη τη σειρά με το παιδί. Αν κουράζεται γρήγορα ή βαριέται το μάθημα, μπορείτε να χωρίσετε το αλφάβητο σε δύο μέρη.
Μια πολύ απλή αλλά αποτελεσματική μέθοδος είναι να τραγουδήσετε το αλφάβητο. Γράψτε το έτοιμο τραγούδι που αρέσει περισσότερο στο μωρό και τραγουδήστε το μαζί του. Μπορείτε επίσης να κατεβάσετε το αγαπημένο σας τραγούδι χωρίς λόγια και να βουίζει τα γράμματα με τη σωστή σειρά αντί για στίχους.
Το μάθημα μπορεί να γίνει αγαπημένο αν φτιάξετε το αλφάβητο με το μωρό σας με τα χέρια σας. Το παιδί θα συμμετάσχει ευχαρίστως σε ένα τόσο σοβαρό θέμα. Για να το κάνετε αυτό, μαζί με τη μητέρα μου, κόψτε όλα τα γράμματα από χαρτόνι και κολλήστε τα με αλφαβητική σειρά. Εάν θέλετε, το έργο μπορεί να διακοσμηθεί με εικόνες και σχέδια. Το παιδί θα δείξει περήφανα στην οικογένεια και στους φίλους του τη δουλειά του και θα θέλει να μάθει γρήγορα και να πει ποιο γράμμα ακολουθεί μετά.
Η επιτυχία σε αυτό το θέμα θα έρθει γρήγορα εάν τα μαθήματα πραγματοποιηθούν σύμφωνα με τις ακόλουθες προϋποθέσεις:
- το παιδί δεν πεινάει.
- έχει καλή διάθεση.
- κοιμήθηκε καλά, όχι κουρασμένος.
Σε κάθε περίπτωση, το παιδί πρέπει να το απολαύσει. Δεν μπορείτε να τον επιπλήξετε εάν δεν καταφέρετε να θυμηθείτε αμέσως το υλικό, αυτό μπορεί να αποθαρρύνει την επιθυμία να μάθετε για μεγάλο χρονικό διάστημα. Αν τα ψίχουλα πετύχουν, αν υπάρχει το πρώτο αποτέλεσμα, επιβάλλεται να τον επαινέσουμε. Μετά θα συνεχίσει με χαρά τις σπουδές του και σύντομα, γρήγορα και χωρίς λάθη, θα πει όλο το αλφάβητο από το «Α» μέχρι το «Ω».
Κι αν το αλφάβητο σας είναι δύσκολο;
Όλα τα παιδιά είναι τελείως διαφορετικά, πρέπει να βρείτε τη δική σας προσέγγιση για το καθένα. Εάν το παιδί αρνείται κατηγορηματικά να μάθει το αλφάβητο, τότε αξίζει τον κόπο να αναβάλετε τα μαθήματα και να επιστρέψετε σε αυτά αργότερα, όταν είναι έτοιμο. Αυτή την περίοδο, αξίζει να δοκιμάσετε διάφορες μεθόδους διδασκαλίας. Είναι καλό όταν γονείς και παιδιά πηγαίνουν για ψώνια μαζί, γιατί ένα νέο αλφάβητο με τρισδιάστατα γράμματα και πολύχρωμες εικόνες ή ένα χαλάκι παζλ μπορεί πραγματικά να ευχαριστήσει το μικρό και θα γίνει καλός βοηθός για τα μαθήματα.
Δημιουργήστε ένα κατάλληλο περιβάλλον μάθησης στο δωμάτιο του παιδιού σας. Ένα φωτεινό αλφάβητο αφίσας ή διακοσμητικά μαξιλάρια με γράμματα θα είναι πάντα μπροστά στα μάτια του μωρού σας και θα είναι πιο εύκολο γι 'αυτό να κατακτήσει τη σειρά των γραμμάτων. Και οι ψυχολόγοι πιστεύουν επίσης ότι το υλικό αφομοιώνεται πιο αποτελεσματικά εάν τονιστεί με κόκκινο χρώμα.
Δυστυχώς, συμβαίνει συχνά οι γονείς να μην μπορούν ή δεν μπορούν να μάθουν το αλφάβητο με το παιδί τους μόνοι τους. Σε τέτοιες περιπτώσεις, αξίζει να αναζητήσετε καλά εκπαιδευτικά βοηθήματα. Μια σειρά από εκπαιδευτικά κινούμενα σχέδια σε δίσκους θα έρθουν στη διάσωση. Ταυτόχρονα, μην ξεχνάτε ότι ο χρόνος μπροστά σε υπολογιστή ή τηλεόραση για τα παιδιά πρέπει να είναι αυστηρά μετρημένος. Η μορφή εκπαίδευσης με τη μορφή κινουμένων σχεδίων θα κρατήσει την προσοχή ενός νεαρού μαθητή για μεγάλο χρονικό διάστημα. Αυτό σημαίνει ότι το υλικό θα μαθευτεί καλά.
Η επιλογή τέτοιων μαθημάτων είναι πλέον τεράστια, για παράδειγμα, το αναπτυσσόμενο μάθημα "Learning to Read" του Robert Sahakyants. Σε όλο το μάθημα, το παιδί παρακολουθεί με ενδιαφέρον πώς η σοφή κουκουβάγια διδάσκει την ακολουθία των γραμμάτων του αλφαβήτου και μαθαίνει ένα μικρό κουνελάκι να διαβάζει. Όπως δείχνει η πρακτική, αυτό το είδος εκπαίδευσης είναι πολύ ενδιαφέρον και αποτελεσματικό για ένα παιδί.
Μια ποικιλία διαδικτυακών τάξεων είναι όλων των ειδών οι προσομοιωτές αλφαβήτου.
Δεν είναι ασυνήθιστο για ένα παιδί να απομνημονεύει γράμματα με αλφαβητική σειρά γράφοντάς τα υπό υπαγόρευση. Φυσικά, με την προϋπόθεση ότι το παιδί ξέρει γράμματα και μπορεί να τα γράψει καθόλου. Θα είναι πιο ευχάριστο να τα γράψετε με χρωματιστά μολύβια, μαρκαδόρους ή μπογιές. Μπορείτε επίσης να εξασκηθείτε ενώ περπατάτε: ένα ραβδί, άμμος ή κραγιόνια θα κάνουν μια χαρά. Είναι προτιμότερο να εναλλάσσονται προσεγγίσεις και μέθοδοι διδασκαλίας, ώστε το παιδί να μην κουράζεται από τα μαθήματα.
Εάν θέλετε να βοηθήσετε το παιδί σας να μάθει όλα τα γράμματα και να μάθει το αλφάβητο όσο το δυνατόν νωρίτερα, μην ξεχνάτε ότι η εκμάθηση μπορεί να ξεκινήσει όταν:
- το παιδί προφέρει καλά τους ήχους.
- το λεξιλόγιό του του επιτρέπει να εκφράζει επαρκώς τις σκέψεις και τις ανάγκες του.
- στην καθομιλουμένη χρησιμοποιεί πλήρεις κοινές προτάσεις.
- του αρέσει να ακούει όταν του διαβάζουν οι ενήλικες και προσπαθεί να «διαβάσει» μόνος του.
Εάν ένα παιδί αγαπά τη μουσική, τότε ένα τραγούδι θα το βοηθήσει να απομνημονεύσει καλά το αλφάβητο:
Τριάντα τρεις αδερφές
Γραπτές καλλονές
Ζωντανά σε μια σελίδα
Και είναι διάσημοι παντού!
Βιάζονται να σε δουν τώρα,
Ένδοξες αδερφές,
Ζητάνε πολλά από όλα τα παιδιά
Κάντε φίλους μαζί τους!
A, Be, Ve, Ge, De, E, Zhe -
Έχουν κυλήσει σε έναν σκαντζόχοιρο.
Ze, I, Ka, el, eM, eN, O -
Μαζί ανεβήκαμε από το παράθυρο.
Pe, eR, eS, Te, U, eF, Ha -
Σέλασαν τον κόκορα.
Tse, Che, Sha, Shcha, E, Yu, I -
Όλοι είναι φίλοι μου τώρα.
Πέντε αδερφές άργησαν -
Έπαιξε κρυφτό.
Και τώρα όλα τα γράμματα έχουν τελειώσει
Σε αλφαβητική σειρά.
Γνωρίστε τα παιδιά:
Εδώ στέκονται δίπλα δίπλα.
Είναι πολύ κακό να ζεις στον κόσμο
Όσοι δεν τους είναι εξοικειωμένοι.
Ο καλύτερος τρόπος για να απομνημονεύσετε το αλφάβητο είναι να παίξετε. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να δοκιμάσετε διαφορετικά μαθήματα παιχνιδιού:
- Τα παιδιά που αγαπούν να παίζουν παντομίμα θα λατρέψουν να μαθαίνουν μέσα από το αγαπημένο τους παιχνίδι. Για να γίνει αυτό, πρέπει να απεικονίσουν κάθε γράμμα με ενδιαφέρον και αστείο τρόπο.
- Χρησιμοποιώντας το αλφάβητο, το παιδί πρέπει να βρει ένα αντικείμενο από το περιβάλλον, το όνομα του οποίου αρχίζει με κάθε επόμενο γράμμα.
- Όποιος του αρέσει να σχεδιάζει θα λατρέψει το παιχνίδι των «ζωντανών γραμμάτων». Το παιδί με τη βοήθεια των γονιών του δημιουργεί το δικό του αλφάβητο, όπου κάθε γράμμα σχεδιάζεται με τη σειρά. Ταυτόχρονα, τα γράμματα είναι διαφορετικά: το καθένα έχει τον δικό του «χαρακτήρα».
- Μπορείτε να δώσετε στον μικρό σας μαθητή ένα διαδραστικό παιχνίδι "Γράμματα του ρωσικού αλφαβήτου". Όταν το παιδί συνδέει τα γράμματα το ένα μετά το άλλο με τη σωστή σειρά, η εικόνα ζωντανεύει στο τέλος. Ταυτόχρονα, κάνοντας κλικ σε κάθε γράμμα, το παιδί θα θυμάται γρήγορα πώς να το προφέρει σωστά.
- Το παιχνίδι "Hunt for a Letter" μπορεί να σας βοηθήσει να μάθετε την αλφαβητική σειρά. Είναι ενδιαφέρον να το παίζετε για πολλά παιδιά ταυτόχρονα. Αυτό απαιτεί παλιές εφημερίδες ή περιοδικά, καθώς και ψαλίδι και ένα άλμπουμ. Νικητής είναι το παιδί που πρώτο βρήκε, έκοψε και κόλλησε όλα τα γράμματα με τη σωστή σειρά. Εάν τα παιδιά δεν έχουν ακόμη μεγάλη αυτοπεποίθηση για το αλφάβητο, τότε μπορείτε να τα αφήσετε να κρυφτούν.
Το αλφάβητο είναι το θεμέλιο του γραμματισμού. Επομένως, τα παιδιά πρέπει να βοηθηθούν να κατακτήσουν γράμματα, ήχους και επίσης να τα ονομάσουν με αλφαβητική σειρά. Και για αυτό δεν είναι καθόλου απαραίτητο να αγοράσετε ακριβά σχολικά βιβλία ή ειδικά προγράμματα. Η εκμάθηση του αλφαβήτου με ένα παιδί και ταυτόχρονα η ανανέωσή του στη μνήμη από μόνα τους - είναι αρκετά μέσα στη δύναμη κάθε γονέα.
Καλημέρα, αγαπητοί γονείς! Πόσο συχνά, θέλοντας να δώσουμε στα παιδιά μας ό,τι καλύτερο, θεωρούμε καθήκον μας να εμφυσήσουμε την αγάπη για το διάβασμα από την πρώτη κιόλας κούνια. Είναι καλή ιδέα, αλλά δεν πρέπει να κλιμακώσετε την κατάσταση γύρω από αυτό και να τη μετατρέψετε σε «μόδα». Είναι πιο σημαντικό να κάνετε την ανάγνωση ευχάριστη. Και για αυτό, ας μάθουμε πώς να διδάξουμε σε ένα παιδί το αλφάβητο εύκολα και φυσικά;
Είναι λογικό να αρχίσετε να μαθαίνετε το αλφάβητο όταν το παιδί ενδιαφέρεται ανεξάρτητα ή χρειάζεται να προετοιμαστεί για το σχολείο. Αυτό δεν πρέπει να υπαγορεύεται από τις προσωπικές φιλοδοξίες των γονέων: "Η Petya μου είναι 2 ετών και ξέρει ήδη το αλφάβητο!"
Πόσο χρονών να μάθεις γράμματα; «Σε ηλικία 3-4 ετών, ένα παιδί δεν χρειάζεται να απομνημονεύει γράμματα», λέει η Maryana Bezrukikh, διευθύντρια του Ινστιτούτου Αναπτυξιακής Φυσιολογίας της Ρωσικής Ακαδημίας Εκπαίδευσης. «Σε αυτή την ηλικία, οι δομές που είναι υπεύθυνες για τη διάκριση των γραμμάτων δεν έχουν ακόμη σχηματιστεί στον εγκέφαλο». Στην καλύτερη περίπτωση, θα μπορείτε να αναπτύξετε μόνο ένα εξαρτημένο αντανακλαστικό.
Αν οι γονείς δεν βιάσουν τη φυσική εξέλιξη των γεγονότων, δώσουν σε κάθε στάδιο ό,τι χρειάζεται αυτή τη στιγμή, τότε το ενδιαφέρον για το διάβασμα θα είναι μια αρμονική συνέχεια της ανάπτυξής του. Ο κύριος τρόπος να γνωρίσει τον κόσμο για ένα παιδί προσχολικής ηλικίας είναι το παιχνίδι, επομένως τα μαθήματα πρέπει να είναι διασκεδαστικά και όχι με τη μορφή εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Αντίθετα, οι προσπάθειες εξαναγκασμού των γεγονότων αποτυγχάνουν. Αναπτύσσουν τικ, λογονευρώσεις και διαταραχές συντονισμού. Πιθανότατα έχετε ακούσει για τις κάρτες Doman και άλλες τεχνικές πρώιμης ανάπτυξης. Η εμπειρία δείχνει ότι η πρώιμη μάθηση δεν εγγυάται υψηλά αποτελέσματα στο μέλλον. Μέχρι την ηλικία των 5-6 ετών, μερικές φορές έως τα 4, τα ίδια τα παιδιά ενδιαφέρονται για πινακίδες και επιγραφές στο δρόμο, κάτι που είναι σημάδι της φυσιολογικής ωριμότητας του εγκεφάλου, της ετοιμότητάς του να αντιληφθεί αυτές τις πληροφορίες.
Πρώτα διαβάζοντας
Είναι σημαντικό οι γονείς να θυμούνται ότι η εκμάθηση της ανάγνωσης ξεκινά πριν απομνημονεύσει το αλφάβητο. Είναι σημαντικό να χτίσετε το ενδιαφέρον έτσι ώστε το ίδιο το μωρό να θέλει να μάθει πώς να διαβάζει. Για να το κάνουμε αυτό, μιλάμε πολύ μαζί του, μαθαίνουμε παιδικές ρίμες, διευρύνουμε τους ορίζοντές μας. 
Στο πρώτο στάδιο, όταν «ουάου-ουάου», «μου-μου», μπαίνουν τα θεμέλια της φωνητικής ακοής του. Στη συνέχεια επαναλαμβάνει τις ρίμες και ξαναδιηγείται τα παραμύθια.
Αρχίζουμε να μαθαίνουμε γράμματα από φωνήεντα. Στη συνέχεια, μπορείτε να προχωρήσετε στα σύμφωνα, απλά μην ξεχνάτε έναν σημαντικό κανόνα: μαθαίνουμε ήχους, όχι ονόματα. Μόλις μάθετε τα φωνήεντα και αρχίσετε να εργάζεστε στα σύμφωνα, αρχίστε να μαθαίνετε συλλαβές. Εξηγούμε στο παιδί ότι το γράμμα "k" δεν μπορεί να τραγουδήσει, αλλά μόνο με φίλους - τα φωνήεντα: "ka", "ko", "ku". Στη συνέχεια προσθέτουμε άλλο ένα και αρχίζουμε να διαβάζουμε απλές λέξεις - "γάτα", "χυμός", "καρ".
7 τρόποι για να γνωρίσετε το αλφάβητο
Ηλεκτρονική αφίσα "Talking ABC" 
Μόλις το παιδί αγγίξει το γράμμα, θα το προφέρει. Υπάρχει ένα μυστικό εδώ. Για να ακούσετε τον ήχο, πατήστε όχι στο γράμμα, αλλά στον αριθμό του κουμπιού. Για παράδειγμα, για να ακούσει «Κ», κάνει κλικ στον αριθμό «12». Η μαγική αφίσα θα τραγουδήσει επίσης ένα τραγούδι και θα απαγγείλει ποιήματα.
Μαγνήτες ψυγείου
Πάρτε μερικά κιτ αλφάβητου μαγνήτη. Ξεκινήστε να μαθαίνετε με την πιο σημαντική λέξη για το μωρό σας - το όνομά του. Αν το όνομα είναι Timothy, στην αρχή μπορεί να δώσει προσοχή μόνο στο "T". Μετά από αυτό, μπορεί να μεταβεί σε άλλες λέξεις που είναι σημαντικές για αυτόν, όπως "μαμά", "μπαμπάς", τα ονόματα των αδελφών και των αδελφών. Δεν χρειάζεται να βιαστείτε να κατακτήσετε τα γράμματα, 3-4 είναι αρκετά σε λίγες μέρες. 
Παζλ-ματ "Ρωσικό αλφάβητο"
Θα γίνει μια ευχάριστη παιδική χαρά, που σέρνεται και πέφτει απαλά πάνω της. Λόγω των θερμομονωτικών ιδιοτήτων του υλικού, το μωρό θα το δουλεύει ζεστά και άνετα, ανεξάρτητα από την εποχή.
Λιχουδιά
Σε ποιο παιδί δεν αρέσουν τα μπισκότα μερικές φορές; Το μικρό σας μπορεί να μάθει ενώ τρώει. Ψήστε μια παρτίδα μπισκότα σε σχήμα γράμματος χρησιμοποιώντας τους κόφτες αλφαβήτου και την αγαπημένη σας συνταγή. Μπορεί να βοηθήσει στην ανάμειξη των συστατικών και στην εφαρμογή γλάσου στη λιχουδιά. 
Συζητήστε το αλφάβητο καθώς ψήνετε: «Βάζουμε βούτυρο στα μπισκότα, Άνυα. Με ποιο γράμμα αρχίζει το «πετρέλαιο»;» Φτιάξτε μπισκότα "P" για τον μπαμπά, "M" για τη μαμά και για το όνομα κάθε μέλους της οικογένειας. Μην ξεχάσετε τον εκκολαπτόμενο μικρό σας φούρναρη!
Διαδικτυακή μάθηση
Στο Διαδίκτυο, μπορείτε να βρείτε πολλά εκπαιδευτικά βίντεο για την εκμάθηση του αλφαβήτου με χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων, όπως "Luntik διδάσκει γράμματα", "Αστείο αλφάβητο για παιδιά" ή "ABC για παιδιά".
Εφαρμογή "Speaking ABC"
Μπορείτε να το κατεβάσετε από το Google Play Market ή το App Store. Ένας διαδραστικός τρόπος για να μάθετε γράμματα, το καθένα αντιπροσωπεύει ένα χαρούμενο ζώο σε στυλ πλαστελίνης. Συνολικά 6 παιχνίδια με στόχο την ανάπτυξη της μνήμης και των δεξιοτήτων ανάγνωσης.
Υπολογιστής εκμάθησης για παιδιά
Θα σας βοηθήσει να μάθετε όχι μόνο το αλφάβητο, αλλά περιέχει και πολλά άλλα εκπαιδευτικά παιχνίδια. Οι οθόνες τους είναι ασπρόμαυρες και μικρές σε μέγεθος, επομένως είναι πιο ασφαλείς για τα μωρά.
Μην ανησυχείτε πολύ νωρίς για το αν το μωρό σας μπορεί να διαβάσει. Καλύτερα δείξτε του πόσα ενδιαφέροντα πράγματα υπάρχουν στα βιβλία, στις ιστορίες, στα τραγούδια και στα δίχτυα. Συζητήστε παραμύθια και ιστορίες που διαβάζετε. Χρησιμοποιήστε διαφορετικές φωνές και επιτονισμούς για να τον κάνετε να θέλει να επαναλάβει μετά από εσάς. Τέλος, ρωτήστε τον ποιο επεισόδιο του άρεσε περισσότερο. Βασιστείτε όχι στις προσδοκίες σας, αλλά στις δυνατότητές του και, στη συνέχεια, στο μέλλον δεν θα έχει καμία δυσκολία με το διάβασμα.
Αν σας αρέσουν οι προτεινόμενες συμβουλές, μοιραστείτε τις πληροφορίες με τους φίλους σας!
Ό,τι καλύτερο για εσάς, αγαπητοί αναγνώστες!
Σήμερα η κόρη μου είναι ήδη 11 ετών και η εκπαιδευτική της επιτυχία ξεκίνησε από μικρή ηλικία. Σε ηλικία 2 ετών, μιλούσε αρκετά καθαρά σε σύνθετες και σύνθετες προτάσεις. Και σε ηλικία 5 ετών διάβασα βιβλία μόνος μου. Όλη η περίοδος μεταξύ αυτών των ηλικιών αφιερώθηκε στο να διδάξω την κόρη μου να διαβάζει. Αν είναι πολύ ή λίγο - κρίνετε μόνοι σας.
Πώς να διδάξετε ένα παιδί να μιλάει είναι ένα ξεχωριστό θέμα, σήμερα θα σταθούμε μόνο στο πώς να μάθετε σωστά το αλφάβητο. Λέξη "σωστά"σε αυτή την περίπτωση έχει μια υποκειμενική χροιά, αφού θα μοιραστώ μόνο προσωπικές συμβουλές που λειτούργησαν στη ζωή. Αν όμως είσαι υποστηρικτής επιστημονικά βασισμένων μεθόδων, τότε υπάρχουν και αυτές. Θα τα απαριθμήσω πολύ συνοπτικά. Και μετά θα μοιραστώ την εμπειρία μου.
Τεχνικές εκμάθησης αλφαβήτου
Τις περισσότερες φορές, τέτοιες εξελίξεις ονομάζονται με το όνομα του συγγραφέα. Εάν έχετε την επιθυμία να τα γνωρίσετε καλύτερα και να τα χρησιμοποιήσετε στην πρακτική σας, τότε η εύρεση της περιγραφής τους δεν θα είναι δύσκολη - είναι όλα διαθέσιμα στο Διαδίκτυο.
Η τεχνική του Μπαχτίνα
Η μελέτη του ρωσικού αλφαβήτου βασίζεται στη δημιουργία μιας οπτικής εικόνας ή συσχέτισης. Με απλά λόγια, πρέπει να βρείτε ένα αντικείμενο που να μοιάζει με γράμμα και ταυτόχρονα να ξεκινά με αυτό. Για παράδειγμα, το γράμμα «Β» μπορεί να συσχετιστεί με έναν ιπποπόταμο, ο οποίος έχει μεγάλη κοιλιά.
Τεχνική Μοντεσσόρι
Η απομνημόνευση των γραμμάτων σύμφωνα με αυτό το σχήμα πραγματοποιείται με την ταυτόχρονη λειτουργία τριών τύπων αναλυτών: απτικής, οπτικής και ακουστικής. Δηλαδή, το παιδί πρέπει να δει το γράμμα, να ακούσει τον ήχο του και να το κρατήσει στα χέρια του. Ταυτόχρονα, συνιστάται να κάνετε τις διατάξεις των γραμμάτων πρόχειρες.
Η τεχνική του Ζάιτσεφ
Η μελέτη ξεκινά αμέσως με τις συλλαβές που είναι γραμμένες στα ζάρια. Δηλαδή, μπορούμε να πούμε ότι το στάδιο γνωριμίας με μεμονωμένα γράμματα δεν είναι το πρώτο. Πολλοί εκπαιδευτικοί βρίσκουν τόσο θετικά όσο και μειονεκτήματα σε αυτό.
Η μέθοδος του Polyakov
Η κύρια ιδέα αυτής της ανάπτυξης είναι η μελέτη αλφαβητικών χαρακτήρων σε ζεύγη συμφώνων. Για παράδειγμα, "A - Z", "O - E". Τα φωνήεντα θεωρούνται πρώτα και ακολουθούν τα σύμφωνα. Οι τελευταίοι ομοιοκαταληκτούν και: «ΒΑ - ΒΥΑ». Όλοι οι συνδυασμένοι συνδυασμοί παρουσιάζονται σε πίνακα για ευκολία και τα ίδια τα γράμματα δεν χρειάζεται να προφέρονται, αλλά να ψέλνονται.
Πότε να αρχίσετε να μαθαίνετε γράμματα στο παιδί σας
Αυτή η ερώτηση δεν έχει μονοσήμαντη και κατηγορηματική απάντηση. Οι παιδοψυχολόγοι και οι δάσκαλοι ονομάζουν διαφορετικά όρια ηλικίας. Κάποιος πιστεύει ότι πρέπει να αρχίσετε να μαθαίνετε ήδη από 2 ετών, κάποιος προτείνει στα 5-6 χρόνια. Θυμάμαι όταν η Λέρα πήγε στην πρώτη τάξη, στην πρώτη συνάντηση της δασκάλας μας, ένας από τους γονείς έκανε την ερώτηση: "Πρέπει ένα παιδί να μπορεί να διαβάζει μέχρι τα 7 του;" Στην οποία η δασκάλα μας απάντησε: «Μην ανησυχείς, θα τα διδάξουμε όλα».
Πιστεύεται ότι όσο νωρίτερα ένα παιδί μάθει νέες γνώσεις και δεξιότητες, τόσο το καλύτερο. Η ανάπτυξη της σκέψης, της λογικής, της μνήμης είναι πιο ενεργή. Αργότερα, είναι ευκολότερο για το παιδί να μελετήσει στο σχολείο και να αφομοιώσει πληροφορίες από διαφορετικούς τομείς γνώσης.
Ωστόσο, αυτή την άποψη δεν την συμμερίζονται όλοι. Μερικοί ψυχολόγοι πιστεύουν ότι δεν πρέπει να βιαστείτε - πρέπει να αποκτήσετε νέες δεξιότητες ανάλογα με την ηλικία σας. Συγκεκριμένα, να μάθουν γράμματα και να αρχίσουν να διαβάζουν στην ηλικία των 6-7 ετών (όπως έχει προγραμματιστεί από το σχολικό πρόγραμμα).
Κατά τη γνώμη μου, ένα συμπέρασμα υποδηλώνει από μόνο του - σε σχέση με το παιδί σας, έχετε το δικαίωμα να επιλέξετε οποιοδήποτε δρόμο ανάπτυξης. Εάν ένα μωρό δείχνει περιέργεια, επιθυμία να κυριαρχήσει σε νέα πράγματα, έχει τη δυνατότητα για πιο ενεργή ανάπτυξη, τότε πρέπει να είναι συγκρατημένο και να περιμένει μέχρι τα 5-6-7 χρόνια; Και, αντίθετα, αν το παιδί δεν είναι ακόμα έτοιμο να μάθει οικειοθελώς το αλφάβητο, δεν δείχνει ενδιαφέρον και δεν έχει αρκετή επιμονή, τότε δεν πρέπει να βιαστεί κανείς.
Τα κριτήρια με τα οποία καθορίζεται ότι μπορείτε ήδη να αρχίσετε να μαθαίνετε γράμματα:
- Το παιδί μιλάει καλά, προφέρει όλους τους ήχους καθαρά και προφέρει σωστά τις λέξεις.
- Δείχνει επιμονή ή, με άλλα λόγια, συγκέντρωση προσοχής.
- Έχει εκφράσει ενδιαφέρον για πληροφορίες που του είναι νέες.
- Το παιδί έχει καλή μνήμη (κυρίως οπτική).
- Του αρέσει να κοιτάζει βιβλία και του αρέσει να του διαβάζουν βιβλία.
Εάν βάλετε ένα σύμβολο συν κάτω από όλα τα αντικείμενα, τότε ήρθε η ώρα να αρχίσετε να μαθαίνετε τα γράμματα. Αν και δεν θα ήμουν τόσο κατηγορηματικός για την τελευταία διατριβή. Η ζωή δείχνει ότι δεν αγαπούν όλα τα παιδιά τα βιβλία. Και το να περιμένουμε να τους αγαπήσουν είναι άσκοπο. Για τέτοια παιδιά, μπορείτε να βρείτε άλλους τρόπους για να μάθουν γράμματα, αφού υπάρχουν πολλοί.
Όσον αφορά την προσωπική μου εμπειρία, με την κόρη μου ξεκινήσαμε να γνωρίζουμε τα γράμματα σε ηλικία περίπου 2,5 ετών. Δεν χρησιμοποίησα σύγχρονες τεχνικές και δεν αφιέρωσα χρόνο για να τις διαβάσω και να τις κατακτήσω. Και όλα ξεκίνησαν πολύ διακριτικά - με μια σταδιακή ανάγνωση του αλφαβήτου. Δεν υπήρχαν ειδικά μαθήματα 10-15 λεπτών. Χρησιμοποίησα μόνο αυτά τα πράγματα και τις τεχνικές που προτείνω και σε εσάς:
Η σειρά του mastering γράμματα
Η πιο κοινή σύσταση είναι να αρχίσετε να μαθαίνετε με φωνήεντα. Και τέλος, κατακτήστε τα γράμματα που θεωρούνται δύσκολα - "Щ", "Ц", "Ч" και τα παρόμοια. Μπορείτε να ακολουθήσετε αυτόν τον κανόνα ή όχι. Με την κόρη μου μελετήσαμε τυχαία το αλφάβητο και τα πρώτα ήταν φωνήεντα και σύμφωνα. Μόνο «Υ», «Β», «Β» έμειναν στον τερματισμό.
Προφορά γραμμάτων
Το παιδί πρέπει να ονομάσει τον ήχο που δίνει το γράμμα και όχι το όνομά του σύμφωνα με το ρωσικό αλφάβητο. Δηλαδή το απότομο «Β», όχι το «Be», το κοντό «Μ», και όχι το «eM». Είναι επίσης απαραίτητο να διαβάσετε σωστά το αλφάβητο, αλλά αυτό μπορεί να το αφήσετε "για αργότερα" (πιο κοντά στην ηλικία των 7 ετών ή ήδη στο σχολείο), όταν το παιδί μάθει το αλφάβητο αυστηρά με τη σειρά.
Επανάληψη
Μην πείτε απλώς το γράμμα στο παιδί σας, αλλά ζητήστε του να το επαναλάβει. Ακόμη και τραγουδήστε κατά μήκος του ήχου. Αυτά τα γράμματα που έχει ήδη συναντήσει το παιδί μπορούν να βρεθούν οπουδήποτε για επιδιόρθωση. Για παράδειγμα, περπατάτε στο δρόμο, βλέπετε μια πινακίδα "Φαρμακείο", ρωτήστε ποιο γράμμα είναι το πρώτο. Αγοράσατε μπισκότα σε μορφή αλφαβήτου, ζητήστε από το παιδί σας να βρει γνωστά γράμματα. Περπατώντας, ρωτήστε, παρεμπιπτόντως, από πού αρχίζει η λέξη "Παγώνι" στην πινακίδα.
Βαθμιαίο
Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να βιαστείτε να μάθετε το αλφάβητο, ειδικά αν ξεκινήσατε να μαθαίνετε νωρίς - από 2, 3 ή και 4 ετών. Η υπερβολική πίεση από εσάς μπορεί να καταστείλει το ενδιαφέρον και την επιθυμία σας να μάθετε γράμματα. Και μην ξεχνάτε να επαινείτε το παιδί σας! Το κομπλιμέντο που λαμβάνετε είναι ένα κίνητρο για να προχωρήσετε!
Προχωρήστε στη γνωριμία και την απομνημόνευση του επόμενου γράμματος μόνο αφού το παιδί έχει απομνημονεύσει σταθερά όλα τα προηγούμενα. Και η ανάγνωση και το δίπλωμα σε συλλαβές πρέπει να ξεκινά γενικά μόνο αφού το παιδί γνωρίζει ολόκληρο το αλφάβητο (αν και όχι με τη σειρά), δηλαδή μπορεί να ονομάσει κάθε γράμμα χωρίς δισταγμό.
Μετριοπάθεια
Μην υπερφορτώνετε τα παιδιά με τέτοιες δραστηριότητες. Ωστόσο, για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, η εκμάθηση του αλφαβήτου δεν είναι πρωταρχικό καθήκον. Αν δείτε ότι μετά από πέντε λεπτά το μωρό έχει χάσει το ενδιαφέρον του να μάθει ένα νέο γράμμα, στρέψτε την προσοχή του σε άλλο θέμα. Και επιστρέψτε στο αλφάβητο άλλη μέρα. Θα χρειαστεί περισσότερο από ένα μήνα για να μάθετε γράμματα με ένα παιδί, οπότε αφιερώστε λίγο χρόνο.
Τι χρειάζεστε για να μάθετε γράμματα
Βιβλία και ABC
Είναι αδύνατο να γίνει χωρίς αυτούς τους βοηθούς. Αγοράστε στο παιδί σας πολλά διαφορετικά αλφάβητα (τουλάχιστον δύο). Πρέπει να είναι φωτεινά και πολύχρωμα. Είναι καλύτερα αν κάθε γράμμα περιγράφεται σε ποιητική μορφή - τα παιδιά αντιλαμβάνονται πιο γρήγορα την ομοιοκαταληξία.
Τώρα υπάρχουν αλφάβητα στα οποία τοποθετούνται εφαρμογές ήχου. Δηλαδή πατάς ένα κουμπί σε ένα βιβλίο και ακούγεται ένα γράμμα. Με τέτοια βιβλία, το παιδί θα μπορεί να μελετά ανεξάρτητα.
Διαβάστε όσο το δυνατόν περισσότερο στο παιδί σας ώστε να αναπτύξει ενδιαφέρον για τα βιβλία. Και πρέπει να αρχίσετε να διαβάζετε από τη γέννησή σας και να μην περιμένετε την ώρα Χ. Και τα βιβλία πρέπει να είναι διαφορετικά σε σχεδιασμό και ποιότητα. Για παράδειγμα, στη βιβλιοθήκη του σπιτιού μας υπήρχαν αρκετά πολύχρωμα βιβλία με CD στα οποία ηχογραφήθηκε το κείμενο ενός παραμυθιού από ένα βιβλίο. Άνοιξα το δίσκο, και η κόρη μου κάθισε με ένα βιβλίο στα χέρια, άκουγε και «διάβαζε», γυρίζοντας τις σελίδες εγκαίρως. Τότε δεν μπορούσε να διαβάσει ακόμα, αλλά νομίζω ότι αυτή η φιλοδοξία και η επιθυμία της ξεκίνησαν καλά.
Παιχνίδια
Ο ευκολότερος τρόπος για να μάθετε γράμματα είναι να παίξετε. Και αυτό το είδος δραστηριότητας στα παιδιά είναι συνεχές, επομένως πρέπει απλώς να παίξετε μαζί με το μωρό σας. Υπάρχουν πολλά έτοιμα παιχνίδια και δημιουργικά εργαλεία που μπορείτε να προσαρμόσετε για να μάθετε γράμματα:
- είδος τυχαιρού παιχνιδιού;
- μωσαϊκό;
- σελίδες χρωματισμού?
- χρωματιστά κραγιόνια?
- κατασκευαστής;
- πλαστελίνη.
Διδακτικό υλικό
Αυτό περιλαμβάνει διάφορες κάρτες με γραμμένα γράμματα, μαγνητικό πίνακα, κύβους, αφίσες αλφαβήτου (συμπεριλαμβανομένων των ηχητικών). Πολλά από αυτά τα πράγματα θα σας φανούν χρήσιμα αργότερα όταν πρέπει να προσθέσετε συλλαβές και λέξεις. Έχουμε μαγνητικά γράμματα, και ως αποτέλεσμα, ακόμη και το ψυγείο ήταν σοβατισμένο με λέξεις από αυτά - από την οπτική γωνία ενός παιδιού, αποδεικνύεται ότι αυτό είναι πιο ενδιαφέρον από ό, τι σε έναν μαυροπίνακα.
Εάν υπάρχουν προβλήματα με την επιλογή του αλφαβήτου και άλλων έντυπων υλικών για τη μελέτη των γραμμάτων, τότε μπορείτε να αναζητήσετε το κατάλληλο εδώ στο αυτή η βιτρίνα... Υπάρχουν πολλά υπέροχα πολύχρωμα αλφάβητα και εγχειρίδια εδώ, οπότε η επιλογή των υλικών που χρειάζεστε για το παιδί σας δεν θα είναι δύσκολη. Πολλά από αυτά τα πράγματα υπήρχαν και στο σπίτι μας.
Κοινουμενα σχεδια
Είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς τη ζωή ενός παιδιού χωρίς κινούμενα σχέδια. Και είναι υπέροχο όταν μπορούν να συνδυαστούν με εκπαίδευση στο σπίτι. Ως σταθεροποίηση του νέου γράμματος, ενεργοποιήστε το επεισόδιο κινουμένων σχεδίων που επιθυμείτε για το παιδί.
Τώρα υπάρχουν πολλές διαφορετικές σειρές κινουμένων σχεδίων για αυτό το θέμα. Είναι επεισόδια με τον Λούντικ, με τη θεία Σοβούνια, με το φορτηγό του Λεβ. Υπάρχουν και άλλα, λιγότερο διάσημα καρτούν. Εδώ είναι ένα από αυτά. Δείτε πώς μπορείτε να γνωρίσετε το γράμμα "Α" σε αυτό το καρτούν:
Ελπίζω να μην έχετε κανένα πρόβλημα πώς να μαθαίνετε γράμματα με το παιδί σας. Και θα το κάνετε σωστά, εστιάζοντας όχι μόνο στις συμβουλές, αλλά και στην ιδιοσυγκρασία και τις ικανότητες του μωρού σας.
Σου εύχομαι επιτυχία! Nadezhda Goryunova
Όταν μαθαίνουμε γράμματα με ένα μωρό, έχουμε συχνά διάφορες ερωτήσεις και αμφιβολίες.Η γνωριμία με τα γράμματα είναι ένα σημαντικό στάδιο στην ανάπτυξη ενός μωρού, επειδή είναι από αυτά, μέχρι στιγμής άγνωστα σε αυτόν, σημάδια ότι στη συνέχεια θα μάθει να συνθέτει λέξεις, να διαβάζει, να γράφει την πρώτη λέξη.
Πώς να κάνετε τη διαδικασία μάθησης απλή, όσο το δυνατόν πιο ενδιαφέρουσα, να παρουσιάσετε πληροφορίες με παιχνιδιάρικο τρόπο και να βοηθήσετε το παιδί να θυμάται σημαντικές πληροφορίες, θα σας πούμε σήμερα στο υλικό μας.
Εκμάθηση γραμμάτων: προετοιμασία για τη διαδικασία
Στην ερώτηση "πόσο χρονών είναι καλύτερο να αρχίσετε να μαθαίνετε γράμματα" δεν υπάρχει σαφής απάντηση , όλα εξαρτώνται από την πρωτοβουλία των γονιών και την ατομική ετοιμότητα του παιδιού.
Κάποιες μαμάδες και μπαμπάδες ξεκινούν τη διαδικασία εκμάθησης του αλφαβήτου από 2-3 ετών. Σε αυτή την ηλικία το μωρό σπάνια θυμάμαι καλά τόσο μεγάλο εύρος πληροφοριών, αλλά δεν το χρειάζεται ακόμα, αλλά μερικά γράμματα μπορεί κάλλιστα να κατακτήσει και να μάθει.
Για παράδειγμα, τα Α, Β και Γ γίνονται οικεία και αναγνωρίσιμα, το πρώτο γράμμα του ονόματός τους, Κ - αν το παιδί έχει γάτα στο σπίτι και Γ - όταν ο τετράποδος φίλος του σκύλου είναι πλήρες μέλος της οικογένειας.
Αλλά υπερβολικά ζηλωτής Δεν αξίζει τον κόπο, σε αυτήν την ηλικία δεν είναι ο αριθμός των γραμμάτων που μαθαίνουμε, αλλά η ικανότητα των γονιών που είναι σημαντικό.
Πώς να το κάνετε αυτό εάν η ψίχα είναι ακόμα αρκετά μικρή; Έχουμε αρκετούς κανόνες .
Διαβάστε στο μωρό σας κάθε μέρα ... Καλό είναι αν υπάρχουν πολλά παιδικά βιβλία στο σπίτι, το παιδί θα έχει αγαπημένα, θα μπορεί να διαλέξει μόνο του τα έργα που θα διαβάσει.
Καθώς διαβάζετε, καθίστε δίπλα στο παιδί σας για να μπορεί να δει το κείμενο στη σελίδα. Όπως στην παιδική ηλικία, περάστε το δάχτυλό σας κατά μήκος των γραμμών , έτσι θα είναι ευκολότερο για το μωρό να θυμάται και να συγκρίνει την ορθογραφία και τον ήχο των γραμμάτων.
Μην κρύβετε βιβλία , φοβούμενος ότι το παιδί θα τα σκίσει ή θα τα λερώσει. Αγοράστε παιδικές εκδόσεις με σκληρές, χαρτόνι σελίδες - αυτά τα αντίγραφα είναι πιο δύσκολο να καταστραφούν από απρόσεκτη κίνηση.
Βγάλτε προσεκτικά αλλά σταθερά τα βιβλία από τα χέρια του μικρού φαρσέρ αν αποφασίσει να τα χρησιμοποιήσει για άλλους σκοπούς. Πείτε και εξηγήστε ότι πρέπει να διαβαστούν, είναι φίλοι μας που λένε πολλά ενδιαφέροντα πράγματα.
Ακόμα κι αν το παιδί δεν θέλει ακόμα να ακούει παραμύθια, ας εξετάζει στα βιβλία, φωτεινές εικόνες, ξεφυλλίζοντας τις σελίδες, μελετώντας τις εκφράσεις στα πρόσωπα των χαρακτήρων.
Για να εκπαιδεύσετε τη μνήμη και την προσοχή παρακαλώ ψίχουλα από αυτά που διαβάζεις. Τουλάχιστον με λίγα λόγια, αφήστε το παιδί να πει για ποιον έμαθε αυτή τη φορά, προσπαθήστε να επαναλάβετε την πλοκή, να αναπαράγετε τη σειρά των γεγονότων.
Σε περίπτωση πρόωρης έναρξης της προπόνησης, οι γονείς δεν πρέπει να ξεχνούν ότι στην ηλικία των 2-3 ετών, ένα παιδί αρκετά δύσκολο να συγκεντρωθεί για κάτι περισσότερο από 10-15 λεπτά και μπορεί επίσης να αντιμετωπίσουν δυσκολίες εάν χρειαστεί να μάθουν πολλά νέα γράμματα ταυτόχρονα.
Βλέπετε το νήπιό σας να αρχίζει να χάνει το ενδιαφέρον και την απόσπαση της προσοχής; Σημαίνει ότι ήρθε η ώρα να τελειώσετε το μάθημα, ακόμα κι αν δουλέψατε μόνο για 5-10 λεπτά.
Δεν πρέπει να εισάγετε μεγάλο αριθμό γραμμάτων ταυτόχρονα - 2-3 την ημέρα είναι αρκετά. Δεν είναι απαραίτητο να τα εισάγουμε στην καθημερινή ζωή αυστηρά με αλφαβητική σειρά, αρκεί να μην είναι απολύτως σημαντικό για το παιδί. Πάρτε, για παράδειγμα, κάποια μικρή, κατανοητή λέξη, όπως «μπάλα», «νιαούρισμα», «μύτη», «σπίτι» ή το όνομα του μωρού και αρχίστε να καταλαβαίνετε τους ήχους από τους οποίους αποτελείται.
Οι καλύτεροι βοηθοί είναι το ενδιαφέρον και το κίνητρο
Ας πάμε λίγο πίσω. Θυμηθείτε πώς παρουσιάσατε το μωρό σας πρώτα δέλεαρ ? Το κύριο μέρος των γονέων αρχίζει να το κάνει αυτό όταν το μωρό δείχνει ενεργό ενδιαφέρον στο περιεχόμενο των πιάτων των ενηλίκων.
Όταν μαθαίνετε το αλφάβητο, σας συμβουλεύουμε να τηρείτε τον ίδιο κανόνα - δεν έχει νόημα να βιάζεσαι μάθετε όλα τα γράμματα όσο το δυνατόν γρηγορότερα. Το σύνθημα «πενταετές σχέδιο - σε δύο μήνες» δεν είναι το σύνθημα που πρέπει να ακολουθηθεί σε αυτή την περίπτωση.
Είναι καλύτερα περίμενε τη στιγμή , πότε και ρωτά πώς λέγεται το νέο βιβλίο, τι γράφει στη συσκευασία του χυμού ή πώς διαβάζει το όνομα του αγαπημένου του καταστήματος παιχνιδιών.
Παίξτε-μελέτη
Πώς μπορείτε να κάνετε τη διαδικασία εκμάθησης γραμμάτων ενδιαφέρουσα για το παιδί σας; Δυστυχώς, δεν υπάρχει καθολική μέθοδος.
Πολλοί γονείς, χωρίς περαιτέρω καθυστέρηση, προτιμήστε βιβλία αλφαβήτου γνωστά από την παιδική ηλικία αλλά υπάρχει ακόμα Αρκετές παραλλαγές στο οποίο θέλουμε να επιστήσουμε την προσοχή σας.
Μαγνητικό αλφάβητο ... Τα πολύχρωμα γράμματα με μαγνήτες μπορούν να στερεωθούν σε οποιαδήποτε μεταλλική επιφάνεια: καβαλέτο, ψυγείο ή πιάτα. Το παιδί θα μπορεί να παίρνει κάθε γράμμα στα χέρια του, να αγγίζει, να βρίσκεται στην παρέα άλλων, να πειραματίζεται, να δημιουργεί συνδυασμούς κατά την κρίση του. Με ένα μαγνητικό αλφάβητο, μπορείτε όχι μόνο να δημιουργήσετε διαφορετικές λέξεις, αλλά και να αναπτύξετε τη φαντασία του παιδιού - αφήστε το να πει πώς μοιάζει το γράμμα G, L ή D. Μην ξεχνάτε την προσοχή. Για παράδειγμα, μάθατε τη λέξη «κύπελλο» με το παιδί σας. Αφαιρέστε ένα από τα γράμματα και ζητήστε από το μωρό να πει ποιο λείπει και μετά ονομάστε τη λέξη που προκύπτει.
Κύβοι ... Ο τρόπος που έμαθαν οι γονείς μας να διαβάζουν ισχύει ακόμα! Δεν έχει σημασία ποιοι είναι οι κύβοι - ξύλινοι ή πλαστικοί, το κυριότερο είναι ότι υπάρχουν αρκετοί για να προσθέσετε έστω και μια μικρή λέξη. Επομένως, εάν αγοράσετε ένα σετ, ελέγξτε αν περιέχει αρκετά γράμματα, για παράδειγμα, A, P και M, ώστε εσείς ή το παιδί σας να προσθέσετε τις λέξεις MOM και DAD ταυτόχρονα. Για όσους είναι έτοιμοι να αρχίσουν να μαθαίνουν όχι μόνο γράμματα, αλλά και συλλαβές, και που έχουν επίσης την τάση να διαβάζουν, οι κύβοι Zaitsev θα βοηθήσουν.
Καρτέλλες ... Τα διάφορα σετ καρτών επιστολών πωλούνται συνήθως σε καταστήματα παιχνιδιών ή βιβλιοπωλεία. Εναπόκειται στους γονείς να επιλέξουν ένα σχέδιο που σας αρέσει. Αλλά τέτοιες κάρτες μπορούν να δημιουργηθούν μόνοι σας, μαζί με το μωρό, αυτή είναι μια εξαιρετική δημιουργική δραστηριότητα. Σχεδιάστε ένα μεγάλο γράμμα σε ένα φύλλο από ένα βιβλίο σκίτσων, σηκώστε και επικολλήστε δίπλα σε μικρές εικόνες που απεικονίζουν αντικείμενα που ξεκινούν με αυτό το γράμμα. Μπορείτε να επιλέξετε εικόνες από περιοδικά και αν δεν θέλετε να σχεδιάσετε, πληκτρολογήστε γράμματα στον υπολογιστή και εκτυπώστε. Εάν θέλετε, μπορείτε να φτιάξετε ένα ολόκληρο βιβλίο ABC με τα χέρια σας, διακοσμώντας κάθε φύλλο κατά την κρίση σας.
Υλικά στο χέρι ... Για τα παιδιά και τους γονείς που αγαπούν τη δημιουργικότητα, σας συμβουλεύουμε να απομακρυνθείτε από τα συνηθισμένα μολύβια και μπογιές και να γράψετε γράμματα με κιμωλία στην άσφαλτο, σβήσιμους μαρκαδόρους στο πάτωμα, το δάχτυλό σας στην άμμο, μαρμελάδα στο τραπέζι, λέιζερ δείκτη στον τοίχο στο σκοτάδι. Σμιλέψτε γράμματα από ζύμη, πλαστελίνη, κομμένα σε ξύλο, δημιουργήστε λέξεις από δομικά τετράγωνα, απλώστε από καπάκια, ζυμαρικά, ξυλάκια μέτρησης, βότσαλα, φύλλα και κώνους.
Μιλώντας αλφάβητο ... Αυτοί οι άνθρωποι που έφτιαξαν τις αφίσες με το "Talking ABC" είναι πραγματικά υπέροχοι, αυτό είναι πολύ χρήσιμο πράγμα. Κάνοντας κλικ σε ένα ή άλλο γράμμα, το παιδί θα ακούσει πώς προφέρεται και απαντώντας σε ερωτήσεις στη λειτουργία "Εξέταση", θα είναι σε θέση να εμπεδώσει τη γνώση που αποκτήθηκε με παιχνιδιάρικο τρόπο.
Τεστ προσοχής ... Γνωρίζατε ότι τα γράμματα τείνουν να κρύβονται; Ναι ναι! Και ταυτόχρονα το λατρεύουν τόσο πολύ όταν το ψάχνουν. Αυτό σας συμβουλεύουμε να κάνετε με το παιδί σας, οπλισμένο με ένα κόκκινο μαρκαδόρο και ένα περιττό περιοδικό με μεγάλα γράμματα. Ανακοινώστε ποιος κρύβεται μαζί μας σήμερα και προχωρήστε - στην αναζήτηση! Με ένα μεγαλύτερο παιδί, 5-7 χρονών, έχει ενδιαφέρον να παίζεις αυτό το παιχνίδι σε έναν αγώνα. Το κύριο πράγμα είναι ότι έχετε τα ίδια περιοδικά που ανοίγετε στην ίδια σελίδα. Ένα-δύο-τρία - ήρθε η ώρα!
Δείτε και τραγουδήστε ... Στο Διαδίκτυο, υπάρχουν πολλά σύντομα βίντεο, κινούμενα σχέδια και τραγούδια που θα διευκολύνουν το παιδί να απομνημονεύσει νέα γράμματα. Υπάρχουν εφαρμογές εκμάθησης γραμμάτων για iPad και iPhone . Η εργασία των γονέων: εκ των προτέρων, πριν τη δείξετε στο παιδί, παρακολουθήστε και αξιολογήστε το βίντεο ή την εργασία σύμφωνα με τις προτιμήσεις σας. Είναι σημαντικό να είναι ενδιαφέρον, θετικό και επίσης κατάλληλο για την ηλικία και το αναπτυξιακό επίπεδο του παιδιού.
.jpg)
Κυνήγι για γράμματα ... Θα χρειαστείτε μια στοίβα από παλιά περιοδικά, κόλλα και ψαλίδι. Το καθήκον είναι να βρείτε γράμματα σε ένα περιοδικό, να τα κόψετε και να τα κολλήσετε σε ένα άλμπουμ αλφαβητικώς ... Μια πιο δύσκολη έκδοση αυτού του παιχνιδιού είναι να βρείτε μόνο κεφαλαία ή μόνο πεζά γράμματα. Ένα επίπεδο για γνώστες που ξέρουν ήδη να διαβάζουν - κόβουν και επικολλούν ολόκληρες λέξεις. Μπορείτε να παίξετε για ταχύτητα ή απλώς για την ορθότητα της εργασίας.
Οποιοδήποτε εγχείρημα θα είναι ασφαλώς επιτυχές, υπό τον όρο ότι αυτό οι γονείς πιστεύουν σε ένα παιδί .
Σας ευχόμαστε επιτυχία και αν έχετε τον δικό σας, ατομικό τρόπο, χάρη στον οποίο το παιδί σας έμαθε τα γράμματα, μοιραστείτε την εμπειρία σας μαζί μας στα σχόλια του άρθρου.
Προμηθευτείτε αγάπη, υπομονή και ξεκινήστε!