Ce este o recenzie a produsului. Un plan dur și un eșantion de scriere a unei analize competente. Revizuirea planului de scriere

Dacă trebuie să scrieți o recenzie a tezei dvs., atunci mai întâi este important să înțelegeți cerințele lucrării științifice în sine.
Ce caracterizează o teză de înaltă calitate?
1. Structura și durata muncii
- relevanța domeniului de aplicare în raport cu obiectivele și întrebările adresate
2. Secvența de prezentare a informațiilor
- consistență, concretitate, claritate, alfabetizare, precizie
3. Context conceptual
- conectivitate, importanța informației (în teorie, în practică)
4. Revizuirea literaturii
- utilizarea literaturii cheie în domeniul relevant
5. Natura științifică, dovezi
- validitatea și veridicitatea argumentelor
6. Discutarea rezultatelor, concluzie
- dezvăluirea cuprinzătoare a subiectului, realizarea rezultatelor, analiza critică și generalizare
7. Din proprie inițiativă a autorului
- arată independență, interes, sârguință
8. Proiectare
- prezentarea corectă a textului, imaginilor, diagramelor, respectarea standardelor

După ce ați studiat și înțeles criteriile cheie în evaluare, este necesar să aruncați o privire nouă și foarte critică asupra tezei. Lucrările de cercetare ar trebui detaliate și analizate.

Cum încep o recenzie?

Mai întâi, finalizați prima parte a recenziei:
titlu centrat
numele complet al studentului
tema lucrării finale de calificare
Numele recenzorului, gradul academic, funcția, locul de muncă

Apoi începeți să scrieți despre relevanță răspunzând la întrebări:
1. De ce este cerut subiectul tezei în lumea modernă, în domeniul studiat de autor?
2. Lucrarea diferă prin noutate, originalitate?
3. Sunt relevante rezultatele muncii de cercetare?
4. Va fi valoroasă această teză astăzi?
5. Cât de relevant și de important este acum în viața de astăzi?

Trebuie să utilizați următoarele fraze:
„Autorul lucrării a confirmat relevanța subiectului cercetării, a dezvăluit principalele direcții ...”
„Relevanța subiectului este fără îndoială, pentru că ...”
„Relevanța studiului se datorează ...”
„Lucrarea de absolvire este relevantă în legătură cu ...”
„Relevanța acestui studiu constă în ...”
„Lucrarea recenzată se distinge prin noutate și relevanță ...”
„FQP evaluat de către colegi este o lucrare valoroasă pe un subiect care este relevant în lumea modernă ...”

Imaginați-vă în locul unui specialist care va semna acest document important pentru dvs. Încercați să înțelegeți cum ar formula această analiză. Și pentru a face mai ușor, nu uitați.
Când descrieți punct cu punct, după descrierea aspectelor pozitive, nu uitați să le includeți și pe cele negative. Este o greșeală obișnuită ca elevii să își laude munca doar într-o recenzie. Evidențiați dezavantajele: fie probleme minore individuale la locul de muncă, fie prezentați unele dintre beneficiile muncii ca minusuri.
Când punctele cheie ale analizei sunt gata, nu uitați să includeți data și să lăsați spațiu pentru semnătura și sigiliul recenzorului.
La proiectare, amintiți-vă că recenzia nu ar trebui să fie prea comprimată sau voluminoasă: cu fontul Times New Roman, dimensiunea fontului 14 și spațiul 1,5, vor fi suficiente una sau două pagini.

Care este diferența dintre o mărturie și o analiză a diplomei

Feedback asupra tezei scris de supraveghetor și revizuitor extern sub forma unei revizuiri.

Revizuirea tezei este o scurtă descriere a diplomei de către șef și nota recomandată.

Revizuirea diplomei trebuie să fie scrise într-un limbaj concis și să ia 1-2 coli de text tipărit.

Feedback asupra diplomei scris sub forma unei scurte evaluări a conținutului tezei, aproximativ 1,5-2 pagini A4.

Principala diferență între o revizuire și o revizuire a unei teze constă în structura prezentării materialului. Revizuirea diplomei este mai concentrată pe descrierea conținutului, în timp ce revizuirea diplomei are un accent analitic.

Conținutul revizuirii tezei

Structural revizuirea tezei include o parte introductivă, o parte principală și o concluzie. Partea introductivă a recenziei începe cu indicarea datelor autorului tezei.

Partea principală, care este dedicată analizei elementelor individuale ale diplomei și identificării avantajelor și dezavantajelor diplomei, ocupă majoritatea recenzii de diplomă.

Concluzia este cea mai scurtă parte. Concluzia revizuirii conține doar concluzia privind diploma: admisă sau nu pentru apărare și evaluare. Partea finală recenzii de teză se încheie cu semnătura recenzorului.

Structura revizuirii tezei include o scurtă concluzie asupra lucrării în ansamblu, o evaluare a relevanței subiectului, o scurtă descriere a focalizării cercetării, urmată de o evaluare a conținutului diplomei. Feedback asupra diplomei ar trebui să se încheie cu o scurtă concluzie.

Feedback asupra tezei trebuie să conțină numele autorului și subiectul diplomei în titlul acesteia. Titlul recenziei ar trebui să se distingă de restul textului.

Scurtă concluzie de la care să pornim revizuirea diplomei, trebuie să conțină o evaluare generală a tezei în ceea ce privește conținutul, volumul și alte cerințe de reglementare în specialitatea autorului. Fără îndoială, concluzia ar trebui să fie pozitivă. O evaluare a relevanței unui subiect include opinia recenzorului cu privire la cât de mult este solicitat subiectul astăzi, precum și rolul acestuia în cadrul cercetării. O scurtă descriere a direcției cercetării poate fi formulată sub forma unei descrieri a esenței însăși a fenomenului studiat, a categoriei sau obiectului cercetării sau sub forma unei evaluări a importanței problematicii tezei.

Feedback asupra tezei are scopul principal de a evalua conținutul diplomei, prin urmare, această parte ar trebui să ocupe cel mai mare volum din cadrul revizuirii. Este recomandabil să faceți o evaluare în conformitate cu capitolele tezei. După aceea, este necesar să finalizați revizuirea diplomei cu o concluzie, indicând în mod clar valoarea cercetării.

Exemple de recenzii ale tezei

Mai jos sunt trei eșantion de recenzii pentru teză... Ultima revizuire este cea mai detaliată revizuire cu o analiză detaliată a conținutului tezei. Astfel de recenzii și recenzii sunt de obicei scrise pe diplome cu nota recomandată de „excelent”.

După eșantioane de recenzii pentru teză, sunt date 8 exemple de recenzii și recenzii pentru diplome în diferite specialități.

Numele complet al tezei este dedicat ...

Relevanța subiectului tezei este predeterminată de semnificația care se datorează ...

Teza numelui complet constă structural dintr-o introducere, două capitole, o concluzie, o listă a literaturii folosite.

În introducere se notează scopul și obiectivele tezei, subiectul cercetării, problemele teoretice și metodologice ale tezei.

Subiectul primului capitol este întrebările despre ...

Al doilea capitol examinează ...

Concluzia despre natura complexă este justificată ...

Următoarele propuneri ale autorului sunt de interes:

Sursele teoretice și normative pe tema tezei au fost utilizate suficient. Pe lângă sursele obligatorii, au fost analizate articole individuale ...

Dezavantajele tezei sunt ...

Evaluând teza numelui complet în general, trebuie remarcat faptul că îndeplinește cerințele de bază și poate fi admis în apărare, meritând o evaluare pozitivă.

Recenzent: ...

Eșantion de revizuire a tezei

Diploma de nume complet este dedicată unui subiect important, a cărui relevanță este fără îndoială, deoarece ...

Această circumstanță ne permite să recunoaștem structura tezei ca fiind utilă.

Baza teoretică a studiului de diplomă a fost ...

Diploma de nume complet este formată din ...

În introducere, se notează relevanța subiectului de cercetare, scopul și obiectivele tezei, prevederile prezentate pentru apărare.

Primul capitol tratează întrebări teoretice pe această temă ...

Al doilea capitol include ...

Lipsa concluziilor proprii ale autorului trebuie remarcată ca neajunsuri ale tezei. Există unele erori gramaticale și inexactități.

Evaluând numele complet al diplomei, trebuie remarcat faptul că îndeplinește toate cerințele necesare.

Recenzent: ...

Eșantion de revizuire a tezei

Teza numelui complet este scrisă pe tema actuală ...

Relevanța acestui subiect este confirmată de numeroase motive. Problemele luate în considerare în teză sunt relevante în legătură cu ...

Teza a fost scrisă pe baza legislației actuale și a lucrărilor oamenilor de știință autorizați în domeniul studiat.

Diploma constă din două capitole, la rândul lor, împărțite în trei secțiuni fiecare, precum și o introducere, concluzie și o listă a literaturii folosite. Înregistrarea diplomei respectă standardele acceptate.

Introducerea fundamentează relevanța studiului, obiectivele și obiectivele lucrării, precum și dispozițiile pentru apărare.

Primul capitol tratează ...

Primul paragraf include definiții de bază referitoare la ...

Deja în al doilea paragraf, sunt date exemple practice ...

Al treilea paragraf este un adaos la cele anterioare și conține ...

Al doilea capitol al tezei conține cercetări ...

Împărțirea celui de-al doilea capitol în paragrafe privind întrebări de cercetare separate acceptate de autor nu este cea mai bună soluție, ceea ce reprezintă un dezavantaj al tezei. Cu toate acestea, autorul s-a descurcat bine cu structura tezei sale propusă de el.

Al doilea capitol al diplomei conține un număr mare de materiale practice și analiza acestora.

Semnificația practică a acestei lucrări constă în ...

În general, numele și prenumele complete au dezvăluit pe deplin și în detaliu subiectul tezei, care a contribuit la o recenzie pozitivă.

Dezavantajele tezei includ un număr mic de lucrări fundamentale ale oamenilor de știință, utilizate ca bază a lucrării.

Revizuirea tezei

elevii Ivanova Marina Alexandrovna

Îmbunătățirea sistemului de remunerare în organizație

Relevanța studiului este determinată de concentrarea sa pe procesul de îmbunătățire a sistemului de remunerare în organizație, deoarece remunerarea este unul dintre principalii factori ai motivației personalului.

Plusurile tezei includ însăși faptul analizei fondului salarial, precum și raportul dintre creșterea productivității muncii și a salariilor.

Problemele fluctuației personalului au fost luate în considerare în mod obiectiv, au fost identificate deficiențe în sistemul de remunerare a angajaților, care au devenit baza dezvoltării măsurilor de îmbunătățire a sistemului de remunerare a personalului.

Metodele propuse vizează creșterea productivității muncii în organizație, reducerea fluctuației de personal, ceea ce este foarte important în domeniul construcțiilor.

Când scrie un studiu de diplomă, Ivanova M.A. a folosit o varietate de metode de cercetare, a făcut calculele necesare și a făcut concluziile necesare.

Ivanova M.A. a demonstrat bune abilități analitice, capacitatea de a analiza și organiza informațiile colectate, precum și de a face concluzii independente, sugestii și generalizări.

Opera lui M.A. Ivanova este un studiu actualizat, ale cărui rezultate pot fi utilizate pentru îmbunătățirea sistemului de plăți la OOO SU DSK.

Problemele selectate sunt dezvăluite pe deplin și în mod cuprinzător, recomandările și propunerile elaborate au o mare importanță practică, punerea lor în aplicare va contribui la creșterea productivității muncii și la reducerea fluctuației personalului din organizație.

Lucrare de teză de M.A. Ivanova îndeplinește cerințele GOST pentru teze și poate fi recomandat pentru apărare cu o notă „excelentă”.

Revizuitor de teză:

Revizuirea tezei

elevii Vostorgova Albina Alekseevna

Puterile Curții Constituționale a Federației Ruse

Teza prezentată de 67 de pagini constă dintr-o introducere, partea principală, concluzie, bibliografie și 7 anexe.

Teza a fost făcută pe un subiect foarte actual. Întrucât acest studiu constă în faptul că în noile condiții sociale, un domeniu specific care reglementează relațiile care se dezvoltă în procesul procedurilor constituționale, aplicarea constituției, precum și garanții de respectare a principiilor și drepturilor fundamentale în domeniul constituțional drept, sunt de o importanță deosebită. În contextul unei legislații moderne care se schimbă rapid, atunci când relevanța lucrărilor similare (bazate în principal pe legislația actuală) scade rapid, abordarea istorică și teoretică a autorului de a evidenția subiectul lucrării pare a fi foarte rezonabilă.

Autorul a făcut o mulțime de lucrări la studiul legislației Federației Ruse, care reglementează atitudinea în domeniul procedurilor constituționale. Luate în considerare puterile și competența Curții Constituționale a Federației Ruse. Caracteristicile comparative ale noii legi constituționale federale a Federației Ruse „Cu privire la Curtea Constituțională a Federației Ruse” și legislația inactivă privind Curtea Constituțională a Federației Ruse sunt realizate. A fost studiată problema utilizării puterilor sale de către Curtea Constituțională a Federației Ruse în implementarea procedurilor constituționale. A fost efectuat un studiu complet și cuprinzător al problemei activităților Curții Constituționale a Federației Ruse, a încălcărilor Constituției Federației Ruse, precum și a FKZ „Cu privire la Curtea Constituțională a Federației Ruse”. În plus, problema impactului organelor de stat, în special a președintelui Federației Ruse, asupra activităților și competențelor Curții Constituționale a Federației Ruse este parțial abordată. Acest lucru a permis autorului să identifice motivele încălcărilor activităților Curții Constituționale a Federației Ruse, modalitățile de eliminare a acestora și să observe tendințele în dezvoltarea pozitivă a activităților Curții Constituționale a Federației Ruse și, de asemenea, să analizeze modul în care puterile Curții Constituționale a Federației Ruse s-au îmbunătățit în prezent.

Cel mai interesant, din punctul meu de vedere, este Capitolul 3, Clauza 3.1, dedicat limitării competențelor Curții Constituționale a Federației Ruse. Descrie clar ce puteri a pierdut Curtea Constituțională a Federației Ruse în acest moment și ce condiții prealabile au contribuit la aceasta.

Dezavantajele lucrării includ unele expresii, care nu sunt întotdeauna termeni legali. Cu toate acestea, acest lucru nu diminuează experiența generală extrem de favorabilă a tezei. Ea îndeplinește cerințele de calificare, poate fi admisă la apărare și merită o evaluare pozitivă ridicată.

Revizuitor de teză:

Data: „____” _______________201

Revizuirea tezei

studentul Alekseev Oleg Semenovich

Reglementarea monedei și controlul monedei în Federația Rusă

Gravitatea problemei exportului ilegal de capital rus a determinat președintele și guvernul Federației Ruse să ia măsuri menite să consolideze controlul asupra fluxului de câștiguri valutare din export în țară și exportul acestuia în străinătate. În acest scop, recent, legea Federației Ruse „Cu privire la reglementarea monedei și controlul monedei” a fost modificată și completată în consecință.

Prin urmare, cred că cercetarea întreprinsă de autor este foarte relevantă. Lucrarea finală de calificare este o abordare integrată a studiului materialelor științifice și practice privind reglementarea legală a pieței valutare și a tranzacțiilor valutare din Rusia.

Structura lucrării: introducere, trei capitole, concluzie, lista surselor utilizate.

Conținutul lucrării. În primul rând, autorul s-a concentrat asupra conceptelor pieței valutare și a obiectelor sale - moneda și valorile valutare, remarcând pe bună dreptate imperfecțiunea definiției legale a tranzacțiilor valutare, precum și absența unei astfel de clasificări a acestora ca actuale tranzacții și tranzacții asociate cu mișcarea de capital. Sunt luați în considerare subiecții pieței valutare - sunt determinate conceptele de rezident și nerezident, caracteristicile statutului lor. Autorul evidențiază tranzacțiile valutare cu obiecte precum titluri de valoare.

În cel de-al doilea capitol al lucrării, se investighează operațiunile cu valută străină, se iau în considerare procedura de organizare a decontărilor cu valută și reglementarea legală a tranzacțiilor valutare curente.

Al treilea capitol este dedicat problemelor de responsabilitate legală pentru încălcarea legislației valutare moderne. Răspunderea administrativă și penală, precum și consecințele dreptului civil ale operațiunilor ilegale cu valută sunt considerate separat.

Avantajele lucrării: lucrarea trimisă spre revizuire arată independență în abordările studiului materialului, un nivel bun de pregătire teoretică, cunoștințe de literatură etc. Autorul a reușit să structureze materialul teoretic extins și să izoleze principalele puncte de acesta.

Lucrarea finală de calificare este scrisă la un nivel științific bun și se distinge prin logica construcției. Rezultatele obținute în această lucrare permit evaluarea avantajelor și dezavantajelor reglementării legale a tranzacțiilor valutare în Federația Rusă.

Pe baza celor de mai sus, cred că lucrarea finală de calificare a studentului Alekseev Oleg Semenovich îndeplinește pe deplin cerințele pentru astfel de sarcini și merită o notă „excelentă” și, dacă este apărată cu succes, autorului i se poate recomanda obținerea calificării ” Avocat "în specialitatea" Jurisprudență ".

Revizuitor de teză:

Data: „____” _______________201

Revizuirea tezei

Lucrarea de diplomă pe tema „Analiza activităților financiare ale întreprinderii (prin exemplul LLC„ Inavtoservice ”)” a fost finalizată complet de student și în conformitate cu cerințele.

Asigurarea funcționării eficiente a unei întreprinderi necesită o gestionare economică competentă a activităților sale, care este în mare măsură determinată de capacitatea de a o analiza. Analiza activităților financiare și economice este un element indispensabil atât al managementului financiar la o întreprindere, cât și al relațiilor economice cu partenerii săi, cu sistemul financiar și de credit, cu autoritățile fiscale etc.

În prezent, economia de piață din Federația Rusă ia avânt. Odată cu aceasta, concurența capătă putere ca principal mecanism de reglementare a procesului economic, independența întreprinderilor, responsabilitatea lor economică și juridică este în creștere. Importanța stabilității financiare a entităților comerciale este în creștere bruscă. Toate acestea sporesc semnificativ rolul analizei situației lor financiare: disponibilitatea, plasarea și utilizarea fondurilor.

Baza sprijinului informațional pentru analiza stării financiare este situațiile financiare, care trebuie să conțină datele necesare pentru: luarea unor decizii de management informate în domeniul politicii de investiții; evaluarea dinamicii schimbărilor în profitul întreprinderii; evaluarea utilizării resurselor existente ale întreprinderii

Circumstanțele de mai sus afectează pe deplin o secțiune specifică a analizei economice la întreprinderi - analiza și evaluarea solvabilității și stabilității financiare a întreprinderii, care determină relevanța subiectului ales al tezei.

În munca de diplomă a studentului Regarov I.L. reflectă analiza și evaluarea solvabilității și stabilității financiare a întreprinderii. Se remarcă dezvoltarea recomandărilor pentru îmbunătățirea activităților financiare și economice ale întreprinderii.

Lucrarea examinată include: o introducere, trei capitole, o concluzie, o listă de referințe și anexe, în care sunt prezentate situațiile financiare ale întreprinderii.

Primul capitol discută în detaliu bazele teoretice ale analizei stării financiare a întreprinderii. Conform acestor surse de informații, dintre care principalele sunt situațiile financiare ale organizației, este luată în considerare o metodologie pentru analiza stării financiare a întreprinderii. Descrierea aspectelor teoretice pe această temă este prezentată corect, utilizând surse literare și electronice.

În al doilea capitol Regarov I.L. acordă atenție problemei caracteristicilor preliminare ale stării financiare a LLC "INAVTOSERVICE": analizează compoziția și structura fondurilor întreprinderii și sursele de formare a acestora, analiza compoziției și structurii activelor circulante în funcție de gradul de risc, analiza creanțe.

Al treilea capitol este dedicat unei analize aprofundate a stării financiare a întreprinderii, unde autorul prezintă o analiză a lichidității bilanțului și a solvabilității întreprinderii, analiza cifrei de afaceri a activelor întreprinderii și analiza generalizatoare a stabilității financiare a întreprinderii. În această lucrare, autorul ia în considerare măsuri pentru îmbunătățirea situației financiare a INAVTOSERVICE LLC.

În concluzie, se dau concluzii generale privind munca de calificare și propunerile care pot fi adoptate de conducerea întreprinderii.

Lucrarea de diplomă spune că elevul stăpânește bine materialele normative și metodologice, este capabil să analizeze datele statistice și să aplice informațiile obținute în scopuri practice.

Lucrarea este scrisă într-un limbaj literar din punct de vedere economic folosind date de fapt, material grafic și literatură specială, este corect formatată, subiectul este dezvăluit complet, sunt disponibile procedura de calcul, cifrele finale și rezultatele comparării datelor obținute cu valorile standard.

Împreună cu aspectele pozitive prezentate în teză, trebuie remarcat faptul că ar fi mai eficient să se formuleze clar conceptul de performanță și concluziile pentru fiecare dintre capitole. Cu toate acestea, aceste neajunsuri nu afectează creativitatea.

Teza lui Regarov I.L. este o cercetare independentă, are valoare teoretică și practică, îndeplinește cerințele pentru o teză. Studentul merită o calificare adecvată „economist” și o notă excelentă, cu condiția apărării reușite.

Revizuitor de teză:

Feedback asupra tezei

student Regarov Ivan Leonidovici

Analiza activităților financiare ale întreprinderii

Teza pe tema „Analiza activităților financiare ale întreprinderii (prin exemplul LLC„ Inavtoservice ”)„ în ceea ce privește conținutul și volumul îndeplinește cerințele pentru tezele din specialitatea „Finanțe și credit”.

Tema acestei teze este foarte relevantă, deoarece în condițiile relațiilor de piață, una dintre sarcinile activităților financiare și economice ale unei întreprinderi este analiza și evaluarea. Deoarece evaluarea activităților financiare și economice ale unei întreprinderi se caracterizează printr-un set de indicatori care reflectă procesul de formare și utilizare a resurselor sale financiare, într-o economie de piață reflectă rezultatele finale ale întreprinderii. Analiza activităților financiare și economice este un element indispensabil atât al managementului financiar la o întreprindere, cât și al relațiilor economice cu partenerii săi, cu sistemul financiar și de credit și cu autoritățile fiscale.

O analiză cuprinzătoare a activităților financiare și economice este o bază științifică pentru luarea deciziilor de management în afaceri. Pentru a le fundamenta, este necesar să se identifice și să se prevadă problemele existente, potențiale, riscurile de producție și financiare, pentru a determina impactul deciziilor luate asupra nivelului de riscuri și venituri ale unei entități de afaceri. Prin urmare, deținerea metodei de analiză complexă a activităților financiare și economice de către manageri de toate nivelurile este o parte integrantă a pregătirii lor profesionale.

Analiza financiară este calculul, interpretarea și evaluarea unui set de indicatori financiari care caracterizează diferite aspecte ale activităților unei firme.

Scopul acestei lucrări este de a analiza activitățile financiare ale LLC "Inavtoservice".

În această teză, a fost efectuată analiza activităților financiare ale LLC "Inavtoservice", au fost elaborate măsuri, a căror implementare va îmbunătăți starea financiară a întreprinderii. Astfel, scopul acestei lucrări a fost îndeplinit.

Teza constă dintr-o introducere, trei capitole ale conținutului principal, care se completează cu succes, o concluzie, o listă de literatură folosită și aplicații.

Primul capitol al acestei teze introduce conceptul de „analiză”, descrie rolul său în gestionarea activităților unei întreprinderi, examinează conținutul, tipurile, obiectivele, obiectivele, principiile acesteia, evidențiază principalele sale metode, tehnici și indicatori de studii care caracterizează financiar și activitati economice.

Al doilea capitol oferă o descriere preliminară a stării financiare a întreprinderii anchetate în conformitate cu datele bilanțului.

Al treilea capitol oferă o analiză aprofundată a lichidității, solvabilității și stabilității financiare a Inavtoservice LLC.

Pe baza rezultatelor analizei, s-a dezvăluit că LLC „Inavtoservice” are rezerve pentru creșterea profiturilor prin creșterea volumului vânzărilor.

Șef Antonov V.D.

Feedback asupra proiectului tezei

student Vitanov Arkady Sergeevich

Analiza activităților și creșterea profitabilității unei întreprinderi comerciale

Proiectul de diplomă a fost finalizat în conformitate cu liniile directoare metodologice în totalitate. Tema proiectului corespunde profilului specialității și este destul de relevantă. Titularul diplomei rezolvă problemele: dezvoltarea și fundamentarea cuprinzătoare a măsurilor pentru a scoate un magazin alimentar din criză, fundamentarea metodelor de desfășurare a unei competiții într-o economie de piață.

Proiectul de diplomă examinează starea actuală a economiei de piață. Se efectuează analiza dezvoltării microdistrictului și a concurenților săi. Sunt cercetate și consecințele crizei economice din august 1998, se dezvoltă direcții de contabilitate și neutralizare a consecințelor sale.

A fost realizat un studiu de fezabilitate pentru închirierea unei părți din spațiul comercial. A fost dezvoltată o strategie de marketing originală. Calculul veniturilor preconizate, rezultate financiare. S-au dezvoltat măsuri tehnice și organizatorice pentru a pune în aplicare soluțiile dezvoltate, luând în considerare condițiile de siguranță a vieții și asigurând respectarea corespunzătoare a mediului.

În general, conținutul și scopul proiectului corespund pe deplin sarcinii și profilului specialității, caracterizează pregătirea teoretică suficientă a interpretului și îndeplinesc cerințele. Metoda competitivă dezvoltată în proiect are o importanță practică. Partea grafică este realizată cu înaltă calitate și reflectă pe deplin conținutul notei explicative. Proiectul de diplomă merită o evaluare ridicată, iar Vitanov Arkady Sergeevich a acordat calificarea „Manager”.

Cap V.N. Tulaykin

Feedback asupra tezei

elevii Cherkina Anna Anatolyevna

Domenii de cooperare investițională în dezvoltarea activității economice străine a firmelor rusești

„Domeniile de cooperare investițională în dezvoltarea activității economice străine a firmelor rusești” se desfășoară în conformitate cu Programul standardului educațional de stat în cadrul specialității „Economia mondială”. În ceea ce privește structura, conținutul și designul, această teză îndeplinește cerințele. Teza a fost făcută pe un subiect relevant.

Lucrarea constă dintr-o introducere, trei capitole, concluzii și anexe. Introducerea arată relevanța acestui subiect. În primul capitol, autorul, folosind diverse surse literare, examinează esența și semnificația investițiilor străine pentru economia mondială, precum și direcțiile de cooperare în domeniul investițiilor. În al doilea capitol, autorul efectuează o analiză economică a activităților economice ale unei anumite întreprinderi. În al treilea capitol, autorul calculează un proiect de investiții pentru întreprinderea studiată și analizează valoarea investițiilor străine pentru sectorul real al economiei. În partea finală a lucrării, autorul rezumă studiul subiectului, formulează concluzii și propuneri. Lucrarea este ilustrată cu material grafic, caracteristici comparative, tabele, grafice și diagrame.

Student Cherkina A.A. Ea a reacționat conștiincios la realizarea tezei sale, a arătat capacitatea de a analiza independent indicatorii economici și statistici, de a face concluzii și propuneri motivate.

Lucrarea de diplomă îndeplinește cerințele și poate fi admisă la apărare.

Cap Senchenkova O.B.

Feedback asupra tezei

elevii Argonianova Oksana Andreevna

Evaluarea bonității persoanelor fizice

Problema creșterii solvabilității persoanelor în condițiile dificile ale crizei financiare devine foarte importantă, deoarece riscul nerambursării crește. Acest lucru duce la necesitatea ca băncile să îmbunătățească sistemul de evaluare a solvabilității debitorilor. Prin urmare, relevanța subiectului ales al tezei este fără îndoială.

Teza constă dintr-o introducere, trei capitole interdependente, o concluzie, o listă de referințe, anexe.

Recomandările autorului pentru îmbunătățirea metodologiei de evaluare a bonității debitorilor - persoanele fizice sunt destul de specifice, rezultă din studiu. O atenție specială ar trebui acordată unor astfel de propuneri ale autorului precum automatizarea procesului de evaluare a bonității debitorilor și reconcilierea datelor pașapoartelor furnizate de împrumutat, informații despre venituri și bunuri imobiliare cu date de la Fondul de pensii, Biroul Inventarul tehnic, serviciul de pașapoarte și vize, birourile de credit și Inspectoratul de stat pentru siguranța rutieră.

Lucrarea este încadrată în conformitate cu cerințele stabilite, conține tabele analitice și cifre care sporesc claritatea materialului text.

Subiectul lucrării finale de calificare este dezvăluit destul de profund și pe deplin. Scopul și obiectivele lucrării au fost atinse. Lucrarea are caracterul unui studiu finalizat, care îi permite să fie evaluat ca „excelent”.

Șef S.A. Stepanov

Recenzorul poate fi:

  1. profesor al facultății în care studiază studentul, dar dintr-un departament diferit. Această alegere garantează un nivel minim de obiectivitate a recenzorului.
  2. profesor al unei alte facultăți (dacă subiectul activității de cercetare este strâns legat de o altă zonă de cunoaștere);
  3. șeful companiei în care studentul a făcut un stagiu (dacă cursul descrie activitățile unei anumite întreprinderi).

Notă! Revizuirea trebuie să fie scrisă de un expert specializat. Cu toate acestea, un membru al facultății fără o diplomă științifică poate deveni, de asemenea, recenzor.

Textul revizuirii ar trebui să dezvăluie esența lucrării cursului, să analizeze relevanța subiectului de cercetare și specificul acestuia și, de asemenea, să evalueze aplicarea practică a concluziilor făcute și a rezultatelor obținute.

Recenzorul ar trebui să se concentreze asupra punctelor tari și punctelor slabe ale cursului. În concluzie, el oferă o evaluare generală.

Scriind pas cu pas o recenzie a cursurilor

Revizuirea se face în formă gratuită. Ar trebui să conțină următoarele elemente structurale:

Pălărie (informații generale)

În partea de sus a recenziei este indicat:

  1. Titlul documentului;
  2. numele instituției de învățământ;
  3. numele complet al autorului lucrării cursului;
  4. numărul cursului și grupul interpretului;
  5. numele facultății;
  6. tema termenului de lucrare;
  7. numele disciplinei academice pentru care cursurile au fost finalizate.

Exemplu

"Revizuirea lucrărilor cursului unui student din anul III

Universitatea de psihologie și pedagogie a orașului Yaroslavl

Elev: Ivanova Irina Anatolyevna, grupa 39

Facultate: consiliere psihologică

Subiect: „Importanța părinților în formarea identității ego-ului la adolescenți”.

Sunt prezentate argumente laconice, care indică importanța și semnificația cercetării efectuate. Informațiile necesare pot fi găsite în.

Exemplu

„Pentru prima dată, acest subiect a reușit să demonstreze relația dintre integritatea cuplului părinte și formarea identității ego-ului la adolescenți, care a fost dezvăluită în cursul studiului. Această viziune este deosebit de relevantă pentru înțelegerea formării comportamentului în generația tânără. S-a încercat descrierea formelor de ego - identitate a personalității. Semnificația subiectului este prezentată la un nivel ridicat. "

Oferă o descriere laconică a structurii activității cursului.

Evaluatorul evaluează corespondența conținutului proiectului de cercetare cu obiectivele și obiectivele cursului. Persoana care face o evaluare externă a activității de cercetare își citează judecățile de valoare în recenzie. Acestea sunt realizate pe parcursul analizei consistenței informațiilor prezentate, structurării acestora și ordinea plasării.

Aici examinatorul formulează ideea principală a lucrării cursului, dezvăluie conținutul lucrării și semnificația fiecărei secțiuni.

Exemplu

„Lucrarea constă dintr-o introducere, trei capitole, o concluzie, o bibliografie și un apendice. Fiecare capitol dezvăluie esența problemelor, o structură clară face posibilă studierea completă a acestui subiect. Lucrarea cursului este cuprinsă pe 38 de pagini, în funcție de numărul de secțiuni și volume corespunde standardelor. "

Puncte tari ale muncii

Evaluând profunzimea cercetării studentului, recenzorul subliniază:

  1. completitudinea studierii aspectelor teoretice ale subiectului;
  2. cantitatea de material empiric colectat și prelucrat.

Specialistul poate confirma:

  1. semnificația practică și originalitatea cercetării efectuate;
  2. gradul de divulgare a subiectului;
  3. claritatea prezentării;
  4. gradul de alfabetizare a tuturor materialelor;
  5. obiectivitate în utilizarea metodelor de calcul, cercetare etc.

Exemplu

„Elevul a reușit să afirme clar acest concept, a analizat aspectele psihofiziologice, a organizat și a efectuat teste în rândul unui grup de adolescenți și părinții lor, și-a arătat interesul pentru studierea acestei probleme”.

Puncte slabe ale muncii, analiza lor

Neajunsurile identificate se pot referi la părțile grafice, textuale și calculate ale cursului. Recenzorul enumeră erorile identificate, inexactitățile, amprentările și inexactitățile. Elevul ar trebui să fie gata să răspundă la comentariile recenziei privind apărarea cursurilor.

O revizuire, în care nu se constată nicio deficiență, poate ridica suspiciuni și îndoieli cu privire la obiectivitatea membrilor comisiei de apărare.

Exemple de puncte slabe:

  1. acoperirea insuficientă a unei anumite probleme;
  2. lipsa logicii în studiu;
  3. divulgarea insuficientă a subiectului cercetării;
  4. erori de calcul;
  5. numărul insuficient de articole din lista de referințe;
  6. lipsa materialelor grafice etc.

Recenzorul poate observa că dezavantajele menționate sunt de natură recomandativă și nu afectează rezultatele cercetării.

Exemplu

"Există anumite erori stilistice, profunzimea insuficientă a acoperirii unor probleme, numărul de eșantioane nu ne permite să considerăm rezultatele complet fiabile."

Partea finală a revizuirii este o concluzie cu privire la conformitatea cu cerințele cursurilor pentru acest tip de muncă. Aici recenzorul își oferă propria evaluare a activității de cercetare. Există patru opțiuni: excelent, bun, corect sau nesatisfăcător. Dacă este necesar, examinatorul poate pregăti o listă de recomandări.

Concluzie

Textul recenziei se încheie cu semnătura recenzorului. Clasamentul și poziția sa academică sunt, de asemenea, date aici. Feedback-ul primit de la terți este certificat prin semnătura departamentului de resurse umane și sigiliul (dacă există). Data este pusă lângă semnătură.

Revizuirea regulilor

Recenzia poate fi tastată pe computer sau scrisă manual. Volumul standard al unui document este de 1-2 pagini.

Reguli general acceptate pentru scrierea recenziilor sub formă tipărită:

  1. format hârtie - coală A4;
  2. font - Times New Roman;
  3. dimensiunea fontului - 12 sau 14;
  4. spațiere între linii - 1, 1,5;
  5. alinierea - la lățimea foii.

Recenzorul ar trebui să scrie el însuși recenzia. Adesea, experții pot cere elevului să scrie o recenzie pe cont propriu și apoi să semneze versiunea finalizată.

În acest caz, exemplele noastre de recenzii și formulare gata făcute vă vor ajuta să scrieți o recenzie a lucrării dvs.

  1. Revizuirea nu ar trebui să conțină fapte nerezonabile și neconfirmate, aprecieri subiective și, de asemenea, atitudine personală.
  2. Revizuirea nu trebuie să conțină tabele și ilustrații.
  3. Toate elementele structurale majore ar trebui luate în considerare în revizuire. Lucrarea nu este terminată dacă îi lipsește una dintre componente, de exemplu, nu este luată în considerare relevanța termenului de hârtie.
  4. Dacă deficiențele identificate în curs sunt nesemnificative, la final se indică faptul că acestea nu afectează nivelul general de muncă.
  5. Folosiți expresii clișee obișnuite.

Clișeu pentru o revizuire a cursurilor

Elementul structural al revizuirii Clişeu Fraze de evitat
Subiectul cursului
  • „Proiectul cursului este dedicat rezolvării problemei ...”;
  • „Proiectul cursului este dedicat caracterizării problemei ...”;
  • "Proiectul cursului este dedicat analizei fenomenului ..."
  • „Un subiect foarte interesant al cursului”;
  • „Autorul a ales un subiect neobișnuit”
Problemă de cercetare
  • „În lucrare, autorul aduce în prim plan problema ...”;
  • „Accentul este pus pe ...”;
  • „În proiectul său autorul atinge ...”;
  • „În proiectul său, autorul evidențiază problema ...”
  • „Autorul are în vedere o problemă foarte importantă”
Relevanța subiectului de cercetare
  • „Problemele abordate sunt foarte de actualitate în ultimii zece ani”;
  • „Această problemă este de interes pentru mulți specialiști și oameni de știință”
  • „Tema lucrării este foarte importantă”;
  • „Autorul a dat câteva sugestii de importanță practică”
Descrierea surselor
  • „Proiectul se bazează pe materiale ...”;
  • „Autorul a analizat lucrările unor oameni de știință precum ...”;
  • „Elevul a analizat următoarele teorii: ...”
  • „Autorul a analizat multe surse”;
  • „Autorul a făcut o treabă grozavă”
Arătați consimțământul
  • „Nu se poate fi de acord cu opinia autorului prezentată în lucrarea de curs”;
  • „Împărtășesc punctul de vedere al autorului lucrării de curs”
  • „Autorul a făcut o treabă bună”;
  • „Studentul s-a arătat a fi un adevărat specialist”;
  • „Autorul a rezolvat o problemă importantă”;
Arată dezacord
  • „Punctul de vedere al elevului este discutabil”;
  • „Nu se poate fi de acord necondiționat cu afirmațiile autorului termenului de lucrare”;
  • „Neajunsurile argumentării elevului ar trebui enumerate: ...”
  • „Autorul greșește”;
  • „Autorul nu știe despre ce vorbește.”

Greșeli tipice

  1. O revizuire foarte scurtă și formală și nu există nicio analiză, caracterizare și evaluare a lucrării.
  2. Revizuire pozitivă pentru numeroase greșeli în ortografie, punctuație, stil,
  3. Revizuirea nu este versiunea finală a termenului de lucrare. Dacă, după scrierea recenziei, textul lucrării a fost corectat, atunci trebuie refăcut.
  4. Revizuirea este încadrată incorect: nu există o semnătură a recenzorului, numele complet al autorului cursului sau numele disciplinei este indicat incorect.
  5. Recenzorul nu are calificările științifice necesare pentru a scrie o recenzie.

Formular de examinare

Exemple de recenzii

Revizuirea termenului lucrării nr. 1

Exemple de recenzii ale articolelor din arhivă

Articolul trimis spre publicare trebuie să fie însoțit de o recenzie semnată de un candidat sau doctor în științe. Aceasta este o cerință obligatorie atunci când publicați o lucrare științifică într-un jurnal evaluat de colegi. Personalul editurii noastre a postat câteva exemple de recenzii ale articolelor științifice care au fost publicate în revistele noastre. Dacă ți se pare dificil să scrii o recenzie, poți vedea întotdeauna munca colegilor tăi. Poate căutați un loc de muncă de recenzie dvs. sau dvs. sau o monografie? Pentru toate întrebările, puteți contacta administrația editurii. Mai departe pe pagină: mostre de proiectare și scriere de recenzii.

Exemplu de recenzie. Revizuirea arhivei articolelor științifice de pe site

AutorTitlul articoluluiReferentMaterial
Recenzii în arhiva numerelor revistelor
Bogdanova V.O.Idei constructiviste în pedagogie: de la adaptare la libertateBorisov S.V.
Vilensky A.V.Noi dovezi ale constrângerilor instituționale asupra dezvoltării întreprinderilor mici și mijlocii din RusiaLylova O.V.
Z. V. VozgovaUtilizarea tehnologiilor de învățare la distanță în procesul continuu de îmbunătățire a calificărilor lucrătorilor științifici și pedagogiciNikitina E.Yu.
Vyrleeva-Balaeva O.S.Principiul separării puterilor în sistemul restricțiilor legale ale puterii de statMalko A.V.
Gubanov S.A.Paradigma antinomiilor „feminității” în modelul narativ al romanului de B.L. Pasternak „Doctorul Zhivago” (pe exemplul imaginilor lui Larisa, Tony și Marina)Edoshina I.A.
Klyushina A.M.Construcția pasivă ca mijloc de creare a coerenței comunicative a textuluiTorgasheva M.A.
Kulikova Yu.P.Abordări moderne ale managementului inovației la universitateVeselovsky M.Ya.
Levina M.B.Cu privire la problema dominanței consumatorilor în „economia cunoașterii”Soldatova I.N.
Lukyanchikova A.L.Dezvoltarea abilităților creative ale studenților în procesul activităților de cercetare pentru studiul „Lumii din jur”L.V. Moiseeva
Melnikova L.A.Inversia și elipsa - zona de vulnerabilitate funcțională a substantivelor care nu declinăPriorova I.V.
V.V. SerdechnayaPoezii mici (Lambeth) de William Blake: despre problema clasificăriiA. V. Tatarinov
Tsypina I.M.Pseudo-cuib în cuibul de formare a cuvintelor din câmpul lexical-semantic „diplomație și politică externă”Dobrosklonskaya T.G.

Secțiune metodică cu materiale utile pentru proiectarea lucrărilor științifice

În secțiunea „Secțiunea metodologică” de pe site-ul nostru web, veți găsi mai multe materiale practice utile despre proiectarea articolelor științifice și a monografiilor: cerințe și reguli pentru proiectarea unei bibliografii, afilierea autorilor, cerințe de publicare străină.

În practică, autorii au adesea întrebări despre ce ar trebui să conțină o recenzie a unui articol, iau în considerare exemple de astfel de recenzii și, de asemenea, își dau seama cum să scrie o recenzie a unui articol. Se pune întrebarea, de ce este necesară o revizuire a unui articol științific și este obligatorie? Necesitatea revizuirii unui articol științific este o cerință stabilită de Comisia superioară de atestare (în continuare - HAC) pentru publicarea unui articol într-o revistă inclusă pe lista HAC.

Ce ar trebui să conțină recenzia

Se oferă o analiză a tezei articolului, se face o evaluare a calității conținutului, respectarea cerințelor de proiectare, gradul de inovație al cercetării, relevanța studiului pentru ramurile avansate ale științei, semnificația acestui articol în practică se reflectă.

În concluzie, recenzorul este semnat și ștampilat.

O copie a recenziei trimise prin e-mail nu este un document original. Unele ediții necesită originalul.

Prin urmare, este necesar să trimiteți revizuirea originală în avans prin posibile mijloace (personal sau prin poștă).

De regulă, o recenzie este scrisă cu un volum de aproximativ 4 mii de caractere (cu spații).

Pentru ca analiza să fie un document stilistic competent, vă recomandăm să utilizați următoarele fraze:

  • semnificația acestei cercetări este incontestabilă ...
  • după ce am analizat lucrarea evaluată de colegi ...
  • autorul din articol a evidențiat problema în detaliu ...
  • autorul și-a exprimat un punct de vedere destul de îndrăzneț ...
  • acest articol este un eșantion de metode nestandardizate ...
  • munca a fost făcută la un nivel înalt ...
  • articolul este un exemplu de studiu profund al problemei ...
  • titlul articolului reflectă succint însăși esența sa ...
  • autorul scrie despre problema ...
  • nevoia de a scrie un articol despre aceste probleme este cauzată de starea actuală a lucrurilor ...
  • este necesar să notăm accentele plasate cu precizie în articol ...
  • autorul a studiat o cantitate mare de materiale de fapt ...
  • rezultă din lucrarea revizuită….
  • esența acestui articol este că ...
  • autorul a făcut concluzii foarte logice pe baza datelor obținute ...
  • concluziile lucrării sunt dovedite în mod constant ....

Planul aproximativ de revizuire

Când scrieți o recenzie, ar trebui să vă ghidați de o anumită structură. Recenzorul ar trebui să scrie o recenzie pe baza următoarelor criterii:

  1. Cuprinsul articolului, funcția și prenumele, numele, patronimicul autorului articolului;
  2. Acoperire abstractă a numărului căruia îi este dedicat articolul;
  3. Relevanța subiectului ales;
  4. Evaluarea semnificației rezultatelor cercetării științifice ale autorului;
  5. Este articolul recomandat pentru publicare;
  6. Asigurați-vă că scrieți un titlu academic sau o diplomă academică, funcția, locul de muncă, numele complet al recenzorului.

Revizuirea conducătorului științific al articolului pentru publicare în revista VAK

Adesea se pune întrebarea cum să scrieți o recenzie științifică a unui articol VAK. O astfel de revizuire este de obicei scrisă în conformitate cu regulile generale pentru compilarea recenziilor, semnate de supraveghetor cu sigiliul instituției în care lucrează supraveghetorul.

Recenzorii pot fi de genul internși extern... Primul tip de recenzii este semnat de obicei de către supraveghetor. Recenzia este ștampilată de universitatea în care studiază sau autorul lucrează. Al doilea tip de recenzii este semnat de oficiali ai instituțiilor terțe - redacții, specialiști din alte universități.

Este necesară o evaluare obiectivă a articolului, sunt menționate punctele forte ale lucrării, precum și neajunsurile acesteia.

Avantajele articolului, de regulă, sunt o prezentare logică și consecventă a esenței cercetării, inovația în rezolvarea problemei, capacitatea de a transmite esența rezultatelor științifice într-o formă inteligibilă. Recenzorii notează, de asemenea, capacitatea de a-și exprima corect punctul de vedere într-un articol sub formă de polemici cu adversarii științifici.

Fragment al unei recenzii a articolului științific al Comisiei superioare de atestare „Aspecte ale sustenabilității economice a statului”. (Exemplu)


Exemplu de revizuire a articolelor științifice

Luați în considerare un exemplu de recenzie a unui articol științific pentru publicare într-un jurnal.


Trebuie amintit că o recenzie pozitivă, bine scrisă, este cheia unei decizii pozitive de a publica un articol științific, care în viitor va face posibilă revendicarea apărării cu succes a unui proiect științific în ansamblu.