Întrebare: introduceți prepoziția acolo unde este nevoie îi place fratelui meu --- să meargă cu bicicleta. Sue poate cânta bine. Îi place --- cântă. Pisicii mele lui Tommy îi place --- sar. El poate - sari foarte bine. Don Finch poate ...-- găti bine. Îi place --- bucătăreasa. Ei pot --- să înoate în lac. Ei pot --- să înoate, dar nu foarte bine. Lui Mary îi place - vorbește franceza. Ea poate --- vorbi franceză, dar nu foarte bine.
introduceți prepoziția în locul în care este nevoie, îi place fratelui meu --- să meargă cu bicicleta. Sue poate cânta bine. Îi place --- cântă. Pisicii mele lui Tommy îi place --- sar. El poate - sari foarte bine. Don Finch poate ...-- găti bine. Îi place --- bucătăreasa. Ei pot --- să înoate în lac. Ei pot --- să înoate, dar nu foarte bine. Lui Mary îi place - vorbește franceza. Ea poate --- vorbi franceză, dar nu foarte bine.
răspunsuri:
Fratelui meu îi place să meargă cu bicicleta. Sue poate cânta bine. Îi place să cânte. Pisicii mele lui Tommy îi place să sară. Poate sări foarte bine. Don Finch poate găti bine. Îi place să gătească. Se pot înota în lac. Pot înota, dar nu foarte bine. Lui Mariei îi place să vorbească franceză. Poate vorbi franceză, dar nu foarte bine.
Întrebări conexe
- vă rog să vă ajutați, trebuie să veniți cu două semne de interdicție pentru camera dvs. și să veniți cu semnături pentru ei, MULTUMESC
- Cum au folosit locuitorii interfluvei palma datei?
- cuvânt de testare pentru cuvântul "gri gri"
- Printre elementele de mai jos, cea mai mică rază are un atom 1) F 2) Cl 3) Br 4) I
- Când ați apăsat butonul___camera, obturatorul___ pentru a lăsa obiectivul și pe film. Filmul____ imaginea. cuvinte care trebuie introduse în text: înregistrări, deschideri, ușoare, moderne, apăsați, deasupra, prin, mulțumesc în avans.
- o problemă asemănătoare (similară) ÎN BIBLIOTECA ȘCOLARĂ DE 195 DE CARTE ȘI 1/15 DIN TOATE CĂRȚILE-ENCICLOPEDIA ȘI FICȚIUNEA. Cealaltă parte a manualelor.
- Soarele de iarnă strălucește puternic. Soarele de iarnă este strălucitor, frumos, dar rece. Soarele de iarnă se mulțumește cu aspectul său, copiii sunt fericiți. analizează propoziții simple
Prepoziții de timp: ON
Duminică - Duminică
A cincea martie - Pe 5 martie
Exercițiul 146. Introduceți prepozițiile la sau pe.
1. Mă ridic ... ceas de șapte "sau ... un sfert trecut de șapte. 2. ... Duminică mă ridic de obicei ... nouă o" ceas sau ... nouă jumătate. Dar duminica trecută am dormit foarte mult și m-am ridicat doar ... la prânz. 3. Ziua mea de naștere este ... noua iulie. 4. Anul școlar începe ... prima septembrie. 5. ... cei 25 de decembrie oamenii sărbătoresc Crăciunul. 6. ... Miercuri am de obicei multe teme. 7. Lui Lev Tolstoi îi plăcea să se ridice ... răsăritul. 8. Lecțiile noastre sunt de obicei peste ... douăzeci de minute până la două. 9. S-au întors din lemn ... apusul soarelui. 10. Am început să scriu compoziția mea ... ceas de șapte "și am terminat doar ... miezul nopții. 1. la, la. 2. pe, la, la, la. 3. pe. 4. pe. 5. pe. 6. pe. 7. la. 8. la. 9. la. 10. la, la.Prepoziții de timp: ÎN.
În 1997 - în 1997
În martie - în martie
Dar: anul acesta - anul acesta
anul trecut - anul trecut
anul viitor - anul viitor
De asemenea: luna aceasta - luna aceasta
luna trecută - luna trecută
luna viitoare - luna viitoare
De asemenea: săptămâna aceasta - săptămâna aceasta
săptămâna trecută - săptămâna trecută
săptămâna viitoare - săptămâna viitoare
Exercițiul 147. Traduceți în engleză, folosind prepozițiile la, on, in, to.
Luna trecută, mătușa mea nu a plecat la muncă. S-a sculat la zece și s-a dus la culcare la miezul nopții. Deseori mergea la teatru și la filme. Dar luna aceasta, se ridică la răsărit, pentru că merge din nou la muncă. Lucrează la institut. Anul universitar la institut începe la septembrie și se încheie în mai. Studenții susțin examene în ianuarie și iunie. Mătușa merge la facultate marți, miercuri, joi și sâmbătă. Luni, ea lucrează mereu în bibliotecă. Vineri, ea pleacă de obicei din oraș. Se ridică la șapte și se duce la gară. Petrece toată ziua în afara orașului și se întoarce în oraș la apusul soarelui. Saptamana viitoare, matusa mea va calatori la Londra, iar anul viitor la New York. Luna trecută, mătușa mea nu a mers la muncă. S-a ridicat la ceas de zece ”și a mers la culcare la miezul nopții. Adesea mergea la teatru și la cinema. Dar luna aceasta se ridică la răsărit, pentru că merge din nou la muncă. Lucrează la un institut. Anul universitar la institut începe în septembrie și se termină în mai. În ianuarie și iunie studenții susțin examene. Mătușa mea merge la institut marți, miercuri, joi și sâmbătă. Luni lucrează mereu la bibliotecă. Vineri merge de obicei în țară. Se ridică la ora șapte "și merge la gara. Ea petrece toată ziua în țară și se întoarce în oraș la apusul soarelui. Săptămâna viitoare mătușa mea va merge la Londra și anul viitor va merge la New York.Amintiți-vă următoarele fraze înghețate cu o prepoziție în .
primăvara - primăvara
vara - vara
toamna - toamna
iarna - iarna
dimineața
după-amiază - după-amiază
seara - seara
Dar: noaptea - noaptea
Exercițiul 148. Traduceți în engleză.
1. Pe 4 iunie vom pleca din oraș. 2. Îmi place să merg în parc toamna. 3. Săptămâna aceasta ne vom întâlni prietenii la aeroport. Avionul ajunge la șapte seara. Cred că ne culcăm doar la miezul nopții. 4. Iarna trecută, mergea des la patinoar duminică. 5. Săptămâna trecută am fost la Muzeul Rus. 6. Vara, soarele răsare dimineața și apune seara târziu. 7. Vara trecută, am condus spre sud. Când eram în sud, mergeam zilnic la mare. Ne-am sculat în zori și am înotat în mare. La prânz am luat prânzul și odihna. Seara ne-am dus în parc. La apusul soarelui, ne duceam adesea la mare și ne întorceam acasă la ora zece sau unsprezece. 8. Anul viitor vom merge în Orientul Îndepărtat. 9. Săptămâna viitoare voi merge la teatru. 10. Dickens s-a născut în 1812. 1. La 4 iunie vom merge în țară. 2. Îmi place să merg în parc toamna. 3. Săptămâna aceasta "ne vom întâlni prietenii noștri la aeroport. Avionul ajunge la ceasul șapte" seara. Cred că ne vom culca doar la miezul nopții. 4. Iarna trecută mergea deseori la patinoar duminică. 5. Săptămâna trecută am fost la Muzeul Rus. 6. Vara soarele răsare dimineața și apune seara târziu. 7. Vara trecută am plecat spre sud. Când eram în sud, mergeam zilnic la mare. Ne-am ridicat la răsărit și ne-am scăldat în mare. La prânz am luat cina și ne-am odihnit. Seara ne-am dus în parc. La apusul soarelui ne duceam adesea la mare și ne întorceam acasă la ora zece sau la unsprezece. 8. Anul viitor vom merge în Extremul Orient. 9. Săptămâna viitoare voi merge la teatru. 10. Dickens s-a născut în 1812.Prepoziții de timp: DE
Până la ora cinci - la 5 o "ceas
Prin 2003 - până în 2003
Până mâine - până mâine
Prepoziții de timp: DIN
De anul trecut - de anul trecut
De primăvară - de primăvară
Din 1998 - din 1998
Dimineața - de dimineață
De la ora trei - de la ora 3 "
Exercițiul 149. Traduceți următoarele expresii în engleză.
De la ora cinci, de la ora cinci, de la ora cinci, de la prânz, de la prânz, de la prânz, de la miezul nopții, de la miezul nopții, de la miezul nopții, de la anul trecut, de anul trecut, de anul acesta, de la 2005, până la 20 februarie, Douăzeci de februarie, de dimineață, până noaptea, noaptea, până la prima noiembrie, în noiembrie, de vară, marți, vineri, la două și jumătate, până mâine, la răsărit, la primăvară, primăvară, primăvară trecută, primăvară trecută , iarna, anul viitor, anul viitor, de ieri. La ora cinci "ceas, la cinci o", la ceas la cinci, la prânz, la amiază, de la prânz, de la miezul nopții, la miezul nopții, la miezul nopții, de la anul trecut, anul trecut, anul acesta, până în 2005, de douăzeci din februarie, 20 februarie, de dimineață, noaptea, noaptea, până la prima noiembrie, noiembrie, din vară, marți, vineri, la două și jumătate, până mâine, la răsărit, de primăvara, primăvara, primăvara trecută, din primăvara trecută, iarna, anul viitor, anul viitor, de ieri.Fii atent la utilizarea de Present Perfect în propoziții negative cu pretextul de atunci.
Nu am mai fost la Schitul încă din timpul iernii.
Exercițiul 150. Traduceți în engleză.
1. Nu am auzit această melodie de iarna trecută. 2. Nu a mai fost la teatru încă de luna trecută. 3. Nu am mai vorbit despre asta încă de săptămâna trecută. 4. Nu ați abordat pianul de luni. 5. Este deja seară și nu ați făcut nimic de la ora trei. 6. Nu suntem la Moscova din 1999. 7. Nu ne-a scris încă de anul trecut. 8. Nu l-am mai văzut de ieri. 9. Nu a mâncat dimineața. 10. Nu am jucat fotbal încă din vară. 1. Nu am mai auzit această melodie încă din iarna trecută. 2. Nu a mai fost la teatru încă de luna trecută. 3. Nu am mai vorbit despre asta încă de săptămâna trecută. 4. Nu ați abordat pianul încă de luni. 5. Este deja seară și nu ați făcut nimic de la ceasul trei. 6. Nu am mai fost la Moscova din 1999. 7. Nu ne-a scris încă de anul trecut. 8. Nu l-am mai văzut de ieri. 9. Nu a mâncat de dimineață. 10. Nu am mai jucat fotbal încă din vară.Reține
într-o oră - într-o oră
într-un an - într-un an
în două zile
în câteva minute - în câteva minute
Exercițiul 151. Traduceți în engleză.
1. Duminica trecută ne-am sculat în zori și eram gata să mergem până la ora șapte. La ultimele zece și nouă am pornit. Am mers la stația de autobuz. La stația de autobuz erau puțini oameni: duminică, oamenilor nu le place să se ridice în zori. Autobuzul s-a oprit în zece minute. Ne-am dus la gară. O jumătate de oră mai târziu eram la gară. Pe platformă, ne-am întâlnit prietenii. O oră mai târziu eram deja în oraș. Am mers în pădure. Era cald, dar când am intrat în pădure, a devenit răcoare. Am petrecut toată ziua în afara orașului și ne-am întors în oraș la apusul soarelui. 2. Va veni peste o oră. 3. Așteaptă, te rog, mă voi întoarce peste câteva minute. 4. Vom termina școala peste câțiva ani. 5. În doi sau trei ani, totul se va schimba. 6. Nu sunt în Estonia din 1997. Vara viitoare voi merge acolo. Voi petrece toată vara acolo și mă voi întoarce la Sankt Petersburg până la prima septembrie. 1. Duminica trecută ne-am ridicat la răsăritul soarelui și la șapte ceasuri eram gata să mergem. La zece minute trecut de șapte am început. Am mers la stația de autobuz. Au fost puține persoane la oprire: duminică oamenii nu au le place să se ridice la răsărit. Autobuzul a ajuns la oprire în zece minute. Am mers la gara. Peste o jumătate de oră eram la gară. Pe platformă ne-am întâlnit prietenii. Peste o oră eram deja în țară. Am mers în pădure. Era cald, dar când am intrat în pădure, a devenit mișto. Am petrecut toată ziua în țară și ne-am întors în oraș la apusul soarelui. 2. Va veni peste o oră. 3. Așteaptă puțin, te rog, mă voi întoarce în câteva minute. 4. Vom încheia școala peste câțiva ani. 5. În doi sau trei ani totul se va schimba. 6. Nu am mai fost în Estonia din 1997. Vara viitoare voi merge acolo. Voi petrece întreaga vară acolo și mă voi întoarce la Sankt Petersburg până la prima septembrie.Prepozițiile care transmit o relație de caz
Atenție la corespondența unor viraje prepoziționale la formele de caz ruse:
de - genitiv
piciorul mesei - piciorul mesei
la - dativ
explică-mi - explică-mi
Exercitiul 152. Introduceți prepozițiile la sau din.
1. Tânărul om de știință încerca să demonstreze ... profesorului necesitatea ... experimentul. 2. Londra este capitala ... Marea Britanie. 3. Terasele ... Neva sunt confruntate cu granit. 4. Este clar ... eu, că nu știți lecția dvs. 5. El a fost devotat ... prietenul său 6.1 a explicat ... profesorul că până la sfârșit ... lecția nu am terminat traducere ... textul și de aceea nu l-am predat ... lui. Surpriza ... profesorul a fost grozav. Explicația mea părea ciudată ... profesorul. 7. A cumpărat o carte ... Poezii englezești și a dat-o ... surorii sale. 8. Am scris ... el cerând să-mi trimită o cutie ... bomboane de ciocolată. 9. Acoperișul ... casa este foarte veche. 10. Există un monument ... Pușkin în piață ... Arte. 11. O roată ... mașina mea trebuie schimbată. 12. Stătea în afara ușii ... casei sale și îi explica ... mecanicului ce nu era în regulă cu mașina lui. 13. El i-a dat un buchet mare ... flori. 14. Am trimis o scrisoare ... prietenul meu. 15. Străzile ... St. Petersburg sunt drepte. 16. Multe pagini ... această carte este sfâșiată. 1. la, din. 2. din. 3. din. 4. la. 5. la. 6. la, din, din, la, din, la. 7. din, la. 8. la, din. 9. din. 10. la, din. 11. din. 12. din, la. 13. din. 14. la. 15. din. 16. din.Combinațiile substantivelor cu prepozițiile cu și prin corespund cazului instrumental rus.
Nu confundați utilizarea acestor prepoziții:
cu denota o armă (modul în care s-a desfășurat acțiunea)
prin denotă făcătorul (care a comis acțiunea)
cu un cuțit - cu un cuțit
Nu uitați de utilizarea prepozițiilor cu următoarele verbe și expresii:
M-au ascultat - M-au ascultat
S-au uitat la mine - S-au uitat la mine
M-au așteptat - Mă așteptau
Mi-au vorbit - Mi-au vorbit
Au râs de mine - Au râs de mine
S-au plâns de mine - S-au plâns de mine
Le era frică de mine - Le era frică de mine
Mi-au răspuns întrebarea - Mi-au răspuns la întrebare
Au intrat în cameră - Au intrat în cameră
Au întors colțul - Au întors colțul
Exercițiul 154. Introduceți prepoziții acolo unde este necesar.
1. Am încercat să vorbim ... el, dar nu a vrut să ne asculte ... pe noi. Nici nu s-a uitat ... la noi și nu a răspuns ... la întrebările noastre. 2. Fratele tău se plânge ... tu. El spune că râzi mereu ... el, nu vorbești niciodată ... el și nu răspunzi niciodată ... întrebărilor lui. 3. Când am intrat ... în cameră, toată lumea mă privea ... surprinsă: nu mă așteptaseră ... pe mine. 4. La sfârșit ... strada s-a întors ... colțul, a mers ... stația de autobuz și a început să aștepte ... autobuzul. 5. Mamei îi este frică ... șobolani. 6. "Ce te plângi ...?" întrebă doctorul. 7. Nu intră ... în cameră. 8. Ce râzi ...? 9. Nu voiau să mă asculte ... 10. Așteaptă ... mă. Voi reveni .. câteva minute. 11. Ieri, profesorul ne-a vorbit ... despre arhitectură ... St. Petersburg. 12. Bunica mea se plânge des ... dureri de cap. 13. Îmi pare rău, nu pot vorbi ... acum, profesorul mă așteaptă ... Trebuie să mă duc ... la institut și să-i explic ... detalii ... munca noastră. Vino ... seara, te voi asculta ... foarte atent și îți răspund ... la toate întrebările tale. 14. Întoarceți ... colțul ... casa și uitați ... florile crescute ... mama mea: nu sunt frumoase? 15. El a fost un elev excelent, iar profesorii nu s-au plâns niciodată ... 16. S-a plâns ... simțindu-se rău și nu a putut să răspundă ... la întrebări ... profesorul 17. ... nouă ora "ceasul a intrat în sala ... sala, a urcat ... masa , i-a pus geanta ... s-a uitat ... toată lumea și și-a început prelegerea. Prelegerea, ca toate prelegerile ... acest profesor, a fost foarte interesant, iar studenții l-au ascultat ... cu mare atenție. 1. la, la, la, V. 2. despre, la, la, la V. 3. V, la, pentru. 4. din, V, la, pentru. 5. din, 8. din. 7. V 8. la. 9. la. 10. pentru, în. 11. la, din. 12. din. 13. la. pentru, la, la, din, în, la, V. 14. V, din, la, de. 15. cca. 16. din, V, din. 17. at, V, to, on, at, of, to.1. Reclamarea este folosită pentru plângeri de durere sau boală.
2. Reclamă - în alte cazuri. Vezi Longman Dictionary of English English and Culture, p. 256:
1) S-a dus la medic plângându-se de dificultăți în respirație.
2) S-au plâns amarnic de nedreptatea sistemului.
Atenție la modalitățile de traducere a prepoziției rusești „prin”:
într-o oră - într-o oră
peste drum - peste drum
peste câmp
prin lemn - prin lemn
peste râu (vad, înot, barcă) - peste râu
peste râu (peste pod, peste aer) - peste râu
prin gard - peste gard
Atenție la modalitățile de traducere a prepoziției ruse „prin”:
de-a lungul străzii - de-a lungul (în jos) a străzii
pe râu - în jos (în sus)
pe mare - peste mare
în jurul orașului - despre oraș
în jurul camerei - despre cameră
de-a lungul coridorului - de-a lungul coridorului
după țară - despre țară
Exercițiul 155. Traduceți în engleză, acordând atenție modurilor de traducere a prepozițiilor prin și prin.
1. Mergeți de-a lungul acestui coridor, rotiți un colț la capătul coridorului și intrați în prima cameră. 2. După cinci minute, toată lumea stătea la masă și o asculta pe bunica. 3. S-a uitat la bărcile care pluteau pe râu. 4. Anul trecut am călătorit în Europa. 5. Merse pe stradă și se uită la fețele trecătorilor. 6. Câinele a alergat spre râu, a sărit în apă, a înotat peste râu și a fugit în pădure. 7. A traversat drumul și a intrat în cafenea. 8. Ea se plimba prin cameră. 9. Au înotat în mările de sud. 10. Urmați această cale prin câmp și prin pădure și în două sau trei ore veți ajunge la râu. 11. Au rătăcit prin oraș din zori până în amurg, au discutat cu mulți oameni, s-au uitat la palate și monumente frumoase. Seara s-au întors la hotel obosiți, dar mulțumiți. 12. Tom Sawyer a sărit peste gard și a fugit pe stradă. După câteva secunde, a întors colțul și a dispărut. 1. Mergeți de-a lungul acestui coridor, rotiți colțul de la capătul coridorului și mergeți în prima cameră. 2. În cinci minute, toată lumea stătea la masă și-și asculta bunica. 3. S-a uitat la bărcile care navigau pe râu. 4. Anul trecut am călătorit prin Europa. 5 Mergea pe stradă și se uita la fețele trecătorilor. 6. Câinele a alergat până la râu, a sărit în apă, a înotat peste râu și a fugit în pădure. 7. A traversat strada și a intrat în cafenea. 8. Se plimba prin cameră. 9. Au navigat peste mările de sud. 10. Mergeți pe această cale pe câmp și prin pădure și în două sau trei ore veți ajunge la un râu. 11. Se plimbau prin oraș de la răsărit până la apusul soarelui, vorbeau cu mulți oameni, se uitau la palate și monumente fine. Seara s-au întors la hotel obosiți, dar mulțumiți. 12. Tom Sawyer a sărit peste gard și a alergat pe stradă. În câteva secunde, a întors colțul și a dispărut. a fi înăuntru Present Simple Tense (Present Indefinite Tense)| aprobare | negare | întrebarea | |
| Eu sunt | Nu sunt | Sunt eu? | |
| El este | El nu este | El este? | |
| Ea este | Ea nu este | Este ea? | |
| Este | Nu este | Este? | |
| Suntem | Nu suntem | Suntem noi? | |
| Tu esti | Tu nu ești | Esti? | |
| Sunt | Nu sunt | Sunt? |
Răspunsuri scurte la întrebări cu verbul a fi în prezent Simple Tense (Present Indefinite Tense)
| Sunt? | Da, eu sunt - Da | Nu, nu sunt - Nu |
| El este? | Da, el este - Da | Nu, nu este - Nu |
| Este ea? | Da, ea este - Da | Nu, nu este - Nu |
| Este? | Da, este - Da | Nu, nu este - Nu |
| Suntem noi? | Da, suntem - Da | Nu, nu suntem - Nu |
| Esti? | Da, ești - Da | Nu, nu ești - Nu |
| Sunt? | Da, sunt - Da | Nu, nu sunt - Nu |
Exercitiul 156. Introduceți verbul a fi în Prezentul simplu.
1. Ce ... numele tău? - Numele meu ... Shirley Frank. 2. Care ... adresa dvs.? - Adresa mea ... 175 Grand Central Parkway. 3. Ce ... numărul tău de telefon? - Numărul meu de telefon ... 718-1930. 4. De unde ... tu? - Eu ... din New York. 5. Eu ... un elev. 6. Tatăl meu ... nu profesor, el ... un om de știință. 7. ... mătușa ta doctor? - Da, ea ... 8. ... ei acasă? - Nu, ei ... nu acasă, ei ... la serviciu. 9. Fratele meu ... un muncitor. El ... la serviciu. 10. ... ești inginer? - Da, eu…. 11. ... sora ta un dactilograf? - Nu, ea ... nu este dactilograf, ea ... studentă. 12. ... fratele tau la scoala? - Da, el ... 13. ... sora ta la școală? - Nu, ea ... nu la școală. 14. Sora mea ... acasă. 15. ... acesta este ceasul tău? - Da, este ... 16. Ea ... o actriță. 17. Aceasta ... geanta mea. 18. Unchiul meu ... un lucrător de birou. 19. El ... la serviciu. 20. Helen ... un pictor. Are câteva poze fine. Ei ... pe pereți. Are multă hârtie. Este ... pe raft. Raftul ... maro. Este ... pe perete. Helen are un frate. El ... un student. Are o familie. Familia lui ... nu în St. Petersburg, este ... la Moscova. 1. Cum te cheamă? - Mă numesc Shirley Frank. 2. Care este adresa dvs.? - Adresa mea este 175 Grand Central Parkway. 3. Care este numărul tău de telefon? - Numărul meu de telefon este 718-1930. 4. De unde ești? - Sunt din New York. 5. Sunt elev. Merg la școală. 6. Tatăl meu nu este profesor, este un om de știință. 7. Mătușa ta este doctor? - Da, ea este. 8. Sunt acasă? - Nu, nu sunt acasă, sunt la serviciu. 9. Fratele meu este muncitor. El este la serviciu. 10. Ești inginer? - Da, sunt. 11. Este sora ta un dactilograf? - Nu, nu este dactilograf, este studentă. 12. Fratele tău este la școală? - Da, el este. 13. Este sora ta la școală? - Nu, nu este la școală. 14. Sora mea este acasă. 15. Acesta este ceasul tău? - Da, este. 16. Este actriță. 17. Aceasta este geanta mea. 18. Unchiul meu este lucrător de birou. 19. El este la serviciu. 20. Helen este pictor. Are câteva poze fine. Sunt pe pereți. Are multă hârtie. Este pe raft. Raftul este maro. Este pe perete. Helen are un frate. Este student. Are o familie. Familia lui nu se află în St. Petersburg, este la Moscova.Exercițiul 157. Traduceți în engleză folosind verbul a fi în Present Simple.
1. Cum te cheamă? - Mă numesc Anya. 2. Care este adresa dvs.? - Adresa mea este: Oxford Street, 45. 3. De unde ești? (... vino?) - Sunt din Londra. 4. Cine este el (în fotografie)? - Acesta este tatăl meu. 5. Cum se numește? - Numele lui este John. 6. Unde este? - E la Londra. 7. Eu sunt Lena, iar aceasta este Kolya. El este fratele meu. Are 10 ani, iar eu am 12 ani. Suntem din Petersburg. 8. Sunt student. Sunt la școală. 9. Fratele meu este artist. Nu este inginer. 10. Sora mea este la serviciu. Este doctor. 11. Este student. 12. Ești student? - Nu, sunt doctor. 13. Sora mea este acasă. 14. Nu suntem la școală. Suntem acasă. 15. Fratele meu este student. El este la școală. 16. Mama ta este acasă? - Nu, este la serviciu. 17. Vărul tău este acasă? - Nu, e la școală. Este student. 18. Este sora ta profesor? - Nu, ea este studentă. 19. Tatăl tău este la serviciu? - Nu, e acasă. 20. Sora ta este un dactilograf? - Da. - Este acasă? - Nu, este la serviciu. 21. Bunicul meu este un om de știință. 22. Mama nu este profesoară. Este doctor. 1. Cum te cheamă? - Numele meu este Ann. 2. Care este adresa ta? - Adresa mea este 45 Oxford Street. 3. De unde ești? - Eu sunt din Londra. 4. Cine este el (în această fotografie?) - El este tatăl meu 5. Cum se numește? - Numele lui este John. 6. Unde este? - El este la Londra. 7 .Eu sunt Lena și acesta este Nick. El este fratele meu. Are zece (ani) și am doisprezece (ani) .Suntem din Sankt Petersburg. 8. Sunt elev. Sunt la școală. 9 Fratele meu este pictor.Nu este inginer 10. Sora mea este la serviciu. Este doctor 11. Este student 12. Ești student? - Nu, eu sunt doctor 13. Sora mea este acasă 14. Nu suntem la școală 15. Fratele meu este elev. El este la școală 16. Mama ta este acasă? - Nu, ea este la serviciu. Vărul tău este acasă? - Nu, el este la școală 18. Este sora ta profesor? - Nu, ea este studentă 19. Tatăl tău este la serviciu? - Nu, el este acasă 20. Este sora ta un dactilograf? - Da, este. - Este acasă? - Nu, lucrează 21. Bunicul meu este om de știință 22. Mama nu este profesoară. .Ce înseamnă particula în fața verbelor? Știți răspunsul la această întrebare?
Majoritatea studenților de engleză nici măcar nu se gândesc la asta. Prin urmare, greșesc folosind această particulă înaintea fiecărui verb. Când ar trebui să-l utilizați?
În articol vă voi răspunde la această întrebare și vă voi explica când trebuie să puneți înaintea verbelor și când nu.
Ce înseamnă și când se folosește particula?
Folosim particula la în engleză înainte de forma inițială (nedeterminată) a verbului. Forma inițială a verbului este o formă care nu ne arată cine va efectua acțiunile și când.
Verbele nedefinite răspund la întrebarea „ce să faci?” Și „ce să faci?”. De exemplu:
(ce să faci?) a scrie - a scrie;
(ce să fac?) a vedea - a vedea.
În engleză, forma nedeterminată a verbului pe care îl numim infinitiv.
Cum să înțeleg că acesta este un infinitiv?
În rusă, înțelegem că avem un verb într-o formă nedeterminată la sfârșit Th: poveste fi, orez fi, apel mb. În engleză, sfârșitul cuvintelor nu se schimbă.
Și aici vine în ajutorul nostru particule la,care servește tocmai ca indicator, care în limba rusă este sfârșitul Th. Adică dacă vedem o particulă la înainte de verb, putem spune cu siguranță că acest verb este sub formă nedeterminată: la să zicem, la vopsea, la suna.
Dacă te uiți la particulă și o pronunți, vei vedea că este foarte amintită de rusă Thdar numai la începutul propoziției.
Vreau la suna-o pe sora mea.
Vreau (ce să fac?) Sună fi la sora mea.
Am uitat la dă-i cartea lui.
Am uitat (ce să fac?) Da fi el cartea lui.
Voi pleca la inot maine.
Voi merge (ce să fac?) Topiți fi mâine.
Bonus!Vrei să înveți engleza și să înveți să vorbești? la Moscova și învață cum să începi să vorbești engleza în 1 lună folosind metoda ESL!
Când nu punem o particulă înaintea verbelor de formă nedeterminată?
Există excepții de la fiecare regulă. Luați în considerare:
1. Când verbul într-o formă nedeterminată este un verb care nu exprimă acțiune, ci oportunitate, necesitate, capacitate.
Astfel de verbe în engleză numim modal: poate (can), mai (can), trebuie (ar trebui), nevoie (Necesar), ar trebui ca (Urmează). După ele nu folosim o particulă la.
eu putea aleargă repede.
Pot alerga repede.
tu trebuie spune-mi adevărul.
Trebuie să-mi spui adevărul.
el ar trebui ca fii mai atent.
Ar trebui să fie mai atent.
Adevărat, există mai multe verbe modale care sunt folosite în mod necesar cu particula pentru: trebuie sa, trebuila (Urmează).
ei trebuie sa muncește din greu.
Ei trebuie să muncească din greu.
ea ar trebui ajută-mă.
Trebuie să mă ajute.
2. După verb lasa (lasa, lasa).
lăsa stiu cum esti.
Lasă-mă să știu cum ești.
lăsa zice el.
Lasă-l să-ți spună.
3. După verb marcadacă îl folosim în sensul de „forță”.
tu marca mă gândesc la asta.
El m-a făcut să mă gândesc la asta.
el mărci zâmbesc.
El mă face să zâmbesc.
4. Dacă într-o propoziție există două verbe într-o formă nedeterminată și între ele stă și (și) sau sau (sau), atunci înainte de al doilea verb nu punem particula la.
Vreau la Cântă și dans.
Vreau să cânt și să dansez.
Nu știu la plânge sau râde.
Nu știu să plâng sau să râd.
Diferența dintre particula și prepoziția în engleză
Este foarte important să nu confundați particule la cu prepoziție la. În ciuda faptului că sunt identice în sunet și ortografie, de fapt sunt două cuvinte diferite.
Particul la folosim cu verbul în forma inițială.
Prepoziția la folosim cu substantive. Cu acest pretext, putem pune întrebarea „Unde?”. Să ne uităm la câteva exemple.
Particul la
Îmi place (ce să fac?) la citește cărți interesante.
Îmi place (ce să fac?) Cheat fi cărți interesante.
Vreau la cunosc prietenii mei.
Vreau (ce să fac?) Întâlnire fixia cu prietenii mei.
Prepoziția la
Mă duc (unde?) la cinematograful de astăzi.
Voi merge (unde?) în teatru de azi.
În fiecare zi merg la munca mea.
În fiecare zi merg (unde?) pe lucru.
Acum împreună
Vreau (ce să fac?) la bea apa așa că mă duc (unde?) labucătăria.
Vreau (ce să fac?) Băutură fi apă, așa că m-am dus (unde?) pe bucătăria.
Punând o întrebare, putem determina cu ușurință dacă o particulă se află în fața noastră sau o scuză.
Pentru a rezuma
1. Punem particula înaintea verbelor sub forma inițială (infinitiv).
2. Există excepții atunci când nu folosim o particulă: după verbele modale (vezi mai sus), după let și make verbe, când într-o propoziție 2 verbe sunt conectate prin prepoziție și / sau (vezi mai sus).
3. Particulul la este folosit cu verbe, iar prepoziția la cu substantive. Acestea sunt cuvinte diferite.
4. Cum să verificați dacă particula trebuie să fie utilizată sau nu? Pentru a face acest lucru, ne punem întrebarea „ce să facem?”, „Ce să facem?” Dacă aceste întrebări sună logic, atunci puneți înaintea verbului to.
Gândiți-vă la asta.
(Ce faci?) Gândește-te la asta.
Vreau la gandeste-te la asta.
Vreau (ce să fac?) Să mă gândesc la asta.
Sper că acum nu vei fi confuz unde să pui particula și unde nu. Dacă mai aveți întrebări, întrebați-le în comentariile din articol.
Sarcina de atribuire
Acum să verificăm cât de bine ai înțeles unde să pui particula și unde nu. Puneți verbul între paranteze în forma corectă. Nu uita de excepții.
De exemplu: „Va merge (va juca) tenis. - Va merge la joacă tenis. "
1. Sora mea poate (alerga) repede.
2. (Uită-te) la această imagine.
3. Vreau (gătesc) cina.
4. Lasă-l (ajută) să te ajute.
5. Prietenul meu m-a uitat (suna).
6. Ea a decis (vinde) mașina ei.
7. El mi-a făcut-o (cumpără).
8. Puteți (așezați-vă) aici.
9. Pot (aduce) cartea ta.
10. Ne plac (mâncăm) dulciurile.
11. Ar trebui (scrie).
12. Ea voia (bea) și (mânca).
Scrieți-vă răspunsurile, ca întotdeauna, în comentarii. Cu siguranță le voi verifica.
Lucrări de testare pentru jumătatea I a limbii engleze
elevi _______ 3 clasa „_____”
_____________________________
1. Introduceți o prepoziție lipsă la acolo unde este necesar.
1) Sora lui poate ______ să joace jocuri pe calculator. 2) Justin și Nick ca _____ își plimbă bicicletele dimineața. 3) Lui Nelly îi place ______go la școală. Poate _____ vorbi engleză. 4) Părinții mei le place _____ hrănesc caii și vacile la fermă. 5) Cainii pot _____jump si alerga in parc.
2. alege și subliniere dreptul formă verbul .
1) Billy (doarme / doarme) în patul său la 3 a.m. 2) Noi (ne jucăm / ne jucăm) cu câinele după-amiaza. 3) Îmi place (îmi place / îmi place) să mănânc dulciuri. 4) Maria (înot / înot) seara în lac. 5) Ea (vorbește / vorbește) foarte bine franceza. 6) Părinții noștri (au / au) două pisici.
Alegeți opțiunea de care aveți nevoie.
Tim este un școlar. (El / El) este la școală. (El / El) școala este mare.
Emma este o asistentă. (Ea / ea) este fericită. (Ea / ea) câinele este și el fericit.
Aceasta este casa mea. Acoperisul sau este maro. (Its / It) este mare.
Tu (ai / are) un câine. Câinii (au / are) nasurile negre.
Citiți textul și afirmațiile de după acesta. Dacă afirmația este adevărată, puneți un plus (+), dacă nu, încrucișați ( x ).
Aceasta este casa mea. Este lângă balta. Casa mea este mare și drăguță. Are un acoperiș verde. Am trandafiri și lalele lângă casă. Sunt roz, violet și roșu. Îmi place să alerg lângă iaz și să merg cu bicicleta după-amiaza. Am un caine de companie. Numele ei este Molly.
| 1) Am o casă. | |
| 2) Casa mea este lângă lac. | |
| 3) Am o casă mare. | |
| 4) Casa mea are un acoperiș verde. | |
| 5) Merg cu bicicleta seara. | |
| 6) Molly este animalul meu de companie. | |
1. Oferiți o scuză potrivită.
1. A plouat ... (de / de / până) până vineri.
2. Nu te-am văzut ... (în / la / pe) acasă.
3. Unde sunteți ... (de la / în / la)? - Rusia. Dar locuiesc ... (din / în / la) Germania.
4. Așteptați-mă ... (din / prin / pentru) pe mine. Voi reveni ... (în / peste / cu) o oră.
5. De multe ori călătorim ... (în / spre / la) Sochi ... (cu / în / cu) tren.
6. Lucy a lucrat ca chelneriță (de / de / în timpul) timp de patru ani.
7. Nu a putut adormi ... (de când / pentru / până) 3 dimineața.
8. A fost numită ... (după / până la / de) bunica.
9. Sunt interesați ... (prin / în / cu) filozofie.
10. Nu sunt drag ... (în / cu / de) pisici.
11. Ar trebui să faceți stânga ... (la / pornit / în) colțul.
12. ... (La / In / On) Ora 10 Ben vorbea ... (pornit / intră / la) telefonul.
13. Ei sunt încă ... (în / pe / la) de lucru.
14. Nu merge niciodată ... (la / la / în) cinematograf.
15. Portretul ... (de / de / la) mama mea a fost pictată ... (de / de / la) un artist celebru.
2. Puneți în propoziții o scuză potrivită de timp (on, in, at).
1. Expoziția se deschide ... 10 a.m. ... Duminică.
2. Tata va sosi târziu ... noaptea, așa că îl voi vedea doar ... dimineața.
3. Nu mergem la cumpărături ... la sfârșit de săptămână.
5. Zăpada începe de obicei să se topească ... primăvara, ... aprilie.
6. Mike a luat prânzul ... la prânz.
7. Vă voi suna înapoi ... 5 minute.
8. Elevii vor scrie un test ... la sfârșitul săptămânii.
3. Puneți prepozițiile necesare ale locului (la, în, pe, aproape, între, sub, mai sus).
1. O femeie ține o umbrelă ... capul ei.
2. Este prea cald și însorit. Să stăm ... acel copac.
3. Nu există viață ... luna.
4. El construiește o casă ... țara.
5. Vom schimba banii ... aeroportul.
6. Când ai sunat, stăteam ... biroul meu ... biroul.
7. Ascensorul s-a oprit ... al doilea și al treilea etaj.
8. Colegii mei stăteau deja ... la masă.
9. Câinele stă ... farfuria care așteaptă mâncarea.
10. Te-am văzut ... TV aseară.
4. Completați descrierea imaginii cu prepoziții acolo unde este necesar. Mutare.
Poza a fost pictată ... secolul XX ... un artist francez. ... imaginea pe care o putem vedea multe ... copii alergând ... parcul ... o duminică dimineață. Unii dintre ei stau ... iarba, alții joacă ... fotbal. ... în dreapta este o barcă mică ... lacul. Un băiat și o fată se uită ... barca. Vremea este drăguță, dar sunt niște nori ... cerul.
răspunsuri:
1.
1. de când (plouă de vineri trecute.)
2. la (nu te-am văzut acasă.)
3. din - în (De unde sunteți? - Rusia. Dar eu locuiesc în Germania.)
4. for - in (așteaptă-mă. Mă întorc într-o oră.)
5. la - (De multe ori călătorim la Sochi cu trenul.)
6. pentru (Lucy este chelneriță de 4 ani.)
7. până (Nu a putut adormi decât trei dimineața.)
8. după (A fost numită după bunica ei?)
9. în (Sunt interesați de filozofie.)
10. din (nu-mi plac pisicile.)
11. la (Trebuie să virați la stânga la colț.)
12. La - pornit (Ben a vorbit la telefon la ora 10).
13. la (Sunt încă la serviciu.)
14. la (El nu merge niciodată la filme.)
15. of - by (Portretul mamei mele a fost pictat de un artist celebru.)
1. la - (Expoziția se deschide duminică la 10 ore.)
2. la - în (Tatăl va sosi târziu noaptea, așa că îl voi vedea doar dimineața.)
3. la (Nu mergem la cumpărături în weekend.)
4. on - in (Jane s-a născut la 15 decembrie, în 1989).
5. in - in (Zăpada, de obicei, începe să se topească primăvara, în aprilie.)
6. la (Mike ia masa la prânz.)
7. în (te voi suna înapoi în 5 minute.)
8. la (Studenții vor scrie un test la sfârșitul săptămânii.)
1. deasupra (O femeie are o umbrelă peste cap.)
2. sub (Prea cald și însorit. Să stăm sub acel copac.)
3. pe (Nu există viață pe Lună.)
4. în (El construiește o casă în mediul rural.)
5. la (Vom schimba bani la aeroport.)
6. la - în (Când ai sunat, stăteam la biroul meu din birou.)
7. între (Ascensorul s-a oprit între etajele al doilea și al treilea.)
8. la (Colegii mei stăteau deja la masă.)
9. lângă (un câine stă lângă o farfurie și așteaptă mâncare.)
10. pornit (te-am văzut la TV aseară.)
în - prin - în - de - în - pe - pe - ... - pe - pe - la - în.
Pictura a fost pictată în secolul XX de un artist francez. În imagine, vedem mulți copii alergând în parc într-o duminică dimineață. Unii dintre ei stau pe iarbă, alții joacă fotbal. Chiar pe lac este o barcă mică. Baiatul si fata se uita la barca. Vremea este frumoasă, dar norii plutesc pe cer.