Otázka: Vložte predpoklad, kde je to potrebné, môj brat rád --- jazdiť na bicykli. Sue vie dobre spievať. Má rada --- spievať. Moja mačka Tommy má rád --- skok. Môže skákať veľmi dobre. Don Finch dokáže ---- dobre variť. Má rád --- variť. Môžu --- plávať v jazere. Môžu --- plávať, ale nie príliš dobre. Mary má rada - hovorí po francúzsky. Dokáže --- hovoriť francúzsky, ale nie veľmi dobre.
vložiť predložku tam, kde je to potrebné môj brat rád --- jazdiť na bicykli. Sue vie dobre spievať. Má rada --- spievať. Moja mačka Tommy má rád --- skok. Môže skákať veľmi dobre. Don Finch dokáže ---- dobre variť. Má rád --- variť. Môžu --- plávať v jazere. Môžu --- plávať, ale nie príliš dobre. Mary má rada - hovorí po francúzsky. Dokáže --- hovoriť francúzsky, ale nie veľmi dobre.
odpovede:
Môj brat rád jazdil na bicykli. Sue vie dobre spievať. Rada spieva. Moja mačka Tommy rád skočí. Môže skákať veľmi dobre. Don Finch dokáže dobre variť. Rád varí. Môžu plávať v jazere. Môžu plávať, ale nie veľmi dobre. Mary rád hovorí po francúzsky. Hovorí francúzsky, ale nie veľmi dobre.
Súvisiace otázky
- prosím, pomôžte, musíte prísť s dvoma zákazovými značkami pre svoju izbu a prísť s podpismi za ne, ĎAKUJEM
- Ako používali obyvatelia medzikultúrneho dlane?
- testovacie slovo pre slovo „sivé“
- Z nižšie uvedených prvkov má najmenší polomer atóm 1) F2) Cl3) Br 4) I
- Keď stlačíte tlačidlo___v kamere, uzávierka___ umožní nechať objektív na film. Film– obraz. slová, ktoré sa majú vložiť do textu: záznamy, otváranie, svetlo, moderné, tlač, navrch, vďaka, vopred.
- podobný problém (podobný) V ŠKOLSKEJ KNIŽNICI 195 KNIHOV A 1/15 VŠETKÝCH KNIHOV - INFO A Beletria.
- Zimné slnko svieti jasne. Zimné slnko je brilantné, krásne, ale chladné. Zimné slnko poteší svojím vzhľadom, deti sú šťastné. analyzovať jednoduché vety
Predloženia času: ON
Nedeľa - v nedeľu
Piaty marec - 5. marca
Cvičenie 146. Vložte predložky do alebo na.
1. Vstávam ... sedem hodín alebo štvrtinu okolo siedmich hodín. 2. ... V nedeľu zvyčajne vstávam ... deväť hodín hodín alebo ... pol deviatej. Ale minulú nedeľu som spal veľmi dlho a vstal som len ... poludnie. 3. Moje narodeniny sú ... deviateho júla. 4. Školský rok začína ... prvý september. 5. ... dvadsiateho piateho decembra ľudia oslavujú Vianoce. 6. ... Streda mám zvyčajne veľa domácich úloh. 7. Lev Tolstoy rád vstával ... východ slnka. 8. Naše hodiny zvyčajne trvajú ... dvadsať minút až dve. 9. Vrátili sa z lesa ... západ slnka. 10. Začal som písať svoju skladbu ... sedem hodín a skončil som iba ... o polnoci. 1. o, 2. o, o, o, o, 3. o, 4. o, 5. o. 6. dňa 7. o 8. 8. o 9. 9. o 10. 10. o, o.Predloženia času: IN.
V roku 1997 - v roku 1997
V marci - v marci
Ale: tento rok - tento rok
minulý rok - minulý rok
budúci rok - budúci rok
Tiež: tento mesiac - tento mesiac
posledný mesiac - posledný mesiac
budúci mesiac - budúci mesiac
Tiež: tento týždeň - tento týždeň
minulý týždeň - minulý týždeň
budúci týždeň - budúci týždeň
Cvičenie 147. Preložiť do angličtiny pomocou predložiek na, v, do, do.
Minulý mesiac moja teta nešla do práce. Vstala o desiatej a o polnoci šla spať. Často chodila do divadla a do kín. Tento mesiac však vychádza pri východe slnka, pretože opäť chodí do práce. Pracuje v inštitúte. Akademický rok ústavu sa začína v septembri a končí v máji. Študenti absolvujú skúšky v januári a júni. Teta chodí na vysokú školu v utorok, stredu, štvrtok a sobotu. V pondelok vždy pracuje v knižnici. V piatok zvyčajne odchádza z mesta. Vstáva o siedmej a ide na stanicu. Celý deň trávi mimo mesta a pri západe slnka sa vracia do mesta. Budúci týždeň moja teta odcestuje do Londýna a budúci rok do New Yorku. Minulý mesiac moja teta nechodila do práce. Vstala o desiatej hodiny a o polnoci šla spať. Často chodila do divadla a do kina. Ale tento mesiac vstáva pri východe slnka, pretože chodí znova do práce. Pracuje v inštitúte. Akademický rok ústavu sa začína v septembri a končí v máji. V januári a júni absolvujú študenti skúšky. Moja teta ide do ústavu v utorok, stredu, štvrtok a sobotu. V pondelok vždy pracuje v knižnici. V piatok zvyčajne chodí do krajiny. Vstáva o siedmich hodinách a ide na železničnú stanicu. Celý deň trávi v krajine a pri západe slnka sa vracia do mesta. Budúci týždeň moja teta pôjde do Londýna a budúci rok pôjde do New Yorku.Nezabudnite na nasledujúce zmrazené vety s predložkou v .
na jar - na jar
v lete - v lete
na jeseň - na jeseň
v zime - v zime
ráno
popoludní - popoludní
večer - večer
Ale: v noci - v noci
Cvičenie 148. Preložiť do angličtiny.
1. Štvrtého júna pôjdeme von z mesta. 2. Rád chodím do parku na jeseň. 3. Tento týždeň sa stretneme s našimi priateľmi na letisku. Lietadlo príde večer o siedmej. Myslím, že ideme spať len o polnoci. 4. Minulú zimu často chodil v nedeľu na štadión. 5. Minulý týždeň sme išli do ruského múzea. 6. V lete slnko vychádza skoro ráno a zapadá neskoro večer. 7. Minulé leto sme išli na juh. Keď sme boli na juhu, každý deň sme išli k moru. Vstali sme na úsvite a plávali v mori. V poludnie sme mali obed a odpočinok. Večer sme šli do parku. Pri západe slnka sme často išli k moru a vrátili sme sa domov o pol desiatej alebo jedenástej. 8. Budúci rok pôjdeme na Ďaleký východ. 9. Budúci týždeň pôjdem do divadla. 10. Dickens sa narodil v roku 1812. 1. Štvrtého júna pôjdeme do krajiny. 2. Rád chodím do parku na jeseň. 3. Tento týždeň „sa stretneme s našimi priateľmi na letisku. Lietadlo príde večer o siedmej hodine“. Myslím, že pôjdeme spať len o polnoci. 4. V zime často chodil v nedeľu na klzisko. 5. Minulý týždeň sme išli do ruského múzea. 6. V lete slnko vychádza skoro ráno a zapadá neskoro večer. 7. Minulé leto sme išli na juh. Keď sme boli na juhu, každý deň sme išli k moru. Vstali sme pri východe slnka a kúpali sa v mori. V poludnie sme mali večeru a odpočinuli si. Večer sme šli do parku. Pri západe slnka sme často išli k moru a vrátili sme sa domov o pol desiatej alebo o jedenástej. 8. Budúci rok pôjdeme na Ďaleký východ. 9. Budúci týždeň pôjdem do divadla. 10. Dickens sa narodil v roku 1812.Predloženia času: BY
O päť hodín - o 5 hodín
Do roku 2003 - do roku 2003
Do zajtra - do zajtra
Predloženia času: OD
Od minulého roku - od minulého roka
Od jari - od jari
Od roku 1998 - od roku 1998
Ráno - od rána
Od troch hodín - od 3 hodín
Cvičenie 149. Preložiť nasledujúce vety do angličtiny.
O piatej, o piatej, od piatej, od poludnia, od poludnia, od poludnia, od polnoci, o polnoci, od minulého roka, minulého roka, tohto roku, roku 2005, 20. februára, Dvadsiateho februára, od rána, do noci, v noci, do prvého novembra, v novembri, od leta, v utorok, do piatka, o pol druhej, do zajtra, pri východe slnka, do jari, na jar, minulú jar, minulú jar. , v zime, budúci rok, budúci rok, od včerajška. O päť hodín, od piatich hodín, od piatich hodín, od poludnia, od poludnia, od poludnia, od polnoci, o polnoci, o polnoci, od minulého roka, minulého roka, tohto roku do roku 2005, dvadsiateho februára, dvadsiateho februára, od rána, v noci, v noci, do prvého novembra, v novembri, od leta, v utorok, v piatok, o pol piatej, zajtra, pri východe slnka, od jar, jar, posledná jar, od minulej jar, v zime, budúci rok, do budúceho roka, od včerajška.Venujte pozornosť používaniu Present Perfect v negatívnych vetách pod zámienkou.
V Hermitage som nebol od zimy.
Cvičenie 150. Preložiť do angličtiny.
1. Túto pieseň som nepočul od minulej zimy. 2. Od minulého mesiaca nebola v divadle. 3. O tom sme nehovorili od minulého týždňa. 4. Od piatka ste sa neprišli na klavír. 5. Je už večer a od troch hodín ste neurobili nič. 6. Neboli sme v Moskve od roku 1999. 7. Nepísal nám od minulého roka. 8. Od včera som ho nevidel. 9. Nejedla ráno. 10. Od leta sme nehráli futbal. 1. Túto pieseň som nepočula od minulej zimy. 2. Do divadla nebola od minulého mesiaca. 3. Od minulého týždňa sme o tom nehovorili. 4. Od pondelka ste sa neprišli na klavír. 5. Je to už večer a nič ste neurobili od troch hodín. 6. Neboli sme v Moskve od roku 1999. 7. Od minulého roka nám neprišiel. 8. Od včera som ho nevidel. 9. Od rána sa nejedla. 10. Futbal nehráme od leta.pamätať
za hodinu - za hodinu
za rok - za rok
o dva dni
za pár minút - za pár minút
Cvičenie 151. Preložiť do angličtiny.
1. Minulú nedeľu sme vstali na úsvite a boli sme pripravení ísť o siedmu hodinu. O desiatej siedmej sme vyrazili. Išli sme na autobusovú zastávku. Na autobusovej zastávke bolo málo ľudí: v nedeľu ľudia neradi vstávajú za úsvitu. Autobus zastavil o 10 minút. Išli sme na stanicu. O pol hodiny neskôr sme boli na stanici. Na platforme sme sa stretli s našimi priateľmi. O hodinu neskôr sme už boli mimo mesta. Išli sme do lesa. Bolo horúco, ale keď sme vošli do lesa, ochladilo sa. Celý deň sme strávili mimo mesta a pri západe slnka sme sa vrátili do mesta. 2. Príde o hodinu. 3. Počkajte, po niekoľkých minútach sa vrátim. 4. O niekoľko rokov dokončíme školu. 5. O dva alebo tri roky sa všetko zmení. 6. Od roku 1997 som nebol v Estónsku. Budúce leto tam pôjdem. Strávim tam celé leto a do septembra sa vrátim do Petrohradu. 1. Minulú nedeľu sme vstali pri východe slnka a do siedmich hodín sme boli pripravení ísť. Desať minút okolo siedmej sme začali. Šli sme na autobusovú zastávku. Na zastávke bolo len málo ľudí: v nedeľu ľudia nedávajú rád vstávam pri východe slnka. Autobus sa zastavil za 10 minút. Išli sme na železničnú stanicu. O pol hodiny sme boli na železničnej stanici. Na platforme sme sa stretli s našimi priateľmi. Za hodinu sme už boli v krajine. Išli sme do lesa. Bolo horúco, ale keď sme šli do lesa, ochladilo sa. Celý deň sme strávili v krajine a pri západe slnka sme sa vracali do mesta. 2. Príde o hodinu. 3. Počkajte, prosím, vrátim sa o pár minút. 4. O niekoľko rokov dokončíme školu. 5. Za dva alebo tri roky sa všetko zmení. 6. Do Estónska som nebol od roku 1997. Budem tam v lete tam ísť. Celé leto tam strávim a do septembra sa vrátim do Petrohradu.Predložky, ktoré vyjadrujú vzťah medzi prípadmi
Venujte pozornosť korešpondencii niektorých predložkových obratov k ruským formám prípadov:
- z genitálií
noha stola - noha stola
do - dative
vysvetliť mi - vysvetliť mi
Cvičenie 152. Vložte predložky do alebo z.
1. Mladý vedec sa snažil dokázať ... profesorovi nevyhnutnosť ... experiment. 2. Londýn je hlavným mestom ... Veľkej Británie. 3. Nábrežia ... Neva čelí žule. 4. Je zrejmé, že ma nepoznáte. 5. Bol zasvätený ... jeho priateľ 6.1 vysvetlil ... učiteľovi, že na konci ... lekciu, ktorú som nedokončil preklad ... text, a preto som mu to nepodal ... on. Prekvapenie ... učiteľ bol skvelý. Moje vysvetlenie sa zdalo čudné ... učiteľ. 7. Kúpil knihu ... anglické básne a dal jej ... svojej sestre. 8. Napísal som mu, že mi chce poslať krabicu ... čokolády. 9. Strecha ... dom je veľmi starý. 10. Na námestí je pamätník ... Puškin ... Umenie. 11. Jedno koleso ... moje auto sa musí vymeniť. 12. Stál pred dverami ... svojho domu a vysvetľoval ... mechanikovi, čo sa stalo s jeho autom. 13. Dal jej veľkú partiu ... kvety. 14. Poslal som list ... môj priateľ. 15. Ulice ... St. Petersburg je rovný. 16. Mnoho stránok ... táto kniha je roztrhaná. 1. až, z. 2. z. 3. z. 4. až. 5. až. 6. až, z, do, z. 7. z, na. 8. až, z. 9. z. 10. až, z. 11. z. 12. z, na. 13. z. 14. až. 15. z. 16. z.Kombinácie podstatných mien s predložkami a zodpovedajú ruskému inštrumentálnemu prípadu.
Nezamieňajte si použitie týchto predložiek:
s označuje zbraň (ako bola akcia vykonaná)
označuje lekára (ktorý sa dopustil akcie)
s nožom - s nožom
Pamätajte na použitie predložiek s nasledujúcimi slovesami a výrazmi:
Počúvali ma - Počúvali ma
Pozreli sa na mňa - Pozreli sa na mňa
Čakali na mňa - Čakali na mňa
Hovorili so mnou - Hovorili so mnou
Zasmiali sa mi - zasmiali sa mi
Sťažovali sa na mňa - Sťažovali sa na mňa
Báli sa ma - Báli sa ma
Odpovedali na moju otázku - Odpovedali na moju otázku
Vošli do miestnosti - vošli do miestnosti
Otočili roh - Otočili roh
Cvičenie 154. V prípade potreby vložte predložky.
1. Snažili sme sa hovoriť ... ho, ale nechcel nás počúvať ... nás. Nepozrel sa ani na nás a neodpovedal ... na naše otázky. 2. Váš brat si sťažuje ... vás. Hovorí, že sa vždy smejete ... nikdy ho nehovoríte ... a nikdy neodpovedáte ... na jeho otázky. 3. Keď som vošiel ... do izby, všetci ma prekvapene pozreli ... nečakali ... ma. 4. Na konci ... na ulici sa otočila ... za roh, kráčala ... autobusová zastávka a začala čakať ... autobus. 5. Moja matka sa bojí ... potkanov. 6. „Čo si sťažujete ...?“ spýtal sa lekára. 7. Nevstupujte do miestnosti. 8. Čo sa smejete ... 9. Nechceli ma počúvať. 10. Počkajte ... ja. Budem späť. - pár minút. 11. Včera hovoril učiteľ ... o architektúre ... St. Petersburg. 12. Moja babička sa často sťažuje ... bolesť hlavy. 13. Prepáčte, nemôžem hovoriť ... teraz vás profesor čaká ... mňa. Musím ísť ... ústav a vysvetliť mu nejaké podrobnosti ... našu prácu. Poďte ... večer, budem vás veľmi pozorne počúvať a odpovedať ... na všetky vaše otázky. 14. Odbočte ... za roh ... dom a pozerajte sa ... kvety pestované ... moja matka: nie sú krásne? 15. Bol vynikajúcim žiakom a učitelia sa nikdy nesťažovali ... ho 16. Sťažovala sa ... cítila sa zle a nedokázala odpovedať ... na otázky ... učiteľka. 17. ... deväť hodín hodiny, do ktorých lektor vstúpil ... do haly, vyšiel ... stôl , dal svoju tašku ... to, pozrel ... všetkých a začal svoju prednášku. Prednáška, ako všetky prednášky ... tento profesor, bola veľmi zaujímavá a študenti ju počúvali ... s veľkou pozornosťou. 1. až do, v. 2. okolo, k, do, V., V, v, pre. 4. z, V, na, pre. 5. z, 8. z. 7. V 8. o. 9. až. 10. pre, v. 11. až, z. 12. z. 13. až. pre, do, z, do, V. 14. V, z, od. 15. asi. 16. z, V, z. 17. v, V, na, v, z, na.1. Sťažnosť sa používa na sťažnosti na bolesť alebo ochorenie.
2. Sťažnosť - v iných prípadoch. Pozri Longman Dictionary of English Language and Culture, str. 256:
1) Šiel k lekárovi a sťažoval sa na ťažkosti s dýchaním.
2) Hrozne sa sťažovali na nespravodlivosť systému.
Venujte pozornosť spôsobom prekladu ruskej predložky „cez“:
za hodinu - za hodinu
cez cestu - cez cestu
cez pole
cez drevo - cez drevo
cez rieku (brod, plávať, loď) - cez rieku
nad riekou (cez most, vzduchom) - nad riekou
cez plot - cez plot
Venujte pozornosť spôsobom prekladu ruskej predložky „podľa“:
pozdĺž ulice - pozdĺž ulice (dole)
na rieke - dolu (hore) po rieke
po mori - cez more
po meste - o meste
okolo miestnosti - okolo miestnosti
pozdĺž chodby - pozdĺž chodby
podľa krajiny - o krajine
Cvičenie 155. Preložiť do anglického jazyka, venovať pozornosť spôsobom prekladu predložiek prostredníctvom a prostredníctvom.
1. Prejdite sa touto chodbou, na konci chodby zahnite roh a vstúpte do prvej miestnosti. 2. O päť minút neskôr všetci sedeli pri stole a počúvali babičku. 3. Pozrel na lode plávajúce na rieke. 4. Minulý rok sme cestovali do Európy. 5. Prešiel po ulici a pozrel na tváre okoloidúcich. 6. Pes bežal k rieke, skočil do vody, prešiel cez rieku a narazil do lesa. 7. Prešiel cez cestu a vstúpil do kaviarne. 8. Obišla miestnosť. 9. Plávali v južných moriach. 10. Po tejto ceste cez pole a cez les a za dve alebo tri hodiny prídete k rieke. 11. Putovali po meste od úsvitu do súmraku, rozprávali sa s mnohými ľuďmi, hľadeli na krásne paláce a pamiatky. Večer sa vrátili do hotela unavení, ale spokojní. 12. Tom Sawyer preskočil plot a bežal po ulici. Po niekoľkých sekundách otočil roh a zmizol. 1. Prejdite sa touto chodbou, zahnite roh na konci chodby a choďte do prvej miestnosti. 2. O päť minút všetci sedeli pri stole a počúvali svoju babičku. 3. Pozrel na lode plávajúce po rieke. 4. Minulý rok sme cestovali po Európe. 5 Kráčal po ulici a díval sa na tváre okoloidúcich. 6. Pes bežal k rieke, skočil do vody, plával cez rieku a narazil do lesa. 7. Prešiel cez ulicu a vošiel do kaviarne. 8. Kráčala po miestnosti. 9. Plavili sa cez južné more. 10. Prejdite sa touto cestou cez pole a lesom a za dve alebo tri hodiny prídete k rieke. 11. Kráčali mestom od východu do západu slnka, rozprávali sa s mnohými ľuďmi, pozreli sa na jemné paláce a pamiatky. Večer sa unavení, ale potešení vrátili do hotela. 12. Tom Sawyer preskočil plot a bežal po ulici. O pár sekúnd otočil roh a zmizol. byť v Súčasné jednoduché napätie (súčasné neurčité napätie)| schválenie | popretie | otázkou | |
| Ja som | Nie som | Som? | |
| Je | Nie je | Je to tak? | |
| Ona je | Nie je | Je to tak? | |
| Je to tak | Nie je | Je to tak? | |
| My sme | Nie sme | Sme? | |
| Vy ste | Nie si | Si? | |
| Sú | Nie sú | Že? |
Stručné odpovede na otázky pomocou slovesa byť v súčasnosti jednoduchým napätím (súčasný neurčitý čas)
| Som? | Áno, som - Áno | Nie, nie som - Nie |
| Je to tak? | Áno, je - áno | Nie, nie je - Nie |
| Je to tak? | Áno, je - Áno | Nie, nie je - Nie |
| Je to tak? | Áno, je - áno | Nie, nie je - Nie |
| Sme? | Áno, sme - Áno | Nie, nie sme - Nie |
| Si? | Áno, ste - Áno | Nie, nie ste - Nie |
| Že? | Áno, sú - Áno | Nie, nie sú - Nie |
Cvičenie 156. Vložte sloveso, ktoré má byť v súčasnosti jednoduché.
1. Aké ... vaše meno? - Moje meno ... Shirley Frank. 2. Aká ... vaša adresa? - Moja adresa ... 175 Grand Central Parkway. 3. Aké ... vaše telefónne číslo? - Moje telefónne číslo ... 718-1930. 4. Odkiaľ ste? - Ja ... z New Yorku. 5. Ja ... žiak. 6. Môj otec ... nie učiteľ, on ... vedec. 7. ... tvoja teta doktora? - Áno, ona .... 8. ... sú doma? - Nie, oni nie sú doma, v práci. 9. Môj brat ... pracovník. On ... v práci. 10. ... ste inžinier? - Áno, ja .... 11. ... tvoja sestra pisárka? - Nie, ona ... nie je pisárka, ona ... študentka. 12. ... tvoj brat v škole? - Áno, on .... 13. ... tvoja sestra v škole? - Nie, ona ... nie v škole. 14. Moja sestra ... doma. 15. ... toto sú vaše hodinky? - Áno, to .... 16. Ona ... herečka. 17. Toto ... moja taška. 18. Môj strýko ... administratívny pracovník. 19. On ... v práci. 20. Helen ... maliar. Má nejaké pekné obrázky. Oni ... na stenách. Má veľa papiera. To ... na polici. Polica ... hnedá. To ... na stenu. Helen má brata. On ... študent. Má rodinu. Jeho rodina ... nie v St. Petersburg, to ... v Moskve. 1. Ako sa voláš? - Volám sa Shirley Frank. 2. Aká je vaša adresa? - Moja adresa je 175 Grand Central Parkway. 3. Aké je vaše telefónne číslo? - Moje telefónne číslo je 718-1930. 4. Odkiaľ si? - Som z New Yorku. 5. Som žiak. Chodím do školy. 6. Môj otec nie je učiteľ, je vedec. 7. Je tvoja teta lekárom? - Áno, je. 8. Sú doma? - Nie, nie sú doma, pracujú. 9. Môj brat je robotník. Je v práci. 10. Ste inžinier? - Áno, som. 11. Je vaša sestra pisárkou? - Nie, nie je pisárka, je študentka. 12. Je váš brat v škole? - Áno, je. 13. Je vaša sestra v škole? - Nie, nie je v škole. 14. Moja sestra je doma. 15. Sú to vaše hodinky? - Áno, je. 16. Je herečkou. 17. Toto je moja taška. 18. Môj strýko je administratívny pracovník. 19. Je v práci. 20. Helen je maliarka. Má nejaké pekné obrázky. Sú na stenách. Má veľa papiera. Je to na polici. Polica je hnedá. Je to na stene. Helen má brata. Je to študent. Má rodinu. Jeho rodina nie je v St. Petersburg, to je v Moskve.Cvičenie 157. Preložiť do angličtiny pomocou slovesa, aby bol v súčasnosti jednoduchý.
1. Ako sa voláš? - Volám sa Anya. 2. Aká je vaša adresa? - Moja adresa je: Oxford Street, 45. 3. Odkiaľ ste? (... prišiel?) - Som z Londýna. 4. Kto je (na fotografii)? - Toto je môj otec. 5. Ako sa volá? - Volá sa John. 6. Kde je? - Je v Londýne. 7. Ja som Lena a toto je Kolya. Je to môj brat. Má 10 rokov a mám 12 rokov. Sme z Petrohradu. 8. Som študent. Som v škole. 9. Môj brat je umelec. Nie je inžinier. 10. Moja sestra je v práci. Je lekárka. 11. Je študentom. 12. Ste študent? - Nie, som lekár. 13. Moja sestra je doma. 14. Nie sme v škole. Sme doma. 15. Môj brat je študent. Je v škole. 16. Je tvoja mama doma? - Nie, pracuje. 17. Je tvoj bratranec doma? - Nie, je v škole. Je to študent. 18. Je vaša sestra učiteľkou? - Nie, ona je študentka. 19. Je váš otec v práci? - Nie, je doma. 20. Je vaša sestra pisárkou? - Áno. - Je doma? - Nie, pracuje. 21. Môj dedko je vedec. 22. Moja matka nie je učiteľka. Je lekárka. 1. Ako sa voláte? Moje meno je Ann. 2. Aká je vaša adresa? - Moja adresa je 45 Oxford Street. 3. Odkiaľ ste? - Ja som z Londýna. 4. Kto je na tejto fotografii? - Je to môj otec. 5. Ako sa volá? - sa volá John. 6. Kde je? - je v Londýne. 7 „Som Lena a toto je Nick. Je to môj brat. Je mu desať rokov a je mi dvanásť rokov. Sme z Petrohradu 8. Som žiak, som v škole 9 Môj brat je maliar, nie je inžinier. 10. Moja sestra je v práci. Je to doktorka. 11. Je študentka. 12. Ste študent? - Nie, som lekár. Moja sestra je doma 14. Nie sme v škole 15. Môj brat je žiak. Je v škole 16. Je vaša matka doma? - Nie, pracuje. Je tvoj bratranec doma? - Nie, je v škole 18. Je tvoja sestra učiteľkou? - Nie, ona je študentkou. 19. Je tvoj otec v práci? - Nie, je doma. 20. Je tvoja sestra pisárkou? - Áno, je. - Je doma? - Nie, pracuje. 21. Môj dedo je vedec. 22. Moja matka nie je učiteľkou. ,Čo znamená častice pred slovesami? Poznáte odpoveď na túto otázku?
Väčšina študentov angličtiny o tom ani neuvažuje. Preto robia chyby pomocou tejto častice pred každým slovesom. Kedy by sa mal konzumovať?
V článku vám odpoviem na túto otázku a vysvetlím vám, kedy sa majú slovesá uviesť a kedy nie.
Čo to znamená a kedy sa používa častica?
Častica v angličtine sa používa pred pôvodnou (neurčitou) formou slovesa. Počiatočná forma slovesa je forma, ktorá nám neukazuje, kto a kedy bude konať.
Neurčité slovesá odpovedajú na otázku „čo robiť?“ A „čo robiť?“. Napríklad:
(čo robiť?) písať - písať;
(čo robiť?) vidieť - vidieť.
V angličtine je to neurčitá forma slovesa, ktorú nazývame infinitív.
Ako pochopiť, že máme infinitív?
V ruštine chápeme, že na konci máme sloveso v neurčitom tvare th: príbeh byť, ryža byť, call mb. V angličtine sa koncové slová nemenia.
A tu prichádza na pomoc častica,ktorý slúži práve ako ukazovateľ, ktorý v ruštine je koniec th, To znamená, že ak uvidíme časticu na pred slovesom môžeme bezpečne povedať, že toto sloveso je v neurčitom tvare: na povedzme, na maľovať, na zavolať.
Ak sa pozriete na časticu a poviete ju, uvidíte, že je veľmi podobná ruštine thale iba na začiatku vety.
Chcem na zavolaj mojej sestre.
Chcem (čo robiť?) Volajte byť mojej sestre.
Zabudol som na daj mu jeho knihu.
Zabudol som (čo mám robiť?) Áno byť mu jeho knihu.
Pôjdem na zajtra plávať.
Pôjdem (čo mám robiť?) Melt byť zajtra.
Bonus!Chcete sa naučiť angličtinu a naučiť sa hovoriť? v Moskve a naučte sa, ako začať hovoriť po anglicky za 1 mesiac pomocou metódy ESL!
Kedy nedáme časticu pred slovesá neurčitú formu?
Existujú výnimky z každého pravidla. Zoberme si ich:
1. Ak je sloveso v neurčenej podobe sloveso, ktoré nevyjadruje konanie, ale príležitosť, nevyhnutnosť, schopnosť.
Takéto slovesá v angličtine nazývame modálne: môžu (CAN), mája (CAN), mušt (by), potreba (Nutné), mali by (Ďalej), Po nich nepoužívame časticu na.
ja plechovka bežať rýchlo.
Dokážem bežať rýchlo.
vy must povedz mi pravdu.
Musíš mi povedať pravdu.
on mali by byť opatrnejší.
Mal by byť opatrnejší.
Je pravda, že existuje niekoľko modálnych slovies, ktoré sa nevyhnutne používajú s časticou na: musí, malna (Ďalej).
oni musí tvrdo pracovať.
Musia tvrdo pracovať.
ona mal by pomôž mi.
Musí mi pomôcť.
2. Za slovesom nechať (dať, nechať).
nechať ja viem, ako sa máš.
Dajte mi vedieť, ako sa máte.
nechať povedal mu.
Nech ti to povie.
3. Za slovesom makeak to použijeme vo význame „sila“.
vy make premýšľam o tom.
Prinútil ma o tom premýšľať.
on značky ja sa usmievam.
Dáva mi úsmev.
4. Ak sú v jednej vete dve slovesá v neurčitom tvare a medzi nimi stojany a (a) alebo alebo (alebo), potom pred druhým slovesom nedáme časticu.
Chcem na sing a tancovať.
Chcem spievať a tancovať.
Neviem na výkrik alebo smiať.
Neviem plakať alebo sa smiať.
Rozdiel medzi časticou a predložkou v angličtine
Je veľmi dôležité nemýliť sa častice do s predložka, Napriek tomu, že majú rovnaký zvuk a pravopis, v skutočnosti sú to dve odlišné slová.
Častice do používame so slovesom v pôvodnej podobe.
Predložka používame s podstatnými menami. K tejto zámienke môžeme položiť otázku „Kde?“. Pozrime sa na niekoľko príkladov.
Častice do
Páči sa mi (čo mám robiť?) na čítať zaujímavé knihy.
Páči sa mi (čo mám robiť) Cheat byť zaujímavé knihy.
Chcem na spoznať mojich priateľov.
Chcem (čo robiť?) Zoznámte sa byťxia so svojimi priateľmi.
Predložka
Idem (kam?) na kino dnes.
Pôjdem (kam?) v kino dnes.
Každý deň idem na moja práca.
Každý deň, kam chodím (kam?) na práce.
Teraz spolu
Chcem (čo robiť?) na piť vodu, tak idem (kam?) nado kuchyne.
Chcem (čo robiť?) Piť byť voda, tak som išiel (kam?) na do kuchyne.
Pri položení otázky môžeme ľahko určiť, či je častica pred nami alebo ospravedlnenie.
Aby som to zhrnul
1. Časticu sme vložili pred slovesá v pôvodnej podobe (infinitívne).
2. Existujú výnimky, keď nepoužívame časticu: po modálnych slovesách (pozri vyššie), po slovách nechať a vyrobiť, keď sú vo vete 2 slovesá spojené predložkou a / alebo (pozri vyššie).
3. Častice, ktoré sa majú používať so slovesami, a predložka s podstatnými menami. To sú rôzne slová.
4. Ako skontrolovať, či sa má alebo nemá používať častica? Za týmto účelom si kladieme otázku „čo robiť?“, „Čo robiť?“ Ak tieto otázky znejú logicky, položte ich pred sloveso.
Premýšľajte o tom.
(Čo robíte?) Premýšľajte o tom.
Chcem na premýšľajte o tom.
Chcem (čo robiť?) Premýšľať o tom.
Dúfam, že teraz nebudete zmätení, kam potrebujete vložiť časticu a kde nie. Ak máte ďalšie otázky, opýtajte sa ich na komentáre v článku.
Zadanie úlohy
Teraz sa pozrime, ako dobre viete, kam umiestniť časticu a kam nie. Vložte sloveso v zátvorkách v správnom tvare. Nezabudnite na výnimky.
Napríklad: „Bude chodiť (hrať) tenis. - Ona pôjde na hrať tenis. ““
1. Moja sestra dokáže rýchlo bežať.
2. (Pozrite sa) na tento obrázok.
3. Chcem (variť) večeru.
4. Nechajte ho (pomôcť).
5. Môj priateľ ma zabudol (zavolajte).
6. Rozhodla sa (predala) svoje auto.
7. Vyrobil ma (kúpil).
8. Môžete tu (sadnúť si).
9. Môžem (priniesť) vašu knihu.
10. Máme radi (jesť) sladkosti.
11. Mali by to (napísať).
12. Chcela (piť) a (jesť).
Odpovede napíšte ako vždy. Určite ich skontrolujem.
Testovacie práce pre polovicu anglického jazyka
študenti _______ 3 "_____" triedy
_____________________________
1. Vložte chýbajúcu predložku na ak je to potrebné.
1) Jeho sestra môže ______ hrať počítačové hry. 2) Justin a Nick radi jazdia na bicykloch ráno. 3) Nelly má rád ______go do školy. Dokáže _____ hovoriť anglicky. 4) Moji rodičia ako _____ kŕmia kone a kravy na farme. 5) Psy môžu parkovať a bežať v parku.
2. zvoliť a podčiarknutie právo formulár sloveso .
1) Billy (spí / spí) vo svojej posteli o 3:00. 2) Popoludní sme sa hrali so psom so svojím psom. 3) Mám rád (rád / rád) sladkosti. 4) Mária (plávať / plávať) večer pri jazere. 5) Veľmi dobre hovorí (hovorí / hovorí) francúzsky. 6) Naši rodičia (majú / majú) dve mačky.
Vyberte požadovanú možnosť.
Tim je školák. (On / His) je v škole. (On / Jeho) škola je veľká.
Emma je zdravotná sestra. (Ona / ona) je šťastná. (Ona / jej) pes je tiež šťastný.
Toto je môj dom. (Jeho / It) strecha je hnedá. (Je to veľké).
Máte (máte / máte) psa. Psy (majú / majú) čierne nosy.
Prečítajte si text a vyhlásenia za ním. Ak je vyhlásenie pravdivé, vložte kladné znamienko plus (+), ak nie, krížik ( x ).
Toto je môj dom. Je to pri rybníku. Môj dom je veľký a roztomilý. Má zelenú strechu. Pri dome mám ruže a tulipány. Sú ružové, fialové a červené. Rád bežím pri rybníku a popoludní jazdím na bicykli. Mám domáceho maznáčika. Volá sa Molly.
| 1) Mám dom. | |
| 2) Môj dom je pri jazere. | |
| 3) Mám veľký dom. | |
| 4) Môj dom má zelenú strechu. | |
| 5) Večer jazdím na bicykli. | |
| 6) Molly je moje miláčik. | |
1. Poskytnite vhodnú ospravedlnenie.
1. Minulý piatok pršalo ... (na / od / do).
2. Nevidel som ťa ... (in / at / on) domov.
3. Kde ste ... (od / do / v)? - Rusko. Ale žijem ... (z / do / z) Nemecka.
4. Počkajte ... (z / do / pre) mňa. Vrátim sa ... (in / over / with) hodinu.
5. Často cestujeme ... (v / do / v) Soči ... (v / v / v) vlakom.
6. Lucy pracovala ako servírka ... (počas / od / počas) štyri roky.
7. Nemohol zaspať ... (od / do / do) 3 ráno.
8. Bola menovaná ... (po / do / od) starej mamy.
9. Majú záujem ... (podľa / in / with) filozofie.
10. Nemám rada ... (s / s) mačiek.
11. Mali by ste odbočiť doľava ... (na / na / v) rohu.
12. ... (At / In / On) 10 hodín hovoril Ben ... (on / in / at) telefón.
13. Stále pracujú ... (v / na / v).
14. Nikdy nechodí do kina.
15. Portrét ... (podľa / z / at) moja matka bola maľovaná ... (podľa / od / at) slávneho umelca.
2. Do viet vložte vhodnú ospravedlnenie času (dňa, v, v).
1. Výstava sa otvára ... 10:00 ... nedeľa.
2. Otec príde neskoro ... v noci, takže ho uvidím iba ... ráno.
3. Nejdeme nakupovať ... víkendy.
5. Sneh sa zvyčajne začína topiť ... jar, ... apríl.
6. Mike má obed ... poludnie.
7. Zavolám ti späť ... 5 minút.
8. Študenti napíšu test ... na konci týždňa.
3. Vložte potrebné predpoklady miesta (na, v, na, blízko, medzi, pod, hore).
1. Žena drží dáždnik ... hlavu.
2. Je príliš horúco a slnečne. Postavme sa ... ten strom.
3. Nie je život ... mesiac.
4. Stavia dom ... krajinu.
5. Vymeníme si peniaze ... letisko.
6. Keď si volal, sedel som ... môj stôl ... kancelária.
7. Výťah sa zastavil ... v druhom a treťom poschodí.
8. Moji kolegovia už sedeli ... stôl.
9. Pes sedí ... tanier čakajúci na jedlo.
10. Videl som ťa ... včera v noci.
4. V prípade potreby vyplňte opis obrázka pomocou predložiek. Presunúť.
Obraz bol maľovaný ... dvadsiate storočie ... francúzsky umelec. ... obrázok, ktorý vidíme veľa ... deti bežiace ... park ... v nedeľu ráno. Niektorí sedia ... tráva, iní hrajú ... futbal. ... vpravo je malá loď ... jazero. Chlapec a dievča hľadajú ... loď. Počasie je pekné, ale sú tu oblaky ... obloha.
odpovede:
1.
1. odvtedy (prší od minulého piatku.)
2. v (nevidel som ťa doma.)
3. from - in (Odkiaľ ste? - Rusko. Ale žijem v Nemecku.)
4. pre - in (Počkajte na mňa. Vrátim sa o hodinu.)
5. do - (Často cestujeme vlakom do Soči.)
6. pre (Lucy je servírkou 4 roky.)
7. do ((nemohol zaspať skôr ako o tri ráno).
8. po (Bola pomenovaná po babičke?)
9. in (zaujímajú sa o filozofiu.)
10. z (mačky sa mi nepáčia).
11. o (Musíte odbočiť do rohu.)
12. O - on (Ben hovoril po telefóne o 10. hodine.)
13. o (Stále pracujú.)
14. až (Nikdy nechodí do kina.)
15. z - (Portrét mojej matky namaľoval známy umelec.)
1. o - on (Výstava sa otvára v nedeľu o 10.00 hod.)
2. v - v (Otec príde neskoro v noci, takže ho uvidím len ráno.)
3. o (víkendy nechodíme nakupovať.)
4. dňa - (Jane sa narodila 15. decembra 1989.)
5. dovnútra (Sneh sa zvyčajne začína topiť na jar, v apríli.)
6. o (Mike obeduje na poludnie)
7. in (zavolám vám späť o 5 minút.)
8. o (Študenti napíšu test na konci týždňa.)
1. vyššie (Žena má na hlave dáždnik.)
2. pod (Príliš horúce a slnečné. Postavíme sa pod strom.)
3. dňa (Na mesiaci nie je život.)
4. in (Stavia dom na vidieku.)
5. (Výmena peňazí na letisku.)
6. v - v (Keď ste volali, sedel som pri stole v kancelárii.)
7. medzi (Výťah zastavil medzi druhým a tretím poschodím.)
8. o (Moji kolegovia už sedeli pri stole.)
9. blízko (Pes sedí vedľa taniera a čaká na jedlo.)
10. dňa (videl som vás včera v televízii.)
in - by - in - of - in - on - on - ... - on - on - at - in.
Obraz maľoval v 20. storočí francúzsky umelec. Na obrázku vidíme veľa detí bežiacich v parku v nedeľu ráno. Niektorí sedia na tráve, iní hrajú futbal. Priamo pri jazere je malá loď. Chlapec a dievča sa pozerajú na loď. Počasie je pekné, ale na oblohe plávajú oblaky.