Metodologia orientărilor valorice ale personalității mrokich. Diagnosticul orientărilor valorice în funcție de rokich și fantalova. Valori individualiste, conformiste și altruiste

În secolul al XX-lea, trăia un psiholog american atât de faimos ca Milton Rokeach. El și-a dedicat aproape întreaga carieră studiului valorilor sociale și personale. Deși Milton a început ca psihiatru. Dar este cunoscut ca dezvoltatorul unui concept unic de orientări ale valorii personale. Și această tehnică a lui Rokeach este foarte faimoasă în toată lumea. Precum și un test bazat pe acesta. Totuși, totul în ordine.

Dispoziții generale

Metodologia lui Rokeach este construită în jurul ideii că valoarea este o credință stabilă în preferința fundamentală a ceva concret (viziune asupra lumii, modul de existență, scopul vieții etc.). Cu toate acestea, psihologul presupune, de asemenea, că nu sunt atât de mulți dintre ei.

Toate acestea Milton împărțite în două tipuri - terminale și instrumentale. Primele includ convingerea că scopul final al existenței fiecărei persoane merită cu adevărat să încerce să fie atins.

Al doilea tip de valoare se numește instrumental. Acestea, la rândul lor, sunt credințe cu privire la faptul că o anumită proprietate a unei persoane sau un mod de acțiuni ale acesteia rămâne întotdeauna și în orice situație o prioritate.

Adică, primul tip afectează obiectivele existenței individuale, iar al doilea - metodele de realizare a acestora și modurile de acțiune.

Specificitate

Tehnica lui Rokeach implică, de asemenea, analiza valorilor și împărțirea acestora în grupuri, ceea ce este logic, deoarece toate credințele se referă la anumite domenii ale vieții. În consecință, există valori ale vieții personale și ale autorealizării profesionale, financiare (materiale) și spirituale. Tipul instrumental menționat mai sus include credințe privind comunicarea, etica, faptele, altruismul, autoafirmarea și alte persoane.

Tehnica lui Rokeach, așa cum arată practica, este interesantă și eficientă. Avantajul său constă în versatilitatea, economia și comoditatea sa. Este foarte ușor să „examinați” o persoană cu ajutorul acesteia, precum și să procesați rezultatele. Și listele de valori (altfel numite materiale de stimulare) pot fi variate, iar instrucțiunile pot fi schimbate.

Este adevărat, unii evidențiază și dezavantajele. Acestea includ indezirabilitatea socială și probabilitatea ca persoana care a fost de acord cu testul să fie nesinceră.

Cum se face cercetarea?

Deci, care este metoda lui M. Rokeach este clară. Cum merge testul?

O persoană primește două liste, care indică valori (instrumentale și terminale). 18 fiecare. În ce formă, în principiu, nu contează. De obicei, acestea sunt furnizate pe foi A4 ca listă sau pe carduri.

Când o persoană a primit materialul, i se atribuie sarcina de a atribui un număr fiecărei valori. În primul rând, trebuie să se ocupe de lista terminalelor, apoi de instrumental.

Psihologii care efectuează de obicei astfel de teste pot pune întrebări care îi apropie de sistemul de preferințe al subiectului. Deseori sunt interesați de modul în care valorile sunt realizate în viața sa. De obicei, răspund ca procent. De asemenea, ei pot întreba cum ar fi aranjat cărțile o persoană acum 5 sau 10 ani. Sau cum îi vor distribui oamenii apropiați. Întrebările pot duce la alte întrebări mai personale, de aceea este foarte important ca testarea să fie voluntară și, de preferință, să fie efectuată tete-a-tete.

Lista nr. 1

Acum este posibil să enumerăm direct acele concepte care sunt incluse în metoda „Valorile de orientare” a lui Rokeach. Prima listă este termică. Include următoarele concepte:

• Viață activă.
• Înţelepciune.
• Sănătate.
• Muncă emoționantă.
• Arta și natura.
• Iubire și apropiere.
• Bogăția financiară.
• Având prieteni loiali.
• Respectul și recunoașterea celorlalți oameni.
• Oportunitatea de a învăța.
• Dezvoltare de sine.
• Capacitatea de a trăi productiv („la maximum” folosiți perspectivele și oportunitățile).
• Divertisment și agrement.
• Independență și libertate.
• Fericire în viața ta personală.
• Capacitatea de a fi creativ.
• Supraîncredere.
• Fericirea altor oameni.

Deci, acestea sunt 18 valori pe care le include lista terminalelor. Cardurile indică de obicei definiția lor mai largă între paranteze, dar chiar și așa puteți înțelege ce înseamnă.

Lista nr. 2

Dar asta nu este tot ceea ce include tehnica lui Rokeach. Prelucrarea rezultatelor este efectuată de un psiholog numai după ce persoana respectivă a tratat fiecare listă. Iată ce include al doilea instrumental:

• Precizie.
• Bune maniere.
• Capacitatea de a te bucura de viață.
• Cerințe ridicate asupra oamenilor și asupra lumii.
• Sârguință.
• Independenţă.
• Incapacitatea de a accepta neajunsuri (atât în \u200b\u200btine, cât și în ceilalți).
• Inteligență și educație.
• O responsabilitate.
• Raţionalism.
• Autocontrol.
• Curaj, curaj.
• Vointa puternica.
• Abilitatea de a fi tolerant.
• Vizualizări largi, fără „cadru”.
• Onestitate.
• Muncă grea și productivitate.
• Gândire, sensibilitate.

După cum puteți vedea, listele diferă fundamental. Cel puțin prin faptul că a doua listă include concepte legate de calitățile personale, care joacă adesea un rol în procesul de realizare a celor enumerate în prima.

Cum să fii testat?

La început s-a spus că fiecărei valori i se atribuie un număr de serie. Minimul este 1, iar maximul este 5. Unitatea indică valori care nu au nicio semnificație. Două - cele care, în principiu, pot fi importante. Trei - valori cu un anumit sens specific. Patru - afirmații importante. Și primele cinci sunt ceea ce o persoană pune mai presus de orice.

Cum se determină rezultatul?

Acesta este un subiect important. Rezultatele conform metodei Rokeach sunt de obicei determinate de psiholog, deoarece el efectuează și testul. Dar, în termeni generali, merită să spunem cum se face acest lucru.

Așadar, testul vizează învățarea Pentru a înțelege mai bine semnificația acțiunilor sau faptelor sale. Rezultatele sunt determinate în conformitate cu așa-numita scară de încredere. Este conceput pentru a determina cât de mult o persoană dorește ca acțiunile sale să fie evaluate pozitiv de către ceilalți. Și cu cât rezultatul este mai mare, cu atât subiectul corespunde cu așa-numita imagine „aprobată”. Dar pragul critic al testului general acceptat este de 42 de puncte. Dacă rezultatele au depășit-o, atunci fie nu sunt fiabile, iar persoana a fost necinstită, fie o personalitate complexă stă în fața psihologului.

Dar nu se iau în considerare punctele pe care persoana le-a obținut prin expunerea numerelor la valori. Psihologul se referă la scara validității. Dacă o persoană, de exemplu, a dat un cinci unei afirmații care se referă la o scară negativă, atunci i se va atribui 1 punct. Ceea ce are un sens negativ, el a marcat cu unul? Apoi i se dă „cinci”. Scara este destul de voluminoasă, dar dacă doriți, vă puteți familiariza cu ea individual.

Interpretări

Deci, în general, este clar care este metodologia Rokeach „Orientări valorice”. Prelucrarea rezultatelor este o problemă a psihologului, dar merită să vorbim puțin despre interpretări. Există mai multe dintre ele.

Există o interpretare a metodologiei lui Rokeach în funcție de Dacă se folosește această versiune a testului, atunci în funcție de rezultatele sale, rezultă aflarea a ceea ce o persoană consideră ca obiectiv principal - dezvoltarea de sine, satisfacția spirituală, creativitatea, interacțiunea socială, prestigiul și respectul, realizarea și succesul, bogăția și finanțele sau conservarea identității personale , unicitate.

Există o interpretare în sferele vieții. Testul determină ce zonă este cea mai importantă pentru o persoană - activitate profesională, educațională, familială, socială, recreativă sau fizică.

Acestea sunt cele mai frecvente două interpretări. Cu toate acestea, nu este surprinzător de ce sunt. O interpretare vizează clarificarea lumii interioare a unei persoane. Iar celălalt - către lumea sa externă și sfera în care este confortabil să existe. Cu toate acestea, ambele sunt legate indisolubil.

Ce altceva ar trebui să știi?

Metodologia „Orientări spre valoare” primește în mare parte recenzii pozitive. Chiar și oamenii de știință din psihologie observă că este cel mai elaborat și de încredere. Nu este surprinzător că Milton Rokeach este fondatorul conceptelor de valoare în principiu.

Și eficacitatea sa a fost dovedită. Au fost efectuate diverse studii - și cei mai activi, desigur, au fost tinerii: școlari și studenți. Mai ales elevii de liceu. Și majoritatea dintre ei și-au dat prioritate valorilor finale: sănătate și viață de familie, prieteni, dragoste, bogăție financiară și încredere în sine. Din lista instrumentală, mulți au ales veselia, responsabilitatea, creșterea bună, toleranța și sârguința. Această alegere nu este surprinzătoare. Mai mult, este corect și previzibil. Prea global pentru adolescenți? Deloc. Confirmarea acestui lucru este zicala psihologului Eric Homburger Erickson. El a insistat ca tinerii, în felul lor, să fie „acrobați”. Pentru a putea să cobori bara transversală a copilăriei tale cu o singură mișcare puternică, sări peste ea și apucă următoarea bară a maturității. Mai mult, pentru cea mai scurtă perioadă de timp posibilă.

Și acesta este doar un exemplu. De fapt, tehnica lui Milton Rokeach este cu adevărat interesantă, eficientă și eficientă. Și dacă există o dorință împreună cu o oportunitate, merită să faceți un astfel de test. Singur sau cu cineva - orice îți place. Doar pentru distractie.

Ca test de personalitate menit să studieze sfera valoare-motivațională a unei persoane. Sistemul de orientări valorice determină latura conținutului orientării individului și formează baza relației sale cu lumea din jurul ei, cu ceilalți oameni, cu ea însăși, baza viziunii asupra lumii și nucleul motivației pentru activitatea de viață, baza conceptului de viață și „filosofia vieții”.

Metodologie

Sondajul se face cel mai bine individual, dar este posibilă și testarea în grup.

Respondentului i s-au prezentat două liste de valori (18 în fiecare), fie pe coli de hârtie în ordine alfabetică, fie pe carduri. În liste, subiectul atribuie un număr de rang fiecărei valori și pune cărțile în ordinea importanței. Această din urmă formă de livrare a materialelor oferă rezultate mai fiabile.

În primul rând, este prezentat un set de valori terminale și apoi un set de valori instrumentale.

Instrucțiuni de testare

„Acum vi se va prezenta un set de 18 cărți cu desemnarea valorilor. Sarcina dvs. este să le sortați în ordinea importanței pentru dvs. ca principii care vă ghidează în viața voastră.

Studiați cu atenție tabelul și, după ce ați ales valoarea cea mai semnificativă pentru dvs., plasați-l în primul rând. Apoi selectați a doua cea mai mare valoare și plasați-o lângă prima. Apoi faceți același lucru cu toate valorile rămase. Cel mai puțin important va rămâne ultimul și va ocupa locul 18.

Antrenează-te încet, gânditor. Rezultatul final ar trebui să reflecte poziția ta adevărată. "

Material de testare

Lista A (valori terminale):

1. viață activă activă (plinătate și bogăție emoțională a vieții);
2. înțelepciunea vieții (maturitatea judecății și a bunului simț, realizată prin experiența vieții);
3. sănătate (fizică și mentală);
4. job interesant;
5. frumusețea naturii și a artei (experiența frumuseții în natură și în artă);
6. iubirea (apropierea spirituală și fizică cu cineva drag);
7. viață sigură din punct de vedere material (absența dificultăților materiale);
8. având prieteni buni și loiali;
9. chemare socială (respect pentru ceilalți, echipă, colegi de lucru);
10. cunoașterea (posibilitatea extinderii educației, orizonturilor, culturii generale, dezvoltării intelectuale);
11. o viață productivă (utilizarea la maximum a capacităților, punctelor forte și abilităților);
12. dezvoltare (munca pe sine, perfecționare fizică și spirituală constantă);
13. divertisment (distracție plăcută, nu împovărătoare, fără responsabilități)
14. libertate (independență, independență în hotărâri și acțiuni)
15. viață de familie fericită
16. fericirea altora (bunăstarea, dezvoltarea și îmbunătățirea altor oameni, a întregii națiuni, a umanității în ansamblu)
17. creativitate (posibilitatea activității creative)
18. încredere în sine (armonie interioară, eliberare de contradicții interne; îndoieli).

Lista B (valori instrumentale):

1. acuratețe (curățenie), capacitatea de a menține lucrurile în ordine, ordine în treburile;
2. maniere bune (maniere bune);
3. cerințe ridicate (cerințe ridicate asupra vieții și pretenții ridicate);
4. veselie (simțul umorului);
5. sârguință (disciplină);
6. independență (capacitatea de a acționa independent, decisiv);
7. ireconciliabilitate cu neajunsurile în sine și în ceilalți;
8. educație (amploarea cunoștințelor, înaltă cultură generală);
9. responsabilitate (simțul datoriei, abilitatea de a vă ține cuvântul);
10. raționalism (capacitatea de a gândi temeinic și logic, de a lua decizii deliberate, raționale);
11. autocontrol (reținere, autodisciplină);
12. curaj în apărarea opiniei, a punctelor de vedere;
13. voință puternică (capacitatea de a insista asupra propriei persoane, de a nu se retrage în fața dificultăților)
14. toleranță (la opiniile și opiniile altora, capacitatea de a ierta pe alții pentru greșelile și iluziile lor)
15. extinderea punctelor de vedere (capacitatea de a înțelege punctul de vedere al altcuiva, de a respecta alte gusturi, obiceiuri, obiceiuri)
16. onestitate (veridicitate, sinceritate)
17. eficiență în afaceri (muncă grea, productivitate la locul de muncă)
18. sensibilitate (grijuliu)

Interpretarea rezultatelor testelor

Analizând ierarhia valorilor, ar trebui să fim atenți la gruparea lor de către subiecți în blocuri semnificative din diferite motive. Astfel, de exemplu, se disting valorile „concrete” și „abstracte”, valorile autorealizării profesionale și ale vieții personale etc. Valorile instrumentale pot fi grupate în valori etice, valori de comunicare, valori de afaceri; valori individualiste și conformiste, valori altruiste; valori de autoafirmare și valori de acceptare a altora etc. Acestea sunt departe de toate posibilitățile de structurare subiectivă a sistemului de orientări valorice. Psihologul trebuie să încerce să înțeleagă tiparul individual.

Dacă nu este posibil să se identifice o singură regularitate, se poate presupune că respondentul nu a format un sistem de valori sau chiar răspunsuri nesincere.

Avantajele și dezavantajele tehnicii

Avantajul tehnicii este versatilitatea, comoditatea și economia sa în efectuarea unui sondaj și prelucrarea rezultatelor, flexibilitatea - capacitatea de a varia atât materialul stimul (listele de valori), cât și instrucțiunile. Dezavantajul său esențial este influența dorinței sociale, posibilitatea nesincerității. Prin urmare, un rol special în acest caz îl joacă motivația diagnosticului, natura voluntară a testării și prezența contactului dintre psiholog și subiect. Metodologia nu este recomandată în scopuri de selecție și examinare.

Metodologie „Orientări valorice” M. Rokich

Test de personalitate menit să studieze sfera valoare-motivațională a unei persoane. Sistemul de orientări valorice determină latura conținutului orientării individului și formează baza relației sale cu lumea din jurul ei, cu ceilalți oameni, cu ea însăși, baza viziunii asupra lumii și nucleul motivației pentru activitatea de viață, baza conceptului de viață și „filosofia vieții”.

Tehnica dezvoltată de M. Rokeach se bazează pe clasarea directă a listei de valori. M. Rokeach face distincție între două clase de valori:

Terminal - credința că scopul final al existenței individuale merită să te străduiești. Materialul stimul este prezentat de un set de 18 valori.

Instrumental - convingeri că un anumit curs de acțiune sau trăsătură de personalitate este de preferat în orice situație. Materialul stimul este, de asemenea, reprezentat de un set de 18 valori.

Această diviziune corespunde diviziunii tradiționale în valori - obiective și valori - mijloace.

Atunci când analizează clasificarea valorilor obținute, psihologul atrage atenția asupra grupării lor de către subiecți în blocuri semnificative din diferite motive. Deci, de exemplu, se pot evidenția valori „concrete” și „abstracte”, valori de auto-realizare profesională a vieții personale etc. Valorile instrumentale pot fi grupate în valori etice, valori de comunicare, valori de afaceri; valori individualiste și conformiste, valori altruiste; valori de autoafirmare și valori de acceptare a altora etc. Psihologul trebuie să încerce să înțeleagă tiparul individual. Dacă nu este posibil să se identifice o singură regularitate, se poate presupune că respondentul nu a format un sistem de valori sau răspunsuri nesincere în timpul sondajului.

Avantajul tehnicii este versatilitatea, comoditatea și economia sa în efectuarea unui sondaj și prelucrarea rezultatelor, flexibilitate - capacitatea de a varia atât materialul de stimulare (liste de valori), cât și instrucțiunile. Dezavantajul său esențial este influența dorinței sociale, posibilitatea nesincerității. Prin urmare, un rol special în acest caz îl joacă motivația pentru diagnostic, natura voluntară a testării și prezența contactului dintre psiholog și subiect. Aplicarea metodologiei de selecție și examinare ar trebui să fie foarte atentă.

Instrucțiuni

Caracteristicile procedurii de testare:

Respondentului i se prezintă două liste de valori (18 în fiecare), fie pe coli de hârtie în ordine alfabetică, fie pe carduri. În liste, subiectul atribuie un număr de rang fiecărei valori și pune cărțile în ordinea importanței. Această din urmă formă de livrare a materialelor oferă rezultate mai fiabile. În primul rând, este prezentat un set de valori terminale și apoi un set de valori instrumentale.

Pentru a depăși dorința socială și o pătrundere mai profundă în sistemul de orientări valorice ale subiectului, este posibil să se schimbe instrucțiunile, care oferă informații diagnostice suplimentare și fac posibilă tragerea unor concluzii mai fundamentate. Deci, după seria principală, puteți cere subiectului să claseze cărțile, răspunzând la următoarele întrebări:

„În ce ordine și în ce măsură (ca procent) se realizează aceste valori în viața ta?”

"Cum ai aranja aceste valori dacă ai deveni ceea ce ai visat?"

"Cum, după părerea ta, ar face-o o persoană care este perfectă din toate punctele de vedere?"

"Cum crezi că ar face asta majoritatea oamenilor?"

"Cum ați face-o acum 5 sau 10 ani?"

"Cum ați face-o în 5 sau 10 ani?"

"Cum ar putea oamenii apropiați să claseze cărțile?"

Sondajul se face cel mai bine individual, dar este posibilă și testarea în grup.

Instrucțiuni:

„Acum vi se va prezenta un set de 18 cărți cu desemnarea valorilor. Sarcina dvs. este să le sortați în ordinea importanței pentru dvs. ca principii care vă ghidează în viața voastră.

Fiecare valoare este scrisă pe un card separat. Studiați cu atenție cărțile și, alegându-l pe cel care este cel mai semnificativ pentru dvs., puneți-l în primul rând. Apoi selectați a doua cea mai mare valoare și plasați-o lângă prima. Apoi faceți același lucru cu toate cărțile rămase. Cel mai puțin important va rămâne ultimul și va ocupa locul 18.

Antrenează-te încet, gânditor. Dacă în procesul de lucru vă răzgândiți, vă puteți corecta răspunsurile schimbând cărțile. Rezultatul final ar trebui să reflecte poziția ta adevărată. "

Material de stimulare pentru metodologia „Orientări valorice”

Lista A (valori terminale):

viață activă activă (plinătate și bogăție emoțională a vieții);

înțelepciunea vieții (maturitatea judecății și a bunului simț, realizată prin experiența vieții);

sănătate (fizică și mentală);

job interesant;

frumusețea naturii și a artei (experimentarea frumuseții în natură și în artă);

iubirea (apropierea spirituală și fizică cu cineva drag);

viață sigură din punct de vedere material (absența dificultăților materiale);

având prieteni buni și loiali;

recunoaștere publică (respect pentru ceilalți, echipă, colegi de lucru);

cunoașterea (posibilitatea extinderii educației, orizonturilor, culturii generale, dezvoltării intelectuale);

o viață productivă (utilizarea la maximum a capacităților, punctelor forte și abilităților);

dezvoltare (munca pe sine, perfecționare fizică și spirituală constantă);

divertisment (distracție plăcută, ușoară, lipsă de responsabilități);

libertate (independență, independență în judecarea acțiunilor);

viață de familie fericită;

fericirea altora (bunăstarea, dezvoltarea și îmbunătățirea altor oameni, a întregii națiuni, a umanității în ansamblu);

creativitatea (posibilitatea activității creative);

încredere în sine (armonie interioară, eliberare de contradicții interne, îndoieli).

Lista B (valori instrumentale):

1. acuratețe (curățenie), capacitatea de a menține lucrurile în ordine, ordine în treburile;

maniere bune (maniere bune);

cerințe ridicate (cerințe mari de viață și pretenții ridicate);

veselie (simțul umorului);

sârguință (disciplină);

independență (capacitatea de a acționa independent, decisiv);

ireconciliabilitate cu neajunsurile în sine și în ceilalți;

educație (amploarea cunoștințelor, înaltă cultură generală);

responsabilitate (simțul datoriei, abilitatea de a vă ține cuvântul);

raționalism (capacitatea de a gândi temeinic și logic, de a lua decizii deliberate, raționale);

autocontrol (reținere, autodisciplină);

curaj în apărarea opiniei, a punctelor de vedere;

voință fermă (capacitatea de a insista asupra propriei persoane, de a nu se retrage în fața dificultăților);

toleranță (la opiniile și opiniile altora, capacitatea de a ierta pe alții pentru greșelile și iluziile lor);

lărgimea punctelor de vedere (capacitatea de a înțelege punctul de vedere al altcuiva, de a respecta alte gusturi, obiceiuri, obiceiuri);

onestitate (veridicitate, sinceritate);

eficiența în afaceri (muncă grea, productivitate la locul de muncă);

sensibilitate (grijă).

Testul Milton Rokeach pentru diagnosticarea orientărilor valorice este unul dintre cele mai populare chestionare pentru diagnosticarea sferei valorice-semantice a unei persoane. Acest lucru este determinat în mare măsură de simplitatea sa atât pentru subiect, cât și pentru experimentator:

• respondentul, în loc să răspundă la numeroase întrebări, trebuie să clasifice (să evalueze semnificația) 36 de valori (2 grupuri de 18 în fiecare);
• psihologul nu trebuie să cheltuiască energie pentru prelucrarea laborioasă a datelor de către chei - este suficient să scrieți răspunsurile respondentului într-un tabel rezumat al rezultatelor cercetărilor empirice.

Descrierea testului Rokeach

Metoda lui Rokeach Orientări valorice. (Testul Milton Rokeach. / Cercetarea orientărilor valorice ale lui M. Rokeach. / Chestionarul valorilor Rokeach) permite studierea orientării unei persoane și determinarea atitudinii sale față de lumea din jur, față de alți oameni, față de el însuși, percepția asupra lumii, motivele cheie ale acțiunilor, baza „filozofiei vieții”. ".

Teoria lui Rokeach

M. Rokeach considera valorile ca un fel de convingere stabilă că un anumit scop sau mod de existență este preferabil altui.

Natura valorilor umane conform lui Rokeach:

1. numărul total de valori care sunt proprietatea unei persoane este relativ mic;
2. toți oamenii au aceleași valori, deși în diferite grade;
3. valorile sunt organizate în sisteme;
4. originile valorilor umane pot fi urmărite în cultură, societate și instituțiile sale și personalitate;
5. influența valorilor poate fi urmărită în aproape toate fenomenele sociale demne de studiat.

M. Rokich face distincție între două clase de valori - terminale și instrumentale:

• M. Rokeach definește valorile terminale ca fiind credința că merită să te străduiești un anumit scop final al existenței individuale (de exemplu, o viață de familie fericită, pace mondială) din punct de vedere personal și social;
• Valorile instrumentale sunt convingerile că un mod de a acționa (de exemplu, onestitate, raționalism) este, din punct de vedere personal și social, preferabil în toate situațiile. De fapt, separarea valorilor terminale și instrumentale produce deja o distincție destul de tradițională între valori-obiective și valori-mijloace.

Procedură

INSTRUCȚIUNI: „Vi se oferă două liste de 18 valori. Sarcina ta este să le clasifici în ordinea importanței pentru tine ca principii care te ghidează în viața ta. Adică, atribuiți cel mai important număr 1 etc., astfel încât sub numărul optsprezecelea să existe cea mai mică valoare pentru dvs.

Lucrați încet, gânditor. Dacă pe parcursul muncii vă răzgândiți, vă puteți corecta răspunsurile. Rezultatul final ar trebui să reflecte poziția ta adevărată. "

Rezultatele procesării

Rândurile valorilor expuse de subiecți reflectă importanța fiecăruia dintre ele.

Este important să ne amintim că, în chestionarul Rokeach, scalele sunt inversate:

• cu cât rangul este mai scăzut, cu atât este mai mare semnificația valorii pentru respondent;
• cu cât este mai mare rangul, cu atât este mai mică semnificația valorii.

Scale de testare Rokeach

Ca rezultat al metodologiei lui M. Rokich, se relevă severitatea a 36 de indicatori - orientări valorice de două tipuri:

Valorile terminale:

1. VIAȚĂ ACTIVĂ ACTIVĂ
2. ÎNȚELEPCIUNEA DE VIAȚĂ
3. SĂNĂTATE
4. POST DE INTERES
5. FRUMUSETEA NATURII SI ARTEI
6. DRAGOSTE
7. VIAȚA DE ALIMENTARE A MATERIALULUI
8. PREZENȚA PRIETENILOR BUNI ȘI FIDELI
9. ACCEPTARE PUBLICĂ
10. CUNOŞTINŢE
11. VIAȚĂ PRODUCTIVĂ
12. DEZVOLTARE
13. DIVERTISMENT
14. LIBERTATE
15. VIAȚĂ FAMILIARĂ FERICITĂ
16. FERICIREA ALTILOR
17. CREARE
18. ÎNCREDERE ÎN SINE

Valori instrumentale:

1. PRECIZIE
2. Parentalitate
3. CERERI ÎNALTE
4. VIAŢĂ
5. EXECUŢIE
6. INDEPENDENŢĂ
7. TOLERANȚA DEZAVANTAJELOR
8. EDUCAŢIE
9. O RESPONSABILITATE
10. RAŢIONALISM
11. AUTOCONTROL
12. CURAJ
13. VOIA FERMĂ
14. TOLERANŢĂ
15. ONESTITATE
16. Sensibilitate
17. Lățimea vizualizărilor
18. EFICIENȚA ÎN AFACERI

Interpretarea rezultatelor

Ierarhia individuală a valorilor obținute în urma cercetării poate fi împărțită în trei grupe egale:

• valori preferate, semnificative (rangurile 1 la 6);
• indiferent, indiferent (7-12);
• respins, nesemnificativ (rangul 13-18 al ierarhiei).

Rangurile obținute pentru fiecare dintre cele 36 de valori, reflectând semnificația valorii pentru subiect, pot fi utilizate în studii empirice pentru a identifica diferențele în grupuri sau pentru a analiza relația orientărilor valorice cu alte fenomene psihologice.

Un exemplu de analiză a rezultatelor chestionarului Rokeach

În fig. 3 prezintă valorile medii ale valorilor terminale ale adolescenților din grupurile experimentale (sportivi) și de control (non-sportivi).

Structura valorilor terminale la adolescenții din ambele grupuri are o natură similară: cele mai semnificative valori sunt sănătatea, dragostea, prietenii și familia; cele mai puțin semnificative sunt frumusețea, creativitatea, fericirea altora.

Adolescenții din ambele subgrupuri se concentrează mai mult pe sănătate, dragoste, familie și prieteni. Nu este atât de important să te concentrezi pe frumusețea naturii și a artei, creativitatea și fericirea altora.

Sper că acest articol vă va ajuta să vă scrieți propria lucrare de psihologie. Dacă aveți nevoie de ajutor, contactați (toate tipurile de muncă în psihologie; calcule statistice). A comanda