Există 2 tipuri de comuniune:
(Grundform \u003d Infinitiv: singen, kochen, schreiben, ...)
Partizip i: singend, kochend, schreibend, ...
Partizip ii: ge sungen, ge kocht, ge schrieben, ...
Partizip II este folosit pentru a construi timpul trecut. Perfekt, Plusquamperfekt și construirea unei forme pasive.
Verb + Partizip II (als Teil des Prädikats):
Der Blumenladen bleibt heute für den ganzen tag geöffnet. - Magazinul de flori rămâne deschis astăzi toată ziua.
Deine Wohnung este renoviert. - Apartamentul dvs. este renovat.
Die Kontrollarbeit ist schon geprüft. - Examinarea este deja (este) verificată.
Partizip I + Nomen (Adjektivfunktion):
Der an Grippe leitende Pacient wartet auf den Arzt. - Un pacient cu gripă așteaptă un medic.
Die in dem Zimmer wartende Frau ist Ihre neue Kollegin. - Femeia care așteaptă în cameră este noul tău coleg.
Das am Computer spielende Kind hat seine Hausaufgaben noch nicht gemacht. - Copilul care se joacă pe computer nu și-a făcut încă temele.
Partizip i format din: Infinitiv + d: wartend, lachend, lesend, ...
Partizip I ca un adjectiv
Comuniune I exprimă simultaneitatea acțiunii sau acțiunii neterminate. Simultaneitatea înseamnă că în același moment în timp au loc acțiuni paralele.
Partizip i poate acționa ca membru independent al propunerii. În acest caz, nu înclinat.
Er sprach mit mir und gähnte. - Mi-a vorbit și a căscat.
Er sprach gähnend mit mir. - Mi-a vorbit, căscând.
Sie hört Musik und tanzt. - Ascultă muzică și dansuri.
Sie hört tanzend Musik. - Ascultă muzică în timp ce dansează.
Partizip i stă în fața unui substantiv și acționează ca un adjectiv, în acest caz este înclinat conform tuturor regulilor de declinare a adjectivelor.
Der Chef sprach mit mir und gähnte breit. - Șeful mi-a vorbit și a căscat larg.
Der breit gähnende Chef sprach mit mir. - Un șef căscat mi-a vorbit.
Das Kind war im Wohnzimmer. Es spielte. - Copilul era în sufragerie. A jucat.
Das spielende Kind war im Wohnzimmer. - Copilul de joacă era în sufragerie.
Artikel + Partizip I + Adjektivdeklination + Nomen
Partizip II ca adjectiv
Partizip ii cel mai adesea exprimă o acțiune pasivă, un rezultat sau ceva complet. Acțiunile nu au loc simultan, ci sunt delimitate în timp.
Man brät die Würstchen auf dem Grill. Sie schmecken lecker. - Cârnații sunt la grătar. Sunt foarte gustoase.
Die auf dem Grill gebratenen Würstchen schmecken lecker. - Cârnații la grătar sunt delicioși.
Palarie Picasso ein Bild gemalt. Das Bild wird în unserem Muzeul ausgestellt. - Picasso a pictat o imagine. Pictura este expusă în muzeul nostru.
Das von Picasso gemalte Bild wird în unserem Muzeul ausgestellt. - Pictura lui Picasso este expusă în muzeul nostru.
Ich habe gestern einen Schlüssel verloren. Heute Morgen finde ich ihn auf dem Fensterbrett. - Am pierdut cheia ieri. Astăzi îl găsesc pe pervaz.
Den gestern verlorenen Schlüssel finde ich heute Morgen auf dem Fensterbrett. - Pierdută ieri, cheia pe care o găsesc astăzi pe pervaz.
când Partizip ii se află între articol și substantiv (der ... Schmuck, das ... Auto, das ... Fahrrad), este supus regulii declinării adjectivelor.
Artikel + Partizip II + Adjektivdeklination + Nomen
Construcții de comuniune
Partizip I (Gleichzeitigkeit - Aktivsatz):
Die Studentin verlässt den Raum. Sie weint. - Elevul părăsește publicul. Ea plânge.
Die weinende Studentin verlässt den Raum. - Un student plângând părăsește publicul.
Der Mann läuft. Sie stoppen ihn. - Omul aleargă. Îl opresc.
Sie stoppen den laufenden Mann. - Ei opresc omul alergat.
Das Kind spielt mit dem Ball. Es lacht und freut sich. - Copilul se joacă cu mingea. Râde și se bucură.
Das mit dem Ball spielende Kind lacht und freut sich. - Copilul care se joacă cu mingea râde și se bucură.
Partizip II (Vorzeitigkeit - Passivsatz):
Du liest den Brief. Ihn schrieb dein Vater. - Citiți o scrisoare. A fost scris de tatăl tău.
Du liest den von deinem Vater geschriebenen Scurt. - Citești o scrisoare scrisă de tatăl tău.
E nimmt eine Pille. Sie soll schnell helfen. - El ia o pastilă. Trebuie să-l ajute repede.
Die genommene Pille soll ihm schnell helfen. - Pilula luată ar trebui să-l ajute repede.
Wir haben den Teppich aus Indien gebracht. Er passt intestinal în unser Schlafzimmer. - Am adus un covor din India. Se potrivește bine în dormitorul nostru.
Der aus Indien gebrachte Teppich passt intestin în unser Schlafzimmer. - Covorul adus din India se încadrează bine în dormitorul nostru.
Construcțiile de comuniune pot forma Relativsätze:
Die Studentin, die weint, verlässt den Raum. - Un student care plânge lasă publicul.
Sie stoppen den Mann, der läuft. - Îl opresc pe omul care aleargă.
Das Kind, das mit dem Ball spielt, lacht und freut sich. - Copilul care se joacă cu mingea râde și se bucură.
Du liest den Brief, pălăria den dein vater geschrieben. – Ați citit scrisoarea pe care a scris-o tatăl tău.
E nimmt eine Pille, die ihm schnell helfen soll. - El ia o pastilă care ar trebui să-l ajute repede.
Der Teppich, den wir aus indien gebracht haben, passt intestin în unser Schlafzimmer. - Covorul pe care l-am adus din India se încadrează bine în dormitorul nostru.
Construcțiile de comuniune se găsesc cel mai adesea în limba științifică germană. În conversație nu joacă niciun rol.
Comuniunea 1 în limba germană (Partizip I) este una dintre cele două forme existente de comuniune germană, caracterizată prin faptul că ea transmite întotdeauna o voce activă, validă și pur și simplu procedează cu un predicat transmis, exprimând astfel proprietățile tensiunii și gajului împrumutate de la verb. Partizip I este la fel pentru toate verbele prin adăugarea sufixului Infinitiv la forma nedeterminată. –(e) nd. Pur și simplu puneți — d adăugată întotdeauna la forma infinitivului. Astfel, în acest caz, faptul că acest verb se referă la verbe germane puternice sau slabe nu contează deloc. Dacă participiul este folosit nu într-o formă scurtă, ci într-o formă completă, atunci finalul personal corespunzător se adaugă exact în același mod în care se întâmplă cu declinarea adjectivelor. Aceasta exprimă proprietățile adjectivelor inerente participiului simultan cu semnele verbului.
Materiale conexe:
De exemplu:
der junge plită seufzend năvod schwere tasche. - suspinând, băiatul și-a luat punga grea (participiul 1 dintr-un verb slab într-o formă scurtă neschimbată).
der springende Mann sAH wirklich komisch aus. - Bărbatul care s-a arătat arăta cu adevărat ciudat (participiul 1 dintr-un verb puternic în formă plină de înclinare).
Forma în care propoziția 1 este folosită în propoziție, scurtă sau completă, depinde de membrul propoziției în care apare. Substantivul participiu 1 este o definiție a acestui nume, iar participiul într-o formă scurtă caracterizează acțiunea, adică se referă la predicat, este de obicei o circumstanță a modului de acțiune și răspunde la întrebările „cum?”, „Cum?”, „Când ? ”Etc. Particularitatea participiului 1 este aceea că el transmite o acțiune care are loc în paralel, simultan cu acțiunea predicatului sau o acțiune care nu s-a încheiat încă la un moment dat. Comuniunea 1 poate transmite și o acțiune care este în desfășurare. De exemplu:
Warum sitzt sie bei uns immer schweigend ? - De ce stă întotdeauna în tăcere alături de noi (participiul 1 dintr-un verb puternic, într-o formă neschimbătoare, ca circumstanță, repetând constant acțiunea).
Das stä ndig schweigende Mä dchen machte alle etwas nervö s. - Fata continuu tăcută i-a făcut pe toți un pic nervoși (participiul 1 dintr-un verb puternic, într-o formă declinată, ca definiție la următorul substantiv, o acțiune care se repetă constant).
der bellende Hund wollte nicht weglaufen. - Câinele care latră nu a vrut să fugă (participiul 1 în forma refuzată ca definiție, acțiunea are loc simultan cu acțiunea predicatului și nu este finalizată).
der Hund kam o bârlog Zaun bellend gelaufen. - Câinele, lătrat, a alergat până la gard (participiul 1 în formă scurtă, deoarece o circumstanță transmite simultaneitatea acțiunii cu predicatul).
Comuniunea 1 în germană, atunci când este utilizată ca definiție, poate fi de asemenea cu o particulă « zu» , dobândind o nuanță de obligație în conformitate cu un astfel de design. Când este folosit într-o astfel de construcție, participiul transmite un sens pasiv. O astfel de construcție poate consta dintr-un participiu cu o particulă și poate fi răspândită prin cuvinte care depind de ea, de exemplu:
Die zu kaufenden Lebensmittel werden bestimmt bis Montag reichen. - Produsele pe care trebuie să le cumpărați vor dura cu siguranță până luni (definiție neobișnuită cu participiul 1).
Die așa kurzfristig zu renovierende Wohnung sAH furchtbar aus. - Apartamentul, care trebuia reparat într-un timp atât de scurt, părea îngrozitor (o definiție comună cu participiul 1).
Particularitatea utilizării participiului 1 în limba germană este aceea că, exprimând o acțiune care are loc paralel cu acțiunea predicatului, ea este întotdeauna folosită în aceeași formă, în ciuda schimbării formelor temporale ale predicatului. De exemplu:
- Die von euch zu ü berwindenden Hindernisse werden nicht einfach sein. - Obstacolele pe care va trebui să le depășiți vor fi dificile (acțiuni simultane în viitor).
- Die zu ü berwindenden Hindernisse sind nicht einfach gewesen. - Obstacolele care trebuiau depășite au fost dificile (acțiuni simultane în trecut).
Comuniunea este o formă a unui verb care are atât atributele unui verb (încordat, gaj), cât și atributele unui adjectiv (declinare, utilizare ca definiție și predicat). Există două forme de participii în germană: participiul I (Partizip I sau Partizip Präsens) participiul II (Partizip II sau Partizip Perfekt)
Educație în comuniune
| Partizip i | Partizip ii |
|---|---|
| Partecip I format prin adăugarea unui sufix -d la infinitivul verbului: lesen d, Spielen d, kommen d | Particul II se formează prin adăugarea prefixului la baza verbului ge și sufixul - (e) t verbe sau prefixe slabe ge, Sufixul - (e) n și modificări în vocala rădăcină la verbele puternice: gemach t, gespiel t, gepunte t gekomm ro, geles ro, auf geschrieb ro (Pentru mai multe informații despre formarea Partipe II vezi "Formele de bază ale verbelor") |
| Proprietăți verbale ale particulei I: | Proprietăți verbale ale Partipe II: |
| timp: simultaneitate cu acțiunea exprimată de predicat gaj: valabil (Aktiv) |
timp: prioritate predicat gaj: Particula II tranziție verbele au o semnificație pasivă (Passiv) Partipus II intranzitiv verbele au semnificație reală (Aktiv) |
Funcții de comuniune
Comuniunea I (Partizip I) folosit: caComuniunea II (Partizip II) Face parte din cele trei forme principale ale verbului și este utilizat în formarea formelor verbale complexe: perfecțiune, plusquamperfect al răspunderii, infinitive. În plus, participiul II, precum și participiul I, sunt folosiți ca ,,.
Utilizarea participiilor ca definiție
Partipitul I și partipicul II, utilizate ca definiție pentru un substantiv, tind să fie adjective, adică cu adăugarea de terminații în funcție de articol: der lesend e Student, ein lesend er Student, spielend e Kinder; das gelesen e BuchPartizip i
Partizip ii
Definiție comună participativă
Participiul ca definiție a unui substantiv poate fi completat de membri secundari și formează o definiție participativă comună.
O definiție comună a participiului este între articol și substantiv, membrii minori precedând participiul. În rusă, o astfel de definiție este tradusă prin fraza participativă înainte sau după substantivul definit. Traducerea definiției comune a participanților începe cu sacramentul, apoi toate cuvintele sunt traduse de la stânga la dreapta de la articol la participiu:
| das weinende fel | plâns copil |
| das laut weinende fel | tare plâns copil |
| der geschriebene scurt | scris o scrisoare |
| der von mir geschriebene scurt | scris o scrisoare pentru mine (o scrisoare scrisă de mine) |
| der von mir gestern geschriebene scurt | scris Scrie-mă ieri (scrisoare scrisă de mine ieri) |
În plus față de definiția participativă comună, un substantiv poate avea și alte definiții. În acest caz, substantivul cu toate aceste definiții este tradus pentru prima dată, iar definiția participativă comună este tradusă ultima:
Definițiile comune ale participanților sunt caracteristice vorbirii scrise, în vorbirea colocvială sunt folosite mai des propoziții subordonate definitive.
Partipiciul I al verbelor tranzitive cu particula "zu"
Particula I a verbelor tranzitive cu o particulă zu aderarea pasivă (mai rar decât posibil) este utilizată ca definiție (comparați cu construcția infinitivului "sein + zu + Infinitiv": "Die Aufgabe ist zu lösen."). În rusă, o astfel de definiție este tradusă după cum urmează:
Definiția exprimată de particula I cu particula "zu" poate fi de asemenea comună:
Împreună cu cuvintele dependente de ele, ele formează o circulație participativă separată. Într-o circulație participativă separată, particulele I sau II sunt de obicei la sfârșit sau (mai puțin frecvent) la începutul unei cifre de afaceri. Frazele participative germane sunt traduse în rusă atât prin fraze participative, cât și prin participii, în funcție de funcția pe care o îndeplinește fraza în propoziție - definiții sau circumstanțe.
Cifra de afaceri după substantiv este adesea definitivă și tradusă în rusă ca cifră de afaceri participativă în care particula I tradus prin participiul real al timpului actual (simultaneitatea acțiunii) și particula II - Pasive (în verbele tranzitive) sau reale (la verbele intransitive) participiile trecute (acțiunea anterioară).
Cifra de afaceri la începutul propoziției este adesea circumstanțială și este tradusă în rusă ca participativă, unde: particula I este tradus prin participiul formei imperfecte (simultaneitate a acțiunii) și particula II (verbe intransitive) - geruncul formei perfecte (acțiune anterioară)
În acest post, veți învăța cum să spuneți în germană cuvinte precum „Plătit; plătește; care trebuie plătit. " Vorbind în termeni gramaticali, vom vorbi despre cum se construiește participiul I (Partizip I), participiul II (Partizip II) și construcția „particula zu + Partizip I”.
Deci, pentru a ne spune toate formele de mai sus, trebuie să știm ce terminații sunt adjective utilizate cu articole definite și nedeterminate ale substantivelor.
Vă reamintesc:
Cu un anumit articol:
| caz | masculin R. | femeie R. | srdn.r. | mnozh.chislo |
| Nominativ | -e | -e | -e | -en |
| Genetiv | -en | -en | -en | -en |
| dativ | -en | -en | -en | -en |
| Akkusativ | -en | -e | -e | -en |
Cu articol nedeterminat:
| caz | masculin R. | femeie R. | srdn.r. | plural (nu) |
| Nominativ | -er | -e | -es | |
| Genetiv | -en | -en | -en | |
| dativ | -en | -en | -en | |
| Akkusativ | -en | -e | -es |
1. „Plătit“
Deci, pentru a spune, de exemplu, „factura plătită”, trebuie să formăm Partizip II al verbului slab zahlen (a plăti). Acest verb este o conjugare slabă, deci formăm în mod independent Partizip II: eliminăm sfârșitul –en și la baza verbului (zahl)la început adăugăm ge iar la final -t . Se dovedește ge + zahl + t \u003dgezahlt.
Dacă verbul este conjugare puternică sau incorectă, așa cum se dovedește prin prezența sa în, atunci pur și simplu luăm forma a treia. Dacă nu se află în tabel, formăm Partizip II, așa cum este descris mai sus.
Dacă verbul are un prefix detașabil (de exemplu, auf), atunci se alătură formei Partizip II. De exemplu, auf + gezahlt \u003d aufgezahlt.
(principalele console detașabile: auf-, an-, ab-, aus-, zu-, vor-, ein-, mit-).
Revenim la „factura plătită”. Cuvântul „punctaj” în limba germană este feminin, după cum reiese din articolul die (die Rechnung). Introduceți Partizip II al verbului zahlen\u003e gezahlt între un anumit articol și un substantiv, obținem die gezahlte Rechnung (factura plătită).
În acest caz, sfârșitul cuvântului „gezahlt” va depinde de cazul în care se află cuvântul „cont”. Adică, cuvântul „gezahlt” are exact aceleași terminații ca și adjectivul din cazul corespunzător.
De exemplu:
Am o factură plătită - Ich habe eine gezahlte Rechnung (acuzativ - Akkusativ)
Cu factura plătită, am dat și alte documente - Mit der gezahlten Rechnung gab ich weitere Unterlagen (dativ - Dativ)
2. „Plătit“
Pentru a spune „factura plătibilă”, luăm tulpina verbului (adică fără sfârșitul -en) și adăugăm sufixul -end . Se dovedește zahlend (Partizip I). Introducem această formă între un anumit articol și un substantiv. Se dovedește die zahlende Rechnung (factura plătibilă).
Ca și în cazul Partizip II, adăugăm zahlend cu aceleași terminații pe care le are adjectivul.
Forma cu sufixul –end exprimă acțiunea în stadiul de progres, implementare. Are un sens activ și poate sta fără un substantiv. Atunci cuvântul nu are sfârșit.
De exemplu:
Toți stăteau tăcuți - Alle standen schweigend (schweigen - tăcut)
3. „Care trebuie plătit”
Construcția cu „zu + Partizip I” are un sens pasiv și înseamnă că acțiunea trebuie sa sau poate fi a face. În acest caz, nuanța sensului obligației sau oportunității este determinată de context.
Ca și în cazurile anterioare, introducem această construcție între articol și substantiv.
Un exemplu:
Cred că aceasta este o problemă rezolvabilă (adică o problemă care poate fi rezolvată) - Ich meine, es ist ein zu lösendes Problema.
- Dacă nicht negation este adăugat înainte de zu, aceasta este un indiciu că acțiunea nu poate fi efectuată.
Un exemplu:
Aceasta este o problemă care nu poate fi rezolvată - Das ist ein nicht zu lösendes Problema.
- Dacă verbul are un prefix detașabil, particula zu este plasată între prefixul detașabil și tulpina verbului. Mai mult, dacă verbul este reflexiv, adică are pronumele reflexiv sich (de exemplu, „pregătiți” - sich vorbereiten), atunci particula sich dispare.
Un exemplu:
Pe masă se află sarcina care trebuie pregătită - Auf dem Tisch liegt eine vorzubereitende Aufgabe.
Practică-l!
- Traduceți următoarele propoziții în germană folosind Partizip I, II sau constructul „zu + Infinitiv I”
1. Cuvinte de susținere: do - machen, repartizare - die Aufgabe
Aceasta este sarcina făcută - Das ist eine gemachte Aufgabe
- Aceasta este sarcina de făcut - Das ist eine zu machende Aufgabe
- Aceasta este sarcina care se face - Das ist eine machende Aufgabe
2. Cuvinte cheie: ceas de alarmă - der Wecker, call - klingen
Ceas cu alarmă de apel - Der geklungene wecker
Sună cu alarmă - Der klingende wecker
Alarma care ar trebui să sune - Der zu klingende wecker
3. Cuvinte cheie: open - aufmachen, door - die Tür.
Ușa deschisă - Die aufgemachte Tür
Deschiderea ușii - Die aufmachende Tür
Ușa de a deschide este Die aufzumachende Tür
Comuniunea este o formă a unui verb care are atât atributele unui verb (încordat, gaj), cât și atributele unui adjectiv (declinare, folosire ca definiție și predicat).
În limba germană, există două forme de particule: Particula I și Particula II.
Partizip i Particula I este formată prin adăugarea unui sufix-d la infinitivul verbului: lesen d, spielen d, kommen d | Partizip ii Particula II se formează prin adăugarea prefixului ge- și a sufixului - (e) t la verbele slabe sau la sufixul ge- și - (e) n la verbele puternice: gemacht, gespielt, gedeckt gekommen, gelesen, geschrieben |
Proprietăți verbale ale Partipe I: timp: simultaneitate cu acțiunea exprimată de predicat | Proprietăți verbale ale Partipe II: timp: acțiune finalizată precedând acțiunea exprimată de predicat |
Comuniune ca definiție în germană
1. Comuniunea I și Comuniunea II pot fi folosite ca adjective în rol
determinare.
2. Participiul I este format din infinitivul + -d, de exemplu: liebend, reißend etc.
Ca o definiție, participiul este înclinat ca adjectiv, de exemplu:
die liebende Mutter, der reißende Strom.
3. Comuniune în germană. Ca definiție, participiul II este înclinat ca adjectiv, de exemplu:
die gekauften Sachen, die unterlassene Hilfe.
4. Participiul I din verbele reflexive este folosit în rolul definiției cupronume reflexiv (sich nähern - das sich nähernde Schiff), participiul II -fără pronumele reflexiv (sich beschäftigen - der beschäftigte Rentner).
Definiție participativă comună în germană
Participiul ca definiție a unui substantiv poate fi completat de membri secundari și formează o definiție participativă comună.
Definiție comună participativă stă între articol și substantiv, cu membrii minori care precede sacramentul. În rusă, o astfel de definiție tradus prin participiustând înainte sau după substantivul definit. Traducerea definiției comune a participanților începe cu sacramentul, apoi toate cuvintele sunt traduse de la stânga la dreapta de la articol la participiu:
der geschriebene Scurtă - scrisoare scrisă
der von mir geschriebene Scurt - scrisoare scrisă de mine (scrisoare scrisă de mine)
der von mir gestern geschriebene Scurt - o scrisoare scrisă de mine ieri (o scrisoare scrisă de mine ieri)
În plus față de definiția participativă comună, un substantiv poate avea și alte definiții. În acest caz, substantivul cu toate aceste definiții este tradus pentru prima dată, iar definiția participativă comună este tradusă ultima:
Der vor kurzem in der Zeitschrift veröffentlichte wissenschaftliche Beitrag unserer Kollegen aus Kiev hat großes Interesse erweckt. - Articolul științific al colegilor noștri de la Kiev, publicat recent în jurnal, a trezit un mare interes.
Definițiile comune ale participanților sunt caracteristice vorbirii scrise, în vorbirea colocvială sunt folosite mai des propoziții subordonate definitive.
Utilizarea participiilor germane ca definiție
Partipe I și Partipe II ca definiție înclinați-vă ca adjective:
der lesende Student, ein lesender Student, spielende Kinder; das gelesene buch
Partizip i
Partiția I, ca definiție, este tradusă în participiul real al timpului prezent (cu sufixele -usch, -yushch, -ash, -yashch).
Am fenster sitzt ein lesender Student. - Stând lângă fereastră lecturăelev.
Cu un predicat exprimat de un verb în timpul trecut, este posibil să se traducă partipi I prin participiul real al timpului trecut (cu sufixele -w, w):
Am fenster saß ein lesender Student. - Am stat la fereastră citire (citire) elev.
Partizip ii
Particula II se traduce în rusă:
secțiunea II a verbelor tranzitive - participiu trecut pasiv:
das gelesene buch - citiți carte
particula II a verbelor intransitive - participiul real al timpului trecut:
der angekommene Zug - trenul sosit