04.2012
Vojenská škola pomenovaná po. imp. Alexandra II -
Námorný inštitút rádiovej elektroniky pomenovaný po. A. S. Popova
Peterhof, ul. Razvodnaja, 15
1914 - architekt. Ilyin L.A.
Vojenská škola pomenovaná po. imp. Alexandra II (1914-1917)
Alexandrovský sirotinec (1917-1921)
Sirotinec pomenovaný po. Tretia internacionála (1921-1924)
46. stíhací oddiel letectva baltskej flotily (1924-..)
Škola spojov námorných síl Červenej armády robotníkov a roľníkov (1947)
Vyššia námorná inžinierska rádiotechnická škola (1953)
... ich. A. S. Popova (1955)
Vyššia námorná škola rádioelektroniky pomenovaná po. A.S.Popova (1960)
Námorný inštitút rádiovej elektroniky pomenovaný po. A. S. Popova(1998 – súčasnosť)
Po 2. svetovej vojne bol komplex budov zrekonštruovaný a v roku 1947 prenesený do Námorného inštitútu rádioelektroniky. Vyššia námorná škola sleduje svoju históriu až po Školu spojov námorných síl Červenej armády robotníkov a roľníkov, ktorá bola vytvorená v roku 1933 na základe Školy spojov pri Vyššej námornej škole. F. E. Dzeržinský. V roku 1953 bola na základe rádiotechnického odboru spojovacej školy vytvorená samostatná Vyššia námorná rádiotechnická škola. V roku 1955 bol pomenovaný po A. S. Popovovi. V roku 1960 bola v dôsledku zlúčenia so Školou komunikácií vytvorená Vyššia námorná škola rádioelektroniky. A. S. Popova (VVMURE). Od roku 1998 bol VVMURE premenovaný na Námorný inštitút rádioelektroniky pomenovaný po. A. S. Popova.
Pred revolúciou boli v Peterhofe trvalo ubytované 4 pluky. V Novom Peterhofe - Záchranársky pluk Uhlan a 148. kaspický peší pluk, v Starom Peterhofe - Záchranársky pluk koňských granátnikov a Dragúnov. Od roku 1907 strážil Alexandriu vlastný konsolidovaný peší pluk EIV.
V roku 1914 v Peterhofe na ulici Razvodnaya. podľa projektu architekta. L.A. Ilyin, budova vojenskej školy pomenovaná po. imp. Alexandra II. Budova bola postavená v štýle architektúry z obdobia Petra Veľkého. Škola prijala synov svätojurských kavalierov, ako aj synov ranených praporčíkov a poddôstojníkov, ktorí boli pod patronátom Alexandrovského výboru.
Škola bola otvorená v decembri 1914, pričom prvýkrát bolo prijatých 120 chlapcov. Prvým (a jediným) vedúcim školy bol generálmajor P. R. Sumeliev. Školu odo dňa otvorenia prevzala pod patronát cisárovná vdova. Mária Fjodorovna.
Škola mala vlastnú elektráreň, kúpeľný dom, dielne a domáci kostol. V samostatných budovách bol lazaret, maštaľ, kočikáreň, maštaľ. Na území parku sa nachádzal lesík s dvoma jazierkami na kúpanie, neďaleko cvičná meteorologická stanica a športovisko.
V bočných krídlach školy boli učebne fyziky, chémie, biológie, učebne, jedáleň, študentské izby, byty pre vychovávateľov a učiteľov a sprchy. V centrálnej budove sa nachádzala kancelária a byt riaditeľa školy, domáci kostol, lekárska ordinácia, kuchyňa a sklad potravín. V galériách spájajúcich centrálnu budovu s hospodárskymi budovami boli hodiny hudby, oddychové salóniky, knižnice, telocvične, v lete tu boli upravené obytné priestory.
Pred centrálnou budovou sa do roku 1918 na obrovskom žulovom balvane nachádzala liatinová busta cisára. Alexandra II.
Južne od hája Vojenskej školy a až po železničnú trať sa rozprestieralo obrovské pole, ku ktorému susedila mestská vojenská strelnica (Cvičište). Konali sa tu streľby a verejné slávnosti. V roku 1914 bolo na ihrisku umiestnené vojenské letisko pre stíhaciu čatu leteckej brigády Baltskej flotily.
Námorný inštitút rádioelektroniky pomenovaný po A. S. Popovovi (pobočka) Vojenského vzdelávacieho a vedeckého centra námorníctva „Námorná akadémia pomenovaná po admirálovi flotily Sovietskeho zväzu N. G. Kuznecovovi“ je vojenská vzdelávacia inštitúcia.
Vzdelávacia inštitúcia bola založená 29. marca 1933 na základe Školy spojov námorných síl Robotnícko-roľníckej Červenej armády, ktorá vznikla v roku 1932 pri VVMIU pomenovanom po F. E. Dzeržinskom. Odvtedy ho absolvovali desaťtisíce vojenských inžinierov. Medzi absolventmi je viac ako 100 admirálov a generálov, vrátane zahraničných námorných síl. Názvy: 1933-1938 Škola spojov námorných síl Robotnícko-roľníckej Červenej armády. Do roku 1936 škola sídlila v budove Hlavnej admirality v Leningrade. 1938-1939 Námorná škola spojov pomenovaná po G. K. Ordzhonikidze (VMUS). 23. apríla 1937 bola na príkaz ľudového komisára obrany ZSSR škola pomenovaná po G.K. Ordzhonikidze. 1945-1960 Vyššia škola námorných spojov pomenovaná po A. S. Popovovi (VVMUS). 1953-1960 v meste Gatchina vznikla Vyššia námorná inžinierska rádiotechnická škola (VVMIRTU), ktorá nebola pomenovaná po A. S. Popovovi. V roku 1960 bola táto škola presťahovaná do Petrodvorec a pripojila sa k zrekonštruovanej spojovacej škole, ktorá dostala názov VVMURE a vytvorila tu 1. fakultu. 1960-1983 Vyššia námorná škola rádioelektroniky pomenovaná po A. S. Popovovi (VVMURE). 1983-1998 Vyšší námorný rád Školy rádiovej elektroniky Červenej hviezdy pomenovaný po A. S. Popovovi 1998-2010 Námorný inštitút rádioelektroniky pomenovaný po A. S. Popovovi (VMIRE). od roku 2010 pobočka Vojenského vzdelávacieho a vedeckého centra námorníctva „Námorná akadémia pomenovaná po admirálovi flotily Sovietskeho zväzu N. G. Kuznecovovi“. od 1. júla 2012 po zlúčení s Námorným inžinierskym inštitútom sa Federálna štátna vzdelávacia inštitúcia stala známou pod názvom Vojenský inštitút (námorná polytechnika) FGKVOU VPO „Vojenské vzdelávacie a vedecké centrum námorníctva „Námorná akadémia pomenovaná po N. G. Kuznecovovi“.
fakulty
VMIRE školí odborných dôstojníkov na týchto fakultách: Rádiotechnika (RTF). Automatizované riadiace systémy (ACS). Stredný vojenský špeciálny výcvik (SVSP). Špeciálne.
Vedúci školy
Škola spojov námorných síl Robotnícko-roľníckej Červenej armády (1933-1938) Murniek, Christian Martynovich (1932-1938), Plukovník námorná škola spojov pomenovaná po G. K. Ordzhonikidze (1938-1939) Tokarev, Vasily Vasilyevich ( 1938- 1939), vojenský inžinier 1. hodnosti, oddelenie spojov námornej školy pomenované po. LKSMU (1942-1943) Potapov, Nikolaj Fedorovič (1942-1943), poručík, kapitán komunikačného oddelenia Školy pobrežnej obrany Červeného praporu (1943-1945) Sidorov, Vasilij Zinovievič (1943-1945), inžinier-kapitán 1. Školské komunikácie pomenované po A. S. Popov (1945-1960) Zernov, Michail Andreevich (1945-1948), generálmajor pobrežnej služby Gromov, Georgy Gavrilovič (1948-1960), viceadmirál Vyššia námorná rádiotechnická škola (1953-1960) , Peter Pavlovič (1953-1956...
V súlade s rozkazom ministra obrany Ruskej federácie z 15. marca 2012 č. 545 „O opatreniach na zlepšenie štruktúry vojenských vzdelávacích inštitúcií vyššieho odborného vzdelávania Ministerstva obrany Ruskej federácie“ odbory Ministerstva obrany Ruskej federácie. VUNTS Navy “Námorná akadémia” v mestách Petrohrad, Puškin a Petrohrad, Petrodvorec, boli od 1. júla 2012 premenované na Vojenský inštitút (Námorná polytechnika) VUNTS Navy “Námorná akadémia”.
VVMUZ nemá v ruských ozbrojených silách obdobu. Koncept polytechnického vzdelávania sa prelína celým programom prípravy kadetov počas piatich rokov. Osobitný dôraz sa kladie na prvé dva roky. Práve v tomto období, bez ohľadu na zvolenú špecializáciu, získajú kadeti silnú základnú úroveň technických vedomostí, ktoré budú môcť naplno využiť v ďalšom trojročnom období špecializácie. O päť rokov bude vozový park doplnený o špecialistov s pevným základom polytechnického výcviku.
Vznik a rozvoj ruského námorníctva je neoddeliteľne spojený s praktickou a vedeckou činnosťou univerzity. V priebehu viac ako dvoch storočí sa z jeho múrov vynorila celá galaxia vynikajúcich vedcov, dizajnérov a strojných inžinierov. Vďaka ich vedeckej a praktickej činnosti bola v Rusku vybudovaná prvotriedna plachetnica, parná a potom jadrová flotila. Absolventi školy navrhovali, stavali a udržiavali bojové povrchové lode, lode a ponorky ruského námorníctva.
História inštitútu siaha do 20. (31. augusta) 1798, keď zákonom Ruskej ríše č. 18634, vysoko schváleným cisárom Pavlom I., bola v Petrohrade založená Škola námornej architektúry - prvá námorná loď na svete inžinierska vzdelávacia inštitúcia.
Škola opakovane zmenila názov a sídlo (viac ako 130 rokov sídli na Hlavnej admirality). Budovy inštitútu v meste Puškin boli postavené v 18.-19. storočí, ako súčasť mesta Sofia. Do roku 1829 patrili budovy Šľachtickej internátnej škole lýcea Carskoye Selo a potom v nich sídlil zbor kadetov Alexandra, odkiaľ boli študenti preložení do zboru námorných kadetov. V roku 1948 sa rozhodlo o vytvorení Vyššej námornej inžinierskej školy pomenovanej po V.I. Lenin.
V súlade s nariadením vlády Ruskej federácie zo dňa 29.8.1998 č.1009 zlúčením dvoch známych vzdelávacích inštitúcií v krajine - Vyššej námornej inžinierskej školy pomenovanej po V.I.Leninovi a Vyššieho námorného inžinierskeho rádu Leninovej školy pomenovaný po F.E. Dzeržinskij - bol vytvorený Námorný inžiniersky inštitút, ktorý bol v roku 2009 pripojený k štátnej vzdelávacej inštitúcii vyššieho odborného vzdelávania „Námorná akadémia pomenovaná po admirálovi flotily Sovietskeho zväzu N. G. Kuznecovová“.
V súlade s rezolúciou Revolučnej vojenskej rady Zväzu sovietskych socialistických republík zo 17. mája 1932 na Leningradskej námornej inžinierskej škole „O personáli veliteľského štábu námorníctva Červenej armády ao opatreniach na rozšírenie námorných vzdelávacích inštitúcií“ pomenovaný po. F.E. Dzeržinského, Škola komunikácií námorníctva Červenej armády a výcvik „veliaceho komunikačného personálu“ pre námorníctvo. Počas rokov svojej existencie sa v stenách školy - vysokej školy - Námorného inštitútu rádioelektroniky pomenovaného po A.S. Popovovi vyškolilo viac ako 25 tisíc vysokokvalifikovaných odborníkov.
Počas výcvikového procesu kadeti každoročne absolvujú výcvik na lodiach s návštevami zahraničných prístavov.
Vojenský inštitút (námorná polytechnika) „Námornej akadémie“ námorníctva VUNTS zaujíma vedúce postavenie vo výcviku inžinierov námorníctva.
Petrodvorec (do roku 1944 - Peterhof) - jedno z najkrajších predmestí Petrohradu - tradične pre ruské mestá 17.-19. storočia absorbovalo spoločenský a vojenský život, veľkolepá výzdoba slávnostnej rezidencie ruských cisárov a tzv. prísny život v kasárňach vojakov, ktorí tu boli kedysi ubytovaní Záchranári Ulanskij Pluk jej veličenstva Alexandry Fedorovnej, 148. kaspický peší pluk, Pluk záchranných konských granátnikov a Dragúnsky pluk. A mnohé, čo súvisí s udatnou históriou ruskej armády a námorníctva v Petrodvorci, je zahalené rovnakou nádherou.
Vzhľad Petrodvorca súvisel so začiatkom výstavby opevnenia prvej ruskej námornej pevnosti v Pobaltí Fort Kronshlot a vojenského prístavu Kronštadt, čo si často vyžadovalo osobnú prítomnosť Petra I. Najpohodlnejší a najrýchlejší spôsob prejsť na ostrov Kotlin bola cesta pozdĺž južného pobrežia Fínskeho zálivu, kde vzniklo množstvo hostincov („návštevných“) dvorov. Miestom kráľovského hostinca „Peter's Court“ boli dva drevené majáky vedľa malého móla. Moderný grandiózny palácový a parkový fontánový súbor bol pôvodne postavený podľa plánov Petra I. s myšlienkou osláviť alegorickou formou ruské zbrane, víťazstvo Ruska nad Švédskom vo Veľkej severnej vojne v rokoch 1700-1721. čo, samozrejme, potešilo samotného panovníka a slúžilo ako „ľahké varovanie“ pre zahraničných diplomatov pozvaných k baltským brehom v kráľovskej rezidencii.
Budova bočného priečelia Admirality, kde v rokoch 1932-1934. bola umiestnená Škola spojov námorných síl Červenej armády a Škola spojov námorníctva Červenej armády (Foto R. Mazelev, 1956).
Dnes sú v Petrodvorci na ulici Razvodnaja, kde kedysi statoční kopijníci, granátnici a dragúni postavili svoje stráže, pomenované budovy Námorného inštitútu rádioelektroniky (VMIRE). A.S. Popov je dnes jedinou špeciálnou vzdelávacou inštitúciou, ktorej činnosť je úplne podriadená výcviku špecialistov na rádioelektroniku pre ruské námorníctvo.
História ústavu je úzko spätá s dejinami rozhlasu. Málokto si dnes uvedomuje očividný fakt, že od vynálezu kolesa je rádio najväčším úspechom, ktorý ľudstvu umožnil dobyť priestor a čas. Vynález triedneho učiteľa banského dôstojníka Alexandra Stepanoviča Popova (1859-1906) sa pevne udomácnil v každodennom živote, dal vznik mnohým odvetviam vedy a techniky a stal sa základom vedeckého a technologického pokroku, vrátane vojenských záležitostí. V skutočnosti si nemožno predstaviť moderné námorníctvo bez najkomplexnejších vesmírnych a stacionárnych systémov rádiovej a televíznej komunikácie s ultra dlhým dosahom, radaru a hydroakustiky, rádiovej navigácie, systémov riadenia zbraní a elektronických počítačov. Rádiotechnické vybavenie rozšírilo bojové schopnosti pri riadení formácií aj formácií námorníctva. a podľa jednotlivých lodí a jednotiek. Zároveň niet pochýb o tom, že každý špecialista schopný kompetentne obsluhovať, často v ťažkých bojových podmienkach, ultramodernú vojenskú techniku musí byť samostatne mysliacim inžinierom, a nie príveskom rádioelektronického vybavenia.
Začiatok prípravy veliteľského personálu - špecialistov na komunikáciu pre ruské námorníctvo sa datuje do roku 1900, kedy A.S. Popov na pokyn hlavného námorného štábu začal čítať dvojtýždňový kurz v triede banských dôstojníkov v Kronštadte a vykonávať praktické triedy v rádiotelegrafii. Do tejto doby experimenty vykonávané na lodiach Baltskej flotily pod vedením A.S. Popova položili pevný základ pre množstvo najdôležitejších oblastí modernej vedy a techniky: radar, rádionavigácia, rádioastronómia, elektronický boj atď. . Prvýkrát v histórii našiel „bezdrôtový telegraf“ svoje praktické uplatnenie počas záchrannej operácie na odstránenie pobrežnej obrannej bojovej lode Admiral General Apraksin, ktorá v roku 1899 narazila na skaly pri ostrove Gogland, a pri záchrane v roku 1900 ľadoborec Ermak unesených na ľadovej kryhe v mori rybárov. Prvá nezávislá námorná vzdelávacia inštitúcia na výcvik veliteľského štábu signalistov sa však v krajine objavila až o 30 rokov neskôr.
Rusko-japonská vojna 1904-1905 ukázal, že jedným z dôvodov porážky ruskej flotily bol nedostatok plnohodnotnej organizácie bojovej kontroly. Vzhľadom na to v roku 1909 séria rozkazov pre námorné oddelenie schválila základné dokumenty a zaviedla jednotné riadenie a personál rádiových špecialistov pre Spojovaciu službu. schopné účinne poskytovať velenie a riadenie silám flotily. To sa následne potvrdilo počas prvej svetovej vojny. Od roku 1912 začala Nikolaevská námorná akadémia v Petrohrade vyučovať kurz „Telegrafia bez drôtov“.
Začiatok cieleného výcviku veliteľského štábu spojových špecialistov po revolúciách v roku 1917 bol obnovený hneď v nasledujúcom roku vytvorením rádiotelegrafného oddelenia (fakulty) na štvormesačnom štábnom kurze veliteľstva flotily v Petrohrade (predtým Námorný zbor) . V rokoch občianskej vojny a intervencie sa však výcvik rádiotechnikov na všetkých úrovniach prakticky obmedzil. Až v lete 1922 vytvoril kurz veliteľského štábu prvú promóciu veliteľov červenej flotily a na jeseň bolo rádiotelegrafné oddelenie presunuté do obnovenej námornej inžinierskej školy (dnes Petrohradský námorný inžiniersky inštitút). Následne námorná inžinierska škola niekoľko rokov pokračovala vo výcviku elektrotechnikov s absolventskými projektmi v rádiovom inžinierstve.
V komunikačnej triede Špeciálnych kurzov pre štáb námorného veliteľstva (dnes Vyššie triedy špeciálnych dôstojníkov) boli vyškolení aj velitelia signálov z radov absolventov veliteľských škôl a iných vzdelávacích inštitúcií. Okrem toho sa v roku 1930 na oddelení zbraní Námornej akadémie vytvorilo komunikačné oddelenie na výcvik komunikačných inžinierov. Postupom času sa však ukázala potreba nezávislej vzdelávacej inštitúcie pre výcvik veliteľov signálov. Prvý, kto vyjadril myšlienku vytvorenia takejto vzdelávacej inštitúcie, bol v polovici 20. rokov 20. storočia. Imant Georgievich Freiman (1890-1929) - priamy nasledovník A.S. Popova pri vytváraní anténnych zariadení, zakladateľ školy rádiového inžinierstva, profesor na Námornej akadémii a Leningradskom elektrotechnickom inštitúte. V.I.Ulyanov (Lenin).
Industrializácia krajiny v rokoch 1920-1930. umožnila domácemu priemyslu začať s obrodou a výstavbou na novej technickej úrovni námorníctva, ktorého štruktúry zničila prvá svetová vojna a občianska vojna a polovica lodného personálu bola zničená. Za takýchto podmienok prijala Revolučná vojenská rada ZSSR 17. mája 1932 uznesenie „O personáli veliteľského štábu námorníctva Červenej armády ao opatreniach na rozšírenie námorných vzdelávacích inštitúcií“. Týmto rozhodnutím najvyššie vojenské vedenie určilo začiatok formácie v Leningrade na VMIU pomenovanom po. Komunikačná škola F.E. Dzeržinského námorníctva Červenej armády na výcvik „veliaceho komunikačného personálu“. Škola dostala všetky priestory tretieho poschodia východného krídla budovy hlavnej admirality – od veže admirality po palácovú pasáž a bočnú fasádu.
Už v júni 1932 prijala Námorná spojovacia škola Červenej armády svojich prvých kadetov, ktorí boli rozdelení do štyroch špeciálnych výcvikových oddelení (skupín): rádiotechnické (25 osôb), telemechanické (40 osôb), hydroakustické (10 osôb) a oddelenie drôtovej komunikácie. (27 ľudí). A celkovo sa pre 1. ročník s kádrom 100 kadetov prijalo 109 ľudí.
Do čela Spojovacej školy bol 7. júla 1932 vymenovaný vojenský námorník Christian Martynovich Murniek (1887-1942), ktorý mal mimoriadne organizačné schopnosti a bohaté praktické skúsenosti zo služby v spojových jednotkách námorníctva.
25. februára 1933 náčelník námorníctva Červenej armády, vlajková loď flotily 2. hodnosti V.M. Orlov, podpísal smernicu č. 358822/s, podľa ktorej štyri oddelenia špeciálneho výcviku, ktoré predtým existovali na Škole spojov pripraviť plnohodnotného veliteľa-návestníka“ boli zlúčené do jedného veliteľského oddelenia. Dĺžka výcviku sa zvýšila na 3,5 roka so začiatkom výcviku 1. októbra a promóciou 1. apríla.
Dňa 29. marca 1933 sa rozkazom č.43, ktorý podpísal náčelník námorníctva Červenej armády, Škola spojov zmenila na samostatnú vzdelávaciu inštitúciu - Školu spojov námorníctva Červenej armády. Tento dátum sa považuje za deň založenia a každoročný sviatok moderného námorného inštitútu rádioelektroniky. Rozhodnutie o ustanovení výročného sviatku vzdelávacej inštitúcie na 29. marca bolo potvrdené rozkazom ľudového komisára obrany ZSSR, maršala Sovietskeho zväzu K. E. Vorošilova z 23. apríla 1937 a neskôr dvakrát - v roku 1962 a v roku 1982 - bol potvrdený zodpovedajúcimi rozkazmi hlavného veliteľa námorníctva.
Prvá promócia veliteľov signálov z Námornej komunikačnej školy Červenej armády. Okresný dom veliteľov Červenej armády a flotily Červenej armády. Leningrad, 1936
V júni - septembri 1933 absolvovali kadeti, ktorí ukončili prvý rok výcviku, praktický výcvik na bojovej lodi „Októbrová revolúcia“ a v regióne Kronštadt Monitorovacej a spojovacej služby námorných síl Baltského mora. Do 2. ročníka výcviku bolo 1. októbra 1933 preradených 87 kadetov, ktorí „úplne prešli skúškami a skúškami v 1. teoretickom kurze a letnej praxi“. Do tejto doby v dvoch etapách – jarnej a jesennej – škola prijímala kadetov do 1. ročníka. Kandidáti kadeti už prichádzali na nové miesto Školy spojov, ktorá v septembri 1933 dostala samostatnú budovu v štvrti Admirality - na konci Azovského uličky (teraz Černomorský ulička, 4).
Od 1.10.1933 bol v zmysle smernice veliteľstva Červenej armády č.4/31861/ss zo dňa 3.10.1933 zavedený nový štáb na Námornej spojovacej škole Červenej armády, podľa ktorého sa zvýšil počet kadetov. na 150 osôb a počet učiteľov akademických odborov na desať. V súlade s už skôr prijatým rozhodnutím o výcviku spojárov veliteľského profilu od nového akademického roku 1933/1934 škola otvorila námorný cyklus pod vedením E.S. Beletského a začala vyučovať taktiku námorníctva, históriu námorníctva, námornú bojovú techniku, ako napr. ako aj navigačné a námorné záležitosti, služby personálu a ručné zbrane.
V termíne od 19. do 28. januára 1934 sa na Spojovacej škole uskutočnilo prvé testovacie stretnutie, na ktorom si žiaci prvého ročníka prebrali elektrotechniku, technickú mechaniku, matematiku, fyziku, vojenskú taktiku zeme a históriu národov r. ZSSR. Kadeti druhého ročníka referovali aj o svojich znalostiach z matematiky, taktiky vojenskej pôdy, o histórii národov ZSSR a absolvovali testy z technológie elektrických materiálov, drôtovej komunikácie a teórie striedavého prúdu (v disciplíne „Elektrotechnika“ ).
V septembri 1934 sa Škola spojov, ktorá bola predtým preplnená do Hlavnej admirality, presťahovala do budovy kasární Červenej flotily (predtým Posádka gardovej flotily) na Ekateringofsky Prospekt 22 (teraz Gribojedov kanál, 133) a bola konečne schopná plne rozvinúť svoju základňu výcvikových laboratórií.
Príprava na štátne skúšky z rádiotechniky, 1936. Kadeti I.N. Žigula, neskôr - vedúci spojov Severnej flotily (1947-1948), zástupca vedúceho oddelenia Výskumného ústavu MF (1961-1964), kapitán 1. hod. ; G.G. Tolstolutsky - šéf komunikácie Severnej flotily (1949-1952), šéf komunikácie Vojenskej flotily (1955-1975), laureát štátnej ceny (1975), viceadmirál; B.NLamm - podpredseda Stálej komisie pre prijímanie lodí (1965-1973), kontradmirál; V.F.Ivanov - kapitán 1. hod.
Dňa 5. novembra 1936 škola vyprodukovala prvého absolventa: 72 námorných spojárov, z toho poručíkov V.I. Volkova a G.G.Tolstoluckého. ktorí sa neskôr stali admirálom, ukončili svoj výcvik s vyznamenaním. Na oslavách promócie v Leningradskom dome Červenej armády, kde sa zhromaždili všetci absolventi námorných škôl,
Medzi absolventmi 1944-1945. kontradmirál A.V.Peterson - docent, prvý zástupca náčelníka štábu Severnej flotily (1972-1976), zástupca náčelníka 6. VSOC námorníctva pre vzdelávaciu a vedeckú prácu (1976-1986); kontradmirál D.S. Seagal - kandidát námorných vied, docent, vedúci komunikácie Baltskej flotily (1967-1977), vedúci oddelenia rádioelektroniky Vojenskej lekárskej akadémie (1977-1981); Kontradmirál N.M. Larin - vedúci rádiotechnickej služby tichomorskej flotily a potom zástupca vedúceho jedného z oddelení námorníctva (1981); Kapitán 1. hodnosti M.P. Miroshnichenko - kandidát technických vied, docent, ktorý 17 rokov (1965-1982) viedol jedno z oddelení VVMURE. A.S.Popova.
22. januára 1944 za vzorné plnenie bojových úloh velenia na fronte boja proti nemeckým útočníkom a za udatnosť a odvahu, ktorú preukázal VMUBO pomenovaný po. LKSMU bol vyznamenaný Rádom červenej zástavy.
Rozhodnutím ľudového komisára námorníctva, admirála flotily N.G. Kuznecova, č. 0190 z 15. septembra 1945, „O premiestnení Školy obrany námorníctva Červeného praporu do Rigy a vytvorení Spojovacej školy námorníctva a námorníctva Technická banská a delostrelecká škola“ na základe komunikačného oddelenia KVMUBO pomenovaného po . LKSMU oživila nezávislú vzdelávaciu inštitúciu pre výcvik signálnych dôstojníkov. Teraz je pomenovaný Námorný inštitút rádiovej elektroniky. A.S. Popov, ktorý sa do septembra 1998 nazýval Vyššia námorná škola rádioelektroniky pomenovaná po ňom. A.S.Popova.
Pôvodne sa plánovalo umiestniť Námornú komunikačnú školu na jednom z najkrajších predmestí Leningradu - Petrodvorec, pre ktorý bola vzdelávacej inštitúcii pridelený komplex budov bývalej vojenskej školy pomenovanej po ňom. Cisára Alexandra II., postavený v roku 1914 podľa návrhu petrohradského architekta L.A.Iljina (1880-1942). Kvôli mínovému nebezpečenstvu a rozsiahlej deštrukcii prenesených budov, kým ich neobnovili nemeckí vojnoví zajatci, sa však škola tri roky (1945-1947) nachádzala celá v Oranienbaume (Lomonosov). Tu sa nachádza budova poddôstojníka záchrannej čaty na rohu Petrovsky Lane a Sverdlov Avenue (teraz ulica Michajlovskaja, 14; teraz je budova postavená na jednom poschodí a je súčasťou komplexu budov 51. ústredného výboru). na opravu lodí námorníctva) bola dočasne prestavaná na výcvikovú budovu. Časť Ilikovských kasární, susediacich so základným námorníckym klubom, na Volodarskogo Avenue, 1 (teraz Soykinsky Prospekt; teraz túto budovu obýva poliklinika 135. námorníctva) bola poskytnutá na obytnú budovu.
Naprieč celou krajinou počas 26 dní prevážal vlak 35 vagónov „teplushki“ kadetov, dôstojníkov, ich rodiny s jednoduchými vecami, ako aj vzdelávacie a materiálne časti učební a laboratórií. Vyučovanie v pretvorenej škole sa začalo 15. januára 1946, na piaty deň po príchode. V súlade s rozhodnutím velenia flotily začala Komunikačná škola námorníctva cvičiť dôstojníkov „v jednom profile, aby obsadili pozície veliteľov komunikačných čiat a vedúcich komunikačných staníc...“. Školu viedol generálmajor pobrežnej služby Michail Andrejevič Zernov (1897-1972), ktorý ju viedol v rokoch 1938-1945. Pripojenie KBF.
V obnovenej vzdelávacej inštitúcii boli do výcviku a výchovy kadetov zapojení nielen dôstojníci a učitelia, ktorí prišli do Petrodvorca z Vladivostoku alebo Sevastopolu, ale aj tí, ktorí predtým učili v Leningrade na rozpustenej Spojovacej škole: inžinier major L. G. Parkhomov, npor. plukovník P A. Zatonskij, inžinier-kapitán 1. hodnosti V. A. Polozhintsev a ďalší.
júla 1946 vedúci námorných vzdelávacích inštitúcií, viceadmirál G.A. Stepanov, ktorý prišiel do Oranienbaumu, odovzdal škole bojový prapor, ako aj rozkazy a medaily, ktoré dôstojníci získali počas vojnových rokov. Spojovacia škola sa tak stala plnohodnotnou vojenskou jednotkou. Prvým štandardným nositeľom školy bol kadet 3. ročníka N.K.Agafonov a asistentmi boli kadeti P.A.Alekseev a A.P.Reshchikov.
Bojovú vlajku odovzdáva Škole komunikácií námorníctva vedúci Školy námorníctva, viceadmirál G.A. Stepanov. Vľavo je vedúci bojového oddelenia major G.N. Smirnov, predák 1. triedy N.K. Agafonov a kadet A.P. Reshchikov. Oranienbaum, 1946
Prvé dve povojnové promócie signálnych dôstojníkov (1946-1947) sa uskutočnili v Oranienbaume. Až v septembri 1947 sa prvé kadetné jednotky spolu so školskou správou presťahovali z Oranienbaumu do Petrodvorca a začiatkom školského roka 1953/1954 bolo ukončené definitívne sťahovanie Spojovacej školy na miesto stáleho nasadenia.
Dňa 12. septembra 1947, „do schválenia štábu“, boli na škole vytvorené oddelenia dvoch oddelení: 1. oddelenia (komunikácie) a 2. oddelenia (radar), o mesiac neskôr oddiely bojovej prípravy oddelení. boli vytvorené. Tieto jednotky sa následne stali základom fakúlt spojov a rádiolokácie.
V súvislosti s rozširovaním výstavby námorníctva a skomplikovaním jeho technických prostriedkov sa v apríli 1948 výnosom Rady ministrov ZSSR Námorná škola spojov transformovala na Vyššiu námornú školu spojov a Radar (VVMUSiR). V tomto období sa namiesto špeciálnych cyklov vytvárali oddelenia, ktoré boli obsadené vysokokvalifikovanými dôstojníkmi, ktorí prišli z Vojenskej lekárskej akadémie, výskumných inštitúcií a flotíl. Vedúci oddelení P.Ya.Smirnov vykonali obrovskú prácu pri zmene učebných osnov, aktualizácii a rozšírení vzdelávacích a laboratórnych zariadení. A.S. Bulavintsev, M.D. Zhuravlev. B. G. Grigoriev, G. P. Glazunov, D. A. Uljanov, P. F. Slinčenko, V. M. Slipčenko, zástupcovia vedúcich katedier a učitelia T. N. Maksimov, B. V. Trakhtenberg, B. D. Meleshkov, A. L. Elkin, N. A. Lyshtsig, GA Polohnikov, V. A. V. Polohnikov, V. A. Rad. F.F. Maidanov a ďalšie.
1. apríla 1948 sa začal prechod na fakultnú organizáciu. V tom čase škola školila signálnych dôstojníkov pre lode (112 a 109 ľudí) a špecialistov RTS (67 a 69 ľudí) v prvom a druhom roku a pobrežných signálnych dôstojníkov (125 ľudí) v treťom ročníku. 1. mája 1948 podplukovník P. D. Poddubny a podplukovník N. M. Chugunov začali pôsobiť ako dočasní šéfovia fakúlt. Ďalšie celé dva roky však fakultná organizácia existovala len na papieri a v podstate základom školy zostal systém kurzov.
29. mája 1949 došlo na Azovskom mori k tragickej udalosti, ktorá si po prvý raz v povojnovej histórii ruského námorníctva vyžiadala život školáka. V tento deň, počas bojového lovu vlečnou sieťou, keď mína vyhodila do vzduchu mínolovku KT-711, zomrel absolvent gardy z roku 1944 nadporučík V.V. Vinokurov. Priebeh histórie ukázal, že vo všetkých ťažkých bojových a núdzových situáciách absolventi školy až do konca konali a bojovali o prežitie svojich lodí, pričom zostali verní svojej povinnosti a prísahe. To bol prípad minonosky "Voroshilovsk", to bol prípad bitevnej lode "Novorossijsk", to bol prípad ponoriek S-80, B-37, K-129, K-8, K-56, " Komsomolets" a "Kursk". Tak to bolo. Bolo to aj na tých "horúcich" miestach planéty, kam vojenská služba posielala absolventov.
V roku 1948 z dôvodu reorganizácie škola neskončila. Prvú absolventskú triedu dôstojníkov s vyšším inžinierskym vzdelaním v roku 1949 tvorili pobrežní kadeti, ktorí študovali tri roky ako velitelia spojovacích čiat. Keďže rozostavané lode si vyžadovali veľký počet spojovacích a radarových dôstojníkov, vo štvrtom ročníku výcviku, v akademickom roku 1948/1949, sa zintenzívnil výcvik pobrežných kadetov v námornej taktike, navigácii, lodných predpisoch a pod. stáž v roku 1949, podľa recenzií z flotíl, absolventi kadetov úspešne zvládli povinnosti strážneho dôstojníka a lodného dôstojníka. Akt Štátnej skúšobnej komisie z roku 1949, podpísaný vrchným veliteľom námorníctva, uvádzal: „S prihliadnutím na solídne znalosti kadetov o všeobecnej taktike námorníctva, bojových zbraniach a bojovom použití lodí a dobrý námorný výcvik, Štátna skúšobná komisia považuje za možné udeliť absolventom hodnosť dôstojníkov námornej služby.“ Tento zákon zákonne zaznamenal prechod školy do kategórie vyšších námorných vzdelávacích inštitúcií len v jednom akademickom roku.
24. júna 1950 bol na príkaz ministra námorníctva definitívne zrušený kurzový systém a na škole bolo vytvorené veliteľské oddelenie, inžinierske oddelenie radaru a hydroakustiky a inžinierske oddelenie rádiových a drôtových spojov. Rozdelenie kadetov z roku 1950 sa uskutočnilo podľa fakúlt.
Rozkazom prednostu VVMUS kontradmirála G.G.Gromova, č.022 zo dňa 1.2.1951 sa prechod na fakultnú organizáciu zavŕšil. Od 5. februára 1951 bolo „variabilné zloženie školy“ zaradené do veliteľskej fakulty „s písmenom „A“ prideleným 2, 4, 6 a 7 rotám, inžinierskej fakulty radarovej a hydroakustiky „s. písmeno „G“ pridelené 1 3, 5 a 8 spoločnostiam“ a Fakulte inžinierstva rádiových a káblových komunikácií „s priradením písmena „P“ ako súčasť 9. spoločnosti.“ Dnes známe číselné označenie fakúlt bolo uzákonené nariadením riaditeľa školy z 20. augusta 1951 oznámením o zložení bojových výcvikových jednotiek na školský rok 1951/1952.
Ďalšie zmeny v štruktúre školy sú spojené s opakovaným prehodnocovaním úlohy a miesta námorníctva ako zložky ozbrojených síl v systéme názorov najvyššieho politického a vojenského vedenia. Na zasadnutí akademickej rady školy 9. januára 1952 bola prerokovaná problematika prípravy inžinierov na rádiotechnickej fakulte v jednotnom profile, avšak 27. januára 1953 v zmysle uznesenia MsZ. ZSSR v Gatčine na základe inžinierskej fakulty radaru a hydroakustiky vytvoril VVMUS Vyššiu námornú rádiotechnickú školu (VVMIRTU), ktorá sa nachádza v múroch paláca cisára Pavla I. Inžinierska fakulta radaru a hydroakustiky r. VVMUS, ktorý zostal nejaký čas v Petrodvorci a pokračoval vo výcviku kadetov, bol 1. septembra 1953 reorganizovaný na námorné oddelenie VVMIRTU. V novej škole sa okrem námornej školy (v roku 1959 rozdelenej na povrchovú a podvodnú fakultu) vytvorili ďalšie dve fakulty: letecká a protivzdušná. kam boli prevelení kadeti Severomorského VVMU a Škola námornej obrany Červeného praporu v Rige. Pre bežnú organizáciu vzdelávacieho procesu bola VVMIRTU pridelená skupina cvičných lietadiel. Pred rozpustením v roku 1960 sa VVMIRTU podarilo vyštudovať šesť dôstojníkov.
V roku 1953 sa kadeti VVMUS na cvičnej lodi „Komsomolets“ prvýkrát v povojnovom období vydali do Atlantiku a vykonali dlhú plavbu z Kronštadtu do Archangeľska. V októbri 1955 sa kadeti 3. a 4. kurzu v praxi zúčastnili plavby z Baltiyska do Portsmouthu eskadry lodí pod vlajkou veliteľa Baltskej flotily Červeného praporu, admirála A.G. Golovka, na krížnikoch. "Sverdlov" a "Alexander Suvorov", torpédoborce eskadry Smetlivy a Smotryashchiy. "Schopný" a "Perfektný". Následne sa takáto špeciálna prax pre kadetov na bojových a výcvikových lodiach stala každoročnou. Poslednú plavbu tohto charakteru uskutočnili kadeti v roku 1996, kedy bola zo Severomorska do Stredozemného mora vyslaná úderná skupina lietadlových lodí pod vlajkou prvého zástupcu hlavného veliteľa ruského námorníctva admirála I.V.Kasatonova, pozostávajúce z lietadlovej lode „Admirál flotily Sovietskeho zväzu Kuznecov“ a sprievodných lodí.
Od roku 1968 sa lodný výcvik pre kadetov vykonával aj formou navigačných jázd. Od tej doby sa Baltské more stalo hlavnou vodnou oblasťou pre výcvik kadetov ako budúcich strážnych dôstojníkov. Stovky kadetov ročne prijímali do svojich priestorov legendárny krížnik Kirov, krížniky Železňakov a Októbrová revolúcia a cvičné lode Borodino, Gangut, Smolnyj, Perekop a Khasan. Odvtedy kadeti VVMUS-VMIRE prešli desiatky tisíc míľ cez Baltské more. Počas viac ako 30 rokov, či už to bola prax v roku 1968 alebo 2002, sa Baltské more vždy ukázalo byť plodným učiteľom pre tých, ktorí videli zmysel svojho života v lodnej službe.
6. mája 1955 výnosom Prezídia Najvyššieho sovietu ZSSR bola Škola spojov pomenovaná po A.S. Popovovi. O päť rokov neskôr, pri ďalšej redukcii ozbrojených síl (1960-1961), na základe smernice ministra obrany ZSSR č. ORG/5/60783 z 11. apríla 1960 VVMUS pomenovaný po. A.S. Popov a VVMIRTU sa zjednotili do Vyššej námornej školy rádioelektroniky pomenovanej po A.S. Popovovi. Bola vytvorená zásadne nová vzdelávacia inštitúcia, na čele ktorej stál inžinier-kontradmirál, kandidát námorných vied, docent (neskôr inžinier-viceadmirál, profesor) Michail Aleksandrovič Krupsky (1902-1975), ktorý predtým velil Vyššiemu námornému inžinierstvu. na štyri roky rádiotechnickej školy.
Na vyriešenie problémov s nasadením, úlohami a načasovaním vytvorenia novej vzdelávacej inštitúcie navštívil v apríli 1960 hlavný veliteľ námorníctva admirál S.G. Gorshkov Petrodvorets a Gatčinu. Hlavný veliteľ skontroloval laboratórne zariadenia oboch vzdelávacích inštitúcií a po správach riaditeľov škôl definitívne rozhodol o umiestnení VVMIRE pomenovaného po ňom. A.S. Popov v Petrodvorci. Do začiatku reorganizácie dosiahol stav len kadetov VVMIRTU 900 ľudí a podľa nového kádra nemalo v zlúčenej škole zostať viac ako 125 ľudí. Navyše so vznikom VVMure pomenovaného po. A.S. Popov v námorníctve prestal školiť inžinierov drôtovej komunikácie. A predsa, napriek ťažkostiam reformy, škola dokázala rozširovať svoju vzdelávaciu a praktickú základňu, zachovala si vysoký vedecký potenciál svojich učiteľov a našla najoptimálnejšie spôsoby prípravy kadetov.
Nové úspechy v oblasti vojenskej vedy a techniky si vyžiadali aktualizáciu množstva technických disciplín a zvýšenie úrovne výcviku v súlade s požiadavkami flotily a bezprostrednými perspektívami rozvoja rádioelektroniky. Od 1. septembra 1961 sa na škole začalo s prípravou kadetov v nových odboroch: výpočtová technika, automatizácia a telemechanika, ktorá v 70. a začiatkom 80. rokov 20. storočia. sa vyvinul do vzdelávania v oblasti automatizovaných riadiacich systémov a softvéru av roku 1991 viedol k vytvoreniu Fakulty softvéru pre automatizované riadiace systémy.
Dňa 10.10.1961 škola absolvovala prvých dôstojníkov v odbornosti „OSNAZ Rádiokomunikácie“. V roku 1968 na VVMRE pomenovaný po. A.S. Popov otvoril Fakultu špeciálnych rádiokomunikácií (RSO), ktorej vedúcim bol kapitán 1. hodnosti A.GDronin a zástupcom vedúceho fakulty bol kapitán 2. hodnosti P.A. Bachurinský. V roku 1969 uskutočnila fakulta RSO prvú promóciu - 46 ľudí. O päť rokov neskôr však bola v súlade s rozhodnutím ministra obrany ZSSR Fakulta rádiokomunikácií prevedená na Kaliningradské VVMU, kde aj v roku 1980 rozhodnutím vrchného veliteľa námorníctva. , admirál flotily Sovietskeho zväzu S.G. Gorškov, bola prevedená Fakulta rádiokomunikácií, ktorá bola historicky základom pre vznik ďalších fakúlt VVMUR.
V roku 1963 vznikla Fakulta elektronického počítačového inžinierstva, kde bola príprava kadetov zameraná predovšetkým na získanie základných vedomostí z informatiky a výpočtovej techniky pre ďalšiu odbornú činnosť v prevádzke a projektovaní komplexných systémov automatizovaného spracovania a riadenia informácií (BIUS). . Od roku 1978 vzdelávanie dôstojníkov vozového parku realizuje Fakulta automatizovaných riadiacich systémov (ACS). V roku 1980 sa rozhodlo o vytvorení samostatnej fakulty venovanej vzdelávaniu hydroakustických inžinierov. Dnes absolventov týchto fakúlt nájdete na hladinových lodiach a ponorkách, v informačných a výpočtových riadiacich strediskách, útvaroch ústrednej podriadenosti ministerstva obrany a vyšších námorných vzdelávacích inštitúciách, ako aj na vojenských katedrách civilných univerzít.
7. apríla 1970 bol VVMURE pomenovaný po A.S. Popovovi za vysoký výkon vo výcviku dôstojníkov pre flotilu vyznamenaný Leninovým jubilejným čestným listom a v roku svojho 50. výročia, 21. marca 1983, výnosom č. Prezídium Najvyššieho sovietu ZSSR - Rád hviezd Červenej armády. Na slávnostnej schôdzi 29. apríla 1983 rozkaz pripojil k školskej zástave prvý zástupca hlavného veliteľa námorníctva, admirál flotily N.I.Smirnov.
V súčasnej etape reformy ozbrojených síl Ruska v súlade s nariadením vlády Ruskej federácie č. 1009 z 29. augusta 1998 „O vojenských vzdelávacích inštitúciách odborného vzdelávania Ministerstva obrany Ruskej federácie“ na zlepšenie systému výcviku dôstojníkov, VVMIRE pomenovaný po. A.S. Popov sa zmenil na Námorný inštitút rádioelektroniky (VMIRE). Školenie kadetov v základných technických predmetoch sa začalo vykonávať podľa jednotných programov pre vysoké školy a absolventi inštitútu začali dostávať jednotný diplom pre Rusko o vyššom technickom vzdelávaní.
Praktické hodiny hydroakustiky s kadetmi vedie profesor doktor technických vied, kapitán 1. hodnosti G.A. Sergeev. Začiatok 60. rokov 20. storočia
Budova bývalej vojenskej školy pomenovanej po cisárovi Alexandrovi II., prevedená na Spojovaciu školu námorníctva (teraz budova č. 1 VMIRE A.S. Popova). Petrodvorets (foto z roku 1998).
Tradične sa kadeti zaujímali nielen o majstrovské diela Ruského múzea. Leningrad. 1935
Dňa 21. júna 2000 sa po prvýkrát uskutočnil rituál odovzdávania diplomov a odznakov o absolvovaní Námorného inštitútu rádioelektroniky absolventom ročníka 2000. obhajoba dizertačných prác.
V súčasnosti má VMIRE tri doktorandské rady v ôsmich vedeckých odboroch. Od roku 1996 pôsobí v ústave druhá rada na čele s vedúcim katedry mikrorádioelektroniky, cteným vedcom Ruskej federácie, doktorom technických vied, profesorom kapitánom 1. hodnosti V.G. Evgrafovom.
V roku 1998 Štátny vyšší atestačný výbor Ruskej federácie schválil tretiu dizertačnú radu. Na čele tejto rady stál vedúci Katedry navigácie, doktor pedagogických vied, profesor kapitán 1. hodnosti A.N.Pechnikov.
V rokoch 1976-2000 V troch dizertačných radách ústavu bolo obhájených 14 doktorandských a 178 kandidátskych dizertačných prác. Úspešná, vytrvalá a dôsledná práca pedagogického zboru v rôznych oblastiach vedy a techniky viedla k vytvoreniu viacerých vedeckých škôl vo vzdelávacej inštitúcii, uznávaných u nás i v zahraničí.
Od roku 1996 vedie VMIRE kandidát námorných vied, docent kontradmirál N.S. Sokolov. V súčasnosti v ústave vyučuje 180 vedcov, z toho 31 doktorov vied a 125 kandidátov vied. Titul profesor má 44 vedcov. Medzi vedcami ústavu je sedem ocenených vedcov Ruskej federácie, šesť akademikov a šesť korešpondentov Ruskej akadémie prírodných vied a odvetvových akadémií.
Ústav je hrdý na svojich absolventov, ktorí významne prispeli k rôznym oblastiam vedy a techniky. Medzi nimi sú laureáti štátnej ceny kontradmirál V.V. Lopatinsky (1975), kontradmirál N.I. Trukhnin (1975), doktor technických vied, profesor kapitán 1. hodnosti E.V.Syrnikov (1990), ocenení vedci Ruskej federácie doktor technických vied, profesor kontraadmirál N.F. Direktorov a doktor technických vied, profesor plukovník K.K. Lyapin, doktor geografických vied, profesor kapitán 1. hodnosti P.G. Sutyagin. Doktor technických vied, profesor kapitán 1. hodnosti A.N. Partala. Doktor ekonómie G.I. Byakin a mnohí ďalší.
Po tragických udalostiach spojených so smrťou jadrovej ponorky K-278 („Komsomolets“) v Nórskom mori 7. apríla 1989 na prehliadkovom ihrisku VVMRE pomenovanom po. A.S. Popova, bola odhalená pamätná tabuľa absolventom, ktorí zahynuli na generálnom štábe pri plnení úloh bojovej služby. Iniciatíva na otvorenie pamätnej tabule patrila zástupcovi riaditeľa školy kapitánovi 1. hodnosti G. N. Buregovi, absolventovi z roku 1964, bývalému vlajkovému špecialistovi združenia Generálneho štábu, ktorý po odchode zo zálohy v roku 1990 viedol školské múzeum. . Od roku 2000 si absolventov, ktorí zomreli v rámci vojenskej služby, pripomínajú v Kostole apoštola Ondreja I., obnoveného v historickej budove Vojenskej školy cisára Alexandra II.
Napriek čisto technicko-inžinierskej povahe modernej vzdelávacej inštitúcie teda VMIRE rešpektuje historické tradície. Vzdelávacie oddelenie inštitútu pod vedením kapitána I.A. Voznyuka každoročne organizuje spomienkové dni na pamiatku pristátia v Peterhofe, slávnostné podujatia na počesť dní vojenskej slávy Ruska a vyznamenanie veteránov. Ústav sponzoruje stélu postavenú na pamiatku tragických udalostí z októbra 1941 v Dolnom parku Petrodvorets na mieste pristátia a smrti obojživelného útoku na Peterhof.
Prvá pamätná tabuľa na území ústavu bola odhalená na pamiatku kadeta 1. ročníka K.V. Nesmiyana, ktorý bol posmrtne vyznamenaný medailou „Za odvahu“. Počas dovolenky v meste Anapa pomohol 14. júla 1960 za cenu vlastného života orgánom činným v trestnom konaní zadržať a odzbrojiť dvoch nebezpečných zločincov.
Profesor námorného inštitútu rádioelektroniky (1933 – 2003)
Artamonov Anatolij Filippovič, Katedra deskriptívnej geometrie a kresleniaBekh Nikolay Fedosevich, Katedra rádiových meraní a technológie impulzov
Bikkenin Rafael Rifgatovič, oddelenie bojového použitia komunikácií
Bisko Irina Aleksandrovna, ministerstvo zahraničných vecí
(aktualizované informácie)
„Výborná vzdelávacia inštitúcia, výborná poloha; ak sa naozaj chcete stať námorným dôstojníkom, toto je inštitúcia pre vás! Študuje na Popovke, má výborný učiteľský zbor, výborných veliteľov, tradície a zvyky. Mnohí absolventi sú pýchou námorníctva.“
VMIRE (VVMRE pomenovaná po A.S. Popovovi) sa nachádza v meste Petrodvorec, ktoré je predmestím Petrohradu (predtým súčasť regiónu).
Petrodvorets je široko známy po celom svete pre svoju nádhernú záhradu a parkový komplex, fontány - nie bez dôvodu sa nazýva druhé Versailles.
Petrodvorec (často sa spomína aj Peterhof – ten je neoddeliteľnou súčasťou Petrodvorec) 30 kilometrov od Petrohradu.
Vzdelávacia inštitúcia bola založená v marci 1933 a odvtedy pokračuje v slávnych tradíciách námorníctva vo výchove a výcviku vysokokvalifikovaných vojenských špecialistov. V roku 1998 bol udelený Vyšší námorný rád Školy rádiovej elektroniky Červenej hviezdy pomenovaný po A.S. Popov (VVMURE pomenovaný po A.S. Popovovi) bol reorganizovaný na Námorný inštitút rádiovej elektroniky (VMIRE).
Počas jeho existencie sa z jeho múrov vymanilo niekoľko desiatok tisíc profesionálnych vojenských inžinierov, ktorí v praxi preukázali vysokú úroveň vycvičenosti pre prácu v najrôznejších podmienkach.
Celkový počet stážistov je viac ako 2000 ľudí.
Trvanie školenia – 5 rokov, nadstavbové kurzy – 10 mesiacov.
Po absolvovaní inštitútu sa absolventom udeľuje odborný diplom a magisterský titul v ich špecializácii.
Výcvik kadetov a študentov prebieha priamo na katedrách vrátane:
- Katedra spoločenských vied;
- Katedra vojenských dejín a práva;
- 8 oddelení taktických a takticko-špeciálnych disciplín;
- 3 oddelenia námorných a všeobecných vojenských disciplín;
- 5 odborov vojenských špeciálov a vojenských technických disciplín;
- 7 katedier všeobecných vedných a všeobecných špeciálnych odborov;
- Katedra telesnej výchovy a športu.
- 8 vzdelávacích budov;
- 31 laboratórií;
- 32 streamovaných divákov;
- 86 tried na všeobecné použitie;
- 134 učební, kancelárií, účelových laboratórií;
- 4 triedy pre návrh kurzov a diplomov;
- 4 výcvikové komplexy pre výcvik ľahkého potápania a výcvik hasenia ohňom a vodou;
- 11 komplexných simulátorov, z toho 10 počítačových;
- 31 špecializovaných simulátorov pre výcvik operátorov vrátane tých, ktoré sú vyrobené v škole;
- 54 výcvikových veliteľských stanovíšť a bojových stanovíšť;
- 2 triedy jazykového laboratória na výučbu cudzích jazykov;
- 2 vzdelávacie knižnice s knižným fondom cca 350 tisíc zväzkov a dve čitárne s 50 miestami; bazén.
fakulty
1. Rádiotechnická fakulta (RTV).2. Fakulta automatizovaných systémov riadenia (ACS).
3. Fakulta systémov riadenia bojových informácií (CICS).
4. Hydroakustická fakulta (GAS).
5. Fakulta matematickej podpory ACS (MOASU).
6. Fakulta vojenskej psychológie.
Samostatný korešpondenčný výcvik pre dôstojníkov a praporčíkov námorníctva;
dôstojnícke kurzy pre pokročilý výcvik;
doplnok;
doktorandské štúdium
Fakulta RTV
Dňa 1. apríla 1948 v súlade so schváleným štábom Vyššej námornej školy spojov a rádiolokátorov bolo umožnené vykonávať povinnosti dôstojníkov, kadetov a zamestnancov v nových funkciách na fakulte radaru. Tak vznikla Fakulta rádiolokácie (Fakulta rádiotechniky). V súčasnosti pod vedením vedúceho fakulty, kapitána 1. hodnosti Evgenija Fedoroviča Vedrashka, fakulta školí špecialistov na rádiotechnickú službu povrchových lodí a ponoriek, špecialistov na elektronický boj v oddeleniach:- radarové vybavenie - vedúci katedry, kandidát technických vied, kapitán 1. hodnosti A. N. Sacharov;
- elektronický boj námorníctva - vedúci katedry, kandidát vojenských vied, docent, kapitán 2. hodnosti V. Ju. Osipov;
- spoje - vedúci katedry, kandidát technických vied, docent, kapitán 1. hodnosť R. R. Bikenin;
- Námorný radar a rádiofyzika - vedúci katedry, doktor technických vied, profesor, ctený vedec Ruskej federácie, kapitán 1. hodnosti v zálohe V. A. Kurzenev.
Fakulta ACS
Súčasťou fakulty sú dve katedry - katedra automatizovaných systémov riadenia pre flotilové sily a katedra výpočtovej techniky. V súčasnosti sú špecialisti pre vozový park vyškolení skúsenými, vysokokvalifikovanými učiteľmi. Na katedrách fakulty pôsobia 2 doktori vojenských vied, 9 kandidátov technických vied, 7 docentov. Veteráni fakulty, doktor vojenských vied profesor V.F.Shpak, doktor vojenských vied profesor K.K.Loptin, kandidát technických vied F.E.Keller odovzdávajú svoje veľké vedomosti a praktické skúsenosti kadetom. Na katedrách fakulty sa venuje veľká pozornosť vedeckému výskumu. Za uplynulých 10 rokov boli na katedrách obhájené 2 doktorandské a viac ako 20 kandidátskych dizertačných prác a ukončené veľké množstvo výskumných prác. Pedagogickí pracovníci katedier publikovali desiatky vedeckých prác v republikových vydavateľstvách a zborníkoch z významných medzinárodných konferencií. Za roky existencie fakulty učitelia katedier napísali viac ako 65 učebníc, učebných pomôcok a metodických vývojov. Vedci z fakulty stáli v čele vývoja automatizovaného riadiaceho systému pre flotily a námorníctvo ako celok.Kadeti fakulty sú vyškolení vedúcimi kurzov, ktorí ukončili námornú školu a majú skúsenosti s vedením vojenských tímov vo všetkých ruských flotilách.
Hlavným kritériom, hlavným ukazovateľom výkonu veliteľov a učiteľov fakulty však vždy bolo a zostáva jedno - kvalita výcviku chovaných domácich miláčikov. Absolventi fakulty slúžia na hladinových lodiach a ponorkách, veliteľských stanovištiach a počítačových strediskách námorných útvarov a vo výskumných inštitúciách. Mnohí naši absolventi naďalej slúžia v pohraničných jednotkách, vojenských vesmírnych silách a iných ešte exotickejších služobných staniciach. Najväčšou pýchou je, že počas jej existencie promovalo viac ako 50 absolventov so zlatou medailou a viac ako 300 získalo diplomy s vyznamenaním.
Fakulta bojových informačných riadených systémov (CICS)
V súčasnosti má 3. fakulta tri katedry a päť akademických spoločností.Od roku 1996 vedie oddelenie ponorkových informačných systémov kapitán 1. hodnosti G.V. Lyamov.
Od roku 1996 vedúci oddelenia informačných systémov povrchových lodí. je kapitán 1. hodnosti V.N. Naumov.
Kapitán prvej hodnosti Yu.L.Lesovoy od roku 1991 Vedie Katedru automatizácie a elektrotechniky.
Na katedrách fakulty dlhodobo pôsobilo a pôsobí veľké množstvo vedcov. V rôznych časových obdobiach pedagogickú činnosť vykonávali lekári vied I. A. Chebotarev, G. K. Yakhontov, K. P. Glazunov, V. G. Evgafov, V. E. Kadulin, A. I. Korshunov, V. N. Naumov; Kandidáti vedy A. A. Chekhalyan, Ya. E. Sindalovsky, A. A. Izdebersky, G. P. Chudinov, E. A. Michajlov, O. E. Chudakov, A. M. Zubakha, G. V. Lyamov, Yu.I. Lesovoy, L.S. Isakov.
V súčasnosti sú medzi učiteľmi katedier fakulty 2 doktori vied, 3 profesori, 16 kandidátov vied a docenti. Na fakulte prebieha doplnkový program.
Každodenné riadenie činnosti fakulty zabezpečujú okrem vedúceho fakulty aj jeho zástupcovia, kapitáni 1. hodnosti S. V. Dolžikov a A. V. Limbakov.
V roku 1997 začala fakulta s prípravou kadetov podľa nového učebného plánu. Na zabezpečenie sociálneho zabezpečenia absolventov inštitútu spolu s vojenskou odbornosťou získavajú aj civilnú odbornosť, ktorá je obdobou vojenskej. Jednému civilnému analógu na fakulte zodpovedajú dve vojenské odbory: odbor „Automatizované systémy spracovania a riadenia informácií“, štandardizované požiadavky na tento odbor vypracované vedeckou a pedagogickou radou viedli k potrebe výrazných zmien v celom systéme výučby fakulty. fakulty.
Výrazne sa zvýšila všeobecná odborná a prírodovedná príprava kadetov a posilnilo sa humanitárne zameranie ich prípravy. Zaviedlo sa veľké množstvo nových akademických disciplín. Nové odbory prenesené na katedry na štúdium sú zamerané najmä na štúdium nových informačných technológií, matematických metód modelovania a dizajnu a vývoj moderných nástrojov na spracovanie informácií.
Na katedrách sa vytvorili nové predmetovo-metodické komisie a začalo sa s tvorbou potrebnej náučnej literatúry. Prvé skúsenosti so štúdiom odborov podľa nových vzdelávacích plánovacích dokumentov ukázali, že orientácia budúcej prípravy kadetov 3. fakulty na základné poznatky z informatiky a výpočtovej techniky umožní absolventom nájsť uplatnenie v rôznych oblastiach budúcej odbornej činnosti: prevádzka. , riadenie, projektovanie, výskum komplexných systémov automatizovaného spracovania a riadenia informácií.
Hydroakustická fakulta
V roku 1980 sa rozhodlo o vytvorení samostatnej fakulty na Vyššej námornej škole rádioelektroniky pomenovanej po A.S. Popovovi, ktorá by školila vysokokvalifikovaných hydroakustických dôstojníkov.Vzdelávací proces na fakulte vznikol v úzkej spolupráci s katedrami hydroakustických prostriedkov, ktoré pripravovali špecialistov pre službu na hladinových lodiach a ponorkách. Pod vedením pedagógov katedry sa realizovala vojensko-vedecká práca kadetov zameraná na štúdium a zdokonaľovanie existujúcich hydroakustických prostriedkov. Treba poznamenať, že pri vymenovaní do funkcie námestníka. Vedúci fakulty pre akademickú prácu boli uprednostnení pedagógovia katedry hydroakustických prostriedkov.
Počas existencie hydroakustickej fakulty bolo vyškolených viac ako 1100 hydroakustických dôstojníkov. Napriek nedostatkom vo výcviku špecialistov námorníctva, ktoré sú vlastné celému systému vojenského vzdelávania, majú absolventi fakulty relatívne vysokú mieru zvládnutia nových typov hydroakustických zbraní. V súčasnosti absolventi fakulty zastávajú množstvo funkcií od veliteľa hydroakustickej skupiny až po vlajkových špecialistov formácie.
Fakulta matematickej podpory automatizovaných systémov riadenia (MOASU)
5. fakulta vznikla na základe smernice Občianskeho zákonníka námorníctva zo 16. júla 1991 vyčlenením z 2. fakulty odboru „Matematická podpora automatizovaných riadiacich systémov“ (MOASU).Do čela fakulty bol vymenovaný kapitán 1. hodnosti A.I.Romankov, bývalý prednosta 2. fakulty.
V auguste 1999 bol do funkcie prednostu 5. fakulty a do funkcie zástupcu vymenovaný kapitán 1. hodnosti Formazov A.K. Vedúci fakulty - Musha V.I. Na fakulte sú vytvorené dve katedry: 51, 52.
Oddelenie 51
vedúci oddelenia:
Kandidát technických vied, profesor kapitán 1. hodnosť V. I. Kuvatov (1991-1997)
Kandidát technických vied kapitán 1. hodnosť Melnikov (od roku 1998)
Zástupcovia vedúceho oddelenia:
kandidát technických vied, kapitán 1. hodnosti Melnikov (1991-1997);
Kandidát technických vied, docent, kapitán 2. hodnosti I. V. Borodin (od roku 1998).
Dňa 21. januára 1992 dostala katedra prvý počítač typu EC-184110. V júli 1994 bol prijatý prototyp automatizovaného výcvikového systému "ASO-101" (kód - LASO "Gvozdika"), ktorý pozostával z jedenástich počítačov IBM-AT-286 a zdieľanej obrazovky. Dňa 18. apríla 1996 bola uvedená do prevádzky výpočtová učebňa ABACUS-4 (CLL), ktorá pozostávala z pätnástich IBM-486-DX-2 (študentské pracovné stanice a jedno učiteľské pracovisko IBM-486-DX-4). KVU je vybavená licencovaným systémom NOVELLNETWARE 3.12 (25 užívateľov).
Pedagogický zbor katedry vyučuje tieto odbory:
D-511.
Ekonomické a právne základy softvérového trhu.
Systémy umelej inteligencie.
Neuropočítačové systémy.
Operačný výskum.
Modelovanie.
Počítačová grafika.
Interaktívne grafické systémy.
Vedci katedry:
Kandidát technických vied, profesor kapitán 1. hodnosť V. I. Kuvatov;
Kandidát technických vied, vedúci katedry, kapitán 1. hodnosti V.B. Melnikov; Kandidát technických vied, kapitán 1. hodnosti E.Yu. Butyrsky;
Kandidát technických vied docent kapitán 2. hodnosť I.V. borodin;
kandidát technických vied, laureát štátnej ceny Yu. N. Maklakov;
Akademik Medzinárodnej akadémie informatizácie, člen korešpondent Akadémie aplikovanej rádioelektroniky Bieloruska, Ruska a Ukrajiny, doktor technických vied, profesor V. E. Kadaulin;
Doktor technických vied, profesor G.A. Velichko.
Oddelenie 52, vedúci oddelenia:
Kandidát technických vied docent kapitán 1. hodnosť V.A. Ryabov (1991-1992);
Kandidát technických vied docent kapitán 1. hodnosť M.I. Karafiát (1992-1995);
Kandidát technických vied docent kapitán 1. hodnosť Yu.F. Volynets (od roku 1995 do súčasnosti).
Zástupcovia vedúceho oddelenia:
Docent kapitán 1. hodnosť N.Ya. Kolentejev (1991-1997);
kapitán 1. hodnosť S.I. Besedin (od roku 1997 po súčasnosť).
Od svojho vzniku mala katedra počítačovú triedu, v ktorej bolo dvadsať počítačov ES-1841. V roku 1992 prišiel prvý IBM 386 DX - 11 kusov, v rokoch 1993 a 1994 ešte jeden počítač rovnakého typu. V roku 1995, po prijatí ďalších piatich IBM 386 DX a dvoch IBM 486 DX, bola na katedre zorganizovaná lokálna sieť vybavená sieťovým licencovaným systémom NOVELL NETWARE 3.12 (25 používateľov). V roku 1997 boli priestory vybavené na inštaláciu osobných počítačov kadetov.
Na oddelení sa vyučujú tieto disciplíny:
- Pravdepodobnostno-štatistické metódy.
- Štruktúry a algoritmy na spracovanie údajov v počítači.
- Teória výpočtových procesov a štruktúr.
- OS.
- Databáza. Organizácia databáz.
- Objektovo orientované programovanie.
- Programovanie.
- Paralelné programovanie.
- Funkčné programovanie.
- Spracovanie experimentálnych údajov na počítači.
- Logické programovanie.
- Počítačové modelovanie.
- Technológia vývoja softvéru.
- Systémový softvér.
V súvislosti s reformou vysokého školstva prešla Fakulta matematickej podpory automatizovaných systémov od roku 1997 na výcvik kadetov v súlade so štátnym štandardom v odbore „Počítačový softvér a automatizované systémy“.
Na katedrách fakulty sa veľa pracovalo na nových informačných technológiách a ich implementácii do vzdelávacieho procesu, vytvorili sa tvorivé tímy, ktoré začali vyvíjať učebné pomôcky spĺňajúce všetky požiadavky modernej vedy a techniky.
Špeciálna pobočka
Špeciálne oddelenie určené na prípravu zahraničných špecialistov (podľa medzištátnych dohôd) vzniklo 4. októbra 1992.Na špeciálnom oddelení ústavu sa zahraničný vojenský personál trénuje po dobu 5 rokov v týchto špecializáciách:
1. Rádiové vybavenie povrchových lodí.
2. Rádiové vybavenie ponoriek.
3. Hydroakustické prostriedky.
4. Systémy riadenia bojových informácií ponoriek.
5. Matematické a programové vybavenie pre fungovanie automatizovaných riadiacich systémov a bojových informačných riadiacich systémov.
V týchto špecializáciách boli pre špecialistov zorganizované pokročilé školenia s dobou školenia 10 mesiacov.
Počet zahraničných odborníkov je 2,5 % z celkového počtu študentov.
Občania Ruskej federácie, ktorí absolvovali stredoškolské (úplné) všeobecné alebo stredné odborné vzdelanie:
- občania, ktorí neskončili vojenskú službu - vo veku 16 až 22 rokov;
- občania, ktorí ukončili vojenskú službu, a vojenskí príslušníci nastupujúci na základnú vojenskú službu - do dosiahnutia veku 24 rokov;
- vojenský personál vykonávajúci vojenskú službu na základe zmluvy (okrem dôstojníkov) - po uplynutí polovice doby vojenskej služby uvedenej v prvej zmluve až do dosiahnutia veku 24 rokov.
Ústav prijíma osoby, ktoré sú spôsobilé na štúdium z dôvodu zdravotného stavu, úrovne fyzickej zdatnosti a odbornej spôsobilosti na základe psychologického a psychofyziologického vyšetrenia. Osoby z radov občanov, ktorí majú a nemajú skončenú vojenskú službu, ktorí prejavili želanie vstúpiť do ústavu, podávajú žiadosť na vojenský komisariát okresu v mieste svojho bydliska do 20. apríla v roku prijatia.
V prihláške sa uvádza: priezvisko, meno a priezvisko, rok a mesiac narodenia, adresa bydliska, názov vojenskej vzdelávacej inštitúcie a odbor, v ktorom chce študovať. Vojenský personál, ktorý chce študovať v ústave, musí predložiť hlásenie veliteľovi vojenského útvaru do 1. apríla.
Príloha k prihláške (správe):
- Kópia dokladu o stredoškolskom vzdelaní (študenti predložia potvrdenie o aktuálnom študijnom výkone, študenti civilných vysokých škôl - akademický vysvedčenie).
- Autobiografia.
- Charakteristika z miesta výkonu práce, štúdia alebo služby.
- Služobný preukaz (pre vojenský personál).
- 3 fotografické karty (bez čelenky) veľkosti 4,5 x 6 cm.
- Fotokópia ruského občianstva.
- Fotokópia rodného listu.
- Osvedčenie RVC o registrácii prístupu vojenského personálu a civilnej mládeže k štátnym tajomstvám.
Vojenský personál je do ústavu vysielaný do 3. júna na odborný výber. Od 5. júna do 30. júna sa pre nich konajú sústredenia na prípravu na prijímacie skúšky.
Záujemcovia cestujú do ústavu bezplatne s cestovnými dokladmi vydanými vojenským prihlasovacím a zaraďovacím úradom v mieste bydliska kandidáta alebo veliteľom vojenského útvaru. Uchádzačom, ktorí prídu do ústavu, je počas odborného výberového konania poskytnutý bezplatný internát, lekárska starostlivosť a strava.
Odborný výber kandidátov na prijatie do ústavu vykonáva prijímacia komisia ústavu od 10. júla do 30. júla.
Obsahuje:
- Zisťovanie spôsobilosti uchádzača zo zdravotných dôvodov.
- Určenie odbornej spôsobilosti na základe ich sociálno-psychologického a psychofyziologického vyšetrenia.
- Posúdenie úrovne všeobecnej vzdelanostnej pripravenosti uchádzača vykonaním prijímacích skúšok z týchto predmetov:
ruský jazyk (písaný, prezentácia);
matematika (písomná);
fyzika (ústne). - Posudzovanie úrovne fyzickej zdatnosti uchádzačov vykonaním skúšok telesnej zdatnosti: príťahy, beh na 100 m, beh na 3 km (cross), plávanie.
- Minimálne štandardy pre fyzický tréning:
Príťahy na hrazde - 7-krát;
beh na 100 m - 14,8 s;
beh (cross) 3 km - 13 min. 30 s;
plávanie voľným spôsobom (nie na čas) 50 m.
Mimo výberového konania sa môžu zúčastniť uchádzači, ktorí úspešne prešli odborným výberom spomedzi sirôt, prípadne detí bez rodičovskej starostlivosti, ako aj občania vystavení ožiareniu v dôsledku katastrofy v jadrovej elektrárni v Černobyle, ktorí v súlade so zákonom majú právo na nesúťažné prijatie do zariadení vyšších a stredných odborných vzdelávacích inštitúcií.
Kandidáti, ktorí preukázali rovnaké výsledky počas procesu profesionálneho výberu, spomedzi:
- občania ocenení štátnymi vyznamenaniami Ruskej federácie;
- občania, ktorí plnili osobitnú úlohu vlády Ruskej federácie;
- vojenský personál vykonávajúci vojenskú službu na základe zmluvy alebo odvodu;
- občania, ktorí ukončili vojenskú službu;
- deti vojenského personálu vykonávajúceho vojenskú službu na základe zmluvy s celkovou dĺžkou vojenskej služby 20 rokov alebo viac;
- deti občanov prepustených z vojenskej služby po dosiahnutí vekovej hranice vojenskej služby, zo zdravotných dôvodov alebo v súvislosti s organizačnými a personálnymi akciami, celková dĺžka vojenskej služby je 20 a viac rokov;
- deti vojenského personálu, ktorí zomreli pri plnení služobných povinností alebo ktorí zomreli v dôsledku zranenia alebo choroby pri plnení služobných povinností;
- občania, ktorým bola ustanoveným postupom pridelená prvá športová hodnosť alebo športová hodnosť v niektorom z aplikovaných vojenských športov;
- občanov, ktorí prešli príslušným výcvikom vo vojensko-vlasteneckých spolkoch mládeže a detí.
- Hrdinovia Ruskej federácie;
- absolventi škôl Suvorov a Nakhimov;
- občania, ktorí ukončili prvé alebo ďalšie kurzy civilných vzdelávacích inštitúcií vyššieho odborného vzdelávania, ak názov špecializácie ich prípravy zodpovedá otvoreným názvom špecializácie na prípravu, v ktorej vstupujú na univerzitu;
- osoby, ktoré ukončili s vyznamenaním vzdelávacie zariadenia stredného všeobecného alebo základného odborného vzdelávania, ako aj osoby, ktoré ukončili s vyznamenaním vzdelávacie zariadenia stredného odborného vzdelávania, s pozitívnym výsledkom rozhovoru. Tieto osoby, ktoré neuspeli na pohovore, majú právo robiť skúšky zo všeobecnovzdelávacích predmetov na všeobecnom základe.