Δοκιμή για την εσωτερική κατάσταση ενός ατόμου. Ένα απλό τεστ που καθορίζει την ψυχο-συναισθηματική σας κατάσταση αυτή τη στιγμή. Κλίμακα κατάθλιψης Beck

Η δοκιμή του Spielberger χρησιμεύει στον προσδιορισμό της ψυχοκινητικής κατάστασης ενός ατόμου, στην αναγνώριση των αδυναμιών του. Τα δεδομένα που λαμβάνονται μέσω αυτής της εξέτασης δεν χρειάζονται πλέον από τον ασθενή, αλλά από τον ψυχοθεραπευτή, τον ψυχολόγο για να δημιουργήσει περαιτέρω τακτικές με το εξεταζόμενο άτομο.

Το τεστ του Spielberger είναι αρκετά απλό στη χρήση και αρκετά ενημερωτικό. Το τεστ καθιστά δυνατή την εύρεση του επιπέδου του προσωπικού άγχους, ανάλογα με τα χαρακτηριστικά, τον διαμορφωμένο χαρακτήρα του παιδιού και τον δείκτη του αντιδραστικού άγχους. Το αντιδραστικό ή περιστασιακό άγχος βασίζεται στον βαθμό ευαισθησίας του παιδιού σε επιθέσεις από διάφορες πτυχές του περιβάλλοντος κατά τη στιγμή της έκθεσης στο τελευταίο. Το τεστ είναι μια μορφή ερωτηματολογίου. Κατά την απάντηση σε ερωτήσεις, το θέμα πρέπει να χρησιμοποιεί τις προτεινόμενες επιλογές απάντησης. Για τον προσδιορισμό του προσωπικού και της κατάστασης άγχους, χρησιμοποιούνται 2 σύνολα ερωτήσεων. Η παραλλαγή που διερευνά το προσωπικό άγχος χρησιμοποιεί ερωτήσεις σχετικά με την κατάσταση του ασθενούς, την οποία βιώνει εδώ και πολύ καιρό. Στο μπλοκ που χρησιμοποιείται για τον προσδιορισμό του επιπέδου του αντιδραστικού άγχους, οι ερωτήσεις στοχεύουν στην αποσαφήνιση της κατάστασης του ασθενούς κατά τη στιγμή της μελέτης.

Διαγνωστικά της συναισθηματικής κατάστασης των μαθητών

Δοκιμή χρώματος M. Luscher

Περιοχές χρήσης. Αυτή η τεχνική μπορεί να χρησιμοποιηθεί:

1. κατά την εξέταση του επιπέδουάνεση παιδί στο σπίτι, στο σχολείο.
2. κατά τον προσδιορισμό της συναισθηματικής στάσης των παιδιών προσχολικής ηλικίαςσε σχέση με την επικείμενη σχολική εκπαίδευση ·
3. κατά τη διάγνωση οικογενειακές καταστάσεις
4. να προσδιορίσει τη σχέση ενός παιδιού με το σχολείοκατά την περίοδο προσαρμογής ·
5. για να εντοπίσετε άτομα που είναι επιρρεπή σεκαταθλιπτικές καταστάσεις και συναισθηματικές αντιδράσεις.

γενική περιγραφή

Αυτή η δοκιμή αποτελείται από υλικό ερεθίσματος (οκτώ έγχρωμες κάρτες) και έναν μεθοδολογικό οδηγό, ο οποίος περιέχει περιγραφή της δοκιμής, των διαδικασιών δοκιμής, των αριθμητικών δεικτών και του υπολογισμού τους, της επεξεργασίας, της ερμηνείας των αποτελεσμάτων και των εφαρμογών (1-8). Οι πίνακες ερμηνείας σάς επιτρέπουν να απλοποιήσετε όσο το δυνατόν περισσότερο την επεξεργασία των αποτελεσμάτων των δοκιμών.

Χρόνος εκτέλεσης - 5-8 λεπτά.

Η δοκιμή χρώματος Luscher μπορεί να χρησιμοποιηθεί ξεχωριστά. Μαζί με μια ατομική εξέταση, επιτρέπεται ομαδική εξέταση.

Κατευθυντήριες γραμμές. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ:ο πειραματιστής ανακατεύει τις έγχρωμες κάρτες και τις βάζει με την έγχρωμη επιφάνεια μπροστά από το θέμα, μετά την οποία ζητά να επιλέξει αυτό που του αρέσει περισσότερο από τα οκτώ χρώματα, δηλαδή να τονίσειπιο ευχάριστοχρώμα οκτώ. Ο πειραματιστής βάζει την κάρτα με το επιλεγμένο χρώμα στην άκρη, γυρίζοντας το χρώμα προς τα κάτω και γράφει τον αριθμό του στον πίνακα πρωτοκόλλων. Η διαδικασία επιλογής χρώματος επαναλαμβάνεται. Εάν το θέμα δεν μπορεί να επιλέξει το πιο ευχάριστο χρώμα, ο πειραματιστής προτείνει να επιλέξει το περισσότεροδυσάρεστο χρώμα και στη συνέχεια προσφέρεται να επιλέξει ευχάριστα χρώματα.

Μετά από 2-3 λεπτά ο πειραματιστήςεπαναλαμβάνει τη μελέτη: ξαναβάλλει τις κάρτες με το χρώμα προς τα πάνω και καλεί το άτομο να επιλέξει ξανά τα χρώματα που προτιμά, εξηγώντας ότι το θέμα δεν πρέπει να θυμάται τη σειρά διάταξης στην πρώτη επιλογή ή να το αλλάξει συνειδητά ..

Για τον υπολογισμό της συνολικής απόκλισης από τον αυτόνομο κανόνα (SD) Είναι απαραίτητο να συγκρίνετε τη σειρά των τόπων που καταλαμβάνουν τα χρώματα στην επιλογή του παιδιού με την «ιδανική» διάταξη(34251607). Πρώτον, υπολογίζεται η διαφορά μεταξύ του πραγματικού χώρου και της τυπικής θέσης του χρώματος και αθροίζονται αυτές οι διαφορές (οι απόλυτες τιμές τους, χωρίς να λαμβάνεται υπόψη το σημείο). Η τιμή CO κυμαίνεται από 0 έως 32 και μπορεί να είναι μόνοακόμη και ... Η τιμή CO αντικατοπτρίζει ένα σταθερό συναισθηματικό υπόβαθρο, δηλαδή την κυρίαρχη διάθεση του παιδιού.

Το υλικό ερεθίσματος για τη δοκιμή αποτελείται από τυποποιημένα πολύχρωμα τετράγωνα κομμένα από χαρτί με πλευρές που κυμαίνονται από 28 mm έως 50 mm. Κατά τη διάγνωση των παιδιών, χρησιμοποιείται συνήθως ένα ατελές σύνολο 8 χρωματιστών τετραγώνων. Τα κύρια χρώματα λαμβάνονται υπόψη (με τη σειρά του αριθμού που τους έχει ανατεθεί):

Τα δύο πρώτα χρώματα θεωρούνται σαφώς προτιμώμενα, το τρίτο και το τέταρτο προτιμώνται, το πέμπτο και το έκτο είναι ουδέτερα και το έβδομο και όγδοο δεν τους αρέσει, αρνητικά.

Η απλοποιημένη διαδικασία εξέτασης (για οκτώ χρώματα) μειώνεται στην ταυτόχρονη παρουσίαση όλων των χρωματισμένων τετραγώνων σε λευκό φόντο στον εξεταζόμενο με πρόταση να επιλέξει ένα που του άρεσε περισσότερο, ευχάριστο. Το επιλεγμένο τετράγωνο αναποδογυρίζεται και παραμερίζεται, στη συνέχεια επαναλαμβάνεται η διαδικασία. Σχηματίζεται μια σειρά τετραγώνων, στην οποία τα χρώματα είναι διατεταγμένα ανάλογα με την ελκυστικότητά τους στο θέμα.

Η ψυχολογική ερμηνεία της προκύπτουσας σειράς υποκειμενικών προτιμήσεων χρώματος βασίζεται, πρώτον, στην υπόθεση ότι κάθε χρώμα έχει μια συγκεκριμένη συμβολική σημασία, για παράδειγμα: κόκκινο - η επιθυμία για εξουσία, κυριαρχία, πράσινο - επιμονή, επιμονή κ.λπ.

Δεύτερον, πιστεύεται ότιεύρος προτίμησης χρώματος αντικατοπτρίζει τα ατομικά χαρακτηριστικά του θέματος. Σε αυτήν την περίπτωση, η λειτουργική σημασία είναιθέση καταλαμβάνεται από ένα συγκεκριμένο χρώμα. Για παράδειγμα, πιστεύεται ότι οι δύο πρώτες θέσεις της σειράς καθορίζουν τους στόχους του ατόμου και τον τρόπο επίτευξής τους, και οι δύο τελευταίες είναι καταπιεσμένες ανάγκες που συμβολίζονται από αυτά τα χρώματα. Επιλογή στην περιοχήβασικά χρώματα συνδέεται με συνειδητές τάσεις, και μεταξύ άλλωνπρόσθετος - με τη σφαίρα του ασυνείδητου.

Η πρώτη επιλογή στο τεστ Luscher χαρακτηρίζειεπιθυμητή κατάσταση, το δεύτερο είναι πραγματικό ... Ανάλογα με το σκοπό της μελέτης, είναι δυνατή η ερμηνεία των αποτελεσμάτων των κατάλληλων δοκιμών και η επιλογή του συστήματος αξιολόγησης συγκρίνοντας τα αποτελέσματα της επιθυμητής και της πραγματικής κατάστασης του παιδιού.

1. Αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της συναισθηματικής κατάστασης.

4 βαθμοί - στην αρχή της σειράς μπλε, κίτρινο, μοβ χρώματα. Μαύρο, γκρι, καφέ - στο τέλος της σειράς.Ευνοϊκή συναισθηματική κατάσταση.

3 πόντοι - Τα κόκκινα και πράσινα χρώματα επιτρέπονται στις πρώτες θέσεις. Μετατόπιση γκρι και καφέ στη μέση της σειράς.Ικανοποιητική συναισθηματική κατάσταση.

2 πόντοι - μαύρη μετατόπιση στο κέντρο της σειράς. Μπλε κίτρινο, μοβ - στις τελευταίες θέσεις.Η συναισθηματική κατάσταση του παιδιού δεν είναι ικανοποιητική - απαιτείται η βοήθεια ψυχολόγου, ένας δάσκαλος.

1 πόντο - μαύρο και γκρι στην αρχή της σειράς. το παιδί αρνείται να το κάνει.Το παιδί βρίσκεται σε κρίση, απαιτείται η βοήθεια ειδικών (ψυχολόγος, ψυχοθεραπευτής).

Έγχρωμες κάρτες

Παράρτημα 2 Πίνακας του πρωτοκόλλου για τη μελέτη της συναισθηματικής κατάστασης του παιδιού. Δοκιμή χρώματος Luscher.

Προσάρτημα 3. Πίνακας συναρτήσεων των βασικών χρωμάτων παρουσίασης.

Η συνάρτηση "+" στον πίνακα 3 της δοκιμής χρώματος Luscher σημαίνει αύξηση της ανάγκης που εκφράζεται από αυτό το χρώμα, "x" - την εμπειρία των καταστάσεων που σχετίζονται με την ικανοποίησή της, "\u003d" - το άσχετο της ανάγκης αυτή τη στιγμή, "-" - η αδυναμία ή η ανεπιθύμητη ικανοποίηση της ανάγκης, αρνητική στάση, και ως εκ τούτου την απογοήτευσή της.

Παράρτημα 4. Λειτουργίες πρόσθετων χρωμάτων παρουσίασης.

Παράρτημα 5. Ερωτήσεις για τον εντοπισμό της συναισθηματικής στάσης των παιδιών προσχολικής ηλικίας σε σχέση με την επικείμενη σχολική εκπαίδευση

1. Θέλετε να πάτε στο σχολείο;
2. Θέλετε να μείνετε στο νηπιαγωγείο (στο σπίτι) για ένα άλλο έτος;
3. Σας αρέσει όταν σας διαβάζουν βιβλία;
4. Ζητάτε από εσάς (εσείς) να διαβάσετε ένα βιβλίο για εσάς;
5. Γιατί θες να πας σχολείο;
6. Σας αρέσουν τα σχολικά είδη;
7. Εάν επιτρέπεται να χρησιμοποιείτε σχολικά είδη στο σπίτι και να μην πηγαίνετε στο σχολείο, θα είναι εντάξει για εσάς; Γιατί;
8. Ποιος θα θέλατε να είστε παίζοντας με τα παιδιά στο σχολείο: μαθητής ή δάσκαλος; Γιατί;
   

Παράρτημα 6. Ερωτήσεις κατά τη μελέτη του επιπέδου άνεσης ενός παιδιού στο σχολείο:

1. Σου αρέσει να πηγαίνεις στο σχολείο;
2. Θα θέλατε να εργαστείτε στο σχολείο όταν γίνετε ενήλικας;
3. Είστε φίλοι στην τάξη; Με ποιον είσαι φίλος;
4. Συχνά τσακώνονται;
5. Είσαι καλός στην τάξη σήμερα;
6. Θα πας σχολείο αύριο;

Παράρτημα 7. Ερωτήσεις για τη διάγνωση της κατάστασης στην οικογένεια:

1. Τι χρώμα θα επέλεγε η μαμά;
2. Τι χρώμα θα επέλεγε ο μπαμπάς;
3. Σας αρέσει όταν οι επισκέπτες έρχονται σε εσάς;
4. Με ποιον θα πας στο καρουσέλ: τη μαμά σου; Μπαμπάς?
5. Πού θέλετε να παίξετε: στο σπίτι; στο σχολείο? Μακριά?
6. Ποιο είναι το διαμέρισμά σας (σπίτι); Πως μοιάζει?
7. Θα θέλατε να σας επισκεφτεί κάποιος από το σχολείο;

Παράρτημα 8. Ερωτήσεις για τον προσδιορισμό της σχέσης του παιδιού με το σχολείο κατά την περίοδο προσαρμογής:

1. Σας αρέσει να πηγαίνετε στο σχολείο, γιατί;
2. Πιστεύετε ότι τα παιδιά στην τάξη σας είναι καλά ή κακά;
3. Θα μπορούσατε να δώσετε στον φίλο σας ένα παιχνίδι για πάντα;
4. Όταν τιμωρείτε, τι διάθεση έχετε, πώς νιώθετε;
5. Εάν ο δάσκαλος σας επαινεί για κάτι, ποια είναι η διάθεσή σας;
6. Αναμένετε στην τάξη κάθε πρωί, είστε ευπρόσδεκτοι;
7. Διαλέγετε τους δικούς σας φίλους;
8. Θα έρθεις και στο σχολείο αύριο;

Η δοκιμή στοχεύει στον εντοπισμό ψυχολογικών ανωμαλιών. Αποτελείται από διάφορα στάδια. Σε καθένα από αυτά, θα εμφανίζονται πορτρέτα, από τα οποία θα πρέπει να επιλέξετε το λιγότερο και πιο ευχάριστο κατά τη γνώμη σας.

Αυτή η μέθοδος δοκιμής αναπτύχθηκε από τον ψυχίατρο Leopold Szondi το 1947. Ο γιατρός παρατήρησε ότι στην κλινική, οι ασθενείς επικοινωνούσαν πιο στενά με εκείνους που είχαν τις ίδιες ασθένειες. Φυσικά, το τεστ διαδικτύου δεν θα σας διαγνώσει - απλά θα σας βοηθήσει να εντοπίσετε κάποιες τάσεις. Επιπλέον, ανάλογα με την κατάσταση, τα αποτελέσματα θα είναι διαφορετικά, οπότε μπορείτε να κάνετε το τεστ Szondi σε οποιαδήποτε ακατανόητη κατάσταση.

2. Κλίμακα κατάθλιψης Beck

Όπως υποδηλώνει το όνομα, αυτό το τεστ μετρά πόσο επιρρεπείς στην κατάθλιψη είστε. Λαμβάνει υπόψη τα κοινά συμπτώματα και παράπονα των ασθενών με αυτήν την ασθένεια. Κατά την απάντηση σε κάθε ερώτηση, πρέπει να επιλέξετε την πλησιέστερη από πολλές δηλώσεις.

Το τεστ αξίζει να γίνει ακόμη και για όσους είναι απολύτως σίγουροι ότι είναι υγιείς. Μερικές από τις δηλώσεις του ερωτηματολογίου μπορεί να σας φαίνονται περίεργες, αλλά πολλές από αυτές ισχύουν για ένα άτομο με ιατρική πάθηση. Έτσι, αν νομίζετε ότι η κατάθλιψη είναι όταν κάποιος αποθαρρύνεται από την αδράνεια, είναι καιρός να επανεξετάσετε τη στάση σας.

3. Κλίμακα Zang (Tsung) για αυτοαναφερόμενη κατάθλιψη

4. Κλίμακα Beck για την εκτίμηση του άγχους

Το τεστ σάς επιτρέπει να εκτιμήσετε τη σοβαρότητα των διαφόρων φοβιών, των κρίσεων πανικού και άλλων διαταραχών άγχους. Τα αποτελέσματα δεν είναι πολύ πειστικά. Θα σας πω μόνο εάν έχετε λόγο να ανησυχείτε ή όχι.

Υπάρχουν 21 δηλώσεις για να διαβάσετε και να αποφασίσετε πόσο αληθινές είναι για εσάς.

5. Δοκιμή χρώματος Luscher

Αυτό το τεστ βοηθά στην εκτίμηση της ψυχολογικής κατάστασης μέσω της υποκειμενικής αντίληψης του χρώματος. Όλα είναι πολύ απλά: από πολλά χρωματιστά ορθογώνια, πρώτα επιλέγετε αυτά που σας αρέσουν περισσότερο και μετά - ποια είναι λιγότερο.

Με βάση τα αποτελέσματα της δοκιμής Luscher, ένας ειδικός θα είναι σε θέση να δώσει συστάσεις για το πώς να το αποφύγετε, αλλά θα κοιτάξετε βαθύτερα μέσα σας.

6. Προβολική δοκιμή "Κύβος στην έρημο"

Αυτό το τεστ φαίνεται λιγότερο σοβαρό από τα προηγούμενα, και είναι πραγματικά. Αποτελείται από ασκήσεις φαντασίας. Υπάρχουν λίγες ερωτήσεις, αλλά το αποτέλεσμα είναι απλό και σαφές.

Θα σας ζητηθεί να παρουσιάσετε μια σειρά εικόνων και, στη συνέχεια, θα σας δώσουν μια ερμηνεία αυτού που σκεφτόσασταν. Αυτό το τεστ, πιθανότατα, δεν θα ανακαλύψει την Αμερική, αλλά απλώς θα σας παρουσιάσει ξανά στο παρόν.

7. Διαγνωστικά της ιδιοσυγκρασίας σύμφωνα με τον Eysenck

Πρέπει να απαντήσετε σε 70 ερωτήσεις για να μάθετε ποιοι είστε: χοληρικό, σαγκουίνι, φλεγματικό ή μελαγχολικό. Ταυτόχρονα, το τεστ καθορίζει το επίπεδο της εξωστρέφειας, ώστε να μπορείτε να μάθετε αν είστε ή είστε προσωρινά κουρασμένοι από ανθρώπους.

8. Εκτεταμένη δοκιμή Leonhard - Shmishek

Το τεστ συμβάλλει στην αποκάλυψη των χαρακτηριστικών της προσωπικότητας. Ο τελικός βαθμός τίθεται σε διάφορες κλίμακες, καθεμία από τις οποίες αποκαλύπτει μια συγκεκριμένη πτυχή. Ξεχωριστά, ελέγχεται αν απαντήσατε ειλικρινά σε ερωτήσεις ή προσπαθήσατε να είστε καλύτεροι από ό, τι πραγματικά.

9. Μέθοδος ρητής διάγνωσης της νεύρωσης του Heck - Hess

Αυτή η κλίμακα θα βοηθήσει στον προσδιορισμό του βαθμού πιθανότητας νεύρωσης. Εάν είναι υψηλή, ίσως αξίζει να επικοινωνήσετε με έναν ειδικό.

10. Το τεστ συναισθηματικής νοημοσύνης του Hall

Η συναισθηματική νοημοσύνη είναι η ικανότητα ενός ατόμου να αναγνωρίζει τη διάθεση και τα συναισθήματα των άλλων. Για να το αξιολογήσει, ο ψυχολόγος Nicholas Hall υπέβαλε ένα τεστ 30 ερωτήσεων.

1. Φανταστείτε ότι περπατάτε μέσα από το δάσος με κάποιον. Ποιος θα μπορούσε να είναι;

2. Περπατάτε μέσα από το δάσος και βλέπετε ένα ζώο δίπλα σας. Τι είναι αυτό το θηρίο;

3. Τι συμβαίνει αφού συναντήσετε τα μάτια του;

4. Συνεχίζετε να περπατάτε μέσα από το δάσος και μπαίνετε σε ένα χώρο όπου βρίσκεται το σπίτι των ονείρων σας. Πόσο μεγάλο είναι αυτό το σπίτι;

5. Το σπίτι των ονείρων σας περιβάλλεται από φράχτη;

6. Μπαίνετε στο σπίτι και πηγαίνετε στην τραπεζαρία για να δείτε το τραπέζι. Περιγράψτε τι βλέπετε πάνω και γύρω από το τραπέζι.

7. Φεύγετε από το σπίτι από την πίσω πόρτα και βλέπετε ένα φλιτζάνι που βρίσκεται απευθείας στο γρασίδι. Από ποιο υλικό είναι φτιαγμένο;

8. Τι θα κάνεις με αυτό το κύπελλο;

9. Πηγαίνετε στο τέλος της αυλής. Υπάρχει μια δεξαμενή εκεί. Τι είναι αυτό το σώμα νερού;

10. Πώς θα διασχίσετε το σώμα του νερού για να προχωρήσετε;

Οι απαντήσεις σε αυτές τις ερωτήσεις χαρακτηρίζουν τις αξίες και τα ιδανικά σας. Δείτε πώς πρέπει να ερμηνευθούν:

1. Το άτομο που περπατάτε δίπλα είναι το πιο σημαντικό άτομο στη ζωή σας.

2. Το μέγεθος του φανταστικού ζώου αντικατοπτρίζει το μέγεθος των προβλημάτων μέσα στο υποσυνείδητο μυαλό σας. Όσο μεγαλύτερο είναι το ζώο, τόσο πιο δύσκολη είναι η ζωή σας.

3. Το πώς αντιδράτε σε ένα ζώο δείχνει την πιο συνηθισμένη επίλυση προβλημάτων (επιθετικότητα, παθητικότητα ή αποφυγή).

4. Το μέγεθος του σπιτιού που βλέπετε είναι το μέγεθος της φιλοδοξίας σας. Εάν είναι πολύ μεγάλο, μπορεί να έχετε πολύ υψηλές προσδοκίες για τη ζωή.

5. Εάν δεν υπάρχει περίφραξη γύρω από το σπίτι, τότε είστε ανοιχτός και εσωτερικά ελεύθερος άνθρωπος. Εάν είναι, τότε εκτιμάτε τον προσωπικό χώρο των άλλων ανθρώπων, μην εισβάλλετε ποτέ σε αυτόν χωρίς άδεια και περιμένετε παρόμοια συμπεριφορά απέναντί \u200b\u200bσας.

6. Εάν δεν υπάρχει φαγητό, λουλούδια ή άνθρωποι στο δωμάτιο, τότε πιθανότατα αυτό σημαίνει ότι είστε πολύ δυσαρεστημένοι.

7. Η αντοχή και η ανθεκτικότητα του υλικού από το οποίο φτιάχνεται το κύπελλο μιλάει για το πόσο δυνατή και δυνατή βλέπεις τη σχέση σου στην οικογένεια. Μίας χρήσης πλαστικό κύπελλο ή γυάλινο κύπελλο; Αυτό μπορεί να υποδηλώνει ότι ανησυχείτε για το μέλλον της οικογένειάς σας. Εάν έχετε στο μυαλό σας ένα μεταλλικό ή πορσελάνη κύπελλο, τότε δεν έχετε τίποτα να ανησυχείτε.

8. Αυτό που κάνετε με το κύπελλο χαρακτηρίζει τη σχέση με το άτομο από την πρώτη ερώτηση.

9. Το μέγεθος της δεξαμενής είναι το μέγεθος των σεξουαλικών επιθυμιών σας.

10. Όσο πιο «υγρός» τρόπος επιλέγετε να φτάσετε στην άλλη πλευρά, τόσο πιο σημαντικό είναι το σεξ στη ζωή σας.

Σημαντικό: Μπορείτε να λάβετε αυτό το τεστ πολλές φορές, με διαφορά αρκετών ημερών. Οι απαντήσεις σε ορισμένες από τις ερωτήσεις μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με το πότε θα κάνετε αυτό το τεστ. Το γεγονός είναι ότι το τεστ δεν αντικατοπτρίζει τα βασικά ψυχολογικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς σας, αλλά την ψυχο-συναισθηματική σας κατάσταση αυτή τη στιγμή.