Mladý postgraduálny študent zachránil starenku, ktorá, gape, takmer spadla pod vlak. Ale keďže sa mu podarilo starenku odtlačiť z koľajiska, postúpil sám študent pod vlak. A tu je jeden dôvod: nejde o výkon, ale o hlúposť. Starenka by za dva dni zomrela prirodzenou smrťou a postgraduálna študentka bola podľa nich talentovaná.
· Myslíte si, že je táto obeta oprávnená?
ČO JE SVEDOMIE
MATTEO FALCONE
(P. Merimee)
„V 18 ... som navštívil Korziku, domov Matteo Falconeho, ktorý bol pol kilometra od vlčieho maku (vlčie maky sú husté húštiny). Matteo Falcone bol v tejto oblasti dosť bohatý muž: poctivo žil z príjmov zo svojich mnohých stád. Bol V týchto končinách známy svojou vysokou zručnosťou v používaní zbraní, presnosť, s akou strieľal z pušky, bola neobvyklá ani pre tento región, kde je toľko dobrých strelcov.
Bol považovaný za tak dobrého priateľa, ako aj za nebezpečného nepriateľa; raz kruto jednal s zamilovaným rivalom. Matteo bol ženatý. Jeho manželka Giuseppa mu porodila prvé tri dcéry (čo ho rozzúrilo) a nakoniec syna, ktorému dal meno Fortunato - nádej rodiny a následníčka rodiny. Dcéry boli úspešne vydaté: v takom prípade mohol otec počítať s dýkami a karabínami svojich zaťov. Syn mal iba desať rokov, ale už ukázal veľký prísľub.
Jedného skorého jesenného rána sa Matteo s manželkou vybrali za vlčie maky pozrieť sa na svoje stáda, ktoré sa pásli na čistine. Malý Fortunato chcel ísť s nimi, ale pastvina bola príliš ďaleko, niekto musel zostať, aby strážil dom, a otec ho nevzal so sebou. Z toho, čo nasleduje, bude vidieť, ako sa musel kajať.
Od ich odchodu ubehlo niekoľko hodín; malý Fortunato ležal pokojne na samom slnku, keď zrazu jeho myšlienky prerušila strela z pušky. Na cestičke vedúcej z planiny k Matteovmu domu sa objavil človek zahalený v handrách a obrastený bradou. Opretý o zbraň nemohol ťažko hýbať nohami. Práve ho strelili do stehna.
Bol to bandita menom Giannetto, ktorého potom, čo sa v noci vybral do mesta za strelným prachom, dopustili korzskí voltigeuri. Prudko vystrelil späť a nakoniec sa mu podarilo uniknúť z prenasledovania a schovať sa za rímsy skál. Ale nebol príliš pred vojakmi: rana mu nedovolila dosiahnuť na mak.
Pristúpil k Fortunatovi a požiadal ho, aby ho skryl, s vysvetlením, že ho vojaci prenasledujú. Fortunato zaváhal, ale keď bandita šmátral v koženej taške, ktorá mu visela na opasku, a vytiahol päť frankovú mincu, ktorú pravdepodobne skryl, aby si mohol kúpiť pušný prach, Fortunato sa usmial, schmatol striebornú mincu, uviedol Giannetto:
- Neboj sa ničoho.
Okamžite urobil veľkú prehĺbeninu v kope sena, ktorá stála neďaleko domu. Giannetto sa v ňom skrútil a chlapec ho zasypal senom, aby tam mohol preniknúť vzduch, a mal čo dýchať. Nikto by si nemyslel, že je niekto v šoku skrytý. Okrem toho s prefíkanosťou diviaka vymyslel ďalší trik. Priniesol mačku s mačiatkami a položil ju na seno, aby sa zdalo, akoby ho už dlho nemiešali. Potom si všimol stopy krvi na ceste pri dome, opatrne ich zasypal zemou a opäť, akoby sa nič nestalo, sa natiahol na slnko.
O pár minút neskôr už pred Matteovým domom stálo šesť strelcov v hnedých uniformách so žltými goliermi pod velením seržanta. Tento seržant bol vzdialeným príbuzným Falcona. Volal sa Teodoro Gamba. Bol to veľmi aktívny človek, búrka banditov, ktorých chytil pomerne veľa.
- Skvelé, synovec! Povedal a išiel hore na Fortunato. - Ako si vyrástol! Prešiel tadiaľto niekto teraz?
- Ako viem?
- Ako vieš? Do čerta, do čerta! Som si istý, že si videl Giannetta. Možno to aj skryl. Chalani! Vojdite do domu a hľadajte tam nášho utečenca. Varil sa na jednej labke a tento bastard má príliš veľa zdravého rozumu, aby sa pokúsil kulmou dosiahnuť na mak. A stopy krvi tu končia.
Vojaci začali starostlivo skúmať nádvorie a dom.
A Fortunato sa ďalej zasmial.
Jeden z vojakov prešiel k senu. Videl mačku a ležérne bodol seno bajonetom, pokrčil plecami, akoby si uvedomoval, že také opatrenie je absurdné. Nič sa nehýbalo, chlapcova tvár neprejavovala najmenšie emócie.
Seržant a jeho oddiel strácali trpezlivosť; už pozerali na rovinu, akoby sa chceli vrátiť tam, odkiaľ prišli, ale potom sa ich šéf, ktorý sa ubezpečil, že vyhrážky neurobia na jeho syna Falcona nijaký dojem, rozhodol urobiť posledný pokus a zažiť silu náklonnosti a úplatku.
Seržant vytiahol z vrecka strieborné hodinky, ktoré mali hodnotu dobrých desať korún, a všimol si, že oči malého Fortunata sa pri pohľade na ne rozsvietili, povedal mu a držal hodinky za koniec oceľovej retiazky:
- Slicker! Takéto hodinky by ste pravdepodobne chceli nosiť na hrudi, hrdo by ste sa prechádzali ulicami Porto-Vecchio ako páv a keď by sa vás okoloidúci pýtali: „Koľko je hodín?“ - odpovedali by ste: „Pozri sa na moje hodinky“.
"Keď vyrastiem, môj strýko kaprál mi dá hodinky."
- Áno, ale syn tvojho strýka už má hodinky ... aj keď nie také pekné ako tieto ... a je mladší ako ty. Chlapec si povzdychol.
- No, chceš tieto hodinky, synovec? Fortunato po nich nesiahol, ale s trpkým úškrnom mu povedal:
- Prečo sa mi smeješ?
- Úprimne, nesmejem sa. Len mi povedzte, kde je Giannetto, a vaše hodinky.
Keď hovoril, približoval hodinky bližšie a bližšie k Fortunatovi, takmer sa dotkol chlapcovho bledého líca. Fortunatoova tvár jasne odrážala boj rozširujúci sa v jeho duši medzi vášnivou túžbou po hodinkách a dlhom pohostinnosti. A hodiny sa kývali pred ním, otáčali sa, občas sa dotýkali končeka jeho nosa. Pokušenie bolo príliš veľké.
Fortunato zdvihol ľavú ruku a ukázal palcom cez rameno na kope sena, o ktoré sa opieral. Seržant ho okamžite pochopil. Pustil koniec reťaze a Fortunato sa cítil ako jediný vlastník hodiniek. Vyskočil rýchlejšie ako srnka a utiekol desať krokov od šoku, ktorý Vaulterovci začali naraz rozptyľovať.
Seno sa pohlo a zo šoku vyliezol krvavý muž s dýkou v ruke: pokúsil sa postaviť na nohy, ale zrazená rana mu to nedovolila. Spadol. Seržant sa na neho vrhol a vytiahol dýku. Ihneď bol napriek odporu zviazaný za ruku a nohu.
Giannetto ležal na zemi a skrútený ako zväzok kefy otočil hlavu k Fortunatovi, ktorý k nemu prišiel.
- Zradca! Povedal pohŕdavejšie ako nahnevane.
Chlapec mu hodil striebornú mincu, ktorú od neho dostal - uvedomil si, že na ňu už nemá právo -, zdá sa však, že zločinec tomu nevenoval žiadnu pozornosť. S úplným pokojom povedal seržantovi:
- Milá Gamba! Nemôžem ísť: musíš ma odviezť do mesta.
Kým boli Vaulteri zaneprázdnení - niektorí pripravovali nosidlá z gaštanových konárov, iní obväzovali Giannettovy rany - Matteo Falcone a jeho manželka sa zrazu objavili v ohybe cesty vedúcej k maku.
Pri pohľade na vojakov si Matteo v prvom rade myslel, že ho prišli zatknúť. Odkiaľ pochádza táto myšlienka? Matteo mal svedomie čistejšie ako ktokoľvek iný, pretože už desať rokov nesmeroval náhubok svojej zbrane na človeka, bol však stále v strehu a v prípade potreby bol pripravený pevne sa brániť.
Seržant bol akosi nesvoj, keď videl, ako sa Matteo pomaly blíži so zbraňou v pohotovosti a prstom na spúšti, ale urobil odvážne rozhodnutie - ísť mu v ústrety a ako starý známy mu povedať o všetkom, čo sa stalo:
"Prisadol som a pozdravil som ťa a sestru Peppu." Dnes sme spravili spravodlivý koniec, ale naša korisť je príliš vysoká a nemôžeme sa sťažovať na únavu. Práve sme kryli Giannetta Sanpiera.
"Tento darebák sa bránil ako lev," pokračoval seržant mierne naštvaný. "Zabil jedného z mojich lukostrelcov a rozbil ruku desiatnikovi Chardonovi;" no, to nie je veľký problém: koniec koncov, Chardon je Francúz ... A potom sa skryl tak dobre, že by ho sám diabol nenašiel. Nebyť môjho synovca Fortunata, nikdy by som ho nenašiel.
- Fortunato? Rozplakal sa Matteo.
- Áno! Giannetto sa skryl v tej kope sena tam, ale synovec odhalil jeho prefíkanosť. Poviem o tom jeho strýkovi desiatnikovi a ten mu za odmenu pošle pekný darček. A v správe pre prokurátora spomeniem jeho aj vás.
- Dočerta! - povedal Matteo sotva počuteľne.
Pristúpili k oddielu. Giannetto ležal na nosidlách a chystal sa ho uniesť. Keď uvidel Mattea vedľa Gamby, zvláštne sa usmial a potom sa otočil tvárou k domu, vypľul na prah a povedal:
- Dom zradcu!
Iba muž odsúdený na smrť sa mohol odvážiť označiť Falconeho za zradcu. Úder dýkou by urážku okamžite splatil a takýto štrajk by sa nemusel opakovať.
Matteo však zdvihol iba ruku na čelo, ako človeka postihnutého žiaľom.
Fortunato, keď uvidel svojho otca, vošiel do domu. Čoskoro sa znovu objavil s miskou mlieka v rukách a so sklopenými očami ju podal Giannetto.
Seržant dal pokyn na pochod, rozlúčil sa s Matteom a nedostal žiadnu odpoveď a rázne vykročil k planine.
Prešlo asi desať minút a Matteo stále mlčal. Chlapec teraz úzkostlivo pozeral na svoju matku, teraz na svojho otca, ktorý sa oprel o zbraň a pozrel na svojho syna s výrazom zdržanlivého hnevu. - Dobrý začiatok! - povedal Matteo konečne pokojným hlasom, ale hrozný pre tých, ktorí tohto muža poznali.
- Otče! Vykríkol chlapec; oči naplnené slzami urobil krok vpred, akoby pred ním padol na kolená. Matteo však zakričal:
A chlapec, ktorý vzlykal, sa nehybne zastavil pár krokov od svojho otca.
Giuseppa prišiel. Zarazila ju retiazka na hodinky, ktorej koniec vyčnieval spod Fortunatovej košele.
- Kto vám dal tieto hodinky? Spýtala sa prísne.
- strýko seržant.
Falcone chytil hodinky a silným hodením na kameň ich rozbil na Smithers.
- Manželka! - povedal. - Je to moje dieťa? Giuseppove sčervenané líca boli červenšie ako tehly.
- Poď si rozumovo uvedomiť, Matteo! Popremýšľajte, komu to hovoríte!
"Takže toto dieťa bolo prvé v našej rodine, ktoré sa stalo zradcom." Giuseppa sa ponáhľal k Matteovi a chytil ho za ruku.
- Je to tvoj syn! Vykríkla roztraseným hlasom a zadívala sa manželovi do očí čiernymi očami a akoby sa snažila prečítať, čo sa deje v jeho duši.
"Nechaj ma na pokoji," povedal Matteo. - Som jeho otec! Giuseppa pobozkala svojho syna a s plačom sa vrátila do domu. Vrhla sa na kolená pred obrazom Matky Božej a začala sa vrúcne modliť. Medzitým Falconet, ktorý prešiel chodníkom dvesto krokov, zostúpil do malej rokliny. Miesto sa mu zdalo vhodné na splnenie jeho plánu.
- Fortunato! Stojte pri tom veľkom kameni. Na jeho príkaz Fortunato padol na kolená.
- Modlite sa!
- Otče! Otče! Nezabíjaj ma!
- Modlite sa! Zopakoval hrozivo Matteo. Zastavený a s plačom chlapec čítal „Náš otec“ a „Verím“.
- Skončil si?
- Otče, zmiluj sa! Odpusť mi! Už nikdy viac! Poprosím strýka desiatnika, aby milostiacemu Giannetto udelil milosť!
Blábol niečo iné. Matteo zdvihol pištoľ, zamieril a povedal:
- Boh ti odpustí!
Fortunato sa zúfalo snažil vstať a spadnúť k nohám svojho otca, ale nemal čas. Matteo vystrelil a chlapec padol mŕtvy mŕtvy.
Matteo bez toho, aby sa pozrel na mŕtvolu, zišiel cestou k domu po lopatu, aby pochoval svojho syna. Skôr ako stihol prejsť pár krokov, uvidel Giuseppu: bežala, vystrašená výstrelom.
- Čo si robil? - zvolala.
- Vykonal spravodlivosť.
- Kde je on?
- V rokline. Teraz ho pochovávam. Zomrel ako kresťan. Objednám mu pietnu spomienku. Musím povedať svojmu zaťovi, Theodorovi Bianchimu, aby sa presťahoval k nám. “
· Aké osobnostné vlastnosti predviedol Fortunatto?
SCHOPNOSŤ UCHOVÁVAŤ SLOVO
Rodina Ashbyovcov mala dvoch synov. Chlapci vyrástli, nastal čas ísť na vysokú školu, ale rodičia, nie bohatí ľudia, mohli platiť za vzdelanie iba jedného syna. Bratia sa rozhodli, že najskôr pôjde študovať Flynn, starší brat, a keď štúdium dokončí, pomôže mladšiemu bratovi získať vzdelanie.
Flynn študoval. Mladší brat pomáhal rodičom s domácimi prácami a rodičia platili za Flynnovo štúdium. Roky plynuli, Flynn doštudoval, oženil sa a nepamätal si ani na svoj prísľub pomôcť mladšiemu bratovi. Mladší brat sa nikdy nepoučil, zostal bez vzdelania.
· Uveďte hodnotenie skutku staršieho brata.
ŠKOLSKÝ ŽIVOT
V triede 8 „b“ boli dvaja kamaráti. Chodili spolu na túry, hrali sa rôzne hry, prechádzali sa.
Jedného dňa so spoločnosťou išli hrať futbal na záhradu v záhrade. Dima, jeden z jeho priateľov, omylom vykopol loptu cez okno a rozbil sklo.
Riaditeľ samozrejme zavolal chlapcov. Dima sa priznala ku všetkému. Seryozha, Dimov priateľ, nepovedal nič, nič nepovedal, zľakol sa, hoci mohol povedať slovo na obranu svojho súdruha. Kamarát, keď sa stalo nešťastie, svojho priateľa opustil.
· Ako môžete zhodnotiť Sergejov čin?
· Má svedomie?
Úteku Jurija Gagarina do vesmíru predchádzala najusilovnejšia práca celého sovietskeho ľudu po porážke nacistického Nemecka na zachovaní nezávislosti krajiny pred novým nepriateľom - USA. Je známe, že po atómových bombových útokoch na Hirošimu a Nagasaki (kde zahynulo asi 200 tisíc civilistov), \u200b\u200bchceli Spojené štáty, spoliehajúce sa na svoj monopol v oblasti jadrových zbraní, zraziť ZSSR na kolená a zvážili otázku bombardovania ZSSR 10 - 20 atómovými bombami, pričom vyhodnotili naše obete u 2 miliónov ľudí.
Vďaka vedeckým a technickým úspechom fyzikov na čele s IV Kurchatovom, ktorí vytvorili silnejšie jadrové zbrane, vďaka vytvoreniu silného atómového priemyslu plány USA zlyhali. Ukázalo sa, že dodávka jadrových zbraní na bombardovanie kritických cieľov lietadlom bola neúčinná.
Začiatkom roku 1946 JV Stalin organizuje zasadnutie Rady ministrov k otázke výroby raketových zbraní v ZSSR. Na ňom sa pýta ministra leteckého priemyslu P. V. Dementejeva, či je ministerstvo pripravené prijať túto úlohu. Odpovedal, že ak táto Stalinova otázka nebude priamym dôkazom, rád by sa zameral na rozvoj leteckého priemyslu a nevyvíjal nový smer. Keď sa Stalin opýtal, ktorý z ministrov bol pripravený prijať túto úlohu, Dmitrij Fedorovič Ustinov okamžite súhlasil (vymenovaný za ministra pre vyzbrojovanie vo veku 33 rokov, 2 týždne pred začiatkom Veľkej vlasteneckej vojny a predtým 3 roky pracoval ako riaditeľ leningradského závodu „boľševik“ ", Kde sa v priebehu rokov zvýšila výroba vojenských výrobkov o 2,3 krát).
Už v máji 1946 bolo vydané vládne nariadenie, ktorým sa iniciovalo vytvorenie raketového priemyslu v ZSSR. V Kaliningrade neďaleko Moskvy vzniká Vedúci inštitút pre raketovú technológiu, v ktorom sa spolu s výskumnými oddeleniami balistiky, sily, aerodynamiky, materiálovej vedy vytvárajú dizajnérske kancelárie S. Koroleva (40 rokov) a A. M. Isaeva.
Je potrebné poznamenať starostlivý postoj sovietskeho štátu k vede a vzdelávaniu. Napriek zložitému povojnovému obdobiu mali študenti štipendiá, ktoré im umožňovali nielen venovať sa štúdiu naplno, ale aj navštevovať kino, divadlá (galérie), štadióny. Jeden príklad: ak je jedným zo študentov Moskovskej štátnej univerzity. MV Lomonosov, ktorý som dokončoval, vošiel do jedálne bez peňazí, mohol si zadarmo vziať chlieb, kyslú kapustu a čerstvú kapustu, mrkvu, cviklu, čaj s cukrom. Mladí inžinieri ročne, po dobu 3 rokov, absolvovali atestácie, ktoré hodnotili ich prácu, často s návrhmi na zvýšenie platu a ich odoslaním do rezervy na vyššiu pozíciu. Mnohí z nich sa na konci trojročného obdobia stali staršími inžiniermi, vedúcimi skupín, stánkov a brigád.
Samozrejme je potrebné poznamenať vynikajúcu úlohu Sergeja Pavloviča Koroljova ako organizátora kolektívnej práce hlavných dizajnérov (prostredníctvom rady hlavných dizajnérov, ktorej šéfoval), ako aj ako hlavný konštruktér prvých balistických rakiet (vrátane medzikontinentálnych rakiet) a kozmických lodí. Jeho navrhovaný prechod na schému takzvaného „priečneho“ oddeľovania stupňov (predtým sa používala schéma „pozdĺžneho“, alternatívneho oddeľovania stupňov), keď sa hneď po použití paliva oddelili všetky bočné bloky rakety, zvýšil spoľahlivosť systému oddeľovania a hlavne výrazne „skrátil“ raketu čím je oveľa ťažšie. Vďaka tejto myšlienke, v roku 1957 denník Pravda informoval o odpálení prvej medzikontinentálnej balistickej rakety v ZSSR.
SP Korolev podporil návrh špecialistov na balistiku (podľa môjho názoru na čele s MK Tichonravovom) vyniesť na obežnú dráhu umelý satelit Zeme, ktorý bude vysielať signály do celého sveta o úspechoch ZSSR vo vesmíre. Rozhodujúcu úlohu pri kozmickom lete s posádkou zohral Korolyovov návrh použiť guľu ako formu prvého zostupového vozidla „Vostok“. Pri použití tohto formulára vykonalo zariadenie takzvaný balistický zostup v atmosfére. Preťaženia kozmonauta počas prechodu hustých vrstiev atmosféry (asi 5 minút) presiahli 10 g. Keby sa telo astronauta nachádzalo pozdĺž trajektórie, viedlo by takéto preťaženie k oddeleniu vnútorných orgánov.
Zamestnanci SP Koroleva navrhli umiestniť kozmonauta cez činnosť takého preťaženia, aby orgány chránili rebrá. Z dôvodu použitia sférického tvaru nebolo potrebné vyvíjať pre vozidlo zložitý riadiaci systém, a to v priebehu mnohých rokov aerodynamických a pevnostných skúšok (vznikajúcich u zostupových vozidiel s aerodynamickou kvalitou, ktorými boli neskôr vozidlá „Mercury“ a „Sojuz“).
Nie je možné vyjadriť slovami všeobecnú radosť našich ľudí zo správ o lete a úspešnom pristátí prístroja Vostok s Yu A. Gagarinom, všeobecnú radosť Moskovčanov zo stretnutia s ním. Ráno, v deň Gagarinovho príchodu do Moskvy, ma nečakane pozval riaditeľ NII-88 Georgy Alexandrovič Tyulin (ktorého zástupcom v špecializácii - vedúcim aerogasdynamického komplexu sa stal v roku 1960 vo veku 29 rokov), ktorý mi odovzdal lístky na stánky Červeného námestia a prijatie do Kremľa (na snímke). Naše miesta boli pri stoloch vo fazetovanej komore (kde bolo veľa zamestnancov organizácií S. P. Koroleva a A. M. Isaeva). Dôležitejší hostia (členovia vlády, najvyšší soviet, ústredný výbor KSSZ, slávni vedci a umelci) boli v sále svätého Juraja. Bol tu bufetový stôl, všetci hostia, okrem členov politbyra ÚV KSSZ a rodiny Yu A. Gagarina, stáli.
Po hlavných uvítacích prípitkoch, keď členovia politbyra začali opúšťať recepciu, sa dvere Georgievského sály otvorili a v našich priestoroch sa objavil S.P.Korolev s manželkou. Zrazu vzal obrúsok zo stola a ponúkol svojej žene hru na schovávačku, ktorá neustále narážala do početných stĺpov Fazetovanej komory. Zrejme sa týmto spôsobom pokúsil zhodiť bremeno zodpovednosti a napätia, ktoré na neho dlhé roky ležalo. A po pár hodinách, keď som odchádzal z recepcie, som uvidel S. P. Koroleva a M. V. Keldysha sedieť na lavičke pri šatníku a diskutovať o niektorých nových problémoch ...
Výjazd človeka do otvoreného vesmíru, orbitálne stanice na obežnej dráhe Zeme, zoznámenie sa s Mesiacom, Marsom, Venušou, vzdialenými planétami slnečnej sústavy a inými galaxiami - neúplný zoznam častí fascinujúcej kroniky s názvom „Skúmanie vesmíru“, ktorú vytvorilo ľudstvo a ktorá sa začala kapitolou „Prvý ľudský let do vesmíru “.
Mediálna kancelária
a vzťahy s verejnosťou,
Internetové centrum
Dejiny Veľkej vlasteneckej vojny pozostávajú z miliónov vystúpení nebojácnych sovietskych ľudí. 4 roky kovali Victory nepretržite, boli v prednej línii a vzadu. To pre nich nebolo typické vo chvíľach, keď bolo potrebné brániť vlasť, ideály, domov. Zoznam obsahujúci mená hrdinov druhej svetovej vojny obsahuje aj informácie o dvoch dievčatách z Kazachstanu - Manshuk Mametovej a Aliyi Moldagulovej.
Niektoré fakty zo života Aliya Moldagulovej
Aby sme úplne pochopili, aký charakteristický bol pre ňu čin Aliya Moldagulova, je potrebné stručne spomenúť jej životopis. Vlasťou dievčaťa je dedina Bulak, ktorá sa nachádza v okrese Khobdinsky v regióne Aktobe. Práve tu sa 15. júla 1925 narodilo dievča. Keď mala 8 rokov, zomrela jej matka a jej otec zostal sám s dvoma deťmi v náručí. Tie časy boli nesmierne ťažké a bol nútený dať svojej dcére vychovávať starú mamu. Aliya tak skončila v rodine jej strýka, kde prežila svoje detstvo spolu s rovnakým vekom ako Sapura.
V roku 1935 sa rodina Moldagulovcov presťahovala do Moskvy a o niečo neskôr, nejaký čas pred začiatkom vojny, do Petrohradu. Z dôvodu rodinných okolností strýko aranžuje dievča v mestskom sirotinci # 46. Počas obliehania Leningradu išla Aliya Moldagulova so svojimi priateľmi do nemocníc. Čin, ktorý vykonala, má korene presne v tých vzdialených rokoch.
Aliyaho vojenská kariéra
1. októbra 1942 sa dievča stalo študentom leteckej technickej školy v Rybinsku. Chcela začať lietať čo najrýchlejšie, ale na to trvalo príliš dlho, kým sa učila. Preto zvíťazila nedočkavosť a Aliya podala žiadosť na vojenský úrad registrácie a zaradenia. Obsahovala žiadosť o prijatie do Červenej armády.
21. decembra 1942 sa Aliya stala študentkou sniperovej školy, kde 23. februára 1943 zložila vojenskú prísahu. Po ukončení štúdia sa rozhodlo nechať dievča v škole, aby mohla vyučovať kadetky. Ale aj tak si našla svoju cestu a išla na front.
14. januára 1944 bola počas obrany Nasvy zabitá Aliya Moldagulova, ktorej výkon zostal v pamäti miliónov ľudí. Neskôr jej bol udelený titul Hrdina Sovietskeho zväzu.
Začiatok posledného boja dievčaťa
V tom čase sa viedli útočné boje na území ležiacom mierne severne od Novosokolniki. Aliya Moldagulova, ktorej počin si pamätá celý svet, slúžila v 4. špeciálnom streleckom prápore 54. streleckej brigády. Bol to on, kto dostal rozkaz dobyť dedinu Kazachki. Vojaci tak museli prerušiť líniu železnice vedúcej z Novosokolniki do Dna.
Ale napriek obrovskému úsiliu sa práporu nepodarilo dedinu úplne dobyť. Stretol ho hurikán nepriateľskej paľby, ktorý prinútil sovietskych vojakov stiahnuť sa. Keď prápor začal znovu útočiť, dievča bolo medzi prvými, ktoré sa hnalo vpred a zatiahlo so sebou ďalších spojencov do nemeckých zákopov.
Táto bitka trvala dva dni, počas ktorých bolo zabitých približne 20 nacistických vojakov.
Alia v nočnom výskume
S príchodom noci odvážna Aliya vyjadrila želanie ísť na prieskum. Napriek veľmi unavenému vzhľadu dievčaťa ju veliteľ nemohol odmietnuť. Vytrvalosť a vytrvalosť opäť zvíťazili a ona spolu s niekoľkými bojovníkmi zamierila na miesto nepriateľa.
Počas tohto prieskumného vrhu si Aliya všimla nepriateľskú mínomet, ktorá ostreľovala naše bojové formácie. Dievčatko obratne eliminovalo výpočet pomocou granátov. Priviedla tiež väzňa - pozostalého nemeckého dôstojníka.
Posledný deň statočného člena Komsomolu
Ráno po úspešnej prieskumnej kampani sa začala nová bitka. Spoločnosť odrazila deväť nepriateľských útokov. Alia nepretržite strieľala na nepriateľa a zničila približne 30 nacistických vojakov. Svoju zbraň neopustila ani v okamihu, keď jej ruku zranil fragment nepriateľskej míny. puška bola zničená, ale dievča pokračovalo.
Nezávisle obviazala ranu, pušku nahradila guľometom a naďalej strieľala na nepriateľov. Bol prijatý rozkaz zmocniť sa nemeckej pevnosti útokom. A pod silným hlasom mladej kazašskej ženy, ktorá volala vojakov vpred, vojaci vošli do pevnosti. Aliya bola pred všetkými a pokračovala v rýchlom napredovaní. Ďalších 8 nacistov bolo zabitých guľometom v jej rukách.
Smrť stále dohnala ...
Náhle však došlo k fatálnemu prekvapeniu - nepriateľský dôstojník ju chytil za rukáv mikiny. Dievčaťu sa podarilo iba uniknúť a namieriť zbraň na jeho hruď. Ale nepriateľská guľka bola tentoraz rýchlejšia. Napriek tomu, že bola smrteľne zranená, dokázala stále strieľať na svojho posledného zabitého nacistu.
Zranené dievča odniesli kolegovia z bojiska a odviezli do kôlne, kde boli ubytovaní chorí vojaci. Tentokrát však nedokázala uniknúť smrti - bomba, ktorá zasiahla strechu tejto stavby, zabila Aliya.
Očami očitých svedkov
Spolubojovníci dievčaťa vojakovi napísali kazašským robotníkom, že v ich spoločnosti nie je jediný vojak, ktorý by si nepamätal, ako a kde Aliya Moldagulova tento čin vykonala. Všetci do poslednej pomstili jej smrť. Jej vzhľad im neustále stál pred očami: seriózny, jemný, nebojácny vojak v boji a starostlivý v každodennom živote.
Aliya veľmi milovala kazašský ľud a snívala o jeho veľkej budúcnosti. Jej hlavným cieľom bolo venovať svoj život prosperite rodnej a milovanej krajiny. Vojaci vo svojich listoch požiadali, aby povedali všetkým obyvateľom Kazachstanu o tom, čo bolo toto úžasné dievča, verná dcéra jej ľudu, ktorá jej dala život za šťastie. Chceli, aby ľudia vedeli všetko: ako sa Aliya Moldagulova narodila, študovala, dosiahla úspech, žila a zomrela ...
Bývalý veliteľ strážnej brigády plukovník N. Uralskij vo výslužbe, ktorý bol očitým svedkom všetkého, čo sa dialo, hovorí, že nie je možné presne označiť počet nepriateľov, ktorých zničil bojovník Moldagulovej. Napriek tomu, že väčšina dokumentov obsahuje číslo 78, ich skutočný počet je oveľa vyšší. Dosahuje asi dvesto. Práve v poslednej bitke preukázala Aliya Moldagulova nevídanú odvahu. Tento čin bol posledným krokom k jej smrti.
Spomienka na Aliya Moldagulova
Na mieste v Novosokolniki, kde dievča zomrelo, bola Stella postavená na počesť hrdinov Artekitov, ktorá sa nachádza na území medzinárodného detského tábora „Artek“, obsahuje aj vyrezávané meno Aliya.
Venuje sa baletu s podobným názvom, básňam a mnohým rôznym piesňam. Po smrti dievčaťa, v roku 1944, vydal básnik Jakov Helemskij zbierku básní, ktoré rozprávali o počine, ktorý predviedla Aliya Moldagulova.
Roza Rymbaeva predviedla pieseň „Aliya“, ktorá sa rýchlo stala veľmi populárnou. Toto sa veľmi zriedka stalo pri hudobných dielach napísaných v inom ako ruskom jazyku. Ruský výkon Aliya Moldagulovej bol znovu vytvorený v dokumentárnom filme „Aliya“ a v celovečernom filme „Snipers“.
Úloha kazašskej armády vo Veľkej vlasteneckej vojne
Od samého začiatku nepriateľstva prejavovala kazašská armáda patriotizmus a odvahu. Značný počet z nich zasiahol prvé údery druhej svetovej vojny, ktorá padla na brestskú pevnosť. Vydržala mesiac. Pri jeho múroch je pochovaných asi 1 500 nacistických vojakov.
Čin, ktorý predviedol generál I.V. Panfilov. K jeho formovaniu došlo na území Kazachstanu a Kirgizska. 16. novembra 1941 28 vojakov počas 4 hodín odrazilo ofenzívu 50 nepriateľských tankov a zabránilo im v preniknutí do Moskvy. Všetci zomreli a posmrtne dostali meno Hrdinovia Sovietskeho zväzu.
Mená dvoch slávnych predstaviteľov kazašského ľudu sa ale stali zlatou kronikou Veľkej vlasteneckej vojny. Aliya Moldagulova je prvé kazašské dievča, ktoré sa po svojej smrti stalo hrdinom Sovietskeho zväzu. Manshuk Mametova dokázala svoj počin vo veku 21 rokov. Ak zostala sama na bojisku s tromi guľometmi, dokázala niekoľko hodín zadržiavať zúrivé útoky nemeckých vojakov. Posmrtne získala aj titul Hrdina. Úžitok Aliji Moldagulovej a Manshuka Mametova je niečo, čo nikdy nebude vymazané z pamäti obyvateľov Kazachstanu, nekonečne vďačných ich obrancom za záchranu sveta pred fašizmom.
K tejto téme:
Starý Isergil “).
Ciele:
1) vzdelávacie:
· Rozšíriť vedomosti študentov o literárnych trendoch;
· Ukážte osobitosti romantizmu na príklade Dankovej legendy;
· Analyzovať legendu o Dankovi z hľadiska jeho ideovej originality;
2) vývoj:
· Rozvíjať logické myslenie a súvislý prejav študentov;
· Zdokonaliť zručnosti študentov pri práci s umeleckým textom;
3) vzdelávanie:
· Prostredníctvom analýzy legendy vychovávať u študentov rešpekt k vysokým morálnym vlastnostiam: obetavosť, pýcha, dobro, schopnosť obetovať sa.
Vybavenie: mediálny projektor, prezentácia na hodinu, portrét M. Gorkého, ilustrácie k dielu.
Počas vyučovania.
1. Vytváranie psychologickej atmosféry hodiny.
Vymyslel niekto jednoducho a múdro
Pozdrav s úsmevom: „Dobré ráno!“
Dobré ráno! - slnko a vtáky.
Dobré ráno! - usmievavé tváre.
A každý sa stáva láskavým, dôveryhodným ...
Dobré ráno, nech vydrží až do večera !
Náš pracovný deň začneme očakávaním dobrého dňa, príjemnej vzájomnej komunikácie, úspechov v spoločnej práci.
2. Aktualizácia vedomostí študentov.
Yu Levitansky v jednej zo svojich básní povedal:
Každý si vyberie sám
žena, náboženstvo, cesta.
Slúžte diablovi alebo prorokovi -
každý si vyberie sám.
Každý si vyberie sám
slovo pre lásku a pre modlitbu.
Epee na súboj, meč na bitku
každý si vyberie sám.
Každý si vyberie sám.
Štít a brnenie. Zamestnanci a opravy.
Miera konečného zúčtovania.
Každý si vyberie sám.
Každý si vyberie sám.
Tiež si vyberám - ako môžem.
Nemám sťažnosti proti nikomu.
Každý si vyberie sám.
O čom je táto báseň?
Život nie je topiaca sa sviečka. Je to niečo ako
úžasná pochodeň, ktorá zasiahla človeka
na chvíľu v ruke a treba to vynútiť
pred vysielaním žiarite čo najjasnejšie
ďalšie generácie.
Ako chápete, čo hovorí Bernard Shaw o živote?
(Život človeka by mal byť jasný, zaujímavý a
v prospech ďalších generácií).
II. Stanovenie cieľov
Dnes pokračujeme v rozhovore o práci Maxima Gorkého, ktorý vo svojich dielach vytvoril veľa obrazov silných statočných ľudí. Budeme pokračovať v oboznamovaní sa s „Legendou o Dankovi“ z príbehu „Old Woman Izergil“, príbehom o jeho krátkom, ale žiarivom živote.
Hlavná postava tohto príbehu vyslovila veľmi dôležité slová:
«…… keď človek miluje činy, vždy vie, ako na ne, a nájde, kde je to možné. V živote, viete, vždy existuje miesto pre zneužitie. A tí, ktorí ich nenájdu pre seba, sú jednoducho leniví alebo zbabelí alebo nechápu život ...
Pokúste sa definovať tému, ciele a zámery hodiny.
Téma lekcie „Feat v mene ľudí“
ž Identifikujte hlavnú myšlienku Legendy o Dankovi.
ž Popíšte obraz Danka.
ž Dokážte, že v živote vždy existuje miesto pre výkon.
Pamätajte, čo je to výkon.
(Feat Je hrdinský čin spáchaný v nebezpečných podmienkach,
spojené s rizikom).
Do akej miery je výkon rozumný a kedy ho človek potrebuje vykonať?
(Keď si človek uvedomí, že iní ľudia sú v smrteľnom nebezpečenstve a bez pomoci nemôžu prežiť).
3. Kontrola domácich úloh.
Problém: aké udalosti tvorili základ Dankovho hrdinského obrazu?
Eseje o kľúčových slovách.
Danko.
1. Močiar a tma.
2. Dve cesty.
3. Strach spútaných ľudí.
4. V očiach Danka - sila a svetlo.
5. Tvrdá cesta.
6. Pochodeň veľkej lásky k ľuďom.
Samostatná práca, diskusia v skupinách, prezentácia - 3 - 5 minút.
No nie
1. Pomáhal ľuďom, zachránil im život. 1. Vzal si život.
2. Urobil hrdinský čin. 2. Jeho skutok nikto neocenil.
3. Pošliapané na srdci.
Debata.
III. Ochrana projektov
Príbeh „Stará žena Izergil“ bol napísaný v roku 1895. Téma príbehu je o zmysle ľudského života, o tom, čo je ľudské šťastie.
Stará Moldavčanka menom Izergil rozpráva legendu o mladíkovi Dankovi. Táto legenda je založená na biblickom príbehu o tom, ako Mojžiš vyviedol izraelský ľud z Egypta.
1. Porovnanie legendy o Dankovi s biblickou legendou o Mojžišovi.
Stará Moldavčanka menom Izergil rozpráva legendu o mladíkovi Dankovi. Táto legenda je založená na biblickom príbehu o tom, ako Mojžiš vyviedol izraelský ľud z Egypta.
Čítanie biblického príbehu v prezentácii.
Porovnávacia analýza.
1) Aké sú podobnosti medzi zápletkami biblického príbehu a Dankovou legendou?
Mojžiš a Danko konajú za podobných okolností - vynášajú ľudí z miest nebezpečných pre ďalší život. V obidvoch prípadoch sa cesta ukáže ako ťažká a vzťah Mojžiša a Danka s davom komplikuje strata viery ľudí v ich záchranu.
2) Ako sa líši zápletka legendy o Dankovi od biblického príbehu?
2. „Legenda o Dankovi“ - romantické dielo?
Práca s literárnymi pojmami.
Príbeh „Old Woman Izergil“ je napísaný v duchu romantizmu.
Čítanie materiálu z učebnice (s. 89). Záznam hlavných bodov.
Práca pri stole (prezentácia)
Ako môžete charakterizovať romantického hrdinu?
Danko je silný, hrdý, miluje slobodu. Ale takí ľudia sú osamelí, ničia rutinu, vulgárnosť a ospalú vegetáciu väčšiny.
Skladba práce vychádza z antitézy.
!!! Fizminutka
Prečo si Gorky vybral romantický typ hrdinu?
1) Čas začiatku tvorby M. Gorkyho pripadá na prelom storočia, obdobie, ktoré sa v dejinách zvyčajne nazýva zložitým obdobím.
2) Toto je obdobie, keď dochádza k zničeniu toho prvého a vzniku nového.
3) Táto obnova sa uskutočňuje vo všetkých sférach života vrátane zmeny pohľadu a vnímania univerzálnych ľudských hodnôt.
4) Toto je okamih, keď sa známe zdá byť nepotrebné, zastarané, je potrebné nájsť „morálny ideál“.
5) Takýto ideál pre spisovateľa Gorkého sa stáva hrdinom, ktorý má všetky najlepšie ľudské vlastnosti: pekný, silný, nebojácny, uznávajúci iba osobnú slobodu a snaží sa využiť svoje sily v zložitých situáciách. .
3. Porovnávacia analýza filmov „The Legend of Larra“ a „The Legend of Danko“.
2 legendy - 2 životné polohy.
4. Mýtus o Prometeovi.Čo je bežné v počine Danka a Prometheusa?
Odraz.
v Verím, že lekcia mi pomohla, pretože ...
v Myslím, že som uspel ...
Vyberte 1 frázu pre svojho spolužiaka:
v Ste skvelí.
v Teší ma vaša práca na hodine.
v Mohli ste urobiť lepšie.
· Aké ciele a ciele sme si definovali na začiatku hodiny? Dosiahli sme všetky?
· Odhaliť hlavnú myšlienku filmu „The Legend of Danko“.
· Popíšte obraz Danka.
· Dokážte, že v živote vždy existuje miesto pre hrdinstvo.
Posúdenie.
A. de Saint - Exupery povedal: „Posúďte sami. Toto je najťažšia časť. Ak sa dokážete správne posúdiť, potom sme skutočne múdri. ““ Preto navrhujem, aby každý z vás zhodnotil svoju prácu na hodine.
Domáce úlohy (voliteľné)
1. Napíš odôvodnenie eseje a vyberte jednu z tém
2). „Za čo sa oplatí žiť a bojovať?“
3). „Výkon v mene ...“
2. Príbeh „Hrdinovia dneška“.
Prečo to tí ľudia urobili? Bolo treba ich hrdinstvo?
Ako sú na tom s Dankom.
3. Legendy a náš čas. Napíš úvahu (5 - 6 viet k jednej z otázok)
Môžete podať dôkaz, že vždy existovali individualisti ako Larra?
Ste si istý, že by ste v našej spoločnosti ocenili Dankov výkon?
Kto sa dnes dá nazvať hrdinom?
Literatúra.
1. , Vývoj lekcie z literatúry, 7. ročník. Programy 68 a 102 hodín. 2. vydanie revidované a zväčšené. M.: „VAKO“, 2005, 368 s. - (Pomôcť učiteľovi v škole).
2. Gruzdev a jeho doba. 1868-1896: 3. vydanie. M., 1962.
Nesebecká a nezištná činnosť partizánov a podzemných bojovníkov získala národné uznanie a veľkú pochvalu. Vyše 127-tisíc ľudí získalo medailu I. a II. Stupňa „Partizán vlasteneckej vojny“. Za činy viac ako 184 tisíc partizánov a podzemných bojovníkov boli ocenené radami a medailami a 248 ľuďom bol udelený titul Hrdina Sovietskeho zväzu.
Všetci sovietski občania si hlboko uvedomili význam a silu vojenskej jednoty národov ZSSR, sociálnej jednoty armády a ľudu. Pracujúci ľud republík a regiónov, vysielajúcich svojich synov na front, ich nabádal na nezištný boj za slobodu a nezávislosť vlasti - ZSSR. Inšpirovali ich výkonmi zbraní, vzbudzovali dôveru vo víťazstvo.
Presvedčivým dôkazom pocitu jednoty rodiny, jednoty ľudu a armády a zároveň silného faktora pri zhromažďovaní personálu ozbrojených síl, mobilizovaní vojakov na príkladný výkon vojenskej povinnosti, boli inštruktážne listy, ktorými sa pracujúci ľud bratských republík prihováral svojim synom-vojakom. Tu je to, čo napríklad napísali pracovníci Moskvy vojakom jednotiek PVO v hlavnom meste v roku 1943; "Súdruhovia, muži Červenej armády, velitelia a politickí pracovníci! Ľudia vás zaradili na najdôležitejšiu líniu protivzdušnej obrany. Je vám zverená ochrana veliteľstva a veľkého arzenálu Veľkej vlasteneckej vojny." Vlasť! “
Tento list bol prerokovaný vo všetkých jednotkách a útvaroch špeciálnej moskovskej armády PVO, ako aj na spoločnom stretnutí vojakov a pracovníkov hlavného mesta. Rozhodnutie prijaté na stretnutí hovorilo: "Váš príkaz, súdruhovia Moskovčania, bude splnený. Postaráme sa o to, aby na továrne a závody, školy a obytné budovy v Moskve nespadla ani jedna bomba. Postaráme sa o to, aby pulz veľkého života bil plynulo a rytmicky. mesto, ktoré víťazí nad fašistickými banditmi. ““
Obyvatelia Kazachstanu napomínali vojakov; "Buďte vytrvalí a odvážni v boji. Buďte odvážni a odvážni až do konca. Bránite našu vlasť, jej česť, jej slávu. V hodine hrozného nebezpečenstva vás vlasť vyzvala, aby ste bránili posvätnú sovietsku zem pred zákernými hordami nemeckého fašizmu. Buďte teda hodní splniť s ctite si svoju veľkú povinnosť. Ak idete do boja s nepriateľom, nezabudnite, že Kazachstan poslal k vám najlepších ľudí, že bezohľadným rozdrvením nepriateľa, obranou svojej rodnej krajiny, bránite česť a slávu svojej republiky. “
Pracujúci obyvatelia Uzbekistanu, Arménska, Tadžikistanu, Turkménska, Kirgizska, Gruzínska, Azerbajdžanu, autonómnych republík a regiónov a národných obvodov Ruskej federácie adresovali svojim spolucestujúcim pokyny.
O rozkazoch, listoch a odvolaniach voči vojakom-krajanom sa predtým diskutovalo v pracovných kolektívoch a vyjadrovali vôľu a želanie celej populácie bratských republík. Listové objednávky, ktoré sa teraz stali majetkom múzeí, podpísalo mnoho miliónov ľudí.
Texty listov boli oznámené každému vojakovi a veliteľovi. Ich diskusia vo vojenských jednotkách a útvaroch prebiehala na zhromaždeniach a stretnutiach, demonštrovala priateľstvo národov, bojové bratstvo bojovníkov rôznych národností. Príkazy pracujúceho ľudu prispeli k zhromaždeniu podjednotiek, posilneniu vojenského partnerstva v nich a zvýšeniu bojovej činnosti obrancov vlasti.
A akým zdrojom radosti pre frontových vojakov boli listy, ktoré sovietsky ľud zasielal nepretržitým prúdom aktívnej armáde! „Drahý vojak našej rodnej armády, - napísal jeden z nich. - Nech teplo týchto rukavíc zahreje tvoje ruky a srdce. Máš milióny a milióny verných priateľov a asistentov. Veríme vo teba a vieme, že nepriateľ bude porazený.“
Takéto listy zvláštnym spôsobom zahriali vojakovo srdce. Bojovník to vedel; milujú ho, pamätajú si ho, záleží im na ňom. A do boja šiel s novým elánom a vykonal činy v mene tých, ktorí ho poverili obranou cti a nezávislosti vlasti. V jednom z prvých riadkov „Listy súdruhovi“ spisovateľ Boris Gorbatov poznamenal: „Tu každý bojuje za seba a za vlasť! Za svoju rodinu a za vlasť! Za svoj osud a za osud vlasti! Nemôžete nás oddeliť, počuť, nemôžete nás oddeliť od vlasti: krvou , srdcom, mäsom sme k nej dorástli. Jej osud je náš osud, jej smrť je naša smrť, jej víťazstvo je naše víťazstvo. “
Áno, je to tak: žiadna sila nemohla zabiť vlastenecké túžby vojakov, oslabiť putá svätca, pokrsteného v ohni jednoty ľudu a armády. Bojovníci vždy zostali verní svojmu ľudu, svojej vlasti. Ľudia vždy podporovali bojovníkov.
Na stene pevnosti Brest je nemenovaný nápis neznámeho hrdinu: "Umieram, ale nevzdávam sa! Zbohom, vlasť! 20.VII.41". Citujúc tieto slová, S. Smirnov v knihe „Pevnosť Brest“ píše: „A nie matke, ktorá ho porodila a vychovávala, ani jeho milovanej manželke, ani deťom, ak nejaké mal, posiela svoje posledné pozdravy. Zomierajúci vyslovuje toto slovo to je vyššie a širšie ako všetky ostatné, ktoré obsahujú človeka a rodinu a jeho minulosť, prítomnosť, budúcnosť, - nekonečne drahé slovo „vlasť“.
Nielen listy však vyjadrili spojenie medzi ľuďmi a frontovými vojakmi. Udalosťou pre vojakov a veliteľov boli stretnutia s delegáciami pracovníkov, kolektívnych poľnohospodárov a inteligencie. Živé kontakty s nimi znásobovali silu vojakov, posilňovali ich vieru vo víťazstvo, zvyšovali pocit osobnej zodpovednosti tak u tých, ktorí im dávali pokyny, ako aj u tých, ktorí očakávali ich prepustenie. Delegácie pracovníkov z Uzbekistanu, Kazachstanu, Kirgizska, Severného Osetska, Dagestanu a ďalších republík opakovane prichádzali na front, stretávali sa a rozprávali sa s krajanmi, rozdávali im darčeky a teplé oblečenie. Takže počas bitky o Moskvu navštívili predstavitelia Kazachstanu a Uzbekistanu 310. streleckú divíziu, 50. armáda prijala delegáciu z Jakutska a pracovníci z oblasti Gorkého prišli do 16. miesta.
Delegácie mnohých republík boli hosťami vojakov Stalingradu. Predstavitelia Baškirie navštívili jednu z jednotiek donského frontu. Toto stretnutie prebehlo vrelo. A potom si vojaci až do samotného víťazstva nechali pamätný dar baškirských robotníkov ako najdrahšiu relikviu - červené plátno vyšívané obrázkom symbolizujúcim priateľstvo národov ZSSR, s nápisom: „V našej krajine je veľa národností, ale vlasť je jedna a všetci sme jej synmi. Postavme sa za svoju rodnú zem. ““
Každý národ si pri komplexnej podpore armády uvedomoval, že to bola ona, ktorá chránila jeho šťastie a slobodu. Obyvateľstvo, ktoré sa ocitlo na dočasne okupovanom území, verilo, že bratské národy ich nenechajú v ťažkostiach, že ich príde sovietska armáda vyslobodiť zo zajatia.
A keď prišiel čas na silné útočné operácie na úplné oslobodenie ich rodnej krajiny od nacistických útočníkov, celý svet sa na vlastné oči opäť presvedčil, že ozbrojené sily ZSSR sú lojálnym a spoľahlivým obrancom všetkých národov, ktoré ich obývajú.
A táto hodina prišla. V priebehu roku 1944 sovietske jednotky rozpútali silné údery na nepriateľa na pravobrežnej Ukrajine a na Karelskej šíji, na Kryme a v Bielorusku, neďaleko Kišiňova a pobaltských štátov. Pracujúci ľudia všade vítali svojich osloboditeľov s veľkou radosťou a vďačnosťou. Účastníci slávnostného stretnutia pracovníkov mesta Kyjev venovaného oslobodeniu Ukrajiny v príhovore k osloboditeľom povedali: „Ďakujeme vám, vojaci, seržanti, dôstojníci a generáli - slávni synovia nášho sovietskeho ľudu, naši osloboditelia spod ohavného a dravého nepriateľa.“ “
Červená armáda, bojovníci a velitelia akejkoľvek národnosti, zasa hlboko pochopili svoje veľké poslanie ozbrojeného obrancu spoločnej vlasti - ZSSR. Pred rozhodujúcimi bitkami vojaci 1. bieloruského frontu ubezpečili obyvateľov republiky, že „splnia svoju úlohu vyčistiť Bieloruskú zem od nemeckých útočníkov so cťou“.
Jednota ľudu a jeho armády bola dôležitým spoločenským zdrojom hrdinstva vojakov a veliteľov. Bojovníci rôznych národností sa riadili jednou túžbou - rýchlo očistiť svoju spoločnú vlasť od nepriateľa. Stáli na smrť v rovnakých zákopoch, do útoku išli v rovnakých reťaziach, zdieľali svoje posledné guľky a strúhanku, navzájom si čítali listy z domu. Tu sú typické príklady. Hrdinskú posádku bieloruského N. Gastella tvorili ukrajinský navigátor N. Burdenyuk, ruskí rozhlasoví kanonieri A. Kalinin a Nenets G. Skorobogaty.
„Rusko je skvelé, ale niet kam ustúpiť - Moskva je pozadu!“ Medzi 28 hrdinami Panfilova, ktorí vnímali tieto slová politického inštruktora Vasilija Georgieviča Klochkova (1911 - 1941) ako príkaz vlasti, boli Rusi I. Shadrin a N. Trofimov, Ukrajinci G. Petrenko a Y. Bondarenko, Kazachovia N. Esibulatov a A. Kosayev, Kirghiz D. Shopokov a ďalší. Pri prístupe do Moskvy Panfilovovi vojaci v smrteľnej bitke na križovatke Dubosekovo (smer Volokolamsk) odrazili útok 50 nepriateľských tankov, zničili 32 a zastavili postup nepriateľa. V kritickom okamihu bitky sa politický inštruktor Klochkov ako prvý ponáhľal s partiou granátov pod nepriateľský tank, odpálil ho a zomrel hrdinovou smrťou. Ostatní bojovníci ich nasledovali. Za bezkonkurenčnú odvahu a statočnosť, lojalitu k vojenskej povinnosti prezídium Najvyššieho sovietu ZSSR posmrtne udelilo účastníkom tejto legendárnej bitky titul Hrdina Sovietskeho zväzu. Na mieste ich vystúpenia neďaleko obce Nelidovo v okrese Volokolamsk v moskovskom regióne bol postavený pamätník. V dedinskom klube bolo vytvorené múzeum venované hrdinom - Panfilovčanom. V mene V.G. Klochkov pomenoval ulice v Moskve, Saratove a Volsku. Iný príklad: slávny pavlovský dom v Stalingrade viac ako 50 dní držal posádku, v ktorej bolo 11 Rusov, 6 Ukrajincov, Gruzíncov, Uzbekov, Kazachov, Židov, Tatárov a Tadžikov. V bojoch o tento dom stratili nacisti viac vojakov ako v zajatí Paríža.
Čaty, roty, prápory boli monolitické medzinárodné kolektívy, ktorých bojová súdržnosť formovala a zdokonaľovala pozoruhodné bojové kvality a nepremožiteľnú vôľu k víťazstvu sovietskych vojakov všetkých národností. K vojenským formáciám sa pripojili zástupcovia všetkých národov a národností našej veľkej vlasti. Jasnú predstavu o tom dáva národné zloženie vojakov 200 streleckých divízií s počtom viac ako milión ľudí (pozri tabuľku).