Účel: Rozvíjajte sa u detí vykonávajúcich pohyby signálom. Cvičenie v behu v rôznych smeroch nie je navzájom pomáhať.
Deti sú rozdelené do 3 - 4 skupín; Každá skupina má svoje vlastné hniezdo. Každá skupina "kurčiat" má matku. Podľa slova "Flew", mláďatá lietajú z hniezda. Podľa slova "domov", vtáky matky sa vrátili a mená mláďatá domov. V hniezde sa kurčatá sedia v kruhu. Hra sa koná 3 - 4 krát.
"Myši v zásobe"
Cieľ: Rozvíjať schopnosť vykonávať pohyby na signál. Cvičenie v behu.
Deti - "myši" sedia v norchoch - na stolice. Na opačnej strane je lano natiahnuté v nadmorskej výške 50 - 40 cm. Toto je "špajza". Na strane hrania sedí "Cat" - pedagóg. Mačka zaspí, myši beží do špajzu. Preniknúť do skladovacej miestnosti, snažia sa neublížiť lanom. Sedia na a ako keby boli drvené sušienky. Mačka sa zrazu prebudila, meows a beží za myší. Myši utiecť v norme. Hra sa vykonáva 4 - 5 krát.
"Fox v kurčiach COOK"
Účel: Rozvíjať, pozornosť, obratnosť, vykonávanie pohybu signálom. Cvičenie.
Na jednej strane stránky načrtáva kurča. Na opačnej strane - Nora Fox. Všetko ostatné je nádvorie. Jeden z hráčov je predpísaný líškou, zvyšok kurčiat sú kurčatá. Na signál učiteľa, kurčatá okolo dvore, píšte zrná, clap krídla. Podľa znamenia učiteľa "FOX! "- Kurčania utiecť do kurčiat COOK a FOX sa snaží ťahať kurča, nemalo čas, aby sa ušetril, v noura. Trvanie hry 4 - 5 krát.
"Kto prestane na taške"
Účel: Rozvíjať schopnosť konať v znamení. Cvičenie v hádzaní do vzdialenosti v pravej a ľavej ruke, v spustení, v rozpoznávaní farieb.
Deti sedia pozdĺž stien alebo stranou miesta. Niekoľko detí nazývaných tútor sa stáva na tej istej línii pred lanom položeným na podlahe. Deti Získajte tašky 3 - 4 rôzne farby. Podľa znamenia učiteľa "hádzať", deti hodia vrece vzdialenosti. Vzdelár upozorňuje na deti, ktorých taška klesla, a hovorí: "Zdvihnite tašky". Deti beží na svoje tašky, zdvihnite ich a sedieť na miestach. Vzdelávator volá iné deti. Hra sa opakuje 3 - 4 krát.
"Nájdite svoju farbu"
Účel: Rozvíjať pozornosť detí, schopnosť rozlišovať medzi farbami a koná po signáli. Cvičenie chôdze a beh.
Deti dostanú krabice troch alebo štyroch farieb: červená, modrá a žltá a sú zoskupené 4-6 osôb v rôznych rohoch stránky. V každom rohu, lektor kladie na farebnú vlajku stojana (červená, modrá, žltá). Na znamenie učiteľa "Choď na prechádzku" sa deti líšia na stránke. Lebo Slovo učiteľa "Nájdite si vlastnú farbu", deti idú blízko vlajky príslušnej farby. Trvanie hry je 4 - 5 minút.
"Králiky"
Účel: Vyvíjajte sa u detí Možnosť pohybu v tíme, nájsť svoje miesto na stránke. Cvičenie v predmete, v behu, skoky na dvoch nohách.
Na jednej strane stránky načrtáva kruhy - "králikové bunky". Predsedičky sú predložené pred nimi, ktoré sú vertikálne zviazané obruče, a ak nie je obruč, kábel je natiahnutý. Na opačnej strane je stolička - "Dom Storam", na ktorom sa učiteľ sedí. Medzi domom a bunkami - "lúka". Učiteľ rozdeľuje deti na malé kapely. Každá skupina sa uvažuje o kruhu. "Králiky sedia v klietkach" - deti sú squatting. Čím učiteľ sa striedavo približuje k bunkám a vyrába králiky na tráve. Králiky sú v obručovaní a začnú bežať a skočiť. Po chvíli, učiteľ hovorí: "Beh do buniek." Králiky bežia domov a každý sa vracia k svojej klietke, opäť sa rozpadnú do obruče. Hra sa vykonáva 4 - 5 krát.
"Prax a mačka"
Účel: Vypracovať schopnosť umiestniť v priestore a pohybovať sa v tíme, sa nedotýkajú sa navzájom, ako aj akt po signáli. Cvičím pri skákaní do hĺbky, z miesta v dĺžke av rýchlom behu.
Deti stoja pozdĺž stenách miestnosti na lavičkách, na veľkých kockách alebo v obručoch položených na podlahe. Tieto sú "rastúce na streche" alebo v "hniezdach". Mačka sedí, ktorej úloha vykonáva pedagóg. Prax letel, "hovorí učiteľ. Medzery sú skákanie zo strechy alebo vyskočiť z hniezda a umiestnením krídel, vyčerpať z úst po miestnosti. "CAT" medzičasom spí. Ale tu to prebudí, hovorí: "Meow, Meow" a beží, aby dohil s medzerami, ktoré prechádzajú do ich hniezda. Rez mačky mačka na ňu "v dome".
"Vezmite to, čo chcete, a hrať, s kým chcete"
Účel: Rozvíjať sa u detí: Aktivita, iniciatíva, pocit priateľstva.
Deti sedia na stoličkách v kruhu alebo polkruhu. Naproti deťom vo vzdialenosti sa nachádza stôl, na ktorom sa nachádzajú hračky: Začiarknite políčko, vreckovky, Burn, Hoop, Ball, Hudobné hračky. Vzdelávator volá meno dieťaťa a povie mu: "Vezmite to, čo chcete, a hrať, s kým chcete." Dieťa príde na stôl, vezme hračku a vyberie si súdnictvo pre hru. Po nejakom čase učiteľ hovorí: "Dajte hračku na mieste." Hráči dali hračku a sedieť na miestach. Trvanie hry je 4 - 6 minút.
"Farebné autá"
Účel: Vypracovať pozornosť detí, schopnosť rozlišovať medzi farbami a pôsobením podľa vizuálneho signálu. Cvičenie v behu, chôdzi.
Pozdĺž stenách sedí na stoličkách. Sú to "autá". Každá z nich má pod vlajkou akejkoľvek farby alebo farebného kruhu, krúžku. Vzdelávač v centre stránky. V ruke drží tri farebné políčko. Učiteľ vyvoláva vlajku akejkoľvek farby. Všetky deti majú vlajku tejto farby, ktorá beží okolo lokality; Na cestách, bzučia, napodobňujú auto. Keď učiteľ zostupuje za kontrolné políčko, deti sa zastavia a v signáli "v garáži" sa posielajú krok k stoličke. Trvanie 4 - 6 minút.
"Puzdro v kruhu"
Účel: Rozvíjať schopnosť konať v znamení. Cvičenie v hádzaní pravej a ľavej ruky. Deti stoja v kruhu. V strede kruhu je kruh z lana, konce lana sú pripojené; Kruh môže byť tiež nakreslený na zemi. Deti sú vo vzdialenosti 1 - 2 krokov od tohto kruhu. V rukách detských tašiek s pieskom. Znakom učiteľa "hodí", všetky deti hodia vrecia v kruhu. "Zdvihnite tašky," hovorí učiteľ. Deti zdvihnite tašky, stanú sa na mieste. Tutor poznámky, ktorých taška sa nedostala do kruhu, a hra pokračuje. Hra sa opakuje 4 - 6 krát.
"Dve góly"
Účel: Rozvíjajte sa u detí vykonávajúcich pohyby signálom. Cvičenie v Rýchlovej prenosu
Deti stoja v kruhu vo vzdialenosti predĺženej ruky jeden z druhého. Trátor dáva deťom dve loptičky, ktoré sú v blízkosti. Pre tím "raz", deti začínajú prenášať lopty na pravej strane seba, a druhá - s ľavou. Keď sa loptičky stretnú u detí, ktoré stoja v okolí, tieto deti idú do stredu kruhu, hodia loptu 2 - 3 krát, chytiť ju, a potom sa zmestia deťom, ktoré stoja v kruhu, a dať im loptu, a oni sami vstávajú miesta. Hra pokračuje. Vzdelávator poznamenáva deti, ktoré majú loptu pri prevode iného nikdy nespadla. Trvanie hry 5 - 6 minút.
"Nájdite tam, kde skryté!"
Účel: Rozvíjať vizuálnu pamäť u detí, pozornosť. Cvičenie v práci s tímom.
Deti sedia na jednej strane stránky. Učiteľ ukazuje detské hračky alebo začiarkavacie políčko, ktoré sa skryje. Vzdelár ponúka deti, aby sa postavili, otočili sa na stenu. Učiteľ sám odchádza od detí pár krokov a skrýva pod vlajkou, po ktorej hovorí: "Pozrite sa na!" Deti sa začínajú pozerať. Kto najprv nájde začiarknutie políčka, má právo skryť ho pri opakovaní hry. Hra končí, keď 3 - 5 chlapcov nájde začiarknutie políčka. Trvanie hry 5 - 6 minút.
"TRAM"
Účel: Rozvíjať sa u detí, schopnosť rozlišovať medzi farbami a konať v vizuálnom signáli. Cvičenie v behu a chôdzi v stĺpci.
Deti stoja pozdĺž steny alebo stranou miesta v stĺpci párov, navzájom sa držia rukou. S voľnými rukami, držia sa na kábel, ktorých konce sú pripojené (jedno dieťa drží pravú ruku, druhá ľavá). Školiteľ je v jednom z rohov stránky a drží v ruke, tri farebné vlajky. Vzdelávač vyvoláva vlajku zelenej farby a deti beh - "Tram sa pohybuje". Obhajovať učiteľa, deti vyzerajú, nezmenili farbu vlajky; Ak je zelená vlajka zvýšená, pohyb električky pokračuje, ak sa objaví žltá alebo červená vlajka, deti zastavia a čakajú na zelenú farbu. Trvanie hry 5 - 6 minút.
"Kittens a šteniatka"
Cieľ: Vypracovať orientáciu obratnosti vo vesmíre. Cvičenie v lezenie, beh.
Hranie rozdelených do dvoch skupín. Deti rovnakej skupiny zobrazujú mačiatka, ostatné šteniatka. Mačiatka sú na jednej strane stránky, šteniatka na druhej strane. Vzdelár ponúka mačiatka, aby bežali ľahko, jemne. Na slovách učiteľa: "Šteniatka! "- Druhá skupina detí stúpa cez lavičku. Spustia všetky štvrtiny za mačiatkami a kôtou. Mačiatka rýchlo stúpajú na ich lavičke alebo gymnastickú stenu. Hra sa vykonáva 4 - 5 krát.
"Skink ring"
Účel: Rozvíjajte presnosť, merač vzduchu, koordinácia pohybov. Cvičenie v hádzaní.
Hra je vyšívať prstene na rôznych zábavných číslach, napríklad na slona s vyvýšeným kufrom, husa s podlhovastým krkom atď. Vo vzdialenosti 1, 5 - 2 m. Obrázok je ťahaný - hranica s ktorými deti hodia prsteň. Tutor ukazuje, ako vstať, ako udržať krúžok v horizontálnej polohe, ako hodiť. Trvanie hry je 5-7 minút.
"Voľné miesto"
Účel: Rozvíjať schopnosť presunúť zručnosť pri signáli. Cvičenie v rýchlom behu.
Hranie sedieť na stoličkách v kruhu. Vzderátor spôsobuje v blízkosti detí. Signálom "raz, dva, tri - beh! »Prejdite na rôzne strany kruhu, prichádzajú na svoje miesto a sadnú sa. Vzdelár a všetci hráči oslavujú, kto prvýkrát vybral voľné miesto. Trvanie hry je 5-7 minút.
"Nájdite si pár seba"
Účel: Rozvíjať sa v deťom orientácii vo vesmíre. Cvičiť deti v behu.
Každé zaškrtávacie políčko. Vlajky dvoch farieb rovnako. Podľa signálu učiteľa, deti beží na stránke. Na "Nájsť pár" signálu, deti s rovnakými začiarkavacími políčkami sa stávajú v blízkosti. Hra by sa mala zúčastniť nepárny počet detí, takže človek zostáva bez párov. Otočte sa k nemu, všetci hráči hovoria: Vanya, Vanya nie je Yawai (Muž. Olya, atď.)
Rýchlo vyberte pár.
Potom, dopadom v tamburíne, deti opäť rozptyľujú na stránke a hra sa opakuje. Trvanie hry je 5-7 minút.
"Chytiť proti komárom"
Účel: Vyvíjať sa u detí možnosť koordinovať pohyby s vizuálnym signálom. Cvičenie v skokoch na mieste.
Hra sa stane v kruhu, vo vzdialenosti predĺžených zbraní. Pedagóg v centre. Otočí sa v kruhu šnúry, ku koncu, z ktorých je Komar zviazaný. Učiteľ je komár trochu nad hlavou hry. Hranie starostlivo sledovať komár a keď sa blíži, je prerazený na mieste, aby ho chytil. Ten, kto chytí mosquito hovorí: "Chytil som." Trvanie 4 -5 minút.
"Medveď v Boru ..."
Účel: Rozvíjať sa v detskej inteligencii, orientácii vo vesmíre a rytme pohybu. Cvičiť deti v behu a chytení.
Na jednom koncovom mieste. Tento okraj lesa. Poškodenie načrtáva miesto pre medveďa. Na opačnom konci stránky je označený líniou detského domu. Vzdelár vymenuje jeden z hracieho medveďa. Deti sú poslané na okraj lesa a vysloviť: medveď v Boru huby, beriem bobule.
A medveď nespí a rastie na nás.
Keď hráči vyslovujú slovo "Growl", medveď s rastúcim rastom a deti bežia domov. Medveď sa snaží chytiť. Chytil sa smerom k sebe. Trvanie hry 5 - 6 minút.
"Skok cez potok"
Účel: Cvičím skoky z miesta v dĺžke. Verge je nakreslený na stránke, z jedného konca je úzky, a potom je všetko širšie a širšie (od 10 do 40 cm.) Skupina detí sa navrhuje skočiť cez prúdy na začiatku, kde je úzka, a potom kde šitá, a nakoniec, kde najširšia. Trvanie hry 5 - 6 minút.
"Na prechádzku"
Účel: Rozvíjať schopnosť presunúť zručnosť pri signáli. Cvičenie.
Deti sú rozdelené do 2 identických skupín. Každá skupina sedí na stoličkách, umiestnené na opačných koncoch miesta, pred ťahanými čiarami. Vzdelár sa prvýkrát približuje k tej istej skupine detí a hovorí: "No, chlapci, ísť na prechádzku čo najskôr!" Deti vstávajú a jeden po druhom idú za pedagógom. Učiteľ, spolu s deťmi prvej skupiny, sa blíži k druhej skupine a všetky tieto slová ich pozývajú na prechádzku. Deti druhej skupiny stoja za deťmi prvej skupiny a idú spolu. Učiteľ ich odoberá čo najviac z ich miest. Náhle, učiteľ hovorí: "Na miesto!" A deti prechádzajú na svoje miesto. Ktorá skupina sa vyrovná s úlohou rýchlejšie, sa považuje za víťaza. Trvanie hry 5 - 6 minút.
"Motýle"
Účel: Rozvíjať sa v detskej inteligencii, orientácii vo vesmíre a rytme pohybu. Cvičenie detí v behu a squattingu.
Deti - "motýle" stoja na okraji stránky, kde chcú. Pod hudbou alebo na slovách učiteľa: "motýle, motýle letel do záhrady" deti si vezmú ruky na stranách, beh v rôznych smeroch, pozoroval jeden z druhých.
Učiteľ pokračuje: "Na bielom kvete, všetko ticho sa posadilo." Deti sú squated v blízkosti kvetinových s názvom Farba. Na titulku signálu: "U-y-y", čo znamená smerom nadol vietor, búrky, motýle utiecť zo záhrady na okraji stránky. Hra sa opakuje slovami: "motýle, motýle, v teréne letel." Učiteľ neustále poznamenáva deti, ktoré rýchlo bežia a squatted. Trvanie hry 5 - 6 minút
"Sedieť ticho"
Účel: Rozvíjať sa u detí, schopnosť konať podľa pravidiel. Cvičenie v svetelných ponožkách.
Deti sú rozdelené do skupiny 5 - 6 osôb. Sú za čiarou na jednom konci stránky. Je zvolený vedúci, sedí uprostred stránky a zatvorí oči. Podľa signálu učiteľov, jedna skupina beží okolo opačnej strany ticho. Ak vedúci počuť hluk, hovorí "stánok" - a zastávka bežcov. Bez otvorenia oka, prezentátor ukazuje, kde hluk počuje. Ak si správne poukázal, deti odchádzajú; Ak hra urobila chyba. Vyhrá so skupinou, ktorá nebude počuť vedúca. Trvanie hry 5 - 6 minút.
"Okuchechik, okuchechik ..."
Účel: Vyvíjajte sa u detí rytmus pohybov. Cvičenie v skokoch a beží.
Na jednom konci - pedagóg, na ostatných deťoch. Deti sa približujú k rybárskym skokom na dvoch nohách. Učiteľ hovorí:
Okuchechik, okuchechik,
Nechoďte k tomuto koni:
Tam myš žije,
Vy chvosty sprej.
V posledných slovách, deti narazia na svoje miesta a tútor držia. Trvanie hry 5 - 6 minút.
"Darčeky"
Účel: Rozvíjať sa u detí Rytmus pohybov, vynaliezavosť. Cvičenie v chôdzi v kruhu.
Držanie rúk, deti tvoria tanec. Je zvolený vedúcim, stáva sa uprostred tanca, a zvyšok idú v kruhu na pravej strane a povedať:
Priniesli sme všetky dary, tu máte bábiku s stuhou svetlom,
Kto bude chcieť, bude trvať. Kôň, horný a lietadlo.
S koncom slov sa deti zastavia a stoja v kruhu hovory, ktoré z uvedených darov chce dostať, a deti imtujú pohyby, sprevádzajúce slová:
Jazda na koni, CHOK, CHOK. CHOK, to je, ako je vrchol točí,
Je to počuť o najrýchlejších nohách. Dodané a ležať na boku.
Bábika, bábika, bastard, lietadlo letí, muchy,
Strata červenej stuhy. Pilot je odvážny v IT sedí
Ten, kto si vybral, ide do stredu kruhu a hra pokračuje.
"Vlak"
Účel: Rozvíjať sa u detí, aby vykonali dopravu pozdĺž signálu, rytmu pohybu, vynaliezavosť. Cvičenie v chôdzi v kruhu.
Deti stoja v stĺpci pre rast. Prvé dieťa v hrubom čreve je "lokomotíva", zvyšok sú "prívesy". Lokomotive po signatári učiteľa je bzučanie: "y - y - u", v tomto čase sa deti ohýbajú ruky v lakte. Po pípne lokomotívy, deti ťahajú ruky dopredu a hovoria: "Chu", ruky zobrazujú pohyb kolies. Opakujú to 3 - 4 krát. Na slovách učiteľa: "Kolesá klepajú" deti urobia krok na mieste, "idú" signál ísť, postupne urýchliť krok ďalej - na behu. Pre slová odpočinku: "Bridge", alebo "Pod horou", vlak ide pomaly, a "z hory" - opäť ide rýchlejšie. Keď učiteľ vyvoláva červené zaštiepenie, vlak sa zastaví; Keď zelené - ďalej sa pohybuje. Na stanicu, ktorú vlak napíše pomaly a zastaví. Lokomotive produkuje páry: "PSH - W.". Trvanie hry 5 - 6 minút
"Lietadlo"
Účel: Rozvíjať sa u detí, zručnosť vykonáva pohyby na signál, cvičenie vo švajčiarskej sworst.
Deti sú postavené na 3 - 4 stĺpci na rôznych miestach stránky, ktoré sú označené vlajkami. Prehrávanie zobrazení pilotov. Signál učiteľa: "Pripravte sa na let! "- Deti robia pohyby s rukami - motorové rolky. "Fly! "- Deti zdvihnú ruky na stranách a letia čiarky v rôznych smeroch. Podľa učiteľa signálu: "Pre pristátie! "- Airplanes nájdu svoje miesta a pôda: zabudované do stĺpcov a padajú na jedno koleno. Trvanie hry 5 - 6 minút.
"Sparrow a auto"
Účel: Rozvíjať sa v deťom orientácii vo vesmíre. Cvičenie v behu a skákaní.
Hranice plošiny sú vymedzené alebo označené vlajkami. Na jednom konci je vrabec, na druhej strane miesto pre autá. "Sparrow letí z hniezda," hovorí učiteľ a deti začínajú bežať v rôznych smeroch. Tam je pípnutie a objaví sa auto (určené dieťa). Vrabci sú vystrašení a lietajú do hniezda. Auto sa vracia do garáže. Trvanie hry 5 - 6 minút.
"Čo je skryté?"
Účel: Rozvíjať vizuálnu pamäť u detí, pozornosť.
Deti sedia v miestnosti na stoličkách, na podlahe v kruhu alebo na jednej línii. Trátor kladie do centra kruhu 3 - 5 položiek a ponúka im, aby si zapamätali. Potom hrajte vstať a otočiť späť do centra alebo na stenu a zatvorí oči. Čím učiteľ skrýva jednu - dve veci ležiace v centre kruhu, a hovorí: "Pozri! "Deti otvárajú oči, znova sa otočia do centra a pamätajte, čo veci nie sú. Tutor prichádza k niektorým deťom a každý z nich mu povie, čo bolo skryté. Keď väčšina hráčov dáva správnu odpoveď, pedagóg hlasno zavolá skrytú vec. Trvanie hry je 3 - 4 minúty.
"Lovci a zajaci"
Účel: Rozvíjať schopnosť hodiť do hnuteľného cieľa. Cvičiť deti v behu a lezenie.
Na jednej strane platformy načrtnite miesto pre lovca. Na druhej strane sa označujú známky miesta zajaca. Hunter obídrenie platformy, ako keby hľadá stopy zajaca, potom sa vracia k sebe. Učiteľ hovorí: "Sung na žliaz zajac." Vyjadre utekajú a skok na dve nohy, pohybujúce sa dopredu. Signálom "Hunter! »Zajac zastavuje, obráťte sa na chrbát Hunter, a on, bez toho, aby išiel z miesta, hodí v nich loptu. Že zajac, v ktorom sa lopta dostala, je považovaná za záber a lovec berie na seba. Trvanie hry 5 - 7 minút.
"Kone"
Účel: Rozvíjať obratnosť u detí, inteligencie, zmysel pre partnerstvo. Cvičenie v behu stĺpca.
Deti sa stávajú pármi: jeden je kôň, druhý je hrot. Pre hru sú dané vstupu alebo deti držať na pás. Poďme, išiel s orechmi, s maticami
Na dedko na rieke, na chlapcovi,
S sladkosťami, hrbom.
So koncom textu, deti naďalej uniknú v rovnakom rytme pod vyhlásením učiteľa "GOP, GOP ...", kým učiteľ hovorí "TPRA - ...". Keď opakovanie, deti menia úlohy.
Trvanie 5-7 minút.
"Prineste loptu"
Účel: Rozvíjať pozorovanie detí, inteligencia a vykonávanie dopravy na signál. Cvičenie pri behu v určitom smere.
Deti sedia na stoličkách na jednej strane stránky. Vo vzdialenosti 3 - 4 krokov sa vykonáva riadok, za ktorým sa vymenovaním učiteľa 5 - 6 detí s chrbtom na rokovania. Vzdelár má krabicu s malými loptami v počte detí stojacich. "Raz, dva, tri - beh! "- Hovorí učiteľ a hodí všetky gule zo zásuvky dopredu. Deti presahujú loptičky; Všetci chytáli niektoré loptičky, beží s ním do učiteľa a dá ju do krabice. Potom deti sedia na svojom mieste a ďalšia skupina sa stáva mimo funkcie.
"Hares a Wolf"
Účel: Rozvíjať sa v detskom koordinačnom pohybe, orientácii vo vesmíre. Cvičenie v behu a skákaní.
Jeden z hráčov si vyberie vlk. Zvyšok detí zobrazuje zajace. Na jednej stránke sa zajaci stoja v ich domoch, vlk - na druhom konci stránky. Učiteľ hovorí: Bunnies Jump, Schok, Schok, Schok,
Na zelenej na lúke.
Twelling tráva, jesť,
Starostlivo počúvať -
Nie je vlk.
Hares vyskočí z domov a rozptylu na stránke. Skákajú, sedí a vyzerajú okolo seba. Keď učiteľ udáva posledné slovo, vlk opustí rokliny a beží za zajacami, snaží sa ich chytiť. Zajaci utiecť. Chytený zajac vlk priradí rokliny. Trvanie hry 5 - 6 krát.
"Kde ste zavolali?"
Účel: Rozvíjať obratnosť u detí, inteligencia. Cvičenie v behu, v rybolove a budovaní kruhu, deti sedia v kruhu alebo pozdĺž steny miestnosti. Jeden z hráčov pedagógov, aby sa stal v strede kruhu alebo pred sedím (otáčanie chrbta). Na magickom signáli, zatvára jeho oči. Trátor dáva niekomu od detí volanie a ponuky na volanie. Dieťa, ktoré je v strede kruhu, by malo, bez otvorenia oka, bod na ruku, kde pochádza zvuk. Ak sa správne špecifikuje, učiteľ hovorí: "Je to čas", a háda sa otvára jeho oči, a ten, kto zavolal, vyvoláva hovor a ukazuje ho. Ak idete mýlite, znova zatvorí oči a uhádne znova. Trvanie hry je 3 - 5 minút.
"Kto vyhrá rýchlejšie pred začiarkavaním?"
Účel: Rozvíjať obratnosť u detí, inteligencia. Cvičenie.
Na jednej strane ihrisko na stoličkách sedia v prednej časti ťahanej čiary. Na linke sú 3 - 4 deti a vstávajú oproti stoličkám. Na druhom konci stránky sú vlajky. Na signál učiteľa "raz!" Alebo "RUN!" Deti beží na vlajky, vezmite ich a zdvihnite, potom sa zaviedli. Časopisy poznamenáva, kto najprv zvýšil začiarknutie políčok. Potom všetky deti, ktoré sa zúčastnili, choď a sedieť na ich mieste. Nasledujúce tri alebo štyri deti prichádzajú do čiary. Hra končí, keď všetky deti zvýšia vlajky hore. Hra sa môže opakovať 2 - 3 krát.
"Mačky a myši"
Cieľom je rozvíjať obratnosť u detí, inteligencie. Cvičenie v behu, chôdzi.
Od detí, musíte si vybrať "mačky" a dať ich na stranu stránky. Zvyšok detí sú "myši", sedieť v norkoch (na stoličkách stanovených polkruhom). V každej norme 3-5 myšiach (za počtom stoličiek). Keď je ticho na mieste, žiadne mačky, myši idú svoje nory, beh, zhromaždiť v kruhu, tanec.
Na slovách učiteľa "mačky" sa myši ponáhľajú v ich norkách. Mačky ich chytia. Učiteľ oslavuje najviac agilného. Pri opakovaní hry sú vybrané nové mačky. Trvanie hry 5 - 6 minút.
Úloh. Usporiadať deti v schopnosti stúpať pozdĺž gymnastickej steny, podliehajúce lanom vpravo a vľavo nabok, bez toho, aby sa dotkli ruky Zeme, v behu a chodí so zachovaním pozície. Príčina u detí pozitívne emócie Počas hry pokračujte v práci na posilnenie zdravia detí.
№ 3. Hudobná hra "Kto kričí?"
Úloh. Pokračujte na oboznámenie sa s deťmi so zvieratami, napodobňujú ich, rozvíjajte zvuk detí.
Scéna-rolá hra "Nemocnica".
Úloh.Učte deti sprisahania k hre, naučiť sa vybrať potrebné atribúty a substituenty, prispievať k rozšíreniu kruhu herných akcií. Učte deti, aby používali svoje vedomosti o aktivitách lekára v hre, správne zavolajte na lekárske nástroje.
Práca s deťmi v skupine
Činnosť
Scéna-role hry na výber detí.
Úloh. Udržujte iniciatívu detí pri výbere pozemku a organizovanie interakcie hry, rozvíjať fantázie, kreatívne schopnosti.
Práca v rohu hudobného vzdelávania.
Úloh. Vyučovanie detí na techniky riadneho zdravého oživenia na metalofóne, naučiť sa improvizovať a vykonávať najjednoduchšie melódiá, podporovať nezávislú tvorivosť detí.
№ 3. Oboznámenie sa s fikciou. Čítanie rozprávky s.kozlova "Zimný príbeh"
Úloh. Pokračujte vo forme záujmu o slovo a literárne diela.
15. deň.
Ranný
Činnosť
Individuálna práca na vývoji reči.
Úloh. V herných cvičeniach konsolidujú schopnosť detí používať formu multiplinárneho počtu podstatných mien (vidlice, jablká, topánky atď.).
Pohyblivá hra "Screenshot-Catch".
Úlohy. Učiť deti hádzať a chytiť loptu s dvoma rukami v rovnakom čase, bez toho, aby ho stlačil na hrudník, vyvinúť veľkú motilitu a svaly rúk, obratnosť, koordináciu pohybov, meraču očí, na pestovanie vytrvalosti v túžbe dosiahnuť úspech.
Pozorovanie v rohu prírody. Porovnanie Gerania a Balzamínu.
Úloh. Učiť deti Preskúmať rastliny, porovnať ich vo farbe, tvar, veľkosti, povrchovej povahe a počtu listov, hovoriť o výsledkoch pozorovania, pomocou porovnávacie návrhy "v Balzine ... a Gerani ...".
Tvorba kultúrnych a hygienických zručností. Praktické cvičenie "čisté dlane".
Úloh. Učenie sa detí, aby si správne umyli ruky (dôkladne umyte ruky jemne zapájané mydlo, utrite ruky suché), diskutujte o dôležitosti správnej implementácie tohto hygienického postupu.
Scéna-Role Hra "Stavitelia".
Úloh. Učte deti, aby vykonali herné akcie v súlade s zámerom hry, kreatívne konverzia svojich vedomostí a zručností v hre, zážitok z hier, budovanie konštruktívnych vzťahov s rovesníkmi (rokovať, že budú stavať, distribuovať materiál medzi sebou, koordinovať akcie a spoločné úsilie dosiahnuť výsledok).
Scéna-Role Hra "Mail".
Úloh. Učiť deti, aby si uvedomili a rozvíjali graf, distribuovali roly, vyberte si pohodlný bod Pre hru vyberte potrebné položky a atribúty. Stručný citlivý a pozorný postoj voči súdom.
prechádzka
Činnosť
Exkurzia do trolejbusovej zastávky.
Úloh. Na objasnenie prezentácií detí o rôznych typoch dopravy (automobily a nákladné vozidlá, automobily na prepravu cestujúcich - autobusy, trolejbusové autobusy, taxíky, tradičné taxíky), pridať detské vedomosti o vodičskej práci, šofér. Učiaci sa správanie detí na verejných miestach.
Hnuteľná hra "Nájsť a prehltnúť".
Úloh. Učte deti, aby držali krížovú koordináciu pohybu rúk a nôh, správnu pozíciu pri chôdzi, rozvíjať expresivite pohybov.
"Hrajte s deťmi na ulici"
Knihy nie sú vždy po ruke a ako hľadať tam sťahovacie hry pre deti sú nepohodlné. Gamingové karty na valivých hrách môže tento problém vyriešiť . Ich Je vhodné uložiť bundu vo vrecku a vždy si môžete rýchlo zapamätať slová hry.
Hnuteľná hra "Haomes Hare".Mozgová hra. "Hunter" a "bezdomovci" sú zvolené, zvyšok "Hares" stojí v obručoch - "domy". "Bezdomovec zajac" sa prechádza, a "lovec" to chytí. "Hare" môže odniesť v "dome", potom "zajac" stojí v tom by mal uniknúť. Keď "lovec" chytil "zajac", on sa stáva ich, a "zajac" - "lovec".
Pohyblivosť hra "Mačiatka a šteniatka".
Mozgová hra. Hranie sú rozdelené do dvoch skupín. Deti rovnakej skupiny zobrazujú mačiatka, ostatné šteniatka. "Mačiatka" sú blízko lavičky; "Šteniatka" - na druhej strane miestnosti. Vzdelávač ponúka "mačiatka", aby sa ľahko, jemne. Pre slová učiteľa: "Šteniatka!" - Druhá skupina detí stúpa cez lavičky. Bežia pre "mačiatka" a "telá": "AV-AB". "Mačiatka", Meowuk, rýchlo stúpajú na lavičke. "Šteniatka" sa vracajú do svojich "domov". Po dvoch alebo troch opakovaní, deti menia úlohy a hra pokračuje.
Pohybujúca sa hra "muchy - nelieta."
Mozgová hra. Olovené hovory(Ryby, lietadlo, strom ...). Ak je to, čo sa nazýva, môže lietať, deti zdvihnú hands hore, ak nie lietajúce - ruky nezdvihnú. Na konci hry sa oslavuje najviac pozorné dieťa.
Pohybová hra "Sovice".
Mozgová hra. Vzdelár hovorí: "Dátum príde, všetko ožíva." Deti sa voľne pohybujú na súde, vykonávajú rôzne pohyby, napodobňovanie letu motýľov, vážok, atď. Náhle, učiteľ hovorí: "Noc prichádza, všetko zastavuje, sova muchy." Všetky deti sa musia okamžite zastaviť v pozícii, v ktorej boli tieto slová ulovené, a nie pohybovať. "Sova" pomaly prechádza hraním a porušovaním. Kto sa presunie alebo smiať, že sova pošle sám na "Hollow".
Pohyblivá hra "Zmeniť miesta."
Cieľ: naučte sa konať v tíme; Rozvíjať pozornosť, obratnosť.
Mozgová hra. Dlhý kábel je umiestnený v strede lokality. Deti sú rozdelené do dvoch tímov, každý zaberá polovicu stránky. Signálom "RUN!" Deti vyčerpajú svoju časť stránky a na signál "Zmeniť!" Príkazy sa menia miesta. Tím je podporovaný, ktorý v plnej dĺžke umiestnení na druhej strane stránky, to znamená, že zmenil svoje miesto.
Pohybujúca sa hra "z ranu na kladivo."
Mozgová hra. Učiteľ položil na mieste 6-8 zabaliťdve riadky. Hráči sú zabudované do dvoch stĺpcov. Pri signáli učiteľa, prví hráči začnú skočiť cez dve nohy z obručea do obruče. Akonáhle prvý hráč vyskočí z poslednej obruče, skákanie začína druhý hráč v stĺpci, atď. To vyhráva tím, ktorý je rýchly a správne (bez chladenia nikdy) bude sa pohybovať "na druhú stranu rieky." Hra sa opakuje 2-3 krát.
Pohyblivá hra "Zamri!".
Mozgová hra. Majster vysvetľuje pravidlá detí, podľa ktorých by sa každý mal pohybovať po stránke, a tímu vedúce: "Raz, dva, tri, Zamri!" - pobyt. Užívanie týchto slov, učiteľ ukazuje deti jednej z kariet so schematickým obrazom pozície osoby. Chlapci musia mať rovnakú pózu. Ten, kto berie zlé pózy, sa vypadlo z hry.
Hnuteľná hra "Nájdite si pár" (s behom).
Mozgová hra. Vzdelár distribuuje viacfarebné vlajky podľa počtu hrania(nepárne množstvo). Na signáli učiteľa, deti behú; So zvukom tamburínu, hľadajú pár farebnej vlajky a vezmite si ruky. V dôsledku toho bude hra jedno dieťa zostať bez páru, vyjde z hry.
Hnuteľná hra "deti a vlk".
Mozgová hra. Vlk je vybraný(Drive). Zvyšok detí napodobňuje pohyby(Zbierajte jahody a huby v lese) . Deti hovoria:
Deti v lesoch kráčali, boli zhromaždené jahody,
Mnohé bobule všade - a na hrbole a v tráve.
Ale Bitch Shook ...
Deti, deti, Not Yaw, Wolf for Fir - Utečte!
Detský rozptyl, "Wolf" ich chytí. Nájsťanya dieťa Stáva sa "vlkom" a hra začína najprv.
Pohybujúca sa hra "Čo sme videli, nehovorte a čo robili - show." .
Mozgová hra. Jazdy von. Zostávajúce deti vyjednávajú, aké pohyby budú vykonané. Potom pozývate vedúce. Hovorí: "Ahoj, deti! Kde ste boli, čo ste urobili? "
Deti odpovedá: "Kde sme boli, nehovoríme, ale to, čo robili - show".
Ak sa pohybuje pohybom, ktorý vykonáva deti, potom je vybratý nový vedúci. Keby som nemohol hádať, opäť ho poháňa.
Pohyblivá hra "Nedávajte loptové zalievanie."
Mozgová hra. V strede kruhu je 2-3 vedúci. Stojaci mimo kruhu, deti navzájom hodia do všetkých smerov, a vedie sa ho chytiť. Ak to uspeje, vedúci vychádza z kruhu. Dieťa sa stáva dieťaťom, keď bola lopta chytená.
Pohyblivá hra "Cat na streche".
Mozgová hra. Na lavičke sedí so zatvorenými očami. Jeden z hráčov je poháňaný. Je to "mačka". Zvyšok detí sú "myši". Sú ticho vhodné pre "Cat" a, ohrozujú prstom, hovoria, že zbor v nízkom hlasi
Hush, myš, tichšie, myši!
Mačka sedí na našu strechu.
Myš, myš, dajte si pozor
A nedostáva moju mačku!
Po týchto slovách, "mačka" sa prebudí, hovorí "meow", skočí hore a naháňa "myši". "Mink" je označená funkciou. "CAT" nemá právo dostať sa. Chytený "myš" sa stáva "mačkou".
Pohybujúca sa hra "Dragonfly Song."
Mozgová hra. Deti sa stávajú kruhom, vyslovujúc báseň, sprevádzajúce slová podľa pohybu:
Letel som, letel som,Unavený nevedel.
Deti sú hladko rozmazané.
Posadil sa, posadil sa dole
Opäť letel
Našiel som svoju priateľku v mojej priateľke
Sme sa bavili!
Slnko svieti.
Spať cez jedno koleno.
Regcer robí lietajúce ruky s rukami.
Robia sa za ruky a jazdia z tanca.
Hnuteľná hra "Gus-labute".
Mozgová hra. "Wolf" a "Shepherd" sú zvolené, zvyšok detí sú "husí". Na jednej strane stránky sú "husi", na strane - Lair "Wolf". "Shepherd" prenasleduje "husi", aby sa pasla na lúke, potom hovorí: "Gesee-husi!"
"Husi" zastavil a odpoveď zborov: "GA-GA-HA!"
Shepherd. Chceš?
Husi. Áno áno áno!
Shepherd. Tak lietať, ako si želáte, len krídla sa starajú!
"Husi" lietajú cez lúk domov, a "Wolf", ktorý počul "husi", preč a snaží ich chytiť. Chytený "Gusey" "Wolf" vedie k lair.
Pohybová hra "Cook".
Mozgová hra. Deti sa stávajú kruhom. Jazda ide okolo, má varnú čiapku. Detský zbor vyslovuje báseň:
Budeme hrať na kuchárovi, nemôžete nikoho zínať,
Ak ste kuchári, potom prídete.
Po slovách "čoskoro okolo kruhu", jazda sa zastaví a stavia na uzáver na neďalekom dieťati. Výsledný uzáver a jazda sa vracajú do seba a v znamení učiteľa idú do kruhu. Kto je prvý, kto pracuje v opačných smeroch, vyhrá a stáva sa vedúcim.
Pohybová hra "NEPOUŽÍVAJTE."
Mozgová hra. Dva tímy, v rukách jednej časti tímu - dve dosky. V tíme učiteľa: "Vpred!" - Každé dieťa by malo, čo by sa malo advátovať len na doske, ísť "bažina" a dať tanier druhej časti tímu nachádzajúceho sa na druhú polovicu "bažinami". Tím vyhráva, čo najprv ide "bažina".
Ruský Ľudová hra "Veľká lopta".
Mozgová hra. Hra sa dostanete do kruhu a vezmite si ruky. Pitie s loptou je uprostred kruhu. Snaží sa vyhodiť loptu z kruhu nôh a ten, kto zmeškal loptu medzi nohami, sa stane vedúcim, stojí okolo. Prehrávaniespäť do centra. Terazzalievanie Musíme jazdiť na loptu v kruhu. Potom sa hrajú znovu otočením tváre a v strede Ten, kto vynechal loptu stúpa. Hra sa opakuje.
Ruská ľudová hra "Daisy".
Mozgová hra. "Kvety" sa stávajú kruhom a Margarita je v jeho centre. Deti idú v kruhu, drží sa za ruky a vyslovujú slová:
Zozbierala Margarita Daiste na horách.
S zmätenou Margaritou Daiste vo dvore.
Chce znova zhromaždiť všetko, čo je potrebné dohnať nás .
Deti uteká cez celú platformu a Margarita sa snaží dohnať a farbiť. Chytanie dieťaťa, hovorí: "Kvetinová záhrada." V tomto signáli musí zafarbený hráč ísť do "kvetinovej záhrady". Keď sa tam zhromažďuje 5-6 detí, hra sa zastaví.
Pohyblivé hra "Frogs a Heron". .
Mozgová hra. Uprostred stránky sa nakreslí "Boloto", v ktorom "žaby" žijú. Na stranách stránky je ťahaný "potok", stranou - "Heron's Hint". Podľa signálu olova: "Žaby skok do bažiny" - hranie behu a skákania okolo súdu, zobrazujúce žaby. Signálom: "Heron ide!" - "Heron", ktorý prežil "prúd", skoky a hľadáte "žaby". "Žaby", uniknúť z "Herona", skok cez "potoky", snaží sa skryť. "Heron" sa snaží chytiť "žaby".
Ruská ľudová hra "včela a prehltne".
Mozgová hra. Hra - "včely" - lietanie na lúke a spievať: "The beehs lietanie, lekárska rada zbierať! ZOOM, ZOOM, ZOOM! "
"Prehltnúť" sedí v jeho "hniezdi" a počúva ich pieseň. Na konci piesne "SLOWN" hovorí: "Prehltnutie sa zvýši, včela bude chytiť." S posledným slovom letí z "hniezda" a úlovky "včely". Chytený hranie sa stáva "prehĺtaním" a hra sa opakuje.
Pohybová hra "Karasi a Pike".
Mozgová hra. Jedno dieťa je vybrané "šťuka" a je okolo. Zvyšok hráčov je rozdelený do dvoch skupín: Jeden z nich je "kamienky" - tvorí kruh, druhý je "Karasi", ktorý pláva vo vnútri kruhu.
Podľa signálu učiteľa: "Pike!" - Prezentátor rýchlo prebieha do kruhu, snaží sa chytiť "CARAS". "Karasi" Rush zdvihnite miesto pre niekoho z hrania a sadnutia("Karasi" skryť pred "šťuky" za kamienkami). "Pike" chytí tie "karas", ktorí nemali čas skrývať. Chytený deti idú na kruh. Potom si vyberte novú "šťuku". Deti stojace v kruhu a vo vnútri, zmeny miest a hra sa opakuje.
Bashkir Folk hra "šípky".
Mozgová hra. Na miestedva paralelné Línie vo vzdialenosti 10-15 m od seba. V strede medzi nimi je kruh nakreslený s priemerom 2 m. Jeden hráč - "šípky". On s loptou v rukách stojí v kruhu. Zostávajúci hráči začnú beh z jedného riadku do druhého. "Šípky" sa snaží dostať do nich s loptou. Ten, ktorý sa dostal, sa stáva "strelcom".
Výber popredného: náhly tím znie: "Sad!" Ten, kto prešiel ten druhý, bude "strelec".
Pohyblivá hra "Wolf v RAVY".
Mozgová hra. V strede haly sa konajú dve paralelné funkcie vo vzdialenosti 80-100 cm - to je "Ditch". Na jednej strane sú "kozy". "Wolf" sa stáva v "Ditch". Signálom: "Wolf v RAVY!" - "Kozy" beží na opačnej strane stránky, skákanie nad "Ditch", a "Wolf" sa snaží chytiť. Chytený "koza" sa stáva "vlkom".
Hnuteľná hra "medveď a včela".
Mozgová hra. Hranie sú rozdelené do dvoch nerovných skupín: Skupina je menšia - "včely", viac - "medvede". "Včely" sú na nadmorskej výške. Na "Bee" signál lietať do "lúky" za medom a bzučaním. Akonáhle "včely" odleteli, "nesie" bližšie k nadmorskej výške - v "úľnom" a vysokom mede. Signálom: "Medvede!" - "včely" lietajú a hlúpe nemali čas uniknúť do "lesa". Osvedčený "medveď" už nie je nad rámec medu.
Hnuteľná hra "Cosmonauts".Harves sú stanovené na hale, sú menej ako hráči pre jednu vec. Uprostred súdov sú deti("Kozmonauts"), Drží sa za ruky, choďte do kruhu a hovorím:
Čakanie na nás rýchle rakety na prechádzku po planétach.
Čo bude chcieť, pre takú lietať!
Ale v hre Jedno tajomstvo: neexistuje žiadne miesto neskoro.
S posledným slovom, deti pustili svoje ruky a prevádzkujú miesta v "raketách", tí, ktorí nemali čas, zostanú na "Cosmodrom", a tí, ktorí sedia v "raketách" striedavo, kde lietajú, a čo oni vidieť z "okien".
Pohyblivá hra "Sun Fox".
Mozgová hra. Prehrávanie stojan v kruhu s uzavretými očami. Tutor prechádza a dotýka dieťaťa. Deti otvárajú oči a vyslovujú sa trikrát: "Sunshine Fox, kde si?" Potom, "Lisa" beží do centra a hovorí: "Som tu!" Detský rozptyl a "Fox" ich chytí. Škrty odchádzajú.
Pohyblivá hra "Poponáhľajte si na vyzdvihnutie."
účel: rozvíjať obratnosť a presnosť pohybu u detí.
Mozgová hra. Deti sa dostanú do kruhu a vypočítajú sa v poradí podľa čísel.
Učiteľ drží palicu v rukách, náhle ho nechá a volá poradové číslo. Úlohou hráča pod týmto číslom je chytiť palicu bez toho, aby som šiel zo svojho sedadla. Nenašiel som - opustil kruh. Posledné zostávajúce v hre sa považujú za najviac zvetrané a dexterizované.
Pohyblivá hra "Chytanie, páska".Mozgová hra. Všetci hráči položenia opasok za pásom. Vyberie "Chytanie". Podľa učiteľa signálu: "RUN!" - Deti sa spustia na stránke a "chytiť" beží za nimi, snaží sa ťahať viac stuh. Signálom: "Raz alebo dva alebo tri, v kruhu Rýchle beh!" - Deti sa stávajú kruhom. Vypočíta sa počet prijatých pások, po ktorom sa vrátia deťom. Po strate pásky, dieťa opustí hru.
Pohyblivá hra "Frog".
Mozgová hra. Na podlahe zložených obručov na diaľku. Deti ("Frogshamat")Žiť V "bažine", obruč ("Kochki") 2-3 menej ako "žaba". Ak je "mosadz" žaby ", je úzko, potom sa musia dohodnúť na tom, ako sa prispôsobiť spoločne, a ak to nefunguje, skočia na iné" Bumps ". Potom sa čistí jeden obruč. Hra pokračuje.
Pohybujúca sa hra "Rezačky a jazerá".
Mozgová hra. Deti sú postavené sebou 4-6 ľudí, ruky umiestnené na pás alebo ramená pred státím - to sú "prúdmi". Signálom: "Rezačky beží!" - Deti beží(s vysokým zdvíhaním kolien, v polo-sledovaní) Každý vo svojom stĺpci pre vedenie. Signal: "Jazero!" - Každý tím, drží sa za ruky, tvorí kruh - "jazero". Vyhrá tím, ktorý vybudoval kruh rýchlejšie.
Hlavná hra "Kde je zvuk?".
Mozgová hra. Prehrávanie slepých očí. Učiteľ berie budík a stáva sa hlboko od detí. Počúvanie hodín Tick, hráči sa musia pohybovať v smere zvuku. Vedenie môže niekoľkokrát zmeniť svoje miesto. Kto je blízko každého, kto ide na hodiny, vyhrá.
Pohyblivosť hra "Make."
Prechádzky v stĺpci jeden po druhom. Signal: "Stop!" - Deti zastavia a vykonávajú akýkoľvek tvar. Najrýchlejší chlapci a zaujímavé postavy sa oslavujú.
Hnuteľná hra "zhmurki".
Mozgová hra. "Zhmurka" je vybrané čítaním. Jeho oči ho spájajú, vezmite ho do stredu miestnosti a otočte sa niekoľkokrát okolo neho. Konverzácia s ním: "Cat, mačka, čo ideš?" - "Na quash"(Drevené riad na text). – « Čo v Kwashen? " - KVASS. - "Chytanie myší, nie my!"
Hráči vyčerpajú, "ZhMurka" ich chytí. Chytený hráč "Zhmurka" sa musí naučiť, zavolajte ho podľa mena, bez toho, aby ste vybrali obväzy. Stáva sa "nárazníkom".
Pohybová hra "Sme zábavní chlapci."
Oblasť je rozdelená na 3 časti. V centrálnej časti je "chytanie". Hráči Choir vyslovuje text:
"Sme veselí chlapci, milujú sa spustiť a hrať. No, pokúste sa dohnať nás! Raz, dva, tri - chytiť! "
Po slova "úlovok" sa deti pohybujú na druhej strane stránky a "rybolov" dohoní s bežcami. On, komu "chytiť",predtým Čo hralo cez riadok,zvážiť Chytil a sedí dole blízko "otcov".
Sťahovanie hra "lietadlo".
Mozgová hra. Deti sú postavené v 3-4 stĺpci na rôznych miestach stránky, ktoré sú označené vlajkami. Prehrávanie zobrazení pilotov. Podľa signálu učiteľa: "Pripravte sa na let!" - deti robia pohyby s rukami - motor je vytvrdený. "Fly!" - hovorí učiteľa. Deti zdvihnú ruky na párty a "lietať" rojením v rôznych smeroch na stránke. Podľa signálu učiteľa: "Pre pristátie!" - "lietadlo" nájsť svoje miesta a pôda: deti sú zabudované do stĺpcov a padajú na jedno koleno. Vzdelávacie poznámky, ktoré stĺpci vybudované rýchlejšie.
Pohyblivá hra "Myši v zásobe".
Mozgová hra. Deti "myši" sedia v "norkovi" - na lavičke. Na opačnej strane stránky natiahol lano v nadmorskej výške 40-50 cm. Toto je "špajza". Na strane hrania sedí "mačka"(Pedagóg). "Cat" padá, a "myši" beh do "špajze". Preniknúť do "skladovacej miestnosti", ohýbajú sa, nie ublížiť lanom. Tam sedí, predstierajú, že je hnusný. "Cat" sa prebudí, meowes a beží za "myši". "Myši" utiecť v "norkovi".
Hnuteľná hra "prázdne miesto".
Mozgová hra. Je zvolený vedúcim, zvyšok detí sa stáva v kruhu, čím sa ruky na páse. Jazda ide okolo a hovorí:
Okolo domu idem a pozriem sa do okna,
K jednému, prichádzam a ticho.
Po slovách "igún", vedúce zastávky a pozerá sa do kruhu. Tam je konverzácia s dieťaťom, ktorá stojí v kruhu: "tuk-tuk-tuk". - "Kto príde?" Jazda zavolá na svoje meno. "Prečo si prišiel?" - "Bežecké stoličky".
Po týchto slovách, obaja beh okolo detí, ktoré stoja v kruhu v rôznych smeroch, snažia sa vrátiť rýchlejšie a vziať prázdne miesto. Kto bude prvý, trvá prázdne miesto a neskoro sa stane vedúcim.
Hnuteľná hra "STOY".
Deti si vyberajú vedúce. Učiteľ spolu s deťmi vyslovuje čítanie:
Prepáč, spievať,Desať vtákov - stánok:
Tento vták je vrabec,
Tento vták je Sovice,
Spánok
Tohto vtáctva,
Tento vták je roh,
Tento vták je bagger,
Vážne perie.
Toto je plev.
Je to účes,
Je to podvádzanie,
Je to zlý orol.
Vtáky, vtáky, domov!
Deti po tom, čo sa tieto slová vyčerpajú, a jazda sa snaží niekoho chytiť.
Pohyblivá hra "zemiak".
Mozgová hra. Hráči sa stávajú kruhom a hodia sa navzájom loptu. Ten, kto klesá loptu sedí v kruhu, stáva sa "zemiakom". Keď "zemiaky" získava veľa(viac ako 5 hráčov) Začína rásť: Hráči v kruhu si vezmite ruky a postupne stúpajú. Lopta sa bude pohybovaťťažšieA potom "zemiaky" knock out: Jeden hráč hodí loptu na druhú, zaklopuje loptu a mal by sa dostať do "zemiakov". Ak to zasiahne, hráč vyjde, ak nie, kto hodil loptu sa stala "zemiakmi".
Pohyblivá hra "Hares a Wolf".
Mozgová hra. Prehrávanie detí si vyberte "vlk", zvyšok sú "zajaci". Na začiatku hry Zarezi stojí v ich "domoch", "vlk" je na opačnej strane miestnosti. Vzdelávator hovorí
Zajaci skok, scok, scok, scok,
Na zelenej na lúke, na lúke,
Twelling tráva, jesť,
Starostlivo počúvať, -
Je tam vlk?
Podľa týchto slov, deti skok, vykonávať rôzne pohyby. Po slovách učiteľa: "Wolf!" "Vychádza z" rokliny "a beží na" Hares, "narazili do svojich" domov ". Chytený "Zaitsev" "Wolf" berie do seba v "rokline".
Pohyblivá hra "Fox v kurčiach COOK." .
Na jednej strane plošiny načrtáva "kurča". V "Kuryatnik" na "čerpanie"(na lavičkách) Sadnite si "kurčatá". Na opačnej strane stránky je "NORA FOX". Všetko ostatné je "nádvorie". Je zvolený vedúcim "líškou", zvyšok detí sú "kurčatá". "Chuchs" ísť a prejsť cez "yard", božie zrná, crap krídla. Podľa signálu učiteľa: "Fox!" - "kurčatá" utiecť do "kuracieho coopu" a vyliezť do "prirodzenej", a "Lisa" viedol hráča, ktorý nemal čas uniknúť, v jeho "NORA". Hra sa obnoví. Hra môžete opakovať s inou "FOX".
Pohyblivé hra "Cossacks-lupiči". .
Mozgová hra. Deti sú rozdelené do dvoch tímov: "Cossacks" a "lupiči". "Cossacks" nájsť miesto - "DUNNY", "Robbers" medzitým sa skrýva. "Cossacks" hľadajú "lupiči". "Robber" sa považuje za chytený, ak sa "CossAck" dotkol twist(Nagayka). "Robber", ktorý bol zajatý, nemá právo utiecť. Všetci väzni vedú k "Dungeon" stráženým "CossAck". "Lupiči" môžu oslobodiť svoje kamaráty z "Tomnov", ktoré sa im dotýkajú. Ale ak v tomto momente budú sami chytiť "cossack-watching", potom tiež padnú do "Dungeon". Hra sa považuje za dokončenú, keď budú všetci "lupiči" v "Dungeon".
Pohybová hra "Ponáhľaj chytiť."
Mozgová hra. Deti stoja v kruhu, v centre, ktorý je pedagógom. Drží palicu na podlahu vertikálne, zakryla ho zhora dlane. Vzdelár zavolá meno jedného z detí, rýchlo umožňuje palice a listy. Dieťa by malo mať čas na spustenie a chytiť palicu, bez toho, aby jej padol. Deti môžu hrať nezávisle. V tomto prípade sa zavádza ďalšie pravidlo: ak sa nazývané dieťa podarilo chytiť palicu, vezme miesto vody. Ak by to nebolo možné vykonať, potom bod zostáva rovnaký. Môžete stáť tvár, strane alebo späť do stredu kruhu.
Pohyblivá hra "Stop!".
Mozgová hra. Hrať sa v kruhu. Jazda vychádzajúca uprostred kruhu s loptou. Vyhodí loptu hore alebo ich zasiahne o Zemi, volá niekoho meno. Dieťa, ktorého zavolali, beží za loptou, zvyšok detí beží do rôznych smerov. Akonáhle menované dieťavziať loptuKričí: "Zostaň!" Všetci hráči musia zastaviť a stáť, kde ich chytili. Pitie sa snaží dostať loptu do niekoho. Ten, v ktorom je lopta hodená, môže cítiť, squat, odraziť, bez toho, aby ste išli z miesta. Ak sa chytíte, beží po lopte a všetci rozptyľujú. Užívanie lopty, riadiť znova kričať: "Zostaň!" - a snaží sa dostať do niekoho znova. Awesome sa stáva novým vedúcim, hra pokračuje.
Pohyblivú hru "Prenos objektov."
Mozgová hra. Na Zemi Nakreslite 2-4 kruhy(Priemer 50 cm) Vo vzdialenosti 8-10 metrov. V jednom kruhu dal niekoľko rôznychobjekty(kegli, kocky , hračky ), Druhá zostáva slobodná. Dieťa sa stáva v bezplatnom kruhu a na dospelých signál začína preniesť objekty tu samotné z iného kruhu. Súčasne môžu hrať dva tímy.
Tatar ľudová hra "Skok-crosok".
Mozgová hra. Na zemi nakresliť veľký kruh, a v ňom - \u200b\u200bmalé(Pre každého účastníka hry). Chôdza stojí v centre veľkého kruhu. Vedúci hovorí: "Cross!" Po tomto slovehráči rýchlo menia miesta(kruhy), Skákanie Na jednej nohe. Vedenie sa snaží zaujať miesto jedného z hráčov, skákanie aj na jednu nohu. Ten, kto zostane bez miesta, ktorý sa stane vedúcim.
Pravidlá hry. Nemôžete sa navzájom tlačiť z kruhov. Dvaja hráči nemôžu byť v jednom hrnste. Pri zmene miesta sa kruh považuje za tých, ktorí ho používali
Tatar ľudová hra "Clappers".
Mozgová hra. Na opačných stranách miesta sa oslavuje dvoma paralelnými líniami dvoch "mestov". Vzdialenosť medzi nimi je 20-30 metrov. Všetky deti sú vybudované na jednej z "mestách" v jednom preháňaní: ľavá ruka na pás, vpravo natiahnuté dopredu s dlaňou. Vyberte si vedenie. Rozhoduje sa na "mesto" a hovorí slová:
Plávajúce a CLAP! Signál je
Bežím, a ty pre mňa!
S týmito slovami, jazda ľahko sa zbavuje niekoho okolo dlane. Pitie a zafarbené fleece do opačného "mesta". Kto bude rýchlejší bude rýchlejší, zostane v novom "meste" a zaostávajú za ňou vedie.
Pravidlá hry. Doteraz sa nedotýkajte nikoho dlane, nie je možné utiecť. Počas behu by sa hráči nemali navzájom ublížiť.
Tatar ľudová hra "Fox a kurča".
Mozgová hra. Na jednom konci stránky sú v "kurča" "Kura" a "Roosters". Na opačnom konci je "chanterelle". "Kuracie" a "Roosters" chodia pozdĺž stránky, predstierajú, že zrná sú ošúpané, hľadajú červy atď. Keď "chantech", "petgii" kričať na ne: "Ku-Re-Ku!" Na tomto signáli, každý beží na "kurča", "chanterelle" sa ponáhľa za nimi, čo sa snaží chytiť niektorého z hráčov
Počet hráčov: Any
Voliteľné: Červené šatky alebo obväzy
Všetci hráči sú rozdelené do dvoch tímov. Hráči z toho istého príkazu sú priradené k "ľuďom": sú označené buď s jasnými červenými dressboardmi-obväzmi na krku, alebo jasne červenú širokú škótsku, ranu okolo biceps oboch rúk. Hráči iného tímu sú priradené k "upírom" a nemajú žiadne obliekanie. Účelom "upírov" je zachytiť čo najviac ľudí, ktoré po zachytení sa tiež "upíri". Hlavným kúzlom hry je, že "upíri" nemajú žiadne obliekanie a "ľudia" sú v neustálom napätí a pripravení utiecť z plniaceho herného územia "upírov".
Snehové gule - zimná hra pre deti
Počet hráčov: Any
VOLITEĽNÉ: SNOW
V zime si môžete spomenúť na túto starú ruskú zábavu.
Hra sa zvyčajne zúčastňuje dvoch tímov, navzájom sa hádzajú snehovými guľami.
Monkey Solachki - Hra pre deti
Počet hráčov: Any
Voliteľné: Nie.
Zvonenie by malo byť opice na napodobňovanie utiecť. Napríklad, ak sa neočakávane presadzuje (takéto veci, ktoré sa uteká, bude zámerne) skočí na jednu nohu, potom by sme ho mali jazdiť na jednej nohe. Ak čas jazdy nemal čas opakovať pohyb úteku včas, potom sa "nespájanie" neberie do úvahy a útek sa unikne 5 sekúnd.
Brána - pohyblivá hra pre deti
Počet hráčov: Dieťa a dospelý
Voliteľné: Nie.
Ak máte veľmi malé, ale príliš mobilné dieťa, potom sa môžete pokúsiť zapojiť sa týmto spôsobom.
Hrajte na ulici! Dieťa vám beží, nastavíte nohy ... a ako "krok znova" cez to. Vráti sa späť, prichádza k vám, znova ho preskočíte pod ňou, ako keby prostredníctvom "brány". Hlavná vec je energia v pokojnom posteli. Hra môže byť vylepšená a zariadená prísadami, pripojiť ďalšie položky a úlohy, ako je "Vezmite loptu, preniesť cez bránu, dať do kočíka ...".
Chytanie škrtov - pohybujúca sa hra pre deti
Počet hráčov: Any
VOLITEĽNÉ: 2 cievky vlákien alebo veľmi dlhé vlákna z dvoch farieb (výhodne modrá a červená)
Vyberte si vedenie. Všetko na prominentnom mieste na ruke sa rozprávajú vlákno, ale uzol nie je pevne dotiahnutý. Chlapci a dievčatá sú rôzne farby.
Úlohou je dohnať každú osobu a niť z neho. Obtiažnosť je, že ten, kto chytil, môže tiež narušiť vlákno rukami slzu. Kto má závitovú vlákno, ide do olova.
Útek z Tomnov - hra pre deti
Počet hráčov: Any
Voliteľné: Nie.
Hra sa podobá starovekej zábavy "mačky-myš". Účastníci hry, drží sa za ruky, tvoria kruh. Vnútri - väzňa alebo väzňa, vonku - jeho priateľ. Zajatý musí vystúpiť, jeho asistent je oklamať strážcu. Ten, kto vynechá zajatý, berie svoje miesto.
Bubrenitsa - Mobilná hra pre deti
Počet hráčov: Any
Voliteľné: Bellol
Deti vstávajú v kruhu. Dvaja prehliadka stredu - jeden s prebublávaním alebo zvončekom, druhý - so zaviazanými očami. Všetky spievanie:
Trvátky-guľôčky, Bubrenitsy,
Odstránené uniformy:
Digi-digi-digi-don,
Hádajte, kde zvonenie!
Po týchto slovách, "Zhmurka" zachytí nehnuteľného hráča.
Bezodlivý barel - hra pre deti
Počet hráčov: Any
Voliteľné: Barrel bez dna, lopta
Bežný barel visí na ihrisku bez dna, vo výške troch metrov. Hranie na behu by mal presne vyhodiť do hodine, aby sa loptu hodil do barel. Vyhrá ten, kto to urobí trikrát.
Alena Mashkova
Zamestnanie v strednej skupine na fyzickom vývoji "mačiatko a šteňa"
účel: cvičenie pri chôdzi a beh v kruhu so zmenami v smere pohybu a behu swapu, rovnováhy a skokov, chôdze v kruhu, hada, udržiavanie správnej polohy; Upevnite schopnosť rýchlo sa pohybovať po stránke v rôznych smeroch.
Implementácia: Buben., Hudobný sprievod, kocky, kábel (40-50cm, gule.
Pohybovať sa triedy:
Vzdelár organizuje rozcvičky.
Deti chodia v stĺpci jeden so zmenou olova. Vzdelár zavolá dieťa podľa mena, stáva sa pred stĺpcom a vedie ho. Po chvíli, iné dieťa vedie stĺpec. Každý vykonáva chôdzu a prevádzkuje rojom okolo haly, chodí pod regatívou.
Žiť jednu rodinu mačiatko a šteňa.
Ale život nie je ako niekto, kto by si myslel.
Mačiatko je nahlas minukenet, Šteňa vrství v reakcii.
Je jasné, že v takom konverzácii nie je zmysel.
Nie je ťažké žiť spolu, a nie hrozné problémy.
Jednoduché slovo "Priateľstvo" Vždy chápu.
Hrajte si S. mačiatko a šteňa
Pedagogové ponuky Execute výhľad Cvičenia s kockou pod tamburínom.
1. I. p. - Nohy stoja na šírku nôh, kocka v pravej ruke. Lezenie na ponožky, posunutie kocky do ľavej ruky, vynechať, stúpať na ponožky, posunúť kocku na pravú ruku, vrátiť sa do a. P. \\ t (5-krát).
2. I. p. - Nohy stoja na šírku nôh, kocka v pravej ruke. Sadnite si, posuňte kocku na ľavú ruku, vstávajte, vráťte sa do a. P. \\ t (5-krát).
3. I. p. - Stojan na kolenách, kocka v pravej ruke. Odbočte doprava, položte kocku z ponožiek nôh, vyrovnať; Odbočiť vpravo, vziať kocku, vrátiť sa do a. n. Rovnaké doľava (trikrát do každého leva)
4. I. p. - sedenie, nohy od seba, kocka v pravej ruke. Ohnite dole, dajte kocku medzi nohami ponožky, narovnajte, ruky na pás; Bend, vezmite kocku s ľavou rukou, vráťte sa do a. P. \\ t (5-krát)
5. I. p. - stojan na nohách je mierne umiestnený, ruky pozdĺž tela. Kocka na podlahe. Skoky na dvoch nohách okolo kocky na oboch stranách (3-4 krát)
Hlavné typy pohybov.
1. Dlhé skákanie cez kábel (40-5-cm, (6-8 krát)
2. kopanie cieľov (8-10 krát)
Hranová hra: "Kittens a šteniatka"
Hranie sú rozdelené do dvoch skupina: "Kittens" a "Šteniatka". Sú na rôznych koncoch miesta. Alarm "Kittens" Spustí sa jednoducho, ako keby hrali. Alarm "Kittens!"hovoria: "Mňau!"
V odpovedi "Šteniatka"západka: "Woof Woof Woof", na všetkých štyroch "Kittens"ktoré rýchlo choďte na gymnastickú lavicu. "Šteniatka" Návrat na svoje miesta.
Po dvoch alebo troch opakovaní sa deti menia úlohy. Dokončiť hru nasledovne: Navrhnite všetkým, aby išiel ticho a pomaly "Fackey".
Učiteľ organizuje prechádzku v stĺpci jeden s bavlnou vo vašich rukách na každom štvrtom účte. Vďaka a chváli deti za úsilie.
Presunie sa na čistenie inventára.
Publikácie na tému:
Zamestnanie na fyzickom rozvoji "my-námorníkov" Zhrnutie udalosti voľného času vo vzdelávacej oblasti " Fyzický vývoj»Predmet:" My Sailors "Účel: Učte zachovať rovnováhu; cvičenie.
Konečná lekcia v seniorskej skupine na fyzickom vývoji "pri hľadaní pokladov" Konečná lekcia B. senior Group Vzdelávací región "Fyzický vývoj" "pri hľadaní pokladov" 04/19/2018 pripravený.
Abstraktné uzol vo fyzickom vývoji v strednej skupine "Cesta do krajiny zdravia" Abstraktné uzol vo fyzickom vývoji v strednej skupine. Pripravené a konané: pedagóg - Lapigina Ksenia AndEvna. Účel: Formulár.
Abstraktné uzol na modelovanie v strednej skupine "Puppy" Abstraktné uzol na modelovanie v strednej skupine "Puppy" na vzdelávanie presnosti v práci s plastenom. Spôsobiť pozitívnu emocionálnu reakciu.
Abstraktné triedy "Chôdza do lesa" na fyzickom vývoji v strednej skupine Mestský rozpočet predškolský Vzdelávacia inštitúcia "Krasnokommunarsky Kindergarten" arrow "Abstrakt vzdelávacích aktivít.
Téma: "Fluffy mačiatko" Vzdelávacia doména: umelecký a estetický vývoj, rozvoj reči, kognitívny vývoj. Vek.
Fyzický vývoj v druhej najmladšej skupine Úloh. Vzdelávacie: - cvičenie pri zachovaní stabilnej rovnováhy pri chôdzi na obmedzenej oblasti podpory; - Zapnite zručnosti.
Cvičenie o fyzickom vývoji v strednej skupine materskej školy: "More sa obáva" Vzdelávacia oblasť: "Fyzický rozvoj" ( telesná výchova). Pedagogický cieľ: Cvičenie chôdze a beh v kruhu so zmenou.
Zamestnanie na zdravú kultúru reči v druhej najmladšej skupine "Ako bola mačiatka zima prekvapená" Vývoj reči (zvuková kultúra reči) v druhej najmladšej skupine "Tigry", učiteľ Kalyaka Ekaterina Sergeevna "ako mačiatko.
Triedy "Mám mačiatko" v druhej najmladšej skupine Zamestnanie v druhej najmladšej skupine