Sistemul de exerciții pe această temă
"Definiții uniforme și neomogene"
Cea mai mare dificultate de propoziții cu membri omogeni determină punctuația cu definiții omogene și neomogene. Pentru a decide dacă să instalați sau să nu puneți o virgulă între cele două definiții, trebuie să instalați mai întâi, uniformă sau nu. Se pare că totul este simplu: există o virgulă între definiții omogene, între eterogene - care nu sunt puse. Dificultatea constă în faptul că elevii nu pot determina adesea ce definiții sunt omogene, care sunt neomogene. Mai multe definiții în funcție de același membru al ofertei și de răspuns la aceeași întrebare pot fi eterogene.
Comparați: Un arc mare Heavenly atârnă peste o coadă largă și întunecată. - O mare arc ceresc atârnă peste o coadă largă întunecată. Acestea sunt definiții ale sinonimelor care diferă în faptul că în primul dintre ele definițiile largă și întunecată Caracterizați independent cuvântul loschina., și în definiția a doua teză larg răspândită caracterizează fraza dark Losschina.. Mijloacele gramaticale de a distinge subtilitatea semnificației acestor propuneri este doar intonarea: stabilirea accidentelor logice pe fiecare definiție sau numai pe una.
Oferim un sistem de exerciții pentru a asigura acest subiect dificil.
EXERCITIUL 1.
De ce, în aceste propuneri, formularea virgulelor între membrii omogeni este obligatorie?
Vroia ceva gigant, imens, izbitoare. Am spălat miere transparentă și caldă cu apă cheie și am adormit. Ceva neobișnuit de larg, stoarse, ariciul se întindea de-a lungul stepei în loc de drum. Fratele meu este inteligent, cinstit, curajos. După ce ploile de tunete au venit rece, vreme clară. Creșterea scurtă a schimbat rapid o noapte tropicală minunată, afectuoasă.
Atragem atenția elevilor la faptul că, dacă definițiile caracterizează subiectul pe o parte (culoarea, forma, valoarea etc.), nu depindeți unul de celălalt, dar este la fel de subordonat cuvântului definit, atunci sunt omogeni .
Exercițiul 2.
Găsiți definiții omogene și stabiliți ceea ce sunt indicați.
1.Thud a fost garoafă strălucitoare și crini roșii, portocalii și galbeni. 2. Producția de bumbac, lenjerie, țesături de lână a crescut semnificativ. 3. În câmp, mesteacan, pin, lemn de foc de aspen au fost pliate. 4. Sari din mii de locuințe, cu mâinile de porumb, un nou proprietar a ieșit pe stradă. 5. Transportat într-o poză frumoasă și elegantă.
(1 - Culoare, 2.3 - material, 4,5 - calitate)
Notă.
Definițiile neomogene caracterizează subiectul din diferite părți (în diferite aspecte), adică există semne legate de diferite concepte generice. Definițiile neomogene sunt definiții, primele dintre care se aplică întregii combinări ulterioare și nu direct la substantiv:
Melchior Leapon (material și destinație), lumini de aur mici (culoare și destinație), ochi maro mici (dimensiune și culoare).
Exercițiul 3.
Găsiți date în aceste propuneri și dovediți că sunt neomogene.
Pe pervaz, cactusul spinos a înflorit cu culori frumoase galbene (culoare și calitate). Ochii suferinzi mari străluceau insuportabili (magnitudine, calitate). Nori de culoare albă se topesc în razele luminoase ale soarelui amuzant (culoare și material). În seara de seară, a apărut o casă mare cu un acoperiș ruginit (magnitudine și înălțime, calitate și material). La pragul acasă, Egorushka a văzut un nou cărucior de lux și câțiva cai negri (vârsta și calitatea). Vasul a intrat în țărmurile înguste (vedere și dimensiune). El a fumat cel puțin o jumătate de kilogram de tutun negru de furtună (calitate și culoare) în această zi.
Notă.
Uneori definițiile par inomogene, este imposibil să se introducă uniunea între ele; Semne indicate prin definiții ca și cum ar fi diferite. În același timp, unul dintre cuvintele sunt folosite într-un sens figurat - ca epitet, la mai strălucitor pentru a sublinia ideea exprimată de gândire. În astfel de cazuri, există dificultăți în punctuație.
Comparați: Vaza de sticlă albastră a decorat o masă mică.
Ochii ei albastri palid, cu ochii de sticlă împrăștiați.
În prima teză, definiția caracterizează subiectul din diferite părți, indică culoarea și materialul, prin urmare, ele sunt neomogene. În cea de-a doua sentință - definiții eterogene, dar ele sunt combinate cu un concept general - nimic care exprimă ochii. Acest lucru le face lipsită de ambiguitate. Semnul unificator poate servi similitudinea impresiei, aspectului, conexiunii cauzale.
De exemplu:
Amar, resentimente nemeritate pentru ao ierta dificil. (Resentimentul nemeritat este întotdeauna amar - cuvintele amare și abandonate arată de ce este dificil de iertat. - Cauzal de comunicare.)
Exercițiul 4.
Găsiți definiții omogene și neomogene. Explică valorile și alinierea semnelor de punctuație.
Noaptea era delicată, caldă. Avea un fel de zâmbet, larg, moale. La chipurile culorilor luncii, albinele sălbatice întunecate au fost influențate. Într-o dimineață de vânt clară, Beresov a plecat plimbare plimbare. Se uită la el cu catifea, arătând negru. Am fost prezentat acestui tânăr tânăr cu părul închis. Uscat, vânt fierbinte a folosit aerul fascinat. Toate paginile notebook-uri au fost scrise de o scriere de mână ascuțită, încăpățânată. Într-o noapte bună, clară, un ciocan uscat a fost pictat pe coastă, și-au pus podul pe el, au pus foc la el și au fost eliberați la șir.
Notă.
De obicei, o singură definiție acționează ca o definiție omogenă, exprimată prin numele adjectivelor și definiția comună sau implicarea cifrei de afaceri din spatele acestuia.
De exemplu: distracția, care a stabilit fără seara americană era în plină desfășurare.
Cu ordinea inversă a definițiilor, adică dacă definiția comună este precedată de un singur, virgulă între ele nu este pusă.
Comparați: A fost o seară distractivă fără noi în plină desfășurare.
Cesiuni de atribuire.
1. laptop propunerile astfel încât virgulă să fie între definiții.
Un bărbat stătea într-un birou mic mobilat modest. În acest moment, au început să se apropie de casa mică aproape pe pământ. Unele canapele din piele rupte au fost plasate între dulapuri. În bucătărie stătea masa de lemn acoperită cu un lipit. Târgurile întunecate în picioare au fost reflectate în apă. DueEstly Overgown cu pădurea, insulele mici, într-un fel armonizați, în special, cu o stâncă relaxată a râului. Pe părțile metalice ale mașinilor se lasă albastru Harfrost. Avea un pas rapid binevenit.
2. Propunerea oferă definiții omogene.
Toate râurile deteriorate ........................ ... (Mic, solid).
............... .tuchi stătea pe vârful munților din jur. (Severă, rece)
Și toate acestea au fost spuse de ......................... Lyubka. (Inteligent, natură).
În pașii de o sută de dealul Greenlane .................. .. Cock. (Groasă, luxuriantă).
A fost bine ...................... Berezka. (Fluturând, albă).
La stație au fost aprinse ............. Și .............. (Alb, roșu și verde).
3. Creșteți propunerile cu definiții neomogene.
Sub unul dintre Klyonov a existat o bancă dăunătoare pe ruginii ......... labele (fontă). Lansat ...... Parcul cu hazel nutrițional impasiv cauzat deznădejde (var). În toamnă, de multe ori se înfundă ...... vise (rece). Xendz a fost purtat negru ............. palto (ulei lung). Un bărbat suturat a fost îmbrăcat în gri .......... clemă (subțire). El și-a urcat răsuciterea ......... Scările (fier). Am ajuns la frig ...... echipamente (delicioase). Cartea are o forță colosală ............ forță (atractivă). Big ............ umbra a fost vizibilă lângă casă (negru). Acest om a mers toată vara în gălbui .......... Caftane germană tăiere (simplu).
TEST. VERIFICĂ-TE.
Marcați numerele de oferte, unde este pusă virgulă.
1. Și toată lumea a avut o dispoziție veselă veselă.
2. Zidurile de piatră au înconjurat cetatea.
3. A publicat un miros ușor îngrozitor.
4. A iubit un cuvânt puternic decisiv.
5. Drifts Squipped a tras o crustă fină de înghețată.
6. Zăpada dulce a acoperit rușinea toamnei.
7. Lucruri amuzante trist.
8. A devenit ceva teribil confuz și ascuțit.
9. Vântul ascuțit ascuțit a bătut turmele de păsări în masa solidă întunecată.
10.things, ploi sullen în acest an au început foarte devreme.
11. Cipurile subțiri subțiri au înconjurat casa.
12.Tude calea din nou sa târât treptat pe muntele Long Naked.
13. Cu țărmurile atârnate peste scara piramidală înaltă.
14. Puterea a fost scufundată în visul obișnuit pașnic.
15. Urmele vechi și proaspete de ceva și apoi au trecut drumul.
16. Mi-am trimis ocazional un pachet de aparate albastre polynywood.
17.Acest a fost un bărbat cu părul ascuns și buze largi de batjocură.
18. Am văzut o femeie frumoasă frumoasă fermecătoare.
19. Singurul drum de nisip a condus.
20. Furnizarea de frunze de liliac de plopii s-au mutat din vânt.
21. Nu a fost că mușchii s-au topit de căldură și au rămas doar nervi elastici subțiri.
22. Pe casele surzii Khutorsk au stat pentru o forjare.
23.Twette Lilac Zigzag Fulger Tăiați cerul.
24. PEP respira profund netede și puternice.
25. Înainte de a fi răspândit de o distanță marină de spumă.
26. Bloved de sub genele unui aspect feminin nebun.
27. În dimineața, răceala de dimineață variază un miros sănătos de pelin.
28. Spațiul de stepă incert pare să fie montat praf de aur fin.
29.Acest lucru au fost încearcă să mă aducă la muzică.
30. A scris pur și simplu și ușor, conectând un desen plin de viață cu vopsele suculente curate.
Cheia testului:
1,3,4,6,7,8,9.10,11,18,21,24,29,30
LaTypova Rimma Zakirovna, profesor și literatură rusă
Instituția de învățământ general municipală "Izhevsky Lyceum umanitar natural" Scoala 30 ".
Aranjați semnele de punctuație în propoziții cu membri omogeni.
1. Nu au existat nici un cuvânt furtunos de recunoaștere arzătoare nici o recunoaștere arzătoare nici promisiuni.
2. Ea a vrut să-și amintească pentru o viață, acest oraș. Curtea de ședere cu plămâni galbeni de porumbei în bazarul verde semnează Tavern Ceai de ceai Da zahăr Fiecare sliver pe humpback dovleac.
3. El îl sprijină sau nu?
4. A fost trist și în aerul de primăvară și pe cerul întunecat și în mașină.
5. Nici o Cola a curții la țăranul sărac ..
6. Și bătrânul era înfundat în jurul camerei și apoi psalmii au zburat într-o voce scăzută, atunci fiica era impresionantă.
7. Din camera angajată de ofițeri, atunci râsul cântării lui Guverle Guting au venit.
8. Alleys plantate cu sirene și cuțite de tei și plopii au condus la scenă.
9. Oriunde a fost întâlnită distractivă și prietenoasă și a asigurat-o că era o rară bună.
10. A văzut nu numai plantațiile de grădină cu boile și impermeabile, ci și canalul canalului viitor.
11. Mama nu este ceea ce era supărat pe mine, dar încă era nefericit.
12. Vârcolalul era rapid în jurul orei și apoi a dispărut la fel de neașteptat cum a apărut.
13. Este vânt de la ordin și corupție de la singurătatea dorinței fără speranță asupra iubirii reale.
14. Pietre gri și albicioase de mușchi galben-verde acoperite cu tufișuri de rouă care dețin un kizil de copac și Karagach, desemnați cu claritate clară și bulging pe răsăritul de aur.
15. Cerul gri deschis este ușor și rece și albastru.
16. Kalinich era omul celui mai distractiv om însuși în formă de barbă.
17. Pe un mușchi uscat pe un lilian Bournean pe drumuri de praf moale pe butoaie subțiri pe frunze curate de tineri mesteacan, a existat o lumină clară și blândă a unui soare scăzut relaxat.
18. În tinerețe neglijenți, am știut niște Dubus de slăbire al fluxurilor de peșteră a stâncilor noastre și a sărăciei sălbatice de distracție.
19. Buzzul continuu al crackle-ului și norii de fum atârnat peste munte au închis soarele.
20. În munții de dolari și în ziua albă și noaptea, cavalerul nostru conduce ineantul.
21. Lasă-l să servească în armată și va trage curea da, o să mirosi pulbere, va fi un soldat.
22. Lena din Ilya Ilyich nu a avut nevoie de o bucurie aleatorie ca o leneșă.
23. Andrei stătea, nici morți, fără a avea un spirit să se uite în fața tatălui său.
24. De mult timp, merg în lumina că, în scaunul cu rotile, atunci călăria, apoi în Kibitka, apoi în cărucior, apoi în coș, apoi pe jos?
25. Ploaia a fost continuu ca ieri și astăzi.
26. Inamicul rulează nu numai baioneta, ci și spike-ul.
27. Am fost instruit să lucrez cel puțin dificil, dar interesant.
28. Nu că gândurile nu sunt amintirile nu visele rătăcite în cap.
29. Doar tânăr era pe pământ și pe cer și în inima omului.
30. Cu o mișcare glisantă, ca o pisică, el nu a alunecat corect, nu a zburat printr-un mod beat.
Exercițiul 3.
Aranjați semnele de punctuație în sugestii cu generalizarea cuvintelor cu membri omogeni.
1. La om, totul ar trebui să fie bine și față și haine și suflete și gânduri.
2. Hanging compass binocluri totul a fost cupru.
3. Peste tot în cluburile de pe străzile de pe băncile de la porțile din case erau conversații ciudate.
4. În apărare, bulgară a fost efectuată de V.Guhugu Ch. Darvin O. Shildoevsky d.meltelaev.
5. Zâmbiți râsul și bucuria și pacea am uitat.
6. Nici pasărea, nici fiara pe care nimeni nu o va eluda din privajul îmbrăcat al unui prădător agil puternic și inteligent al vulturului.
7. Rocurile de conifere ale copacilor cumva brad de brad de pin și altele sunt numite pădure roșie sau sânge roșu.
8. Animale de companie și anume oile de vaci de cai aduc beneficii oamenilor.
9. În fiecare persoană există putere și slăbiciune curaj și teamă de duritate și oscilație.
10. Din casă de la copaci și de la porumbel și din galerie din tot ceea ce au fugit umbre lungi.
11. Valize de punte de prelată în balustrada a fost umedă de ceață.
12. Bryca rulează, iar vecinul vede tot același cer la dealurile simple.
14. Pereții sunt toți drăguți.
15. Bumps și mlaștini de mușchi și bastoane sunt bune sub Lunar Shine.
16. Toți și tovarăși și doamne au început să-i asigure pe Belikov că ar trebui să se căsătorească.
17. Umbrelă privește cuțitul tot ce era în cazul lui.
18. Nici bârfa de lumină nici Boston, nici un aspect frumos nici fără vagoane nu l-au atins nu a observat nimic el.
19. Soarele este mai rău decât NIVA, cel local vă va oferi bucuros.
20. Orice ghinionare Rotiți sucursala de autostradă pe gardul luminii lanternelor păreau semnificative.
21. Toți copacii de iarbă sunt îngrijorați încet de toți copacii.
22. Se pare că fac totul pentru a ține pasul vârstei țăranilor, am făcut o fermă, am citit studiul.
23. Și tu și cu mine amândoi suntem oameni decente.
24. Toată pământul și cerul de apă strălucesc fericit.
25. Fine acest soare este cerul din jurul nostru perfect.
26. Nu a mâncat carne de vită. Nici porumbeii nu numai că nu este nici brânză nici sparanghelul, nici mămuturile nu sunt nimic care considerat necurat.
27. Speranța și ura de ambele ori au dispărut.
28. Fiii lui Kolya Shura și Misha învață la școală.
29. Diferite nave de sticlă Sticlă de ochelari stătea pe rafturi.
30. Dar simțul bun al durității și al libertății este o participare la cald la problemele și bucuria altor oameni, toate avantajele s-au născut cu ea.
Efectuați o nouă lecție, punem întrebări: Ce vom studia, de ce și cum? Definirea obiectivului, ne concentrăm asupra nivelului clasei: Liceul - Nelitsky, precum și profilul - umanitar sau ne-umanitar. După aceea, puteți face o alegere, care material să se folosească - pregătit sau atras în avans la cursul lecției. Nu uitați de obiectivul "departe" este de a forma o personalitate lingvistică a unui student, în clasa umanitară am pus sarcinile fiecărui elev - pentru a vă determina poziția proprie: a spune - scrierea, ascultarea - citirea. În ambele cazuri, sunt investigate exemple în care, în anumite condiții, există (sau absent) un fenomen lingvistic, de exemplu, atunci când definițiile convenite sunt fie uniforme. În acest caz, regula de punctuație încetează să mai fie organizată de centru, este absorbită ca rezultat, rezultând din analiza frazelor sau propunerilor. Studentul ajunge la concluzia: există opțiuni diferite pentru semnele de punctuație.
În clasa non-umanitară, non-literală, obiectivul poate fi formulat diferit: este necesar să se utilizeze în mod competent și conștient în discursul structurilor cu definiții omogene / neomogene. Prin urmare, sarcina: Pentru a afla când există o virgulă între definițiile convenite / nu puneți o virgulă, învățați cum să citiți și să scrieți oferte cu definiții omogene / neomogene, pentru a putea compune competent.
Un studiu independent privind subiectul "definiții omogene și neomogene" contribuie la o asimilare mai puternică, este mai bine menținută de memoria pe termen lung. Oferim-o în clasa umanitară sub formă de lucrări de laborator.
Pre-temele la repetiție a trecut - Răspundeți la întrebări, ridicați exemple:
- Care sunt membrii secundari ai propozițiilor pe care le cunoști?
- Ce membru al sentinței este numit definiția?
- Ce adjective se referă la o rudă de înaltă calitate?
- Care sunt semnele comunicării de subordonare "Coordonare"?
- Ce părți de vorbire sunt în concordanță cu substantivele?
- Ce sindicate sunt conectate?
- Ce știi sindicatele divizate și opuse?
(Întrebările pot fi furnizate de opțiuni, distribuite de grupuri.)
Cursul primei lecții
I. Etapa pregătitoare
1. Verificarea temelor.
2. Lucrul cu conceptele uniformă / neomogenă.
1) Sunt date două rânduri de sinonime. Decideți, cu ce fel de sinonime este combinată de cuvânt definiție ca termen lingvistic.
a) eterogene, mixte, metropolitane, diferite, varietate, neomogene, eterogene.
b) similare, aceeași, aproape, similară, turnată, similară, omogenă, neomogenă.
2) Gândiți-vă la ce fraze înseamnă: definiții uniforme, definiții neomogene.
II. Etapa principală
1. Actualizarea atenției. Motivație.
Un student spunând povestea apariției în casa lui Sroajonka, a scris: "Am mers de-a lungul toamnei și a parcului crud, la fel de brusc nu a fost atât de galben, am văzut ceva de neînțeles sub o zară înaltă. Apoi cineva mic și negru, și cu un sân alb, făcut din tufiș.
Descrierea caracterului puii, studentul a compilat următoarele fraze: independent și independent, dramatic și în timp util; Sau curat, sau capricios.
Ce erori de vorbire și gramatică ați observa?
2. Formați lecția.
3. Subiectul clasei.
5. Sarcina.
6. Lucrați cu materialele.
Sarcina. Citiți cu atenție exemplele din cartea AM. Zimina "pădurea familiară nefamiliară" și completați tabelul.
Definiții uniforme
| Semne și condiții de uniformitate | Exemple |
| 1. Se înregistrează semne de diferite articole | |
| 2. Caracterizarea subiectului din orice mână indică statul | |
| 3. Definiția ulterioară explică, clarifică anterior | |
| 4. Între definiții puteți introduce Uniunea și | |
| 5. Stați după determinarea cuvântului | |
| 6. Exprimată prin adjectiv și implicare | |
| 7. Adjective calitative exprimate |
În apropierea băii crește cireșe ridicate, groase. Pe mesteacănul a zburat un finch și un cântece scurte, amuzante. Nicăieri, nu am văzut încă crini atât de albi și galbeni. Copacii de Crăciun respiră în față 
aromă caldă și groasă de ace. Pentru flux, bule mari și mici plutesc. Stăpânul vesel pe drum deschis - umed, roz, plin de bucurie. Birch îmbrăcat în aur, aspen și arțar - în rochii galbene, portocalii și violet. Pe gri, țărmul nu a murit de apa purtand, mugurii galbeni luminoși ai lui Kaluzhnitsa Bush. În apropiere, în iarbă am găsit doi tineri, răsuciți pe soarele unei ciuperci albe. Când păsările de iarnă înfloresc în primăvară, de la înghițitatea de sud la oaspeți, vă rog: și rustic și urban. Se părea că vrăbii s-au adunat aici pentru a lua masa, dar au început foarte interesant cu crusta de pâine, dar jocul este incomprehensibil pentru mine. Ploile se încadrează din ce în ce mai mult și mai des, iar acum există o ploaie liniștită, caldă și liniștită, din care nu vreau să mă ascund sub pomul de Crăciun, nici sub Cannenka. Sub pomul de Crăciun a crescut cu o granulație lungă, răsucite, cum ar fi chifle, ciuperci albe, sufocând, lângă pini erau butoaie rotunde, roșcate-maronii boroane. Puzan-Borovik este totul în vedere, solid și mândru.
Definiții neomogene
Lacul de pădure rotund mic. Am găsit o piatră plină confortabilă în apă. Pe OINKA a apărut frunze roz tinere. Departe de apă a fost pinii fixați liniștiți. Patch-uri într-o forestie de mesteacan strălucitoare și Penochka-Vesnyk. Am mers în jurul țărmului râului Black Bore. Lemn de foc pentru a căuta în întuneric a fost dificil și am susținut focul cu iarba uscată de anul trecut. Ducklingul vează la sigiliul Corya, colectând ceva cu spatele umed și vorbește despre ceva cu el. În tufișuri gri neclare, creșterile de corder fără oboseală. Mă duc pe drumul îngust îngust. Din ce în ce mai mult, drumul este un copac curat uscat cu curaj. Alunecați iarba și prindeți boabe coapte mai mari din ea. O viață surprinzătoare intimidantă se fierbe în jurul meu. Numai tije roșii de mlaștină au crescut prin mușchi brut Yelnik. Am câștigat norul de furtună peste pădure și am lăsat niște băi calde curat pe drum.
7. Elaborarea schemelor.
Definiții omogene -,
definiții neomogene -
III. Etapa finală
1. Evaluarea stării dvs. și a activității sale.
2. Comentariile și sugestiile despre lecție.
IV. Temă (prin alegerea studenților)
1) Alegeți 8-10 propoziții cu definiții omogene - neomogene;
2) Ridicați textul care conține propoziții cu definiții omogene - neomogene;
3) veniți cu 8-10 propoziții cu definiții omogene - neomogene;
4) Faceți textul care conține propoziții cu definiții omogene - neomogene.
Material pentru a doua lecție
1. Fii atent! Determinați dacă toate ofertele au convenit adjective sunt definiții. (Nu în toate. În exemplele 1, 3, 5, adjectivele fac parte din numele compozit al etichetei.)
1) Moss uscat rănit sub picioarele lui, iar alpinistul a fost surprinzător de suculent și mare.
2) În fasciculul luminii clipește molia de noapte de argint.
3) Râul este îngust, țărmul este ridicat și rece.
4) Am venit să colectez norul într-o zi fără vânt.
5) Litterul gros din frunzișul căzut era uscat și moale.
2. Dictare explicativă.
1) La parcarea noastră pe țărmul lacului, Buzz Bas, a zburat o bumble într-o haină de blană neagră cu o centură galbenă.
2) Se părea că toamna a fluturat un felinare festivă multicolore pe un boul.
3) Apa din râu sa răcit deja din nopțile lungi reci, iar ziua nu are timp să se încălzească.
4) În tufișurile au auzit strigăte puternice, ascuțite și deranjante ale africului.
5) Mi-am strâns coșul meu mare de ciuperci într-un rucsac și, împreună cu fiul meu, am mers la locurile noastre prețuite la Lacul de primăvară.
6) Bolotnaya Grass Pufier a venit până la lac în sine, capetele ei în jachete albe în jos se îndoaie spre apă și au început să asculte ceva. (A.Zimin)
3. Spariate, iluminate, text, explicați formularea semnelor de punctuație. Verificați punctuația autorului.
Cerul este un soare albastru pur, deși nu foarte cald, dar festiv luminos. În Web Skil Silver toamna. De-a lungul drumului, Milib de Osin. Când proprietarul aspenului cade în mine, urșii de frunze roșii galbene și portocale. Prinde frunzele din zbor, aruncându-le din nou să se bucure de seama de noaptea zilei de toamnă.
Și brusc în capturare, la umbra copacilor groși, a observat o taine critică oxiin cu frunze negre. Care este durerea ei? A venit la ea în continuare, dar nici măcar nu puteam să o cer să o ajute.
Oinka în doliu
Cerul este curat, albastru, soare, deși nu foarte cald, dar luminos, festiv. În Web Skil Silver toamna. De-a lungul drumului, Milib de Osin. Când vântul zboară, aspenul aruncă în mine cu frunze roșii, galbene și portocalii. Prinde frunzele din zbor, aruncându-le din nou, bucurându-vă cu identitatea zilei de toamnă.
Și brusc în capturare, la umbra copacilor groși, a observat o taine critică oxiin cu frunze negre. Care este durerea ei? Ea sa apropiat de ea, stătea în apropiere, dar nu putea să o ajute, întrebă chiar. (A.Zimin)
4. Text spariat, introduceți definiții omogene sau neomogene la acest loc. Subliniați definițiile omogene ale liniei ondulate.
Gus zboară
Ploua. Cu vântul. Apoi se scurge, apoi _______, _______, _______. În umed _______, cerul strigă zboară spre sud de gâște, strigă noaptea și în timpul zilei, uneori atât de mare încât sunt în ploaie și nu sunt vizibile și este complet scăzută, peste pădure. Și apoi se pare că ele împreună cu norii sunt aduse la sud de vântul imaginar _______. Aspen și mesteacanul și mesteacul sunt înclinate, sunt piure de ramuri. Frunzele roșii și ______ sunt rupte de ramuri și zboară. Împreună cu frunzele zboară o turmă de capitole. Începeți să vă confundați în cazul în care vătămările și în cazul în care frunzele. Dar aripioarele au zburat, iar frunzele, țese, cad _______ _______ de la iarba ploioase, pe drumul murdar și ______, pe Ripple _______ Puddles. Beyryman a auzit din nou strigătele de gâște. Vântul durează încă o gâscă la sud. (A.Zimin)
5. Testați. Specificați numerele de oaspeți cu definiții omogene.
1) Big și Shaggy, unele culori incerte, a ieșit din cauza întoarcerii.
2) Geese a observat un cățeluș și, nemulțumit Hogoch, se apropie mai mult, picându-l în diferite frezări. În special, a încercat un husk alb mare, liderul turmei.
3) După ce a primit o porțiune de lapte, Losenok a durat imediat sub un mesteacan tânăr de împrăștiere și se odihnea înainte de prânz.
4. Iarna abordată. Lisankina de blană a devenit pufoasă și groasă.
5) Prin toamna, Lisanka sa transformat într-o vulpe frumoasă adultă și a început să ducă problemele.
6) Pisica și-a strâns ochii și a văzut un șoarece, mic, gri, cu o coadă lungă pe podea, a alergat în apropiere, uitându-se de partea ei.
7) Puii, ca și cum ar fi mort, se așeză în praf, vrăbii stăteau pe gard, aproape de vechiul Tazik, din care, nu se grăbesc, devenind pe marginea lui labele sale, alb lăcuit cu galben pisici.
8) Nu am avut timp să găsesc și până la primele tufișuri, ca și în nas, am scuturat mirosul - puternic, insuportabil.
9) Lisa a rătăcit la râu, rulat în jos pe pantă și imediat la etaj, rearanjată prin fluxul înghețat, întins prin tufișuri groase și spinoase, lăsând bucățile de lână roșie pe ele și au început să ia dreptul.
10) Primăvara a fost o ambulanță timpurie și rară. (V.SvintSov)
Răspuns. 1, 4, 6, 8, 9, 10.
Când studiați un nou subiect în clasa nonlice, arată o practică pe termen lung, este mai bine să mergem din experiența copiilor: Asimilarea Maestrului este întotdeauna mai mare, dacă înțelegeți mai întâi exemplele de fraze, propuneri, texte inventate de studenți , și numai apoi din manual. Din acest motiv, lucrările pe tema "Definiții omogene și neomogene" pot fi construite după cum urmează:
1. enigmă.
Despre această pasăre din proverb spune că este o gravitate vrăguință - marină. Poate fi în același timp de jumătate de zi și sălbatic. (Porumbel.)
2. Conversație.
- Ce credeți că este credincios expresiei dove curajos I. poludomatic?
(Nu, este permisă o eroare de vorbire, deoarece se numește un semn care definește caracterul porumbelului și un semn determină în mod specific habitat.)
- Pot să spun porumbei postal și decorativ?
(Este posibil deoarece există semne care indică scopul porumbeilor.)
- este expresia compatibilă competent apetrenimier alb, albastru și maro-maro.?
(Da, sunt desemnate adjective.)
- Există o eroare de vorbire în propoziție Porumbeii se hrănesc cu semințele de leguminoase și cereale?
- Aici: transversal bandă albă pe partea inferioară a spatelui? Sau: o stea întunecată la capătul coada?
(Fraze sunt compilate fără erori.)
- Definiții în fraze coordonate, dar uniforme? 
(Neomogene.)
- Dați un exemplu în care definițiile, în opinia dvs., sunt omogene.
3. Lecția de subiecte de mesaje.
4. OFERTA - la sfârșitul claselor pentru a formula în mod independent scopul lecției.
5. Mișcarea subiectului. Lucrați cu material.
Exercitiul 1. Luați în considerare desenul. Citiți ofertele.
În care propoziția este definită cu adjective de înaltă calitate? Care sunt adjectivele din prima teză? Care sunt definițiile din a treia teză? Unde sunt definițiile omogene, neomogene? Acordați atenție formulării semnelor de punctuație. Caz în care este imposibil să se introducă uniunea între definiții și? Încercați să formulați o regulă de punctuație.
Sarcina 2. Luați în considerare desenul.
Faceți o frază: adjectiv de înaltă calitate + adjectiv de înaltă calitate + substantiv,precum și Adjectiv de înaltă calitate + adjectiv relativ + substantiv(Ordinea cuvintelor poate fi schimbată). Prin compunerea expresiei primei specii, descrieți ciocul, aripile, labele, coada porumbeilor. Compunerea expresiei celui de-al doilea tip, ia în considerare dimensiunea, vârsta, penajul, rezistența, scopul, habitatul de păsări.
Sarcina 3. Descrieți caracterul fiecărei păsări folosind definiții adecvate.
Independent, nepretențios, precaut, discret, secret, curajos, fără legătură, mândru, blând, important, calm, umed.
Sarcina 4. Citeste textul. Scurt retell. Găsiți definiții inhomogene și explicați formularea semnelor de punctuație.
Pigeonul este un simbol al purității, blând blând, de asemenea sensibilitate și dragoste. Într-o serie de tradiții, porumbelul acționează ca mesager ceresc și ca simbol al sufletului decedatului. Deci, conform slavilor, sufletul decedatului se transformă într-un porumbel. În plus, el este animale sacrifice.
Porumbelul poștal alb care a anunțat politicile grecești despre victoria Jocurilor Olimpice a devenit prototipul porumbelului lumii cu ramura de măsline din cioc, din moment ce lumea a fost anunțată în timpul jocurilor din Grecia. Simbolismul antic a înviat Artistul Picasso, desen pentru Congresul Mondial al Lumei Alb Machrow pulbere. (De către V.V. ADAMCHIK)
Sarcina 5. Găsiți în text și scrieți definiții omogene și neomogene în compoziția frazelor. Explicați formularea semnelor de punctuație.
Kanyuk - o păsări mari de pradă, cu o cioară semnificativ mai mare, cu un cioc cu unghi ascuțit. Este simplu: de la un ocru cenușiu la maro închis, partea de jos este mai ușoară, cu pendine longitudinale. Coada scurtă rotunjită în bares. Pasărea care zboară în partea de jos a aripilor largi arată o bandă ușoară. (V.D. ILYICHEV)
Sarcina 6. Spariați textul, aranjați semnele de punctuație. Subliniați linia ondulată, definițiile omogene și caracteristica directă sunt neomogene.
Woferers au un cioc subțire, care se rochie de sus și de fundul ascuțit. Mișcarea subțire, ea se mișcă repede și manevrabil în Krooni și arbust conduce un stil de viață secret, deși nu este frică de om. Activ în timp luminos și de noapte. (Potrivit lui V.D. ILYICHEV)
6. Formularea scopului clasei.
7. Generalizare.
- Definiții uniforme caracterizează subiectul pe o parte sau de la diferite părți? (O parte.) În același timp, adjectivele se referă cel mai adesea la categoria? (Acestea sunt adjective de înaltă calitate.)
- Când definițiile omogene reprezintă semne de elemente diferite? Dă un exemplu.
- Este adevărat că definițiile neomogene caracterizează subiectul din diferite părți? (Dreapta.)
- Cu ce \u200b\u200bcondiție dintre definițiile convenite este o virgulă? (Dacă sunt omogene.)
8. Rezultatul lecției.
9. Tema.
Citiți și reluați paragraful peste manual, selectați și scrieți un exercițiu în scris.
Material suplimentar Pentru control și corecție: Lucrul cu textele lui V. Iilicheva (opțiunea 6 este adaptată).
1) Citiți textul.
2) Determinați tipul și stilul de vorbire.
3) Găsiți și scrieți definiții omogene și neomogene, indicați semnele acestora. Explică semnele de punctuație.
Opțiunea 1
Storkul alb este o pasăre mare, plată, cu negru pe capetele aripilor, ciocanul roșu alungit și picioarele roșii.
Stork merge foarte mult pe teren, zboară bine, întrerupând zborul de către ștergere. Fără a avea o voce, se caracterizează de cioc.
Această pasăre locuiește în zona de stepă și pădure din partea de vest a Rusiei. Va stabili cu nerăbdare așezări, pe câmpuri și în pajiștile mlaștină. Iarna în Africa. Sockets White Stork se potrivește pe stâlpi, acoperișuri de case sau copaci mari.
Mâncarea lui este broaște, șoareci, insecte.
Opțiunea 2.
Cine nu a văzut această pasăre inteligentă și atentă! Cernogol, cu un cioc negru ascuțit, picioare negre puternice și o coadă rotunjită. Este gri, același gât de culoare și spate.
În mod surprinzător, cioara gri aparține cântăreților de păsări, deși să numească cântatul carcasei sale inactive, faceți clic și crăpături dificil. Ea zboară bine, plimbă repede de-a lungul pământului, coboară pe ramuri. El petrece mult timp în coroanele copacilor și în clădiri. Conduce un stil de viață de stabilire, ia nomazi în perioada de toamnă-iarnă.
Opțiunea 3.
Konk Lesnaya - o pasăre elegantă, mai mică și felie de vrabie, cu un cioc subțire drept și ascuțit, picioare lungi, o coadă slab tăiată. În timpul verii, spatele este acoperit cu pete gri-lut și pendine. Partea abdominală este ocru-gălbui, cu pendine largi pe zob și piept. Picioare roz roz, degetul din spate cu gheare alungite și curbe. Extreme de pene albe.
Opțiunea 4.
În ciuda unui astfel de nume inconspicuos, penisul este un prădător, deși un mic, mărimea porumbeilor. Aceasta este o pasăre cu o coadă lungă, aripi larg rotunjite, îndreptată cu cioc. Capul bărbaților, coada și capacitatea lui Sizy, aripile și spatele în pete negre, coada este gri, cu margine alb-negru pe partea de sus, partea inferioară este ocru, cu pete longitudinale maro. Topul de sex feminin este maro, cu un model transversal pe spate, umeri și coadă, capul cu dungi longitudinale.
Opțiunea 5.
Este greu de imaginat o persoană care nu știe albastrul! Aici este: un pic mai puțin decât o vrabie, cu un cioc îndulcit direct, picioare tenace de scurtă durată. Capul capului este strălucitor, negru, capete și obrajii albi, roti verzui, fundul galben, cu o bandă longitudinală neagră, largă la bărbați și îngustă la femele. Pe aripa albastră, o bandă transversală ușoară, pene de coadă albă extremă. Această pasăre mobilă, deschisă, activă în după-amiaza, petrece mult timp în coroanele copacilor, în arbuști, pe pământ. Omul nu este frică, în special copiii.
Opțiunea 6.
Natura de iarnă Decorează animalele de companie - Snegiri frumos. Bullfinchul obișnuit va sparrow mai mare. Are un cioc negru gros, foarte umflat. Leaf moale, lungă, groasă. Coada Negru, tăiat drept. Picioarele puternice și de lanț Țineți pasărea pe o ramură de copac pe cap, când se întinde pentru boabe și semințe. Bărbații au roșu strălucitor roșu, femelele sunt gri-gri, atât vârful, fruntea, obrajii, aripile și coada strălucitoare. Spin gri, abdomen de fund, abilitate și suită albă.
TELEVIZOR. Senyushkin,
Lyceum "Sigma",
G. Barnaul.
Exercitiul 1.
Citiți prin observarea intonării omogenității. Determinați ce membri ai propunerii sunt membri omogeni în fiecare propunere și modul în care sunt conectați unul cu celălalt. Distribuiți schemele 3, 7, 8 propoziții.
1) La fundul inferior și larg răspândiți surful (cazacurile). 2) Apoi soarele se ascunde, apoi strălucește prea luminos (aripi). 3) Călătorii electrici de tren erau îndeaproape de rucsacuri și schiuri și zgomotoase (cazaci). 4) El sa grăbit, dar nu îndrăznea să nu se supună (Korolenko). 5) Vocea unui cerșetor orb a fost slab și tremurat ... (amar) .6) Ea este tânără, elegantă, iubește viața ... (Chekhov). 7) Au trecut încet dincolo de pereții surzi de log, gardurile și băile, au mers la stâncă deasupra lacului și s-au așezat pe magazin sub mesteacan (cazaci). 8) M-am dus de la Moscova la Kaluga, Belev și Eagle și a făcut astfel 200 versturi suplimentare, dar am văzut Yermolov (Pușkin).
Exercițiul 2.
Textul spariat. Subliniați membrii omogeni ai sentinței, în conformitate cu ceea ce este membru al sentinței.
GRAUR
Terenul suprasolicitat, rinichi de mesteacan parfumat au fost respinse. Câmpurile plug, lătrat și grădini arse. Câți viermi viermi, cocoșii, bug-urile, bug-urile și larvele s-au târât pe lumină! Skzorts nu-și caută niciodată mâncarea în aer în zbor, nici pe copac. Mâncarea lui peste tot: pe pământ și în pământ. Știți cât de mult extern în timpul verii de tot felul de insecte dăunătoare grădinii și grădinii, dacă luăm în considerare greutatea? Trei sute de ori mai mult greutate proprie!
Este interesant să te uiți când se plimba între paturi sau de-a lungul pistei, vânează prada lui. Mersul lui este rapid și ușor ciudat.
(K. Powesty.)
Exercițiul 3.
Faceți o propoziție cu membrii omogeni de mai jos și le scrie în următoarea ordine:
a) cu membri omogeni care exprimă valori de legătură (enumerabile);
b) cu membri omogeni care exprimă separarea (excluderea reciprocă, alternanța);
c) cu membri omogeni care exprimă o valoare interpretată (opoziție, comparație).
1. [O, O, O].
2. [OH, O și O].
3. [Oh, dar despre].
4. [OH sau O].
5. [Nu numai despre, dar și despre].
6. [Asta e vorba, atunci].
7. [și despre, și despre, și despre].
Exercițiul 4.
Distribuiți propoziții cu membri omogeni.
Probă: Scriitorii sunt puternici în comunicarea lor cu oamenii. - Marele scriitori ruși au fost puternici în relația lor cu oamenii lor nativi, asemănătoare țării.
1) Au luptat pentru justiție.
2) Pușkin a creat un limbaj literar rusesc.
3) Poetul a marcat începutul unor poezii frumoase și o proză corectă.
Exercițiul 5.
Înregistrați propunerile de dictare, faceți schemele (scrisoarea comentată). Scrieți rândurile membrilor omogeni.
1) Pines, mesteacan, zada clipeste. (V. PESKOV) 2) Oamenii din satele din apropiere au purtat legume, pâine, pasăre, fructe, miere la bazar, dragă. (A. Fadeev) 3) Au existat oameni mereu, puternici și îndrăzneți. (M. Gorky) 4) Moscova, Moscova! .. Te iubesc ca un fiu, ca rus, - puternic, flaming și ușor! (M. Lermontov) 5) În fața casei, luminile multicolore au strălucit, manipulate, se ridică cu urechi, palmieri, fântâni, stropite cu ploaia, stelele, au fugit și au izbucnit din nou. (A. Pușkin)
Exercițiul 6.
Scrieți din propunerile înregistrate în consiliul unui număr de membri omogeni ai sentinței, făcându-le o schemă.
Probă. Am fost în nord și în sud, am navigat pe un val liniștit și zgomotos, dar peste tot, ca la prietena credincioasă, am pierdut partea Moscovei. (K. Bukin.)
1) Pe laturile traseelor \u200b\u200bde ziduri ridicate și abrupte stăteau o trandafir și scarlat înflorit și foc umed. (K. Paustsky.) 2) Lena a privit fereastra pe gheața recent eliberată de gheață, pe artele de pescuit cu rețele pe pietricele, pe caravanele de primăvară ale gâștelor și rațelor. (A. Fadeev.) 3) În luna martie, iarna este încă tăcerea furioasă, aerul umplut, luciul rece al Lunii, bellingul de cristal al lui Nast și buclele subțiri ale puddlelor. (D. Zuev.) 4) Prokhor Fyrkal, se estompează, gagata, all-in-one, îngustă violete și Royal Kischi, înfloreau un buchet cu lămpi de crini galbeni și înota înapoi. (V. Shishkov.) 5) Marea lui Likes..t săgeata fulgerului și în gusul său Puchin ..t. (M. Gorky.) 6) Peter Ivanovici repede și complet căzut de la sol, și-a pus mâna în geantă și a scos afară de acolo o plasă laminată. (Szrevitsky.) 7) În munți, în luminile pădurii, exact stelele, înota, căderea și urcarea creșterii dealurilor. (I. Goncharov.)
Exercițiul 7.
Ofertele de înregistrare, subliniază membrii omogeni ai sentinței, fac un sistem, comentate, cu unele sindicate, membrii uniformi ai sentinței sunt conectate.
1) Osiennik, da râul este îngust, da albastru bor, da câmpuri galbene, sunteți toate asistentele medicale, toată lumea este mai scump, rus, caluros, greu teren! (A. surkov) 2) Siberia are o mulțime de caracteristici atât în \u200b\u200bnatură, cât și în dreptul omului. (I. Goncharov) 3) sau furtunile vă vor supraestima, prietenul meu, obosit sau visat sub buzzul arborelui său. (A. Pușkin) 4) fie ploaia, sau zăpada sau nu. (Proverb) 5) Pădurea nu este o școală și toată lumea învață. (Proverb) 6) Adăpostul nostru este mic, dar calm. (M. Lermontov)
7) și din nou solar, rece și plăcut
Și zi și strălucire a grădinilor.
Și pete de argint ușoare
În transparența iazurilor. (V. Komarovsky)
8) a fost o noapte în dragoste cu primăvara și zorile,
Și cuibul federal într-un tufiș de coacăze,
Și până dimineața în durerea non-aleasă
A cântat dragostea, visul ascultător. (K. Fofanov)
Testați "membrii uniformi ai sentinței"
1. Ce aprobare este incorectă?
Oferta uniforma ...
1) combinate cu sindicatele scrise
2) Răspundeți la aceeași întrebare și aparțin aceluiași cuvânt
3) pot fi comune
4) sunt întotdeauna exprimate de o parte a discursului.
2. Ce fel de funcție sintactică este efectuată de membrii omogeni în propunere?
Zilele au fost tulbure, ploioase, oricât de cald.
1) subiecte omogene
2) Fag omogen
3) Definiții omogene
4) circumstanțe omogene
3. Ce funcție sintactică sunt membri uniformi în propunere?
Green și-a populat cărțile cu un trib de îndrăzneală, sootimă, ca și copii, oameni mândri, dedicați și buni.
1) subiecte omogene
2) Adăugări omogene
3) Definiții omogene
4) circumstanțe omogene
4. Ce fel de funcție sintactică sunt membri uniformi în propoziție?
Fogurile din Londra sunt dacă nu în fiecare zi, apoi într-o zi cu siguranță.
1) Fag omogen
2) Adăugări omogene
3) Definiții omogene
4) circumstanțe omogene
5. Găsiți membri omogeni în oferte și determinați funcția lor sintactică.
1) Am examinat noua noastră locuință și am găsit multe lucruri necesare aici.
2) Și Vasily de la Binecuvântarea, Moscova Kremlin, cântece, poezii Pushkin, pot iubi să iubească romanțele.
3) maxilarul roz și zybko reflectat în vise.
4) Umbra de lungă picioare din alb, în \u200b\u200bpete roșii, Murzik de scurtă durată.
5) În apropierea Streletsky stăteau Tasya și Voloshin.
Un subiect. B. luate. B. Definiție. G. Supliment. D. Circumstanțe.
6. Determinați modul în care sunt legați membrii uniformi.
1) Această pasăre iubește la lac, râuri, mlaștini deloc.
2) Au fost nave înguste și ascuțite de curse și boturi largi de navigație.
A. Conexiune a Uniunii. B. Conexiune neloială.
7. Instalați tipul de sindicate care leagă membrii omogeni.
1) Și profesorii erau bunici, și dedi și rustic.
2) țipetele au fost întărite, au fixat.
3) Undeva Thunder, dar a coborât.
A. uniuni de conectare. B. Sindicatele private. B. Alianțe separate.
8. În ce răspuns este sugestiile cu mai multe rânduri de membri omogeni?
A. Pe laturile traseelor \u200b\u200bde ziduri mari și abrupte stăteau o trandă de trandafir și înflorire.
B. Marea captează săgețile de fulgere și epuizate în joncțiunea lui.
B. Rezistența mâniei, flacăra de pasiune și încrederea în victorie aud norii din acest țipăt.
G. În pădure și în luncă mirosea iarba umedă și fânul proaspăt.
1) A, în 2) B, în 3) A, B 4) A, G
9. Printre propunerile 1-5, găsiți o ofertă cu membri omogeni. Scrieți numărul acestei oferte.
(1) În est, izbucnirea zorilor în sus, iar apa pare roz. (2) Ca și cum într-o lumină la lumină abur pentru cântând de nenumărate păsări se ridică deasupra soarelui. (3) Exact respirația vie a Pământului, o ceață de aur de aur în abur peste câmp, peste râul real al panglicii. (4) soarele urcă deasupra. (5) o rouă transparentă răcoroasă în pajiști strălucește o oscilație cu diamante. (I.sokolov-mikitov)
10. Printre propunerile 1-3, găsiți o propoziție cu membri omogeni. Scrieți numărul acestei oferte.
(1) Și cât de bun în timpul iernii acoperite cu lacuri de pădure de gheață și zăpadă, râuri mici înghețate, în care viața continuă un ochi invizibil! (2) Bine în timpul iernii aspen, cu cea mai bună dantelă a ramurilor lor goale pe fundalul unei păduri întunecate de brad. (3) Cineva se rochie în pădure pe o fructe de padure izolate Rowan, atârnă frontiere luminoase din Kalina. (I.sokolov-mikitov)
Definiții omogene și neomogene
Unele definiții la un substantiv definit nu întotdeauna suntmembrii omogeni ai sentinței Și, prin urmare, nu sunt întotdeauna împărtășite de virgule. Distincția dintre definițiile omogene și neomogene este una dintre cele mai dificile subiecte ale programului școlar. Mai jos sunt listele de semne de definiții omogene și neomogene, în continuare "semne de proinare cu definiții omogene și neomogene", unele dintre ele sunt considerate mai atent și însoțite de exemple.
Semne de uniformitate a definițiilor (dispreţ) :
Semne de neomogenitate a definițiilor (dispreţ):
Semne de punctuație pentru Definiții omogene și neomogene.
1. În definițiile uniforme care nu sunt asociate sindicatelor, virgula este pusă.
Definiții sunt uniformă, în acest caz
a) Indicați semnele distinctive ale diferitelor elemente: Roșiatice, zăpadă-alb, roz, cuișoare gălbui, alcătuite un buchet minunat;
b) Indicați diferite semne ale primului și același subiect, caracterizatând-o pe de o parte: Streemat, ascuțit, bolnav un strigăt a venit brusc de două ori peste râu;
c) Fiecare dintre definițiile se referă direct la substantivul definit și, prin urmare, este posibil să se fixeze alianța compozită "și". Miercuri: lumină de lumină măsurată, măsurată (luna ușoară provocată și măsurată); cupa de cafea groasă, puternică (cupa de cafea groasă și puternică) etc.
NOTE:
2. Comina nu este ridicată între definiții neomogene.
Definiții sunt eterogen, în cazul, caracterizați subiectul din diferite părți: casa mare de piatră (mărimea și materialul); Pietre rotunde de zăpadă (culoare și formă); balevarduri frumoase din Moscova (Calitate și locație), etc. Astfel de definiții pot deveni omogene, în cazul combină caracteristica generală: Terasa noastră este acum pe coloane noi, cărămidă (Unificarea semnului - "durabil").
NOTE:
Exerciții la subiect "Definiții uniforme și neomogene »
Exercițiul 1. Specificați numărul de oferte, în care trebuie să puneți virgule.
1. Sa născut la fermierii săraci.
2. Smirk-ul clar clar se află pe nori.
3. Razele solare joacă pe o iarbă rozică groasă.
4. Dragostea a fost nedorită dezinteresată fără îndoială.
5. Nori răcoritoare de soare se culcau pe vârfurile munților.
6. Am văzut o femeie frumoasă frumoasă bună.
7. În piept, am găsit diploma îngăduită scrisă în limba latină.
8. Prin gheața strânsă, lumina a străpuns lumina.
9. Alyosha a depus o mică oglindă rotundă pliabilă.
10. Avea ochi de pește uriași.
11. A existat o stepă minunată.
12. A auzit râsul de vindecare al copiilor.
13. Ferestrele neagră nefericite de case păreau irezistibile.
14. Toată lumea a adormit cu un somn sănătos puternic.
15. A fost o seară de toamnă rece.
16. În ramurile a atârnat picături mari.
17. Memoriile sunt o fluturare plină de viață plină de poezie.
18. Castraveții au ocupat cel mai bun soare.
19. Vânt cald uscat dur.
20. Strongul de somn predawn s-a zdrobit.
21. În câmpuri se așează zăpada umedă și orbitoare.
22. Am mers pe niște stele de taiga iluminate în liniște.
23. Familia mirosea de iarba tânără de ploaie.
24. Tolstoy nu a avut ocazia de a scrie, în cazul în care nu a existat o hârtie excelentă adaptabilă înaintea lui.
25. M-am dus la Ziua de Vară caldă Lviv.
26. Blue albastru roșu ridicat la vârfurile cerului stâncos.
27. Copaci puternici de vânturi puternice și buzze în pădure.
28. Într-un vechi parc suburban liniștit.
29. Căde încet pe pământ, frunze de arțar de culoare galbenă.
30. Toți călătorii au fost îmbrăcați în apartamente polare monotone.
Răspunsuri: 2,3,4,6,7,8,13,14, 16, 17, 18, 19, 21, 22, 26, 29.
Exercitarea 2. Spariați textul prin stabilirea virgulelor lipsă.
Între timp, soarele încă ușor se grăbea peste orizont. Acum, marea strălucește complet, ci numai în cele 2 locuri. La orizontul în sine, o bandă de lungă durată ardea și în valuri ușor incidente, 10-ki cele mai strălucitoare ochi de tăiere ale stelelor au strălucit. Pe întreaga lume a spațiului său imens, marea strălucea o țară blândă tristă a țării august. Petya a iubit mare. Indiferent cât de mult să te uiți la mare, nu se va plictisi niciodată. Este întotdeauna nouă nemaiauzită. Se schimbă în fiecare oră în ochii lui. Este un albastru ușor liniștit în mai multe locuri acoperite cu dungi de culoare albă de tip Silvery Practic. Este o strălucire strălucitoare strălucitoare. Asta, sub cel mai proaspăt vânt, devine brusc lână indigonală întunecată, exact că este mângâiată de grămadă.
Surse:
În plus față de site:
Unde să găsiți exerciții la subiectul "Definiții uniforme și neomogene"?
Definițiile uniforme și neomogene ale unor definiții la un substantiv definit nu sunt întotdeauna membri omogeni și, prin urmare, nu sunt întotdeauna împărtășite de virgule. Distincția dintre definițiile omogene și neomogene este una dintre cele mai dificile subiecte ale programului școlar. Mai jos sunt listele de semne de definiții omogene și neomogene, mai departe în secțiunea "Semne de proinare cu definiții omogene și neomogene" Unele dintre ...