Prezentácia populácie a politickej mapy Afriky. Prezentácia na tému „Africká populácia“. Ailnah Mulatu moderná etiópska básnička

Snímka 4

1. Existujú nejaké rozdiely medzi čiernymi a bielymi ľuďmi? 2. Komu veria národy Afriky? 3. Aký druh

Sú náboženstvá na africkom kontinente rozšírené? 4. Ako otroctvo ovplyvnilo populáciu a ekonomiku Afriky? 5. Aké národy žijú v Afrike. Aké sú životné podmienky a tradície týchto národov?

Otázky k lekcii

Snímka 5

HLAVNÉ ZÁSADY

Tmavá koža, vlasy a oči, špirálovito zvlnené alebo vlnité vlasy, široký nos, silné pery

Koža je tmavá so žltkastým nádychom, vlasy sú čierne, tvár je veľká, úzka časť očí

Svetlá až tmavá pokožka s ružovkastým alebo červenkastým nádychom, jemné, vlnité alebo rovné vlasy

• Rovníková (negroidná)
• Mongoloid
• Kaukazský

Snímka 6

Rasové zloženie obyvateľstva. P. 40

Snímka 7

Hustota a rozloženie obyvateľstva. Strana 38

Snímka 8

Náboženstvá Afriky. Strana 41

Snímka 9

Kolonizácia Afriky. P. 63

Snímka 10

Snímka 11

Afrika je domovom viac ako 200 ľudí zo 16 rôznych jazykových rodín

Snímka 12

Národy Afriky

Snímka 13

Západná Afrika

Snímka 14

Severoafrické semitské národy

Žijú na severe Afriky. Patria k belošskej rase.

Arabi, Berberi, Tuaregovia

Niektorí Arabi sa stále potulujú so stádami tiav po Sahare. Hovorí sa im beduíni.

• ARABS
• Berberi
• Tuareg

Snímka 15

Východoafrické národy Kushite

Kushitské národy vznikli zmiešaním belošských a rovníkových rás.

• Národy: Etiópčania, Amhara, Somálsko
• Masajov

Snímka 16

JUHOVÉ A STREDNÉ AFRIKY ĽUDIA BANTU

Bantu je najväčšia skupina afrických národov. Obývajú južnú polovicu pevniny.

• Krstitelia
• Guttentoti z Búrov
• Najslávnejšie z Bantu sú Zulus

Snímka 17

Snímka 18

PIGMIES

Pygmejovia sú najmenší ľudia v Afrike - až 150 cm.

Žijú v centrálnej časti Konžskej panvy. Pygmejovia sú obyvatelia lesov, lovci.

Snímka 19

Kmene pilotov

Po svadbe si ženy z kmeňa Mursi prerezali spodnú peru a vložili tam špeciálny tanier.

Snímka 20

1. Existujú nejaké rozdiely medzi čiernymi a bielymi ľuďmi? 2. Komu veria národy Afriky?

3. Aké náboženstvá sú bežné na africkom kontinente? 4. Ako otroctvo ovplyvnilo populáciu a ekonomiku Afriky? 5. Aké národy žijú v Afrike. Aké sú životné podmienky a tradície týchto národov?

Veľký geografický atlas študenta. - vyd. „AST -press“ - 2005 2. Skinshot z multimediálnej učebnice geografie pre 7. ročník „Geografia. Náš domov je Zem. “ 1C: Vzdelávacia zbierka. Pre 7. ročník „Geografia sme použili zvuky a fotografie z multimediálnej učebnice geografie. Náš domov je Zem. “ 1C: Vzdelávacia zbierka.

Použité zdroje

Zobraziť všetky snímky

Typ lekcie: naučiť sa nový učebný materiál

Vybavenie: vzdelávacie atlasy pre 7. ročník, učebnice, osnovu pevniny, písomky, vzdelávaciu prezentáciu,

Kontrola domácich úloh:

Práca s flipchatmi Activestudio

1. Rozdelenie podľa prírodných zón:

2. Geografické lotto Nájdite zodpovedajúce obrázky a hádanky.

1. Pruhované ako zebra,
A zbabelo ako zajac.
Neútočím na zvieratá
Živím sa len zdochlinami.

6. Som šampión v behu vtákov.
Športovec ma nemôže predbehnúť

11. Vyzbrojení na „zuby“:
Existuje brnenie a meč.
Bežím, zem sa chveje ako buckshot bije.

2. Ja - chytám jedovaté hady
A sledujem ich.
Za uchom nosím pierko
A nepotrebujem účet.

7. Od červených „Európanov“
Charakteristické pre uši,
Ale ja som úžasný dravec!
Lovím rozkošne!

12. ... Krk je klenutý
Jemné zafarbenie.
Ticho spí nad vodou
Vták alebo rozprávka?

Úplne sám v púšti
Vyzerám majestátne
Preto je moje meno božské -....

Som živý dáždnik
Ale podo mnou
Ste tiene
Niekedy nenájdete

13.. Som vždyzelený strom.
Moje plody sú nejedlé
Ale pre celú populáciu
Môžem darovať topánky.

4. A vyzerám ako matrac,
Melón a tiger tiež.
Ale vy, na zamyslenie, hádajte
Ako sme si všetci tak podobní?

9. Udržuje nohy v ľadovej vode,
A teplo „padá“ na hlavu.
Ovocie slúži ľuďom ako chlieb
Bez toho „ani tam, ani syudy“.

14. Nie som priateľ s osobou,
Aj keď nie som dravec.
Nie som skrotený
Aspoň prosiť

Som rastlina, staroveký obyvateľ,
Som dlho-pečeň v savanách

Som v spojení s opicami.
Hľadaj ma na ostrove!

Chcem uhasiť tvoj smäd
A budem lietať z chorôb.

Sekretársky vták

Plameniak

Velvichia

Dáždniková dlaň

Korkový dub

Datľovník

Pracujte na overení znalostí o kartovej hre Lezenie na vrchol.

Deti dostávajú karty úloh s geografickou nomenklatúrou a označujú objekty na vrstevnicových mapách. Potom si po výmene kariet navzájom skontrolujú.

1. Motivácia. Stanovenie cieľa lekcie (2 min) (frontálna práca)Prezentácia Snímka 1 Ayalneha Mulatu, moderná etiópska básnička, písala týmto spôsobom o Afrike

Názov nie je pre krajinu taký dôležitý
A obrysy nie sú také dôležité
Ako dôležité je, kto v tej krajine žije,
Prečo ľudia žijú a ako žijú?
Zistite špeciálne dispozície akejkoľvek krajiny
Môžeme len spoznať jej ľudí.
„Čia Afrika?“ - opýtaj sa ma
A ja vám odpoviem: „Je moja,
Až do smrti, do konca času -
Matka každého, kto sa tu narodil! "

Spracovanie štatistického materiálu. Leták.

Ako sa mení populácia Afriky? Prečo?

Aké sú najväčšie krajiny z hľadiska počtu obyvateľov na pevnine.

Priemerná hustota obyvateľstva 32 ľudí / km2

Mestá rastú - administratívne, kapitálové, priemyselné a dopravné centrá.

Mestá - milionári 15 Najväčšími z nich sú Káhira, Lagos, po 12,5 milióna ľudí.

Stredná dĺžka života - 53 rokov V Sierra Leone - 38 rokov Uganda - 41 rokov

3.. Mnoho vedcov považuje Afriku za domov predkov moderného človeka. V roku 1994 v Etiópii vedci stanovili vek pozostatkov najstaršieho muža - 5 miliónov rokov. Existuje zaujímavá verzia, že asi pred 6 miliónmi rokov sa v dome predkov ľudstva (v Afrike) stala udalosť, ktorá zmenila dedičné vlastnosti opíc. Čo sa stalo?

• (Riftová zóna prechádza)
• (Uránová ruda)

Poruchy trhlín, vulkanizmus, zemetrasenia mohli spôsobiť vzhľad neobvyklého predka človeka. V dôsledku zemetrasení boli údajne odhalené uránové rudy. Opice kráčali po čerstvo spadnutom rádioaktívnom sopečnom popole. Je známe, že žiarenie ovplyvňuje dedičnosť. Preto len tu opice začali rodiť potomstvo, ktoré nebolo ako oni. Slávny vedec-biológ Iľja Iľjič Mechnikov dospel k záveru, že človek je niečo ako „opičí čudák“, ako mimoriadne dieťa veľkých opíc.

Moderný človek sa teda objavil v Afrike pred 11 000 rokmi. Verí sa, že bol nízky, mal silné zuby a jedol rastlinné potraviny. Od tej chvíle sa na pevnine začali formovať rôzne rasy.

Závod- systém ľudských populácií, charakterizovaný podobnosťami v komplexe určitých dedičných biologických charakteristík, ktoré majú vonkajší fenotypový prejav a sú vytvorené v určitej geografickej oblasti. Vlastnosti, ktoré charakterizujú rôzne rasy, sa často objavujú ako dôsledok prispôsobenia sa rôznym podmienkam prostredia, ku ktorým dochádza počas mnohých generácií.

Kritériom na odlíšenie rasy od druhu je absencia významných prekážok vytvárania plodných potomkov, čo vedie k vytváraniu mnohých prechodných foriem v oblasti miešaných rás.

Vyplnenie tabuľky „Ľudské rasy a národy Afriky“ (práca na učebnici s. 184)

Afrika ako veľký kontinent je rozdelená do niekoľkých regiónov.

Vyplňte tabuľku s prihliadnutím na regióny.

severná Afrika

Stredná Afrika

južná Afrika

Madagaskar

Kaukazský naya

Negroid

Mongoloidná naya zmiešaná

Pygmejovia, chemici

Malgaščina,

Zoznámenie sa s národmi Afriky. Správy pre študentov (pred zadaním) Tuarégi, Berberi, Niloti, Masajovia, Křováci, Pygmejovia, Zulus a Etiópčania.

Obyvateľ národov Afriky.

Ekonomická činnosť človeka.(práca so zložitou mapou)

1. Severná a severovýchodná - semitsko -hamitská jazyková rodina. Národy - Arabi
2. 28 písmen je napísaných sprava doľava, písmená majú 2 až 4 štýly. Slová obchod, zenit, algebra, tarifa, halva, káva, admirál sú arabského pôvodu.
3. Rovníková Afrika (medzi Saharou a Guinejským zálivom) - Bantu
4. Východná Afrika - svahilčina.
5. Angličtina -16 krajín
6. Francúzština - 17
7. Arabčina - 11
8. Portugalčina - 5
9. 1/5 krajín má ako úradný jazyk svoj miestny jazyk.

Politická mapa .

Zmeny mapy. Národnooslobodzovacie hnutia. Bojujte za nezávislosť.

Ukotvenie: Geografický diktát

1. Najmenší ľudia na Zemi, žijúci v rovníkových lesoch (trpaslíci)
2. Ľudia obývajúci saharskú púšť, ktorí vedú kočovný životný štýl (Tuaregs)
3. Obyvatelia ostrova Madagaskar (Madagaskarský)
4. Štíhle vysoké národy savany východnej časti pevniny (niloti)
5. Zástupcovia južnej vetvy kaukazskej rasy obývajúcej severnú Afriku (búrky)
6. Potomkovia európskych prisťahovalcov z Holandska, obývajúcich južnú Afriku (Afrikánci)

Zobraziť obsah dokumentu
„Prezentácia populácie Afriky na hodine geografie, 7. ročník“

Obyvateľstvo Afriky

Učiteľ geografie na strednej škole č. 2 v Aksai, okres Burlinsky, región Západný Kazachstan

Shchapova M.A.

Obyvateľstvo Afriky

Trieda

Ciele a ciele:

Určte národy, ktorých rasy obývajú územie Afriky;

Stanovte dôvody geografických rozdielov v hustote obyvateľstva, distribúcii rás, národov;

Zvážte príklady adaptácie ľudí na prírodné prostredie;

Študovať geografiu hlavných typov ľudskej hospodárskej činnosti v Afrike;

Vypracovať techniky práce s rôznymi zdrojmi znalostí: text učebnice, atlasové mapy, text vzdelávacej prednášky atď.

Formovať schopnosť aplikovať teoretické znalosti na získanie nových informácií;

Formujte vedecký svetonázor, rozvíjajte pocit tolerancie, kamarátstva, zodpovednosti

Obyvateľstvo Afriky

Trieda

Očakávané výsledky:

Rozbaliť predstavy o národoch obývajúcich územie Afriky;

Naučte sa stanoviť dôvody geografických rozdielov v hustote obyvateľstva, distribúcii rás, národov;

Získajú zručnosti v práci s rôznymi zdrojmi znalostí: textom učebnice, atlasovými mapami, textom vzdelávacej prednášky a pod.

Naučte sa aplikovať teoretické znalosti na získanie nových informácií;

Formuje sa vedecký svetonázor, pocit tolerancie, kamarátstva, zodpovednosti

Populácia Z Afriky

7. ročník

• Delené prírodnými zónami

• Velvichia, líška fenská, bušman, nízky atmosférický tlak, leopard, Kongo, Tanganika, červený ferralit, duny, ťava, pygmeji, baobab, bengálsky prúd, datlovník, slonia tráva, pasienky, potoky a jazerá, sprchy, Namib, Zulu.

Plán lekcie

• Organizačný čas.
• Opakovanie prikrytého materiálu
• Učenie sa nového materiálu.
• Konsolidácia odovzdaných

1. Pruhované ako zebra, A zbabelo ako zajac. Neútočím na zvieratá Živím sa len zdochlinami.

6. Som šampión v behu vtákov. Športovec ma nemôže predbehnúť

2. Ja - chytám jedovaté hady A sledujem ich. Za uchom nosím pierko A nepotrebujem účet.

11. Vyzbrojení na „zuby“: Existuje brnenie a meč. Bežím, zem sa chveje ako buckshot bije.

7 ... Od červených „Európanov“ Charakteristické pre uši, Ale ja som úžasný dravec! Lovím rozkošne!

12. ... Krk je klenutý Jemné zafarbenie. Ticho spí nad vodou Vták alebo rozprávka?

Úplne sám v púšti Vyzerám majestátne Preto je moje meno božské -....

... Som živý dáždnik Ale podo mnou Ste tiene Niekedy nenájdete

4. A vyzerám ako matrac, Melón a tiger tiež. Ale vy, na zamyslenie, hádajte Ako sme si všetci tak podobní?

9. Udržuje nohy v ľadovej vode, A teplo „padá“ na hlavu. Ovocie slúži ľuďom ako chlieb Bez toho „ani tam, ani syudy“.

13. ... Som vždyzelený strom. Moje plody sú nejedlé Ale pre celú populáciu Môžem darovať topánky.

14. Nie som priateľ s osobou, Aj keď nie som dravec. Nie som skrotený Aspoň prosiť

Som rastlina, staroveký obyvateľ, Som dlho-pečeň v savanách

Som v spojení s opicami. Hľadaj ma na ostrove!

Chcem uhasiť tvoj smäd A budem lietať z chorôb.

Sekretársky vták

Velvichia

plameniak

Dáždnik

Datľovník

Suberic

Obyvateľstvo Afriky

Názov nie je pre krajinu taký dôležitý

A obrys nie je taký dôležitý.

Ako dôležité je, kto v tej krajine žije,

Prečo ľudia žijú a ako žijú?

Zistite špeciálne dispozície akejkoľvek krajiny

Môžeme len spoznať jej ľudí.

„Čia Afrika?“ - opýtaj sa ma

A ja vám odpoviem: „Je moja,

na smrť, do konca času -

Matka každého, kto sa tu narodil! "

Ailnah Mulatu moderná etiópska básnička

• 1970 - 352 miliónov ľudí
• 2005 - viac ako 800 miliónov. ľudí
• 800 miliónov ľudí = 14% svetovej populácie
• Najväčšia krajina z hľadiska počtu obyvateľov je Nigéria 125 miliónov. ľudí

Ubytovanie obyvateľstva(práca s mapou na stranách 12-13 atlasu)

• Vyberte na mape, ktoré časti pevniny sú najviac osídlené a ktoré sú málo osídlené? Prečo?
• Priemerná hustota obyvateľstva 22 ľudí / km2
• Najľudnatejší Egypt 1 000 ľudí / km2

• Priemerná dĺžka života -53 rokov
• V Sierra Leone - 38 rokov
• Uganda - 41 rokov

2/3 obyvateľov žije vo vidieckych oblastiach

Mestá rastú - administratívne, kapitálové, priemyselné a dopravné centrá.

Mestá - milionári 15

Najväčšími z nich sú Káhira,

Lagos pre 12,5 milióna ľudí

Afrika je domovom predkov ľudstva, národy kontinentu sú veľmi staré.

Australopithecus „južná opica“ je predchodca človeka, ktorý žil pred 2 - 1,5 miliónmi rokov.

• Existuje zaujímavá verzia, že asi pred 6 miliónmi rokov sa v dome predkov ľudstva (v Afrike) stala udalosť, ktorá zmenila dedičné vlastnosti opíc. Čo sa stalo?
• Pamätáte si, aké procesy prebiehali na Zemi v ranej ére jej vývoja?
• Čo je geologicky zaujímavé v severovýchodnej Afrike? (Riftová zóna prechádza)
• Aké minerály sa nachádzajú v tejto časti kontinentu? (Uránová ruda)

Preteky

rovníkové

Mongoloid

Kaukazský

HLAVNÉ ZÁSADY

svetlá až tmavá pokožka s ružovkastým alebo červenkastým odtieňom, jemné, vlnité alebo rovné vlasy (zvyčajne svetlé), rovné čelo

Koža je svetlá alebo tmavá so žltkastým nádychom, vlasy sú rovné a hrubé (zvyčajne čierne) , tvár je veľká, výrazne sploštená, úzka časť očí

tmavá farba pokožky, vlasov a očí, špirálovito zvlnené alebo vlnité vlasy, nedostatočne vyvinutý a široký nos, hrubé pery vyčnievajúce dopredu

P r e d s t a in t e l

Berberi, Arabi

pygmejovia, bantuské národy, niloti

E + M: Křováci, Hotentoti

E + E: Etiópčania

Rasy a národy Afriky (práca na učebnici s. 184)

severná Afrika

Preteky

Kaukazský naya

Stredná Afrika

Ľudia

južná Afrika

Bantu, Arabi, Tutsiovia a Khimi, Niloti

Negroid

Madagaskar

Mongoloid, stredný stupeň (Etiópčania)

Pygmejovia, chemici

Křováci a hotentoti, Afrikáni, Briti

Mongoloidná naya zmiešaná

Malgaščina,

Arabské národy tvoria väčšinu obyvateľstva Egypta, Sudánu, Líbye, Tuniska, Alžírska, Maroka. Celková populácia v Afrike je asi 100 miliónov ľudí. Hovoria arabskými dialektmi. Drvivá väčšina Arabov je zamestnaná v poľnohospodárstve - poľnohospodárstve a chove dobytka.

Arabské národy

Malinke je národ Mandigo v Guinei, Guinei-Bissau, Senegale, Mali, Gambii a Sierre Leone. Celkový počet je 3,34 milióna ľudí. Hlavným zamestnaním je ručné poľnohospodárstvo. Mnoho Malinke je zamestnaných v priemysle, manažmente a službách. Náboženstvo je islam.

Pygmejovia sú nízko rastúce kmene strednej Afriky s počtom 300 000 ľudí. Skladá sa z trpasličích negroidných rás, charakterizovaných nízkym vzrastom, žltkastým odtieňom pokožky, úzkymi perami, úzkym a nízkym nosom. Venujú sa lovu, zberu, rybolovu.

Národy Bantu sú skupinou národov obývajúcich predovšetkým južnú Afriku. Počet je 133 miliónov ľudí. Patria k negroidnej rase. Hovoria bantuskými jazykmi. Väčšina dodržiava tradičné presvedčenie.

Bantuské národy

Hotentoti sú obyvatelia južnej a strednej Namíbie (80 tisíc ľudí) a v Južnej Afrike (2 tisíc ľudí). Hovoria jazykom Hotentot. Hlavným zamestnaním je polosedavý chov dobytka. Väčšina z nich pracuje na prenájom na farmách, niektorí žijú z rezervácií. Hotentoti - kresťania, zachovávajte tradičné presvedčenie (kulty duchov, mágia).

hotentotov

Křováci sú ľudia žijúci v púštnych oblastiach Namíbie, priľahlých oblastiach Južnej Afriky a tiež v Tanzánii. Počet ľudí je 75 tisíc. Hovoria Bushmanovými jazykmi.

Madagaskar - ľudia, ktorí tvoria hlavnú populáciu Madagaskaru, je antropologické a etnické zloženie Madagaskaru heterogénne. Etnické skupiny rôzneho pôvodu pretrvávajú. Tradičným zamestnaním je poľnohospodárstvo a chov dobytka.

Madagaskarčina

Masajovia sú ľudia v pohraničných oblastiach Kene a Tanzánie. Počet ľudí je 0,5 tisíc. Tradičné zamestnanie - kočovný chov dobytka, ručné práce.

Somálsko je národ, hlavná populácia Somálska. Žije v Etiópii, Džibuti a Keni. Populácia je 6460 tisíc ľudí. Hovoria somálskym jazykom. Triedy - kočovný chov dobytka, zaoberajú sa tiež poľnohospodárstvom na pobreží Červeného mora - rozvíja sa rybolov, ručné práce. Somálske náboženstvo je moslimské.

Beja sú ľudia v Sudáne a v pohraničných oblastiach Etiópie a Egypta. Počet obyvateľov je 1,3 milióna ľudí. Bedjovia sa zaoberajú kočovným a vzdialeným pastierstvom a v údoliach riek prešli na sedavé poľnohospodárstvo a chov dobytka. Vyvíjajú sa remeslá - šperky a koža.

• Na podnikanie je potrebný mier a na cesty suché počasie.
• Zajtra sa na vás môže zrútiť júl.
• Tí, ktorí Níl nevideli, obdivujú prameň.
• Rosa nemôže konkurovať slnku.
• Jeden zhnitý banán zničí celú vetvu.
• Nemôžete prekročiť rieku vo vysokej vode
• Liek na závistlivých - púšť
• Slnko v našej vlasti kričí dokonca aj kamene
• Choďte na rande do Barsy

• S akými výzvami sa stretávajú národy Afriky?
• Ako sa dajú vyriešiť?

• Domáca úloha: prečítajte si odsek 51. Pripravte správy o krajinách severnej a západnej Afriky.

• Zhrnutie a známkovanie

Téma otvorenej hodiny: Obyvateľstvo Afriky.

Moderná politická mapa.

Trieda: 7 "A"

Ciele: zoznámiť študentov so zložením obyvateľstva, utvoriť si predstavu o rozdelení obyvateľstva a stanoviť závislosť distribúcie obyvateľstva od historických a prírodných faktorov, zoznámiť sa s modernou politickou mapou. (Snímka 2)

Ciele lekcie:

Vzdelávacie: študenti budú schopní spracovať informácie o populácii, zostaviť popis regiónu krajín;

Rozvíja sa : študenti analyzujú, pomenujú hlavné rasové charakteristiky národov Afriky, nadväzujú vzťahy príčin a následkov v rozmanitosti miestnych jazykov, zdôvodňujú svoj uhol pohľadu;

Vzdelávacie: žiakov sú schopní pracovať vo dvojiciach náhradného zloženia;
rozvíjať praktické komunikačné schopnosti, študenti aplikujú teoretické znalosti v praxi. (Snímka 3)

Vybavenie: Fyzické a politické mapy sveta, interaktívna tabuľa, prezentácia, učebnica, zápisník, atlasy 7. ročníka.

Formy práce: jednotlivec, skupina s prvkami výskumu

Typ lekcie: učenie sa nového materiálu

Plán lekcie:

Organizácia hodiny.

Vyhlásenie o vzdelávacích úlohách.

Kontrola domácich úloh

Naučiť sa novú tému.

Práca študentov v skupinách. Odpovede študentov.

Praktická časť hodiny.

Zhrnutie lekcie. Hodnotenie odpovedí študentov.

Domáca úloha. (Snímka 4)

Počas vyučovania.

Organizačný čas.

( Zazvonil zvonček, začíname lekciu.)

Predtým, ako sa pustíme do novej témy, musíme si zapamätať domácu úlohu.

Uveďte opis geografickej polohy Afriky. (snímka číslo 3)

2. Krížovka

3. Najväčší ostrov?

4. Najväčší vodopád?

6. Jediné mladé hory?

7. Aké je najväčšie zviera?

8. Aké je najväčšie jazero?

9. Je „strom cestovateľov“ symbolom Madagaskaru?

Naučiť sa novú tému.

Dnes sa pokúsime urobiť si výlet po africkom kontinente.

Možno aj my budeme priekopníkmi a naučíme sa veľa nových a zaujímavých vecí. Pri práci môžete použiť učebnice, prezentáciu, atlasy.

Štúdium novej témy sa bude vykonávať podľa nasledujúceho plánu:

1. Veľkosť populácie a jej poloha.

2. Rasy a národy Afriky.

3. Moderná politická mapa. (Snímka 8)

Veľkosť populácie a jej poloha. ( Snímka 9)

Heuristický rozhovor. Afrika je považovaná za domov predkov človeka. Najstaršie pozostatky ľudských predkov a nástroje jeho práce boli nájdené v skalách z doby 2,7 ​​milióna rokov v Tanzánii, Keni a Etiópii. Vek pozostatkov najstaršieho muža je asi 4 milióny rokov. Verí sa, že bol nízky, mal silné zuby a jedol rastlinnú výživu. Moderný človek sa objavil v Afrike asi pred 11 000 rokmi.

V súčasnosti je Afrika domovom 1 miliardy 30 miliónov ľudí. ( Snímka 10)

Chlapci, upresnite, aká je hustota obyvateľstva? Hustota obyvateľstva - počet rezidentných obyvateľov na jednotku plochy (spravidla 1 km štvorcový).

Priemerná hustota obyvateľstva kontinentu je asi 22 ľudí na km 2. ( Snímka 11)

Porovnajte mapy: prírodné oblasti Afriky a hustota obyvateľstva. Ktoré prírodné zóny majú najvyššiu hustotu osídlenia a najnižšiu? Vysvetlite vzorec. (Snímka 12)

Výkon: populácia je rozložená extrémne nerovnomerne: veľmi veľké oblasti pevniny majú nízku hustotu (od 1 do 50 ľudí na km 2); významné oblasti nie sú vôbec obývané; vyššia hustota je pozorovaná na pobreží Stredozemného mora, Guinejskom zálive, na juhu pevniny, pozdĺž riek, na brehu jazier. ( Snímka 13)

2. Rasy a národy Afriky.

Národy Afriky ( Snímka 14)

CVIČENIE MINUTA

Prezentácia - africká populácia.

Každý študent vyplní tabuľku na základe analýzy učebníc, mapy ľudí a prezentácie. (Snímka 15.16)

Heuristická konverzácia na základe tabuľky. Študenti rozprávajú o živote pygmejov.

Jazyky. V Afrike sa hovorí viac ako 700 miestnymi jazykmi. Ľudia rovníkovej rasy severnej Afriky hovoria sudánskym jazykom, niektoré národy južnej a východnej Afriky hovoria jazykom Bantu. Národy kaukazskej rasy obývajúce severnú Afriku hovoria predovšetkým arabsky a francúzština je prostriedkom medzietnickej komunikácie. Obyvatelia južnej Afriky používajú angličtinu spolu s miestnymi jazykmi. ( Snímka17)

3. Moderná politická mapa. ( Snímka18)

Chlapci, môžete definovať, čo je kolónia? Kolónia Je to krajina bez politickej a ekonomickej nezávislosti.

Na začiatku XX storočia. - Afrika sa stala kontinentom európskych kolónií. (Iba Libéria a Etiópia boli zadarmo)

V polovici XX storočia. Afrika sa stala pevninou národnooslobodzovacieho boja

Na konci XX storočia. Afrika sa stala kontinentom nezávislých štátov

( Snímka19)

V súčasnosti je v Afrike 55 krajín a 5 samozvaných a neuznaných štátov.

Pevninu možno bežne rozdeliť na 5 hlavných regiónov - sever, východ, juh, západ a strednú Afriku. (snímka číslo 20)

Pozrime sa na snímku a porovnajme ju s politickou mapou Afriky. Pomenujte krajiny pre každý región. (Snímka 21)

Použitie mapy „Afrika. Politická mapa “, vyplňte tabuľku.

Politická mapa Afriky

Zabezpečenie materiálu(číslo snímky 22-23)

1. Porovnajte dve mapy „Politická mapa Afriky“ a „Hustota obyvateľstva“ a identifikujte krajiny v Afrike s najvyššou hustotou obyvateľstva; nízka hustota obyvateľstva; krajinách, kde je populácia nerovnomerne rozložená, akými dôvodmi sa to dá vysvetliť.

2 . Test(snímka číslo 24-27)

V ktorej zóne žijú najkratší ľudia?

A) v lese

B) v savane

B) v púšti

D) v Gilei

Aké rasy sú ľudia s tmavou pokožkou, oválnou tvárou, úzkym nosom, tmavými vlasmi a očami?

A) do rovníka

B) do Mongoloidu

B) pre negroidov

D) belošskému

Kde je najväčšia hustota obyvateľstva v Afrike?

A) v delte Nílu

B) na Sahare

C) na Madagaskare

D) v rovníku

Na začiatku dvadsiateho storočia. Voľné boli iba tieto dva štáty:

A) Etiópia a Južná Afrika

B) Libéria a Alžírsko

C) Libéria a Etiópia

D) Libéria a Namíbia

Identifikujte africkú krajinu podľa jej popisu. Nachádza sa na severozápade. Pôvodné obyvateľstvo sú Arabi a Berberi. Na severe krajiny sú mladé hory. Väčšinu zaberá Sahara. Hlavné mesto a krajina sú pomenované rovnako.

D) Egypt

Ktoré krajiny sa nachádzajú na ostrovoch?

A) Kapverdy, Svätý Tomáš a Princov ostrov, Madagaskar

B) Mali, Madagaskar, Ghana

C) Burkina Faso, Niger, Kapverdy

D) Nigéria, Kapverdy, Madagaskar

7. Ktoré africké štáty sú vnútrozemské?

A) Nigéria, Niger, Ghana

B) Nigéria, Mali, Ghana

C) Čad, Sudán, Niger

D) CAR, Južná Afrika, Angola

8. Identifikujte africkú krajinu podľa jej popisu. Podľa počtu obyvateľov je to najväčšia krajina v Afrike. Rieka Niger ju rozdeľuje na dve časti. Krajina je bohatá na ropu, obyvateľstvo je veľmi rozmanité z hľadiska etnického zloženia.

B) Nigéria

V Egypte

Zhrnutie lekcie. Hodnotenie odpovedí študentov

Domáca úloha.(Snímka 28)

§ 51, vložiť na vrstevnicovú mapu stavu pevniny. Pripravte správy o afrických krajinách: Egypt, Alžírsko, Somálsko, Južná Afrika.