Acest timp denotă cea mai apropiată acțiune trecută finalizată. Passato prossimo este un timp complex, se formează folosind verbul auxiliar avere sau essere la timpul prezent și participiul trecut al verbului conjugat.
Participiul trecut (participio passato) se formează: pentru verbele din prima conjugăre prin scăderea desinenției -are și adăugarea terminației -ato la tulpină, pentru verbele din a doua și a treia conjugări prin scăderea terminațiilor -ere și -ire și adăugând terminațiile -uto și respectiv -ito la tulpină:
|
Infinito |
Participio passato |
|
|
I conjugarea |
||
|
conjugarea II |
||
|
III conjugarea |
||
Participiul trecut al unor verbe nestandard:
fare-fatto
groaznic -detto
venire-venuto
leggere - letto
scriver - scris
lua-preso
vedere-visto
perdere - perso
essere-stato
După cum am menționat mai sus, participio passato singur nu va fi suficient pentru a forma timpul trecut. Deși avem deja participiul, să vedem cum poate fi folosit separat:
La borsa persa - geanta pierdută
La lettera scritta - o scrisoare scrisă
Le parole dette - cuvinte rostite
I compiti finiti - sarcini finalizate
Adică, acesta nu este altceva decât un analog al sacramentului în limba rusă. Acum să luăm chiar acest participiu și să îi adăugăm un verb auxiliar (care - avere sau essere - va fi discutat puțin mai târziu), în timp ce ne uităm la exemple:
Darfattoilmiomunca.
- Mi-am făcut treaba;
Pelasat saastacarte.
- A citit această carte;
Am avutvizitatoFirenze.
- Am vizitat Florența.
Arturo
ha mangiato troppo. - Arthur a mâncat prea mult.
După cum puteți vedea, forma verbului auxiliar indică cel care a efectuat acțiunea; utilizarea unui pronume personal, ca și la alte timpuri, este complet inutilă. Majoritatea verbelor formează passato prossimo cu verbul auxiliar avere. Verbul auxiliar essere este folosit în următoarele situații:
1) Când se formează passato prossimo al verbului essere însuși.
Due giorni fa sono stato a Roma - acum două zile am fost la Roma. 2) Când se formează passato prossimo al majorității verbelor de mișcare (entrare, uscire, arrivare, partire, andare, venire, tornare etc.)
Ieri Arturo è andato a mangiare - Ieri Arthur s-a dus să mănânce.
Bruno andato dalla nonna. - Bruno s-a dus la bunica lui
Loro sunt partiti per Firenze. - Au plecat la Florenţa 3) passato prossimo al verbelor de stat și schimbare de stat (stare, morire, nascere, diventare, dimagrire, ingrassare).
Filippo e` nato nel 1978. - Filippo s-a născut în 1978. După due ani e` a devenit o attrice famosa. - Doi ani mai târziu a devenit o actriță celebră. Maria e` ingrassata molto. - Maria s-a îngrășat foarte mult. Ieri e` morto il suo cane. - Câinele lui a murit ieri. 4) Toate verbele reflexive formează passato prossimo cu verbul auxiliar essere:
Mi sono alzata alle 7 - M-am trezit la 7
Marco și e` vestito rapidmente - Marco s-a îmbrăcat repede.
Din exemplele date, rețineți că participiul trecut al verbelor conjugate cu essere este de acord ca gen și număr cu subiectul:
Lina è andatA a lavorare.
Părintele a ajuns la Napoli.
I miei genitori sunt partiți ieri sera.
Claudia e Lucia non sono ancora tornatE.
Verbele în Italiană sunt caracterizate de prezența indispensabilă a unui astfel de important categorie gramaticală, ca timp, reflectând relația acțiunilor (sau stărilor) cu în timp real implementarea acestora, atât în raport cu informarea directă a interlocutorilor despre implementarea lor efectivă (momentul vorbirii este timpul absolut), cât și în raport cu o altă acțiune sau o altă perioadă de timp (timpul relativ).
Lecții similare despre verbe:
În același timp, limbajul structurează o structură foarte complexă, ramificată și interconectată de diverse forme de timp. Astfel, formele de cuvânt corespunzătoare timpului verbal (prezent - acțiunea are loc în perioada de timp prezentă, trecut - acțiunea a avut loc în perioada de timp trecută - și viitor - acțiunea se va realiza doar în perioada de timp viitoare) sunt la indicativ. (Indicativo (leggere (stentato) - citit cu dificultate - un f-ma prezent (Presente - noi leggiamo (stentato)), cinci - trecut (Imperfetto - noi leggevamo (stentato), Passato prossimo - noi abbiamo letto (stentato), Passato remoto - noi leggemmo (stentato), Trapassato prossimo - noi avevamo letto (stentato) și Trapassato remoto - noi avemmo letto (stentato)) și doi - viitor ( Eșantion Futuro- noi leggeremo (stentato), Futuro anteriore - noi avremo letto (stentato)), imperativ (Imperativo - leggere (stentato) - greu de citit - o formă a prezentului (Presente - leggiamo (stentato)), condițional (Condizionale - leggere) (stentato) - citit cu dificultate - o formă a prezentului (Presente - noi leggeremmo (stentato)) și una - trecut (Passato - noi avremmo letto (stentato)) și conjunctiv (Congiuntivo - o formă a prezentului (Presente - che) noi leggiamo (stentato)) și trei forme ale trecutului (Imperfetto - che noi leggessimo (stentato), Passato - che noi abbiamo letto (stentato) și Trapassato - che noi avessimo letto (stentato)).
Mai mult decât atât, aceste forme de cuvinte pot varia în funcție de metoda de flexiune, împărțindu-se în unele simple (prin un verb de bază prin adăugarea de inflexiuni la indicativ la tulpina lui infinitivă - bere (sopra un dolore) - drown (durere în vin) - tu bev+i ( Presente indicativo) (sopra un dolore) - tu bev+evi (Imperfetto indicativo) (sopra un dolore) - che tu bev+a (Congiuntivo Presente) (sopra un dolore), etc.) and compound (based) pe două unități verbale înrudite - auxiliar (avere, essere) și de bază - bere (sopra un dolore) - drown (durere în vin) - io + ho (auxiliar avere) + (propoziție trecută a principalului) bevuto (Passato prossimo) ( sopra un dolore) - io + avrei (auxiliar avere) + (partea trecută. principal) bevuto (Passato condizionale) (sopra un dolore), etc.) elemente.
În general, putem considera aproximativ cincisprezece forme de timp de bază în cadrul a patru moduri italiene, caracterizate prin particularitățile aplicării vorbirii lor și construcția structurală a formelor. Cea mai evidentă modalitate de a dezvălui caracteristicile menționate mai sus este metoda tabelară, pe care o vom folosi mai jos.
tabelul timpurilor verbelor italiene - caracteristici de utilizare în vorbire
| Dispoziție - timp | Cazuri de utilizare | Exemple de utilizare în vorbire |
| modo indicativo | ||
| Prezent | Obișnuit, acțiune, limitată la momentul prezent | Il copil non(negativ) parlaîncă. (Copilul nu vorbește încă) – limitat la momentul „încă”. |
| Obișnuit, acțiune, nelimitat (continuare) la momentul prezent | Nikos parla al telefonului. (Nikos vorbește la telefon) - accent pe procesul realității (în acest momentîn general) | |
| Obișnuit, repetă. dey-ya | Ci rechiamo al lavoro col tram ogni Lunedi. (În fiecare luni mergem la serviciu cu tramvaiul) | |
| În sensul timpului viitor (planificare) | Io parto chiar. (De fapt, plec = voi pleca). | |
| Adevărul general | Il suo vero nume è Andrea. (Numele lui real este Andrea). | |
| Imperfet | O acțiune greșită comună în cursul apariției ei în trecut | Il cielo eră acoperit. (Cerul era noros) |
| Acțiuni trecute neintenționate, reglementate și repetate | Spesso sofrivamo la solitudine. (Adesea am suferit de singurătate). | |
| O privire de ansamblu asupra stării unei persoane, a naturii etc. | Aveva L'orecchio bine. (Avea o ureche ascuțită (muzicală). | |
| Fundal pentru acțiunea de tip final | Eră Molto emozionato per l'accaduto, quando fece una sfuriata contro i subordinati. (Era foarte agitat de ceea ce s-a întâmplat când a strigat la subalternii săi). | |
| Passato prossimo | Acțiunea din trecut tocmai s-a încheiat; Har-no pentru ragas. discursuri și publicații | Am trecut bene, anche se suntem stanchi. (Ne-am plimbat bine, deși eram obosiți). Non ha capito nulla, e sembrava tanto intelligente. (Nu înțelegea nimic, dar părea atât de deștept) |
| Passato la distanta | O acțiune finalizată de tip demult, care nu are legătură cu un moment de vorbire | George Sand nucă nel 1804. (George Sand s-a născut în 1804). |
| Neobișnuit, continuat în natura acțiunii trecute, dar cu o limită de timp | Vissero al limite del villaggio fino al 1994. - Au locuit (locuit) la marginea satului până în 1994. | |
| Trapassato prossimo | În cadrul propunerilor viitoare; sfârşitul acţiunii care precedă acţiunea în precursorul principal | Ha detto che avea recunoscut un'automobile rubata. (A spus că a recunoscut mașina furată). |
| În propoziţia recentă. pentru a-l repara pe cel precedent | Il cielo plumbeo non diceva niente di buono. e dopotutto avevo uitat le chiavi in macchina. (Cerul de plumb nu era de bun augur. Dar am uitat cheile în mașină (= mai devreme) | |
| Trapassat remoto | Legea în trecut acțiune; folosit în timpurile viitoare pentru determinarea acțiunii precedente instantanee în principal (passato remoto); cu soia quando, dopo che etc.; rar în scrisori. discursuri | Appena ebbi arrivato, venni a trovarvi. (De îndată ce am ajuns, am venit să te văd). |
| Eșantion Futuro | Acțiunea viitorului în raport cu discursul | l'expérience mi dice che finira masculin. (Experienta imi spune ca se va termina prost) |
| Acțiune anticipată față de prezent. | Al tempo prezent, vor fi deja per via. (Se pare că sunt pe drum în acest moment.) | |
| Fixarea comenzilor, cererilor | Lo farai tu recunoscute!(Recunoști tu însuți!) | |
| Viitorul anterior | Viitor acțiune, viitor viitor anterior. dey-yu; în timpul viitor, dacă se spune. folosit în principal în Futuro semplice | Appresso che lo avrò veduto, ti dirò tutto. (După ce îl văd, îți voi spune totul). |
| Acțiuni de tip presupozițional în trecut | …Da qui non ci si sente. Gli ospiti vor fi andati prin presto . (De aici nu se aude. Probabil că oaspeții au plecat devreme). | |
| modo congiuntivo | ||
| Prezent | Exprimați în propoziția următoare. prefera, eventual, dorința, antipatia etc. legate de acțiunile în principal, dacă predicatul în principal este în prezent sau viitor și fix în același timp sau ultima acțiune; fixează nu condiția, ci consecința | Suppongo che lei padre venga domani. (Presupun că tatăl ei va veni mâine.) |
| Imperfet | Exprimați în propoziția următoare. prefera, eventual, dorința, antipatia etc. legate de acțiunile în principal, dacă zicala în principal în trecut și fixată în același timp -a sau ultima acțiune; fixează nu condiția, ci consecința | Speravo che lei padre vânat.(Am sperat că tatăl ei va veni) |
| Passato | Exprimați în propoziția următoare. preferă, eventual, dorința, displacerea etc. legate de acțiunile în principal, dacă predicatul în principal este în prezent sau viitor și precedența acțiunilor este fixă; fixează nu condiția, ci consecința | Suppongo che lei padre sia giavenuto. (Bănuiesc că tatăl ei a sosit deja). |
| Trapassato | Exprimați în propoziția următoare. preferă, eventual, dorința, nesigura etc. legate de acțiunile în principal, dacă predicatul în principal în trecut și precedență fixă dey-y; fixează nu condiția, ci consecința | Speravo che lei padre fosă gia venuto. (Speram că tatăl ei sosise deja) |
| modo conditional | ||
| Prezent | Comunicarea de informații de la terți (se presupune, evident...) | Primul Ministru ajungerebbe fra mezzora. (Prim-ministrul va sosi în jumătate de oră, se pare) |
| Acțiunea dorită este neanunțată propunere, cerere | Vorrey tanto citi în viitor! (Mi-aș dori să pot prevedea viitorul!) | |
| Passato | Comunicarea de informații de la terți (se presupune, evident...) în trecut. | Secondo news di stampala solista de la rock band famosa ar fi gia tornata. (Potrivit rapoartelor de presă, solistul celebrei trupe rock se pare că s-a întors deja. |
| Acțiune nerealizată dorită în trecut în trecut. sentință, | Allora avrei dovuto Dire toată la verità! (Ar fi trebuit să spun tot adevărul atunci!) - dar nu am făcut-o. | |
| modo imperativo | ||
| Prezent | Comenzi, invitații, solicitări etc. | Asicurat la fune a un albero! (Atașați frânghia de copac) |
În acest articol vom începe să explorăm verbe în italiană, și anume clasificarea acestora. Pentru a face sistemul de clasificare a verbelor mai ușor de înțeles, îl vom împărți în mai multe părți principale.
eu. Separarea verbelor italiene după criterii semantice.
1. Verbe semnificative în italiană - acestea sunt verbe care sunt folosite într-unul din semnificațiile lor lexicale. Acest grup include majoritatea verbe in italiana: parlare- vorbi, citi- citit, nuotare- înot, etc.
2. Verbe auxiliare în italiană - acestea sunt verbe care servesc la crearea structurilor gramaticale. Acest grup include în primul rând verbe essere– a fi și avere- avea. Aceste verbe sunt în cele mai multe cazuri folosite pentru a forma diferite construcții verbale, de exemplu, forme complexe de timp: Noi suntem sosiri în timp la Kiev– am ajuns la timp la Kiev. Acesta este un exemplu de utilizare a unui verb auxiliar essere pentru educatie timpul trecut cel mai apropiat ( Passato Prossimo) in italiana. Conjugarea acestor verbe auxiliare este diferită de cea a verbelor obișnuite, așa că trebuie memorate.
3. Verbe modale în italiană - acestea sunt verbe care pot fi folosite în sensul lor obișnuit ( io lo asa- Știu asta), dar sunt mai des folosite pentru a forma construcții verbale cu infinitivul verbului semantic:
devi insegnare l"italiano– trebuie să predați (pe cineva) italiană
Principalele verbe modale în italiană sunt:
volere- vrei
încredere- să se datoreze
potere- a fi capabil/
sapere- stiu
io voglio frequentare questi corsi di lingua italiana a Kiev- Vreau să le vizitez Cursuri de limba italiană în Kiev
Există anumite caracteristici atunci când utilizați aceste verbe. De exemplu, dacă trebuie să exprimați nevoia de a face ceva, atunci construcția este folosită trebuie+ infinitivul verbului principal: trebuie să lucreze- trebuie să lucrezi
Dar dacă trebuie să indicați cu exactitate această nevoie, atunci utilizați verbe modale încredere(în forma cerută) + infinitivul verbului semantic: per sapere qualcosa devi studiare- ca să știi ceva, trebuie să studiezi
II. Împărțirea verbelor italiene după criterii sintactice
Acest termen trebuie înțeles ca relația dintre verbul predicat și alte unități sintactice - subiect și obiect. Pe această bază, verbele în italiană sunt împărțite în următoarele grupuri:
1. Verbe personale în italiană – implică întotdeauna prezența unei persoane (executatorul acțiunii). Această categorie de verbe are 3 persoane singular și 3 plural. Majoritatea verbelor din italiană sunt finite.
2. Verbe impersonale în italiană - acestea sunt verbe care exprimă procese sau stări care apar de la sine, fără niciun interpret. Verbele de acest tip includ în principal verbe care caracterizează fenomenele naturale: albeggiare- zori, nevicare- du-te (despre zăpadă), piovere– du-te (despre ploaie), etc.
3. Verbe reflexive în italiană – verbe care se folosesc întotdeauna cu pronume reflexive. Exemple de astfel de verbe: svegliarsi- trezeşte-te, lavarsi– spălare etc.
Cunoașterea verbelor reflexive este importantă atunci când construiești structuri gramaticale complexe. De exemplu, un verb comun lavare(spăla, spăla) în timpul formării Passato Prossimo necesită un verb auxiliar avere: ho Lavato această mașină– Am spălat mașina asta
Dar același verb cu pronume reflexiv si devine reflexiv atunci când este folosit în același Passato Prossimo verb auxiliar necesar essere: ti sei lavato?– te-ai spălat?
4. Verbe tranzitive în italiană (i verbi transetivi- sunt verbe a căror acțiune vizează un obiect (care într-o propoziție este un obiect direct). Exemple de construcții cu verbe tranzitive: citi o carte- Citește o carte, scripture una lettera- scrie o scrisoare. Verbele tranzitive formează vocea pasivă (care va fi discutată în articolele următoare).
5. Verbe intranzitive în italiană – verbe a căror acţiune nu este îndreptată către niciun obiect. Majoritatea verbelor de mișcare aparțin acestui grup de verbe: tornare- întoarce-te, andare- du-te, du-te, pleca- du-te, entrare- introduce, uscire- ies și alții. Verbele intranzitive nu formează vocea pasivă.
III. Împărțirea verbelor italiene în funcție de caracteristicile de conjugare
În italiană, în funcție de caracteristicile conjugării, toate verbele sunt împărțite în 3 grupuri:
1. Verbe obișnuite de conjugare , sau verbele „regulate” în italiană sunt verbe care nu schimbă rădăcina cuvântului și respectă regulile de bază ale conjugării. Acest grup include majoritatea verbelor italiene, care, la rândul lor, sunt împărțite în 3 grupuri: Grupa I- cu final - sunt la infinitiv, Grupa II- cu final - AiciȘi grupa III cu terminare – ire .
2. Verbe în declin - un grup destul de mare de verbe în limba italiană, în care, atunci când sunt conjugate la anumite timpuri și persoane, fie rădăcina cuvântului, fie terminația acestuia se schimbă (uneori se schimbă atât rădăcina, cât și terminația în același timp). Ca exemplu, putem cita verbe din grupa III, în care timpul prezent Persoana 1, 2, 3 singular și persoana a 3-a plural apare sufixul - este c :
io capisc o noi capiamo
tu capisc i voi capite
lui, lei capisc i loro capisc ono
Cele mai comune verbe din acest grup sunt: finire, capire, pulire, proibire, preferire, spedire etc.
3. Verbe de conjugare individuală în italiană – un grup de verbe, fiecare având propriile caracteristici de conjugare. Următoarele verbe italiene principale aparțin acestui grup: andare, avere, bere, dare, dire, dovere, essere, fare, morire, piacere, porre, potere, rimanere, salire, sapere, sceliere, sedere, spegnere, stare, tenere, tradurre, trarre, ushire, venire, volere. Întrucât aceste verbe nu au niciunul reguli generale, atunci trebuie doar să vă amintiți conjugarea lor.
IV. Forme speciale de verb în italiană
Acest grup include forme impersonale ale verbului - participiuȘi gerunziu, despre care puteți afla în detaliu în următoarele articole.
În articolele următoare vom continua să studiem Italianăși aruncați o privire mai atentă asupra subiectelor legate de verbe în italiană.
Italiana are mai multe timpuri trecute. Astăzi ne vom uita la cea mai comună - Passato prossimo. Acest timp este folosit pentru a desemna o acțiune finalizată în trecut. De exemplu „Am făcut”, „am spus”.
Educație Passato Prossimo
A forma o formă de verb trecutul apropiat, avem nevoie de două lucruri:
- Verbul avere sau essere
- Verb sub forma Partecipio passato (participiu trecut)
Adică, forma noastră va consta din două cuvinte. Nu vă alarmați, în practică, nu totul este atât de dificil pe cât pare!
Iată o diagramă pentru alcătuirea construcției: forma timpului prezent a verbului „avere” sau „essere” + participiul trecut (desinențe se schimbă după următorul model: are→ato; ere→uto; ire→ito)
Mănânc Passato Prossimo
Pentru verb Parlare forma persoana întâi passato prossimo arată ca - "ho parlato" Se compune din forma prezentului la persoana I a verbului avere (ho) - ceea ce se numește verb auxiliar - și forma partecipio passato a verbului parlare (parlato).
Forma verbală parlato poate fi găsită cu ușurință pe site-ul meu preferat de conjugare și, în general, sunt ușor de reținut, probabil ați ghicit deja că forma se formează de la infinitivul parlare prin înlocuirea desinenției după tiparul are→ato; ere→uto; ire→ito. Cu toate acestea, această schemă nu funcționează pentru toate verbele; multe verbe au forme neregulate, cum ar fi: fare - fatto, dire - detto, avere - avere, essere - stato etc.
Acum referitor la verbul auxiliar al construcției noastre „ho parlato”. Verbul din prima parte poate fi avere sau essere, în funcție de verbul pe care îl conjugăm. Pentru majoritatea verbelor este folosit avere
:
io ho parlato
tu hai parlato
lui/lei ha parlato
noi avem parlato
voi avete parlato
loro hanno parlato
Cu ce verbe se folosește „essere”?
- verbe intranzitive legate de mișcare: andare (a merge), venire (a veni), uscire (a pleca/pleacă), arrivare (a ajunge), entrare (a intra), etc., precum și verbul stare (a fi). , a simți) ).
Sono andata all’università - Am fost la universitate
Lui si partito per Roma - S-a dus la Roma
Porumbel sei status? - Sono stato a Mosca - Unde ai fost? Am fost la Moscova.
- verbe pronominale (reflexive):
Io mi sunt svegliata tardi – M-am trezit târziu.
Tu ti sei svegliato presto - Te-ai trezit devreme.
Vino si è chiamato quel ragazzo? -Cum se numea tipul acela?
- Verbe referitoare la procese psihologice sau fizice: nascere (a se naște), arrossire (a înroși), impazzire (a înnebuni), dimagrire (a slăbi), invecchiare (a îmbătrâni) etc.
Lei è nataîn 1987 – S-a născut în 1987.
- Toate verbele de legătură (servind ca legătură între subiect și predicat): essere (a fi), sembrare (a părea), apparire (a arăta), diventare (a deveni) etc.
Sono devenită grande - Am devenit mare.
- verbul „piacere” și alte verbe folosite într-o structură gramaticală similară (numite uneori „verbe cu obiect indirect”): mancare (nu suficient), costare (cost), etc.
Il viaggio mi și piaciuto— Mi-a plăcut călătoria.
Mi sei mancato- Mi-a fost dor de tine.
Teme pentru acasă
Să încercăm să folosim tot ce am învățat până acum
Traduceți în rusă:
- Io sono andata a Roma
- Lei è partita ieri alle 5 di pomeriggio
- A che ora sei arrivata a casa?
- Când este venit?
- Cosa hai fatto ieri dalle 13 alle 17?
- Cosa ha detto la tua mama?
Traduceți în italiană:
- Unde ai fost?
- Ce a spus Masha?
- Ieri am fost la scoala
- Când s-a născut Mozart?
- Cand te-ai trezit?
- Ți-a plăcut micul dejun?