Coordonarea timpilor limba franceza, ca și în multe alte limbi europene, diferă semnificativ de acordul tensionat în limbile slave. În limba rusă, practic nu există dificultăți în transmiterea lor corectă și precisă, deoarece în limba rusă există doar trei timpuri, prezent, trecut și viitor și, în consecință, nu există întrebări cu privire la utilizarea lor corectă. În limba franceză, deoarece există 18 timpuri, este necesar să respectați regulile adecvate pentru a conveni timpurile pentru a transmite cu exactitate sensul. Dacă timpul trecut este folosit în propoziția principală, atunci propoziția subordonată este supusă unui acord, care se realizează folosind transformări de timp adecvate, ale căror reguli de bază sunt prezentate mai jos:
– Présent de l’indicatif se transformă în Imparfait;
De exemplu: Il a dit que chaque Samedi ils visitaient le musée. A spus că în fiecare sâmbătă se duc la muzeu. (Compară: Chaque Samedi ils visitent le musée.)
– Imparfaitul isi pastreaza forma initiala;
De exemplu: Il a dit que chaque Samedi ils visitaient le musée. A spus că în fiecare sâmbătă mergeau la muzeu.
– Passé composé se transformă în Plus-que-parfait;
De exemplu: Il a dit qu’ils avaient visité le musée. A spus că au vizitat muzeul. (Compară: Ils ont visité le musée).
– Plus-que-parfait își păstrează forma inițială;
Il a dit qu’ils avaient visité le musée. El a spus că au vizitat muzeul (adică au vizitat muzeul înainte de a spune asta).
– Futur simple este transformat în Futur dans le passé;
Il a dit qu’ils visiteraient le musée. A spus că vor vizita muzeul. (Compară: Il a dit: ils visiteront le musée.)
– Futur antérieur se transformă în Futur antérieur dans le passé;
Il a dit qu’il sera libre quand il aurait visité le musée. A spus că va fi liber imediat ce va merge la muzeu.
Aceste reguli pentru acordul timpurilor în limba franceză sunt folosite și la transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă. De exemplu:
Il dit: ce chemin va au village. El spune: acest drum duce la sat. – Il a dit que ce chemin allait au village. El a spus că acest drum duce în sat.
Il dit: ce chemin est allé au village. El spune: acest drum ducea la sat - Il a dit que ce chemin allait au village. El a spus că acest drum ducea în sat.
Dar, în același timp, această transformare este însoțită de unele modificări lexicale, în special, unele cuvinte sau fraze care determină timpul sau perioada de implementare a acțiunii descrise în propoziție sunt înlocuite cu altele.
Mai jos sunt cele mai frecvente cuvinte și expresii care trebuie înlocuite:
aujourd'hui (azi) on ce jour-là (în această zi);
hier (ieri) to la veille (cu o zi înainte);
avant-hier (alaltăieri) to l’avant-veille (acum două zile);
mardi prochain (marți) pe le mardi suivant (marțea viitoare);
„Coordonarea timpurilor modului indicativ - La concordance des temps de l’indicatif”
Coordonarea timpilor- aceasta este dependența timpului de acțiune al părții subordonate de timpul de acțiune al părții principale a propoziției complexe. Acțiunea părții subordonate poate fi simultană cu acțiunea părții principale, o poate precede sau urma în două planuri: în ceea ce privește timpul prezent (verbul părții principale este la timpul prezent) și în ceea ce privește trecutul (verbul părții principale este la timpul trecut).În limba rusă, indiferent dacă discursul este în termeni de prezent sau trecut, timpul prezent este folosit în partea subordonată pentru a desemna o acțiune simultană cu acțiunea părții principale, trecutul este folosit pentru a exprima precedența, iar viitorul este folosit pentru a exprima succesiunea.
În franceză, relațiile de simultaneitate, precedență și succesiune sunt exprimate în diferite forme de timp, în funcție de ce timp - prezent sau trecut - se află verbul părții principale. promoții . Timpul propoziției subordonate depinde de timpul propoziției principale. Această relație temporară de forme, care nu există în rusă, este de obicei numită coordonarea timpilor.
1) Dacă verb de acțiune a propozitia principala(cheltuieli) se referă la timpul prezent ( prezent ) sau viitor (futur), atunci în propoziţia subordonată se folosesc următoarele:
A) prezent- a exprima simultaneitatea(simultaneitate) ;
b) compoziție passéă- a exprima prioritate(anterioritate) ;
V) viitorul simplu- să exprime următoarele(posteriorita) .
2) Dacă acţiunea verbul a propoziţia principală este la unul dintre timpurile trecute, apoi în propoziție subordonată folosit:
Pentru a exprima prioritate, V propoziție subordonată a unei propoziții cu verbul om în mod indicativ, folosit:A) imparfait (prezent dans le passé) - a exprima simultaneitatea;
b) plus-que-parfait (passé dans le passé) - a exprima prioritate;
V) viitor dans le passe- a exprima urmarirea.
- V scris - passé anterieur către passé simplu:
-Cand l'enfant eut dîne, pe le canapea.
- Când e copil a avut cina, a lui asezatîn pat.
- în vorbirea colocvială - passé surcompuse către compoziție passéă:
-Cand l'enfant a eu dîne,pe l' o canapea.
- Când e copil a avut cina, a lui asezatîn pat.
| Principal oferi | Propoziție subordonată oferi | Exemple | |||
| Plan într-adevăr prezent Și voi bun | Prezent | simultaneitate | prezent | Il dit | qu'il part |
| Viitorul simplu | precedenta | compoziție passéă | Il dira | qu'il est parti | |
| passé imediat | qu'il vient de partir | ||||
| Conditionnel prezent | ca urmare a | viitorul simplu | Il dirait | qu'il partira | |
| viitor imediat | qu'il va partir | ||||
| viitor antereur | qu'il sera parti | ||||
| Plan a trecut De ce | Compoziție Passé | simultaneitate | imparfait | Il a dit | qu'il partait |
| Treci simplu Imparfait | precedenta | plus-que-parfait | Il dit | qu'il etait parti | |
| passé immediat dans le passé | Disait | qu'il venait de partir |
|||
| Conditionnel passé | ca urmare a | viitor dans le passe | Il aurait dit | qu'il partirait | |
| viitorul imediat dans le passé | qu'il allait partir |
||||
| viitorul antherieur dans le passé | qu'il serait parti |
||||
„Coordonarea timpilor modul conjunctiv- concordance des temps du subjonctif"
1. Dacă verbul părții principale a unei propoziții complexe este la timpul prezent, verbul părții subordonate este pus:A) V subjonctif actual- a exprima acţiunea în prezent
b) V subjonctif actual- a exprima acţiunea şi în viitor
V) V passé du subjonctif- a exprima acţiunea în trecut
| Je îndoială | qu'il fasse beau (în ce moment). |
| qu'il fasse beau (domeniu). | |
| qu'il ait fait frumos. | |
| Mă îndoiesc, | că vremea este bună (în acest moment). |
| că vremea va fi bună (mâine). | |
| că vremea a fost bună (ieri). |
2. Dacă verbul părții principale a unei propoziții complexe este la timpul trecut, verbul părții subordonate este pus:
Utilizare imparfaitȘi plus-que-parfait du subjonctif caracteristică în principal vorbirii scrise. ÎN limba vorbita aceste forme sunt din ce în ce mai mult înlocuite prezentȘi passé du subjonctif.A)V imparfait du subjonctif- a exprima acţiunea simultană.
b)V imparfait du subjonctif- să exprime şi acţiunea ulterioară
V)în - a exprima o acţiune anterioară
„Folosirea timpurilor după conjuncția condițională si”
Este necesar să distingem următoarele cazuri:1. Condiție exprimată printr-o propoziție subordonată cu si, este real, „și implementarea acțiunii părții principale a unei propoziții complexe pare destul de posibilă. Atunci verbul părții principale este în viitorul simplu, iar verbul propoziției subordonate este în prezent de l'indicativ:
2. Condiție cuprinsă în propoziția subordonată mai putin realiste, deci efectuând acțiunea- Si j' ai le temps, je voyagerai.
- Dacă mă ai voi timp, eu Voi merge voiaj.
partea principală pare dubioasă. Apoi verbul din partea principală este folosit în conditionnel prezent, iar verbul subordonat este în imparfait de l'indicatif:
3. Condiția propoziției subordonate nu a fost realizată, astfel încât acțiunea părții principale nu se va realiza niciodată: conditionnel passéîn partea principală corespunde plus-que-parfait de l"indicativ in partea subordonata:- Si j" Avais le temps, je voyagerais.
- Dacă tu eu a fost timp, eu ar călători.
4.Si folosit ca conjuncție când. Ambele verbe sunt la modul indicativ ( indicativ):- Si j' avais eu le temps, j' aurais călătorie.
- Dacă tu eu a fost timp (o datăînainte, în trecut), I ar călători.
- Autrefois, si j"avais le temps, je voyageais.
- Mai devreme, Dacă (= Când) tu eu a fost timp, eu călătorit.
Concordanţădestimpuridel‘ indicativ
- În limba franceză, există o coordonare a timpurilor, adică dependența formei de timp a propoziției subordonate de forma de timp a propoziției principale.
- Alegerea timpului într-o propoziție subordonată depinde de:
Din momentul acțiunii clauzei principale, care poate fi în prezent, trecut sau viitor;
Din relația temporală care se stabilește între propozițiile principale și subordonate (simultaneitate, precedență sau succesiune).
Dacă timpul de acțiune al propoziției principale este prezent sau viitor, atunci se folosește propoziția subordonată
Prezent pentru a exprima simultaneitatea:
Jesaisqu‘ ilESTpris. Știu că e ocupat.
Je répondrai qu'il est pris.Îți voi răspunde că este ocupat.
Passé composé pentru a exprima precedența:
Jesaisqu‘ilESTparti. Știu că a plecat.
Je répondrai qu'il est parti.Îți voi răspunde că a plecat.
În viitor, este simplu de exprimat următoarele:
Jesaisqu‘ ilreviendra. Știu că se va întoarce.
Jerepondraiqu‘ ilreviendra. Îți voi răspunde că se va întoarce.
Dacă timpul propoziției principale este trecut, atunci se folosește propoziția subordonată
Imparfait pentru a exprima simultaneitatea:
Je savais qu'il était pris.Știam că era ocupat.
Saia răspuns que je le comprenais.I-am răspuns că înțeleg asta.
Plus-que-parfait pentru a exprima prioritatea:
Je savais qu'il était parti.Știam că a plecat.
J'aia răspuns că je l'avais compris.I-am răspuns că am înțeles,
Futur dans le passé pentru a exprima următoarele:
Je savais qu'il reviendrait.euștia, CeElva reveni.
J'aia răspuns că je le înțelege. I-am răspuns că voi înțelege.
Plan du passé
| Propunerea principală | Propunerea subordonată |
| (Moment de la parole) | (Le fait dont on parle) |
| a) Imparfait pour exprimer la | |
| passécompose | simultaneitate. |
| passé simplu | b) Plus-que-parfait pour exprimer |
| imparfait | l'antérioritatea. |
| c) Futur dans le passé pour | |
| exprimer la postériorité. | |
| Ne-a spus că Pierre îl ajută. | Il nous a dit que Pierre l'aidait. |
| Ne-a spus că Pierre l-a ajutat. | Il nous a dit que Pierre l'avait aidé. |
| Ne-a spus că Pierre îl va ajuta. | Il nous a dit que Pierre l’aiderait. |
După cum înțelegeți din titlu, dragi cititori, astăzi avem pe agenda noastră directă și vorbire indirectă in franceza. Ca și în limba rusă, vorbirea indirectă franceză (le discours indirect) are propriile sale nuanțe gramaticale, care merită să le acordați atenție și să le memorați pentru a construi ulterior propoziții corecte și a dezvolta un limbaj francez competent.
În ceea ce privește vorbirea directă (le discours direct) în franceză, aceasta este construită după același model ca și în rusă: două puncte după cuvintele autorului, ghilimelele se deschid, propoziția în sine, ghilimelele se închid. De exemplu:
- Jean a spus: „Je suis occupé aujourd’hui.” – Jeana spus: „EuAstăziocupat».
- Hélène a exclamat: „Quelle bonne idée!” " – Helena exclamat: "Carebunidee!»
- Nous lui avons răspuns: „Tu dois le faire toi-mê pe mine." - Noicătre elrăspuns: "Tutrebuie saeu insumiAcestdo».
După cum vedeți, prieteni, nimic complicat. Dar astăzi vom acorda o atenție deosebită vorbirii indirecte în franceză, ce cuvinte auxiliare sunt folosite cu ea, cum se transformă o propoziție și multe altele.
Discurs indirect în diverse tipuri de propoziții
Primul lucru pe care trebuie să-l știm: vorbirea indirectă este propoziție dificilă, în care propoziția subordonată reproduce vorbirea directă, iar propoziția principală include un verb vorbitor. Acum să trecem prin fiecare tip de ofertă.
O propoziție afirmativă (la phrase declarative) transformă discursul direct al autorului în vorbire indirectă. În acest caz, propoziția subordonată este atașată propoziției principale folosind conjuncția que. De exemplu:
- Pierre a spus: "Je veux voir mon fils." – Pierre dit qu'il veut voir son fils. – Pierrevorbeste: „EuVreivedeaAle melefiul" – Pierrevorbeste, CeElvreavedeaa luifiul.
- Michel a spus: „On peut aller au thé”â tre ce soir.” – Michel a dit qu’on peut aller au théâtre ce soir.” – Michellea spus: "Poate samergeVteatruAstăziSeara" – Michellea spus, CeAstăziSearaPoate samergeVteatru.
- Noi am supposé: „Elle poate veni astăzi”. – Nous avons supposé qu’il putea veni ce jour-là. - Noiasumat: „EaPot fivinoAstăzi" - Noiasumat, Ceeaar puteavinoVacestzi.
- Catherine a spus: „Je veux discuter ce problème cu mes parents.” – Catherine dit qu'elle veut discuter ce problème avec ses parents. – Catherinevorbeste: „EuVreidiscutaacestproblemăCuA meapărinţi. – Catherinevorbeste, Ceeavreadiscutaacestproblemăcual lorpărinţi.
- Ma mère a spus: „Je t’aime.” Mape minereditqu'ellem'scop. – Mama spune: „Te iubesc”. – Mama spune că mă iubește.
Într-o propoziție imperativă (la frază imperativă), verbul la modul imperativ trece de la vorbirea directă la o formă nedefinită (infinitiv), precedată de prepoziția de. Dacă verbul este în forma negativa, apoi particulele negative ne și pas sunt plasate înaintea infinitivului verbului după prepoziția de. De exemplu:
- Jean-Pierre m'a prié: „Aide-moi!” " – Jean-Pierre m'a prié de l'aider. – Jean-Pierrea întrebatpe mine: "Ajutormie! – Jean-Pierrea întrebatpe minecătre elAjutor.
- Cristine a spus: „Dis-moi toute la vérité.” – Cristine dit de lui dire toute la verité. - Cristinavorbeste: „Spunemietoateadevărul" - CristinavorbesteSpunepentru eatoateadevărul.
- Nous avons prié Patrice: "Raconte-nous cette histoire en détailes." – Nous avons prié Patrice de nous raconter cette histoire en détails. - Noia întrebatPatrice: „SpuneS.U.AacestistorieVDetalii" - Noia întrebatPatricespuneS.U.AacestistorieVDetalii.
- Juliette a ordonné: „Ouvre la porte!” " – Juliette a ordonné d’ouvrir la porte. - Julietaordonat: "Deschisuşă! - Julietaordonatdeschisuşă.
- Henri m’a dit: „Tais-toi!” " - Henri m'a dit de me taire. – Henria spusmie: "Taci! – Henria spusmietaci.
- André a spus: „Ne-mi taquine pas.” – André dit de ne pas le taquiner. – Andrevorbeste: "Nuşicanape mine" – AndrevorbesteNuşicanaa lui.
- Pierre m'a prié: "Ne faites pas cela." – Pierre m’a prié de ne pas faire cela. – Pierrea întrebatpe mine: "Nudoacest" – Pierrea întrebatpe mineacestNudo.
ÎN propozitie interogativa(la phrase intérrogative) o întrebare din vorbirea directă este transformată în vorbire indirectă. Într-o întrebare indirectă se observă de obicei ordinea directă a cuvintelor, adică subiectul este pe primul loc, urmat de predicat.
- Lucile a cerut: „Quelle heure est-il?” " - Lucile demande quelle heure il est. – Lucilleîntreabă: "Careora? – Lucilleîntreabă, careora.
- George a spus: „Où vas-tu? „ – George me demande où je vais. – Georgesvorbeste: "UndeTutu vii? – Georgesîntreabăpe mine, UndeeuVin.
- Lilie a spus: „Qu’est-ce que vous voulez?” " - Lilie nous demande ce noi voulons. - Crinvorbeste: "CeTuvreau să? - CrinS.U.Aîntreabă, ceNoinoi vrem.
- Marie a cerut: „Veux-tu du café? "- Marie demande si je veux du café. – Marieîntreabă: "TuVreicafea? – Marieîntreabă, Vreidacăeucafea.
- Je demande: „Est-ce que Marie arrive demain?” " - Je demande si Marie arrive demain. - euintreb: „MarieajungeMâine? - euintreb, ajungedacăMarieMâine.
Pronumele interogative, adjectivele interogative și adverbele rămân aceleași într-o întrebare indirectă. Dar există câteva excepții. Acordați atenție tabelului de tranziție pentru cuvintele de întrebare:
| Vorbire directă | Vorbire indirectă | Exemple |
| Qui est-ce qui | qui | Qui est-ce qui chante? – Je demande qui chante. Cine canta? – Întreb cine cântă. |
| Qui est-ce que | qui | Qui est-ce que tu entends? – Je demande qui tu entends. Pe cine auzi? - Te întreb pe cine poți auzi. |
| Qu'est-ce qui | ce qui | Qu'est-ce qui te fait te réjouir? - Je demande ce qui te fait te réjouir. -Ce iti aduce bucurie? „Te întreb ce îți aduce bucurie.” |
| Qu'est-ce que | ce que | Qu'est-ce que tu dessine? – Je demande ce que tu dessine. - Ce desenezi? — Te întreb ce desenezi. |
| Que | ce que | Que dessines-tu? – Je demande ce que tu dessine. - Ce desenezi? — Te întreb ce desenezi. |
| Est-ce que | si | Est-ce que tu dors? - Je demande si tu dors. - Dormi? - Te întreb dacă dormi. |
| Întrebare generală fără cuvinte de întrebare | si | Viendras-tu? - Je demande si tu viendras. - Vei veni? - Te întreb dacă vei veni. |
Trebuie să-ți amintești asta!
Deci, acestea au fost regulile de bază pentru construirea vorbirii indirecte. Acum, dragi cititori, să trecem la câteva detalii importante care trebuie învățate sau reținute pentru a transforma corect propozițiile din vorbire directă în vorbire indirectă.
În vorbirea indirectă, în unele cazuri se schimbă persoana adjectivelor și pronumelor. De exemplu, „eu” se schimbă în „el”; „al meu” la „al lui”.
Discursul indirect se caracterizează printr-o schimbare a timpurilor în propoziția subordonată (aceasta este un acord de timpuri), dacă verbul propoziției principale este la timpul trecut. Iată o listă de conversii de timp:
- Prezent→ imparfait
- Imparfait→ imparfait
- Passé composition→ plus que parfait
- Plus que parfait→ plus que parfait
- Futur simple→ futur dans le passé
- Futur antérieur→ viitor anterior dans le passé
- Conditionnel prezent→ conditionnel prezent
- Conditionnel passé→ conditionnel passé
- Subjonctif présent→ subjonctif présent
Discurs direct și indirect la timpul prezent și trecut Și acum trecerea indicatorilor temporari și locali de la vorbirea directă la vorbirea indirectă:
- Aujourd'hui (azi)→ ce jour-là (în această zi)
- Hier (ieri)→ la veille (cu o zi înainte)
- Avant-hier (alaltăieri) → l’avant-veille (acum două zile)
- Demain (mâine)→ le lendemain (a doua zi)
- Après-demain (poimâine)→ le surlendemain (în două zile)
- Lundi prochain→ le lundi suivant (lunea viitoare)
- Cette semaine (săptămâna aceasta)→ cette semaine-là (săptămâna aceasta)
- La săptămâna trecută→ săptămâna precedentă (săptămâna trecută)
- Le mois dernier→ le mois précédent (luna trecută)
- La semaine prochaine→ la semaine suivante (săptămâna viitoare)
- Le mois prochain→ le mois suivant (luna viitoare)
- Maintenant (acum)→ à ce moment (în acel moment)
- Il y a trois ans→ trois ans plus tôt (acum trei ani)
- Dans deux jours (ans)→ deux jours (ans) plus tard (în două zile (ani))
- Jadis, autrefois→ auparavant (fost)
- Jusqu'ici (până acum) → jusque là (până atunci)
- Récemment, dernièrement→ peu avant (recent)
- Sous peu, prochainement→ quelques temps après, peu après (în curând)
Prieteni, am dori să vă atragem atenția asupra unor verbe care ajută la construirea propozițiilor în vorbire directă și indirectă.
Deci, verbele vorbitoare:
- Admettre - a permite
- Adăugați – adăugați, adăugați
- Afirmare - a afirma
- Confirmator - confirmare
- Compléter - a completa
- Declarant - a anunta
- Dire – a vorbi, a spune
- Parler – vorbește
- Expliquer - explică
- Menționer – de menționat
- Insister - insistă
- Promettre - a promite
- Nier – a nega
- Raconter - spune
- Proponer – a propune
- Reconnaître - a recunoaște
- Observator - marcaj
- Răspunde - a răspunde
- Prévenir – a avertiza
- Semnal - avertiza
- Suggérer - a sugera, a încuraja
Verbe care introduc întrebări:
- Cerere - întreabă
- Se demander - întreabă-te
- Se renseigner - a întreba
- Vouloir savoir – vrei să știi
Verbe care exprimă ordine, cerere, sfat etc.:
- Avertir – a avertiza
- Consilier - a sfătui
- Cerere - a cere, a cere
- Donner l’ordre de – da un ordin
- Încurajare - a încuraja
- Inciter à – a încuraja
- Invitator - invitare
- Interdire - interzice
- Ordonner - la comandă
- Furnizor - a cerși
- Prier - a întreba
Câteva alte verbe care sunt folosite atunci când sunt traduse în vorbire indirectă:
- Esperer - speranță
- Penser - a gândi
- S'excuser - a cere scuze
- Souhaiter - a dori
Atât, prieteni, acum sunteți familiarizați cu vorbirea indirectă franceză. Vă dorim mult succes!