04.2012
Şcoala militară numită după. imp. Alexandra II -
Institutul Naval de Radio Electronică numit după. A. S. Popova
Peterhof, str. Razvodnaya, 15
1914 - arhitect. Ilyin L. A.
Şcoala militară numită după. imp. Alexandra II (1914-1917)
orfelinatul Alexandrovsky (1917-1921)
Orfelinat numit după. A treia internațională (1921-1924)
Detașamentul 46 de vânătoare al flotei baltice de aviație (1924-..)
Școala de Comunicații a Forțelor Navale ale Armatei Roșii Muncitoare și Țărănești (1947)
Şcoala Superioară de Inginerie Navală de Radio (1953)
... lor. A. S. Popova (1955)
Şcoala Navală Superioară de Radio Electronică numită după. A.S.Popova (1960)
Institutul Naval de Radio Electronică numit după. A. S. Popova(1998-prezent)
După al Doilea Război Mondial, complexul de clădiri a fost renovat și în 1947 transferat la Institutul Naval de Radio Electronică. Școala Navală Superioară își are istoria până la Școala de Comunicații a Forțelor Navale ale Armatei Roșii Muncitoare și Țărănești, care a fost creată în 1933 pe baza Școlii de Comunicații de la Școala Superioară Navală. F. E. Dzerjinski. În 1953, pe baza departamentului de inginerie radio al școlii de comunicații a fost creată o școală superioară de inginerie radio navală independentă. În 1955 a fost numit după A. S. Popov. În 1960, ca urmare a fuziunii cu Școala de Comunicații, a fost creată Școala Navală Superioară de Electronică Radio. A. S. Popova (VVMURE). Din 1998, VVMURE a fost redenumit Institutul Naval de Radio Electronică, numit astfel. A. S. Popova.
Înainte de revoluție, la Peterhof erau încadrate permanent 4 regimente. În New Peterhof - Regimentul Uhlan de Salvați și Regimentul 148 de Infanterie Caspică, în Old Peterhof - Regimentele de Grenadier și Dragoni de Salvați. Din 1907, Alexandria era păzită de propriul regiment de infanterie consolidat EIV.
În 1914 în Peterhof pe strada Razvodnaya. conform proiectului arhitectului. L.A. Ilyin, clădirea Școlii Militare care poartă numele. imp. Alexandra II. Clădirea a fost construită în stilul arhitecturii din epoca Petru cel Mare. Școala a acceptat pe fiii cavalerilor Sf. Gheorghe, precum și pe fiii subofițerilor și subofițerilor răniți, care se aflau sub patronajul Comitetului Alexandru.
Școala s-a deschis în decembrie 1914, cu primii 120 de băieți. Primul (și singurul) șef al școlii a fost generalul-maior P.R. Sumeliev. Din ziua în care s-a deschis, școala a fost luată sub patronajul împărătesei văduve. Maria Feodorovna.
Școala avea propria ei centrală electrică, baie, ateliere și biserică. În clădiri separate erau o infirmerie, un grajd, o căsuță de trăsuri și o stală de vaci. Pe teritoriul parcului se afla un crâng cu două iazuri de înot, o stație meteo de antrenament în apropiere și un teren de sport.
În aripile laterale ale școlii erau săli de clasă pentru fizică, chimie, biologie, săli de clasă, o sală de mese, dormitoare pentru elevi, apartamente pentru educatori și profesori și dușuri. Clădirea centrală cuprindea biroul și apartamentul șefului școlii, o biserică de casă, un cabinet medical, o bucătărie și un depozit de alimente. În galeriile care legau clădirea centrală de anexele erau cursuri de muzică, saloane de relaxare, biblioteci, săli de sport, iar vara erau amenajate aici zone de locuit.
În fața clădirii centrale, până în 1918, pe un uriaș bolovan de granit se afla un bust din fontă al împăratului. Alexandra II.
La sud de crângul Școlii Militare și chiar până la calea ferată se întindea un câmp imens, adiacent căruia se afla poligonul militar al orașului (Terenul de antrenament). Aici au avut loc împușcături și festivități publice. În 1914, pe teren a fost amplasat un aerodrom militar pentru echipa de luptă a brigăzii de aviație a Flotei Baltice.
Institutul Naval de Radio Electronică numit după A. S. Popov (filiala) al Centrului Militar de Educație și Știință al Marinei „Academia Navală numită după Amiralul Flotei Uniunii Sovietice N. G. Kuznetsov” este o instituție de învățământ militar.
Instituția de învățământ a fost înființată la 29 martie 1933 pe baza Școlii de Comunicații a Forțelor Navale ale Armatei Roșii a Muncitorilor și Țăranilor, formată în 1932 la VVMIU, numită după F. E. Dzerzhinsky. De atunci, zeci de mii de ingineri militari au absolvit-o. Printre absolvenți se numără peste 100 de amirali și generali, inclusiv marine străine. Nume: 1933-1938 Școala de Comunicații a Forțelor Navale ale Armatei Roșii Muncitoare și Țărănești. Până în 1936, școala a fost situată în clădirea Amiralității Principale din Leningrad. 1938-1939 Şcoala Navală de Comunicaţii numită după G.K. Ordzhonikidze (VMUS). La 23 aprilie 1937, din ordinul Comisarului Poporului pentru Apărare al URSS, școala a fost numită după G.K. Ordzhonikidze. 1945-1960 Şcoala Superioară de Comunicaţii Navale numită după A. S. Popov (VVMUS). 1953-1960 în orașul Gatchina s-a înființat Școala Superioară de Inginerie Radiotehnică Navală (VVMIRTU), care nu a fost numită după A. S. Popov. În 1960, această școală a fost mutată la Petrodvorets și s-a alăturat școlii de comunicații renovate, care a primit numele VVMURE, formând acolo facultatea I. 1960-1983 Şcoala Superioară Navală de Radioelectronica numită după A. S. Popov (VVMURE). 1983-1998 Ordinul Naval Superior al Școlii Steaua Roșie de Radioelectronica numită după A. S. Popov 1998-2010 Institutul Naval de Radio Electronică numit după A. S. Popov (VMIRE). din 2010, o filială a Centrului Militar de Educație și Știință al Marinei „Academia Navală numită după Amiralul Flotei Uniunii Sovietice N. G. Kuznetsov”. de la 1 iulie 2012, după fuzionarea cu Institutul de Inginerie Navală, Instituția Federală de Învățământ de Stat a devenit cunoscută sub numele de Institutul Militar (Politehnica Navală) FGKVOU VPO „Centrul Educațional și Științific Militar al Marinei „Academia Navală numită după N. G. Kuznetsov”.
Facultăţi
VMIRE formează ofițeri specialiști la următoarele facultăți: Radio Engineering (RTF). Sisteme de control automate (ACS). Pregătire specială militară secundară (SVSP). Special.
Șefii școlii
Școala de Comunicații a Forțelor Navale ale Armatei Roșii a Muncitorilor și Țăranilor (1933-1938) Murniek, Christian Martynovich (1932-1938), Colonelul Școala Navală de Comunicații numită după G.K. Ordzhonikidze (1938-1939) Tokarev, Vasily Vasilyev (1938-1939) 1938-1939), inginer militar gradul I, Departamentul de Comunicații al Școlii Navale care poartă numele. LKSMU (1942-1943) Potapov, Nikolai Fedorovich (1942-1943), locotenent căpitan Departamentul de comunicații al Școlii de Apărare Coastă Banner Roșu (1943-1945) Sidorov, Vasily Zinovevici (1943-1945), inginer-căpitan de rang 1 naval Comunicații școlare numite după A. S. Popov (1945-1960) Zernov, Mihail Andreevici (1945-1948), general-maior al Serviciului de coastă Gromov, Georgy Gavrilovici (1948-1960), viceamiralul Școala superioară de inginerie radio navală (1953-1960) Mihailov , Piotr Pavlovici (1953-1956...
În conformitate cu Ordinul ministrului apărării al Federației Ruse din 15 martie 2012 nr. 545 „Cu privire la măsurile de îmbunătățire a structurii instituțiilor militare de învățământ de învățământ profesional superior ale Ministerului Apărării al Federației Ruse” ramuri ale VUNTS Navy „Academia Navală” din orașele Sankt Petersburg, Pușkin și Sankt Petersburg, Petrodvorets, de la 1 iulie 2012, au fost redenumite în Institutul Militar (Politehnica Navală) VUNTS Navy „Academia Navală”.
VVMUZ nu are analogi Forte armate ah Rusia. Conceptul de învățământ politehnic pătrunde în întregul program de pregătire a cadeților timp de cinci ani. Un accent deosebit se pune pe primii doi ani. În această perioadă, indiferent de specialitatea aleasă, cadeții vor primi un nivel de bază puternic de cunoștințe tehnice, pe care îl vor putea folosi pe deplin în perioada ulterioară de trei ani de specializare. În cinci ani, flota va fi completată cu specialiști cu o bază solidă de pregătire politehnică.
Formarea și dezvoltarea marinei ruse este indisolubil legată de activitățile practice și științifice ale universității. Pe o perioadă de peste două secole, o întreagă galaxie de oameni de știință, designeri și ingineri mecanici remarcabili a apărut din zidurile sale. Datorită activităților lor științifice și practice, în Rusia a fost construită o flotă de navigație, cu abur și apoi nucleară de primă clasă. Absolvenții școlii au proiectat, construit și întreținut nave de suprafață de luptă, nave și submarine ale Marinei Ruse.
Istoria institutului datează din 20 august (31), 1798, când Legea Imperiul Rus Nr. 18634, Foarte aprobată de împăratul Paul I, Școala de Arhitectură Navală a fost fondată la Sankt Petersburg - prima instituție de învățământ de inginerie navală din lume.
Școala și-a schimbat în repetate rânduri numele și locația (de mai bine de 130 de ani este situată în Amiraalitatea Principală). Clădirile institutului din orașul Pușkin au fost construite în secolele XVIII-XIX, ca parte a orașului Sofia. Până în 1829, clădirile au aparținut internatului Nobil al Liceului Tsarskoye Selo, iar apoi au găzduit Corpul de Cadeți Alexandru, de unde studenții au fost transferați la Corpul de Cadeți Navali. În 1948, s-a decis crearea Școlii Superioare de Inginerie Navală cu numele V.I. Lenin.
În conformitate cu Decretul Guvernului Federației Ruse din 29 august 1998 nr. 1009, prin fuziunea a două instituții de învățământ binecunoscute din țară - Școala Superioară de Inginerie Navală numită după V.I. Lenin și Ordinul Superior de Inginerie Navală al Școlii Lenin numit după F.E. Dzerzhinsky - Institutul de Inginerie Navală a fost creat, care în 2009 a fost anexat la instituția de învățământ de stat de învățământ profesional superior „Academia Navală numită după Amiralul Flotei Uniunii Sovietice N.G. Kuznețova”.
În conformitate cu rezoluția „Cu privire la personalul personalului de comandă al Marinei Armatei Roșii și la măsurile de extindere a instituțiilor de învățământ naval” a Consiliului Militar Revoluționar al Uniunii Republicilor Socialiste Sovietice din 17 mai 1932 la Școala de Inginerie Navală din Leningrad numit după. F.E. Dzerzhinsky, Școala de Comunicații a Marinei Armatei Roșii și formarea „personalului de comunicații comandant” pentru Marina a fost înființată. De-a lungul anilor de existență, în zidurile școlii - colegiului - Institutului Naval de Radioelectronica numită după A.S. Popov, au fost pregătiți peste 25 de mii de specialiști de înaltă calificare.
În timpul procesului de pregătire, cadeții urmează anual antrenament pe nave cu vizite în porturi străine.
Institutul Militar (Politehnica Navală) al Marinei VUNTS „Academia Navală” ocupă o poziție de frunte în pregătirea specialiștilor ingineriei marinei.
Petrodvorets (până în 1944 - Peterhof) - una dintre cele mai frumoase suburbii ale Sankt-Petersburgului - în mod tradițional pentru orașele rusești din secolele XVII-XIX, a absorbit viața socială și militară, decorațiunile magnifice ale reședinței ceremoniale a împăraților ruși și viața strictă a cazărmii trupelor care au fost odată încadrate aici Salvatori Regimentul Ulansky Majestatea Sa Alexandra Fedorovna, Regimentul 148 Infanterie Caspică, Regimentul Grenadier Cai și Regimentul Dragoni. Și multe dintre cele legate de istoria curajoasă a armatei și marinei ruse din Petrodvorets sunt învăluite în aceeași splendoare.
Apariția lui Petrodvorets a fost asociată cu începutul construcției de fortificații a primei fortărețe navale rusești din Marea Baltică, Fortul Kronshlot și portul militar Kronstadt, care a necesitat adesea prezența personală a lui Petru I. Cel mai convenabil și cel mai rapid mod a traversa spre Insula Kotlin a fost drumul de-a lungul coastei de sud a Golfului Finlandei, unde au apărut o serie de curți de hanuri ("vizitând"). Locul hanului regal „Curtea lui Petru” erau două faruri de lemn lângă un mic dig. Ansamblul modern grandios al palatului și al fântânilor din parc a fost construit inițial după planurile lui Petru I cu ideea de a glorifica în formă alegorică armele rusești, victoria Rusiei asupra Suediei în Marea Britanie. Războiul de Nord 1700-1721 care, desigur, l-a mulțumit pe însuși suveran și a servit drept „avertisment ușor” pentru diplomații străini invitați pe țărmurile baltice la reședința regală.
Clădirea fațadei laterale a Amiralității, unde în anii 1932-1934. au fost amplasate Școala de Comunicații a Forțelor Navale ale Armatei Roșii și Școala de Comunicații a Marinei Armatei Roșii (Foto de R. Mazelev, 1956).
Astăzi, în Petrodvorets de pe strada Razvodnaya, unde cândva curajoșii lancieri, grenadierii și dragonii și-au postat gărzile, clădirile Institutului Naval de Radio Electronică (VMIRE) poartă numele. A.S. Popov este singura instituție de învățământ specială astăzi ale cărei activități sunt în întregime subordonate pregătirii specialiștilor în electronică radio pentru Marina Rusă.
Istoria institutului este strâns legată de istoria radioului. Puțini oameni sunt astăzi conștienți de faptul evident că de la inventarea roții, radioul este cea mai mare realizare care a permis omenirii să cucerească spațiul și timpul. Invenția profesorului clasei ofițer de mine Alexander Stepanovici Popov (1859-1906) a devenit ferm stabilită în viața de zi cu zi, a dat naștere multor ramuri ale științei și tehnologiei și a devenit baza progresului științific și tehnologic, inclusiv în afacerile militare. Într-adevăr, este imposibil să ne imaginăm o marina modernă fără cele mai complexe sisteme spațiale și staționare de comunicații radio și televiziune cu rază ultra-lungă, radar și hidroacustică, radionavigație, sisteme de control al armelor și calculatoare electronice. Echipamentul tehnic radio a extins capacitățile de luptă în managementul atât a formațiunilor, cât și a formațiunilor marinei. și prin nave și unități individuale. În același timp, nu există nicio îndoială că fiecare specialist capabil să întrețină în mod competent, adesea în condiții dificile de luptă, echipamentele militare ultramoderne trebuie să fie un inginer care gândește independent și nu un anex al echipamentelor radio-electronice.
Începutul pregătirii personalului de comandă - specialiști în comunicații pentru Marina Rusă datează din 1900, când A.S. Popov, la instrucțiunile Statului Major Naval Principal, a început să citească un curs de două săptămâni la clasa ofițer de mine din Kronstadt și să desfășoare activități practice. cursuri de radiotelegrafie. Până în acest moment, experimentele efectuate pe navele Flotei Baltice sub conducerea lui A.S. Popov au pus baze solide pentru o serie dintre cele mai importante domenii ale științei și tehnologiei moderne: radar, radionavigație, radioastronomie, război electronic etc. . „Telegraful fără fir” și-a găsit pentru prima dată în istorie uz practicîn timpul operațiunii de salvare pentru îndepărtarea navei de luptă de apărare de coastă Amiral General Apraksin, care a eșuat pe stânci din apropierea insulei Gogland în 1899, și salvarea pescarilor duși pe un ban de gheață pe mare în 1900 de spargatorul de gheață Ermak. Cu toate acestea, prima instituție independentă de învățământ naval pentru pregătirea personalului de comandă al semnalizatorilor a apărut în țară abia 30 de ani mai târziu.
Războiul ruso-japonez 1904-1905 a arătat că unul dintre motivele înfrângerii flotei ruse a fost lipsa unei organizări cu drepturi depline a controlului luptei. Ținând cont de acest lucru, în 1909, o serie de comenzi pentru departamentul maritim au aprobat documente fundamentale și au introdus o conducere unificată și un personal de specialiști radio pentru Serviciul de Comunicații. capabile să ofere în mod eficient comanda și controlul forțelor flotei. Acest lucru a fost ulterior confirmat în timpul Primului Război Mondial. Din 1912, Academia Maritimă Nikolaev din Sankt Petersburg a început să predea cursul „Telegrafie fără fire”.
Începutul pregătirii țintite a personalului de comandă al specialiștilor în comunicații după revoluțiile din 1917 a fost reluat chiar în anul următor, odată cu crearea unui departament (facultate) de radiotelegrafie la Cursul de patru luni pentru Statul Major al Comandamentului Flotei din Petrograd (fostul Corpul Naval). . Cu toate acestea, în anii Războiului Civil și a intervenției, pregătirea tehnicienilor radio la toate nivelurile a fost practic restrânsă. Abia în vara anului 1922, cursul de personal de comandă a produs prima absolvire a comandanților flotei roșii, iar în toamnă departamentul de radiotelegrafie a fost transferat la Școala de Inginerie Navală restaurată (acum Institutul de Inginerie Navală din Sankt Petersburg). Ulterior, Școala de Inginerie Navală a continuat să pregătească ingineri electrotehnici cu proiecte de absolvire în inginerie radio timp de câțiva ani.
Comandanții de semnalizare din rândul absolvenților școlilor de comandă și ai altor instituții de învățământ au fost, de asemenea, instruiți în clasa de comunicații a Cursurilor speciale pentru Statul Major de Comandă Navală (acum Clasele Superioare de Ofițeri Speciali). În plus, în 1930, s-a format un departament de comunicații la departamentul de arme al Academiei Navale pentru a pregăti ingineri de comunicații. Cu toate acestea, de-a lungul timpului, necesitatea unei instituții de învățământ independente pentru formarea comandanților de semnalizare a devenit evidentă. Primul care a exprimat ideea creării unei astfel de instituții de învățământ a fost la mijlocul anilor 1920. Imant Georgievich Freiman (1890-1929) - adept direct al lui A.S. Popov în crearea de dispozitive de antenă, fondator al școlii de inginerie radio, profesor la Academia Navală și Institutul Electrotehnic din Leningrad. V.I.Ulyanov (Lenin).
Industrializarea țării în anii 1920-1930. a permis industriei interne să înceapă renașterea și construcția la un nou nivel tehnic al marinei, ale cărei structuri au fost distruse de Primul Război Mondial și Războaie civile, iar jumătate din personalul navei a fost distrus. În astfel de condiții, la 17 mai 1932, Consiliul Militar Revoluționar al URSS a adoptat o rezoluție „Cu privire la personalul personalului de comandă al Marinei Armatei Roșii și la măsurile de extindere a instituțiilor de învățământ naval”. Prin această decizie, conducerea militară superioară a determinat începutul formării la Leningrad la VMIU care poartă numele. Școala de comunicații F.E. Dzerzhinsky a Marinei Armatei Roșii pentru formarea „personalului de comunicații de comandă”. Școlii au primit toate spațiile de la etajul trei al aripii de est a clădirii Amiralității Principale - de la Turnul Amiralității până la Pasajul Palatului și fațada laterală.
Deja în iunie 1932, Școala de Comunicații Navale a Armatei Roșii și-a acceptat primii cadeți, care au fost repartizați în patru departamente (grupe) speciale de pregătire: inginerie radio (25 persoane), telemecanica (40 persoane), hidroacustică (10 persoane) și departamentul de comunicații prin fir. (27 persoane). Și în total au fost recrutați pentru anul 1 109 persoane cu un efectiv de 100 de cadeți.
La 7 iulie 1932, marinarul militar Christian Martynovich Murniek (1887-1942), care avea abilități organizatorice extraordinare și o bogată experiență practică în serviciul în unitățile de comunicații ale Marinei, a fost numit șef al Școlii de Comunicații.
La 25 februarie 1933, șeful Marinei Armatei Roșii, navă amiral a flotei gradul II V.M.Orlov, a semnat directiva nr. 358822/s, conform căreia cele patru secții speciale de pregătire care existau anterior la Școala de Comunicații „în scopul pentru a pregăti un comandant-semnalman cu drepturi depline” au fost consolidate într-un singur departament de comandă. Durata pregătirii a crescut la 3,5 ani cu începerea pregătirii la 1 octombrie și absolvirea la 1 aprilie.
La 29 martie 1933, prin ordinul nr. 43, care a fost semnat de șeful Marinei Armatei Roșii, Școala de Comunicații a fost transformată într-o instituție de învățământ independentă - Școala de Comunicații a Marinei Armatei Roșii. Această dată este considerată ziua înființării și sărbătoarea anuală a Institutului Naval de Radio Electronică modern. Decizia de a stabili vacanța anuală a instituției de învățământ la 29 martie a fost confirmată prin ordinul comisarului poporului pentru apărare al URSS, mareșalul Uniunii Sovietice K.E. Voroșhilov, din 23 aprilie 1937, iar mai târziu de două ori - în 1962 și în 1982 - a fost confirmat de ordinele corespunzătoare ale comandantului șef al Marinei.
Prima absolvire a comandanților de semnal de la Școala de Comunicații Navale a Armatei Roșii. Casa raională a comandanților Armatei Roșii și Flotei Armatei Roșii. Leningrad, 1936
În iunie - septembrie 1933, cadeții care au absolvit primul an de pregătire au urmat pregătire practică pe cuirasatul „Revoluția din octombrie” și în regiunea Kronstadt a Serviciului de Monitorizare și Comunicații al Forțelor Navale din Marea Baltică. La 1 octombrie 1933, 87 de cadeți care „au promovat complet probele și probele la cursul I teoretic și practica de vară” au fost transferați în anul II de pregătire. Până la această oră, în două etape - primăvara și toamna - școala a recrutat cadeți pentru anul I. Cadeții candidați soseau deja la noua locație a Școlii de Comunicații, care în septembrie 1933 a fost prevăzută cu o clădire separată în cartierul Amiralității - la capătul străzii Azovsky (acum Chernomorsky Lane, 4).
De la 1 octombrie 1933, în conformitate cu directiva Cartierului General al Armatei Roșii nr.4/31861/ss din 3 octombrie 1933, a fost introdus un nou stat major la Școala de Comunicații Navale a Armatei Roșii, conform căruia numărul cadeților a crescut. la 150 de persoane, iar numărul de profesori de discipline academice - la zece . Conform mai devreme prin decizie cu privire la pregătirea semnalizatorilor de profil de comandă, din noul an universitar 1933/1934 școala a deschis un ciclu naval, condus de E.S. Beletsky, și a început să predea tactica marinei, istoria navală, echipament de luptă naval, precum și navigație și navigație. , serviciul sediu și arme de calibru mic.
În perioada 19-28 ianuarie 1934, la Școala de Comunicații a avut loc prima sesiune de teste, în cadrul căreia studenții din anul I au urmat inginerie electrică, mecanică tehnică, matematică, fizică, tactică militară terestră și istoria popoarelor din URSS. Cadeții din anul II au raportat, de asemenea, despre cunoștințele lor de matematică, tactica militară terestră, istoria popoarelor din URSS și au susținut teste despre tehnologia materialelor electrice, comunicațiile prin cablu și teorie. curent alternativ(la disciplina „Inginerie electrică”).
În septembrie 1934, Școala de Comunicații, care anterior fusese înghesuită în Amiraalitatea Principală, s-a mutat în clădirea cazărmii Flotei Roșii (fostă Echipajul Flotei Gărzilor) pe Ekateringofsky Prospekt 22 (acum Canalul Griboyedov, 133) și a putut în sfârșit pentru a-și dezvolta pe deplin baza de laborator de formare.
Pregătirea pentru examenele de stat în inginerie radio, 1936. Cadeții I.N.Zhigula, ulterior - șef de comunicații al Flotei de Nord (1947-1948), adjunct al șefului departamentului Institutului de Cercetare al MF (1961-1964), căpitan gradul I ; G.G.Tolstolutsky - șef de comunicații al Flotei de Nord (1949-1952), șef de comunicații al Flotei militare (1955-1975), laureat al Premiului de Stat (1975), vice-amiral; B.NLamm - Vicepreședinte al Comisiei Permanente de Recepție a Navelor (1965-1973), contraamiral; V.F.Ivanov - căpitan rangul 1.
La 5 noiembrie 1936, școala a scos primul absolvent: 72 de semnalizatori navali, dintre care locotenenții V.I. Volkov și G.G. Tolstolutsky. care ulterior au devenit amirali, și-au desăvârșit pregătirea cu onoruri. La sărbătorile de absolvire în Casa Armatei Roșii din Leningrad, unde s-au adunat toți absolvenții școlilor navale,
Dintre absolvenţii anilor 1944-1945. Contraamiralul A.V. Peterson - profesor asociat, prim-adjunct al șefului de stat major al Flotei de Nord (1972-1976), adjunct al șefului VSOC al 6-lea al Marinei pentru activități educaționale și științifice (1976-1986); Contraamiralul D.S. Seagal - Candidat la științe navale, conferențiar universitar, șef de comunicații al Flotei Baltice (1967-1977), șef al Departamentului de radioelectronica a Academiei de Medicină Militară (1977-1981); Contraamiralul N.M.Larin - șef al Serviciului Tehnic Radio al Flotei Pacificului, apoi adjunct al șefului unuia dintre departamentele Marinei (1981); Căpitanul 1st Rank M.P. Miroshnichenko - Candidat la științe tehnice, profesor asociat, care a condus unul dintre departamentele VVMURE timp de 17 ani (1965-1982). A.S.Popova.
22 ianuarie 1944 pentru desfășurarea exemplară a misiunilor de luptă ale comandamentului pe frontul luptei împotriva invadatorilor germani și vitejia și curajul demonstrate de VMUBO care poartă numele. LKSMU a primit Ordinul Bannerului Roșu.
Prin decizia Comisarului Poporului al Marinei, Amiralul Flotei N.G. Kuznetsov, nr. 0190 din 15 septembrie 1945, „Cu privire la mutarea Școlii de Apărare a Marinei Banner Roșu la Riga și formarea Școlii de Comunicații Marinei și Marinei Şcoala Tehnică de Mină şi Artilerie” pe baza departamentului de comunicaţii al KVMUBO numit după . LKSMU a reînviat o instituție de învățământ independentă pentru formarea ofițerilor de semnalizare. Acum este Institutul Naval de Radio Electronică care poartă numele. A.S. Popov, care până în septembrie 1998 a fost numită Școala Navală Superioară de Radioelectronica numită după. A.S.Popova.
Inițial, s-a planificat amplasarea Școlii de comunicații ale marinei într-una dintre cele mai frumoase suburbii ale Leningradului - Petrodvorets, pentru care instituției de învățământ i s-a dat un complex de clădiri ale fostei școli militare numite după. Împăratul Alexandru al II-lea, construit în 1914 după proiectul arhitectului din Sankt Petersburg L.A. Ilyin (1880-1942). Totuși, din cauza pericolului minelor și a distrugerii extinse a clădirilor transferate, până când acestea au fost restaurate de prizonierii de război germani, timp de trei ani (1945-1947) școala a fost amplasată în întregime în Oranienbaum (Lomonoșov). Aici, clădirea subofițerilor echipei de salvare de urgență de la colțul dintre Petrovsky Lane și bulevardul Sverdlov (acum Mikhailovskaya St., 14; acum clădirea a fost construită la un etaj și face parte din complexul de clădiri al 51-a Comitetului Central for Ship Repair of the Navy) a fost transformată temporar într-o clădire de antrenament. O parte a cazărmii Ilikovskaya, adiacentă clubului marinarilor de bază, pe bulevardul Volodarskogo, 1 (acum Soykinsky Prospekt; acum această clădire este ocupată de Policlinica 135-a Marinei) a fost prevăzută pentru o clădire rezidențială.
În toată țara, timp de 26 de zile, un tren de 35 de vagoane de „teplushki” a transportat cadeți, ofițeri, familiile lor cu bunuri simple, precum și părți educaționale și materiale ale sălilor de clasă și laboratoarelor. Cursurile la școala recreată au început pe 15 ianuarie 1946, în a cincea zi după sosire. În conformitate cu decizia comandamentului flotei, Școala de Comunicații Marinei a început să pregătească ofițeri „într-un singur profil pentru a ocupa funcțiile de comandanți ai plutoanelor de comunicații și șefi de posturi de comunicații...”. Școala a fost condusă de generalul-maior al Serviciului de coastă Mihail Andreevici Zernov (1897-1972), care a condus-o între 1938-1945. Conexiune KBF.
În instituția de învățământ recreată, nu numai ofițerii și profesorii sosiți la Petrodvorets din Vladivostok sau Sevastopol erau implicați în pregătirea și educația cadeților, ci și cei care predaseră anterior la Leningrad la Școala de Comunicații desființată: inginer major L.G. Parkhomov, locotenent. colonelul P A. Zatonsky, inginer-căpitan rangul I V. A. Polozhintsev și alții.
La 1 iulie 1946, șeful instituțiilor de învățământ naval, viceamiralul G.A.Stepanov, sosit la Oranienbaum, a înmânat școlii Steagul de luptă, precum și ordinele și medaliile câștigate de ofițeri în anii de război. Astfel, școala de comunicații a devenit o unitate militară cu drepturi depline. Primul purtător de stindard al școlii a fost cadetul de anul III N.K. Agafonov, iar asistenții au fost cadeții P.A. Alekseev și A.P. Reshchikov.
Steagul de luptă este prezentat Școlii de Comunicații Marinei de către șeful Școlii Marinei, viceamiralul G.A. Stepanov. În stânga se află șeful departamentului de luptă, maiorul G.N. Smirnov, maistrul clasa I N.K. Agafonov și cadetul A.P. Reșcikov. Oranienbaum, 1946
Primele două absolviri postbelice ale ofițerilor de semnalizare (1946-1947) au fost efectuate la Oranienbaum. Abia în septembrie 1947 primele unități de cadeți, împreună cu administrația școlii, s-au mutat de la Oranienbaum la Petrodvorets, iar mutarea definitivă a Școlii de comunicații la locul de desfășurare permanentă a fost finalizată până la începutul anului universitar 1953/1954.
La 12 septembrie 1947, „în așteptarea avizului personalului”, la școală s-au format secțiile a două catedre: catedra 1 (comunicații) și catedra 2 (radar), iar o lună mai târziu unitățile de instrucție de luptă ale secțiilor. s-au format. Aceste unități au devenit ulterior baza facultăților de comunicații și radiolocație.
În legătură cu extinderea construcției Marinei și complicarea mijloacelor sale tehnice, în aprilie 1948, printr-un decret al Consiliului de Miniștri al URSS, Școala Navală de Comunicații a fost transformată în Școala Navală Superioară de Comunicații și Radar (VVMUSiR). În această perioadă, în locul ciclurilor speciale, s-au format departamente, care erau încadrate din ofițeri de înaltă calificare sosiți de la Academia Medicală Militară, instituții de cercetare și flote. Șefii de departamente P.Ya. Smirnov au făcut o treabă colosală de schimbare a curriculei, actualizarea și extinderea facilităților de învățământ și de laborator. A.S. Bulavintsev, M.D. Zhuravlev. B.G. Grigoriev, G.P. Glazunov, D.A. Ulyanov, P.F. Slinchenko, V.M. Slipchenko, adjuncții șefilor de catedre și profesori T.N. Maksimov, B.V. Trakhtenberg, B.D Meleshkov, A.L. Elkin, N.A. Lyshkov, G.V.K.P. nikov, F.F. Maidanov si altii.
La 1 aprilie 1948, a început trecerea la o organizație de facultate. Până la această oră, școala pregătea ofițeri de semnalizare pentru nave (112 și, respectiv, 109 persoane) și specialiști RTS (67 și 69 de persoane) în primul și al doilea an, iar ofițeri de semnalizare de coastă (125 de persoane) în al treilea an. . La 1 mai 1948, locotenent-colonelul P.D. Poddubny și locotenent-colonelul N.M. Chugunov au început să acționeze ca șefi temporari de facultăți. Totuși, încă doi ani întregi organizarea facultății a existat doar pe hârtie și de fapt sistemul de cursuri a rămas la baza școlii.
Pe 29 mai 1949, pe Marea Azov au avut loc evenimente tragice care au luat viața unui elev de școală pentru prima dată în istoria postbelică a Marinei Ruse. În această zi, în timpul traulului de luptă, când dragatorul de mine KT-711 a fost aruncat în aer de o mină, un absolvent al Gărzii din 1944, locotenentul principal V.V. Vinokurov, a murit. Cursul istoriei a arătat că în toate situațiile dificile de luptă și de urgență, absolvenții școlii au continuat să acționeze și să lupte pentru supraviețuirea navelor lor până la sfârșit, rămânând fideli datoriilor și jurământului lor. Acesta a fost cazul stratului de mine „Voroshilovsk”, acesta a fost cazul cuirasatului „Novorossiysk”, acesta a fost cazul submarinelor S-80, B-37, K-129, K-8, K-56, „ Komsomolets" și "Kursk". Așa a fost. Era și în acele puncte „fierbinți” ale planetei unde serviciul militar trimitea absolvenți.
În 1948, din cauza reorganizării, școala nu a absolvit. Prima clasă absolventă de ofițeri cu studii superioare inginerești în 1949 a fost formată din cadeți de coastă care au studiat timp de trei ani ca comandanți ai plutoanelor de comunicații. Întrucât navele aflate în construcție necesitau un număr mare de ofițeri de comunicații și radar, în anul IV de pregătire, în anul universitar 1948/1949, s-a intensificat pregătirea cadeților de coastă în tactică navală, navigație, reglementări nave etc. stagiul din 1949, conform recenziilor din flote, cadeții absolvenți au făcut față cu succes îndatoririlor de ofițer de pază și ofițer de serviciu pe navă. Actul Comisiei de Examinare de Stat din 1949, semnat de Comandantul-șef al Marinei, spunea: „Ținând cont de cunoștințele solide ale cadeților despre tactica generală a Marinei, armele de luptă și utilizarea în luptă a navelor și bunelor pregătire navală, Comisia de examinare de stat consideră că este posibilă acordarea absolvenților cu gradul de ofițeri de serviciu naval.” Acest act a consemnat legal trecerea școlii la categoria instituții de învățământ superior naval într-una singură an academic.
La 24 iunie 1950, prin ordin al ministrului Marinei, sistemul de cursuri a fost definitiv desființat, iar la școală au fost create departamentul de comandă, departamentul de inginerie de radar și hidroacustică și departamentul de inginerie de comunicații radio și fir. Repartizarea cadeților din 1950 a fost efectuată pe facultăți.
Ordinul șefului VVMUS, contraamiralul G.G.Gromov, nr.022 din 1 februarie 1951, a finalizat trecerea la o organizație de facultate. Din 5 februarie 1951, „compunerea variabilă a școlii” a fost inclusă în facultatea de comandă „cu litera „A” atribuită companiilor 2, 4, 6 și 7”, facultatea de inginerie de radar și hidroacustică „cu litera „G” atribuită companiilor 1 3, 5 și 8” și Facultății de Inginerie de Comunicații Radio și Cablare „cu atribuirea literei „P” ca parte a companiei a 9-a”. Numărul de desemnare a facultăților care este cunoscut astăzi a fost legalizat prin ordin al șefului școlii din 20 august 1951 odată cu anunțarea componenței unităților de antrenament de luptă pentru anul universitar 1951/1952.
Modificări ulterioare în structura școlii sunt asociate cu reevaluarea repetată a rolului și locului Marinei ca ramură a forțelor armate în sistemul de vederi al celei mai înalte conduceri politice și militare. Într-o ședință a consiliului academic al școlii din 9 ianuarie 1952 s-a discutat problema pregătirii inginerilor la facultatea de inginerie radio într-un singur profil, dar la 27 ianuarie 1953, în conformitate cu hotărârea Consiliului de Miniștri. a URSS la Gatchina, pe baza facultății de inginerie de radar și hidroacustică, VVMUS a creat Școala Superioară de Inginerie Radio Navală (VVMIRTU), situată în interiorul zidurilor palatului împăratului Paul I. Facultatea de inginerie de radar și hidroacustică a VVMUS, care a rămas ceva timp în Petrodvorets și a continuat să pregătească cadeți, a fost reorganizat la 1 septembrie 1953 în departamentul naval al VVMIRTU. În noua școală, pe lângă școala navală (în 1959, împărțită în facultăți de suprafață și subacvatice), s-au format încă două facultăți: aviație și apărare aeriană. unde au fost transferați cadeții VVMU al Mării Nordului și Școlii de apărare navală de coastă Red Banner din Riga. Pentru organizarea normală a procesului de învăţământ, VVMIRTU a primit un grup de avioane de antrenament. Înainte de desființarea sa în 1960, VVMIRTU a reușit să absolve șase ofițeri.
În 1953, cadeții VVMUS de pe nava de antrenament „Komsomolets” au ieșit în Atlantic pentru prima dată în perioada postbelică și au făcut o călătorie lungă de la Kronstadt la Arhangelsk. În octombrie 1955, cadeții cursurilor 3 și 4, fiind în practică, au participat la o croazieră de la Baltiysk la Portsmouth a unei escadrile de nave sub pavilionul comandantului Flotei Baltice Banner Roșu, amiralul A.G. Golovko, pe crucișătoare. „Sverdlov” și „Alexander Suvorov”, distrugătoarele de escadrilă Smetlivy și Smotryashchiy. „Capac” și „Perfect”. Ulterior, o astfel de practică specială pentru cadeți pe navele de luptă și antrenament a devenit anuală. Ultima călătorie de această natură a fost efectuată de cadeți în 1996, când un grup de atac de portavion a fost trimis în Marea Mediterană de la Severomorsk sub steagul prim-adjunctului comandantului șef al Marinei Ruse, amiralul I.V. Kasatonov, format din portavionul „Amiralul Flotei Uniunii Sovietice Kuznetsov” și nave de escortă.
Din 1968, antrenamentul la bord pentru cadeți se desfășoară și sub formă de călătorii de navigație. Din această perioadă Marea Baltică a devenit principala zonă de apă pentru formarea cadeților ca viitori ofițeri de pază. Sute de cadeți au primit în fiecare an legendarul crucișător Kirov, crucișătoarele Zheleznyakov și Octombrie Revolution și navele de antrenament Borodino, Gangut, Smolny, Perekop și Khasan. De atunci, cadeții VVMUS-VMIRE au parcurs zeci de mii de mile prin Marea Baltică. De mai bine de 30 de ani, fie că a fost practică în 1968 sau 2002, Marea Baltică s-a dovedit întotdeauna a fi un profesor fertil pentru cei care au văzut sensul vieții lor în serviciul navelor.
La 6 mai 1955, prin decret al Prezidiului Sovietului Suprem al URSS, Școala de Comunicații a fost numită după A.S. Popov. Cinci ani mai târziu, în perioada următoarei reduceri a Forțelor Armate (I960-1961), pe baza directivei ministrului apărării al URSS nr. ORG/5/60783 din 11 aprilie 1960, a fost numită VVMUS. A.S. Popov și VVMIRTU s-au unit în Școala Navală Superioară de Radioelectronica numită după A.S. Popov. A fost creată o instituție de învățământ fundamental nouă, care era condusă de inginer-contraamiral, candidat la științe navale, profesor asociat (mai târziu inginer-viceamiral, profesor) Mihail Aleksandrovich Krupsky (1902-1975), care anterior comandase Inginerie Navală Superioară. timp de patru ani școală de inginerie radio.
Pentru a rezolva problemele legate de desfășurarea, sarcinile și momentul formării unei noi instituții de învățământ, în aprilie 1960, comandantul șef al marinei, amiralul S.G. Gorshkov, a vizitat Petrodvorets și Gatchina. Comandantul-șef a inspectat laboratoarele ambelor instituții de învățământ și, după rapoartele conducătorilor școlilor, a luat decizia finală cu privire la amplasamentul VVMIRE care poartă numele. A.S. Popov din Petrodvorets. Până la începutul reorganizării, nivelul de personal al cadeților VVMIRTU a ajuns la 900 de persoane, iar conform noului personal, în școala comasată ar fi trebuit să rămână cel mult 125 de persoane. În plus, odată cu formarea VVMure numită după. A.S. Popov din Marina a încetat pregătirea inginerilor de comunicații prin cablu. Și totuși, în ciuda dificultăților reformei, școala a reușit să-și extindă baza educațională și practică, a păstrat potențialul științific ridicat al profesorilor săi și a găsit cele mai optime modalități de formare a cadeților.
Noile realizări în domeniul științei și tehnologiei militare au necesitat actualizarea unui număr de discipline tehnice și creșterea nivelului de pregătire în conformitate cu cerințele flotei și cu perspectivele imediate de dezvoltare a electronicii radio. La 1 septembrie 1961, școala a început pregătirea cadeților în noi specializări: tehnologie informatică, automatizare și telemecanică, care în anii 1970 și începutul anilor 1980. s-a dezvoltat în formarea în sisteme de control automat și software, iar în 1991 a dus la formarea Facultății de Software pentru Sisteme de Control Automatizat.
La 10 octombrie 1961, școala și-a absolvit primii ofițeri în specialitatea „Comunicații radio OSNAZ”. În 1968 la VVMRE numit după. A.S. Popov a deschis Facultatea de Radiocomunicații cu scop special (RSO), al cărei șef era căpitanul gradul 1 A.GDronin, iar șef adjunct al facultății era căpitanul rangul 2 P.A. Bachurinsky. În 1969, facultatea RSO a făcut prima absolvire - 46 de persoane. Cu toate acestea, cinci ani mai târziu, în conformitate cu decizia ministrului apărării al URSS, Facultatea de Radiocomunicații a fost transferată la VVMU din Kaliningrad, tot acolo, în 1980, prin decizia comandantului șef al marinei. , a fost transferat amiralul Flotei Uniunii Sovietice S.G. Gorshkov, Facultatea de Radiocomunicații, care a stat istoric la baza formării altor facultăți ale VVMUR.
În anul 1963 s-a înființat Facultatea de Inginerie Electronică în Calculatoare, unde pregătirea cadeților s-a axat în primul rând pe obținerea cunoștințelor fundamentale în domeniul informaticii și tehnologiei informatice pentru continuarea activităților profesionale în operarea și proiectarea sistemelor complexe de prelucrare și control automatizat a informațiilor (BIUS) . Din 1978, pregătirea ofițerilor de flotă se realizează de către Facultatea de Sisteme Automatizate de Control (ACS). În 1980, s-a decis crearea unei facultăți independente dedicată pregătirii inginerilor hidroacustici. Astăzi, absolvenții acestor facultăți se regăsesc pe nave de suprafață și submarine, în centrele de informare și control de calcul, unități din subordinea centrală a Ministerului Apărării și instituții de învățământ superior naval, precum și în departamentele militare ale universităților civile.
La 7 aprilie 1970, pentru performanțe înalte în pregătirea ofițerilor pentru flotă, VVMURE numită după A.S. Popov a primit Certificatul de Onoare Jubileu Lenin, iar în anul împlinirii a 50 de ani, 21 martie 1983, prin decret al Prezidiul Sovietului Suprem al URSS - Ordinul Stelelor Armatei Roșii. La o ședință ceremonială din 29 aprilie 1983, ordinul a fost atașat la bannerul școlii de către prim-adjunctul comandantului șef al marinei, amiralul de flotă N.I. Smirnov.
În etapa actuală a reformei Forțelor Armate ale Rusiei, în conformitate cu Decretul Guvernului Federației Ruse nr. 1009 din 29 august 1998 „Cu privire la instituțiile militare de învățământ de învățământ profesional ale Ministerului Apărării al Federației Ruse”, pentru pentru a îmbunătăți sistemul de pregătire a ofițerilor, numit VVMIRE. A.S. Popov a fost transformat în Institutul Naval de Radio Electronică (VMIRE). Pregătirea cadeților la disciplinele tehnice de bază a început să se desfășoare în conformitate cu programe uniforme pentru instituțiile de învățământ superior, iar absolvenții institutului au început să primească o diplomă uniformă pentru Rusia în învățământul tehnic superior.
Lecțiile practice de hidroacustică cu cadeți sunt conduse de profesorul doctor în științe tehnice, căpitanul rangul 1 G.A. Sergeev. La începutul anilor 1960
Clădirea fostei Școli Militare numită după Împăratul Alexandru al II-lea, transferată la Școala de Comunicații Marinei (acum clădirea nr. 1 a A.S. Popov VMIRE). Petrodvorets (foto din 1998).
În mod tradițional, cadeții erau interesați nu numai de capodoperele Muzeului Rus. Leningrad. 1935
La 21 iunie 2000 a avut loc pentru prima dată ritualul de prezentare a diplomelor şi insignelor la absolvirea Institutului Naval de Radioelectronica absolvenţilor anului 2000. susţinerea disertaţiilor.
În prezent, VMIRE are trei consilii de doctorat în opt specialități științifice. Cel de-al doilea consiliu, condus de șeful departamentului de microradioelectronică, om de știință onorat al Federației Ruse, doctor în științe tehnice, profesorul căpitan de rang 1 V.G. Evgrafov, funcționează în institut din 1996.
În 1998, Comitetul de Stat Superior de Atestare al Federației Ruse a aprobat al treilea consiliu de disertație. Acest consiliu era condus de șeful Departamentului de navigație, doctor în științe pedagogice, profesorul căpitan rangul I A.N. Pechnikov.
Pentru 1976-2000 14 lucrări de doctorat și 178 de candidați au fost susținute în trei consilii de disertație ale institutului. Drept urmare, munca de succes, persistentă și consecventă a personalului didactic din diverse domenii ale științei și tehnologiei a dus la formarea mai multor școli științifice în instituția de învățământ, recunoscute în țara noastră și în străinătate.
Din 1996, VMIRE este condusă de candidatul la științe navale, profesor asociat contraamiralul N.S. Sokolov. În prezent, la institut predau 180 de oameni de știință, inclusiv 31 de doctori în știință și 125 de candidați în știință. 44 de oameni de știință au titlul de profesor. Printre oamenii de știință ai institutului se numără șapte oameni de știință onorați ai Federației Ruse, șase academicieni și șase membri corespondenți ai Academiei Ruse de Științe Naturale și ai academiilor de ramură.
Institutul este mândru de absolvenții săi care au adus contribuții semnificative în diferite domenii ale științei și tehnologiei. Printre ei se numără laureații cu premiul de stat contraamiralul V.V. Lopatinsky (1975), contraamiralul N.I. Trukhnin (1975), doctorul în științe tehnice, profesorul căpitan de rangul 1 E.V. Syrnikov (1990), oamenii de știință onorati ai Federației Ruse doctor în științe tehnice, profesorul contraamiral N.F. Direktorov și doctor în științe tehnice, profesor colonel K.K. Lyapin, doctor în științe geografice, profesor căpitan rangul 1 P.G. Sutyagin. Doctor în științe tehnice, profesor căpitan gradul I A.N.Partala. doctor stiinte economice G.I.Byakin și mulți alții.
După evenimentele tragice asociate cu moartea submarinului nuclear K-278 („Komsomolets”) în Marea Norvegiei, pe 7 aprilie 1989, pe terenul de paradă al VVMRE numit după. A.S. Popov, un semn memorial a fost dezvelit absolvenților care au murit la Statul Major în timp ce îndeplineau sarcini de serviciu de luptă. Inițiativa deschiderii semnului memorial i-a aparținut directorului adjunct al școlii, căpitanul gradul 1 G.N.Burega, absolvent din 1964, fost specialist-pilot al asociației de stat major, care, după ce s-a retras din rezervă în 1990, a condus muzeul școlii. . Din anul 2000, absolvenții care au murit în linia serviciului militar sunt pomeniți în Biserica Apostolului Andrei Cel Întâi Chemat, restaurată în clădirea istorică a Școlii Militare care poartă numele împăratului Alexandru al II-lea.
Astfel, în ciuda naturii pur inginerie tehnică a unei instituții de învățământ moderne, VMIRE respectă tradițiile istorice. Departamentul educațional al institutului, sub conducerea căpitanului I.A. Voznyuk, organizează anual zile comemorative în memoria debarcării de la Peterhof, evenimente ceremoniale în onoarea zilelor de glorie militară a Rusiei și onorarea veteranilor. Institutul patronează stela ridicată în memoria evenimentelor tragice din octombrie 1941 în Parcul de Jos din Petrodvorets, la locul aterizării și morții atacului amfibiu Peterhof.
Prima placă memorială de pe teritoriul institutului a fost dezvelită în memoria cadetului de anul I K.V. Nesmiyan, căruia i s-a acordat postum medalia „Pentru curaj”. În vacanță în orașul Anapa, pe 14 iulie 1960, cu prețul vieții, a ajutat organele de drept să rețină și să dezarme doi criminali periculoși.
Profesor la Institutul Naval de Radio Electronică (1933–2003)
Artamonov Anatoli Filippovici, Departamentul de Geometrie Descriptivă și DesenBekh Nikolay Fedosevich, Departamentul de Măsurători Radio și Tehnologia Pulsului
Bikkenin Rafael Rifgatovich, Departamentul de Utilizare a Comunicațiilor în Luptă
Bisko Irina Aleksandrovna, Departamentul Afacerilor Externe
(informații actualizate)
„Instituție de învățământ excelentă, locație excelentă; dacă chiar vrei să devii ofițer de marină, aceasta este instituția pentru tine! Studiind la Popovka, are un personal didactic excelent, comandanți excelenți, tradiții și obiceiuri. Mulți absolvenți sunt mândria Marinei.”
VMIRE (VVMRE numit după A.S. Popov) este situat în orașul Petrodvorets, care este o suburbie a Sankt Petersburgului (fosta parte a regiunii).
Petrodvorets este cunoscut pe scară largă în întreaga lume pentru complexul său minunat de grădină și parc, fântâni - nu fără motiv este numit al doilea Versailles.
Petrodvorets (Peterhof este, de asemenea, adesea menționat - aceasta este componentă Petrodvorets) la 30 de kilometri de Sankt Petersburg.
Instituția de învățământ a fost înființată în martie 1933 și de atunci a dus mai departe tradițiile glorioase ale Marinei în educația și pregătirea specialiștilor militari de înaltă calificare. În 1998, Ordinul Naval Superior al Școlii Steaua Roșie de Electronică Radio a numit după A.S. Popov (VVMURE numit după A.S. Popov) a fost reorganizat în Institutul Naval de Radio Electronică (VMIRE).
Pe parcursul existenței sale, din zidurile sale au ieșit câteva zeci de mii de ingineri militari profesioniști, care în practică au demonstrat un nivel ridicat de pregătire pentru a lucra într-o mare varietate de condiții.
Numărul total de cursanți este de peste 2000 de persoane.
Durata pregătirii – 5 ani, cursuri de perfecţionare – 10 luni.
La absolvirea institutului, absolvenților li se acordă o diplomă de specialitate și o diplomă de master în specialitatea lor.
Instruirea cadeților și studenților se realizează direct la departamente, inclusiv:
- Departamentul de Științe Sociale;
- Catedra de Istorie Militară și Drept;
- 8 catedre de discipline tactice și tactico-speciale;
- 3 catedre de discipline navale și militare generale;
- 5 catedre de discipline militare speciale și tehnică militară;
- 7 catedre de discipline generale științifice și generale speciale;
- Departamentul de Pregatire Fizica si Sport.
- 8 clădiri de învățământ;
- 31 de laboratoare;
- 32 de audiențe de streaming;
- 86 clase de uz general;
- 134 săli de clasă, birouri, laboratoare cu destinație specială;
- 4 clase de proiectare curs și diplomă;
- 4 complexe de antrenament pentru antrenament de scufundare ușoară și antrenament de luptă cu foc și apă;
- 11 simulatoare complexe, dintre care 10 sunt bazate pe computer;
- 31 de simulatoare specializate pentru pregătirea operatorilor, inclusiv cele fabricate la școală;
- 54 posturi de comandă de antrenament și posturi de luptă;
- 2 ore de laborator de limbi străine pentru învățarea limbilor străine;
- 2 biblioteci educaționale cu un stoc de carte de circa 350 de mii de volume și două săli de lectură cu 50 de locuri; bazin.
Facultăţi
1. Facultatea de Inginerie Radio (RTV).2. Facultatea de Sisteme Automatizate de Control (ACS).
3. Facultatea de Sisteme de Control Informațional de Luptă (CICS).
4. Facultatea de Hidroacustică (GAS).
5. Facultatea de Suport Matematic a ACS (MOASU).
6. Facultatea de Psihologie Militară.
Formare separată prin corespondență pentru ofițerii și aspiranții marinei;
cursuri de ofițeri pentru pregătire avansată;
adjunct;
studii de doctorat
Facultatea de RTV
La 1 aprilie 1948, în conformitate cu personalul aprobat al Școlii Navale Superioare de Comunicații și Radar, ofițerilor, cadeților și angajaților li s-a permis să îndeplinească atribuții în funcții noi la Facultatea de Radar. Astfel, a fost creată Facultatea de Radiolocalizare (Facultatea de Inginerie Radio). În prezent, sub conducerea șefului facultății, căpitanul de rang 1 Evgeniy Fedorovich Vedrashko, facultatea pregătește specialiști în serviciul de inginerie radio al navelor și submarinelor de suprafață, specialiști în război electronic în departamente:- echipament radar - șef de departament, candidat la științe tehnice, căpitan gradul 1 A. N. Saharov;
- războiul electronic al Marinei - șef al departamentului, candidat la științe militare, conferențiar, căpitan rangul II V. Yu. Osipov;
- comunicații - șef catedra, candidat la științe tehnice, conf. univ., căpitan gradul I R. R. Bikenin;
- Radar marin și radiofizică - șef al departamentului, doctor în științe tehnice, profesor, om de știință onorat al Federației Ruse, căpitan de rezervă de rang 1 V. A. Kurzenev.
Facultatea de ACS
Facultatea include două departamente - departamentul de sisteme automate de control pentru forțele flotei și departamentul de tehnologie informatică. În prezent, specialiștii pentru flotă sunt pregătiți de profesori cu experiență, înalt calificați. În catedrele facultăţii sunt angajate 2 doctori în ştiinţe militare, 9 candidaţi în ştiinţe tehnice, 7 conferenţiari. Veteranii facultății, doctor în științe militare, profesorul V.F. Shpak, doctor în științe militare, profesorul K.K. Loptin, candidat la științe tehnice, F.E. Keller, transmit cadeților marile lor cunoștințe și experiență practică. Multă atenție Departamentele facultății se concentrează pe realizarea cercetării științifice. În ultimii 10 ani, la departamente au fost susținute 2 teze de doctorat și peste 20 de candidați și au fost finalizate un număr mare de lucrări de cercetare. Cadrele didactice ale catedrelor au publicat zeci de lucrări științificeîn edituri republicane, lucrări ale marilor conferințe internaționale. De-a lungul anilor de existență a facultății, cadrele didactice ale catedrelor au scris peste 65 de manuale, mijloace didacticeși evoluții metodologice. Oamenii de știință facultăți au fost în fruntea dezvoltării sistemului de control automat pentru flote și Marinei în ansamblu.Cadeții facultăților sunt pregătiți de conducătorii de cursuri care au absolvit școala de serviciu naval și au experiență în conducerea echipelor militare din toate flotele rusești.
Dar criteriul principal, principalul indicator al performanței comandanților și profesorilor facultății a fost și rămâne întotdeauna unul - calitatea dresajului animalelor de companie crescute. Absolvenții facultății servesc pe nave de suprafață și submarine, posturi de comandă și centre de calcul ale formațiunilor navale și în instituții de cercetare. Mulți dintre absolvenții noștri continuă să servească în trupele de frontieră, forțele militare spațiale și în alte locuri de serviciu și mai exotice. Cea mai mare mândrie este că pe parcursul existenței sale, peste 50 de absolvenți au absolvit cu medalie de aur și peste 300 au primit diplome cu onoare.
Facultatea de Sisteme Controlate de Informații de Luptă (CICS)
În prezent, Facultatea a 3-a are trei departamente și cinci companii academice.Din 1996, Departamentul de Sisteme Informaționale Submarine a fost condus de căpitanul de rang 1 G.V. Lyamov.
Șef al departamentului de sisteme informatice ale navelor de suprafață din 1996. este căpitanul rangul 1 V.N. Naumov.
Căpitanul de rang 1 Yu.L.Lesovoy din 1991 Conduce Departamentul de Automatizare și Inginerie Electrică.
Un număr mare de oameni de știință au lucrat și continuă să lucreze la departamentele facultății de mult timp. În diferite perioade de timp, activitățile didactice au fost desfășurate de doctori în științe I. A. Chebotarev, G. K. Yakhontov, K. P. Glazunov, V. G. Evgafov, V. E. Kadulin, A. I. Korshunov, V. N. Naumov; Candidații la știință A. A. Chekhalyan, Ya. E. Sindalovsky, A. A. Izdebersky, G. P. Chudinov, E. A. Mikhailov, O. E. Chudakov, A. M. Zubakha, G. V. Lyamov, Yu.I. Lesovoy, L.S. Isakov.
În prezent, printre profesorii catedrelor facultății se numără 2 doctori în științe, 3 profesori, 16 candidați în științe și conferențiari. Există un program adjunct la facultate.
Pe lângă șeful facultății, gestionarea de zi cu zi a activităților facultății este efectuată de adjuncții săi, căpitanii de rangul 1 S.V. Dolzhikov și A.V. Limbakov.
În 1997, facultatea a început să pregătească cadeții conform unei noi programe. Pentru asigurarea securității sociale absolvenților de institut, alături de o specialitate militară, aceștia primesc și o specialitate civilă, care este analogă cu cea militară. La facultate, unui analog civil îi corespund două specialități militare: specialitatea „Sisteme automate de procesare și control a informațiilor”, cerințe standardizate pentru această specialitate elaborate de consiliul științific și pedagogic au dus la necesitatea unor schimbări semnificative în întregul sistem de predare al facultății. facultate.
Pregătirea generală profesională și de științe naturale a cadeților a fost crescută semnificativ, iar focalizarea umanitară a pregătirii acestora a fost consolidată. Au fost introduse un număr mare de noi discipline academice. Noile discipline transferate către departamente pentru studiu sunt axate în principal pe studiul noilor tehnologii informaționale, metode matematice de modelare și proiectare și dezvoltarea unor instrumente moderne de procesare a informațiilor.
La catedre s-au constituit noi comisii tematice-metodologice și s-au început lucrările la crearea literaturii educaționale necesare. Prima experiență în studierea disciplinelor conform noilor documente de planificare a educației a arătat că orientarea viitoarei pregătiri a cadeților facultății a III-a către cunoștințele fundamentale în informatică și tehnologia informatică va permite absolvenților să găsească aplicație în diverse domenii ale activității profesionale viitoare: operare , controlul, proiectarea, cercetarea sistemelor complexe automate de prelucrare și control a informațiilor.
Facultatea de Hidroacustică
În 1980, s-a decis formarea unei facultăți separate la Școala Navală Superioară de Radioelectronica, numită după A.S. Popov, care să pregătească ofițeri de hidroacustică cu înaltă calificare.Procesul de învățământ la facultate a fost stabilit în strânsă colaborare cu departamentele de sonar, care au pregătit specialiști pentru serviciul pe nave și submarine de suprafață. Sub îndrumarea profesorilor catedrei s-a realizat munca științifică militară cadeți, care vizează studierea și îmbunătățirea mijloacelor hidroacustice existente. De reţinut că la numirea în funcţia de adjunct. Șef al facultății pentru activități academice, s-a acordat preferință profesorilor de la catedra de mijloace hidroacustice.
Pe perioada existenței Facultății de Hidroacustică au fost instruiți peste 1.100 de ofițeri de hidroacustică. În ciuda deficiențelor în pregătirea specialiștilor marinei, care este inerentă întregului sistem de învățământ militar, absolvenții facultății au rate relativ mari de stăpânire a noilor tipuri de arme hidroacustice. În prezent, absolvenții facultății ocupă o serie de posturi de la comandantul unui grup hidroacustic până la specialiști de vârf ai formației.
Facultatea de Suport Matematic al Sistemelor Automatizate de Control (MOASU)
Facultatea a V-a s-a constituit în baza directivei Codului civil al Marinei din 16 iulie 1991 prin separarea de facultatea a II-a a specialității „Suport matematic al sistemelor de control automatizate” (MOASU).Căpitanul gradul I A.I.Romankov, fost șef al facultății a 2-a, a fost numit șef al facultății.
În august 1999, căpitanul gradul 1 Formazov A.K. a fost numit în funcția de șef al facultății a 5-a și în funcția de adjunct. Şeful Facultăţii - Musha V.I. La facultate au fost create două departamente: 51, 52.
Departamentul 51
șeful departamentului:
Candidat la științe tehnice, profesor căpitan rangul 1 V. I. Kuvatov (1991-1997)
Candidat la științe tehnice Căpitanul 1st Rank Melnikov (din 1998)
Adjuncții șefilor de departament:
Candidat la științe tehnice, căpitanul rangul 1 Melnikov (1991-1997);
Candidat la științe tehnice, conferențiar, căpitan gradul II I. V. Borodin (din 1998).
La 21 ianuarie 1992, departamentul a primit primul computer de tip EC-184110. În iulie 1994, a fost primit un prototip al sistemului de instruire automatizat „ASO-101” (cod - LASO „Gvozdika”), constând din unsprezece computere IBM-AT-286 și un ecran partajat. Pe 18 aprilie 1996 a fost pusă în funcțiune clasa de calcul ABACUS-4 (CLL), formată din cincisprezece IBM-486-DX-2 (stații de lucru pentru elevi și o stație de lucru pentru profesori IBM-486-DX-4). KVU este echipat cu un sistem licențiat NOVELLNETWARE 3.12 (25 utilizatori).
Personalul didactic al catedrei predă următoarele discipline:
D-511.
Bazele economice și juridice ale pieței de software.
Sisteme de inteligență artificială.
Sisteme neurocalculatoare.
Cercetare operațională.
Modelare.
Grafică pe computer.
Sisteme grafice interactive.
Oamenii de știință ai departamentului:
Candidat la științe tehnice, profesor căpitan rangul I V. I. Kuvatov;
Candidat la Științe Tehnice, șef de catedră, căpitan rangul I V.B. Melnikov; Candidat la științe tehnice, căpitanul rangul 1 E.Yu. Butirski;
Candidat de Științe Tehnice Conf. univ. Căpitan Rancul II I.V. Borodin;
Candidat la științe tehnice, laureat al Premiului de Stat Yu. N. Maklakov;
Academician al Academiei Internaționale de Informatizare, Membru corespondent al Academiei de Radio Electronică Aplicată din Belarus, Rusia și Ucraina, doctor în științe tehnice, profesor V. E. Kadaulin;
Doctor în științe tehnice, profesorul G.A. Velichko.
Departamentul 52, șefii departamentului:
Candidat de Științe Tehnice Conf. univ. Căpitan Rancul I V.A. Ryabov (1991-1992);
Candidat Ştiinţe Tehnice Conf. univ. Căpitan Rancul I M.I. Gvozdyk (1992-1995);
Candidat de Științe Tehnice Profesor asociat Căpitan Rangul I Yu.F. Volynets (din 1995 până în prezent).
Adjuncții șefilor de departament:
Profesor asociat Căpitanul 1st Rank N.Ya. Kolenteev (1991-1997);
căpitan rangul 1 S.I. Besedin (din 1997 până în prezent).
Din momentul formării sale, departamentul a avut o clasă de calculatoare, care includea douăzeci de PC-uri ES-1841. În 1992 a sosit primul IBM 386 DX - 11 bucăți, în 1993 și 1994, încă un computer de același tip. În 1995, după primirea a încă cinci IBM 386 DX și două IBM 486 DX, la departament a fost organizată o rețea locală, echipată cu un sistem licențiat de rețea NOVELL NETWARE 3.12 (25 de utilizatori). În 1997, au fost echipate zone pentru instalarea PC-urilor personale ale cadeților.
Departamentul predă următoarele discipline:
- Metode probabilistice-statistice.
- Structuri și algoritmi pentru prelucrarea datelor pe un computer.
- Teoria proceselor și structurilor de calcul.
- OS.
- Bază de date. Organizarea bazelor de date.
- Programare orientată pe obiecte.
- Programare.
- Programare în paralel.
- Programare functionala.
- Prelucrarea datelor experimentale pe un computer.
- Programare logica.
- Modelare pe calculator.
- Tehnologia de dezvoltare software.
- Sistemică software.
În legătură cu reforma sistemului educatie inalta Din 1997, Facultatea de Suport Matematic al Sistemelor de Control Automatizat a trecut la formarea de cadeți în conformitate cu Standard de stat specializare în software de calculator și sisteme automate.
La catedrele facultății s-a lucrat mult pe noile tehnologii informaționale și implementarea acestora în procesul de învățământ; echipe creative, care a început să dezvolte mijloace didactice care îndeplinesc toate cerințele științei și tehnologiei moderne.
Filiala speciala
Un departament special dedicat instruirii specialişti străini(în baza acordurilor interstatale), înființate la 4 octombrie 1992.La un departament special al institutului, personalul militar străin este instruit pe o perioadă de 5 ani în următoarele specialități:
1. Echipamente radio ale navelor de suprafață.
2. Echipamente radio ale submarinelor.
3. Mijloace hidroacustice.
4. Sisteme de control al informațiilor de luptă ale submarinelor.
5. Matematică și software pentru funcționarea sistemelor automate de control și a sistemelor de control al informațiilor de luptă.
În aceste specialităţi au fost organizate cursuri de perfecţionare pentru specialişti cu o perioadă de pregătire de 10 luni.
Numărul specialiştilor străini este de 2,5% din numărul total de studenţi.
Cetățeni ai Federației Ruse care au absolvit instituțiile de învățământ de învățământ profesional secundar (complet) general sau secundar dintre:
- cetățenii care nu au efectuat serviciul militar - cu vârsta cuprinsă între 16 și 22 de ani;
- cetăţenii care au efectuat serviciul militar şi cadrele militare care efectuează serviciul militar la recrutare - până la împlinirea vârstei de 24 de ani;
- cadrele militare care prestează serviciul militar în baza unui contract (cu excepția ofițerilor) - după jumătate din perioada de serviciu militar prevăzută în primul contract, până la împlinirea vârstei de 24 de ani.
Institutul acceptă persoane apte pentru studii din cauza stării de sănătate, a nivelului de aptitudine fizică și a aptitudinii profesionale pe baza unui examen psihologic și psihofiziologic. Persoanele din rândul cetățenilor care au și nu au efectuat serviciul militar, care și-au exprimat dorința de a intra în institut, depun o cerere la comisariatul militar al raionului de la locul de reședință înainte de data de 20 aprilie a anului admiterii.
În cerere se vor indica: numele, prenumele și patronimul, anul și luna nașterii, adresa de reședință, denumirea instituției militare de învățământ și specialitatea în care dorește să studieze. Militarii care doresc să studieze la institut trebuie să prezinte un raport comandantului unității militare înainte de 1 aprilie.
Anexat la cerere (raport):
- O copie a documentului privind învățământul secundar (studenții depun un certificat de performanță academică actuală, studenții universităților civile - un certificat academic).
- Autobiografie.
- Caracteristici de la locul de muncă, studiu sau serviciu.
- Card de serviciu (pentru personalul militar).
- 3 cartonase foto (fara coafura) dimensiune 4,5x6 cm.
- Fotocopie după cetățenia rusă.
- Fotocopia certificatului de naștere.
- Certificat de la RVC privind înregistrarea accesului personalului militar și al tinerilor civili la secretele de stat.
Personalul militar este trimis la institut până pe 3 iunie pentru selecție profesională. În perioada 5 iunie - 30 iunie se organizează cantonamente pentru a se pregăti pentru examenele de admitere.
Candidații se deplasează gratuit la institut folosind documente de călătorie eliberate de biroul de înregistrare și înrolare militară de la locul de reședință al candidatului sau de către comandantul unității militare. Candidații care ajung la institut beneficiază de cămin gratuit, îngrijire medicală și hrană în timpul procesului de selecție profesională.
Se efectuează selecția profesională a candidaților pentru admiterea la institut comisia de admitere Institutul din 10 iulie până în 30 iulie.
Include:
- Determinarea aptitudinii unui candidat din motive de sănătate.
- Determinarea aptitudinii profesionale pe baza examenului socio-psihologic si psihofiziologic al acestora.
- Evaluarea nivelului de pregătire educațională generală a candidatului prin susținerea examenelor de admitere la următoarele discipline:
limba rusă (scris, prezentare);
matematică (scris);
fizică (oral). - Evaluarea nivelului de condiție fizică a candidaților prin desfășurarea examenelor de fitness: trageri, alergare 100 m, alergare 3 km (cross), înot.
- Standarde minime de pregătire fizică:
Tracțiuni pe bară - de 7 ori;
alergare 100 m - 14,8 s;
alergare (cruce) 3 km - 13 min. 30 s;
înot liber (necronometrat) 50 m.
În afara concursului, candidații care au trecut cu succes selecția profesională dintre orfani, sau copiii rămași fără îngrijire părintească, precum și cetățenii expuși la radiații ca urmare a dezastrului de la centrala nucleară de la Cernobîl, care, în condițiile legii, li se acordă dreptul de admitere neconcurențială la studii superioare și medii de specialitate unități de învățământ.
Candidații care au dat rezultate egale în timpul procesului de selecție profesională, dintre:
- cetățenii care au primit premii de stat ale Federației Ruse;
- cetățenii care au îndeplinit o sarcină specială a Guvernului Federației Ruse;
- personalul militar care efectuează serviciul militar pe bază de contract sau de recrutare;
- cetăţenii care au efectuat serviciul militar;
- copiii militarilor care efectuează serviciul militar în baza unui contract și au o durată totală a serviciului militar de 20 de ani sau mai mult;
- copiii cetăţenilor concediaţi din serviciul militar la împlinirea vârstei pentru serviciul militar, din motive de sănătate sau în legătură cu evenimente organizatorice şi de personal, durata totală a serviciului militar este de 20 de ani sau mai mult;
- copiii militarilor care au murit în timpul îndeplinirii îndatoririlor de serviciu militar sau care au murit ca urmare a unei răni sau boli primite în timpul îndeplinirii îndatoririlor de serviciu;
- cetăţeni care au fost desemnaţi în modul prescris prima categorie sportivă sau gradul sportiv într-unul dintre sporturile aplicate militar;
- cetăţeni care au urmat o pregătire corespunzătoare în asociaţiile de tineret şi copii militaro-patriotice.
- Eroii Federației Ruse;
- absolvenți ai școlilor Suvorov și Nakhimov;
- cetăţenii care au absolvit primele sau ulterioare cursuri ale instituţiilor civile de învăţământ de învăţământ profesional superior, dacă denumirea specialităţii de pregătire corespunde denumirilor deschise ale specialităţilor de formare în care intră în universitate;
- persoanele care au absolvit cu medalie instituțiile de învățământ din învățământul secundar general sau profesional primar, precum și persoanele care au absolvit cu distincție instituțiile de învățământ din învățământul secundar profesional, cu rezultate pozitive la interviu. Aceste persoane care nu au promovat interviul au dreptul de a susține examene la disciplinele de învățământ general în mod general.