Πότε που είναι και που είναι. Ειδική ερώτηση στα αγγλικά. Αρνητική μορφή ειδικών ερωτήσεων

Στο τελευταίο άρθρο της σειράς για τις ερωτηματικές λέξεις, θα σας παρουσιάσω τις αποχρώσεις της χρήσης των λέξεων πού, πότε και πώς.

Αν χάσατε τα δύο πρώτα άρθρα της σειράς, στα οποία μίλησα για τις λέξεις και, τότε μπορείτε πάντα να τις βρείτε στο blog.

Ας περάσουμε λοιπόν στο θέμα μας.

Οπου? - Οπου?

Μια ερωτηματική λέξη που χρησιμοποιείται όταν μιλάμε για ένα μέρος:

Σε ορισμένα συμφραζόμενα, σε συνδυασμό με ρήματα κίνησης (πηγαίνετε, πετάξτε, τρέξτε, οδηγήστε και άλλα), όπου μπορεί να σημαίνει "πού να":

Επιπλέον, η λέξη Where , σε συνδυασμό με την πρόθεση από , που τοποθετείται στο τέλος της ερώτησης, μπορεί να αλλάξει τη σημασία της σε "από όπου":

Εάν υπάρχει μια πρόθεση στο τέλος της πρότασης, τότε πρέπει να δώσετε αμέσως προσοχή σε αυτό και να ξεκινήσετε την ερώτηση με τη λέξη "από πού".

Οταν? - Οταν?

Αυτή η λέξη χρησιμοποιείται σε ερωτήσεις σχετικά με το χρόνο:

Πότε τελείωσε το σχολείο; - Πότε τελείωσε το σχολείο;

Πότε θα μας επισκεφτείτε; - Πότε θα μας επισκεφτείτε;

Η ερώτηση με το πότε μπορεί να απαντηθεί με διάφορους τρόπους: καθορίστε την ακριβή ώρα, ημέρα, μήνα ή έτος. Σε περίπτωση που χρειάζεστε μια συγκεκριμένη απάντηση - καθορίστε την ερώτηση:

Ποια είναι η ημερομηνία των γενεθλίων σας; - Ποιά είναι η ημερομηνία γέννησής σας?

Ποια χρονιά μετακομίσατε στο Λονδίνο; - Ποια χρονιά μετακομίσατε στο Λονδίνο;

Αν θέλετε να ρωτήσετε "Τι ώρα είναι;" ή "Τι ώρα;", τότε θα πρέπει να χρησιμοποιηθεί "Τι ώρα ?":

Τι ώρα είναι? - Τι ώρα είναι τώρα?

Τι ώρα φτάνει το τρένο; - Τι ώρα φτάνει το τρένο;

Παρεμπιπτόντως, παρατήρησα ότι πολλοί άνθρωποι δεν ξέρουν πώς να μιλήσουν σωστά για το χρόνο για αγγλική γλώσσα, σκεφτείτε πολύ πριν πείτε τι ώρα είναι. Εάν επίσης δεν είστε σίγουροι ότι θυμάστε πώς να μιλάτε για το χρόνο στα αγγλικά, τότε σας συνιστώ να μελετήσετε τα υλικά και.

Όταν η ερώτησή σας δεν αφορά την ακριβή ώρα, αλλά πόσο συχνά εκτελείται μια ενέργεια, τότε ξεκινήστε την ερώτηση όχι με Οτανκαι με Πόσο συχνά:

Πόσο συχνά πηγαίνετε στο γυμναστήριο; - Πόσο συχνά πηγαίνετε στο γυμναστήριο;

Πόσο συχνά σε καλούσε; - Πόσο συχνά σε καλούσε;

πως? - Πως? Πως?

Μια από τις πιο «παραγωγικές» ερωτηματικές λέξεις. Πώς γίνεται η δράση:

Πώς το κάνετε; - Πώς το έκανες αυτό?

Πώς χρησιμοποιείτε αυτό το πράγμα; - Πώς να χρησιμοποιήσετε αυτό το πράγμα;

Έχοντας την αρχική μετάφραση «πώς», η λέξη πώς σχηματίζει πολλούς διαφορετικούς συνδυασμούς με άλλες λέξεις: επιρρήματα και επίθετα.

Παραπάνω, ανέφερα ήδη τον συνδυασμό Πόσο συχνά (Πόσο συχνά;):

Πόσο συχνά ταξιδεύεις? - Πόσο συχνά ταξιδεύεις?

Πόσο συχνά την έβλεπες; Πόσο συχνά την έβλεπες;

Πόσα και Πόσα (Πόσα;). Πόσα - για μετρήσιμα ουσιαστικά, Πόσο - για αμέτρητα ουσιαστικά:

Πόσες μέρες θα περάσετε μαζί μας; - Πόσες μέρες θα περάσετε μαζί μας;

Πόσα άτομα ήταν στο δωμάτιο; - Πόσα άτομα ήταν στο δωμάτιο;

Πόσα χρήματα ξοδέψατε; - Πόσα χρήματα ξόδεψες;

Πόση ζάχαρη αγόρασε; - Πόση ζάχαρη αγόρασε;

Άλλα επιρρήματα που μπορούν να βρεθούν με το πώς: καλά, γρήγορα, γρήγορα:

Πόσο καλά μπορείτε να κολυμπήσετε; - Πόσο καλά κολυμπάς;

Πόσο γρήγορα λειτουργούν; - Πόσο γρήγορα λειτουργούν;

Πόσο γρήγορα οδηγείτε; - Πόσο γρήγορα πας;

Πώς σχηματίζει ερωτηματικούς συνδυασμούς με επίθετα μακριά, μεγάλο, μακρύ, βαθύ, ευρύ, παλιόκαι άλλοι. Αυτοί οι συνδυασμοί μεταφράζονται στα ρωσικά με διάφορους τρόπους:

Πόσο μακριά είναι η κοντινότερη πόλη; - Πόσο μακριά είναι η κοντινότερη πόλη;

Πόσο μεγάλο είναι το σπίτι σας; - Πόσο μεγάλο είναι το σπίτι σου;

Πόσο διαρκεί το μάθημα; - Πόσο διαρκεί το μάθημα;

Πόσο βαθύ είναι αυτό το πηγάδι; Ποιο είναι το βάθος αυτού του πηγαδιού;

Πόσο φαρδύς ήταν ο δρόμος; - Ποιο ήταν το πλάτος του δρόμου;

Πόσο χρονών είναι οι γονείς σου? - Πόσο χρονών είναι οι γονείς σου?

Λένε ότι αυτός που ξέρει να διατυπώνει σωστά μια ερώτηση, ξέρει να την απαντά σωστά. Τώρα είστε εξοικειωμένοι με τις περισσότερες ερωτηματικές λέξεις και θα μπορείτε να δημιουργήσετε και, κατά συνέπεια, να απαντήσετε σε οποιαδήποτε ερώτηση.

Τρεις ακόμη ερωτηματικές λέξεις με όλες τις αποχρώσεις αποστέλλονται στο απόθεμά σας. Χρησιμοποιήστε το και μην κάνετε λάθη!

Τα λέμε στην τάξη και στο blog. Enginform! Μπορείτε να εγγραφείτε τώρα!

Οι Ειδικές Ερωτήσεις, ή Ειδικές Ερωτήσεις, δεν είναι δύσκολες για όσους ενδιαφέρονται αγγλική γραμματική. Αλλά μόνο υπό έναν όρο. Και η προϋπόθεση είναι πριν προχωρήσετε απευθείας στις Ειδικές Ερωτήσεις, πρέπει να κατακτήσετε τη δομή της Γενικής Ερώτησης (General Question). Αυτοί οι δύο τύποι ερωτήσεων δεν συνδέονται απλώς στενά μεταξύ τους, η δομή της ειδικής ερώτησης επαναλαμβάνει άμεσα τη δομή της γενικής, αλλά με μια μικρή προσθήκη. Να σας υπενθυμίσω ότι μπορείτε να εξοικειωθείτε γενικά και με τους πέντε τύπους στο άρθρο «Τύποι ερωτήσεων στα αγγλικά». Τώρα ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στις Ειδικές Ερωτήσεις.

Τι είναι οι Ειδικές Ερωτήσεις και σε τι χρησιμεύουν;

Οι Ειδικές Ερωτήσεις είναι ερωτήσεις που τίθενται για τη λήψη πρόσθετων πληροφοριών. Μια ειδική ερώτηση μπορεί να τεθεί σε οποιοδήποτε μέλος της πρότασης, ανάλογα με το τι ακριβώς θέλετε να μάθετε. Βλέπω:

Που πας? - Πάω σπίτι. (Πού πας; - Πάω σπίτι.)
Ποιο είναι το όνομα του? — Το όνομά του είναι Τζιμ. (Πώς είναι το όνομά του; - Το όνομά του είναι Τζιμ.)
Τι ώρα πρέπει να συναντηθούν; — Πέντε. (Τι ώρα υποτίθεται ότι θα συναντηθούν; - Στις πέντε.)

Ερωτηματικές λέξεις για ειδικές ερωτήσεις

Αρχίζουν πάντα με μια ερωτηματική λέξη.Για παράδειγμα:

τι τι τι
ποιος ποιος
ποιον - ποιον
ποιανού - ποιανού
ποια - ποια
γιατί γιατί
πότε - πότε
πού πού
πώς - πώς
πόσο - πόσο
πόσο καιρό - πόσο καιρό
πόσο συχνά - πόσο συχνά

Οι ερωτηματικές λέξεις δείχνουν τι είδους πληροφορίες ενδιαφέρουν τον ερωτώντα. Λόγω του γεγονότος ότι οι περισσότερες ερωτηματικές λέξεις ξεκινούν με το γράμμα wh, οι ειδικές ερωτήσεις ονομάζονται επίσης "wh-question". Η ερωτηματική λέξη είναι πλήρες μέλος της πρότασης. Αντικαθιστά το μέρος της πρότασης στο οποίο τίθεται η ερώτηση. Αυτό σημαίνει ότι η ερωτηματική λέξη μπορεί να είναι υποκείμενο, αντικείμενο, χαρακτηριστικό, κατηγόρημα ή περίσταση.

Οι ειδικές ερωτήσεις προφέρονται με πτωτικό τονισμό. Χαρακτηρίζονται από την παρουσία μερικής αντιστροφής (αλλάζει η σειρά των λέξεων στην πρόταση), αλλά με εξαίρεση τις περιπτώσεις που η ερώτηση τίθεται στο υποκείμενο ή στον ορισμό του. Θα εξετάσουμε τις ειδικές ερωτήσεις για το θέμα και τον ορισμό του αργότερα ως ξεχωριστό θέμα.

Οι Ειδικές Ερωτήσεις στα Αγγλικά σχηματίζονται σύμφωνα με την ίδια αρχή με τις Γενικές Ερωτήσεις - χρησιμοποιώντας την αντιστροφή, δηλαδή ένα βοηθητικό ή τροπικό ρήμα τοποθετείται μπροστά από το θέμα. Για μια λεπτομερή ανάλυση των κανόνων για τη διαμόρφωση των Γενικών Ερωτήσεων, δείτε το άρθρο «Γενική Ερώτηση (Γενική Ερώτηση) στα Αγγλικά». Η μόνη διαφορά είναι ότι σε μια ειδική ερώτηση, ένα βοηθητικό ή τροπικό ρήμα προηγείται πάντα από μια ερωτηματική λέξη.

Το σχήμα μιας ειδικής ερώτησης μοιάζει με αυτό:

Κατασκευή ειδικών ερωτήσεων

Η ερωτηματική λέξη έρχεται πρώτη. Ένα βοηθητικό (θα, θα, πρέπει, θα κ.λπ.) ή τροπικό (can, must, may, ought, should) έρχεται στη δεύτερη θέση, στο Present και Past Simple (όπου δεν υπάρχει βοηθητικό ρήμα) οι μορφές του το βοηθητικό ρήμα to χρησιμοποιούνται do (do, does, did), if to be and to have λειτουργούν ως σημασιολογικά ρήματα, τότε λαμβάνονται μπροστά από το θέμα ως βοηθητικά. Ακολουθεί το υποκείμενο, το σημασιολογικό ρήμα και άλλα μέλη της πρότασης.

Εφόσον μια ειδική ερώτηση μπορεί να τεθεί για αντικείμενο, περίσταση, ορισμό, κατηγόρημα κ.λπ., παρακάτω θα δώσω παραδείγματα ειδικών ερωτήσεων με ερωτηματική λέξη ως διαφορετικά μέλη της πρότασης.

Μια ερωτηματική λέξη ως άμεσο αντικείμενο ή ως ορισμός για ένα αντικείμενο.

Τι γράφουν; Τι γράφουν τώρα;
Με ποιο λεωφορείο θα πάμε; Ποιο λεωφορείο θα πάρουμε;
Τι έκανε την Παρασκευή; Τι έκανε την Παρασκευή;
Ποιο σακάκι σου αρέσει; - Ποιο σακάκι σου αρέσει;
Τι μπορούμε να κάνουμε για σας; - Τι μπορούμε να κάνουμε για σας?
Ποιον (μ) θέλει να δει; Ποιον θέλει να δει;

Στα σύγχρονα αγγλικά, η μορφή who χρησιμοποιείται πιο συχνά αντί για who. Η χρήση των οποίων δίνει στην ερώτηση έναν αέρα επισημότητας.

Μια ερωτηματική λέξη ως προθετικό αντικείμενο ή ένας ορισμός σε ένα προθετικό αντικείμενο.

Σε τέτοιες ερωτήσεις, η πρόθεση, κατά κανόνα, τοποθετείται στο τέλος της πρότασης (στην καθομιλουμένη).

Με τι γελάει; Με τι γελάει;
Για ποιο πράγμα συζητούν? - Για ποιο πράγμα συζητούν?
Που μιλάς? - Που μιλάς?

Μια ερωτηματική λέξη σε ρόλο περίστασης ή μια ιδιότητα σε μια περίσταση.

Στην περίπτωση αυτή, η πρόθεση συνήθως τοποθετείται και μετά το ρήμα.

Σε ποιο δρόμο μένει; Σε ποιο δρόμο μένει;
Σε ποια κατεύθυνση ταξιδεύουν; - Ποια κατεύθυνση πάνε;
Πού οδηγείτε; - Πού οδηγείς;
Από πού προέρχονται; - Από που είναι?

Μια ερωτηματική λέξη ως προστακτική ή μια ιδιότητα σε μια προστακτική.

Τι είναι αυτή? - Ποιο είναι το επάγγελμά της; (πληροφορίες για την ειδικότητα ή το επάγγελμα)
Ποιο είναι αυτό το κορίτσι? - Ποιο είναι αυτό το κορίτσι? (πληροφορίες για το επώνυμο, τον βαθμό σχέσης κ.λπ.) - Είναι η μικρότερη αδερφή του Τζιμ. Είναι η μικρότερη αδερφή του Τζιμ.
Ποιο είναι το όνομά σου? - Πως σε λένε? - Με λένε Βαλεντάιν Μπράουν. Με λένε Βαλεντίνα Μπράουν.
Τίνος είναι αυτό το βιβλίο? - Τίνος είναι αυτό το βιβλίο?
Τι ώρα είναι? - Τι ώρα είναι τώρα?
Πόσο κοστίζει? − Πόσο κοστίζει;

Απαντήσεις σε ειδικές ερωτήσεις

Οι ειδικές ερωτήσεις (σε αντίθεση με τις γενικές) απαιτούν μια επεξηγηματική απάντηση με τη μορφή πλήρους ή ελλιπούς πρότασης. Παραδείγματα:

Πότε θα φύγουν; − Δεν έχουν καθορίσει ακόμη την ημερομηνία. (Πότε φεύγουν; - Δεν έχουν ορίσει ακόμα ημερομηνία.)
Τι τρέχει με εσένα? − Έχω πονοκέφαλο. (Τι συμβαίνει με σένα; - Πονάει το κεφάλι μου.)

Πολύ συχνά χρησιμοποιούνται απαντήσεις με τη μορφή ημιτελών προτάσεων. Κατά κανόνα, περιέχουν το μέλος της πρότασης με την οποία σχετίζεται η ερώτηση. παραδείγματα:

Πότε θα φύγουν; − Σήμερα. (Πότε φεύγουν; - Σήμερα.)
Τι τρέχει με εσένα? − Τίποτα. (Τι συμβαίνει με σένα; - Τίποτα.)
Πώς σου φαίνεται το φόρεμά μου; - Α, πολύ. (Πώς σου αρέσει το φόρεμά μου; - Α, μου αρέσει πολύ.)
Πού είναι η θέση μου; - Σειρά 11, θέση 22. (Πού είναι η θέση μου; - Σειρά 11, θέση 22.)
Πότε επέστρεψε; - Πριν από μία εβδομάδα. (Πότε επέστρεψε; - Πριν από μια εβδομάδα.)

Αρνητική μορφή ειδικών ερωτήσεων.

Η αρνητική μορφή των ειδικών ερωτήσεων σχηματίζεται με άρνηση όχι, η οποία τοποθετείται μετά το θέμα. Αλλά πλήρη μορφήσπάνια εμφανίζεται με όχι, συνήθως η άρνηση του δεν συγχωνεύεται σε ένα με ένα βοηθητικό ή τροπικό ρήμα. Για παράδειγμα:

Γιατί δεν έγραψε; = Γιατί δεν έγραψε; Γιατί δεν έγραψε;
Τι δεν καταλαβαίνεις? = Τι δεν καταλαβαίνεις; - Τι δεν καταλαβαίνεις?

Εάν είστε ήδη καλά γνώστες ώρα Αγγλικώνκαι έχετε κατακτήσει τη Γενική Ερώτηση, τότε η Ειδική Ερώτηση δεν θα σας παρουσιάσει κανένα απολύτως πρόβλημα. Καλή τύχη στην εκμάθηση αγγλικών!

Παρακολουθήστε τα παρακάτω βίντεο μαθήματα με θέμα: "Ειδικές ερωτήσεις στα Αγγλικά".

- αυτές είναι ερωτήσεις προς ένα συγκεκριμένο μέλος της πρότασης: πρόσθεση, συγκυρία χρόνου, τόπος, τρόπος δράσης. Έχουν σχεδιαστεί για να διευκρινίζουν, να προσδιορίζουν τις πληροφορίες.

— Θα πάω στο εξωτερικό του χρόνου. - δήλωση.

- Πού θα πάτε του χρόνου; είναι μια ειδική ερώτηση. - Σε ποια πόλη θα πας; Πότε θα πάτε στο εξωτερικό; Πόσο καιρό θα μείνετε εκεί;

(Θα πάω στο εξωτερικό του χρόνου. Σε ποια πόλη θα πάτε; Πότε θα πάτε στο εξωτερικό; Πόσο καιρό θα μείνετε εκεί;) Δηλαδή, όλες οι ειδικές ερωτήσεις ξεκινούν με ειδικές λέξεις που διευκρινίζουν γενικές πληροφορίες:

Τι τι? Οι οποίες? — Μια ερώτηση για συμπλήρωση. Αυτή η λέξη, σε συνδυασμό με άλλα ουσιαστικά, σχηματίζει μια σύνθετη ειδική ερώτηση: Ποια πόλη ...; Τι μουσική….? Τι χρώμα…? Τι ονόματα… Τι είδους….? Τι ξενοδοχείο; και τα λοιπά.

Τι είδους φαγητό φάγατε όταν ήσασταν στο εξωτερικό; Τι φαγητό φάγατε όταν ήσασταν στο εξωτερικό;

Οπου? - Οπου? Οπου?- μια ερώτηση για τις συνθήκες του τόπου. Πού πήγες? - Πού πήγες? Που θα πας? - Που θα πας? Πού είναι? - Πού είναι? Πού ήταν; Πού ήταν;
Πότε - πότε;- μια ερώτηση για την συγκυρία του χρόνου.

Πότε έφτασες? — Πότε επέστρεψες; Πότε τον γνωρίσατε; — Πότε τον γνωρίσατε;

Πόσο? Πόσα? - Πόσα?

Πόσα - με μετρήσιμο(αντικείμενα που μπορείτε να βάλετε μπροστά σας και να μετρήσετε: 1,2,3 ...) (Μήλο, σκύλος, παίκτης, μπουκάλι, ποτήρι, κομμάτι, χρόνος, βιβλίο)

Πόσα λάθη έκανες; - Πόσα λάθη έκανες; (Το λάθος είναι ένα μετρήσιμο ουσιαστικό - ένα λάθος, δύο λάθη...)

Πόσο- με αμέτρητες- αντικείμενα που μπορούν να μετρηθούν βάζοντας κάπου, που χρησιμοποιούνται μόνο σε ένα ή πληθυντικός) Συνήθως η λέξη χρησιμοποιείται με αυτές τις λέξεις μερικοί. (λίγη ζάχαρη, λίγο βούτυρο, λίγα χρήματα, λίγο τσάι, λίγο ψωμί, λίγο αέρα)

έφτιαξα πολλά απολάθη στην υπαγόρευση μου. — Πόσα λάθηέκανες στην υπαγόρευση σου; — Έκανα πολλά λάθη στην υπαγόρευση. Πόσα λάθη κάνατε στην υπαγόρευση; (Τα λάθη μπορούν να μετρηθούν)

έχω λίγο χυμό πορτοκάλιστο ψυγείο.- Έχω ζουμί στο ψυγείο. — Πόσο χυμό πορτοκαλιούέχεις στο ψυγείο; — Πόσο χυμόεχεις στο ψυγειο? (ο χυμός μπορεί να μετρηθεί μόνο αν τον ρίξετε σε κάτι)

Περισσότερα παραδείγματα ειδικών ερωτήσεων με πόσα\πολύ:

πόσα χρήματατον έχει ασχοληθεί; - Πόσα χρήματα έχει;
Πόσες καρτ ποστάλαγόρασες? Πόσες καρτ ποστάλ αγοράσατε;
πόση μαρμελάδαγια τσάι υπάρχει στο σπίτι; Πόση μαρμελάδα για τσάι στο σπίτι;
Πόσοι ποδοσφαιριστέςξέρεις; - Πόσους ποδοσφαιριστές γνωρίζετε;
Πόσα αγγλικά βιβλίαεχεις διαβασει? Πόσα αγγλικά βιβλία έχετε διαβάσει;
Πόσες φορέςέχεις πάει προς τηνΕυρώπη? — Πόσες φορές έχετε πάει στην Ευρώπη;
πόσοκοστίζει; - Πόσο κοστίζει (αυτός/ή);

Γιατί; - Γιατί? Για τι?

Μία από τις πιο συχνές ερωτήσεις στη συζήτηση; Η λέξη γιατί μερικές φορές αντικαθίσταται από συνώνυμα: Για ποιο λόγο; - Για τι? Για τι? ποια αιτία? - για ποιό λόγο? Για ποιο λόγο το κάνατε; - Για ποιο λόγο το κάνατε;

Έσπασα ένα παράθυρο στην τάξη μας χθες. - Γιατί το έκανες? Έσπασα το παράθυρο της τάξης χθες. - Γιατί το έκανες αυτό?

Γιατι το χρειαζεσαι? - Γιατι το χρειαζεσαι?
Γιατί δεν βρέθηκε η καρφίτσα κάτω από την καρέκλα; Γιατί δεν βρέθηκε η καρφίτσα κάτω από την καρέκλα;
Γιατί οδηγείς τόσο γρήγορα; - Γιατί οδηγείς τόσο γρήγορα;
Γιατί σου αρέσει να παίζεις ποδόσφαιρο; - Γιατί σου αρέσει το ποδόσφαιρο;
Γιατί είσαι τόσο τρελός; - Γιατί είσαι τόσο θυμωμένος? (γ) Eminem Stan
Γιατί τους περιμένεις; Γιατί τους περιμένεις;
Γιατί δεν έχεις κάνει ακόμα τα μαθήματά σου; «Γιατί δεν έχεις κάνει ακόμα το DZ;»
Γιατί δεν θα βοηθήσετε τους Wilsons; Γιατί δεν βοηθάτε τους Wilsons;
Γιατί συνήθως αγοράζετε λουλούδια; Γιατί συνήθως αγοράζετε λουλούδια;

πως? - Πως? Πως?

Ερώτηση για την περίσταση του τρόπου δράσης.

Πώς πετούν τα πουλιά; Πώς πετούν τα πουλιά;
Πώς έφτιαξες αυτό το κέικ; Πώς ψήνατε αυτό το κέικ;
Πώς μπορώ να ανοίξω νέο λογαριασμό; — Πώς μπορώ να ανοίξω νέο λογαριασμό;
Πως είναι δυνατόν? - Πώς είναι αυτό δυνατόν?
Πώς θα φτάσετε σπίτι; - Πώς θα γυρίσεις σπίτι;

Τα σχολικά βιβλία έχουν εργασίες παρόμοιας φύσης:

Βάλτε ερωτήσεις στις υπογραμμισμένες λέξεις.

1. Διαβάζει βιβλίαστο Κολλέγιοβιβλιοθήκη (2). 2. εγώ πάντααπαντήστε σε όλα επιστολές(3). 3. Μας λέει η Άνν για τα μαθήματά τηςκάθε απόγευμα (1). 4. Αυτοίδουλειά στο ίδιοεργοστάσιο (2). 5. Δικα τουςσπουδάζει κόρη στο σχολείο (2). 6.Μουγονείς συχνά πηγαίνωγια μια βόλτα μετά το δείπνο(3).

Για να κάνετε αυτήν την εργασία, πρέπει να ξέρετε πώς να γράφετε ειδικές ερωτήσεις.

Ειδική ερώτηση + βοηθητικό ρήμα + υποκείμενο (ποιος; τι;) + σημασιολογικό ρήμα χωρίς να + ξαναγράψω τα υπόλοιπα

Τα βοηθητικά ρήματα (ή μπορεί να είναι τροπικό ρήμα) μπορεί να είναι διαφορετικά, ανάλογα με τον χρόνο του ρήματος. (έκανε - για παρελθοντικό χρόνο, do\does - για το παρόν απλό, για να είμαι-είμαι\είναι - για το ενεστώτα συνεχόμενο και ένα μάτσο αντικειμένου και πρόσημο (όταν δεν υπάρχει ενέργεια, αλλά υπάρχει εκφωνείται η περιγραφή του αντικειμένου ή η θέση του - (πού είναι το κασκόλ μου; Τι χρώμα είναι το κασκόλ σας;)

1. Διαβάζει βιβλίαστο Κολλέγιοβιβλιοθήκη (2). Τι διαβάζει στη βιβλιοθήκη του κολεγίου; Πού διαβάζει βιβλία; Σε τι είδους βιβλιοθήκη διαβάζει βιβλία;

2.εγώ πάντααπαντήστε σε όλα επιστολές(3). Ποιος απαντά πάντα σε όλα τα γράμματα; (αυτή είναι μια ερώτηση θέματος) Πόσο συχνά απαντάτε σε όλα τα γράμματα; Πόσο συχνά απαντάτε σε όλα τα email; Τι απαντάς πάντα;

3. Μας λέει η Άνν για τα μαθήματά τηςκάθε απόγευμα (1). Τι μας λέει η Ann για κάθε απόγευμα; Τι μας λέει η Άννα κάθε απόγευμα;

4. Αυτοίδουλειά στο ίδιοεργοστάσιο (2). — Ποιος δουλεύει στο ίδιο εργοστάσιο; Ποιος δουλεύει στο ίδιο εργοστάσιο; (Ερώτηση για το θέμα)

5.Δικα τουςσπουδάζει κόρη στο σχολείο(2). -Τίνος η κόρη σπουδάζει στο σχολείο; Πού σπουδάζει η κόρη τους;

6.Μουγονείς συχνά πηγαίνωγια μια βόλτα μετά το δείπνο(3). — Ποιανού οι γονείς πηγαίνουν συχνά βόλτα μετά το δείπνο; Πότε πάνε οι γονείς σου βόλτα;

Διάφορα παραδείγματα ειδικών ερωτήσεων:

Τι θέλει? Τι θέλει?
Πού τρώτε πρωινό; — Πού τρως πρωινό;
Απο πού είναι ο φίλος σου? - Απο πού είναι ο φίλος σου?
Πότε βρέχει συχνά εδώ; Πότε βρέχει συχνά εδώ;
Τι είναι γεμάτες οι τσέπες του; - Τι έχει στις τσέπες του που τριχώνουν;
Πότε γυρνάς από το σχολείο; — Πότε γυρνάς από το σχολείο;

Σε επαφή με

Παρουσίασε ειδικές ερωτήσεις (Special Questions) στα Αγγλικά με παραδείγματα.

Στα προηγούμενα θέματα, εξετάστηκαν διάφοροι τύποι ερωτήσεων και εδώ θα εξετάσουμε έναν άλλο τύπο - ειδικές ερωτήσεις.

Ειδικές ερωτήσεις είναι αυτές που απαιτούν ειδική απάντηση, πρόσθετες πληροφορίες.
Πριν μελετήσετε τη δομή των ειδικών ερωτήσεων, διαβάστε τον παρακάτω πίνακα.

Ο παραπάνω πίνακας δείχνει τις ερωτηματικές λέξεις που χρησιμοποιούνται για τη δημιουργία ειδικών ερωτήσεων. Η δομή των ειδικών ερωτήσεων έχει ως εξής:

ερωτηματική λέξη -> Βοηθητικό ρήμα (συνδετικό ρήμα) -> Θέμα -> άλλα μέλη της πρότασης

Όπως μπορείτε να δείτε, η δομή των ειδικών ερωτήσεων διαφέρει από τις γενικές ερωτήσεις στο ότι του βοηθητικού ρήματος προηγείται μια ερωτηματική λέξη. Σε αυτό το θέμα θα δοθούν παραδείγματα με το ρήμα to be και στα παρακάτω θέματα, όταν μελετώνται διαφορετικοί χρόνοι, θα εξεταστούν ειδικά θέματα με άλλα βοηθητικά ρήματα.

Όπως φαίνεται από τον πίνακα, ορισμένες ερωτηματικές λέξεις συνοδεύονται από +ουσιαστικό. Αυτό υποδηλώνει ότι η σειρά λέξεων στην πρόταση κατά τη χρήση αυτών των ερωτηματικών λέξεων θα είναι διαφορετική, δηλαδή μετά την ερωτηματική λέξη θα ακολουθήσει το ουσιαστικό και μετά το βοηθητικό ρήμα και η υπόλοιπη πρόταση. Για να γίνει αυτό το θέμα πιο σαφές, μελετήστε μια σειρά από παραδείγματα, πρώτα με δηλωτικές προτάσεις και στη συνέχεια με συγκεκριμένες ερωτήσεις για αυτές.

Η φωτογραφία μου είναι στο τραπέζι - Η φωτογραφία μου είναι στο τραπέζι.
Ερώτηση:

Πού είναι η φωτογραφία μου; - Πού είναι η φωτογραφία μου;
Απάντηση:
Είναι πάνω στο τραπέζι.

Οι καρέκλες βρίσκονται στην Τάξη 6 - Καρέκλες στην έκτη αίθουσα.
Ερώτηση:
Πού είναι οι καρέκλες;
Απάντηση:
Βρίσκονται στην τάξη 6.

Είναι πουκάμισο - Αυτό είναι πουκάμισο.
Ερώτηση:
Τι είναι αυτό? - Τι είναι αυτό?

Μελετήστε ειδικές ερωτήσεις με μερικές ερωτηματικές λέξεις που ακολουθούνται από ένα ουσιαστικό.

Αυτό είναι το φωτογραφικό άλμπουμ της Kate - Αυτό είναι το φωτογραφικό άλμπουμ της Katya.
Ποιανού φωτογραφικού άλμπουμ είναι αυτό; - Ποιανού είναι αυτό
άλμπουμ φωτογραφιών?

Τι μουσικός δίσκος είναι αυτός; Τι είδους δίσκος μουσικής είναι αυτός;
It is the Beatles - This is the Beatles.

Κατανοήστε τη διαφορά μεταξύ των ερωτηματικών λέξεων Τι; και τι είδους…; Σε ειδικές ερωτήσεις με την ερωτηματική λέξη Τι - Τι; Δεν έχει να κάνει με την ποιότητα του αντικειμένου. Μια ερωτηματική λέξη χρησιμοποιείται για να κάνει μια ερώτηση σχετικά με την ποιότητα ενός αντικειμένου. Τι είδους…? - Τι είδους (είδος).

Για παράδειγμα:
Τι πόλη είναι αυτή; - Τι πόλη είναι αυτή;
Είναι ο Αγ. Πετρούπολη - Αυτή είναι η Αγία Πετρούπολη.

Τι είδους πόλη είναι το St. Πετρούπολη; - Ποια (για παράδειγμα, από άποψη καθαριότητας) είναι η πόλη της Αγίας Πετρούπολης;
It's a clean city - Αυτή είναι μια καθαρή πόλη.

Κάθε μέρα κάνουμε ερωτήσεις που ξεκινούν με τις λέξεις: πότε, πού, πώς, τι, γιατί κ.λπ. «Πού θα βρεθούμε; Ποτε ερχεσαι? Πώς μπορώ να το κάνω? Γιατί άργησες;», - με τη βοήθεια τέτοιων ερωτήσεων θα μάθουμε τις ακριβείς πληροφορίες που μας ενδιαφέρουν. Στα αγγλικά, αυτές οι ερωτήσεις ονομάζονται ειδικές.

Ερωτηματική λέξη + βοηθητικό ρήμα + χαρακτήρας + ενέργεια που εκτελείται;

Στην πρώτη θέση θα υπάρχει μια ερωτηματική λέξη, στη δεύτερη θέση - ένα βοηθητικό ρήμα, μετά έρχεται το άτομο για το οποίο μιλάμε και η δράση.

Γενική ερώτηση	Ειδική ερώτηση
Σου αρέσει να κολυμπάς? Σου αρέσει να κολυμπάς?	Οπουσου αρέσει να κολυμπάς? Πού σου αρέσει να κολυμπάς;
Την πήρε τηλέφωνο; Την πήρε τηλέφωνο;	Γιατίτην πήρε τηλέφωνο; Γιατί της τηλεφώνησε;
Θα το τελειώσουν; Θα το τελειώσουν;	Οτανθα το τελειώσουν; Πότε θα το τελειώσουν αυτό;

2. Με τροπικά ρήματα (μπορώ, μπορεί, πρέπει, πρέπει κ.λπ.).

Τα τροπικά ρήματα δεν δηλώνουν μια ενέργεια (πάω, διαβάζω, μελετώ), αλλά δείχνουν μια στάση απέναντι σε αυτές τις ενέργειες (πρέπει να πάω, μπορώ να διαβάσω, πρέπει να μελετήσω). Δεν απαιτούν βοηθητικά ρήματα, αλλά είναι ανεξάρτητα.

Το σχήμα για τον σχηματισμό μιας τέτοιας ερώτησης θα είναι το εξής.

Ερωτηματική λέξη + τροπικό ρήμα + ηθοποιός + πράξη που εκτελείται;

Στην πρώτη θέση σε μια τέτοια πρόταση είναι μια ερωτηματική λέξη, στη δεύτερη - ένα τροπικό ρήμα, στη συνέχεια αυτός για τον οποίο υπό αμφισβήτησηκαι τις ενέργειες που γίνονται.

Γενική ερώτηση	Ειδική ερώτηση
Μπορούμε να συναντηθούμε? Μπορούμε να συναντηθούμε?	Οπουμπορούμε να συναντηθούμε? Που μπορούμε να βρεθούμε??
Πρέπει να γράφει; Πρέπει να γράψει;	Τιπρέπει να γράψει; Τι πρέπει να γράψει;
Πρέπει να πάνε σε αυτή τη διάλεξη; Πρέπει να πάνε σε αυτή τη διάλεξη;	Γιατίπρέπει να πάνε σε αυτή τη διάλεξη; Γιατί να πάνε σε αυτή τη διάλεξη;

Λεπτομέρειες για τροπικά ρήματαμπορείτε να διαβάσετε σε αυτό το άρθρο.

3. Με το ρήμα to be (am, are, is, was, were, will be).

Επίσης στα αγγλικά υπάρχει ένα ειδικό είδος ρήματος - το ρήμα είμαι.Το χρησιμοποιούμε όταν λέμε ότι κάποιος

είναι κάπου (είναι στο πάρκο).
είναι κάποιος (είναι νοσοκόμα).
είναι κάποιο είδος (γκρίζας γάτας).

Αν η πρόταση περιέχει το ρήμα to be, τότε γενική ερώτησηκατασκευασμένο σύμφωνα με το ακόλουθο σχήμα.

Ερωτηματική λέξη + ρήμα to be + χαρακτήρας + τόπος/κατάσταση/φαινόμενο;

Γενική ερώτηση	Ειδική ερώτηση
Θύμωσες; Θύμωσες;	Οτανήσουν θυμωμένος; Πότε θύμωσες;
Είναι στη δουλειά; Είναι στην δουλειά?	Γιατίείναι στη δουλειά; Γιατί είναι στη δουλειά;
Θα είναι έτοιμοι; Θα είναι έτοιμοι;	Οτανθα είναι έτοιμοι; Πότε θα είναι έτοιμοι;

Διαβάστε περισσότερα για το ρήμα to be σε κάθε χρόνο στα παρακάτω άρθρα.

Ειδική ερώτηση με ερωτηματική φράση

Πολύ συχνά όταν κάνουμε μια ερώτηση, συνδυάζουμε μια ερωτηματική λέξη με πρόσθετες πληροφορίες. Τις περισσότερες φορές σε τέτοιες φράσεις χρησιμοποιούμε τι και πώς. Ας δούμε τα κυριότερα.

Πόσα (πολλά) κάτι - πόσο;
πόσο χρονών? - Πόσα χρόνια?
πόσο καιρό? - πόσο καιρό?
πόσο συχνά? - πόσο συχνά?
τι ώρα? - τι ώρα?
τι χρώμα? - τι χρώμα?

Τέτοιες φράσεις θεωρούνται ως ένα σύνολο στην ερώτηση. Δεν το σπάμε, αλλά το βάζουμε στο σύνολό του στην πρώτη θέση.

Λανθασμένος

Πόσο συχνά μελετάτε;
Πόσο συχνά γυμνάζεστε;

σωστά

Πόσο συχνάμελετάς?
Πόσο συχνά γυμνάζεστε;

Το σχήμα για την κατασκευή ερωτήσεων θα παραμείνει το ίδιο, μόνο αντί για μια ερωτηματική λέξη, θα υπάρχει μια φράση. Ας δούμε παραδείγματα προτάσεων.

Με βοηθητικά ρήματα

Τιχρόνοςθα φτάσουν;
Τι ώρα θα φτάσουν;

Πόσο συχνάταξιδεύει;
Πόσο συχνά ταξιδεύει;

Με τροπικά ρήματα

πόσο καιρόΞέρετε κολύμπι?
Πόσο καιρό μπορείς να κολυμπήσεις;

πόσα μήλαμπορούμε να πάρουμε;
Πόσα μήλα μπορούμε να πάρουμε;

Με το ρήμα to be

Τι χρώμαείναι φόρεμα;
Τι χρώμα είναι το φόρεμα;

Πωςπαλαιόςειναι αυτη?
Πόσο χρονών είναι;

Ειδική ερώτηση με ερωτηματική λέξη και πρόθεση

Οι ερωτηματικές λέξεις μπορούν να συνδυαστούν με προθέσεις. Ας δούμε τους πιο συνηθισμένους συνδυασμούς:

για ποιον… - σχετικά με ποιον?
σε ποιον... - σε ποιον?
από ποιον… - από ποιόν?
με ποιόν? - με ποιον?
για ποιον? - σε ποιον? για ποιόν? για ποιόν?
για ποιο λόγο? - Για τι?
τι θα έλεγες? - για τι;
από πού? - που?
τι με? - πως?

Όταν κάνουμε μια τέτοια ερώτηση, η ερωτηματική λέξη, ως συνήθως, έρχεται πρώτη. Βάζουμε την πρόθεση στο τέλος της πρότασης.

Λανθασμένος

Με ποιον συνεργάζεται;
Με ποιους συνεργάζεται;

σωστά

ΠΟΥαυτός δουλεύει με?
Με ποιους συνεργάζεται;

Ας δούμε παραδείγματα τέτοιων προτάσεων.

Με βοηθητικά ρήματα

ΠΟΥμίλησαν σχετικά με?
Για ποιον μιλούσαν;

ΠΟΥζει με?
Με ποιόν μένει?

Με τροπικά ρήματα

Τιμπορούν να μιλήσουν σχετικά με?
Τι μπορούν να μιλήσουν;

Τιπρέπει να το ανοίξουμε με?
Πώς πρέπει να το ανοίξουμε;

Με το ρήμα to be

Απαντήσεις σε ειδικές ερωτήσεις στα αγγλικά

Δεν υπάρχει συγκεκριμένο σχέδιο με το οποίο μπορεί να απαντηθεί μια συγκεκριμένη ερώτηση. Σε τελική ανάλυση, πρέπει να δώσετε στο άτομο ακριβώς τις πληροφορίες που ζητά.

Δεν μπορούμε απλά να απαντήσουμε ναι ή όχι σε μια τέτοια ερώτηση. Πρέπει να δώσουμε μια λεπτομερή, πλήρη απάντηση.

Το μόνο που πρέπει να προσέξεις είναι ότι τις περισσότερες φορές η απάντηση είναι στον ίδιο χρόνο με την ερώτηση.

Παραδείγματα προτάσεων

Που πηγαν? Πήγαν σινεμά.
Που πηγαν? Πήγαν σινεμά.

Με ποιόν μένει? Ζει με τους γονείς της.
Με ποιόν μένει? Ζει με τους γονείς της.

Τι ώρα μπορεί να έρθει; Μπορεί να έρθει στις 3 μ.μ.
Τι ώρα μπορεί να έρθει; Μπορεί να έρθει στις 3.

Πόσο συχνά θα μελετάμε; Θα μελετάμε δύο φορές την εβδομάδα.
Πόσο συχνά θα μελετάμε; Θα μελετάμε 2 φορές την εβδομάδα.

Έχουμε αναλύσει τη θεωρία και τώρα θα εμπεδώσουμε τη γνώση που αποκτήθηκε στην πράξη.

Έργο ενίσχυσης

Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα αγγλικά:

1. Τι βλέπετε;
2. Πού σπούδασε;
3. Πότε μπορείτε να το τελειώσετε;
4. Με ποιον θα πάει σινεμά;
5. Από πού ήρθε;
6. Τι χρώμα είναι το αυτοκίνητό σας;
7. Πόσο συχνά ταξιδεύετε;

Αφήστε τις απαντήσεις σας στα σχόλια κάτω από το άρθρο.