Εκδότης: Belcartography 2015.
Τύπος:Περίγραμμα χάρτες
Απαντήσεις στον χάρτη περιλήψεων για την ιστορία του αρχαίου κόσμου, τάξη 5, Μινσκ, Belkartografiya 2013
Κανόνες εργασίας με χάρτες περιγράμματος
1. Διαβάστε την αντίστοιχη παράγραφο του σχολικού βιβλίου και βρείτε την «Ιστορία» στον άτλαντα Αρχαίος κόσμος"απαιτούνται χάρτες, διαβάστε τα σύμβολα, τα διαγράμματα, τα σχέδια και το πρόσθετο κείμενο. Απαιτείται να ολοκληρωθούν μόνο εκείνες οι εργασίες που καθορίζονται από τον δάσκαλο.
2. Διαβάστε την εργασία και καθορίστε τη σειρά με την οποία πρέπει να ολοκληρωθεί.
3. Γνωρίστε τα σύμβολα που βρίσκονται στους χάρτες περιγράμματος. Εάν είναι απαραίτητο, επιλέξτε σύμβολα για την ολοκλήρωση της εργασίας και υποδείξτε τα δίπλα στην εργασία.
4. Όταν σχεδιάζετε αντικείμενα στο χάρτη, διατηρήστε την ακρίβεια της θέσης τους, εστιάζοντας στην ακτογραμμή θαλασσών, λιμνών, ποταμών και συνόρων.
5. Γράψτε πρώτα επιγραφές στο χάρτη με ένα απλό μολύβι, και μετά τον έλεγχο - με χρωματιστά μολύβια με μια λεπτή ράβδο. Κατά τη συμπλήρωση του χάρτη, πρέπει να λάβετε υπόψη ότι οι επιγραφές και τα σύμβολα δεν πρέπει να παρεμβαίνουν μεταξύ τους. Οι επιμέρους περιοχές πρέπει να βάφονται με ομοιόμορφο, απαλό χρώμα και τα όρια ή οι κατευθύνσεις των στρατιωτικών εκστρατειών πρέπει να επισημαίνονται με φωτεινές, καθαρές γραμμές.
6. Οι εργασίες χρονολογίας εκτελούνται σε χρονοδιάγραμμα.
7. Οι εργασίες ολοκληρώνονται σε ένα τετράδιο ιστορίας ή στις γραμμές που έχουν καθοριστεί για αυτό.
Ελπίζουμε ότι οι χάρτες περιγράμματος θα σας βοηθήσουν όταν μελετάτε ένα τόσο ενδιαφέρον θέμα όπως η γεωγραφία. Όταν ολοκληρώνετε οποιεσδήποτε εργασίες, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα σχολικό εγχειρίδιο και έναν γεωγραφικό άτλαντα, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι χρειάζεται να σχεδιάσετε ξανά λεπτομερώς τους χάρτες του άτλαντα· ολοκληρώστε μόνο συγκεκριμένες εργασίες. Για να διευκολύνετε την εργασία σας, ορισμένα από τα γεωγραφικά χαρακτηριστικά είναι ήδη σημειωμένα σε κάθε χάρτη. Αυτό θα σας βοηθήσει να πετύχετε τον προσανατολισμό σας γρηγορότερα ολοκληρώνοντας τις εργασίες που υποδεικνύονται στον χάρτη περιγράμματος και πρόσθετες εργασίες που προτείνονται από τον δάσκαλο.
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΡΩΣΩΝ ΤΑΞΙΔΙΩΤΩΝ.
Καθήκοντα
1. Χαρτογραφήστε τη διαδρομή του ταξιδιού των F. F. Bellingshausen και M. P. Lazarev. Γράψτε τα ονόματα των ωκεανών κατά μήκος των οποίων έγινε το ταξίδι. Επισημάνετε την ήπειρο που ανακαλύφθηκε κατά τη διάρκεια αυτού του ταξιδιού και την ημερομηνία αυτής της ανακάλυψης.
2. Σημειώστε τη διαδρομή του Afanasy Nikitin στον χάρτη. Γράψτε στον χάρτη τα ονόματα των θαλασσών που αναφέρονται στο βιβλίο του A. Nikitin «Walking After the Three Seas».
3. Επισημάνετε τις διαδρομές των S.I. Dezhnev, V. Bering και A.I. Chirikov στον χάρτη και γράψτε τα ονόματά τους δίπλα στα αντίστοιχα βέλη στο υπόμνημα του χάρτη. Να γράψετε τα ονόματα των θαλασσών στις οποίες έγιναν τα ταξίδια τους.
4. Σχεδιάστε τις διαδρομές ταξιδιού των I. Yu. Moskvitin και E. P. Khabarov στον χάρτη και υπογράψτε τα αντίστοιχα σύμβολα στο υπόμνημα του χάρτη. Σημειώστε στον χάρτη την πόλη από την οποία ξεκίνησαν αυτά τα ταξίδια.
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ
2-3 ΠΩΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΑΝ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΤΗ ΓΗ
4-5 ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΡΩΣΩΝ ΤΑΞΙΔΙΩΤΩΝ
6-7 ΟΝΟΜΑΤΑ ΡΩΣΩΝ ΤΑΞΙΔΙΩΤΩΝ ΣΤΟΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΧΑΡΤΗ
8-9 ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ. ΠΛΕΥΡΑ ΤΟΥ ΟΡΙΖΟΝΤΟΥ
ΔΙΚΤΥΟ 10-11 ΜΟΙΡΩΝ
12-13 ΣΧΕΔΙΟ ΤΟΠΟΘΕΣΙΑΣ
14-15 γήινος φλοιός
16-17 ΝΕΡΟ ΕΠΙ ΓΗΣ. ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΩΚΕΑΝΟΣ
18-19 ΝΕΡΟ ΕΠΙ ΓΗΣ. ΝΕΡΟ ΣΟΥΣΙ
20-21 ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ
22-23 ΦΥΣΗ ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ
24 ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΗ.
Κατεβάστε το e-book δωρεάν σε βολική μορφή, παρακολουθήστε και διαβάστε:
Κατεβάστε το βιβλίο Γεωγραφία, τάξη 5, Χάρτες περιγράμματος, Rumyantsev A.V., 2014 - fileskachat.com, γρήγορη και δωρεάν λήψη.
- Χάρτες περιγράμματος, Γεωγραφία, Ε' τάξη, Kartasheva T.A., Pavlova E.S., 2020
- Γεωγραφία, Δημοτικό μάθημα, τάξεις 5-6, Μεθοδολογικό εγχειρίδιο, Letyagin A.A., 2018
- Γεωγραφία, Άτλας, Ε' τάξη, Χάρτες περιγράμματος και συλλογή προβλημάτων, Krylova O.V.
Τα παρακάτω σχολικά βιβλία και βιβλία.
Γεωγραφίαέχει ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα - αφενός, αυτή η επιστήμη είναι ενδιαφέρουσα για πολλούς και δεν είναι ιδιαίτερα περίπλοκη, αλλά από την άλλη, η πλειονότητα ακόμη και ενηλίκων και μορφωμένων ανθρώπων συχνά επιδεικνύουν απόλυτη άγνοια αυτού του θέματος, μπερδεύοντας την τοποθεσία των χωρών, τα ονόματα των πρωτευουσών και τα ονόματα των θαλασσών.
Αξιόπιστος δάσκαλος
ΣΕ Πέμπτη τάξητα παιδιά παίρνουν τα περισσότερα γενικές πληροφορίεςγια τη θέση των χωρών και των ηπείρων, για τις θάλασσες και τους ωκεανούς, για τους ανακαλύπτοντες και τους ταξιδιώτες. Οι μαθητές κατακτούν επίσης την αρχή μιας αρκετά σοβαρής επιστήμης - την ικανότητα να εργάζονται με χάρτες περιγράμματος. Ένα εξαιρετικό φροντιστήριο- τετράδιο εργασιών για το σχολικό βιβλίο «Γεωγραφία 5ης τάξης Περίγραμμα χάρτη του Rumyantsev Bustard».
Τι περιλαμβάνει το βιβλίο λύσεων;
Συλλογή από χάρτες περιγράμματοςπροσφέρει στους μαθητές μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων του προγράμματος σπουδών Πέμπτη τάξη. Δουλεύοντας με το εγχειρίδιο, ο μαθητής θα μάθει τις πιο συναρπαστικές γεωγραφικές πληροφορίες:
- Μεγέθη ηπείρων.
- Ονόματα Ρώσων ταξιδιωτών στον παγκόσμιο χάρτη.
- Η ανθρώπινη επίδραση στη φύση.
Γονείς με βοήθεια διαλύτηςθα μπορούν να ανανεώνουν τις γνώσεις τους και να παρακολουθούν διακριτικά την πρόοδο του παιδιού τους. Το εγχειρίδιο θα είναι χρήσιμο στο επόμενο ακαδημαϊκά έτηεάν χρειάζεται, επαναλάβετε το καλυμμένο υλικό.
Εκδότης: Belcartography 2015.
Τύπος:Περίγραμμα χάρτες
Απαντήσεις στον χάρτη περιλήψεων για την ιστορία του αρχαίου κόσμου, τάξη 5, Μινσκ, Belkartografiya 2013
Κανόνες εργασίας με χάρτες περιγράμματος
1. Διαβάστε την αντίστοιχη παράγραφο του σχολικού βιβλίου και βρείτε τους απαραίτητους χάρτες στον άτλαντα «Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου», διαβάστε τα σύμβολα, τα διαγράμματα, τα σχέδια και το πρόσθετο κείμενο Απαιτείται να ολοκληρωθούν μόνο οι εργασίες που υποδεικνύονται από τον δάσκαλο.
2. Διαβάστε την εργασία και καθορίστε τη σειρά με την οποία πρέπει να ολοκληρωθεί.
3. Γνωρίστε τα σύμβολα που βρίσκονται στους χάρτες περιγράμματος. Εάν είναι απαραίτητο, επιλέξτε σύμβολα για την ολοκλήρωση της εργασίας και υποδείξτε τα δίπλα στην εργασία.
4. Όταν σχεδιάζετε αντικείμενα στο χάρτη, διατηρήστε την ακρίβεια της θέσης τους, εστιάζοντας στην ακτογραμμή θαλασσών, λιμνών, ποταμών και συνόρων.
5. Γράψτε επιγραφές στον χάρτη πρώτα με ένα απλό μολύβι και αφού ελέγξετε - με χρωματιστά μολύβια με μια λεπτή ράβδο. Κατά τη συμπλήρωση του χάρτη, πρέπει να λάβετε υπόψη ότι οι επιγραφές και τα σύμβολα δεν πρέπει να παρεμβαίνουν μεταξύ τους. Οι επιμέρους περιοχές πρέπει να βάφονται με ομοιόμορφο, απαλό χρώμα και τα όρια ή οι κατευθύνσεις των στρατιωτικών εκστρατειών πρέπει να επισημαίνονται με φωτεινές, καθαρές γραμμές.
6. Οι εργασίες χρονολογίας εκτελούνται σε χρονοδιάγραμμα.
7. Οι εργασίες ολοκληρώνονται σε ένα τετράδιο ιστορίας ή στις γραμμές που έχουν καθοριστεί για αυτό.
- Οι χαρτογραφικές εργασίες είναι οπτικό και αποτελεσματικό υλικό για την εκμάθηση της γεωγραφίας. Μέσα στο πρόγραμμα της πέμπτης τάξης αναγνωρίζεται ως ένα από τα πιο δύσκολα γνωστικά αντικείμενα. Αυτή η κατάσταση των πραγμάτων οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στο γεγονός ότι οι πληροφορίες που συζητούνται στα θέματα είναι νέες για ένα μαθητή της πέμπτης τάξης και δεν έχουν προηγουμένως συναντηθεί σε άλλα σχολικά μαθήματα. Γι' αυτό η εργασία με χάρτες και ένα βιβλίο εργασίας για αυτούς θεωρείται εξαιρετικά χρήσιμη, παρουσιάζοντας σύνθετες έννοιες σε προσιτή μορφή. Για να κατακτήσετε με επιτυχία το μάθημα, μελετήστε σύμφωνα με GDZπρέπει να γίνεται τακτικά και συστηματικά. Εάν εντοπίσετε κενά στη γνώση, επιστρέψτε και επαναλάβετε το υλικό ξανά.
- Όσον αφορά τα οφέλη, οι ειδικοί αναγνωρίζουν ότι είναι καθολικά χάρτες περιγράμματοςστη γεωγραφία για την 5η τάξη, που συντάχθηκε σύμφωνα με τις εργασίες του A. V. Rumyantsev και δημοσιεύτηκε από τον εκδοτικό οίκο Drofa για τα αντίστοιχα εγχειρίδια για το θέμα. Διακριτικά χαρακτηριστικά του κιτ:
- λαμβάνει υπόψη τα χαρακτηριστικά που σχετίζονται με την ηλικία του επιπέδου γνώσης και των προοπτικών των μαθητών της πέμπτης τάξης, το ενδιαφέρον τους για την κατανόηση του κόσμου και της φύσης.
- παρουσίαση του υλικού σε συστηματική, κατανοητή μορφή.
- εργασίες με ενδιαφέροντα σύνθεση.
Η συλλογή μπορεί να χρησιμοποιηθεί για κατ' οίκον εργασία, εργασία στην τάξη, καθώς και ως μέρος πρόσθετης εργασίας σε συλλόγους και αυτοδιδασκαλία. - Το αρχικό μάθημα στη γεωγραφία είναι συχνά ιδιαίτερα δύσκολο για τους μαθητές της πέμπτης τάξης, καθώς δεν έχουν αντιμετωπίσει προηγουμένως την ανάγκη χρήσης χαρτογραφικών πληροφοριών και εργασίας με αυτές. Μπορείτε να μάθετε αυτήν την προσέγγιση μόνοι σας ή με τη βοήθεια των γονιών σας, χρησιμοποιώντας ειδικά βιβλία εργασίας για δημοφιλείς και ενδιαφέρουσες συλλογές χαρτών περιγράμματος και άτλαντες.
- Επιλογή πηγών για εργασία GDZ, είναι σημαντικό να λάβετε υπόψη:
- συμμόρφωση της ύλης με το πρόγραμμα, διδακτικό υλικό, σύμφωνα με το οποίο η γεωγραφία μελετάται από μαθητές της πέμπτης τάξης σχολικά μαθήματα. Για όσους βρίσκονται σε οικογενειακή μορφή εκπαίδευσης ή θέλουν να διευρύνουν τις γνώσεις τους, μπορούμε να προτείνουμε καθολικές συλλογές κατάλληλες για όλα τα συστήματα και τα συγκροτήματα εκπαίδευσης.
- αυτογκόλ. Αυτό θα μπορούσε να είναι αύξηση στους τρέχοντες και τελικούς βαθμούς, συμμετοχή και νίκη σε γεωγραφικές Ολυμπιάδες και διαγωνισμούς και άλλες ατομικές εργασίες.
- την ανάγκη για προσεκτικό σχεδιασμό και περιοδική παρακολούθηση των επιτευχθέντων αποτελεσμάτων. Συνιστάται να αξιολογείτε τη δυναμική των επιτευγμάτων από καιρό σε καιρό, να εντοπίζετε και να διορθώνετε έγκαιρα τις ελλείψεις και να τις εξαλείφετε.
- ικανότητες μαθητή - βασικό επίπεδο γνώσεων, χρόνος που μπορεί να αφιερωθεί στην προετοιμασία κ.λπ. - Υποβλήθηκε χάρτες περιγράμματοςστη γεωγραφία για την 5η τάξη, που συντάχθηκε από τον A. V. Rumyantsev και δημοσιεύτηκε από τον εκδοτικό οίκο Drofa, θα επιτρέψει στον μαθητή της πέμπτης τάξης να κατακτήσει πλήρως και να εξασκήσει την ύλη του μαθήματος:
- να αξιολογήσει το μέγεθος και τα χαρακτηριστικά κάθε ηπείρου.
- σημειώστε στους χάρτες τα ονόματα των συμπατριωτών μας και διάσημων ξένων - διάσημων ταξιδιωτών και πρωτοπόρων.
- μελέτη της επιρροής του ανθρώπου στη φύση και τη σχέση, την αλληλεπίδραση της φύσης και της κοινωνίας στη διαδικασία της ανάπτυξής της, τις προοπτικές και τις προβλέψεις για το μέλλον. - Η χρήση μιας συλλογής χαρτών περιγράμματος και έτοιμων εργασιών για το σπίτι θα βοηθήσει στην ανάπτυξη μιας χρήσιμης και απαραίτητης δεξιότητας όχι μόνο στο σχολείο, αλλά και μετά την αποφοίτηση, την ικανότητα της αυτοπροετοιμασίας και του αυτοελέγχου, της αναζήτησης, της επιλογής και εφαρμογή των πληροφοριών που είναι απαραίτητες για την εργασία. Οι χάρτες περιγράμματος και οι άτλαντες, σύμφωνα με τη γνώμη των ειδικών, είναι ένα από τα τα καλύτερα υλικά, επιτρέποντάς σας να κατανοήσετε σε βάθος και να θυμάστε για μεγάλο χρονικό διάστημα μεγάλες ποσότητες ποικίλων γεωγραφικών πληροφοριών, συμπεριλαμβανομένων των πιο περίπλοκων.