Schema structurii sistemului circulator al peștilor cu semnături. Organele interne ale unui pește. creier de pește

127. Desenați o diagramă a structurii exterioare a peștelui. Semnează părțile sale principale.

128. Enumerați caracteristicile structurii peștilor asociate cu stilul de viață acvatic.
1) Un corp aerodinamic în formă de torpilă, aplatizat în direcțiile laterale sau dorso-ventrale (în peștii demersali). Craniul este legat fix de coloana vertebrală, care are doar două secțiuni - trunchiul și coada.
2) Peștii osoși au un organ hidrostatic special - vezica natatoare. Ca urmare a modificării volumului său, flotabilitatea peștelui se modifică.
La pestii cartilaginosi, flotabilitatea organismului se realizeaza prin acumularea in ficat, mai rar in alte organe, a rezervelor de grasime.
3) Pielea este acoperită cu solzi placoizi sau osoși, bogate în glande care secretă abundent mucus, ceea ce reduce frecarea organismului față de apă și îndeplinește o funcție de protecție.
4) Organe respiratorii - branhii.
5) Inimă cu două camere (cu sânge venos), formată dintr-un atriu și un ventricul; un cerc de circulație a sângelui. Organele și țesuturile sunt alimentate cu sânge arterial bogat în oxigen. Viața peștilor depinde de temperatura apei.
6) Rinichi trunchi.
7) Organele de simț ale peștilor sunt adaptate să funcționeze în mediul acvatic. O cornee plată și o lentilă aproape sferică permit peștilor să vadă doar obiectele apropiate. Simțul mirosului este bine dezvoltat, vă permite să rămâneți în turmă și să detectați mâncarea. Organul auzului și echilibrului este reprezentat doar de urechea internă. Organul lateral permite navigarea în curenții de apă, perceperea apropierii sau îndepărtarea unui prădător, pradă sau partener de haită și evitarea coliziunii cu obiecte subacvatice.
8) Majoritatea au fertilizare externă.

129. Completați tabelul.

Sistemele de organe ale peștilor.

130. Privește imaginea. Scrieți numele secțiunilor scheletului de pește, indicate prin numere.


1) oasele craniului
2) coloana vertebrală
3) razele înotătoarei caudale
4) coaste
5) razele înotătoarei pectorale
6) acoperire branhială

131. În desen, colorează organele sistemului digestiv al peștilor cu creioane colorate și semnează-le numele.


132. Schițați și etichetați părțile sistemului circulator al unui pește. Care este importanța sistemului circulator?


Sistemul circulator al peștilor asigură mișcarea sângelui, care furnizează oxigen și substanțe nutritive organelor și elimină produsele metabolice din acestea.

133. Studiază tabelul „Superclasa Pești. Structura bibanului. Luați în considerare desenul. Scrieți numele organelor interne ale peștilor, indicate prin numere.

1) rinichi
2) vezica natatoare
3) vezica urinara
4) ovar
5) intestine
6) stomac
7) ficat
8) inima
9) branhii.

134. Privește imaginea. Semnează numele părților creierului de pește și ale părților sistemului nervos, indicate prin numere.


1) creierul
2) măduva spinării
3) nerv
4) creierul anterior
5) mesencefalul
6) cerebel
7) medular oblongata

135. Explicați cum diferă structura și locația sistemului nervos al peștilor de sistemul nervos al hidrei și al gândacului.
La pești, sistemul nervos este mult mai dezvoltat decât la hidra și gândacul. Există un mogz dorsal și cap, format din departamente. Măduva spinării este situată în coloana vertebrală. Hidra are un sistem nervos difuz, adică este format din celule împrăștiate în stratul superior al corpului. Gândacul are un cordon nervos ventral, cu un inel oglo-faringian extins și ganglion supra-esofagian la capătul capului corpului, dar fără creier ca atare.

136. Finalizează lucrarea de laborator „Structura externă a peștelui”.
1. Luați în considerare caracteristicile structurii externe a peștelui. Descrieți forma corpului ei, culoarea spatelui și a abdomenului.
Peștele are o formă de corp alungită. Culoarea abdomenului este argintie, spatele este mai închis.
2. Faceți un desen al corpului peștelui, semnați departamentele acestuia.
Vezi întrebarea #127.
3. Luați în considerare aripioarele. Cum sunt situate? Câți? Scrieți numele aripioarelor pe imagine.
Înotătoarele peștilor sunt pereche: ventrale, anale, pectorale și nepereche: caudale și dorsale.
4. Examinați capul peștelui. Ce organe de simț sunt situate pe el?
Pe capul peștelui sunt ochii, papilele gustative în gură și la suprafața pielii, nările. În secțiunea capului există 2 deschideri ale urechii interne, la limita dintre cap și corp sunt acoperite branhiale.
5. Privește solzii de pește sub o lupă. Calculați liniile de creștere anuală și determinați vârsta peștelui.
Solame osoase, translucide, acoperite cu mucus. Numărul de linii de pe solzi corespunde vârstei peștelui.
6. Notează caracteristicile structurii externe a peștilor asociate cu stilul de viață acvatic.
vezi întrebarea #128

Lecția de învățare a materialelor noi

Profesor: Vasilyeva Z. N.



Subiectul lecției :

Caracteristici ale structurii sistemelor organelor interne ale peștilor în legătură cu funcțiile lor.

Obiectivele lecției: 1. Să dezvăluie caracteristicile structurale ale sistemelor organelor interne ale corpului peștilor în legătură cu viața în apă și semnificația lor funcțională. 2. Recunoașteți organele și sistemele organelor de pește pe preparate, tabele, desene.


Echipament:

Masa „Tip Chordates. Clasă Peşte. Bibanul de râu.

masa de relief „Structura internă a unui pește”.


În timpul orelor eu .Organizarea timpului. II .Activarea cunoştinţelor. Completați tabelul.

Secțiuni ale corpului

Departamentele scheletului

Oasele care alcătuiesc scheletul

trunchiul

Funcțiile departamentului

Coloana vertebrală

A ) regiunea trunchiului

b) secțiunea de coadă

Aripioare

a) pereche

b ) nepereche

Schelet de aripioare pereche

Schelet de aripioare nepereche


III .Învățarea de noi materiale .

Caracterizarea peștilor și caracteristicile adaptării lor la mediul acvatic vor fi incomplete fără a lua în considerare caracteristicile structurii interne a acestor animale.

Pentru a finaliza această sarcină, munca este organizată în grupuri de câte 4 persoane (fiecare grup primește un chestionar și o foaie goală). Folosind textul manualului, materialul suplimentar și tabele, pregătiți o prezentare în fața clasei.


Sistem digestiv

Dovedi că există o relație între structura sistemului digestiv și funcțiile pe care acesta le îndeplinește.

1. Ce mănâncă peștele?

2. În ce organe ale sistemului și cu participarea căror glande are loc digestia? Care este esența acestui proces?

3. Care sunt asemănările sistemelor digestive ale nevertebratelor

si vertebrate?

4. Trageți o concluzie.


Sistemul respirator

Dovedi ce este între clădire

sistemul și funcțiile respiratorii,

pe care o realizează există

relaţie.

1. De unde primește peștele oxigen

suflare?

2. Acolo unde este mai mult oxigen, în aer

sau in apa?

3. Ce gaz eliberează peștele în apă?

4. Ce structură au branhiile?

5. Cum este lucrarea branchialului

dispozitiv? Faceți o concluzie.


Sistem circulator

1 . Câte camere are inima unui pește? De ce s-ar putea micșora?

2. Se poate muta sângele din ventricul în atriu?

3. Ce vase se numesc artere, vene, capilare?

4. Ce fel de sânge se numește arterial? și ce se numește venos?.

5. De ce se numește sistemul circulator închis?

6. Care este diferența dintre sistemul circulator al nevertebratelor și

vertebrate?

7. Trageți o concluzie .


sistemul excretor

Demonstrați că între structura sistemului excretor și

funcțiile pe care le îndeplinește, există o relație.

1. Ce substanțe nocive se acumulează în celulele corpului în

procesul de digestie si respiratie.

2. Cum ajung substanțele lichide în rinichi?

3. Ce se va întâmpla cu peștele dacă sistemul său excretor nu funcționează?

4. Folosiți material suplimentar pentru a caracteriza excretorul sisteme.

5. Trageți o concluzie .


vezica natatoare

Demonstrați că există o relație între structura vezicii natatoare și funcțiile acesteia.

1. Unde este localizata vezica natatoare?

2. Cu ce ​​este umplut?

3. Numiți toate funcțiile vezicii natatoare.

4. Toți peștii au vezică natatoare?

5.Folosiți material suplimentar pentru

compilarea caracteristicilor vezicii natatoare.

6. Trageți o concluzie.


Metabolism

Demonstrați că există o relație între structura, funcționarea sistemelor de organe și nivelul metabolismului.

1. Ce este metabolismul?

2. Ce substante (in timpul respiratiei si alimentatiei) patrund in corpul pestelui.

3. Ce transformări apar cu ele în organism

peşte?

4. În ce substanțe dăunătoare organismului sunt eliberate

apă?

5. De ce peștii sunt numiți animale cu sânge rece?

6. Trageți o concluzie.


IV. Fixare

Completați tabelul .

Sisteme de organe

Caracteristici structurale

1. Scheletul intern

3.Organele digestive

4. Organe respiratorii

5.Aparatul circulator

6. Organe de excreție

7.Sistemul nervos


1. Alimentele care au intrat în organism trec prin tractul intestinal.

2. Peștii respiră cu branhii, absorbind oxigenul dizolvat în apă.

branhiile sunt compuse din arcuri branhiale și filamente branhiale străpunse.

vase de sânge.

3. Organele excretoare ale peștilor sunt rinichii corpului, datorită cărora sângele este curățat de deșeurile nocive.

4. Sistemul circulator al peștilor este de tip închis. Un cerc de circulație a sângelui.

Inima este cu două camere, constând din atrii și ventricule.

5. Peștii sunt animale cu sânge rece.

6. Vezica natatoare joaca un rol important in viata majoritatii pestilor, fiind un aparat hidrostatic si un regulator al gazelor din sange.


Teme pentru acasă.

1. Termeni, caracteristici ale structurii interne a peștelui.

2. Sarcină individuală: mesaje „Migrații de reproducere a peștilor”, „Dezvoltarea peștilor”.


Literatură

Un scurt curs pentru școlari și solicitanți „Biologie” de G.I. Lokshin

http://fish/geoman.ru

Enciclopedie ilustrată a peștilor.

Semne caracteristice ale acordurilor:

  • structură cu trei straturi;
  • cavitatea secundară a corpului;
  • aspectul unui acord;
  • cucerirea tuturor habitatelor (apa, uscat-aer).

Pe parcursul evoluției, organele au fost îmbunătățite:

  • circulaţie;
  • reproducere;
  • respiraţie;
  • circulatia sangelui;
  • digestie;
  • sentimente;
  • nervos (reglând și controlând activitatea tuturor organelor);
  • învelișul corpului schimbat.

Semnificația biologică a tuturor viețuitoarelor:

Ei trăiesc în rezervoare de apă dulce; în apa de mare.

Speranța de viață - de la câteva luni la 100 de ani.

Dimensiuni - de la 10 mm la 9 metri. (Peștii cresc toată viața!).

Greutate - de la câteva grame la 2 tone.

Peștii sunt cele mai vechi vertebrate acvatice primare. Ei pot trăi doar în apă, majoritatea speciilor sunt buni înotători. Clasa de pești în procesul de evoluție s-a format în mediul acvatic, trăsăturile caracteristice ale structurii acestor animale sunt asociate cu aceasta. Principalul tip de mișcare de translație este mișcările laterale asemănătoare undelor datorate contracțiilor musculaturii regiunii caudale sau a întregului corp. Înotătoarele perechi pectorale și ventrale acționează ca stabilizatori, servesc la ridicarea și coborârea corpului, opriri de întoarcere, mișcarea încetinită și menținerea echilibrului. Înotătoarele dorsale și caudale nepereche acționează ca o chilă, oferind stabilitate corpului peștelui. Stratul mucos, de pe suprafața pielii, reduce frecarea și favorizează mișcarea rapidă și, de asemenea, protejează organismul de agenții patogeni ai bolilor bacteriene și fungice.

Structura externă a peștelui


Linie laterala

Organele liniei laterale sunt bine dezvoltate. Linia laterală detectează direcția și puterea curentului de apă.

Din această cauză, chiar și orbită, ea nu întâlnește obstacole și este capabilă să prindă prada în mișcare.

Structura interna

Schelet

Scheletul este un suport pentru mușchii striați bine dezvoltați. Unele segmente musculare au fost parțial refăcute, formând grupuri de mușchi ai capului, maxilarelor, branhiilor, aripioarelor pectorale etc. (ochi, mușchi supragilari și hipogilari, mușchi ai înotătoarelor pereche).

vezica natatoare

Deasupra intestinelor este un sac cu pereți subțiri - o vezică natatoare umplută cu un amestec de oxigen, azot și dioxid de carbon. Bula s-a format dintr-o excrescere a intestinului. Funcția principală a vezicii natatoare este hidrostatică. Prin modificarea presiunii gazelor din vezica natatoare, peștele poate modifica adâncimea de scufundare.

Dacă volumul vezicii natatoare nu se modifică, peștele se află la aceeași adâncime, ca și cum ar fi atârnat în coloana de apă. Când volumul bulei crește, peștele se ridică. La coborâre, are loc procesul invers. Vezica natatoare la unii pești poate participa la schimbul de gaze (ca organ respirator suplimentar), poate acționa ca un rezonator în reproducerea diferitelor sunete etc.

cavitate corporala

Sistemul de organe

digestiv

Sistemul digestiv începe de la gură. Bibanul și alți pești osoși carnivori au numeroși dinți mici și ascuțiți pe fălci și multe oase ale cavității bucale, care ajută la capturarea și reținerea prăzii. Nu există limbă musculară. Prin faringe în esofag, alimentele intră în stomacul mare, unde începe să fie digerate sub acțiunea acidului clorhidric și a pepsinei. Alimentele parțial digerate intră în intestinul subțire, unde curg canalele pancreasului și ficatului. Acesta din urmă secretă bilă, care se acumulează în vezica biliară.

La începutul intestinului subțire, procesele oarbe curg în el, datorită cărora suprafața glandulară și absorbantă a intestinului crește. Reziduurile nedigerate sunt excretate în intestinul posterior și prin anus sunt îndepărtate în exterior.

Respirator

Organele respiratorii - branhii - sunt situate pe patru arcade branhiale sub forma unui rând de filamente branhiale roșu aprins, acoperite la exterior cu numeroase pliuri foarte subțiri care măresc suprafața relativă a branhiilor.

Apa intră în gura peștelui, este filtrată prin fantele branhiale, spală branhiile și este aruncată afară de sub capacul branhiale. Schimbul de gaze are loc în numeroase capilare branhiale, în care sângele curge către apa din jurul branhiilor. Peștii sunt capabili să asimileze 46-82% din oxigenul dizolvat în apă.

Vizavi de fiecare rând de filamente branhiale se află branhii albici, care au o importanță deosebită pentru alimentația peștilor: în unele formează un aparat de filtrare cu o structură adecvată, în altele ajută la menținerea prăzii în cavitatea bucală.

circulator

Sistemul circulator este format dintr-o inimă cu două camere și vase de sânge. Inima are un atriu și un ventricul.

excretor

Sistemul excretor este reprezentat de doi rinichi roșu închis sub formă de panglică care se află sub coloana vertebrală aproape de-a lungul întregii cavități a corpului.

Rinichii filtrează deșeurile din sânge sub formă de urină, care prin două uretere intră în vezică urinară, care se deschide spre exterior în spatele anusului. O parte semnificativă a produselor de descompunere otrăvitoare (amoniac, uree etc.) sunt excretate din organism prin filamentele branhiale ale peștilor.

agitat

Sistemul nervos arată ca un tub gol îngroșat în față. Capătul său anterior formează creierul, în care există cinci secțiuni: anterior, diencefal, mezencefal, cerebel și medular oblongata.

Centrii diferitelor organe de simț sunt localizați în diferite părți ale creierului. Cavitatea din interiorul măduvei spinării se numește canal spinal.

organe de simț

Papilele gustative, sau papilele gustative, sunt situate în membrana mucoasă a cavității bucale, pe cap, antene, raze alungite ale aripioarelor, împrăștiate pe întreaga suprafață a corpului. Corpurile tactile și termoreceptorii sunt împrăștiate în straturile superficiale ale pielii. Predominant pe capul peștelui, receptorii pentru senzația electromagnetică sunt concentrați.

Doi ochi mari sunt pe părțile laterale ale capului. Lentila este rotundă, nu își schimbă forma și aproape atinge corneea aplatizată (prin urmare, peștii sunt miop și nu văd mai departe de 10-15 metri). La majoritatea peștilor osoși, retina conține bastonașe și conuri. Acest lucru le permite să se adapteze la condițiile de lumină în schimbare. Majoritatea peștilor osoși au vedere la culoare.

Organele auzului sunt reprezentate doar de urechea internă, sau labirintul membranos, situată în dreapta și în stânga în oasele din spatele craniului. Orientarea sunetului este foarte importantă pentru animalele acvatice. Viteza de propagare a sunetului în apă este de aproape 4 ori mai mare decât în ​​aer (și este aproape de permeabilitatea sunetului a țesuturilor corpului peștilor). Prin urmare, chiar și un organ auditiv relativ simplu permite peștilor să perceapă undele sonore. Organele auzului sunt legate anatomic de organele echilibrului.

De la cap până la înotătoarea caudală, o serie de găuri se întinde de-a lungul corpului - linia laterală. Găurile sunt conectate cu un canal scufundat în piele, care se ramifică puternic pe cap și formează o rețea complexă. Linia laterală este un organ de simț caracteristic: datorită acestuia, peștii percep vibrațiile apei, direcția și puterea curentului, undele care sunt reflectate de diverse obiecte. Cu ajutorul acestui organ, peștii navighează în fluxurile de apă, percep direcția de mișcare a prăzii sau a unui prădător și nu se lovesc de obiecte solide în apă abia transparentă.

reproducere

Peștii se înmulțesc în apă. Majoritatea speciilor depun ouă, fertilizarea este externă, uneori internă, în aceste cazuri se observă nașterea vie. Dezvoltarea ouălor fertilizate durează de la câteva ore până la câteva luni. Larvele care ies din ouă au o rămășiță a sacului vitelin cu aport de nutrienți. La început sunt inactivi și se hrănesc numai cu aceste substanțe, apoi încep să se hrănească activ cu diverse organisme acvatice microscopice. După câteva săptămâni, larva se dezvoltă într-un pui solzos și adult, asemănător unui pește.

Depunerea peștilor are loc în diferite perioade ale anului. Majoritatea peștilor de apă dulce își depun ouăle printre plantele acvatice în ape puțin adânci. Fecunditatea peștilor este în medie mult mai mare decât fecunditatea vertebratelor terestre, acest lucru se datorează morții mari a ouălor și ale alevinilor.

Anatomia peștilor: structură, formă, culoare

Sistem digestiv la pestii ososi structura este putin mai complicata decat la cei cartilaginosi. Acest lucru se datorează în primul rând diferențelor în dieta unuia și celuilalt. Sistemul digestiv al peștilor este împărțit în trei părți: anterior (gura, faringe și esofag), mijlociu (stomac, intestin subțire, ficat și pancreas, glande digestive) și posterior (intestinul gros).

Găsit în pești trei tipuri de gură:

apucând- când peștii răpitori au fălci cu dinți ascuțiți;

aspiraţie- cand gura arata ca un tub de aspiratie (platica);

strivire- când fălcile sunt împânzite cu dinți mari dar toci ( somn).

La unele specii de pești care mănâncă plancton (hering, crap argintiu etc.), aparatul branhial este implicat și în procesul digestiv, ținând animale mici și trimițându-le în stomac. Stomac Toți peștii îl au, cu excepția ciprinidelor. Intestinele poate fi de lungimi diferite, în funcție de natura hranei peștilor. La ierbivore este mai lung, la prădători este mai scurt.

În intestinele unor specii de pești, anexele pilorice- excrescente speciale care maresc capacitatea de absorbtie a intestinului si iti permit sa absorbi cantitatea maxima de nutrienti din alimente. Nu există glande salivare la pești. Mâncarea este digerată cu enzime, care sunt secretate de pancreas, ficat și glandele intestinale.

Materiale suplimentare pe tema: Sistemul digestiv al peștilor.

Sistemul digestiv al peștilor este relativ simplu, dar în multe cazuri deosebit.

Diferă în diferite tipuri de pește, inclusiv în funcție de tipul de hrană.

Structura sistemului digestiv

„Scheletul” general al sistemului digestiv al peștilor este următorul:

  • Cavitatea bucală;
  • Faringe;
  • Esofag;
  • Stomac;
  • Intestinele. Intestinul este format din rect, intestin gros, intestin subțire și anus.

Există pești care au și cloaca - un organ gol în care se află rectul și canalele sistemului reproducător și urinar; acest organ este caracteristic peștilor cartilaginoși și pulmonari.

Nu toți peștii au stomac. De exemplu, multe ciprinide nu o au. Hrana lor este digerată în intestine. Prădătorii au cel mai adesea stomacul dezvoltat.

Poate avea o structură diferită: sub formă de tub, cavitate ovală și chiar sub forma literei latine V. Substanțele care descompun alimentele în stomac sunt pepsina și acidul clorhidric.

Cavitatea bucală

Cavitatea bucală a peștilor nu are glande salivare. Ciclostomii (lampire, pești de migur), care sunt uneori denumiți „pești primitivi”, au aceste glande, dar sunt vitale pentru ele: aceste organisme se lipesc de victimă, îi străpung pielea cu o limbă ascuțită și injectează salivă, care dizolvă proteinele. ; în acest fel, se realizează digestia externă a alimentelor, care apoi este absorbită sub formă lichidă de către animal.

Cu toate acestea, peștii adevărați au papilele gustative și, prin urmare, sunt capabili să guste mâncarea. Majoritatea prădătorilor au dinți, precum și acele ierbivore care trebuie să macine părțile solide din hrana vegetală.

fotografie structura peștelui

Dinții pot fi adesea aranjați pe mai multe rânduri și pot fi prezenți nu numai pe gingii, ci și în alte locuri ale gurii și pe limbă. Dinții peștilor nu sunt altceva decât solzi placoizi modificați; nu au rădăcini, dar sunt actualizate constant - în locul celor căzute cresc altele noi.

Apropo, peștilor le lipsește și o limbă adevărată; copula (parte a arcului hioid) acționează în rolul său. Nu are mușchii săi, spre deosebire de limbajul altor grupuri de animale. Peștii care se hrănesc cu bentos (animale bentonice mici) au adesea guri tubulare proiectate pentru aspirație.

Faringe

Faringele peștilor este adesea plin de dinți, al căror număr și structură sunt diferite. Dinții faringieni sunt necesari pentru ținerea și măcinarea alimentelor înghițite; la ciprinide, organul cornos din partea superioară a faringelui, șanțul, îndeplinește aceeași funcție.

Sistemul digestiv al peștelui

Are faringe și branhii; la speciile prădătoare, sunt scurte și puține, în timp ce la staminele care mănâncă plancton sunt lungi și numeroase, concepute pentru a filtra alimentele înghițite. Faringele și cavitatea bucală a peștilor au glande, dar nu produc saliva ca atare, ci pur și simplu mucus, ceea ce face mai ușor să înghiți prada.

După faringe vine esofagul, care la majoritatea peștilor este mic. La unii pești, cum ar fi pufferfish, esofagul acționează și ca un sac de aer și este adaptat să umfle corpul.

descărcați filme dle 10.6 gratuit

Sistemul digestiv al peștelui

Sistemul digestiv al pestilor este reprezentat de tubul digestiv si glandele digestive.

Tubul digestiv include:

1) cavitatea bucală;

2) gât;

3) esofag;

4) stomac;

5) intestine.

În funcție de natura hrănirii peștilor, aceste diviziuni diferă semnificativ. Ciclostomii au un aparat bucal de tip aspirator, începe cu o pâlnie de aspirație, în fundul căreia se află o deschidere a gurii. Dinții cornului sunt localizați pe suprafața interioară a pâlniei. În adâncurile pâlniei există o limbă puternică cu dinți. Cu ajutorul unei pâlnii, ciclostomii se lipesc de victimă și îi străpung corpul cu limba. Lângă limbă există glande salivare pereche care secretă substanțe în rană care împiedică coagularea sângelui și dizolvă proteinele. Astfel, alimentele parțial digerate intră în cavitatea bucală.

Peștii răpitori au o gură mare care apucă, înarmată cu dinți. Mulți pești bentonici au o gură de aspirație sub formă de tub (ciprinide, ace de mare); planctivore - gura mare sau medie cu dinți mici sau fără ei (pește alb, hering etc.); perifitonivor - o gură sub forma unei fante transversale situată pe partea inferioară a capului, buza inferioară este acoperită cu un capac cornos (podust, khramulya).

Majoritatea peștilor din cavitatea bucală de pe maxilare au dinți, care sunt solzi placoizi modificați. Dintele include:

1) vitrodentină (stratul exterior asemănător smalțului);

2) dentina (materie organică impregnată cu var);

3) pulpă (o cavitate plină cu țesut conjunctiv cu nervi și vase de sânge).

Dinții, de regulă, nu au rădăcini și sunt înlocuiți cu alții noi pe măsură ce se uzează. La peștii cu cap întreg și plămâni, dinții cresc continuu; multe specii pașnice nu au dinți în cavitatea bucală (ciprinide).

Dinții pot fi localizați nu numai pe maxilare, ci și pe alte oase ale cavității bucale și chiar pe limbă. Peștii răpitori au dinți ascuțiți, curbați, care servesc pentru a prinde și ține prada. Multe raze au dinți plati. La somn, dinții din față sunt conici și sunt proiectați pentru a prinde prada, în timp ce dinții turtiți laterali și posteriori sunt folosiți pentru a zdrobi cochilii de moluște etc.

Peștii nu au o limbă reală, care are mușchii săi. Rolul său este jucat de un element nepereche al arcului hioid (copula).

Cavitatea bucală a peștelui trece în faringe, ai cărui pereți sunt străpunși de fante branhiale care se deschid spre exterior cu arcuri branhiale. Branhiile sunt situate pe partea interioară a arcurilor branhiale, a căror structură depinde de natura hrănirii peștilor. La peștii răpitori, branhiile sunt mici, scurte și sunt concepute pentru a proteja filamentele branhiilor și pentru a ține prada; în planctofage - numeroase, lungi, servesc la tensionarea organismelor alimentare. Numărul de branhii de pe primul arc branhial este o caracteristică sistematică pentru unele specii (pești albi).

La unii pești, în peretele dorsal al faringelui se dezvoltă un organ supragilar special, care servește la concentrarea hranei mici (crapul argintiu).

Peștii răpitori au:

1) dinții faringieni superiori (pe elementele superioare ale arcadelor branhiale);

2) dinții faringieni inferiori (pe al cincilea arc branhial subdezvoltat).

Dinții faringieni arată ca niște platforme acoperite cu dinți mici și servesc pentru a ține prada.

La ciprinide, dinții faringieni inferiori sunt puternic dezvoltați, care sunt localizați pe al cincilea arc branhial subdezvoltat. Pe peretele superior al faringelui la ciprinide există o formațiune de corn dur - o piatră de moară, care este implicată în măcinarea alimentelor. Dinții faringieni pot fi cu un singur rând (prătică, gândac), cu două rânduri (prătică, shemaya), cu trei rânduri (crap, mreana). Dinții faringieni sunt înlocuiți anual.

În cavitatea bucală și faringiană a peștilor există glande, al căror mucus nu conține enzime digestive, dar facilitează înghițirea alimentelor.

Faringele trece într-un esofag scurt. La reprezentanții ordinului peștilor puffer, esofagul formează un sac de aer care servește la umflarea corpului.

La majoritatea peștilor, esofagul trece în stomac. Structura și dimensiunea stomacului sunt legate de natura nutriției. Deci, știuca are stomacul sub formă de tub, bibanul are o excrescere oarbă, unii pești au stomacul curbat sub forma literei V (rechini, raze, somon etc.), care constă din două secțiuni :

1) cardiac (anterior);

2) piloric (spate).

În ciclostomi, esofagul trece în intestin. Unii pești nu au stomac (ciprinide, pești plămâni, capete întregi, gropi, mulți gobi, moc).

Sistemul digestiv al peștelui.

Hrana lor din esofag intră în intestin, care este împărțit în trei secțiuni: anterioară, mijlocie și posterioară. Canalele ficatului și pancreasului curg în partea anterioară a intestinului.

Pentru a crește suprafața de absorbție, intestinul de pește are o serie de caracteristici:

1) suprafață interioară pliată;

2) supapă spirală - o excrescere a peretelui intestinal (în ciclostomi, pești cartilaginoși, ganoizi cartilaginosi și osoși, pești pulmonari, crossoptere, somon);

3) anexe pilorice (hering, somon, macrou, chefal); apendicele se extind din intestinul anterior, la gerbili - un apendice, la biban de râu - trei, la macrou - aproximativ 200; la sturioni, apendicele pilorice s-au fuzionat și au format glanda pilorică, care se deschide în intestin; numărul de apendice pilorice la unele specii este o caracteristică sistematică (somon, chefal);

4) o creștere a lungimii intestinului; lungimea este legată de conținutul caloric al alimentelor; la peștii răpitori - un intestin scurt, la un crap argintiu care se hrănește cu fitoplancton, lungimea intestinului este de 16 ori lungimea corpului.

Intestinul se termină cu un anus, care este de obicei situat în partea din spate a corpului, în fața orificiilor genitale și urinare. Peștii cartilaginosi și pulmonari păstrează o cloaca.

Glandele digestive. Canalele a două glande digestive se varsă în intestinul anterior: ficatul și pancreasul.

Peștii cartilaginoși au un ficat mare cu trei lobi (10-20% din greutatea corporală). La peștii osoși, ficatul poate fi format din unul, doi sau trei lobi. Ficatul produce bilă, care emulsionează grăsimile și crește peristaltismul intestinal. Ficatul neutralizeaza si substantele toxice provenite din intestine, sintetizeaza proteine ​​si carbohidrati, acumuleaza glicogen, grasimi, vitamine (rechini, cod).

Sturionii cartilaginoși și mari au un pancreas separat. La mulți pești, țesutul pancreatic este situat în ficat și se numește hepatopancreas (ciprinide), la unii pești este situat în apropierea vezicii biliare și a canalelor acesteia, a splinei și în mezenterul intestinal. Pancreasul secretă enzime în intestine care digeră grăsimile, proteinele și carbohidrații. Celulele insulare (celulele endocrine) produc hormonul insulină, care reglează nivelul zahărului din sânge.

Se crede că anexele pilorice, împreună cu o creștere a suprafeței de absorbție, au o funcție enzimatică. Pe lângă propriile enzime digestive, la speciile de pești erbivori, la digestie participă enzimele secretate de microorganismele care trăiesc constant în intestin (digestia simbiotică).

Data: 14.02.2017 Data: 18.02.2017

Clasa: 7 "A" "B"

Subiect: Biologie

Lecție pe tema „Structura internă a peștelui”.

Obiectivele lecției:

Educational.

Arătați asemănările și diferențele în structura peștilor și a cordatelor inferioare.

b) Oferiți o idee despre complexitatea structurii interne a peștilor în comparație cu cordatele inferioare.

c) Dați o idee despre sistemul respirator, sistemul circulator al peștilor, digestie, sistemul nervos și reproductiv.

În curs de dezvoltare.

Să dezvolte capacitatea elevilor de a compara reprezentanții diferitelor grupuri de animale, de a evalua complexitatea organizării lor generale și a sistemelor individuale de organe.

Educational. Pentru a cultiva o atitudine umană față de animale, dragoste pentru pământul natal.

Obiectivele lecției

1. Să prezinte elevilor sistemele de respirație, circulație, digestie și sistemul reproducător al peștilor.

2. Continuați formarea conceptului de evoluție, relația dintre organism și mediu, dezvoltarea individuală și taxonomia lumii animale.

3. Aprofundarea conceptului de metabolism.

Metode: Poveste, lucru cu diapozitive, conversație, observații independente.

Echipament: laptop, CD cu diapozitive pe tema: "Peste".

Planul lecției

În timpul orelor

1. Org. moment.Mesajarea temei și a obiectivelor lecției

Sondaj frontal:

Sondaj card:

Pregătirea pentru a studia material nou. Profesorul raportează despre continuarea studiului structurii interne și a vieții peștilor. În procesul de studiu, se va ști cum mănâncă peștii; Cum se realizează circulația sângelui? Cum respiră peștii? cum se dezvolta.

2.Explicarea materialului nou

Profesor. Am studiat structura externă a peștilor, iar astăzi vom studia structura internă a peștilor. (Prezentație „Pește în tăietură”)

Sistem digestiv.
Bibanul de râu este un prădător. Se hrănește cu diverse animale acvatice, inclusiv cu pești mici. Își prinde prada cu gura, ținând-o cu ajutorul unor dinți ascuțiți aflați pe fălci. Gura duce la faringe, care este străpuns de fante branhiale verticale. În fața faringelui, în partea de jos, se află o limbă cărnoasă, care acționează ca un organ al atingerii. Din faringe, alimentele trec în esofag și apoi în stomac. Datorită faptului că bibanul își înghite prada întreagă, stomacul său poate fi foarte întins. În stomac se secretă sucul gastric, sub influența căruia alimentele încep să fie digerate. Din stomac, alimentele intră în intestinul subțire lung. Bibanul are trei excrescențe oarbe în partea din față. Acestea măresc suprafața de aspirație și încetinesc ușor viteza de mișcare a alimentelor. Canalele ficatului și vezicii biliare, precum și numeroase canale ale pancreasului, curg în intestin. Sub influența secretelor lor, alimentele sunt în cele din urmă digerate și absorbite. Reziduurile nedigerate intră în intestinul posterior și sunt evacuate prin anus.

Sistemul respirator. (Slide show) Peștii respiră oxigen dizolvat în apă. Organele lor respiratorii sunt branhii situate pe pereții faringelui între fantele branhiale. Branhiile peștilor sunt alcătuite din arcuri branhiale. Mici branhii se așează pe partea îndreptată spre cavitatea corpului, iar numeroase filamente branhiale stau pe partea opusă. Grăblatoarele de branhii sunt un aparat de filtrare. Ele împiedică prada să alunece afară

prin fante branhiale. Filamentele branhiale au o rețea densă de capilare. Prin pereții lor subțiri, oxigenul din apă pătrunde în sânge, iar dioxidul de carbon din sânge în apă.

Sistemul circulator (Slide show) La fel ca marea majoritate a cordatelor, sistemul circulator al peștilor este închis. Organul său central este inima, care se află pe partea ventrală a corpului. Mai multe vase mari pleacă din inimă. Cele care transportă sângele departe de inimă se numesc artere. Arterele mari se numesc aorte. Vasele care transportă sângele la inimă se numesc vene. Inima peștilor este formată din două camere: o atriu și un ventricul. Pereții lor musculari se contractă alternativ, asigurând mișcarea sângelui prin vase. Ventriculul are o valvă specială care împiedică returul sângelui.

Sistem nervos (diapozitiv)

Creierul peștilor este, de obicei, împărțit în trei părți mari: creierul anterior, creierul mediu și creierul posterior. Creierul anterior este format din telencefal și diencefal. La capătul rostral (în față) al telencefalului se află bulbii olfactiv, care primesc semnale de la receptorii olfactivi. Bulbii olfactiv sunt de obicei măriți la peștii care folosesc în mod activ parfumul, cum ar fi rechinii. Lobii optici sunt localizați în cortexul mezencefal. Secțiunea posterioară este subdivizată în creierul posterior propriu-zis (include puțul și cerebelul) și medula oblongata. Astfel, la pești, ca și la alte vertebrate, există cinci secțiuni ale creierului (din față spre spate): finală, intermediară, mijlocie, posterioară și alungită.

Măduva spinării trece în interiorul arcurilor neurale ale vertebrelor pe toată lungimea coloanei vertebrale a peștelui. Similar miomerilor și coloanei vertebrale, segmentarea este observată în structura măduvei spinării. În fiecare segment al corpului, neuronii senzoriali intră în măduva spinării prin rădăcinile dorsale, iar neuronii motori ies din ea prin rădăcinile ventrale.

Vezica natatoare.(Slide) În partea superioară a cavității interne a bibanului de deasupra intestinelor se află o vezică natatoare voluminoasă, care arată ca o pungă translucidă plină cu gaz. Funcția sa principală este de a asigura flotabilitatea pozitivă a peștelui, deoarece este mai greu decât apa. Vezica natatoare este înconjurată de o rețea densă de vase de sânge, din care se eliberează gaz în ea. Odată cu creșterea volumului vezicii natatorii, densitatea corpului bibanului scade și plutește la suprafața apei. Odată cu scăderea volumului, dimpotrivă, densitatea corpului crește, iar peștele se scufundă în fund. Vezica natatoare se dezvoltă ca o excrescență a peretelui dorsal al intestinului.

Peștii au un organ hidrostatic special, linia laterală. Arată ca o serie de pori mici care se întind de-a lungul corpului de la cap până la coadă. Porii duc la canalul, care se află în piele. Numeroase terminații nervoase se apropie de el. Cu ajutorul liniei laterale, peștii evaluează direcția și puterea curentului de apă, adâncimea de scufundare și apropierea diferitelor obiecte de ele. Linia laterală este absentă numai la reprezentanții ordinului de hering, deoarece organele care percep presiunea apei se dezvoltă în învelișurile branhiale.

4. Consolidarea conceptelor, observații independente.

4.1 Elevilor li se dau cartonașe cu întrebări despre fiecare sistem de organe. Profesorul se oferă să se familiarizeze cu conținutul întrebărilor, iar în procesul de vizualizare a expoziției de diapozitive, să le răspundă mental. (Profesorul arată acum diapozitivele individuale ca o expunere de diapozitive.) După revizuire, profesorul îi cere unui elev să citească cu voce tare întrebările despre sistemul digestiv și să le răspundă folosind diapozitivul de pe ecran. Toate celelalte sisteme sunt studiate în același mod.

4.2.Afișarea diapozitivului „Structura peștelui” - pe acest slide sunt numerotate organele interne ale peștelui. Elevii trebuie să identifice sub ce număr, ce organ, cărui sistem aparține.

Teme, evaluare

Punctul 41, răspunsul A, B, C și parafrazare


Peștii sunt vertebrate acvatice care respiră cu branhii. Membrele arată ca aripioare. Corpul majorității peștilor este acoperit cu solzi. Temperatura corpului depinde de temperatura apei din jur. Forma corpului este foarte diversă, dar de obicei are un contur aerodinamic, care facilitează mișcarea peștilor în apă - un mediu mai dens decât aerul. Corpul este împărțit în cap, trunchi și coadă. Mișcarea peștilor se realizează prin curbele corpului și cu ajutorul aripioarelor. Aripioarele sunt pliuri subțiri de piele susținute de raze cartilaginoase sau osoase.

Fig.1. Rudd (lat. Scardinius erythrophthalmus)

Există aripioare pereche și nepereche. Prima se află în planul median al corpului - acestea sunt aripioarele caudale, dorsale (sau dorsale) și anale. Cu mișcările cozii și ale înotătoarei caudale, peștele se deplasează înainte, iar aripioarele dorsale și anale, asemenea chilelor unei bărci, direcționează mișcarea corpului. Înotătoarele pectorale și ventrale împerecheate servesc drept cârme de adâncime și ajută peștii să-și schimbe direcția Pielea peștelui este mucoasă, ceea ce reduce frecarea cu apă. La majoritatea peștilor, pielea este acoperită cu solzi de diferite structuri și forme.

Sistem nervos subdivizată în centrale și periferice. Sistemul nervos central este alcătuit din creier și măduva spinării. Creierul este format din 5 secțiuni: prosencefalul cu nervii olfactivi care se extind din acesta, diencefalul, de la care nervii optici merg la ochi, mezencefalul, cerebelul și medula oblongata. Fiecare departament îndeplinește anumite funcții în activitatea nervoasă a animalului. Creierul anterior nu formează emisfere. Sistemul nervos periferic constă dintr-o rețea extinsă de nervi care merg de la creier și măduva spinării la toate organele corpului.

Dintre organele de simț la pești, ochii, un aparat auditiv, organele olfactive și papilele gustative din gură sunt bine dezvoltate. Există și un organ de simț special - linia laterală. Pe părțile laterale ale corpului se întinde o serie de găuri care duc la un canal longitudinal aflat în piele. În pereții săi sunt numeroase terminații nervoase. Aparent, organul liniei laterale percepe modificări ale presiunii și mișcării apei.

Gura peștelui duce în faringe, în ai cărui pereți laterali există o serie de fante branhiale. La majoritatea peștilor, fantele sunt separate de arcuri branhiale osoase sau cartilaginoase, pe care se așează filamente subțiri roșii branhiale la exterior, iar branhiile albicioase stau în interior. Peștele înghite apă, care spală petalele branhiilor și iese. În acest caz, oxigenul conținut în apă pătrunde în sânge. Grăbitoarele branhiale formează un aparat de filtrare care împiedică hrana înghițită de pește să scape prin fante branhiale. Alimentele înghițite de pește trec prin esofag până în stomac, unde sunt expuse la sucul gastric și începe să fie digerate. Digestia ulterioară a alimentelor are loc în intestine, alimentele digerate sunt absorbite de pereții intestinali, resturile alimentare nedigerate sunt ejectate prin anus.

Majoritatea peștilor au o vezică natatoare plină cu un amestec de gaze în cavitatea corpului lor. Comprimând și extinzându-se, modifică volumul și, prin urmare, densitatea animalului, care este întotdeauna egală sau foarte apropiată de densitatea mediului.

Sistem circulator. Există doar 1 cerc de circulație a sângelui. Din inimă, care constă din 2 secțiuni - atriul și ventriculul, sângele venos intră în branhii, unde este îmbogățit cu oxigen și eliberat din dioxid de carbon. Din branhii, sângele arterial curge prin artere prin tot corpul. Sângele venos curge prin vene către atriu.

organele excretoare. Organele de excreție la pești sunt 2 rinichi, situati sub coloana vertebrală în cavitatea corpului. Urina pe care o secretă curge în jos prin cele două uretere în vezică sau direct afară.

Schelet de pește. Scheletul axial poate fi reprezentat printr-o notocordă sau o coloană vertebrală. În ciclostomi, sturioni și pești pulmonari, notocorda persistă de-a lungul vieții. La toți ceilalți pești, notocorda este prezentă în stadiile incipiente de dezvoltare, iar la adulți este înlocuită cu o coloană vertebrală formată din vertebre. Craniul este conectat la coloana vertebrală nemișcat. Peștii nu au gât. Acest lucru este cauzat de specificul stilului de viață și al habitatului - nevoia de a tăia apa cu capul. În procesul de evoluție a existat o complicație și osificare a scheletului. În ciclostomi, notocorda se întinde de la spatele craniului până la coadă sub forma unui singur fir, nesegmentat, format din elemente cartilaginoase și de țesut conjunctiv (coarda dorsală), la care arcurile vertebrale cartilaginoase se potrivesc strâns de sus. Nici notocordul de sturion nu a fost încă diferențiat. La peștii elasmobranhi (rechin), teaca cartilaginoasă a notocordului formează vertebre amficole (biconcave). Peștii osoși au coloana vertebrală deja osificată.


Orez. 2. Schelet de pește osos (biban) (după Baklashova, 1980)

1 - oasele craniului, 2 - elementele principale ale înotătoarei dorsale, 3, 4 - raze ale înotătoarei dorsale, 5 - ultimele vertebre care susțin înotătoarea caudală, 6 - vertebrele caudale; 7 - elementele principale ale înotătoarei anale, 8 - vertebrele trunchiului, 9 - coaste cu apendice, 10 - oase și raze ale înotătoarei ventrale, 11 - oase și raze ale înotătoarei pectorale, 12 - acoperire branhială, 13 - superioară și inferioară fălci

Este împărțit în secțiuni de trunchi și coadă. Secțiunea trunchiului este împărțită în vertebre tipice - amphicoelous, în care se disting un corp, un arc superior cu procese spinoase superioare (neurale) (protejând măduva spinării) și arcade inferioare mari cu procese inferioare. În regiunea trunchiului, coastele sunt atașate de coloană vertebrală (de procesele transversale sau de corpul vertebral). În regiunea caudală, procesele transversale, închizându-se, formează arcul inferior (hemal), care se termină cu procesul spinos inferior. Artera și vena cozii trec prin canalul hemal. Ultima vertebră caudală este turtită și servește la atașarea razelor înotătoarei caudale; își schimbă adesea forma obișnuită: se alungește și se îndoaie în sus, formând un urostil.

Numărul de vertebre este determinat de o serie de factori interni și externi și servește ca semn sistematic al peștilor. De exemplu, heringul de nord are 57 dintre ei, anghilă de râu - 114, somn - 72, pește-lună - 17, biban - 44. În cadrul speciei, dependența numărului de vertebre (și razele în pectoral și anal aripioare) pe temperatură este cunoscută: embriogeneza determină scăderea numărului lor. Pe lângă coaste, funcția de susținere la peștii osoși este îndeplinită de oase subțiri „musculare” – intermusculare sau „trunchiului” care pătrund în mușchi. Aceste oase sunt formate din tendoane osificate. Cele mai multe dintre ele sunt în peștii crap.

Reproducere. Aproape toți peștii sunt dioici. La femele, există un ovar în cavitatea corpului, în el se dezvoltă ouă, iar la bărbați, testiculele, care produc o cantitate imensă de spermatozoizi. Marea majoritate a peștilor depun ouă, dar există aceia care vor da naștere tineri vii.

Dezvoltarea sistemului genito-urinar în evoluția peștilor a dus la separarea canalelor genitale de canalele excretoare. Ciclostomii nu au canale de reproducere speciale. Din glanda sexuală ruptă, produsele de reproducere cad în cavitatea corpului, din aceasta - prin porii genitali - în sinusul urogenital, iar apoi prin deschiderea urogenitală sunt scoase. La peștii cartilaginoși, sistemul reproducător este conectat cu sistemul excretor. La femelele din majoritatea speciilor, ouăle sunt îndepărtate din ovare prin canalele Müllerian, care acționează ca oviducte și se deschid în cloaca; canalul lupului este ureterul. La masculii lupi, canalul servește ca canal deferent și se deschide, de asemenea, prin papila urogenitală în cloaca. La peștii osoși, canalele lupului servesc drept uretere, canalele mülleriene sunt reduse la majoritatea speciilor, produsele de reproducere sunt scoase la iveală prin canale genitale independente care se deschid în orificiul urogenital sau genital. La femele (majoritatea speciilor), ouăle mature sunt expulzate din ovar în exterior printr-un conduct scurt format de membrana ovarului.

La bărbați, tubii testiculului sunt legați de canalul deferent (neconectat cu rinichiul), care se deschide spre exterior prin orificiul urogenital sau genital. Glande sexuale, gonade - testicule la bărbați și ovare sau ovare la femele - formațiuni sub formă de panglici sau de sac atârnând pe pliurile peritoneului - mezenterul - în cavitatea corpului, deasupra intestinelor, sub vezica natatoare. Structura gonadelor, care este similară în principiu, are unele caracteristici în diferite grupuri de pești.În ciclostomi, gonadele sunt nepereche, la peștii reali, gonadele sunt în mare parte pereche. Variațiile formei gonadelor la diferite specii se exprimă în principal prin fuziunea parțială sau completă a glandelor pereche într-o singură glandă nepereche (codul feminin, biban, eelpout, gerbil mascul) sau într-o asimetrie clar pronunțată de dezvoltare: adesea gonadele sunt diferite ca volum și masă (capelin, caras argintiu etc.), până la dispariția completă a unuia dintre ei. Din interiorul pereților ovarului, plăcile transversale purtătoare de ouă se extind în cavitatea sa sub formă de fante, pe care se dezvoltă celulele germinale. Baza plăcilor sunt fire de țesut conjunctiv cu numeroase ramuri. De-a lungul șuvițelor sunt vase de sânge foarte ramificate.

Celulele germinale mature cad din plăcile purtătoare de ouă în cavitatea ovariană, care poate fi situată în centrul acesteia (de exemplu, biban) sau în lateral (de exemplu, crap). Ovarul se contopește direct cu oviductul, care scoate ouăle afară. În unele forme (somon, miros, acnee), ovarele nu sunt închise și ouăle mature cad în cavitatea corpului și sunt deja excretate din aceasta prin canale speciale. Testiculele majorității peștilor sunt formațiuni asemănătoare sacurilor pereche. Celulele sexuale mature sunt excretate prin canalele excretoare - canalul deferent - în mediul extern printr-o deschidere genitală specială (la masculii de somon, hering, știucă și alții) sau prin orificiul urogenital situat în spatele anusului (la bărbați din majoritatea peste osos).

Clasa de pești este împărțită într-un număr de grupuri sistematice:

pește cartilaginos. Acestea includ rechini și raze - pești marin cu un schelet cartilaginos. Corpul este acoperit cu solzi speciali cu dinți ascuțiți care ies în afară. Înotătoarea caudală cu lobi mari superiori și mici. Nu există acoperire branhială; fantele branhiale se deschid pe ambele părți ale corpului cu deschideri separate. Fălcile rechinilor sunt înarmate cu dinți ascuțiți. Razele trăiesc pe fundul mărilor.

pește cartilaginos. Acestea includ sturionul, beluga, sturionul stelat, sterletul și alți pești sturioni. Notocordul persistă de-a lungul vieții. Scheletul intern este cartilaginos, dar capul este acoperit cu oase plate la exterior. Există o acoperire branhială.

peștii osoși formează principalul grup de pești moderni. Ele diferă prin aceea că, la adulți, notocordul este păstrat în secțiuni separate între vertebre, scheletul este format în principal din numeroase oase, iar solzii arată ca niște plăci subțiri care se suprapun.

Peștii osoși includ crapul, carasul, gândacul, plătica, bibanul, știuca, șufanul, somnul, șalăul etc.