Domov Technika

Prezentácia o biológii: individuálny vývoj ontogenézy organizmu. Prezentácia na tému "individuálny vývoj organizmov." vývoj embrya v

24.08.2020

Predmet:

Účel lekcie: rozšíriť vedomosti študentov o procese

oplodnenie, vzory a štádiá

embryonálny vývoj, metódy postembryon

rozvoj.


  • Gametogenéza
  • Oogenéza
  • Spermatogenéza
  • Sexuálna reprodukcia
  • Vegetatívne rozmnožovanie
  • Partenogenéza
  • Strobilácia alebo fragmentácia.

Učenie sa nového materiálu.

Ontogenéza – individuálny vývoj živého organizmu od narodenia až po smrť.


Ontogenéza je rozdelená na 2 obdobia:

  • Embryogenéza – vývoj embrya od vytvorenia zygoty po pôrod
  • Postembryogenéza – vývoj po narodení a pred smrťou, teda po embryonálnom štádiu.

Vývoj tela od okamihu oplodnenia

pred narodením alebo odchodom z embrya

škrupiny.

Etapy:

  • Fragmentácia zygoty.

2. Tvorba blastuly.

3. Gastrulácia.


Embryogenéza

– bunka, ktorá je výsledkom oplodnenia

– zhluk blastomérov v počiatočných štádiách štiepenia

blastula

– mnohobunkové jednovrstvové embryo

gastrula

– dvojvrstvové, potom trojvrstvové embryo

- embryo s komplexom osových orgánov: nervová trubica, notochorda, črevná trubica.

histogenéza

organogenéza



drvenie

blastoméry

Počas procesu štiepenia počet buniek

rýchlo rastú, zmenšujú sa a

menšie a tvoria guľu, vnútri

ktorý vytvára dutinu - blastocoel .

Od tohto momentu je embryo tzv

Blastula (jednovrstvové embryo) .

Ako sa delia blastoméry a aká je sada chromozómov?

obsiahnuté v ich jadrách?


etapa

gastrulácia

ektodermu

ektodermu.

ektodermu

endoderm

primárny ústa

sekundárna dutina

telo

U ktorých zvierat sa embryonálny vývoj v tomto štádiu končí?



mezodermom

neurula

histogenéza

organogenéza

Čo je zobrazené pod číslami 2 a 3?


Neyrula .


Organogenéza

Zárodočné vrstvy

  • Ektoderm – vonkajší
  • Mesoderm - priemerný
  • Endoderm - vnútorný

Schéma vývoja zárodočných vrstiev


Zárodočné vrstvy

Záložka etapy

Ektoderm

Tvorba tkanív a orgánov

Blastula

Endoderm

Mesoderm


kožené deriváty :

žľazy (mazové, potné, mliečne), vlasy, nechty, rohy a kopytá u zvierat.

nervový systém A

zmyslových orgánov

ektodermu

kože u zvierat

kožná epidermis

zubná sklovina


endoderm

všetky žľazy okrem kože

pankreasu

dýchací systém

tráviace orgány


obehový systém

svaly

mezodermom

vylučovací systém

reprodukčný systém


Charakteristika zárodočných vrstiev

Zárodočné vrstvy

Záložka etapy

Ektoderm

Tvorba tkanív a orgánov

Blastula

Endoderm

Tkanivá nervového systému, vonkajšie kože, potné a mazové žľazy, zubná sklovina, bunky zmyslových orgánov

Mesoderm

Epitelové tkanivá, gastrointestinálne žľazy, pečeň a pankreas

Spojivové tkanivo, kostrové svalstvo, vylučovacie orgány, krvné cievy, hladké svalstvo čriev, dýchacie a urogenitálne ústrojenstvo, srdce, životne dôležitá tekutina


Vývoj tela od momentu narodenia resp

výstup z embryonálnych membrán až do smrti.

Možno

priamy

nepriamy


Priamy postembryonálny vývoj:

Organizmus malej veľkosti vychádza z vaječných škrupín alebo z tela matky, ale všetky hlavné orgány charakteristické pre dospelého zvieraťa sú už položené.

Vymenujte príklady živočíchov s priamym postembryonálnym vývinom.

cicavcov

vtákov

plazov


Nepriamy postembryonálny vývoj:

Z vajíčka vychádza larva, ktorá má zvyčajne jednoduchšiu štruktúru ako dospelé zviera, so špeciálnymi larválnymi orgánmi, ktoré v dospelom stave chýbajú. V priebehu času sú orgány lariev nahradené orgánmi charakteristickými pre dospelých. Larva sa mení na dospelého zvieraťa.

Ako sa nazýva vývoj s transformáciou?

Pre aké zvieratá je typický?

obojživelníkov

ryby

hmyzu

kôrovce

mäkkýše

červami


Najvýraznejší vývoj je s metamorfózou

prezentované u hmyzu.

Vývoj s úplnou transformáciou:

vajce

larva

bábika

imago

názov

aké etapy

v jeho

rozvoj

prechádza

motýľ?

Aký hmyz sa vyznačuje týmto typom vývoja?


Vývoj s neúplnou transformáciou:

Pri pohľade na obrázok určite, aké fázy vývoja prebiehajú

hmyz s neúplnou metamorfózou? Ktorá etapa chýba?

vajce

larva

imago

Aký hmyz sa vyznačuje vývojom s neúplnou premenou?




Študuje individuálny vývoj tela embryológia

(z gréčtiny « embryonálny » - embryo)

Stručné historické pozadie

Akademik Ruskej akadémie

Karl Maksimovič Baer

(1792 -1876)

zakladateľ modernej embryológie


Všetky mnohobunkové organizmy sa vyvíjajú z oplodneného vajíčka. Vývoj embryí u zvierat patriacich do rovnakého typu je do značnej miery podobný. Tieto fakty potvrdzujú pravdu

zákon formulovaný K. Baerom zárodočná podobnosť:

"Embryá vykazujú, dokonca už od najskorších štádií, určitú všeobecnú podobnosť v rámci typu."

Karl Baer


Medzi individuálnym vývojom organizmov a ich historickým vývojom existuje hlboká súvislosť, ktorá sa odráža v biogenetický zákon , ktorú sformulovali dvaja Nemci

vedci F. Muller a E. Haeckel v XIX storočie:

Ontogenéza (individuálny vývoj) každého jedinca je krátkym a rýchlym opakovaním fylogenézy (historického vývoja) druhu, ku ktorému tento jedinec patrí.

Fritz Müller

Ernst Haeckel


Vplyv environmentálnych faktorov na embryo

Od prvých hodín svojho vývoja je každé embryo mimoriadne citlivé na nepriaznivé účinky environmentálnych faktorov

Biotopové faktory

Biotické

Abiotické

Vlhkosť, teplota, tlak, žiarenie, chemikálie.

Vírusy, baktérie, huby, zvieratá, rastliny




  • Prispieť k zachovaniu normálnej environmentálnej situácie;
  • Nezhoršujte ekológiu svojej rodnej krajiny, nie teraz ani v budúcnosti;
  • Nepite alkoholické nápoje;
  • ZÁKAZ FAJČIŤ;
  • Neužívajte drogy;
  • Dobre najesť;
  • Cvičenie


súhrn prezentácií

Ontogenéza

Snímky: 18 slov: 1973 Zvuky: 0 Efekty: 0

PREDNÁŠKA 12 ONTOGENETICKÁ ÚROVEŇ ORGANIZÁCIE ŽIVOTA. ŽIVOTNÝ CYKLUS a ONTOGENÉZA: DEFINÍCIA a VŠEOBECNÉ CHARAKTERISTIKY. PERIODIZÁCIA ONTOGENÉZY. HRY. Ontogenetická (organická) úroveň organizácie života -. ŽIVOTNÝ CYKLUS a ONTOGENÉZA ŽIJEHO TVORA, VYMEDZENIE POJMOV a VŠEOBECNÉ CHARAKTERISTIKY -. ZÁKLADNÉ BIOGENETICKÉ ZÁKONY E.HACKELA a F.MULLERA, FYLEMBRYOGENÉZA A.N.SEVERTSOVA); ONTOGENÉZA ako BIOINFORMAČNÝ PROCES -. Periodizácia ontogenézy -. ĽUDSKÉ EMBRYO- a FETOGENÉZU zabezpečuje FUNKČNÝ SYSTÉM „MATKA-PLACENTA-PLOD“ -. ROZMNOŽOVANIE V ŽIVEJ PRÍRODE -. - Ontogenéza.ppt

Embryológia

Snímky: 25 slov: 1028 zvukov: 0 Efekty: 0

Lekcia ontogenézy

Snímky: 18 slov: 347 zvukov: 0 Efekty: 0

Biológia ontogenéza

Snímky: 13 slov: 180 zvukov: 0 Efekty: 0

Téma: Vývinová genetika. Osnova prednášky: Ontogenéza: pojem, periodizácia. Bunkové a genetické mechanizmy ontogenézy. Diferenciálna aktivita génov počas ontogenézy. Vrodené malformácie. Kontrolné otázky ( Spätná väzba): Vymenujte štádiá ontogenézy. Bunkové mechanizmy ontogenézy. Genetické mechanizmy ontogenézy. Význam vrodených vývojových chýb. - Biológia ontogenéza.ppt

Reprodukcia a ontogenéza

Snímky: 52 Slová: 1772 Zvuky: 0 Efekty: 34

Reprodukcia. Životný cyklus bunky. Reprodukcia. Bunkový cyklus. Mitotický cyklus. Cyklus. Interfáza mitózy. Medzifázové obdobie. Metafáza. Reprodukcia a ontogenéza. Mitóza. Histologický obraz mitózy. Nepriame delenie redukcie. Prejsť. meióza. Meióza I. Rovnicové delenie. Meióza II. Reprodukcia a ontogenéza. Konjugácia homológnych chromozómov. Proces tvorby zárodočných buniek. Gametogenéza. Obdobie rastu. Doba zrenia. Formačné obdobie. Ľudské zárodočné bunky. Všeobecné charakteristiky pohlavného a nepohlavného rozmnožovania. Partnerogenéza. Ontogenéza. Typy, obdobia a štádiá ontogenézy. - Reprodukcia a ontogenéza.ppt

Dedičnosť v ontogenéze

Snímky: 81 slov: 3464 zvukov: 0 Efekty: 0

Organizačná úroveň organizácie biologických systémov. Ontogenéza živočíchov. Štúdium ontogenézy. Pojem ontogenézy. Ontogenéza. Prenatálne obdobie. Realizácia dedičných informácií. Embryonálne obdobie. Hnojenie. Schematické znázornenie procesu oplodnenia. Rozdelenie. Charakteristické znaky drvenia. Typ drvenia. Rozdelenie. Drvenie vajec. Drvenie bravčového vajca. Drvenie vedie k vytvoreniu jednovrstvového embrya. Gastrulácia. Intususcepcia. Ektoderm. 1. Primárna organogenéza. Spôsoby tvorby mezodermu. Teloblastická metóda tvorby mezodermu. - Dedičnosť v ontogenéze.pptx

Vývoj organizmu

Snímky: 10 Slová: 605 Zvuky: 0 Efekty: 0

Z gréckeho ontos – jestvovanie a genéza – vznik. Pojem ontogenézy. 2) postembryonálne - od narodenia alebo výstupu z vajíčka až po smrť organizmu. 1) embryonálne - od okamihu fúzie vajíčka a spermie až po pôrod alebo výstup z vajíčka. Ontogenéza sa delí na 2 obdobia: Historické informácie. Tento názor pretrval 200 rokov. Harvey dostal povolenie používať jeleňa na experimenty. Harvey študoval 12 jeleňov, ktoré uhynuli v rôznych časoch po párení. Takto sa hromadili poznatky v embryológii. Vedci sú embryológovia. Muller. Severtsev. Schmalhausen. Holý. - Vývoj tela.ppt

Individuálny rozvoj

Snímky: 7 Slová: 109 Zvuky: 0 Efekty: 0

Individuálny vývoj organizmov. Biogenetický zákon. Rozdelenie. Blastula je jednovrstvový stupeň. Gastrula je dvojvrstvové štádium. Kde môžu byť podľa vás poznatky získané v dnešnej lekcii užitočné? - Individuálny rozvoj.ppt

Individuálny vývoj tela

Snímky: 29 Slová: 697 Zvuky: 0 Efekty: 50

Ebryonálny a postembryonálny vývoj organizmov. Ciele lekcie. Kontrola domácej úlohy: tabuľka „Porovnanie procesov mitózy a meiózy“. Uveďte definície. Hnojenie. Zygota. Vonkajšie oplodnenie. Vnútorné oplodnenie. Dvojité hnojenie. Partenogenéza. Spoznávanie niečoho nového. . . Etapy embryonálneho vývoja. Štádium drvenia. Etapa Blastula. Gastrula a neurula štádia. A – gastrula B – blastula C – neurula D – organogenéza. Jednovrstvové guľovité zvieracie embryo s dutinou vo vnútri sa nazýva: A – gastrula B – blastula C – neurula D – blastoméra. - Individuálny rozvoj tela.ppt

Proces individuálneho vývoja organizmov

Snímky: 28 slov: 1415 zvukov: 0 Efekty: 0

Individuálny vývoj organizmov. Ontogenéza. Ontogenéza v jednobunkových organizmoch. Obdobia ontogenézy u zvierat. Embryonálne obdobie. Vznik embryológie. Embryonálny vývoj strunatcov. Rozdelenie. Blastula. Gastrula. Neirula. Organogenéza. Postembryonálny vývoj. Priamy vývoj. Nepriamy vývoj. Vývoj s neúplnou transformáciou. Vývoj s úplnou transformáciou. Postembryonálny vývoj zvierat. Vlastnosti rastu zvierat. Zvieratá. Obdobia ontogenézy rastlín. Rastliny. Všeobecné vzorce ontogenézy. Biogenetický zákon E. Haeckela a F. Mullera. - Proces individuálneho vývoja organizmov.ppt

Rozmnožovanie a individuálny vývoj organizmov

Snímky: 18 slov: 738 zvukov: 0 Efekty: 89

Predmet. Individuálny vývoj organizmov. Etapy oplodnenia. Embryonálny vývoj. Prvá etapa embryonálneho vývoja. Gastrulácia. Tretia zárodočná vrstva. Ektoderm. Endoderm. Mesoderm. Postembryonálny vývoj. Priamy postembryonálny vývoj. Nepriamy postembryonálny vývoj. Vývoj s metamorfózou. Vývoj s neúplnou transformáciou. Vývoj embryí u zvierat. Ontogenéza. Ako sa štiepenie líši od mitotického delenia buniek dospelých zvierat? - Rozmnožovanie a individuálny vývoj organizmov.ppt

Obdobia individuálneho rozvoja

Snímky: 15 slov: 810 zvukov: 0 Efekty: 0

Individuálny vývoj organizmov. Individuálny vývoj zvierat. Lanceletové vajíčko. Typ fragmentácie je charakteristický pre vtáčie vajcia. Embryo. Existuje niekoľko spôsobov gastrulácie. Zárodočná vrstva. Gastrula. Spôsoby tvorby dvojvrstvového embrya. Zložitý proces vývoja orgánov. Chord. Embryonálny vývoj zvierat. Nepriamy vývoj. Nymfa. Diferenciácia buniek. - Obdobia individuálneho rozvoja.ppt

Embryonálne obdobie vývoja

Snímky: 30 slov: 1045 zvukov: 0 Efekty: 0

Počas vyučovania. 1. Testovanie vedomostí 2. Štúdium nového materiálu 3. Upevňovanie vedomostí 4. Domáca úloha. Anketa: Čo študuje všeobecná biológia? Aký systém sa nazýva život? Aké kritériá pre živé systémy poznáte? Čo je reprodukcia? Aké druhy reprodukcie poznáte? Aký proces sa používa na reprodukciu a vývoj organizmov? Akými spôsobmi sa môžu bunky deliť? Aký spôsob bunkového delenia je základom tvorby zárodočných buniek? Učenie sa nového materiálu. Pojem ontogenézy. Historické informácie. Individuálny vývoj jednobunkových organizmov. - Embryonálne obdobie vývoja.ppt

Embryonálny vývoj organizmov

Snímky: 18 slov: 676 zvukov: 0 Efekty: 0

Individuálny vývoj organizmu - ontogenéza. Pojem ontogenézy. Obdobia ontogenézy. História vývoja doktríny ontogenézy. Zástancovia epigenézy verili, že každý organizmus sa tvorí nanovo. Smery ontogenézy. Ovisti tvrdili, že organizmus bol predformovaný vo vajci. Preformisti. Ani preformationizmus, ani epigenéza neposkytujú správne pochopenie procesov embryonálneho vývoja. Lojalita k učeniu. Koncept embryogenézy. Etapy embryogenézy. Ukladanie orgánov. Anomálie. Deformácie. Postembryonálny vývoj. Zovšeobecnenie. Prečo vedci potrebujú znalosti o zákonoch ontogenézy? - Embryonálny vývoj organizmov.ppt

Etapy embryonálneho vývoja

Snímky: 23 slov: 715 zvukov: 0 Efekty: 2

Životné obdobie. Etapy embryonálneho vývoja. Embryonálny vývoj organizmu. Vlastnosti embryonálneho vývoja. Hlavné fázy vývoja. Embryológia. Karl Ernest von Baer. Samostatná práca. Etapy embryonálneho vývoja. Rozdelenie. Jadro. Blastulas. Gastrulácia. Zárodočná vrstva. Organogenéza. Údaje. Vyplňte tabuľku v tematickej mape. Úryvok z básne. Vývoj embrya. Výsledok exekúcie. Individuálny vývoj tela. Embryonálny vývoj. Sme proti potratom. - Etapy embryonálneho vývoja.ppt

Vnútromaternicový vývoj

Snímky: 21 Slová: 1794 Zvuky: 0 Efekty: 0

Progenéza a skorá embryogenéza. Progenéza. Ontogenéza potomka. Oogenéza. Génová amplifikácia. Ooplazmatická segregácia. Gény materského účinku. Priestorový súradnicový systém. Folikul. Transkripčný faktor. Génový prejav. Detailný popis potenciálneho potenciálu. Polarita tela embrya. Homeotické gény. Priestorový súradnicový systém: homeotické gény (pokračovanie 1) -. Ovocná muška. Gény skorej embryogenézy. Génové zhluky. Systém genetickej kontroly priestorovej organizácie. Euchromatín je heterochromatizovaný. Všeobecná schéma. - Vnútromaternicový vývin.ppt

Postembryonálne obdobie vývoja

Snímky: 5 slov: 107 zvukov: 0 Efekty: 0

Téma: Postembryonálne obdobie vývoja. Upevniť poznatky o embryonálnom vývoji tela. Rozšíriť vedomosti žiakov o zákonitostiach postembryonálneho vývoja organizmov. Rozvíjať schopnosť pracovať s rôznymi zdrojmi informácií. Cieľ lekcie: Vybavenie: Základné pojmy a pojmy lekcie: Postembryonálne obdobie vývoja Vaječné membrány Metamorfózy. Osobný význam toho, čo sa študuje pre školáka: - Postembryonálne obdobie vývoja.ppt

Organogenéza

Snímky: 20 Slová: 893 Zvuky: 0 Efekty: 16

Organogenéza. Organogenéza je posledným štádiom, kedy dochádza k tvorbe tkanív a orgánov, proces tvorby orgánov v embryogenéze. Zmeny v povahe adhezívnych vlastností sú základom morfogenetických procesov, ako je gastrulácia, neurulácia a tvorba somitov. Pravdepodobne u stavovcov sú bunky spojivového tkaniva primárnymi nosičmi informácií o polohe. Bunky spojivového tkaniva dermálnej vrstvy kože sú schopné kontrolovať regionálnu špecializáciu epidermis, ktorá tvorí perie a šupiny. V embryách chimérických myší sa napríklad zmiešajú bunky dvoch pôvodných morúl, v dôsledku čoho sa v dospelom organizme chaoticky zmiešajú bunky dvoch genotypov. - Organogenéza.ppt

Starnutie

Snímky: 29 slov: 2439 zvukov: 0 Efekty: 0

Starnutie. Staroba a starnutie. Definícia a všeobecné charakteristiky. Stav staroby. Vek je chronologický. Biologický vek. Špecifické zmeny súvisiace s vekom. Psycho-emocionálna sféra. Nekonštruktívny scenár vývoja. Záverečné obdobie individuálneho rozvoja. Fyziologická staroba. Zrýchlené (patologické, predčasné) starnutie. Boj proti zrýchlenému (predčasnému) starnutiu. Prirodzený proces starnutia. Proces starnutia. Stochastický proces. Proces starnutia. Dôsledok prítomnosti biologického počítadla času. Štartovacie a hnacie mechanizmy. Homeostáza. -

Sekcie: Biológia

Ciele lekcie:

  • prehĺbiť a systematizovať vedomosti žiakov o ontogenéze organizmov;
  • charakterizovať obsah štádií ontogenézy: embryonálne a postembryonálne obdobia;
  • rozšíriť predstavy o postembryonálnom období individuálneho vývoja, o spôsoboch jeho prechodu (priamy a nepriamy);
  • ukázať úlohu vnútorných faktorov pri zmene normálneho priebehu ontogenézy;
  • odhaliť závislosť ontogenézy od podmienok životné prostredie.

Prostriedky vzdelávania:

  • tabuľka „Kritické obdobia embryonálneho vývoja“;
  • dynamický model „embryá stavovcov“;
  • aplikačný model „Reprodukcia a vývoj strunatcov“;
  • prezentácia. (Pozri prílohu)

Plán lekcie

1. Aktualizácia známych poznatkov uskutočnený formou frontálneho prieskumu s použitím nasledujúcich otázok:

  1. Aký predmet máme tento rok?
  2. Čo študuje všeobecná biológia?
  3. Aký systém sa nazýva život?
  4. Aké kritériá pre živé systémy poznáte?
  5. Pri ktorej sme sa zastavili?
  6. Čo je reprodukcia?
  7. Aké druhy reprodukcie poznáte?
  8. Aký proces sa používa na reprodukciu a vývoj organizmov?
  9. Akými spôsobmi sa môžu bunky deliť?
  10. Aký spôsob bunkového delenia je základom tvorby zárodočných buniek?

Ďalej sú zobrazené snímky z prezentácie, ktoré zobrazujú procesy mitózy, meiózy, prekríženia, oogenézy a spermatogenézy, po ktorých nasledujú odpovede študentov na otázky, ktoré im boli položené. (Pozri prílohu)

2. Učenie sa nového materiálu

  1. Pojem ontogenézy.
  2. Historické informácie.
  3. Individuálny vývoj jednobunkových organizmov.
  4. Individuálny vývoj mnohobunkových organizmov.
  5. Embryonálne obdobie.
  6. Vplyv environmentálnych faktorov na vývoj embrya.
  7. Postembryonálne obdobie.

Pojem ontogenézy.

Ontogenéza je dlhý a zložitý proces tvorby organizmov od okamihu vytvorenia zárodočných buniek a oplodnenia (s pohlavným rozmnožovaním) alebo jednotlivých skupín buniek (s nepohlavným rozmnožovaním) až do konca života.

Z gréckeho „ontos“ – jestvovanie a genéza – vznik. Ontogenéza je reťazec prísne definovaných komplexných procesov na všetkých úrovniach tela, v dôsledku ktorých sa vytvárajú štrukturálne znaky, životné procesy a schopnosť reprodukcie, ktoré sú vlastné iba jedincom daného druhu. Ontogenéza končí procesmi, ktoré prirodzene vedú k starnutiu a smrti.

S génmi svojich rodičov dostáva nový jedinec akési inštrukcie o tom, kedy a aké zmeny by mali v organizme nastať, aby úspešne prešiel celou životnou dráhou. Ontogenéza teda predstavuje implementáciu dedičnej informácie.

Historické informácie.

Proces vzhľadu a vývoja živých organizmov zaujíma ľudí už dlho, ale embryologické poznatky sa hromadili postupne a pomaly. Veľký Aristoteles, ktorý pozoroval vývoj kurčaťa, navrhol, že embryo vzniká ako výsledok miešania tekutín patriacich obom rodičom. Tento názor pretrval 200 rokov. V 17. storočí anglický lekár a biológ W. Harvey uskutočnil niekoľko experimentov na overenie Aristotelovej teórie. Ako dvorný lekár Karola I. dostal Harvey povolenie používať jelene žijúce na kráľovských pozemkoch na experimenty. Harvey študoval 12 jeleňov, ktoré uhynuli v rôznych časoch po párení.

Prvé embryo, ktoré odobrali samici jeleňa niekoľko týždňov po párení, bolo veľmi malé a vôbec nevyzeralo ako dospelé zviera. U jeleňov, ktorí uhynuli vo viac ako neskoré termíny, embryá boli väčšie, veľmi sa podobali malým, čerstvo narodeným mláďatkám. Takto sa hromadili poznatky v embryológii.

Nasledujúci vedci významne prispeli k embryológii.

Anthony van Leeuwenhoek (1632-1723) objavil spermie v roku 1677 a ako prvý študoval partenogenézu vo vošiek.

Jan Swammerdam (1637-1680) bol priekopníkom v štúdiu metamorfózy hmyzu.

Marcello Malpighi (1628-1694) urobil prvé štúdie o mikroskopickej anatómii vývoja orgánov v kuracom embryu.

Kašpar Wolf (1734-1794) je považovaný za zakladateľa modernej embryológie; precíznejšie a podrobnejšie ako všetci jeho predchodcovia študoval vývoj kuriatka vo vajci.

Skutočným tvorcom embryológie ako vedy je ruský vedec Karl Baer (1792-1876), rodák z estónskej provincie. Ako prvý dokázal, že počas vývoja všetkých stavovcov sa embryo najprv vytvorí z dvoch primárnych bunkových vrstiev alebo vrstiev. Baer videl, opísal a potom predviedol na kongrese prírodovedcov vajcovú bunku cicavca zo psa, ktorého otvoril. Objavil metódu vývoja osovej kostry u stavovcov (z tzv. chrbtových chordae). Baer ako prvý zistil, že vývoj akéhokoľvek zvieraťa je procesom rozvíjania niečoho, čo predchádza, alebo, ako by sa teraz povedalo, postupné odlíšenie čoraz zložitejších útvarov od jednoduchších základov (zákon diferenciácie). Napokon Baer ako prvý ocenil význam embryológie ako vedy a založil ju na klasifikácii živočíšnej ríše.

A.O. Kovalevsky (1840-1901) je známy svojou slávnou prácou „História vývoja lanceletu“. Mimoriadne zaujímavé sú jeho práce o vývoji ascidiánov, ktenoforov a holotúrií, o postembryonálnom vývoji hmyzu atď. Kovalevskij štúdiom vývoja lanceletu a rozšírením získaných údajov na stavovce opäť potvrdil správnosť myšlienky jednota vývoja v celej živočíšnej ríši.

I.I. Mečnikov (1845-1916) sa preslávil najmä štúdiom húb a medúz, t.j. nižších mnohobunkových organizmov. Mečnikovovou prominentnou myšlienkou bola jeho teória pôvodu mnohobunkových organizmov

A. N. Severtsov (1866-1936) je najväčší z moderných embryológov a komparatívnych anatómov, tvorca teórie fylembryogenézy. (Pozri prílohu)

Individuálny vývoj jednobunkových organizmov

U najjednoduchších organizmov, ktorých telo tvorí jedna bunka, sa ontogenéza zhoduje s bunkovým cyklom, t.j. od okamihu objavenia sa, cez rozdelenie materskej bunky až po ďalšie delenie alebo smrť.

Ontogenéza jednobunkových organizmov pozostáva z dvoch období:

Zrenie (syntéza bunkových štruktúr, rast)

Zrelosť (príprava na delenie) a samotný proces delenia. (Pozri prílohu)

Individuálny vývoj mnohobunkových organizmov

Ontogenéza je oveľa komplikovanejšia v mnohobunkových organizmoch.

Napríklad v rôznych členeniach rastlinnej ríše je ontogenéza reprezentovaná zložitými vývojovými cyklami so striedaním pohlavných a nepohlavných generácií. (Pozri prílohu)

U mnohobunkových živočíchov je ontogenéza tiež veľmi zložitý proces a oveľa zaujímavejší ako u rastlín.

U zvierat existujú tri typy ontogenézy: larválna, vajcorodá a vnútromaternicová. Larvový typ vývoja sa vyskytuje napríklad u hmyzu, rýb a obojživelníkov. V ich vajíčkach je málo žĺtka a zo zygoty sa rýchlo vyvinie larva, ktorá sa živí a rastie samostatne. Potom po určitom čase nastáva metamorfóza - premena larvy na dospelého jedinca. U niektorých druhov dokonca existuje celý reťazec premien z jednej larvy na druhú a až potom na dospelého jedinca. Príčina existencie lariev môže spočívať v tom, že sa živia inou potravou ako dospelí jedinci a tým sa rozširuje potravná základňa druhu. Porovnajte napríklad výživu húseníc (listy) a motýľov (nektár), či pulcov (zooplanktón) a žiab (hmyz). Okrem toho v štádiu lariev mnohé druhy aktívne kolonizujú nové územia. Napríklad larvy lastúrnikov sú schopné plávať, zatiaľ čo dospelí sú prakticky nehybní. Vejcorodý typ ontogenézy sa pozoruje u plazov, vtákov a vajcorodých cicavcov, ktorých vajíčka sú bohaté na žĺtok. Embryo takéhoto druhu sa vyvíja vo vnútri vajíčka; neexistuje larválne štádium. Vnútromaternicový typ ontogenézy sa pozoruje u väčšiny cicavcov, vrátane ľudí. V tomto prípade je vyvíjajúce sa embryo zadržané v tele matky, vzniká dočasný orgán - placenta, cez ktorú telo matky zabezpečuje všetky potreby rastúceho embrya: dýchanie, výživu, vylučovanie atď. Vnútromaternicový vývoj končí proces pôrodu. (Pozri prílohu)

Embryonálne obdobie

Individuálny vývoj mnohobunkových organizmov možno rozdeliť do dvoch etáp:

  • embryonálne obdobie.
  • postembryonálne obdobie.

Embryonálne alebo embryonálne obdobie individuálneho vývoja mnohobunkového organizmu zahŕňa procesy prebiehajúce v zygote od okamihu prvého delenia až po výstup z vajíčka alebo narodenia.

Veda, ktorá študuje zákonitosti individuálneho vývoja organizmov v embryonálnom štádiu, sa nazýva embryológia (z gréckeho embryo - embryo).

Embryonálny vývoj môže prebiehať dvoma spôsobmi: in utero a končiac narodením (u väčšiny cicavcov), ako aj mimo tela matky a končiac uvoľnením vaječných blán (u vtákov, rýb, plazov, obojživelníkov, ostnokožcov, mäkkýšov a niektoré cicavce)

Mnohobunkové zvieratá majú rôzne úrovne organizačnej zložitosti; sa môže vyvinúť v maternici a mimo tela matky, ale pre veľkú väčšinu embryonálne obdobie prebieha podobným spôsobom a pozostáva z troch období: štiepenie, gastrulácia a organogenéza. (Pozri prílohu)

Vplyv environmentálnych faktorov na vyvíjajúce sa embryo.

Vyvíjajúce sa embryo (najmä ľudské embryo) má obdobia nazývané kritické obdobia, kedy je najcitlivejšie na škodlivé účinky environmentálnych faktorov. Toto je obdobie implantácie v dňoch 6-7 po oplodnení, obdobie placenty - koniec druhého týždňa a obdobie pôrodu. Počas týchto období dochádza k reštrukturalizácii vo všetkých systémoch tela. (Pozri prílohu)

Postembryonálne obdobie.

Vývoj organizmu od okamihu jeho narodenia alebo vynorenia sa z vaječných škrupín až po smrť sa nazýva postembryonálne obdobie. V rôznych organizmoch má rôzne trvanie: od niekoľkých hodín (v baktériách) po 5000 rokov (v sekvoji).

Existujú dva hlavné typy postembryonálneho vývoja: priamy a nepriamy.

Priamy vývoj, pri ktorom jedinec vychádza z matkinho tela alebo vaječných škrupín, ktorý sa od dospelého organizmu líši len menšou veľkosťou (vtáky, cicavce). Existujú: nelarválny (oviparózny) typ, pri ktorom sa embryo vyvíja vo vnútri vajíčka (ryby, vtáky), a vnútromaternicový typ, pri ktorom sa embryo vyvíja vo vnútri tela matky – a je s ním spojené cez placentu (placentárne cicavce). ).

S premenou (metamorfózou), pri ktorej z vajíčka vychádza larva, ktorá má jednoduchšiu štruktúru ako dospelý živočích (niekedy sa od neho veľmi líši); spravidla má špeciálne larválne orgány, ktoré u dospelého zvieraťa chýbajú a nie sú schopné reprodukcie; larva často vedie iný životný štýl ako dospelé zviera (hmyz, obojživelníky). Zaujímavosťou sú fakty premeny neotenickej larvy axolotl na ambistóm a premena pulcov na žaby vplyvom hormónu štítnej žľazy.

Trvanie postembryonálneho obdobia sa medzi rôznymi mnohobunkovými organizmami líši. Napríklad: korytnačka - 100-150 rokov, sup - 117 rokov, beluga - 80-100 rokov, papagáj - 70-95 rokov, slon - 77 rokov, hus - 50-100 rokov, človek - 70 rokov, krokodíl - 60 rokov , kapor - 50-100 rokov, sasanka - 50-70 rokov, výr - 68 rokov, nosorožec - 45 rokov, homár - 50 rokov, kôň - 40 rokov, čajka - 30-45 rokov, opica - 35-40 rokov , lev - 35 rokov, už - 30 rokov, krava - 20-30 rokov, mačka - 27 rokov, žaba - 12-20 rokov, lastovička - 9 rokov, myš - 3-4 roky. (Pozri prílohu)

3. Aktualizácia naštudovaných poznatkov o ontogenéze a jej obdobiach, o charakteristike každého obdobia a jeho výsledkoch, o faktoroch ovplyvňujúcich priebeh ontogenézy. (rozhovor o problémoch)

  1. Čo je ontogenéza?
  2. Aké štádiá sa rozlišujú v ontogenéze všetkých organizmov?
  3. Ktoré obdobie ontogenézy sa nazýva embryonálne?
  4. Čo charakterizuje postembryonálne obdobie ontogenézy?
  5. Aká je výhoda nepriameho rozvoja?
  6. Aké faktory ovplyvňujú ontogenézu? (Pozri prílohu)

4. Zadanie domácej úlohy.

  1. Preštudujte si § 16 učebnice.
  2. Dokončite úlohy na konci odseku.
  3. Zaznamenajte si trvanie embryonálneho obdobia vašich domácich miláčikov.

SGBOU PA

„Sevastopolská lekárska fakulta

pomenovaný po Zhenya Deryugina“

Učiteľka Smirnová Z.M.


Relevantnosť témy

Moderná embryológia študuje nielen štádiá embryogenézy,

ale tiež sa snaží vysvetliť, prečo vývoj prebieha takto a nie inak: prečo jedna bunka dáva vznik rôznorodosti bunkových typov charakteristických pre dospelý organizmus? Čo určuje priebeh vývoja? Existuje oveľa viac otázok, ktoré vedci kladú ako odpovedí, a to prirodzene odráža zvýšený záujem o embryológiu, vedu, ktorá sa v posledných rokoch obzvlášť rýchlo rozvíja.

Najdôležitejšie aplikácie embryológie pre ľudstvo sú v oblasti medicíny. Problém vnútromaternicových vývojových anomálií (teratogenéza) nadobudol medzinárodný status.


VÝVOJ EMBRYOLÓGIE

Otázka individuálneho vývoja – ontogenézy púta pozornosť už od čias Aristotela.

V XVII-XVIII storočia. Formovali sa dva pohľady na ontogenézu - preformacionizmus a epigenéza.


PREFORMIZMUS

Zástancovia preformationizmu verili, že vývoj embrya závisí od rastu vytvoreného embrya.

Preformisti sa rozdelili do dvoch skupín.

Ovisti Verilo sa, že už vytvorené embryo sa nachádza vo vajci a mužský princíp len dáva impulz vývoju.

Animalculists tvrdil, že embryo je uzavreté v spermiách, ktoré sa vyvíjajú vďaka živinám vajíčka.


EPIGENETIKA

Nasledovníci alternatívny kurz – epigenetika- veril, že v procese ontogenézy dochádza k novej tvorbe štruktúr a orgánov embrya z bezštruktúrnej látky. Myšlienka epigenézy sa prvýkrát objavuje v dielach V. Harvey (1651), ale zodpovedajúce názory boli plne vyjadrené K.F. Wolf (1733-1794

konceptuálne ilustrácie

16. storočia, ako by vyzerala Aristotelova epigenéza


Rozhodujúci zlom v spore predstaviteľov oboch hnutí nastal v 19. storočí. po dielach K. M. Baera.

K. Baer veril, že v embryu sa nevyskytujú žiadne nové útvary, prebiehajú len premeny: od jednoduchších a nediferencovaných k zložitejším a diferencovanejším.


Individuálny vývoj organizmov (ontogenéza)

Ontogenéza je individuálny vývoj jedinca, začína tvorbou zygoty (pri pohlavnom rozmnožovaní) a končí smrťou.

Existujú tri typy ontogenézy zvierat:

Larva (nepriamy vývoj

Typ vnútromaternicového vývoja


Larválny typ vývoja

Larva (nepriamy vývoj, sprevádzané

metamorfóza ) nachádza sa v bezstavovcoch, rybách,

obojživelníkov.

  • Tvorba lariev

kvôli malým

zásoby žĺtka vo vajciach.

  • Larva sa líši od

dospelý

  • štruktúra,
  • životný štýl,
  • biotop.
  • Majú množstvo ambulancií

(dočasné) orgány,

ktoré následne

zmizne (žiabre a chvost

v pulci).


Oviparózny typ vývoja

Oviparózny (nelarválny) typ vývoja pozorované u mnohých bezstavovcov, plazov, vtákov a vajcorodých cicavcov, ktorých vajcia sú bohaté na žĺtok.

  • Charakteristicky dlhé

vývoj embrya v

vajce.

  • Výživa, dýchanie a

ďalšie funkcie v embryách

uskutočnené

dočasné orgány -

embryonálne membrány:

amnion, alantois atď.

Plodová voda

embryo

amnion

O 2

CO 2

allantois

chorion

žĺtkový vak

škrupina

žĺtok


Vnútromaternicový typ vývoja

Typ vnútromaternicového vývoja charakteristické pre vyššie cicavce,

  • vajcia

ktoré obsahujú

malá nutričná hodnota

materiál.

  • Život

funkcie

embryo

sa realizujú

cez materskú

organizmu

(placenta).


Obdobia ontogenézy

Ontogenéza mnohobunkových organizmov je rozdelená do dvoch období

Postembryonálne -

začína narodením alebo výstupom z vaječných škrupín a končí smrťou

Embryonálne -

začína výchovou

zygota a konce

vystupujúce z vaječných blán

alebo zrodenie organizmu.

Zahŕňa etapy:

Priame nepriame:

- neúplné a

- plný metamorfóza

Histo- a organogenéza

Rozdelenie

Gastrulácia


Embryonálne obdobie

začína tvorbou zygoty

jadro

cytoplazma s inklúziami žĺtka

prienik spermií

Fúzia haploidu

jadrá dvoch gamét

Zygota


Embryonálne obdobie

Embryonálne zahŕňa procesy fragmentácie, gastrulácie, histo- a organogenézy:

Histo- a organogenéza – tvorba tkanív a orgánov.

V strunatcových embryách sa tvoria axiálne orgány:

nervová trubica, notochorda a črevná trubica

Rozdelenie

charakterizované vzdelaním

mnohobunkový

jednovrstvový

embryo - štádium blastuly

Gastrulácia –

vzdelanie

2 alebo 3

vrstva

embryo


Embryonálne obdobie. Štádium drvenia

Štiepenie je proces mitotických delení zygoty, charakterizovaný absenciou rastového štádia blastomérov, v dôsledku čoho vzniká prvé štádium mnohobunkového embrya, blastula. Počas procesu fragmentácie sa objem embrya nemení a veľkosť buniek, z ktorých pozostáva, sa každým delením zmenšuje.

Pri drvení tak vzniká mnohobunkové jednovrstvové embryo (blastula) s dutinou vo vnútri.

Po vytvorení blastuly začína proces gastrulácie.


Gastrulácia

– proces tvorby zárodočných vrstiev (ekto-, mezo- a endoderm).

  • V dvojvrstvových organizmoch sa tvorí iba ekto- a endoderm;
  • Organizmy majú 3 vrstvy: ekto-, ento- a mezoderm.
  • Gastrulácia lancety

vykonáva

intususcepcia – invaginácia

blastoderm na blastocoel;

  • Vytvorí sa dvojvrstva

embryo - gastrula;

  • Vonkajšia vrstva buniek -

ektoderm, vnútorný -

endoderm;

  • Dutina vo vnútri gastruly je

gastrocoel;

  • Vytvára sa mezoderm

z endodermálnych buniek.

Gastrulácia 2-vrstvových organizmov

Blastocoel

Endoderm

Ektoderm

Blastula Gastrulácia Gastrula

Gastrulácia 3-vrstvových organizmov

Ektoderm

Endoderm

Gastrocel

Tvorba mezodermu

Blastopore (primárne ústa)

Intususcepcia


Rozdelenie. Gastrulácia

INTUSSUSCEPTION


Existujú štyri spôsoby, ako vytvoriť ekto- a endodermu

Epiboly alebo znečistenie - malé bunky zvieracieho pólu zarastajú

veľký vonku

bunky vegetatívneho pólu. Nachádza sa u obojživelníkov, ktorí majú telolecitálne vajíčka.

delaminácia,

alebo zväzok - embryonálne bunky sa delia paralelne s povrchom embrya, čo vedie k vytvoreniu vonkajších a vnútorných zárodočných vrstiev. Charakteristické pre hmyz, vtáky a plazy.

imigrácia - charakterizované pohybom blastodermových buniek do blastocoelu.

Pozorované v koelenterátoch

Pozoruje sa invaginácia alebo invaginácia u zvierat s izolecitálnym typom vajec.


Histo- a organogenéza

– proces tvorby orgánov a tkanív

  • Neurulácia je počiatočná fáza organogenéza, ktorá má za následok tvorba axiálnych orgánov:
  • nervová trubica,
  • akordy a
  • sekundárne črevo.
  • Embryo je v štádiu neurulácie – neurula.
  • Nervová trubica - ektodermové bunky na dorzálnej

ohýbať sa na boku tela a vytvárať drážku, ktorých okraje sa postupne približujú.

  • Akord - vytvorený ako výsledok oddelenia

dorzálna časť endodermu umiestnená pod

nervový rudiment.

  • Črevná trubica – vytvorená z endodermy v

v dôsledku premeny gastrokély.


Histo- a organogenéza

Neuralizácia


Organogenéza

IN ďalší vývoj V zvieracích embryách sa tvoria základy rôznych tkanív a orgánov z buniek jednej z troch zárodočných vrstiev ektodermu, endodermu alebo mezodermu.

Zárodočná vrstva

Orgány a tkanivá

Krycie vrstvy s ich derivátmi: kožné žľazy, vlasy, perie, šupiny.

Zmyslové orgány, nervový systém, epitel predného a zadného čreva.

Ektoderm

Chord, epiteliálna výstelka stredného čreva, ako aj črevné žľazy, pečeň, pankreas. Pľúca suchozemských zvierat.

Endoderm

Väčšina z vnútorné orgány. Kostrové svaly, kosti, chrupavky a spojivové tkanivá, obehový systém, vylučovacie orgány, rôzne časti reprodukčného aparátu atď.

Mesoderm


Dočasné (dočasné) orgány embrya –

zabezpečiť životne dôležitú činnosť embrya.

Chorion (serózna membrána) - vonkajšia membrána priliehajúca k škrupine alebo materským tkanivám.

Slúži na metabolizmus s okolím.

Amnion – vrecko naplnené tekutinou, ktorá vytvára vodné prostredie a chráni embryo pred vysychaním a poškodením.

Allantois – podieľa sa na výmene plynov, zásobník na močovinu a kyselina močová. U cicavcov tvorí spolu s chorionom placentu. Cievy rastú od alantois po chorion, pomocou ktorých placenta vykonáva vylučovacie, dýchacie a nutričné ​​funkcie.

Žĺtkový vak sa podieľa na výžive embrya a je krvotvorným orgánom.

Do 6. týždňa po oplodnení hrá žĺtkový vak úlohu „primárnej pečene“.

amnion

Plodová voda

embryo

O 2

CO 2

allantois

chorion

žĺtkový vak

škrupina

žĺtok


Embryonálna indukcia

Embryonálna indukcia -

interakcia častí vyvíjajúceho sa embrya, pri ktorej jedna časť embrya ovplyvňuje vývoj inej časti.

V pokusoch nemeckého vedca G. Spemanna (1924) na embryách mloka: kúsok embrya z oblasti hornej pery blastopóru v štádiu gastruly mloka sa transplantuje na laterálnu alebo ventrálnu stranu mloka. gastrula iného embrya. V mieste transplantácie dochádza k vývoju nervovej trubice, notochordu a iných orgánov. Vývoj môže dosiahnuť štádiá s vytvorením ďalšieho embrya na laterálnej alebo ventrálnej strane embrya príjemcu.

Horná pera blastopóru


Embryonálna indukcia -

Závery:

  • Rez odobratý z dorzálnej pery blastopóru

schopné riadiť vývoj buniek, ktoré sú okolo neho, na určitej ceste

rozvoj. On, ako to bolo, organizuje alebo navádza,

vývoj embrya.

  • Presná štruktúra novovytvorených orgánov na mieste transplantácia indikuje embryonálnu reguláciu.
  • G. Spemann nazval chrbtovú peru blastopór

primárny embryonálny organizátor resp primárny embryonálny induktor a sám

jav, pri ktorom jedna časť embrya

ovplyvňuje osud iného - embryonálneho indukciou


2 blastoméry

maternica

  • Embryonálne

ľudský rozvoj

možno rozdeliť

na 3 obdobia:

  • elementárne

(1. týždeň vývoja);

2) embryonálne

(2-8 týždňov);

3) fetálny

(od 9. týždňa

vývoj k

narodenie dieťaťa).

Proces vnútromaternicového vývoja ľudského embrya trvá

280 dní.

8 blastomérov

morula

zygota

vajce

Hnojenie

vajcia

(1 deň)

blastula

endometrium

Implantácia


Ľudský embryonálny vývoj

Polárne telo

embryoblast

blastocoel

pronuklei

Tropho výbuch

blastoméra

3. deň – morula

2. deň – drvenie

4. deň – diferenciácia

1. deň - oplodnenie

5 dní

epiblast

hypoblast

trofoblast

endometrium

embryoblast

Zárodočný disk

9. deň – diferenciácia

7. deň - implantácia

6. deň

12 dní

pupočná šnúra

Extraembryonálny coelom

Amniotická dutina

amnion

12 dní

embryo

mezodermom

ektodermu

mezodermom

črevo

žĺtkový vak

chorion

endoderm

Deň 18

Deň 23


Ľudský embryonálny vývoj

  • Funkciu vonkajšej embryonálnej membrány plní chorion alebo vilózna membrána. Choriové klky vrastajú do sliznice maternice.
  • Miesto najväčšieho rozvetvenia choriových klkov a ich najbližšieho kontaktu s povrchovými vrstvami endometria maternice sa nazýva placenta (baby place).
  • Placenta je dočasný orgán, ktorý sa nachádza iba v placentách.
  • Spojenie medzi telom plodu a placentou je cez pupočnú šnúru alebo pupočnú šnúru (hustá šnúra dlhá 40 cm) obsahujúcu krvné cievy. Cievy sa tvoria v alantoise a idú od plodu k stene maternice.

plodová voda

chorion

amnion

placenta

pupočná šnúra

steny maternice


Ľudský embryonálny vývoj

  • Hlavné funkcie placenty sú trofické, vylučovacie, endokrinné, ochranné.
  • Krv matky a plodu sa nemieša. Medzi nimi je placentárna bariéra. Živiny a O 2 , rozpustené v krvi matky, difundujú cez placentárnu bariéru do krvi plodu, čím zabezpečujú život a rast plodu až do jeho narodenia. Finálne produkty

Metabolizmus plodu prechádza cez placentu do krvi matky a vylučuje sa vylučovacím systémom matky.

Protilátky, hormóny, lieky, lieky, jedy a iné látky prenikajú cez placentárnu bariéru.


Výchova dvojčiat

Rozlišovať

Monozygotný

(identické dvojičky

vyvíjať z jedného

oplodnené

vajcia.

  • Majú rovnaký genotyp

ale môže sa líšiť

fenotyp, čo je spôsobené

vplyv faktorov

vonkajšie prostredie.

  • Vždy rovnakého pohlavia
  • majú rovnaké skupiny

krv, farba očí,

  • dermatoglyfické vzory

atď.

Dizygotný

(bivokálne)

vyvíjajú sa dvojčatá

po oplodnení

spermie

niekoľko

súčasne

zrelé vajíčka.

Majú rôzne genotypy a

ich fenotyp

rozdiely sú spôsobené

genotyp a

vonkajšie faktory

životné prostredie.

Polycelulárny

ovulácie

Zrelé vajíčko


Monozygotný

dvojčatá

Dizygotný

Hnojenie

2 moruly

Implantované

2 blastocysty

2 placenty

1 placenta

amniotický vak

amniotický vak


siamské dvojčatá

Siamské (alebo siamské) dvojčatá sú jednovaječné, teda majú rovnaký genotyp a sú vždy rovnakého pohlavia.

Pri oneskorenom štiepení dochádza k siamským dvojčatám

do 13 dní po počatí.

Podľa moderných výskumov genetické a

vplyvy prostredia, ako aj vystavenie toxickým látkam.

V Siame (teraz Thajsko)

V roku 1911 sa čínskej matke narodili dvojičky Eng a Chang. Mali zrastenú chrupavku hrudníka


Kritické obdobia embryogenézy -

obdobia najväčšej citlivosti embrya na

vplyv environmentálnych faktorov, pretože sa menia

podmienky pre jej existenciu a zapínajú sa nové bloky génov.

U ľudí existujú 3 kritické obdobia:

1. Implantácia – implantácia embrya do sliznice

maternica (6-7 dní po oplodnení);

2. Placentácia – tvorba placenty (14-15 dní);

3.Pôrod – (39-40 týždňov).

2. Placentácia

3.Pôrod

1. Implantácia


Kritické obdobia embryogenézy

  • Kritické obdobia sa zhodujú
  • s aktívnou diferenciáciou buniek a
  • s prechodom z jedného vývojového obdobia do druhého,
  • so zmenou podmienok existencie embrya.

U cicavcov implantácia blastuly charakterizované prechodom na nové podmienky výživy a výmeny plynov.

Vývoj placenty a prechod na placentárnu výživu a výmenu plynov si vyžaduje nové úpravy.

Po pôrode novorodenec sa musí prispôsobiť náhle zmenyživotné podmienky a prebudovať činnosť všetkých systémov tela.

Zmena spôsobov výživy a výmeny plynov zvyšuje citlivosť embrya na nepriaznivé faktory prostredia.


Teratológia je veda, ktorá študuje deformácie

Faktory spôsobujúce patológiu vnútromaternicového vývoja plodu

Fyzikálne faktory prostredia:

  • všetky druhy

ionizujúce

žiarenie,

  • ťažký

kovy;

  • chyba

kyslík

Zlé návyky:

  • alkohol,
  • drogy,
  • fajčenie.

Chemické faktory vonkajšieho prostredia

streda:

  • Liečivá

drogy,

  • chyba

prebytok

vitamíny

Choroby matky:

  • choroby

interné

a sexuálne

orgány;

  • porušenie

výmena

látok

Infekcie u matky:

  • rubeola,
  • toxoplazmóza,
  • herpes vírus,
  • HIV atď.

Postembryonálny vývoj

– vývoj organizmu od okamihu výstupu z vaječných škrupín (počas vývoja lariev) alebo narodenia (počas vnútromaternicovej ontogenézy) až po smrť.

  • Vývoj môže byť priamy alebo nepriamy

(s metamorfózou).

  • Metamorfóza charakteristická pre larvy

ontogenéza môže byť úplná alebo neúplná.


Typy postembryonálneho vývoja

Priamy vývoj

Nepriamy vývoj (s metamorfózou)

S neúplnou metamorfózou:

  • vajce
  • larva
  • sexuálne zrelý

individuálne

S úplnou metamorfózou:

  • vajce
  • larva (húsenica)
  • bábika
  • sexuálne zrelý

individuálne

Znášanie vajec

s veľkým

množstvo

Žĺtok (plazy, vtáky)

Vnútromaternicové

rozvoj

(cicavce)

liahnutie z vaječných škrupín alebo novonarodených tvorov sa od dospelej formy líši najmä veľkosťou, ako aj nedostatočným vyvinutím množstva orgánov a telesných proporcií.

Larva nemá alebo má nevyvinuté orgány potrebné v pohlavne zrelom stave,

existujú dočasné orgány.

U niektorých zvierat sú larvy podobné dospelým organizmom (kobylky).


Postembryonálny vývoj

Postembryonálna ontogenéza zvierat a ľudí

zahŕňa obdobia:

  • Predreprodukčné obdobie alebo juvenilné (predtým

puberta) – obdobie rastu a vývoja tela;

  • Reprodukčné obdobie, alebo zrelé (pohlavne zrelý stav) – spojená so schopnosťou sebareprodukcia, rozmnožovanie.

Obdobie aktívneho fungovania dospelého organizmu;

  • Postreprodukčné, čiže obdobie staroby ,

končiace prirodzenou smrťou.