Prezentácia o biológii individuálny vývoj ontogenézy organizmu. Prezentácia na tému "individuálny vývoj organizmov". embryonálny vývoj v

téma:

Účel lekcie: rozšíriť vedomosti študentov o procese

oplodnenie, vzory a štádiá

embryonálny vývoj, metódy postembryon

rozvoj.


  • Gametogenéza
  • Ovogenéza
  • spermatogenéza
  • sexuálnej reprodukcie
  • Vegetatívna reprodukcia
  • Partenogenéza
  • Strobilácia alebo fragmentácia.

Učenie sa nového materiálu.

Ontogenéza - individuálny vývoj živého organizmu od narodenia až po smrť.


Ontogenéza rozdelené na 2 obdobia:

  • Embryogenéza - vývoj embrya od okamihu vzniku zygoty do narodenia
  • Postembryogenéza - vývoj po narodení a pred smrťou, teda po embryonálnom štádiu.

Vývoj tela od okamihu oplodnenia

pred pôrodom alebo výstupom z embrya

škrupiny.

Etapy:

  • Štiepenie zygoty.

2. Vznik blastuly.

3. Gastrulácia.


Embryogenéza

oplodňovacia bunka

hrudka blastomérov v počiatočných štádiách drvenia

blastula

mnohobunkové jednolamelárne embryo

gastrula

dvojvrstvové, potom trojvrstvové embryo

- embryo s komplexom osových orgánov: nervová trubica, notochorda, črevná trubica.

histogenéza

organogenéza



drvenie

blastoméry

Počas štiepenia počet buniek

rýchlo rastie, zmenšujú sa a

menšie a tvoria guľu, vnútri

čím vzniká dutina blastocoel .

Od tohto momentu sa embryo nazýva

Blastula (jednovrstvové embryo) .

Ako sa delia blastoméry a aká sada chromozómov

obsiahnuté v ich jadrách?


etapa

gastrulácia

ektodermu

ektodermu.

ektodermu

endoderm

primárny ústa

sekundárna dutina

telo

U ktorých zvierat sa embryonálny vývoj v tomto štádiu končí?



mezodermom

neurula

histogenéza

organogenéza

Čo je zobrazené pod číslami 2 a 3?


Neirula .


Organogenéza

zárodočné vrstvy

  • ektodermu – vonkajšie
  • mezodermom - priemerný
  • Endoderm - vnútorný

Schéma vývoja zárodočných vrstiev


zárodočné vrstvy

Záložka etapy

ektodermu

Tvorba tkanív a orgánov

Blastula

Endoderm

Mesoderm


kožné deriváty :

žľazy (mazové, potné, mliečne), vlasy, nechty, rohy a kopytá u zvierat.

nervový systém a

zmyslových orgánov

ektodermu

kože u zvierat

kožná epidermis

zubná sklovina


endoderm

všetky žľazy okrem kože

pankreasu

dýchací systém

tráviace orgány


obehový systém

muskulatúra

mezodermom

vylučovací systém

reprodukčný systém


Charakteristika zárodočných vrstiev

zárodočné vrstvy

Záložka etapy

ektodermu

Tvorba tkanív a orgánov

Blastula

Endoderm

Tkanivá nervového systému, koža, potné a mazové žľazy, zubná sklovina, bunky vnímania zmyslových orgánov

Mesoderm

Epitelové tkanivá, žľazy tráviaceho traktu, pečene a pankreasu

Spojivové tkanivo, kostrové svalstvo, vylučovacie orgány, krvné cievy, hladké svalstvo čriev, dýchacie a urogenitálny trakt, srdce, GI


Vývoj organizmu od momentu narodenia resp

výstup z embryonálnych membrán k smrti.

možno

priamy

nepriamy


Priamy postembryonálny vývoj:

Organizmus malej veľkosti vychádza z vaječných škrupín alebo z tela matky, ale s už uloženými všetkými hlavnými orgánmi, ktoré sú charakteristické pre dospelého zvieraťa.

Vymenujte príklady živočíchov s priamym postembryonálnym vývinom.

cicavcov

vtákov

plazov


Nepriamy postembryonálny vývoj:

Z vajíčka vychádza larva, zvyčajne usporiadaná jednoduchšie ako dospelé zviera, so špeciálnymi larválnymi orgánmi, ktoré v dospelom stave chýbajú. V priebehu času sú orgány larvy nahradené orgánmi charakteristickými pre dospelých. Larva sa mení na dospelého zvieraťa.

Ako sa nazýva vývoj s transformáciou?

Pre aké zviera je typické?

obojživelníkov

ryby

hmyzu

kôrovce

mäkkýše

červami


Najvýraznejší vývoj s metamorfózou

prezentované u hmyzu.

Vývoj s úplnou transformáciou:

vajce

larva

kukla

imago

názov

aké etapy

v jeho

rozvoj

prechádza

motýľ?

Aký hmyz sa vyznačuje týmto typom vývoja?


Vývoj s neúplnou transformáciou:

Pri pohľade na obrázok určite, akými fázami vývoja prechádzajú

hmyz s neúplnou metamorfózou? Aká fáza chýba?

vajce

larva

imago

Ktorý hmyz sa vyznačuje vývojom s neúplnou metamorfózou?




Štúdia individuálneho vývoja organizmu embryológia

(z gréčtiny. « embryonálny » - zárodok)

Stručné historické pozadie

Akademik Ruskej akadémie

Karl Maksimovič Baer

(1792 -1876)

zakladateľ modernej embryológie


Všetky mnohobunkové organizmy sa vyvíjajú z oplodneného vajíčka. Vývoj embryí u zvierat patriacich do rovnakého typu je do značnej miery podobný. Tieto skutočnosti potvrdzujú platnosť

zákon formulovaný K. Baerom podobnosť zárodočnej línie:

"Embryá vykazujú už od najskorších štádií určitú všeobecnú podobnosť v rámci kmeňa."

Carl Baer


Medzi individuálnym vývojom organizmov a ich historickým vývojom existuje hlboká súvislosť, ktorá sa odráža v biogenetický zákon , ktorú sformulovali dvaja Nemci

vedci F. Müller a E. Haeckel v XIX storočie:

ontogenéza (individuálny vývoj) každého jedinca je stručné a rýchle zopakovanie fylogenézy (historického vývoja) druhu, ku ktorému tento jedinec patrí.

Fritz Müller

Ernst Haeckel


Vplyv environmentálnych faktorov na embryo

Od prvých hodín svojho vývoja je každé embryo mimoriadne citlivé na nepriaznivé účinky environmentálnych faktorov.

Biotopové faktory

Biotické

abiotický

Vlhkosť, teplota, tlak, žiarenie, chemikálie.

Vírusy, baktérie, huby, zvieratá, rastliny




  • Prispieť k zachovaniu normálnej ekologickej situácie;
  • Nezhoršovať ani teraz, ani v budúcnosti ekológiu pôvodnej krajiny;
  • Nepite alkoholické nápoje;
  • Nefajčiť;
  • Neužívajte drogy;
  • Dobre najesť;
  • Športovať


súhrn prezentácií

Ontogenéza

Snímky: 18 slov: 1973 Zvuky: 0 Efekty: 0

PREDNÁŠKA 12 ONTOGENETICKÁ ÚROVEŇ ORGANIZÁCIE ŽIVOTA. ŽIVOTNÝ CYKLUS a ONTOGENÉZA: DEFINÍCIA a VŠEOBECNÉ CHARAKTERISTIKY. PERIODIZÁCIA ONTOGENÉZY. GAMETES. Ontogenetická (organická) úroveň organizácie života -. ŽIVOTNÝ CYKLUS a ONTOGENÉZA ŽIJEJ BYTOSTI, VYMEDZENIE POJMOV A VŠEOBECNÉ CHARAKTERISTIKY -. ZÁKLADNÝ BIOGENETICKÝ ZÁKON E. HACKELA A F. MULLERA, FILEMBRIOGENÉZA A. N. SEVERTSOVA); ONTOGENÉZA ako BIOINFORMAČNÝ PROCES -. Periodizácia ontogenézy -. ĽUDSKÉ EMBRYO- a FETOGENÉZU zabezpečuje FUNKČNÝ SYSTÉM „MATKA-PLACENTA-PLOD“ -. ROZMNOŽOVANIE V ŽIVOČINE -. - Ontogenéza.ppt

Embryológia

Snímky: 25 slov: 1028 zvukov: 0 Efekty: 0

Lekcia ontogenézy

Snímky: 18 slov: 347 zvukov: 0 Efekty: 0

Biológia ontogenéza

Snímky: 13 slov: 180 zvukov: 0 Efekty: 0

Téma: Genetika vývoja. Plán prednášky: Ontogenéza: pojem, periodizácia. Bunkové a genetické mechanizmy ontogenézy. Diferenciálna aktivita génov počas ontogenézy. Vrodené malformácie. Testovacie otázky ( Spätná väzba): Vymenujte štádiá ontogenézy. Bunkové mechanizmy ontogenézy. Genetické mechanizmy ontogenézy. Hodnota vrodených malformácií. - Biológia ontogenéza.ppt

Reprodukcia a ontogenéza

Snímky: 52 Slová: 1772 Zvuky: 0 Efekty: 34

Reprodukcia. Životný cyklus bunky. Reprodukcia. Bunkový cyklus. mitotický cyklus. Cyklus. Interfáza mitózy. Medzifázové obdobie. Metafáza. Reprodukcia a ontogenéza. Mitóza. Histologický obraz mitózy. Nepriame delenie redukcie. Prejsť. meióza. Meióza I. Rovnicové delenie. Meióza II. Reprodukcia a ontogenéza. Konjugácia homológnych chromozómov. Proces tvorby zárodočných buniek. Gametogenéza. Obdobie rastu. Doba zrenia. Formačné obdobie. Ľudské pohlavné bunky. Všeobecné charakteristiky pohlavného a nepohlavného rozmnožovania. Partnerogenéza. Ontogenéza. Typy, obdobia a štádiá ontogenézy. - Reprodukcia a ontogenéza.ppt

Dedičnosť v ontogenéze

Snímky: 81 slov: 3464 zvukov: 0 Efekty: 0

Organizačná úroveň organizácie biologických systémov. Zvieracia ontogenéza. Štúdium ontogenézy. Pojem ontogenézy. Ontogenéza. prenatálne obdobie. Implementácia dedičných informácií. Embryonálne obdobie. Hnojenie. Schematické znázornenie procesu oplodnenia. Rozdelenie. Charakteristické znaky drvenia. drviaceho typu. Rozdelenie. Drvenie vajíčka. Drvenie bravčových vajec. Drvenie vedie k vytvoreniu jednovrstvového embrya. Gastrulácia. Intususcepcia. Ektoderm. 1. Primárna organogenéza. Spôsoby tvorby mezodermu. Teloblastický spôsob tvorby mezodermu. - Dedičnosť v ontogenéze.pptx

Vývoj organizmu

Snímky: 10 Slová: 605 Zvuky: 0 Efekty: 0

Z gréckeho ontos – jestvovanie a genéza – výskyt. Pojem ontogenézy. 2) postembryonálne - od narodenia alebo výstupu z vajíčka po smrť organizmu. 1) embryonálne - od okamihu fúzie vajíčka a spermie po narodenie alebo výstup z vajíčka. Ontogenéza sa delí na 2 obdobia: Historické informácie. Tento názor trvá 200 rokov. Harvey dostal povolenie používať jeleňa na experimenty. Harvey skúmal 12 jeleňov, ktoré uhynuli v rôznych časoch po párení. Takto sa hromadili poznatky z embryológie. Vedci - embryológovia. Muller. Severtsev. Schmalhausen. Baer. - Vývoj organizmu.ppt

Individuálny rozvoj

Snímky: 7 Slová: 109 Zvuky: 0 Efekty: 0

Individuálny vývoj organizmov. biogenetický zákon. Rozdelenie. Blastula je jednovrstvový stupeň. Gastrula je dvojvrstvové štádium. Kde sa podľa vás môžu hodiť poznatky získané v dnešnej lekcii? - Individuálny rozvoj.ppt

Individuálny vývoj tela

Snímky: 29 Slová: 697 Zvuky: 0 Efekty: 50

Embryonálny a postembryonálny vývoj organizmov. Ciele lekcie. Kontrola domácej úlohy: tabuľka "Porovnanie procesov mitózy a meiózy." Uveďte definície. Hnojenie. Zygota. Vonkajšie oplodnenie. Vnútorné oplodnenie. Dvojité hnojenie. Partenogenéza. Úvod do nového. . . Etapy embryonálneho vývoja. štádium drvenia. štádium blastuly. Štádiá gastruly a neuruly. A - gastrula B - blastula C - neurula D - organogenéza. Jednovrstvové guľovité embryo živočíchov s dutinou vo vnútri sa nazýva: A - gastrula B - blastula C - neurula D - blastoméra. - Individuálny vývoj organizmu.ppt

Proces individuálneho vývoja organizmov

Snímky: 28 slov: 1415 zvukov: 0 Efekty: 0

Individuálny vývoj organizmov. Ontogenéza. Ontogenéza v jednobunkových organizmoch. Obdobia ontogenézy u zvierat. Embryonálne obdobie. Vznik embryológie. Embryonálny vývoj strunatcov. Rozdelenie. Blastula. Gastrula. Neirula. Organogenéza. Postembryonálny vývoj. priamy vývoj. Nepriamy vývoj. Vývoj s neúplnou transformáciou. Vývoj s úplnou transformáciou. Postembryonálny vývoj zvierat. Vlastnosti rastu zvierat. Zvieratá. Obdobia ontogenézy rastlín. Rastliny. Všeobecné vzorce ontogenézy. Biogenetický zákon E. Haeckela a F. Müllera. - Proces individuálneho vývoja organizmov.ppt

Rozmnožovanie a individuálny vývoj organizmov

Snímky: 18 slov: 738 zvukov: 0 Efekty: 89

Téma. Individuálny vývoj organizmov. fázy oplodnenia. Embryonálny vývoj. Prvá etapa embryonálneho vývoja. Gastrulácia. Tretia zárodočná vrstva. Ektoderm. Endoderm. Mesoderm. Postembryonálny vývoj. Priamy postembryonálny vývoj. Nepriamy postembryonálny vývoj. vývoj s metamorfózou. Vývoj s neúplnou transformáciou. Vývoj embryí u zvierat. Ontogenéza. Ako sa štiepenie líši od delenia mitotických buniek u dospelých zvierat. - Rozmnožovanie a individuálny vývoj organizmov.ppt

Obdobia individuálneho rozvoja

Snímky: 15 slov: 810 zvukov: 0 Efekty: 0

Individuálny vývoj organizmov. Individuálny vývoj zvierat. Lanceletové vajíčko. Typ drvenia je charakteristický pre vtáčie vajcia. Embryo. Existuje niekoľko spôsobov gastrulácie. Embryonálny list. Gastrula. Spôsoby tvorby dvojvrstvového embrya. Komplexný proces vývoja orgánov. Chord. Embryonálny vývoj zvierat. Nepriamy vývoj. Nymfa. bunkovej diferenciácie. - Obdobia individuálneho rozvoja.ppt

Embryonálne obdobie vývoja

Snímky: 30 slov: 1045 zvukov: 0 Efekty: 0

Počas vyučovania. 1. Kontrola vedomostí 2. Učenie sa nového materiálu 3. Upevňovanie vedomostí 4. Domáca úloha. Anketa: Čo študuje všeobecná biológia? Aký systém sa nazýva živý? Aké kritériá živých systémov poznáte? Čo je reprodukcia? Aké druhy reprodukcie poznáte? Aký je proces, ktorým sa organizmy rozmnožujú a vyvíjajú? Ako sa môžu bunky deliť? Aký spôsob bunkového delenia je základom tvorby zárodočných buniek? Učenie sa nového materiálu. Pojem ontogenézy. Historické informácie. Individuálny vývoj jednobunkových organizmov. - Embryonálne obdobie vývoja.ppt

Embryonálny vývoj organizmov

Snímky: 18 slov: 676 zvukov: 0 Efekty: 0

Individuálny vývoj organizmu - ontogenéza. Pojem ontogenézy. obdobia ontogenézy. História vývoja doktríny ontogenézy. Zástancovia epigenézy verili, že každý organizmus sa tvorí nanovo. Smery ontogenézy. Owistovi tvrdili, že telo je predformované vo vajíčku. Preformisti. Ani preformizmus, ani epigenéza neposkytujú správne pochopenie procesov embryonálneho vývoja. vernosť doktríny. Koncept embryogenézy. Etapy embryogenézy. Záložka orgánov. Anomálie. Deformácie. Postembryonálny vývoj. Zovšeobecnenie. Prečo vedci potrebujú poznať vzorce ontogenézy? - Embryonálny vývoj organizmov.ppt

Etapy embryonálneho vývoja

Snímky: 23 slov: 715 zvukov: 0 Efekty: 2

Obdobie života. Etapy embryonálneho vývoja. Embryonálny vývoj organizmu. Vlastnosti embryonálneho vývoja. Hlavné fázy vývoja. Embryológia. Carl Ernest von Baer. Samostatná práca. Etapy embryonálneho vývoja. Rozdelenie. Nucleus. Blastula. Gastrulácia. Embryonálny list. Organogenéza. Údaje. Vyplňte tabuľku v tematickej mape. Úryvok z básne. Vývoj embrya. Výsledok popravy. Individuálny vývoj organizmu. Embryonálny vývoj. Sme proti potratom. - Etapy embryonálneho vývoja.ppt

Vnútromaternicový vývoj

Snímky: 21 Slová: 1794 Zvuky: 0 Efekty: 0

Progenéza a skorá embryogenéza. Progenéza. Ontogenéza potomstva. Ovogenéza. Génová amplifikácia. Ooplazmatická segregácia. Gény materského účinku. Priestorový súradnicový systém. Folikul. transkripčný faktor. génová expresia. Detailný popis potenciálneho potenciálu. Polarita tela embrya. homeotické gény. Priestorový súradnicový systém: homeotické gény (pokračovanie 1) -. Ovocná muška. Gény skorej embryogenézy. génové zhluky. Systém genetickej kontroly priestorovej organizácie. Heterochromatizovať euchromatín. Všeobecná schéma. - Vnútromaternicový vývin.ppt

Postembryonálne obdobie vývoja

Snímky: 5 slov: 107 zvukov: 0 Efekty: 0

Téma: Postembryonálne obdobie vývoja. Upevniť poznatky o embryonálnom vývoji tela. Rozšíriť vedomosti študentov o zákonitostiach postembryonálneho vývoja organizmov. Rozvíjať schopnosť pracovať s rôznymi zdrojmi informácií. Cieľ lekcie: Vybavenie: Základné pojmy a pojmy lekcie: Postembryonálne obdobie vývoja Vaječné membrány Metamorfóza. Osobný význam toho, čo sa študuje pre študenta: - Postembryonálne obdobie vývoja.ppt

Organogenéza

Snímky: 20 Slová: 893 Zvuky: 0 Efekty: 16

Organogenéza. Organogenéza je posledným štádiom tvorby tkanív a orgánov, procesom tvorby orgánov v embryogenéze. Zmeny v povahe adhezívnych vlastností sú základom morfogenetických procesov, ako je gastrulácia, neurulácia a tvorba somitov. Pravdepodobne sú bunky spojivového tkaniva u stavovcov primárnymi nosičmi informácií o polohe. Bunky spojivového tkaniva dermálnej vrstvy kože sú schopné kontrolovať regionálnu špecializáciu epidermis, ktorá tvorí perie a šupiny. V embryách chimérických myší sa napríklad zmiešajú bunky dvoch počiatočných morúl, v dôsledku čoho sa v dospelom organizme náhodne zmiešajú bunky dvoch genotypov. - Organogenéza.ppt

Starnutie

Snímky: 29 slov: 2439 zvukov: 0 Efekty: 0

Starnutie. Staroba a starnutie. Definícia a všeobecné charakteristiky. stav staroby. Vek je chronologický. biologický vek. špecifické zmeny starnutia. Psycho-emocionálna sféra. Nekonštruktívny scenár vývoja. Záverečné obdobie individuálneho rozvoja. Fyziologická staroba. Zrýchlené (patologické, predčasné) starnutie. Bojujte proti zrýchlenému (predčasnému) starnutiu. Prirodzený proces starnutia. Proces starnutia. Stochastický proces. vekový proces. Dôsledok prítomnosti biologického počítadla času. Štartovacie a hnacie mechanizmy. Homeostáza. -

Sekcie: Biológia

Ciele lekcie:

  • prehĺbiť a systematizovať vedomosti žiakov o ontogenéze organizmov;
  • charakterizovať obsah štádií ontogenézy: embryonálne a postembryonálne obdobia;
  • rozšíriť predstavy o postembryonálnom období individuálneho vývoja, o spôsoboch jeho prechodu (priamy a nepriamy);
  • ukázať úlohu vnútorných faktorov pri zmene normálneho priebehu ontogenézy;
  • odhaliť závislosť ontogenézy od podmienok životné prostredie.

Prostriedky vzdelávania:

  • tabuľka "Kritické obdobia embryonálneho vývoja";
  • dynamický model "Embryá stavovcov";
  • model-aplikácia "Rozmnožovanie a vývoj strunatcov";
  • prezentácia. (Pozri prílohu)

Plán lekcie

1. Aktualizácia známych poznatkov uskutočnený formou frontálneho prieskumu s použitím nasledujúcich otázok:

  1. Aký predmet máme tento rok?
  2. Čo študuje všeobecná biológia?
  3. Aký systém sa nazýva živý?
  4. Aké kritériá živých systémov poznáte?
  5. Pri ktorej sme sa zastavili?
  6. Čo je reprodukcia?
  7. Aké druhy reprodukcie poznáte?
  8. Aký je proces, ktorým sa organizmy rozmnožujú a vyvíjajú?
  9. Ako sa môžu bunky deliť?
  10. Aký spôsob bunkového delenia je základom tvorby zárodočných buniek?

Ďalej sú zobrazené snímky z prezentácie, ktoré zobrazujú procesy mitózy, meiózy, prekríženia, oogenézy a spermatogenézy, po ktorých nasledujú odpovede študentov na otázky, ktoré im boli položené. (Pozri prílohu)

2. Štúdium nového materiálu

  1. Pojem ontogenézy.
  2. Historické informácie.
  3. Individuálny vývoj jednobunkových organizmov.
  4. Individuálny vývoj mnohobunkových organizmov.
  5. Embryonálne obdobie.
  6. Vplyv environmentálnych faktorov na vývoj embrya.
  7. postembryonálne obdobie.

Pojem ontogenézy.

Ontogenéza je dlhý a zložitý proces tvorby organizmov od okamihu vzniku zárodočných buniek a oplodnenia (pri pohlavnom rozmnožovaní) alebo jednotlivých skupín buniek (pri nepohlavnom rozmnožovaní) až do konca života.

Z gréckeho „ontos“ – existujúci a genesis – výskyt. Ontogenéza je reťazec prísne definovaných najzložitejších procesov na všetkých úrovniach organizmu, v dôsledku ktorých sa vytvárajú štrukturálne znaky, životné procesy a schopnosť reprodukcie, ktoré sú vlastné iba jedincom daného druhu. Ontogenéza končí procesmi, ktoré prirodzene vedú k starnutiu a smrti.

S génmi rodičov dostáva nový jedinec akési inštrukcie o tom, kedy a aké zmeny by mali v tele nastať, aby úspešne prešiel celou svojou životnou cestou. Ontogenéza je teda realizácia dedičnej informácie.

Historické informácie.

Proces vzhľadu a vývoja živých organizmov zaujíma ľudí už dlho, ale embryologické poznatky sa hromadili postupne a pomaly. Veľký Aristoteles, ktorý pozoroval vývoj kurčaťa, navrhol, že embryo vzniká ako výsledok miešania tekutín patriacich obom rodičom. Tento názor trvá 200 rokov. V 17. storočí anglický lekár a biológ W. Harvey urobil niekoľko experimentov na overenie Aristotelovej teórie. Ako dvorný lekár Karola I. dostal Harvey povolenie používať jelene žijúce v kráľovských krajinách na pokusy. Harvey skúmal 12 jeleňov, ktoré uhynuli v rôznych časoch po párení.

Prvé embryo, ktoré odobrali samici jeleňa niekoľko týždňov po párení, bolo veľmi malé a vôbec nevyzeralo ako dospelé zviera. Jeleň, ktorý uhynul vo viac ako neskoré termíny, embryá boli väčšie, veľmi sa podobali malým, čerstvo narodeným jeleňom. Takto sa hromadili poznatky z embryológie.

Nasledujúci vedci významne prispeli k embryológii.

Anthony van Leeuwenhoek (1632-1723) objavil spermie v roku 1677, ako prvý študoval partenogenézu vošiek.

Jan Swammerdam (1637-1680) bol priekopníkom v štúdiu metamorfózy hmyzu.

Marcello Malpighi (1628-1694) patril k prvým štúdiám o mikroskopickej anatómii vývoja orgánov kuracieho embrya.

Kašpar Wolf (1734-1794) je považovaný za zakladateľa modernej embryológie; presnejšie a podrobnejšie ako všetci jeho predchodcovia skúmali vývoj kura vo vajci.

Skutočným tvorcom embryológie ako vedy je ruský vedec Karl Baer (1792-1876), rodák z provincie Estland. Ako prvý dokázal, že počas vývoja všetkých stavovcov sa embryo najprv ukladá z dvoch primárnych bunkových vrstiev alebo vrstiev. Baer videl, opísal a potom na kongrese prírodných vedcov predviedol vaječné bunky cicavcov u psa, ktorého otvoril. Objavil metódu vývoja osovej kostry u stavovcov (z tzv. dorzálnej struny-tetivy). Baer ako prvý zistil, že vývoj akéhokoľvek zvieraťa je procesom rozvíjania niečoho predchádzajúceho, alebo, ako by sa teraz povedalo, postupným odlíšením čoraz zložitejších útvarov od jednoduchších základov (zákon diferenciácie). Napokon Baer ako prvý ocenil význam embryológie ako vedy a postavil ju do základu klasifikácie živočíšnej ríše.

A.O. Kovalevskij (1840-1901) je známy svojim slávnym dielom História vývoja lanceletu. Mimoriadne zaujímavé sú jeho práce o vývoji ascidiánov, ktenoforov a holotúrií, o postembryonálnom vývoji hmyzu atď. Kovalevskij štúdiom vývoja lanceletu a rozšírením získaných údajov na stavovce opäť potvrdil správnosť myšlienky jednota vývoja v celej živočíšnej ríši.

I.I. Mečnikov (1845-1916) sa preslávil najmä štúdiom húb a medúz, teda nižších mnohobunkových organizmov. Mečnikovovou prominentnou myšlienkou bola jeho teória pôvodu mnohobunkových organizmov.

A. N. Severtsov (1866-1936) je najväčší z moderných embryológov a komparatívnych anatómov, tvorca teórie fylembryogenézy. (Pozri prílohu)

Individuálny vývoj jednobunkových organizmov

U najjednoduchších organizmov, ktorých telo tvorí jedna bunka, sa ontogenéza zhoduje s bunkovým cyklom, t.j. od okamihu objavenia sa, delením materskej bunky, až po ďalšie delenie alebo smrť.

Ontogenéza jednobunkových organizmov pozostáva z dvoch období:

Zrenie (syntéza bunkových štruktúr, rast)

Zrelosť (príprava na delenie), a samotný proces delenia. (Pozri prílohu)

Individuálny vývoj mnohobunkových organizmov

Ontogenéza je oveľa komplikovanejšia v mnohobunkových organizmoch.

Napríklad v rôznych členeniach rastlinnej ríše je ontogenéza reprezentovaná zložitými vývojovými cyklami so zmenou sexuálnych a nepohlavných generácií. (Pozri prílohu)

U mnohobunkových živočíchov je ontogenéza tiež veľmi zložitý proces a oveľa zaujímavejší ako u rastlín.

U zvierat sa rozlišujú tri typy ontogenézy: larválna, vajconosná a vnútromaternicová. Larvový typ vývoja sa vyskytuje napríklad u hmyzu, rýb a obojživelníkov. V ich vajíčkach je málo žĺtka a zo zygoty sa rýchlo vyvinie larva, ktorá sa živí a rastie sama. Potom po určitom čase nastáva metamorfóza - premena larvy na dospelého jedinca. U niektorých druhov dokonca existuje celý reťazec transformácií z jednej larvy na druhú a až potom - na dospelého. Zmysel existencie lariev môže spočívať v tom, že sa živia inou potravou ako dospelí jedinci a tým sa rozširuje potravná základňa druhu. Porovnajte napríklad výživu húseníc (listy) a motýľov (nektár), či pulcov (zooplanktón) a žiab (hmyz). Okrem toho v štádiu lariev mnohé druhy aktívne kolonizujú nové územia. Napríklad larvy lastúrnikov sú schopné plávať, zatiaľ čo dospelí sú prakticky nepohybliví. Vejcorodý typ ontogenézy sa pozoruje u plazov, vtákov a vajcorodých cicavcov, ktorých vajcia sú bohaté na žĺtok. Embryo takéhoto druhu sa vyvíja vo vnútri vajíčka; larválne štádium chýba. Vnútromaternicový typ ontogenézy sa pozoruje u väčšiny cicavcov, vrátane ľudí. Vyvíjajúce sa embryo zároveň zotrváva v tele matky, vzniká dočasný orgán - placenta, cez ktorú telo matky zabezpečuje všetky potreby rastúceho embrya: dýchanie, výživu, vylučovanie atď. Vnútromaternicový vývoj končí proces nosenia dieťaťa. (Pozri prílohu)

Embryonálne obdobie

Individuálny vývoj mnohobunkových organizmov možno rozdeliť do dvoch etáp:

  • embryonálne obdobie.
  • postembryonálne obdobie.

Embryonálne alebo zárodočné obdobie individuálneho vývoja mnohobunkového organizmu zahŕňa procesy prebiehajúce v zygote od okamihu prvého delenia po výstup z vajíčka alebo narodenia.

Veda, ktorá študuje zákonitosti individuálneho vývoja organizmov v embryonálnom štádiu, sa nazýva embryológia (z gréckeho embryo - embryo).

Embryonálny vývoj môže prebiehať dvoma spôsobmi: in utero a končí narodením (u väčšiny cicavcov), ako aj mimo tela matky a končí výstupom z vaječných blán (u vtákov, rýb, plazov, obojživelníkov, ostnokožcov, mäkkýšov a pod. niektoré cicavce)

Mnohobunkové živočíchy majú rôzne úrovne zložitosti organizácie; sa môže vyvinúť v maternici a mimo tela matky, ale vo veľkej väčšine embryonálne obdobie prebieha podobným spôsobom a pozostáva z troch období: drvenie, gastrulácia a organogenéza. (Pozri prílohu)

Vplyv environmentálnych faktorov na vyvíjajúce sa embryo.

Vyvíjajúce sa embryo (najmä ľudské) má obdobia nazývané kritické obdobia, kedy je najcitlivejšie na škodlivé účinky environmentálnych faktorov. Toto je obdobie implantácie 6-7 dní po oplodnení, obdobie placentácie - koniec druhého týždňa a obdobie pôrodu. Počas týchto období dochádza k reštrukturalizácii vo všetkých systémoch tela. (Pozri prílohu)

postembryonálne obdobie.

Vývoj organizmu od okamihu jeho narodenia alebo výstupu z vaječných membrán až po smrť sa nazýva postembryonálne obdobie. V rôznych organizmoch má rôzne trvanie: od niekoľkých hodín (pre baktérie) až po 5000 rokov (pre sekvoje).

Existujú dva hlavné typy postembryonálneho vývoja: priamy a nepriamy.

Priamy vývin, pri ktorom z tela matky alebo vaječných škrupín vychádza jedinec, ktorý sa od dospelého organizmu líši len menšou veľkosťou (vtáky, cicavce). Existujú: nelarválny (oviparózny) typ, pri ktorom sa embryo vyvíja vo vnútri vajíčka (ryby, vtáky), a vnútromaternicový typ, pri ktorom sa embryo vyvíja vo vnútri tela matky – a je s ním spojené cez placentu (placentárne cicavce). ).

S premenou (metamorfózou), pri ktorej z vajíčka vychádza larva, usporiadaná jednoduchšie ako dospelý živočích (niekedy veľmi odlišný od neho); spravidla má špeciálne larválne orgány, ktoré u dospelého zvieraťa chýbajú a nie sú schopné reprodukcie; často vedie larva iným spôsobom života ako dospelý živočích (hmyz, obojživelníky). Zaujímavosťou sú fakty premeny neotenickej larvy axolotl na ambistóm, premena pulcov na žaby vplyvom hormónu štítnej žľazy.

Trvanie postembryonálneho obdobia v rôznych mnohobunkových organizmoch je rôzne. Napríklad: korytnačky - 100-150 rokov, sup - 117 rokov, beluga - 80-100 rokov, papagáj - 70-95 rokov, slon - 77 rokov, hus - 50-100 rokov, človek - 70 rokov, krokodíl - 60 rokov, kapor - 50-100 rokov, sasanky - 50-70 rokov, výr - 68 rokov, nosorožec - 45 rokov, homár - 50 rokov, kôň - 40 rokov , čajka - 30-45 rokov, opica - 35-40 rokov, lev - 35 rokov, už - 30 rokov, krava - 20-30 rokov, mačka - 27 rokov, žaba - 12-20 rokov , lastovička - 9 rokov, myš - 3-4 roky. (Pozri prílohu)

3. Aktualizácia naštudovaných poznatkov o ontogenéze a jej obdobiach, o osobitostiach priebehu každého obdobia a jeho výsledkoch, o faktoroch ovplyvňujúcich priebeh ontogenézy. (rozhovor o otázkach)

  1. Čo je ontogenéza?
  2. Aké sú štádiá ontogenézy všetkých organizmov?
  3. Ktoré obdobie ontogenézy sa nazýva embryonálne?
  4. Čo charakterizuje postembryonálne obdobie ontogenézy?
  5. Aká je výhoda nepriameho rozvoja?
  6. Aké faktory ovplyvňujú ontogenézu? (Pozri prílohu)

4. Domáce úlohy.

  1. Preštudujte si § 16 učebnice.
  2. Dokončite úlohy na konci odseku.
  3. Zaznamenajte si trvanie embryonálneho obdobia vašich domácich miláčikov.

SGBOU PO

„Sevastopolská lekárska fakulta

pomenovaný po Zhenya Deriugina

Učiteľka Smirnová Z.M.


Relevantnosť témy

Moderná embryológia študuje nielen štádiá embryogenézy,

ale tiež sa snaží vysvetliť, prečo vývoj prebieha takto a nie inak: prečo z jednej bunky vznikajú rôzne typy buniek charakteristické pre dospelý organizmus? Čo určuje priebeh vývoja? Vedci kladú oveľa viac otázok ako odpovedí, čo prirodzene odráža zvýšený záujem o embryológiu, vedu, ktorá sa v posledných rokoch mimoriadne rýchlo rozvíja.

Najdôležitejšie aplikácie embryológie pre ľudstvo sú v oblasti medicíny. Problém vnútromaternicových vývojových anomálií (teratogenéza) nadobudol medzinárodný status.


VÝVOJ EMBRYOLÓGIE

Otázka individuálneho vývoja – ontogenézy púta pozornosť už od čias Aristotela.

V XVII-XVIII storočia. formovali sa dva pohľady na ontogenézu - preformácia a epigenéza.


PREFORMIZMUS

Priaznivci preformizmu verili, že embryonálny vývoj je redukovaný na rast vytvoreného embrya.

Predtvarníci sa rozdelili do dvoch skupín.

oviec verilo sa, že už vytvorené embryo je vo vajci a mužský princíp len dáva impulz vývoju.

Animalculists Tvrdili, že embryo je uzavreté v spermiách, ktoré sa vyvíjajú na úkor živín vajíčka.


EPIGENETIKA

Prívrženci alternatívny kurz – epigenetika- verilo sa, že v procese ontogenézy sa štruktúry a orgány embrya tvoria z látky bez štruktúry. Myšlienka epigenézy sa prvýkrát objavila v spisoch W. Harvey (1651), ale zodpovedajúce názory boli plne vyjadrené K.F. vlk (1733-1794

konceptuálne ilustrácie

16. storočia, ako by vyzerala Aristotelova epigenéza


Rozhodujúci zlom v spore predstaviteľov oboch prúdov nastal v 19. storočí. po diele K. M. Baera.

K. Baer veril, že v embryu sa nevyskytujú žiadne novotvary, prebiehajú len premeny: od jednoduchších a nediferencovaných k zložitejším a diferencovanejším.


Individuálny vývoj organizmov (ontogenéza)

Ontogenéza - individuálny vývoj jedinca, začína tvorbou zygoty (pri pohlavnom rozmnožovaní) a končí smrťou.

Existujú tri typy ontogenézy zvierat:

Larva (nepriamy vývoj

Vnútromaternicový typ vývoja


Larválny typ vývoja

Larva (nepriamy vývoj, sprevádzaný

metamorfóza ) nachádza sa v bezstavovcoch, rybách,

obojživelníkov.

  • Tvorba lariev

kvôli malým

zásoby žĺtka vo vajciach.

  • Larva sa líši od

dospelý

  • štruktúra,
  • životný štýl,
  • biotop.
  • Majú množstvo provizórií

(dočasné) telá,

ktoré následne

zmizne (žiabre a chvost

pri pulci).


Oviparózny typ vývoja

Oviparózny (nelarválny) typ vývoja pozorované u mnohých bezstavovcov, plazov, vtákov a vajcorodých cicavcov, ktorých vajcia sú bohaté na žĺtok.

  • Charakteristicky dlhé

embryonálny vývoj v

vajce.

  • Výživa, dýchanie a

ďalšie funkcie v embryách

uskutočnené

dozorné orgány -

zárodočné membrány:

amnion, alantois atď.

plodová voda

embryo

amnion

O 2

SO 2

allantois

chorion

žĺtkový vak

škrupinová membrána

žĺtok


Vnútromaternicový typ vývoja

Vnútromaternicový typ vývoja charakteristické pre vyššie cicavce,

  • vajcia

ktoré obsahujú

málo výživné

materiál.

  • Vitálny

funkcie

zárodok

uskutočnené

cez materskú

organizmu

(placenta).


Obdobia ontogenézy

Ontogenéza mnohobunkových organizmov je rozdelená do dvoch období

Postembryonálne -

začína narodením alebo výstupom z vaječných membrán a končí smrťou

Embryonálne -

začína výchovou

zygota a konce

výstup z vaječných škrupín

alebo zrodenie organizmu.

Zahŕňa etapy:

Priame nepriame:

- neúplné a

- kompletný metamorfóza

Histo- a organogenéza

Rozdelenie

gastrulácia


Embryonálne obdobie

začína tvorbou zygoty

jadro

cytoplazma s inklúziami žĺtka

prienik spermií

Fúzny haploid

jadrá dvoch gamét

Zygota


Embryonálne obdobie

Embryonálne zahŕňa procesy drvenia, gastrulácie, histo- a organogenézy:

Histo- a organogenézatvorba tkanív a orgánov.

V strunatcových embryách sa tvoria axiálne orgány:

nervová trubica, notochorda a črevná trubica

Rozdelenie

charakterizované vzdelaním

mnohobunkový

jednovrstvový

embryo - štádium blastuly

Gastrulácia -

vzdelanie

2 alebo 3

vrstva

zárodok


Embryonálne obdobie. štádium drvenia

Štiepenie je proces mitotických delení zygoty, ktorý sa vyznačuje absenciou rastového štádia blastomérov, v dôsledku čoho sa vytvára prvé štádium mnohobunkového embrya, blastula. V procese drvenia sa objem embrya nemení a veľkosť buniek, z ktorých pozostáva, sa každým delením zmenšuje.

Pri drvení tak vzniká mnohobunkové jednovrstvové embryo (blastula) s dutinou vo vnútri.

Po vytvorení blastuly začína proces gastrulácie.


gastrulácia

proces tvorby zárodočných vrstiev (ekto-, mezo- a endoderm).

  • V dvojvrstvových organizmoch sa tvorí iba ekto- a endoderm;
  • V 3-vrstvových organizmoch: ekto-, ento- a mezoderm.
  • Gastrulácia lancety

vykonávané prostredníctvom

invaginácie - invaginácie

blastoderm až blastocoel;

  • Dvojvrstvový

embryo - gastrula;

  • vonkajšia vrstva buniek

ektoderm, vnútorný

endoderm;

  • Dutina v gastrule

gastrocoel;

  • Vytvára sa mezoderm

z endodermálnych buniek.

Gastrulácia 2-vrstvových organizmov

Blastocoel

Endoderm

ektodermu

Blastula gastrulácia gastrula

Gastrulácia 3-vrstvových organizmov

ektodermu

Endoderm

Gastrocel

Tvorba mezodermu

Blastopore (primárne ústa)

Intususcepcia


Rozdelenie. gastrulácia

INTUSSUSCEPTION


Existujú štyri spôsoby tvorby ekto- a endodermy

Epiboly alebo znečistenie - malé bunky zvieracieho pólu sú zarastené

veľký vonku

bunky vegetatívneho pólu. Vyskytuje sa u obojživelníkov s telolecitálnymi vajíčkami.

delaminácia,

alebo zväzok - embryonálne bunky sa delia paralelne s povrchom embrya, čo vedie k vytvoreniu vonkajšej a vnútornej zárodočnej vrstvy. Typické pre hmyz, vtáky, plazy.

imigrácia - charakterizované pohybom blastodermových buniek do blastocoelu.

Viditeľné v črevách

Invaginácia, alebo invaginácia – pozorovaná u zvierat s izolecitálnym typom vajec.


Histo- a organogenéza

proces tvorby orgánov a tkanív

  • Toto počiatočné štádium je neurulácia organogenéza, ktorá má za následok tvorba axiálnych orgánov:
  • nervová trubica,
  • akordy a
  • sekundárne črevo.
  • Embryo v štádiu neurulácie je neurula.
  • Nervová trubica - ektodermové bunky na dorzálnej

stranu tela ohýbam a vytváram drážku, ktorých okraje sa postupne uzatvárajú.

  • Akord - vytvorený v dôsledku oddelenia

dorzálna časť endodermu, ktorá sa nachádza pod

nervový zárodok.

  • Črevná trubica – vytvorená z endodermy v

ako výsledok premeny gastrocoelu.


Histo- a organogenéza

Neuralizácia


Organogenéza

AT ďalší vývoj V zvieracích embryách sú základy rôznych tkanív a orgánov ukladané z buniek jednej z troch zárodočných vrstiev ektodermu, endodermu alebo mezodermu.

zárodočná vrstva

Orgány a tkanivá

Krycie vrstvy s ich derivátmi: kožné žľazy, vlasy, perie, šupiny.

Zmyslové orgány, nervový systém, epitel predného a zadného čreva.

ektodermu

Notochord, epiteliálna výstelka stredného čreva, ako aj črevné žľazy, pečeň, pankreas. Pľúca suchozemských zvierat.

Endoderm

Väčšina vnútorných orgánov. Kostrové svaly, kosti, chrupavky a spojivové tkanivá, obehový systém, vylučovacie orgány, rôzne časti reprodukčného aparátu atď.

mezodermom


Dočasné (dočasné) orgány embrya -

zabezpečiť životaschopnosť embrya.

Chorion (serózna membrána) - vonkajšia škrupina susediaca s škrupinou alebo materskými tkanivami.

Slúži na výmenu látok s okolím.

Amnion - vrecko naplnené tekutinou, ktorá vytvára vodné prostredie a chráni embryo pred vysychaním a poškodením.

Allantois - podieľa sa na výmene plynov, zásobník na močovinu a kyselina močová. U cicavcov tvorí spolu s chorionom placentu. Cievy rastú od alantois po chorion, pomocou ktorých placenta vykonáva vylučovacie, dýchacie a nutričné ​​funkcie.

Žĺtkový vak sa podieľa na výžive embrya a je krvotvorným orgánom.

Do 6. týždňa po oplodnení hrá žĺtkový vak úlohu „primárnej pečene“.

amnion

plodová voda

embryo

O 2

SO 2

allantois

chorion

žĺtkový vak

škrupinová membrána

žĺtok


Embryonálna indukcia

Embryonálna indukcia -

interakcia častí vyvíjajúceho sa embrya, pri ktorej jedna časť embrya ovplyvňuje vývoj inej časti.

Pri pokusoch nemeckého vedca H. Spemanna (1924) na embryách mloka sa kúsok embrya z oblasti hornej pery blastopóru v štádiu gastruly mloka transplantuje na laterálnu alebo ventrálnu stranu gastruly. iného embrya. V mieste transplantácie dochádza k vývoju nervovej trubice, notochordu a iných orgánov. Vývoj môže dosiahnuť štádiá s vytvorením ďalšieho embrya na laterálnej alebo ventrálnej strane embrya príjemcu.

Horná pera blastopóru


Embryonálna indukcia -

Závery:

  • Rez odobratý z dorzálnej pery blastopóru

schopné riadiť vývoj buniek, ktoré sú okolo neho, na určitej ceste

rozvoj. Určitým spôsobom organizuje alebo vyvoláva,

embryonálny vývoj.

  • Presná štruktúra novovytvorených orgánov na mieste transplantácia indikuje embryonálnu reguláciu.
  • G. Spemann nazval dorzálny pysk blastopóru

primárny embryonálny organizátor resp primárny embryonálny induktor a samotný

jav, pri ktorom jedna časť embrya

ovplyvňuje osud iného, ​​embryonálneho indukciou


2 blastoméry

maternica

  • Embryonálne

ľudský rozvoj

možno rozdeliť

na 3 obdobia:

  • elementárne

(1. týždeň vývoja);

2) zárodočné

(2-8 týždňov);

3) fetálny

(od 9. týždňa

vývoj k

narodenie dieťaťa).

Proces vnútromaternicového vývoja ľudského embrya trvá

280 dní.

8 blastomérov

morula

zygota

vajce

Hnojenie

vajcia

(1 deň)

blastula

endometrium

Implantácia


Ľudský embryonálny vývoj

polárne telo

embryoblast

blastocoel

pronuklei

Tropho výbuch

blastoméra

3. deň – morula

2 dni - drvenie

4. deň – diferenciácia

deň 1 - oplodnenie

5. deň

epiblast

hypoblast

trofoblast

endometrium

embryoblast

Zárodočný disk

9. deň – diferenciácia

7. deň - implantácia

6. deň

deň 12

pupočná šnúra

Extraembryonálny coelom

amniotickej dutiny

amnion

deň 12

embryo

mezodermom

ektodermu

mezodermom

črevo

žĺtkový vak

chorion

endoderm

Deň 18

Deň 23


Ľudský embryonálny vývoj

  • Funkciu vonkajšej zárodočnej membrány plní chorion, čiže vilózna membrána. Choriové klky vrastajú do sliznice maternice.
  • Miesto najväčšieho rozvetvenia choriových klkov a ich najbližšieho kontaktu s povrchovými vrstvami endometria maternice sa nazýva placenta (detské miesto).
  • Placenta je dočasný orgán, ktorý sa nachádza iba v placentách.
  • Spojenie tela embrya s placentou sa uskutočňuje cez pupočnú šnúru alebo pupočnú šnúru (hustý prameň dlhý 40 cm), ktorý obsahuje krvné cievy. Cievy sa tvoria v alantoise, idú od plodu k stene maternice.

plodová voda

chorion

amnion

placenta

pupočná šnúra

steny maternice


Ľudský embryonálny vývoj

  • Hlavné funkcie placenty sú trofické, vylučovacie, endokrinné, ochranné.
  • Krv matky a plodu sa nemieša. Medzi nimi je placentárna bariéra. Živiny a O 2 , rozpustené v krvi matky, difundujú cez placentárnu bariéru do krvi plodu, čím zabezpečujú život a rast plodu pred pôrodom. konečných produktov

metabolizmus plodu prechádzajú cez placentu do krvi matky a sú vylučované vylučovacím systémom matky.

Protilátky, hormóny, lieky, lieky, jedy a iné látky prenikajú cez placentárnu bariéru.


vzdelávanie dvojčiat

Rozlišovať

Monozygotný

(identické dvojičky

vyvíjať z jedného

oplodnené

vajcia.

  • Majú rovnaký genotyp

ale môže sa líšiť

fenotyp v dôsledku

faktory

vonkajšie prostredie.

  • Vždy rovnaké pohlavie
  • majú rovnakú skupinu

krv, farba očí,

  • dermatoglyfické vzory

atď.

dizygotný

(binárne)

vyvíjajú sa dvojčatá

po oplodnení

spermie

niekoľko

súčasne

zrelé vajíčka.

Majú rôzne genotypy a

ich fenotyp

rozdiely sú spôsobené

genotyp a

externé

životné prostredie.

Polycelulárny

ovulácie

Zrelé vajíčko


Monozygotný

Dvojičky

dizygotný

Hnojenie

2 moruly

Implantované

2 blastocysty

2 placenty

1 placenta

amniotický vak

amniotický vak


siamské dvojčatá

Siamské (alebo siamské) dvojčatá sú monozygotné, preto majú rovnaký genotyp a sú vždy rovnakého pohlavia.

Ak je rozdelenie oneskorené, objavia sa spojené dvojčatá

do 13 dní po počatí.

Podľa moderných výskumov genetické a

vplyvy prostredia, ako aj vystavenie toxickým látkam.

V Siame (teraz Thajsko)

v roku 1911 sa čínskej matke narodili dvojičky Eng a Chang. Mali zrastené hrudné chrupavky


Kritické obdobia embryogenézy -

obdobia najväčšej citlivosti embrya na

vplyv environmentálnych faktorov, keď sa menia

podmienky jeho existencie a sú zahrnuté nové bloky génov.

Osoba má 3 kritické obdobia:

1. Implantácia - implantácia embrya do sliznice

maternica (6-7 dní po oplodnení);

2. Placentácia - tvorba placenty (14-15 dní);

3. Pôrod (39-40 týždňov).

2. Placentácia

3. Pôrod

1.Implantácia


Kritické obdobia embryogenézy

  • Kritické obdobia sa zhodujú
  • s aktívnou diferenciáciou buniek a
  • s prechodom z jedného vývojového obdobia do druhého,
  • so zmenou podmienok pre existenciu embrya.

U cicavcov implantácia blastuly charakterizované prechodom na nové podmienky výživy a výmeny plynov.

Vývoj placenty a prechod na placentárnu výživu a výmenu plynov si vyžaduje nové úpravy.

Po pôrode novorodenec sa musí prispôsobiť prudkým zmenám v podmienkach existencie a reštrukturalizovať činnosť všetkých systémov tela.

Zmena metód výživy a výmeny plynov zvyšuje citlivosť embrya na nepriaznivé faktory prostredia.


Teratológia je veda, ktorá študuje deformácie

Faktory spôsobujúce patológiu vnútromaternicového vývoja plodu

Fyzikálne faktory prostredia:

  • všetky druhy

ionizujúce

žiarenie,

  • ťažký

kovy;

  • chyba

kyslík

Zlé návyky:

  • alkohol,
  • drogy,
  • fajčenie.

Chemické faktory vonkajšieho prostredia

prostredia:

  • Liečivá

drogy,

  • chyba

prebytok

vitamíny

Choroby matky:

  • choroby

domáci

a genitálie

orgány;

  • porušenie

výmena

látok

Infekcie matky:

  • rubeola,
  • toxoplazmóza,
  • herpes vírus,
  • HIV atď.

Postembryonálny vývoj

vývoj organizmu od okamihu výstupu z vaječných membrán (s vývojom lariev) alebo narodenia (s intrauterinnou ontogenézou) až po smrť.

  • Vývoj môže byť priamy alebo nepriamy

(s metamorfózou).

  • Metamorfóza charakteristická pre larvu

ontogenézy, môže byť úplná a neúplná.


Typy postembryonálneho vývoja

priamy vývoj

Nepriamy vývoj (s metamorfózou)

S neúplnou metamorfózou:

  • vajce
  • larva
  • sexuálne zrelý

individuálne

S úplnou metamorfózou:

  • vajce
  • larva (húsenica)
  • kukla
  • sexuálne zrelý

individuálne

vajcovod

s veľkým

množstvo

Žĺtok (plazy, vtáky)

vnútromaternicové

rozvoj

(cicavce)

vyliahnuté z vaječných škrupín alebo novonarodené tvory sa od dospelej formy líšia najmä veľkosťou, ako aj nedostatočným vyvinutím množstva orgánov a telesných proporcií.

V larve chýbajú alebo nie sú vyvinuté orgány potrebné v zrelom stave,

existujú dozorné orgány.

U niektorých zvierat sú larvy podobné dospelým organizmom (kobylky).


Postembryonálny vývoj

Postembryonálna ontogenéza zvierat a ľudí

zahŕňa obdobia:

  • Predreprodukčné obdobie alebo juvenilné (predtým

puberta) - obdobie rastu a vývoja tela;

  • Reprodukčné obdobie, alebo zrelé (puberta stav) - spojené s možnosťou sebareprodukcia, rozmnožovanie.

Obdobie aktívneho fungovania dospelého organizmu;

  • Postreprodukčný, čiže staroba ,

končiace prirodzenou smrťou.