POZIŢIE
Pentru instruirea instituției de învățământ bugetar bugetar educațional "Grădinița nr. 115 a matricei generale
vladivostok "
1. Prezentul regulament privind procedura de admitere a studenților pentru formare programe educaționale Învățământul preșcolar (denumit în continuare textul) la instituția de învățământ bugetar municipal "Grădinița nr. 115 a tipului de Vladivostok" (denumită în continuare "denumită în continuare unitate) a fost elaborată pentru a respecta drepturile cetățenilor de a elibera public Educația preșcolară disponibilă, îmbunătățind calitatea și accesibilitatea serviciilor municipale: procedura și fundamentul recepției studenților (denumită în continuare - elevul). Procedura reglementează direct furnizarea de servicii municipale studenților (denumită în continuare elevul).
1.2. Comanda este proiectată în conformitate cu:
1) Constituția Federația Rusă;
2) prin Legea federală din 29.12.2012 N 273-FZ "privind educația în Federația Rusă";
3) prin Ordinul Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă nr. 293 din 04/08/2014;
4) Prin Ordinul Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă din 08/30/2013 nr. 1014 "privind aprobarea procedurii de organizare și implementare a activităților educaționale pe principalele programe secundare - programe educaționale de învățământ preșcolar ";
5) Reguli sanitar și epidemiologice sanitive 2.4.1. 3049-13;
6) Carta instituției;
7) Altele acte juridice în domeniul educației.
1.3 Această procedură este concepută pentru a asigura realizarea drepturilor cetățenilor la educația publică, liberă preșcolară, care să răspundă nevoilor cetățenilor din servicii educaționaleah pentru copii vârsta preșcolară, asistați familia în creșterea copiilor.
- Ordinea admiterii elevilor într-o instituție de învățământ
2.1. Recepția elevilor pentru formarea programelor educaționale de educație preșcolară se desfășoară în conformitate cu normele de admitere la instituția de învățământ.
2.2. Regulile de admitere la instituția de învățământ ar trebui să ofere admiterea la înființarea tuturor elevilor care au dreptul de a primi educație preșcolară și de a trăi pe teritoriul, care stabilește instituția.
2.3. Admiterea elevilor într-o instituție de învățământ este efectuată de șeful instituției de învățământ, în conformitate cu actele legislative și de reglementare ale Federației Ruse. Recepția elevilor în instituție este aplicabilă. Baza de admitere în instituție este declarația părinților (reprezentanți legali) ai unei persoane de învățare de a accepta instituția.
2.4. Recepția elevilor în instituție se desfășoară pe baza:
1) Direcțiile de voucher emise de Oficiul pentru a lucra cu instituțiile municipale de ocupare a forței de muncă din Vladivostok;
2) declarațiile părinților (reprezentanți legali) privind admiterea unui elev într-o instituție de învățământ (Anexa nr. 1);
3) un document care atestă identitatea unuia dintre părinți (reprezentant legal) al elevului (original și fotocopie);
4) o copie a certificatului de naștere al elevului;
5) detalii privind cardul sau cancerul pentru a transfera despăgubiri la partea din comisionul-mamă pentru conținutul elevului în instituție;
6) carte medicală privind starea de sănătate a elevului;
7) Certificat de înregistrare a elevului la locul de reședință sau la locul de ședere pe teritoriul consacrat sau pe un document care conține informații privind înregistrarea elevului la locul de reședință sau la locul de ședere.
2.5. Următoarele informații despre copii sunt indicate în cererea de admitere la părinți (reprezentanți legali) ai elevului:
1) prenume, nume, patronimic;
2) data nașterii;
3) Prenume, nume, patronimic al părinților (reprezentanți legali) al elevului, locul de muncă (poziția), telefonul de contact;
4) adresa depunerii elevului, părinților săi (reprezentanți legali);
Faptul de a familiariza părinții (reprezentanți legali) al copilului, inclusiv prin intermediul sistemelor informatice publice, cu o licență pentru activități educaționale juridice, Carta instituției preșcolare este fixată în cererea de admitere la instituția preșcolară și este certificată de către Semnătura personală a părinților (reprezentanți legali) ai copilului.
Atunci când ia un elev în înființare, șeful instituției este obligat să familiarizeze părinții (reprezentanți legali) cu Carta, licența de a desfășura activități educaționale, cu documentație educațională și software, alte documente care reglementează organizarea procesului educațional.
2.6. Cererea de admitere și de însoțire a documentelor prezentate de părinți (reprezentanți legali) ai elevului sunt înregistrate de instituția în înregistrarea revistei a cererilor părinților (reprezentanți legali) ai elevului cu privire la admiterea elevului în instituție.
2.7. După înregistrarea unei declarații către părinți (reprezentanți legali) ai copiilor, este afișată o chitanță în obținerea de documente care conțin informații privind problema de înregistrare a cererii de admitere la instituția de învățământ, lista documentelor depuse. Primirea este atribuită de către oficialul instituției educaționale responsabile de primirea documentelor și sigiliul instituției de învățământ (Anexa nr. 2).
3. Pentru admiterea instituției de învățământ:
3.1. Părinții (reprezentanți legali) ai copiilor care trăiesc pe teritoriul consacrat, pentru a înscrie copilul la instituție, să pună în plus certificatul inițial de naștere al copilului sau documentul care confirmă rudenia solicitantului (sau legalitatea drepturilor copilului), certificatul de înregistrarea copilului la locul de reședință sau la locul de ședere într-o zonă fixă \u200b\u200bsau un document care conține informații despre înregistrarea copilului la locul de reședință sau la locul de ședere;
3.2. Părinții (reprezentanți legali) ai copiilor care nu locuiesc pe teritoriul consacrat impun suplimentar certificatul de naștere al unui copil.
3.3. Părinții (reprezentanți legali) ai copiilor care sunt cetățeni străini sau apatrizii impun suplimentar un document care să confirme relația reclamantului (sau legalitatea drepturilor copilului) și un document care să confirme dreptul reclamantului de a rămâne în Federația Rusă.
3.4. Cetățeni străini Și apatrizii sunt toate documentele în limba rusă sau împreună cu o traducere certificată în modul prescris.
3.5. Pașaportul original sau alt document care atestă identitatea părinților (reprezentanți legali) și alte documente în conformitate cu punctul 3.1 din prezenta procedură sunt impuse șefului instituției de învățământ sau autorității oficiale autorizate de acesta în termenele stabilite de Fondator al instituției de învățământ în fața copilului a început să viziteze instituția de învățământ.
3.6. Cererea de admitere la instituția de învățământ și documentele prezentate părinților (reprezentanți legali) ai copiilor sunt înregistrate de șeful instituției de învățământ sau de un comisar oficial responsabil cu acceptarea documentelor în Jurnalul de acceptare a cererilor de admitere la o educație instituţie. După înregistrarea unei declarații către părinți (reprezentanți legali) ai copiilor, este afișată o chitanță în obținerea de documente care conțin informații privind problema de înregistrare a cererii de admitere la instituția de învățământ, lista documentelor depuse. Primirea este atribuită de către o instituție de învățământ responsabilă de primirea documentelor și sigiliul instituției de învățământ (Anexa nr. 2).
3.7. Copii, părinți (reprezentanți legali) din care nu au furnizat documentele necesare pentru admitere în conformitate cu această procedură, rămân în luarea în considerare a copiilor care au nevoie de spațiu într-o instituție de învățământ. Locul în instituția de învățământ este oferit cu eliberarea locurilor în grupul de vârstă relevant în cursul anului.
3.8. După primirea documentelor specificate în clauza 3.1 din prezentul regulament, instituția de învățământ încheie un acord privind formarea programelor educaționale de învățământ preșcolar (denumit în continuare "Contract) cu părinții (reprezentanți legali) ai copilului. Copii ale documentelor prezentate la primirea documentelor sunt stocate într-o instituție de învățământ în timpul perioadei de predare a copilului.
3.10. La înscrierea elevului între instituție și părinți (reprezentanți legali) este un acord privind educația (denumit în continuare - contractul parental). Contractul parental include drepturi, îndatoriri și responsabilități reciproce ale părților care apar în procesul de educație, formare, dezvoltare, supraveghere, îngrijire și recuperare a studentului, durata șederii sale în instituție, precum și calculul mărimii a consiliului de administrație de la părinți (reprezentanți legali) pentru formarea de conținut în instituție.
3.11. Recepția elevului în instituție este emisă prin ordonanță în termen de trei zile lucrătoare de la încheierea contractului. Ordonanța pentru o perioadă de trei zile după publicarea este postată pe standul Qu informații și pe site-ul oficial al Dow de pe Internet.
3.12 Părinții (reprezentanți legali) atunci când fac un copil, își acordă consimțământul pentru prelucrarea următoarelor date cu caracter personal: numele, numele, patronimic; Anul nașterii, luna de naștere, data nașterii; adresa, starea de sănătate, detaliile pașaportului, locul de muncă, poziția, starea civilă, Politica medicală, educație, profesie, data de înregistrare, date contabile militare, TIN, Paul, cetățenia, tipul de personalitate documentului de certificare, seria și numărul acestui document, numărul de cont personal, certificatul de naștere al copilului. În forma: informații documentare, electronice, orale (prin telefon).
3.13. Copiii cu dizabilități sunt acceptate pentru formarea în stabilirea, în prezența unui program general educațional adaptat învățământului preșcolar numai cu acordul părinților (reprezentanților legali) și pe baza recomandărilor psihologice și medicale și Pedagogică Comisiei .
Anexa nr. 1.
a pozitiona
privind ordinea admiterii elevilor
pentru formarea educațională
programe de educație preșcolară
de la "___" ______ 201_. № ___
Cap
MBDOU "Grădiniță № 115"
Olga Mikhailovna Kazachenko.
de la părinte (reprezentant legal)
nume de familie_____________________________
nume_________________________________
patronimic_____________________________
Declarație № ___
Vă rugăm să acceptați copilul meu _______________________________________________
(F.O.O BABY)
Anul nașterii,
(Număr, lună, anul nașterii)
_____________________________________________________________________________
(Locul nasterii)
Adresa locului de reședință al copilului _________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
În MBDOU "grădiniță № 115",
1. Informații părinte:
NUMELE COMPLET. Mamele _______________________________________________________________________________________________________________________________
Adresa de reședință a mamei ___________________________________________________
NUMELE COMPLET. Papa _________________________________________________________________________________________________________ număr de telefon de contact ___________________________________________________________
Adresa locului de ședere Papa _________________________________________________________________________________________________
Cu Carta, licența pentru punerea în aplicare a activităților educaționale, cu programul educațional, reglementările privind procedura de admitere a copiilor în MBDou "Grădiniță nr. 115", un memo "drepturi și obligații ale elevilor, drepturilor, obligațiilor și responsabilitățile părinților (reprezentanților legali) de copii ai MBDOU“Gradinita № 115 Vladivostok, regimul activităților educaționale directe ale elevilor familiarizată (pe) __________________________________________________
Îmi dau consimțământul pentru prelucrarea următoarelor date personale (meu și copilul meu): prenume, nume, patronimic; Anul nașterii, luna de naștere, data nașterii; adresa, starea de sănătate, detaliile pașaportului, locul de muncă, poziția, starea civilă, politica medicală, educație, profesie, data de înregistrare, date militare de contabilitate, han, sex, cetățenie, tip de document care certifică personalitate, serie și număr de acest document, Conturi numărul faciale, certificat de naștere. Sub forma: Informații documentare, electronice, orale (prin telefon) _____________________________________________________________________________
(Semnătura părintească (reprezentantul legal))
«___» ______ 201_ Semnătura ___________________
Anexa nr. 2.
a pozitiona
privind ordinea admiterii elevilor
pentru formarea educațională
programe de educație preșcolară
de la "___" ______ 201_ № ___
Primirea documentelor la primirea unui copil
MBDOU "Grădiniță № 115"
De la un cetățean (Ki) (FF) _____________________________________________________
În ceea ce privește copilul (F.I.O. copil) ___________________________________________
declarație de stare de înregistrare ________ de la "_____" ___________ 201_
Următoarele documente au fost adoptate pentru înscrierea în MBDOU "Grădinița nr. 115"
|
Declarația părinților (reprezentanților legali) despre primirea unui copil în MBDOU „Gradinita № 115“ |
|
|
Documentul care confirmă înrudirea solicitantului (sau legalitatea prezentării drepturilor copilului) |
|
|
Harta medicală a copilului |
|
|
Documente care conțin informații despre înregistrarea copilului la locul de reședință sau la locul de ședere, pentru teritoriul (copie) consacrat pentru instituția preșcolară (copie) |
|
|
Direcția de gestionare a colaborării cu instituțiile de învățământ municipale din orașul Vladivostok |
|
Persoana responsabilă care a acceptat documente _________________________
În conformitate cu articolul 55 partea 8 Lege federala datată 29 decembrie 2012 N 273-FZ "Cu privire la Educația în Federația Rusă" (Reuniunea a legislației Federației Ruse, 2012, N 53, Art 7598;. 2013, N 19, Art 2326;. N 23, art. 2878 N 30, Art 4036;. N 48, Art 6165;... 2014, N 6, articolul 562, articolul 566) și al doilea paragraf 5.2.30 Regulamentul privind Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse, aprobat de Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 iunie 2013. N 466 (Reuniunea a legislației Federației Ruse, 2013, N 23, art 2923; n . 33, Art 4386;. N 37, Art 4702;. 2014 , N 2, art. 126; n 6, art. 582), ordin:
Aprobarea procedurii anexate pentru admiterea la formarea în programele educaționale de învățământ preșcolar.
Ministrul D. Livanov
aplicație
Procedura de admitere la formarea în programele educaționale de învățământ preșcolar
1. Prezenta procedură de admitere la formarea în programele educaționale de învățământ preșcolar (denumit în continuare - procedura) definește normele de admitere a cetățenilor Federației Ruse în organizațiile care desfășoară activități educaționale privind programele educaționale de învățământ preșcolar ( în continuare - organizații educaționale).
2. Recepționarea cetățenilor străini și a persoanelor fizice fără cetățenie, inclusiv compatrioții în străinătate, organizațiilor educaționale în detrimentul alocărilor bugetare ale bugetului federal, bugetele entităților constitutive ale Federației Ruse și ale bugetelor locale sunt efectuate în conformitate cu tratatele internaționale din Federația Rusă, Legea federală din 29 decembrie 2012. N 273-FZ "privind educația în Federația Rusă" (Întâlnirea legislației Federației Ruse, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, n 19, Artă. 2326; N 23, Art. 2878; N 27, Art. 3462; N 30, Art. 4036; N 48, Art. 6165; 2014, N 6, Art. 562, Art. 566) și prin prezenta.
(3) Regulile de admitere la o organizație educațională specifică sunt stabilite în parte, care nu au fost soluționate de legislația privind educația, organizația educațională independent 1.
Recepția cetățenilor la formare în programele educaționale de educație preșcolară în cadrul filialei Organizației Educaționale se desfășoară în conformitate cu normele de admitere la formarea unei organizații educaționale.
4. Regulile de admitere la organizațiile educaționale ar trebui să asigure admiterea la organizarea educațională a tuturor cetățenilor eligibili pentru educația preșcolară.
Normele de admitere la organizațiile educaționale de stat și municipale ar trebui, de asemenea, să ofere admiterea organizației educaționale a cetățenilor eligibili pentru educația preșcolară și de a trăi pe teritoriu, în spatele căreia organizarea educațională specificată (denumită în continuare teritoriul) 2.
În entitățile constitutive ale Federației Ruse - orașele semnificației federale Moscova și Autoritatea Sf. Petersburg a guvernelor locale ale intorodului municipalități În domeniul educației, inclusiv pentru consolidarea organizațiilor educaționale ale entităților constitutive ale Federației Ruse pentru teritorii specifice, sunt stabilite prin legile entităților constitutive ale Federației Ruse - orașele semnificației federale ale Moscovei și St. Petersburg 3.
5. La primirea statului sau organizației municipale de învățământ poate fi refuzată numai din cauza lipsei de locuri libere în ea, cu excepția cazurilor prevăzute la articolul 88 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la Educația în Federația Rusă“(legislația reuniune a Federației Ruse, 2012, N 53, Art 7598;. 2013, N 19, Art 2326; n . 23, Art 2878; n . 27, Art 3462;. N 30, art . 4036; N 48, Art 6165;.. 2014, N 6, Art 562, Art 566).. În lipsa locurilor în stat sau organizație municipale de învățământ, părinții (reprezentanți legali) ale copilului pentru a aborda problema dispozitivului său de către o altă organizație de învățământ general se face referire în mod direct către autoritatea executivă a entității componente ale Federației Ruse administrație publică În domeniul educației sau al autorității locale de guvernare, care efectuează managementul în educație 4.
6. Organizația de învățământ are obligația de a părinților Familiarizarea (reprezentanților legali) cu carta, licența de a desfășura activități educative, cu programe educaționale și alte documente care reglementează organizarea și punerea în aplicare a activităților educaționale, drepturile și obligațiile elevilor 5.
Organizațiile educaționale de stat și municipale plasează actul administrativ al administrației locale din districtul municipal, districtul urban (în orașele de importanță federală - actul organismului definit de legile acestor entități constitutive ale Federației Ruse) pe consolidarea organizațiilor educaționale în spatele teritoriile specifice ale districtului municipale, districtul urban, publicat la data de 1 aprilie a acestui an 6 (denumit în continuare un act administrativ pe teritoriul consacrat).
Copii ale acestor documente, informații privind termenele limită pentru primirea documentelor sunt postate pe cabina de informare a organizației educaționale și pe site-ul oficial al organizației educaționale pe Internet. Faptul de a familiariza părinții (reprezentanți legali) al copilului cu aceste documente este fixat într-o declarație de admitere la organizarea educațională și este repartizată la semnătura personală a părinților (reprezentanți legali) ai copilului.
7. Recepția în organizarea de învățământ se desfășoară pe tot parcursul anului calendaristic, în prezența de locuri libere.
8. Documentele de recepție sunt prezentate organizației educaționale, care au primit o direcție în cadrul serviciilor de stat și municipale, furnizate de autoritățile executive ale entităților constitutive ale Federației Ruse și ale guvernelor locale, în funcție de primirea cererilor, înregistrarea înregistrării și înscrierea copiilor în organizațiile educaționale care implementează principalul program educațional al educației preșcolare (grădinițe) 7.
9. Recepția la organizația educațională se desfășoară pe declarația personală a copilului (reprezentantul legal) al copilului la prezentarea documentului original care atestă identitatea părintelui (reprezentantul legal) sau documentul original care atestă personalitatea unui a Cetățean străin și apatrid în Federația Rusă, în conformitate cu articolul 10 din Federal Legea din 25 iulie 2002 N 115-FZ "privind statutul juridic al cetățenilor străini în Federația Rusă" (Întâlnirea legislației Federației Ruse , 2002, n 30, articolul 3032).
Organizația educațională poate primi declarația specificată în formular document electronic. Utilizarea rețelelor de informații și de telecomunicații ale publicului.
Într-o declarație a părinților (reprezentanți legali), sunt indicate următoarele informații:
a) prenume, prenume, patronimic (ultimul - dacă există un copil;
b) data și locul nașterii unui copil;
c) prenume, nume, patronimic (ultimul - dacă există) părinți (reprezentanți legali) ai copilului;
d) adresa locului de reședință al unui copil, părinților săi (reprezentanți legali);
e) contactați telefoanele părinților (reprezentanți legali) ai copilului.
Forma aproximativă a cererii este postată de organizația educațională la Boothul de Informații și pe site-ul oficial al organizației educaționale pe Internet.
Recepția copiilor pentru prima dată în organizarea educațională se desfășoară pe baza concluziei medicale 8.
Pentru admiterea la o organizație educațională:
a) părinții (reprezentanți legali) ai copiilor care trăiesc pe teritoriul consacrat, pentru a înscrie copilul la organizația educațională, impun suplimentar un certificat de naștere a copilului sau un document care confirmă rudenia solicitantului (sau legalitatea drepturilor copil), un certificat de înregistrare a copilului la locul de reședință sau un loc de ședere pe suprafața fixă \u200b\u200bsau un document care conține informații despre înregistrarea copilului la locul de reședință sau la locul de ședere;
b) părinții (reprezentanți legali) ai copiilor care nu locuiesc pe teritoriul consacrat impun suplimentar certificatul de naștere al copilului.
Părinții (reprezentanți legali) ai copiilor care sunt cetățeni străini sau apatrizii impun suplimentar un document care să confirme relația reclamantului (sau legalitatea drepturilor copilului) și un document care să confirme dreptul reclamantului de a rămâne în Federația Rusă.
Cetățenii străini și apatrizii Toate documentele sunt în limba rusă sau împreună cu traducerea certificată în modul prescris.
Copii ale documentelor prezentate atunci când admiterea sunt stocate într-o organizație educațională în timpul perioadei de învățare a copilului.
10. Copiii cu dizabilități sunt acceptați pentru instruirea unui program educațional adaptat de învățământ preșcolar numai cu consimțământul părinților (reprezentanți legali) și pe baza recomandărilor Comisiei psihologice și medicale și pedagogice.
11. Cerința de depunere a altor documente pentru primirea copiilor în organizații educaționale într-o parte nu este soluționată de legislația privind educația nu este permisă.
12. Faptul de familiarizare a părinților (reprezentanți legali) al copilului, inclusiv prin intermediul sistemelor informatice publice, cu o licență de desfășurare a activităților educaționale, Carta Organizației Educaționale este fixată într-o declarație de admitere și este certificată de către Semnătura personală a părinților (reprezentanți legali) ai copilului.
Infecția părinților (reprezentanți legali) a copilului este, de asemenea, stabilită la prelucrarea datelor lor personale și a datelor personale ale copilului în modul prevăzut de legislația Federației Ruse 9.
13. Părinții (reprezentanții legali) ai unui copil pot trimite o cerere de admitere la o organizație educațională cu un oficiu poștal cu o propoziție prin intermediul site-ului oficial al fondatorului organizației educaționale din rețeaua de informații și telecomunicații "Internet" , Sistemul Federal de Informare a Statului "Portalul (funcțiile) unificate de stat și municipale", pentru a oferi servicii de stat și municipale în conformitate cu punctul 8 din prezenta procedură.
Pașaportul original sau alt document care atestă identitatea părinților (reprezentanți legali) și alte documente în conformitate cu alineatul (9) din această procedură sunt impuse de șeful organizației educaționale sau de persoana oficială autorizată de acesta în termenele stabilite de Fondator al organizației educaționale, înainte de achiziționarea organizației educaționale.
14. Cererea de admitere la organizarea educațională și documentele atașate părinților (reprezentanți legali) ai copiilor sunt înregistrate de șeful organizației educaționale sau oficialul autorizat de oficial responsabil de acceptarea documentelor în Jurnalul de acceptare a cererilor pentru admiterea la o organizație educațională. După înregistrarea unei declarații la părinți (reprezentanți legali) ai copiilor, o chitanță este afișată în obținerea documentelor care conțin informații privind problema înregistrării unei cereri de admitere la organizația de învățământ, lista documentelor depuse. Apelul este atribuit de către oficial al organizației educaționale responsabile de primirea documentelor și a sigiliului organizației educaționale.
15. Copii, părinți (reprezentanți legali) din care nu au prezentat documentele necesare pentru primirea în conformitate cu clauza 9 din această procedură, rămân în considerare de copiii care au nevoie de spațiu în organizația educațională. Locul din cadrul organizației educaționale este oferit cu eliberarea locurilor în grupul de vârstă relevant în cursul anului.
16. După primirea documentelor specificate la punctul 9 din această procedură, organizația de învățământ încheie un acord privind educația în programele educaționale de învățământ preșcolar (denumit în continuare "Contract) 10 cu părinții (reprezentanți legali) ai copilului.
17. Șeful organizației educaționale emite un act administrativ privind înscrierea copilului unei organizații educaționale (denumită în continuare un act administrativ) în termen de trei zile lucrătoare de la încheierea contractului. Actul administrativ pentru o pedeapsă de trei zile este postat pe cabina de informare a organizației educaționale și pe site-ul oficial al organizației educaționale pe Internet.
După publicarea actului administrativ, copilul este eliminat din luarea în considerare a copiilor care au nevoie de spațiu în organizația educațională, în ordinea de furnizare a serviciilor de stat și municipale în conformitate cu punctul 8 din prezenta procedură.
18. Pentru fiecare copil înscris în organizație de învățământ, o afacere personală este pornit, în care toate documentele sunt stocate.
1 parte 9 din articolul 55 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ "Cu privire la Educația în Federația Rusă" (ședința din legislația Federației Ruse, 2012, N 53, Art 7598;. 2013, N 19 , Art 2326; n . 23, Art 2878;. N 27, Art 3462;. N 30, Art 4036;. N 48, Art 6165,. 2014, N 6, Art 562, Art 566)...
2 părți 2 și 3 ale articolului 67 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la Educația în Federația Rusă“ (ședința din legislația Federației Ruse, 2012, N 53, Art 7598;. 2013, N 19, Art 2326;. N 23, Art 2878;. N 27, Art 3462;. N 30, Art 4036;. N 48, Art 6165;.. 2014, N 6, Art 562, Art 566)..
3 partea 2 din articolul 9 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ "Cu privire la Educația în Federația Rusă" (Reuniunea a legislației Federației Ruse, 2012, N 53, Art 7598;. 2013, N 19 , Art 2326; n . 23, Art 2878;. N 30, Art 4036;. N 48, Art 6165,. 2014, N 6, Art 562, Art 566)...
4 partea 4 din articolul 67 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ "Cu privire la Educația în Federația Rusă" (Reuniunea a legislației Federației Ruse, 2012, N 53, Art 7598;. 2013, N 19 , Art 2326; n . 23, Art 2878;. N 27, Art 3462;. N 30, Art 4036;. N 48, Art 6165,. 2014, N 6, Art 562, Art 566)...
5 Partea a 2 Articolul 55 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ "Cu privire la Educația în Federația Rusă" (Reuniunea a legislației Federației Ruse, 2012, N 53, art 7598 a;. 2013, N 19 , Art 2326; n . 23, Art 2878;. N 27, Art 3462;. N 30, Art 4036;. N 48, Art 6165,. 2014, N 6, Art 562, Art 566)...
6 Pentru acte administrative din zona fixă, publicată în 2014, data publicării nu este mai târziu de 1 mai.
7 Punctul 2 din lista consolidată a statului de prioritate și serviciile municipale furnizate de autoritățile executive ale entităților constitutive ale Federației Ruse și guvernele locale în format electronic, precum și serviciile furnizate în agențiile de formă electronică și organizații ale entităților constitutive ale Federația Rusă și instituțiile municipale și organizații aprobate prin regulamentul Guvernului Federației Ruse din 17 decembrie 2009 N 1993-P (ședința din legislația Federației Ruse, 2009, N 52, Art 6626,. 2010, N 37 , Art. 4777; 2012, n 2, art. 375).
8 Punctul 11.1 Rezoluțiile medicului sanitar-șef al Federației Ruse din 15 mai 2013 N 26 "privind aprobarea Sanpin 2.4.1.3049-13" Cerințe sanitare și epidemiologice pentru dispozitivul, conținutul și organizarea modului de lucru Organizațiile educaționale preșcolare "(înregistrate în Ministerul Justiției al Federației Ruse, 29 mai 2013, înregistrarea n 28564).
9 Partea 1 din articolul 6 din Legea federală din 27 iulie 2006 N 152-FZ "privind datele cu caracter personal" (Întâlnirea legislației Federației Ruse, 2006, N 31, Art. 3451).
10 partea 2 a articolului 53 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ "privind educația în Federația Rusă" (reuniunea legislației Federației Ruse, 2012, N 53, art. 7598; 2013, n 19 Art. 2326; N 23, Art. 2878; N 30, Art. 4036; N 48, Art. 6165; 2014, N 6, Art. 562, Art. 566).
________________________________________
(Poziția capului)
__________ /_______________ /
(Semnătură) (i.O. prenume)
__________________ (Data)
Aprobat
ordin ______________________________
(Numele organizației educaționale)
de la _____________ № _______
Reguli de admitere la programe educaționale pentru învățământul preșcolar
1. Dispoziții generale
1.1. Aceste reguli de admitere la programele educaționale de învățământ preșcolar (denumite în continuare reguli) sunt elaborate în conformitate cu:
– Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ "privind educația în Federația Rusă";
– Legea federală din 25 iulie 2002 nr. 115-FZ "privind statutul juridic al cetățenilor străini în Federația Rusă";
– Legea Federației Ruse din 19.02.1993 nr. 4530-1 "privind migranții forțați";
– Legea Federației Ruse din 19.02.1993 nr. 4528-1 "pe refugiați";
– Procedura de admitere la formarea în programele educaționale de educație preșcolară, aprobată. Ordonanța Ministerului Educației și Științei din Rusia din 04/08/2014 nr. 293;
– Procedura de organizare și implementare a activităților educaționale privind programele educaționale generale de bază - programe educaționale de educație preșcolară, ustensile. Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 08/30/2013 nr. 1014;
– Procedura de organizare și implementare a activităților educaționale pe programe suplimentare de învățământ general, ustensile. Ordonanța Ministerului Educației și Științei din Rusia din 29.08.2013 nr. 1008;
– ________________________________________________________________________________;
(Lista actelor juridice de reglementare ale subiectului Federației Ruse care reglementează regulile de admitere)
– Cartă ____________________________________________________________________.
(Numele organizației educaționale; mai mult - oo)
1.2. Aceste reguli sunt adoptate ținând cont de aviz ______________________________________.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(Numele sfaturilor relevante, detalii ale documentelor de potrivire )
1.3 Aceste reguli sunt reglementate de primirea cetățenilor din Federația Rusă (denumită în continuare - copil, copii) la __________________________________________________________________________________
(Numele complet al OO)
pentru instruirea în programele educaționale de educație preșcolară, precum și un grup (grup) privind supravegherea și îngrijirea fără a realiza programul educațional al educației preșcolare .
1.4. Recepția cetățenilor străini și apatrizilor, inclusiv compatrioții în străinătate, refugiați și persoane strămutate în interiorul țării, în detrimentul alocărilor bugetare din bugetul federal, bugetele subiecților Federației Ruse și a bugetelor locale se efectuează în conformitate cu tratatele internaționale ale Federația Rusă, Legea federală de 29.12 .2012 № 273-ФЗ „ cu privire la educaţia în Federația Rusă“, procedura de admitere la formare pe programe educaționale ale învățământului preșcolar, aprobat. Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia, din data de 04.04.2014 Nr 293, și aceste reguli.
2. Organizarea recepției
2.1. Organizația Educațională acceptă copiii în vârstă de la _______ la _______.
2.2. Organizația Educațională oferă apariția tuturor copiilor cu dreptul de a primi educație preșcolară. Organizația Educațională oferă admiterea copiilor care trăiesc pe teritoriul consacrat de actul administrativ al autorității educaționale a autorității educaționale care au dreptul să primească educație preșcolară .
În recepție pot fi negate numai în absența locurilor libere.
2.3. Recepția copiilor cu dizabilități se desfășoară pe instruirea programelor adaptate cu consimțământul părinților (reprezentanți legali) pe baza recomandărilor Comisiei psihologice și medicale și pedagogice.
2.4. Recepția copiilor în OO se desfășoară în cursul anului calendaristic în prezența locurilor libere.
2.5. Înainte de începerea recepției, OO atribuie o persoană responsabilă de primirea documentelor și aprobă un program de acceptare a cererilor și documentelor.
2.6. În cabina de informare OO și pe site-ul oficial al OO de pe Internethttp.// ______________________________________________ înainte de începerea locului de recepție:
– actul de reglementare ____________________________________________________________
(Numele administrației locale din districtul municipal, districtul urban (în orașele semnificației federale - organismul definit de legile acestor subiecte ale Federației Ruse))
privind consolidarea organizațiilor educaționale pentru anumite teritorii;
– informații privind termenele limită pentru primirea documentelor, un program de acceptare a documentelor;
– forma aproximativă a unei cereri de admitere la OO, o probă de completare a formularului de cerere;
– alte informații suplimentare despre recepția curentă.
3. Procedura de înscriere
3.1. Recepția copiilor în OO pentru formarea pe programe de educație preșcolară, precum și într-un grup (grup) pentru îngrijirea și supravegherea, fără punerea în aplicare a programului de învățământ preșcolar, se desfășoară în direcția ______________________________________________________
(Numele organului de management al educației)
conform unei declarații personale de către societatea-mamă (reprezentant legal) al copilului la prezentarea documentului original, care să ateste identitatea părinte (reprezentantul legal), sau documentul original care atestă personalitatea unui cetățean străin și apatrizilor în Federația Rusă în conformitate cu legislația Federației Ruse.
Forma cererii aprobate ____________________________________________________.
(Numele și detaliile actului administrativ al Autorității de Management al Educației )
3.2. Pentru înscrierea în OO, părinții (reprezentanți legali) ai copiilor care trăiesc pe teritoriul consacrat pentru OO oferă în plus:
– certificatul inițial al copilului sau documentul care confirmă rudenia solicitantului (sau legitimitatea drepturilor copilului);
– certificat de înregistrare a unui copil la locul de reședință sau la locul de ședere pe teritoriul sau consfințit un document care conține informații cu privire la înregistrarea copilului la locul de reședință sau la locul de ședere.
3.3. Pentru înscrierea în OO, părinți (reprezentanți legali) ale copiilor care nu locuiesc pe teritoriul atașat la teritoriu sunt furnizate suplimentar:
– certificatul de naștere al copilului original.
3.4. Pentru înscrierea în OO, părinții (reprezentanți legali) ai copiilor care nu sunt cetățeni ai Federației Ruse sunt în plus furnizate:
– documentul care confirmă rudenia solicitantului sau legalitatea prezentării drepturilor copilului;
– un document care confirmă dreptul solicitantului de a rămâne în Federația Rusă (viză (în cazul care sosesc în Federația Rusă, în cadrul procedurii care necesită o viză) și (sau) un card de migrare cu un semn de intrare în Federația Rusă (cu excepție a cetățenilor Republicii Belarus), un permis de ședere sau permisiunea de cazare temporară în Federația Rusă, alte documente prevăzute de Legea federală sau Acordul internațional al Federației Ruse).
Cetățenii străini și apatrizii Toate documentele sunt prezentate în limba rusă sau cu o traducere notarială în limba rusă în modul prescris.
3.5. Pentru înscrierea la copiii OO din familii de refugiați sau persoane strămutate intern, părinții (reprezentanți legali) oferă:
– un certificat de migrație forțată cu informații despre membrii familiei sub vârsta de 18 ani sau
–certificatul de refugiați cu membrii familiei care au suferit 18 ani.
3.6. Părinții (reprezentanți legali) Copiii care intră pentru prima dată în OO oferă concluzia medicală adecvată.
3.7. Persoana responsabilă pentru primirea documentelor, atunci când se iau cererea, trebuie să se familiarizeze cu documentul care atestă identitatea solicitantului, pentru a stabili faptul relațiilor înrudite și puterile reprezentantului legal.
3.8. Atunci când se iau cererea, un funcționar responsabil pentru primirea părinților documente Introduce (reprezentanți legali) cu statutul OO, licență pentru dreptul de a pune în aplicare activități educaționale, programe educaționale implementate de OO, acte normative locale care reglementează organizarea și punerea în aplicare a activităților educaționale, drepturile și obligațiile elevilor, precum și norme reale.
3.9. Faptul de familiarizare a părinților (reprezentanților legali) ale copilului cu documentele menționate la punctul 3.8 este înregistrată într-o declarație de admitere și este certificată prin semnătura personală a părinților (reprezentanților legali) ale copilului.
Semnătura părinților (reprezentanți legali) ai copilului este, de asemenea, fixată la prelucrarea datelor lor personale și a datelor personale ale copilului în modul prevăzut de legislația Federației Ruse.
3.10. Persoana responsabilă pentru documentele care acceptă este înregistrată de declarațiile depuse și documentele din jurnalul de acceptare a cererilor de admitere la OO, în calitate de părinți (reprezentanți legali) ale copiilor sunt afișate pentru a primi documente care conțin informații cu privire la problema de înregistrare a înregistrării copilului emite în OO și lista documentelor depuse. Afișajul este atribuit de semnătura persoanei responsabile pentru primirea documentelor și tipărirea OO.
3.11. Cererea poate fi depusă de părinte (reprezentant legal) sub forma unui document electronic care utilizează rețele publice de informare și telecomunicații.
3.12. Atunci când luați instruire privind programele educaționale de educație preșcolară sau în detrimentul fizic și (sau) entitati legale Procedura de admitere la OO este precedată de încheierea unui contract de formare.
3.13. Atunci când admiterea la un grup (grup) privind supravegherea și îngrijirea fără a realiza programul educațional de educație preșcolară, procedura de admitere la OO este precedată de încheierea unui acord privind furnizarea de servicii de supraveghere și îngrijire în modul prevăzută de normele de furnizare a serviciilor educaționale plătite în OO.
3.14. înscrierea copilului în OO este emis de ordinul a capului OO în termen de trei zile lucrătoare de la încheierea contractului. Ordinul de înscriere în ONG este postat pe Booth of Oo și pe site-ul oficial al Internetului pe internet pentru o perioadă de trei zile după publicare.
3.15. Pentru fiecare copil enrollled, un caz personal este format, în care toate documentele primite în timpul recepției sunt stocate.
4. Organizarea admiterii la formare privind programele globale suplimentare
4.1. Toți cei care doresc să fie acceptate pentru programe suplimentare de dezvoltare generală, indiferent de reședința categoriei de vârstă, prevăzută de programele de învățare relevante.
Numărul de site-uri de formare pe programe suplimentare generale de avere este determinată de OO anual, nu mai târziu de ____________________________.
4.2. Admiterea la formare privind programele suplimentare de avere generală se efectuează fără teste de intrare, fără a prezenta cerințe pentru nivelul de educație.
În admiterea la formare privind programele suplimentare de avere generală pot fi negate numai în absența locurilor libere. În admiterea la formarea privind programele suplimentare de avere generală în domeniul culturii fizice și a sportului pot fi negate în prezența contraindicațiilor medicale la activități specifice.
4.3. Recepția cererilor de formare privind programele globale suplimentare se desfășoară cu _________________ pe _________________.
4.4. Informații cu privire la direcțiile de formare cu privire la programele de avere generale suplimentare, numărul de locuri, programul pentru acceptarea cererilor, reguli pentru programe suplimentare generale de avere de formare este postat pe standul de informații OO și pe site-ul oficial al internetului de pe Internet, nu mai târziu decât cu 30 de zile înainte de începerea primirii documentelor.
4.5. Admiterea la formarea pe programe suplimentare generale de avere se face pe declarația personală a părintelui (reprezentantul legal) al copilului. Forma cererii și proba de completarea formularului de cerere sunt postate pe standul de informații OO și pe site-ul oficial al NEO pe Internet până la începerea recepției.
4.6. Pentru a se înscrie în formare pe programe suplimentare de avere generale, părinți (reprezentanți legali) cetățenilor minori, împreună cu declarația furnizează certificatul de naștere original sau un document care să confirme înrudirea solicitantului.
Părinții (reprezentanți legali) minorii care nu sunt cetățeni ai Federației Ruse, părinți (reprezentanți legali) minori care provin din familii de refugiați sau persoane strămutate forțat furnizează în plus documentele prevăzute în secțiunea. 3 din aceste reguli.
4.7. Pentru înscrierea pentru instruire privind programele globale suplimentare în domeniul culturii fizice și a sporturilor, părinții (reprezentanți legali) ai minorilor cetățenilor reprezintă în plusajutați la o instituție medicală cu privire la absența contraindicațiilor medicale la sportul special specificat în declarație.
4.8. Acceptarea cererilor, cunoștință solicitanților cu documente privilegiate și documentele care reglementează procesul de învățare, înregistrarea cererilor, înscrierea se efectuează în modul prevăzut în secțiunea. 3 din aceste reguli.
4.9. Înscrierea în OE pentru formarea pe programe suplimentare generale de avere în detrimentul bugetului bugetului relevant al Federației Ruse este emis de ordinul a capului OO, în conformitate cu procedura pentru organizarea furnizării de educație suplimentară copiilor prevăzute ________________________________________________.
(Numele și detaliile actului administrativ al Autorității de Management al Educației)
4.10. Atunci când admiterea la formare privind programele generale suplimentare în detrimentul fizice și (sau) persoane juridice, procedura de admitere la OO este precedată de încheierea unui contract de formare în modul prevăzut de Regulile pentru furnizarea de servicii educaționale plătite în OO.
4.11. Comenzile pentru admiterea la formare privind programele generale suplimentare sunt postate pe standul de informații din OO și site-ul oficial al NEO pe Internet a trei zile de la data publicării.
Coordonarea cu aceste organisme se efectuează în conformitate cu procedura de adoptare a reglementărilor locale, o anumită carte a organizației de învățământ.
Procedura de aprobare a unui act de reglementare locală (act oficial sau administrativ) este determinată în conformitate cu instrucțiunile pentru activitatea de birouri a unei organizații educaționale.
De exemplu, "1.2. Aceste norme sunt adoptate ținând cont de avizul Consiliului părinților (protocol de la ora 00.00.00.00 00)."
În prezența unui grup (grupuri) privind supravegherea și îngrijirea fără a implementa programul educațional al educației preșcolare.
În cazul în care copiii care au nevoie de tratament pe termen lung, și (sau) copiii cu dizabilități sunt instruiți în OO, este recomandabil să completeze: „În cazul în care copilul nu poate fi antrenat în ONG, administrarea OO pe baza concluziilor organizația medicală Și declarația scrisă a părintelui (reprezentant legal), organizează procesul de învățare la domiciliu sau într-o organizație medicală, în conformitate cu actele juridice de reglementare ________________________________________________________________. Elementul este inclus în regulile de admitere în cazul unei organizări de admitere la formare privind programele globale suplimentare în detrimentul bugetului relevant.
I. Dispoziții generale
1. Procedura de organizare și implementare a activităților educaționale pe programe educaționale de bază generale - programe educaționale ale învățământului preșcolar (în continuare - procedura) reglementează organizarea și punerea în aplicare a activităților educaționale pe bază de programe de educație generală - programe educaționale pentru învățământul preșcolar , inclusiv particularitățile organizării de activități educaționale pentru elevii cu dizabilități de sănătate.
2. Această procedură este obligatorie pentru organizațiile care desfășoară activități educaționale și de punere în aplicare a programelor de bază generale educaționale - programe educaționale de educație preșcolară, inclusiv întreprinzătorii individuali (în continuare - organizație educațională).
II. Organizarea și implementarea activităților educaționale
3. Învățământul preșcolar poate fi obținută în cadrul organizațiilor care exercită activități educaționale, precum și organizații din afara - sub formă de educație familială.
4. Forme de primire a învățământului preșcolar și forma de formare pe un anumit program de învățământ general de bază - programul educațional al învățământului preșcolar (denumit în continuare programul educațional al învățământului preșcolar) sunt determinate de către stat federal standardul educațional. Învățământul preșcolar, cu excepția cazului în care se stabilește altfel prin Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ "privind educația în Federația Rusă"<1>.
<1> Partea 5 din articolul 17 din Legea federală din 29 decembrie 2012 Nr 273-FZ „Cu privire la Educația în Federația Rusă“ (Reuniunea a legislației Federației Ruse, 2012, No. 53, Art 7598;. 2013, nr . 19, art. 2326).
O combinație este permisă diferite forme Obțineți formulare de educație și formare<1>.
<1> Partea 4 a articolului 17 din Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ "privind educația din Federația Rusă" (reuniunea legislației Federației Ruse, 2012, nr. 53, art. 7598; 2013, nr . 19, art. 2326).
5. Organizația de învățământ poate utiliza formarea rețelei programului educațional de educație preșcolară, care oferă posibilitatea dezvoltării acestuia cu elevii care utilizează resursele mai multor organizații care exercită activități educaționale, precum și dacă este necesar, folosind alte organizații. Utilizarea formei de rețea a implementării programelor educaționale de educație preșcolară se desfășoară pe baza unui acord între aceste organizații.<1>.
<1> Partea 1 din articolul 15 din Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ "privind educația din Federația Rusă" (Întâlnirea legislației Federației Ruse, 2012, nr. 53, Art. 7598; 2013, nr . 19, art. 2326).
6. Organizația Educațională oferă educație preșcolară, plecarea și îngrijirea elevilor cu vârsta cuprinsă între două luni înainte de întreruperea relațiilor educaționale.
7. Timpul de primire a educației preșcolare este stabilit de standardul educațional federal de învățământ preșcolar.
9. Cerințe privind structura, volumul, condițiile de implementare și rezultatele dezvoltării programului educațional al educației preșcolare sunt determinate de standardul educațional federal pentru educația preșcolară.
10. Programele educaționale de educație preșcolară sunt dezvoltate și aprobate independent de organizațiile educaționale.
Programele educaționale ale educației preșcolare sunt elaborate și aprobate de organizația de învățământ în conformitate cu standardul educațional de stat federal de educație preșcolară și, ținând seama de programele educaționale exacte relevante pentru educația preșcolară.<1>.
<1> Partea 6 din articolul 12 din Legea federală din 29 decembrie 2013 nr. 273-FZ "privind educația din Federația Rusă" (Întâlnirea legislației Federației Ruse, 2012, nr. 53, Art. 7598, nr. 19 Art. 2326).
11. În organizațiile educaționale, activitățile educaționale se desfășoară în limba de stat a Federației Ruse.
În organizațiile educaționale de stat și municipale situate pe teritoriul Republicii Federația Rusă, predarea și studiul limbilor de stat al Republicii Federația Rusă pot fi introduse în conformitate cu legislația republicii Federației Ruse. Predarea și explorarea limbilor de stat Republicile Federației Ruse nu ar trebui să se desfășoare în detrimentul limbii limbii de stat a Federației Ruse<1>.
<1> Partea 3 a articolului 14 din Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ "privind educația din Federația Rusă" (reuniunea legislației Federației Ruse, 2012, nr. 53, art. 7598; 2013, nr . 19, art. 2326).
12. Dezvoltarea programelor educaționale de educație preșcolară nu este însoțită de certificarea intermediară și de certificarea finală a studenților<1>.
<1> Partea a 2 din articolul 64 din Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ "privind educația din Federația Rusă" (Reuniunea legislației Federației Ruse, 2012, nr. 53, art. 7598; 2013, nr . 19, art. 2326).
13. Activitățile educaționale privind programele educaționale de învățământ preșcolar în cadrul organizației educaționale se desfășoară în grupuri.
Grupurile pot avea o bogăție, compensare, wellness sau o orientare combinată.
În grupurile de colaborare generală, este implementat programul educațional al educației preșcolare.
Grupurile de compensare sunt puse în aplicare de programul educațional adaptat al educației preșcolare pentru copiii cu dizabilități, ținând seama de particularitățile dezvoltării psihofizice, oportunitățile individuale care asigură corectarea tulburărilor de dezvoltare și adaptarea socială Elevii cu dizabilități Sănătate.
Grupurile de asistență medicală sunt create pentru copiii cu intoxicație tuberculoasă, adesea bolnavi și alte categorii de copii care au nevoie de tratament pe termen lung și de a realiza complexul necesar de activități speciale medicale și de wellness pentru aceștia. În grupuri de sănătate, se efectuează programul educațional al educației preșcolare, precum și un complex de măsuri și proceduri și proceduri sanitare și igienice, medicale și recreative și preventive.
În grupurile de combinații, o educație comună a copiilor sănătoși și a copiilor cu dizabilități se desfășoară în conformitate cu programul educațional de învățământ preșcolar, adaptat pentru copiii cu dizabilități, ținând seama de caracteristicile dezvoltării lor psihofizice, oportunitățile individuale care asigură Corectarea tulburărilor de dezvoltare și adaptarea socială a elevilor cu capacități limitate de sănătate.
Organizația educațională poate fi organizată și:
grupuri de copii de vârstă fragedă fără implementarea programului educațional de educație preșcolară, asigurarea dezvoltării, îngrijirii, îngrijirii și reabilitării elevilor cu vârsta cuprinsă între 2 luni și 3 ani;
grupuri privind supravegherea și îngrijirea fără realizarea programului educațional de educație preșcolară pentru elevii cu vârsta cuprinsă între 2 luni și 7 ani. În grupurile de supraveghere și îngrijire, un set de măsuri pentru organizarea serviciilor de nutriție și de uz casnic pentru copii, asigurând respectarea igienei personale și a regimului zilei;
grupuri preșcolare familiale pentru a satisface nevoile populației în serviciile de învățământ preșcolar în familii. Grupurile preșcolare familiale pot avea o orientare generală de colaborare sau pot avea grijă și îngriji pentru copii fără implementarea programului educațional de învățământ preșcolar.
Grupurile pot include atât elevi de aceeași vârstă, cât și elevi de diferite vârste (multisopți).
14. Modul de funcționare al organizației educaționale într-o săptămână de lucru de cinci zile sau de șase zile este determinată de organizația educațională independent în conformitate cu Carta sa. Grupurile pot funcționa în: toată ziua (ședere de 12 ore); zi abreviată (8 - 10,5 ore de ședere); Ziua prelungită (13 - 14 ore de ședere); Ședere pe termen scurt (de la 3 la 5 ore pe zi) și în jurul valorii de ceas. La cererea părinților (reprezentanți legali), este posibilă organizarea activității grupurilor și la sfârșit de săptămână și sărbătorile.
15. Părinții (reprezentanți legali) ai unui elev minor, oferind un elev de educație preșcolară sub formă de educație familială, au dreptul să primească asistență metodică, psihologică și pedagogică, de diagnostic și consultativă, fără a fi de perceput, inclusiv în învățământul preșcolar Organizații și organizații educaționale generale, dacă au creat centre de consultanță adecvate. Asigurarea furnizării unor astfel de tipuri de asistență este efectuată de autoritățile statului ale entităților constitutive ale Federației Ruse.
Sanpin 2.4.1.3049-13 (cu schimbare de 04/04/2014) "Cerințe sanitare și epidemiologice pentru dispozitivul, conținutul și organizarea activității organizațiilor educaționale preșcolare"
Informații similare.
POZIŢIE
privind procedura de admitere la formare în programele educaționale de învățământ preșcolar
În subdiviziunea structurală a învățământului preșcolar grădiniţă "Chippolino" mbou sosh cu. Lukov Cordon Alexandrovo-Guy District Municipal din regiunea Saratov
Dispoziții generale
Această dispoziție a fost elaborată pe baza legii Federației Ruse "privind educația din Federația Rusă" nr. 273-FZ de la Ordinul Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă (Ministerul Educației și Științei din Rusia ) din data de 8 aprilie 2014 nr. 293 "privind aprobarea procedurii de admitere în programele educaționale pentru educația preșcolară" și este conceput pentru a asigura principiul egalității de șanse în realizarea drepturilor copiilor la educația preșcolară în condițiile unui a Sistem de învățământ multicolor diferențiat, bazat pe interesele copilului și satisfacerea nevoilor familiei în educația preșcolară a copiilor.
Prezentul regulament reglementează activitățile subdiviziunii structurale a grădiniței educației preșcolare "Chipphinino" MBou Sosh. Lukov Cordon Alexandrovo-Guy District Municipal din Districtul Municipal al Regiunii Saratov (denumit în continuare - instituția) privind punerea în aplicare a cetățenilor garantați ai Federației Ruse dreptul de a beneficia de educația publică disponibilă și gratuită.
Drepturile copilului sunt protejate de "Convenția privind drepturile copilului", legislația în vigoare, furnizarea instituției, precum și tratatul dintre instituția preșcolară și părinți (reprezentanți legali) ai fiecărui copil.
2. Obiectivele și sarcinile
Asigurarea drepturilor cetățenilor la educația publică preșcolară a copiilor preșcolari din instituție.
Determinarea drepturilor, responsabilităților persoanelor fizice și juridice, în punerea în aplicare a admiterii, a conținutului, conservarea locului, traducerea și deducerile elevilor din instituție.
Participanții la procesul educațional și puterile lor
Participanții la procesul educațional la primirea și deducerea instituțiilor de învățământ sunt:
Departamentul de Administrație a Districtului Municipal Alexandrovo-Guy;
administrarea instituției reprezentate de șeful unității structurale
părinți (reprezentanți legali).
Gestionarea educației ca parte a competenței sale:
efectuează înregistrarea ordinului copiilor de vârstă preșcolară de la depunerea documentelor de către părinți (reprezentanți legali);
exclude de la coada de așteptare pentru a primi un loc în instituția copilului pe baza refuzului scris al părinților (reprezentanți legali) de la locul acordat de copil în instituție;
produce un dunklement publicat din diverse motive pentru site-urile din instituția în cursul anului școlar;
controlează executarea activităților de înființare și menținerea documentației în ceea ce privește admiterea la instituțiile de învățământ, în conformitate cu legislația actuală a Federației Ruse și cu prezentul regulament;
desfășoară activități analitice privind contabilizarea executării secvenței pentru a răspunde ordinii sociale a cetățenilor la locurile din grădinițe;
desfășoară activități analitice pentru a determina sprijinul social al anumitor categorii de familii de a plăti pentru menținerea copilului în instituție;
Instituția în competența sa:
Efectuează o admitere anuală a elevilor din 1 iunie la 31AVGUST a anului curent. Restul timpului se înființează înființarea instituției pentru locuri libere (eliberate, nou create).
organizează activități pentru a executa procedura stabilită pentru admiterea copiilor de către instituție;
prevede prima zi a lunii care urmează trecutului, în gestionarea informațiilor educaționale despre recepția și contingentul elevilor;
este responsabilă pentru primirea la timp a taxei parentale pentru menținerea copiilor din instituție;
pentru sprijinul familial vizat pentru plata pentru menținerea copilului în instituție (denumită în continuare - beneficii), instituția poate solicita următoarele documente: o cerere de prestație; Certificat de compoziție familială; Certificat de venit secundar al familiei emise de Oficiul de Protecție Socială a Populației; o copie a certificatului de naștere al copilului; Copii ale certificatelor corespunzătoare etc.
Părinții (reprezentanți legali):
taxă parentală pentru serviciile instituției în contractul stabilit de părinți cu administrația instituției, dar nu mai târziu de a 10-a zi a lunii curente;
taxa de la părinți (reprezentanți legali) nu este acuzată în absența unui copil din motive valide: pentru boală, carantină, 75 de zile de perioada de sănătate de vară, boală sau concediu parental (reprezentanți legali);
46 din recepția copiilor din instituție
4.1 Copiii dintr-o instituție de învățământ preșcolar se desfășoară în vârstă de la 1 an de 6 luni la 7 ani.
4..2 Copiii din instituția de formare în programele educaționale de educație preșcolară, asigurând supravegherea și îngrijirea copiilor sunt făcute de cap pe baza conducerii managementului educației, în funcție de rezultatele recrutării, în Modul prescris de fondator de la 1 iunie la 31aVGUST a anului curent. Restul timpului înființării instituției gratuite (lansate, se face noi locuri create.
4.3.rodorii (reprezentanți legali) trebuie să se înregistreze în instituție o direcție emisă de Departamentul de Educație în termen de 30 de zile lucrătoare. În cazul unui non-aspect după perioada specificată, fără motive valide, locul din instituție este transmis unui alt copil.
Direcția emisă de Departamentul de Educație al Administrației Districtului Municipal este anulată dacă copilul nu a fost creditat la înființare până la data de 1 octombrie a anului curent pe baza direcției primite de la 1 iunie și 31 august sau o lună după primirea direcției în perioada 1 septembrie-30 mai.
4.4. Pentru înscrierea în spro, părinții (reprezentanți legali) sunt obligați să furnizeze:
Un document care atestă identitatea unuia dintre părinți (reprezentanți legali), confirmând rudenia reclamantului (sau legalitatea depunerii drepturilor copilului) care trăiește pe teritoriul consacrat;
Părinții (reprezentanți legitimi ai copiilor) care nu locuiesc pe teritoriul consacrat, implică, în plus, certificatul de naștere al copilului;
Declarație scrisă din partea părinților (reprezentanți legali)
O copie a certificatului de naștere al copilului;
Direcția emisă de departamentul de învățământ;
Concluzie a Comisiei medicale privind statul de sănătate a copilului și posibilitatea de a vizita stabilirea acestei specii;
Un document care conține informații privind înregistrarea la locul de reședință sau la locul de ședere;
Documente pentru furnizarea de prestații privind taxa parentală pentru prezența și îngrijirea copiilor și plata despăgubirii părții din taxa parentală, în conformitate cu actele de reglementare și juridice ale nivelurilor regionale și municipale.
4.5 Copiii cu dizabilități sunt acceptați pentru instruirea unui program educațional adaptat al educației preșcolare numai cu acordul părinților (reprezentanți legali) și pe baza recomandărilor Comisiei Pedagogice Psihologice și Medicale.
4.6. Părinții (reprezentanți legali ai copilului) care sunt cetățeni străini sau apatrizii impun suplimentar un document care să confirme relația reclamantului (sau legalitatea prezentării drepturilor copilului) și un document care să confirme dreptul reclamantului de a rămâne în Federația Rusă. Cetățenii străini și apatrizii Toate documentele sunt în limba rusă sau împreună cu traducerea certificată în modul prescris.
4.7. Aplicația poate fi efectuată sub forma unui document electronic care utilizează rețele de informații și de telecomunicații. Părinții (reprezentanți legitimi ai copilului) pot trimite o cerere la înființarea de comunicare poștală cu o notificare a unei sentințe prin intermediul site-ului oficial al instituției în rețeaua de informații și telecomunicații "Internet", sistemul unificat de informații " Servicii de stat și municipale ".
4.8. Educația introduce părinții (reprezentanți legali) cu o licență pentru desfășurarea activităților educaționale, Carta instituției, programele educaționale implementate în instituția și alte acte locale ale instituției care reglementează organizarea procesului educațional, inclusiv prin intermediul sistemelor informatice publice . Faptul familiarizării este înregistrat într-o declarație despre recepție și este certificată de semnarea personală a părinților (reprezentanți legali). Semnătura părinților (reprezentanți legali) este înregistrată la un acord privind prelucrarea datelor lor personale și a datelor personale ale copilului, în modul prescris de legislația Federației Ruse.
4.9. Recepția și înregistrarea cererii și documentele anexate la acesta sunt efectuate de șeful instituției în înregistrarea revistelor a declarațiilor părinților (reprezentanți legali). Cu contact personal cu părinții (reprezentanți legali), o chitanță este emisă în obținerea de documente care conțin informații privind problema de înregistrare a cererii de primire a copilului în instituție, lista documentelor depuse. Afișajul este atribuit prin semnătura șefului instituției și a sigiliului. (Aplicații)
Copiile impuse la recepția documentelor sunt stocate în instituție în timpul învățăturii copilului.
Afacerile personale ale copiilor înscriși sunt emise de instituție.
4.10. În cazul unei boli ale copilului și a lipsei de înscriere în instituția din termenele limită Solicitanții sunt obligați să împiedice șeful șefului și să prezinte un certificat de la instituția de asistență medicală.
4.11. În caz de nerespectare a termenelor de înscriere în instituție, în funcție de rezultatele achiziției și (sau) declinul grupurilor și absența unui certificat de boală copilului, locul este considerat nerevendicat și redistribuit.
4.12. Decizia de înscriere a copilului în instituție este baza pentru încheierea contractului cu părinții (reprezentanți legali) ai elevilor.
4.13. Acordul include drepturi, îndatoriri și responsabilități reciproce ale părților care apar în procesul de învățare, educație, supraveghere și îngrijire a copiilor, precum și procedura de tarifare de taxe de la părinți (reprezentanți legali) pentru menținerea copiilor.
4.14. Semnarea acordului este obligatorie atât pentru instituție, cât și pentru părinți (reprezentanți legali). Contractul este întocmit în două exemplare, o copie este stocată în instituție, a doua de la părinți (reprezentanți legali) ai copilului.
4.15. Ordinul de înscriere a copilului în instituție este publicat de șeful documentului și semnând contractul cu părinții (reprezentanți legali) în termen de trei zile.
4.16 În cazul în care, la expirarea perioadei specificate, documentele solicitantului nu sunt prezentate, șeful instituției în termen de 30 de zile de la data primirii cererii face ca întocmirea unui anunț de refuz să furnizeze în serviciul municipal și îl trimite la solicitant.
4.17. Dreptul de admitere extraordinară, prioritară a copiilor din DWA are categoriile definite de legislația actuală a Federației Ruse.
4.18. Traducerea copiilor de la o instituție la o altă instituție se face pe baza conducerii managementului educației la cererea părintelui (reprezentantul legal) în următoarele cazuri:
la momentul reparației capitalului (curent) al instituției (în întregime sau parțial, în funcție de domeniul de activitate);
pentru vara.
4.19. Deducerea elevului din instituție este produsă:
la inițiativa părinților (reprezentanți legali) ai unui studiu minor, inclusiv în cazul studiului de traducere pentru a continua dezvoltarea programului educațional unei alte organizații, desfășurând activități educaționale;
la inițiativa instituției prin încetarea unilaterală a contractului în următoarele cazuri:
(a) la sfârșitul dezvoltării principalei programe educaționale, DW și realizarea elevului la 1 septembrie a anului curent de vârstă necesar pentru formarea în institutii de invatamantimplementarea programelor primare de educație generală;
b) cu privire la concluzia medicală scrisă privind starea sănătății copilului, care împiedică șederea sa în Dow;
4.20. Deducerea copilului se face după două săptămâni după notificarea scrisă obligatorie (preventivitate) a părinților (reprezentanți legali) a copilului pentru a rezilia contractul încheiat și deducerile copilului din instituție. Notificarea este acordată personal unul dintre părinții copilului sau reprezentantul legitim al copilului sub tablou. Dacă părinții nu reușește (reprezentanți legali) ai copilului să primească un anunț (prevenire) la încetarea contractului încheiat și deducerea copilului, administrația instituției este obligată să emită un act scris în ceea ce privește refuzul de a obține notificarea specificată ( Avertizări). Data întocmirii unui astfel de act este data notificării oficiale (prevenirea) la încetarea contractului și deducerile copilului.
4.21.rodorii (reprezentanți legali) pot fi negate admiterea unui copil la instituție numai în absența locurilor libere.
4.22. În cazul refuzului de a accepta copilul de a înființa părinții (reprezentanți legali), are dreptul să se aplice Departamentului de Educație al Administrației Districtului Municipal.
4.23 Instalarea taxei percepute de la părinți (reprezentanți legali) pentru întreținerea copilului la instituție se desfășoară în conformitate cu legislația Federației Ruse.
5. Instalarea elevului în instituție
5.1. Loc în spatele unui copil care participă la instituție, rămâne în acel moment:
stați sub carantină;
trecerea tratamentului de rezistență la sanatoriu;
vacanța părinților (reprezentanți legali) pentru o perioadă de cel mult 75 de zile;
În alte cazuri, în funcție de circumstanțele familiale sub declarația scrisă a părinților.
6. Deducerea elevilor din cadrul instituției
6.1. Discuțiile elevilor din instituție are loc la declarația scrisă a părinților (reprezentanți legali) care indică motivele:
În ceea ce privește sănătatea copilului (elevul), care își împiedică șederea în instituție pe baza unei concluzii medicale (mărturie medicală a stării de sănătate a elevului, care este periculoasă pentru sănătatea sa și (sau);
pe baza declarației părintelui (reprezentantul legal) privind transferul elevului către o altă instituție;
În legătură cu realizarea elevului instituției de vârstă pentru admiterea la prima clasă a instituției de învățământ general.
POZIŢIE
privind procedura de admitere la formare în programele educaționale de învățământ preșcolar
În diviziunea structurală a grădiniței educației preșcolare "Chipphinino" MBou Sosh cu. Lukov Cordon Alexandrovo-Guy District Municipal din regiunea Saratov