Υπαγόρευση μέσα από το αλσύλλιο κερασιών παίρνουμε το δρόμο μας προς την ακτή. Κείμενα για σύνθετη ανάλυση με ένα μπλοκ εργασιών (9η τάξη) υλικό για την προετοιμασία για την Ενιαία Κρατική Εξέταση (GIA) στη ρωσική γλώσσα (9η τάξη) σχετικά με το θέμα. Β. δευτερεύουσα πρόταση

6η τάξη. 1 τέταρτο.

Το πρωί.
Το πρωί επικρατούσε ομίχλη στα πεδινά. Αλλά τότε ο ήλιος εμφανίζεται πίσω από τον ορίζοντα, και οι ακτίνες του τρώνε το γκρίζο πέπλο της ομίχλης.
Ο ήλιος ανατέλλει ψηλότερα και σκορπίζει τις ακτίνες του στα απέραντα χωράφια με κίτρινο σιτάρι και στις κορυφές του μακρινού δάσους.
Ένα χιλιόμετρο μακριά από το δάσος παρατηρείτε την επιφάνεια της λίμνης να αστράφτει στον ήλιο. Ένα δαιδαλώδες ποτάμι χύνεται σε αυτό. Κατευθυνόμαστε προς αυτήν.
Στην ακτή αναπτύσσονται πυκνοί θάμνοι βατόμουρου. Σκαρφαλώνεις σε αυτό και τρως τα μυρωδάτα μούρα με ευχαρίστηση.
Η άλλη όχθη του ποταμού είναι καλυμμένη με καλάμια. Ένα ελαφρύ αεράκι το ταλαντεύει ελαφρά. Οι λιβελλούλες πετούν από μίσχο σε στέλεχος. Μια πεταλούδα εγκαταστάθηκε σε ένα κρίνο. Τα φύκια αναδεύονται στην αργή ροή του ποταμού. Ξαπλώνεις ανάσκελα και κοιτάς τον ουρανό. Στα ατέλειωτα ύψη του ξεχύνονται οι κορυδαλλοί. Ακούς το τραγούδι τους και παγώνεις από χαρά.

Πρόσθετες εργασίες.
1. Εκτελέστε συντακτική ανάλυση 1ης πρότασης 6ης παραγράφου.
2. Αποσυναρμολογήστε τις λέξεις σύμφωνα με τη σύνθεσή τους: ποτάμι, ρέει.

6η τάξη. 2ο τρίμηνο.

Το πρώτο χιόνι πέφτει στα τέλη του φθινοπώρου. Αλλάζει τα πάντα γύρω. Χνουδωτές νιφάδες χιονιού αγγίζουν απαλά το έδαφος και ντύνεται με μια εκθαμβωτική στολή. Τα μονοπάτια και οι στέγες των σπιτιών άσπρισαν. Πολύχρωμοι σπινθήρες παγετού ανάβουν και λάμπουν. Το μολύβδινο νερό σκοτεινιάζει ανάμεσα στα υπόλευκα πυκνά καλάμια.
Πόσο όμορφο Birch Grove! Τα κλαδιά καλύπτονται με νιφάδες, αλλά οι νιφάδες χιονιού πέφτουν σε κάθε άγγιγμα. Στο ελατόδασος, το χιόνι κάλυψε τα δέντρα τόσο πολύ που δεν μπορούσες να τα αναγνωρίσεις. Το χριστουγεννιάτικο δέντρο γίνεται σαν μια ιδιότροπη γυναίκα χιονιού. Στην λεία επιφάνεια διακρίνονται ίχνη από ζώα του δάσους.
Τις προχειμωνιάτικες μέρες δεν κάθεται κανείς στο σπίτι. Οι ταξιδιώτες όλων των ηλικιών ακολουθούν τις διαδρομές με τα πόδια. Όλοι θέλουν να νιώσουν τη φρεσκάδα του πρώτου παγετού και να παίξουν χιονόμπαλες.
«Γεια σου, χειμώνα!» λέει ο κόσμος χαρούμενος.

Πρόσθετες εργασίες.
1. Να επισημάνετε τις γραμματικές βάσεις των προτάσεων της πρώτης παραγράφου.
2. Μορφολογική ανάλυση ουσιαστικών από 3 προτάσεις 1 παράγραφος.

6η τάξη. 3ο τέταρτο.

Ένα καλοκαιρινό βράδυ καθόμουν στο δωμάτιό μου γραφείο. Η νύχτα ήταν ήσυχη, μόνο κάποιοι μακρινοί φωτεινοί ήχοι ακούγονταν από το ποτάμι. Μέσα στην απόλυτη σιωπή της νύχτας ακούστηκαν ξαφνικά κάτω από το πάτωμα κάποιες ήσυχες φωνές. Ήταν σαν τους ψίθυρους των νεοσσών που είχαν ξυπνήσει στη φωλιά. Αλλά τι είδους νεοσσοί θα μπορούσαν να υπάρχουν υπόγεια; Για πολλή ώρα δεν μπορούσα να καταλάβω ποιος μιλούσε κάτω από το πάτωμά μου. Τότε κατάλαβα ότι αυτοί ήταν σκαντζόχοιροι.
Οι σκαντζόχοιροι είναι ήσυχα και ευγενικά ζώα. Φυσικά, δεν ξέρουν να μιλήσουν. Ήμουν εγώ που τους άκουσα να ταράζουν. Δεν βλάπτουν κανέναν και δεν φοβούνται κανέναν. Κοιμούνται τη μέρα και πηγαίνουν για κυνήγι τη νύχτα. Καταστρέφουν επιβλαβή έντομα και καταπολεμούν αρουραίους και ποντίκια. Για το χειμώνα, οι σκαντζόχοιροι πάνε για ύπνο. Τα μικρά τους κρησφύγετα είναι καλυμμένα με χιονοστιβάδες και κοιμούνται ήσυχοι όλο το χειμώνα.

Πρόσθετες εργασίες.
1. Συντακτική ανάλυση της πρότασης «Τα μικρά τους κρησφύγετα...»
2. Μορφολογική ανάλυση αντωνυμιών από την πρόταση «Τα μικρά τους κρησφύγετα...».

6η τάξη. 4ο τέταρτο.

Ιστορία της Kashtanka.

Ήταν χειμώνας. Το χιόνι έπεσε σε αφράτες νιφάδες, αγγίζοντας ευχάριστα το πρόσωπο.
Το κόκκινο σκυλί πίεσε την πόρτα της εισόδου, τσίριξε αβοήθητο και έτρεμε από το κρύο. Ήθελε να ζεσταθεί, αλλά κανείς δεν βιαζόταν να τη βοηθήσει.
Ξαφνικά κάποιος έσπρωξε την πόρτα. Ο σκύλος πετάχτηκε και είδε έναν κοντό άνδρα με δερμάτινο παλτό. Άγγιξε με εμπιστοσύνη το χέρι του. Πέρασε το χιόνι από την πλάτη της και της έγνεψε να τον ακολουθήσει.
Στο σπίτι της έδωσε ένα τσίγκινο πιάτο και πιατάκι και ο σκύλος έμεινε να μένει μαζί του.
Ο άγνωστος αποδείχθηκε ότι ήταν ο διάσημος καλλιτέχνης Durov. Η ιστορία του Kashtanka περιγράφεται στη διάσημη ιστορία του Τσέχοφ. Αλλά δεν γνωρίζουν όλοι ότι ο ξυλουργός μήνυσε τον Durov για να επιστρέψει το σκυλί. Ο Durov πρόσφερε στον ιδιοκτήτη πολλά χρήματα και ο ξυλουργός άρχισε να διστάζει. Ο δικαστής θεώρησε ότι ο ξυλουργός δεν ήταν κολλημένος με τον σκύλο.
Το κάστανο έμεινε στον καλλιτέχνη.

Πρόσθετες εργασίες.
1. Αναλύστε την πρόταση «The dog jumped up and saw...».
2. Φωνητική ανάλυση της λέξης πόρτα.

7η τάξη. 2ο τρίμηνο.

Η ομίχλη καθαρίστηκε εντελώς, ο αέρας έγινε πιο καθαρός και κάπως πιο ήπιος. Στα βόρεια, πίσω από την κορυφή των λόφων που καλύπτονταν από μια μαύρη μάζα δασών, που λαμπύριζε αχνά, σηκώθηκαν μερικά υπόλευκα σύννεφα και έτρεξαν γρήγορα στον ουρανό. Έμοιαζε σαν κάποιος να αναστέναζε ήσυχα στη μέση της βαθιάς κρύας νύχτας, και σύννεφα ατμού που πετούσαν έξω από το γιγάντιο σεντούκι σάρωσαν σιωπηλά τον ουρανό από την άκρη και μετά έσβησαν ήσυχα στο βαθύ μπλε. Ήταν το αχνό βόρειο σέλας που έπαιζε.
Υποκύπτοντας σε κάποια θλιβερή γοητεία, στάθηκα στην οροφή, κοιτάζοντας σκεπτικά τις αχνές αποχρώσεις του φλας. Η νύχτα εκτυλίχθηκε σε όλη της την ψυχρή και θλιβερή δόξα. Τα αστέρια αναβοσβήνουν στον ουρανό, κάτω από το χιόνι απλώνεται στην απόσταση σαν ομοιόμορφο πέπλο, η τάιγκα ήταν μαύρη, τα μακρινά βουνά έγιναν μπλε. Και από όλη αυτή τη σιωπηλή, κρύα εικόνα, μια συγκαταβατική θλίψη εμφυσήθηκε στην ψυχή. (Β. Κορολένκο).

Πρόσθετες εργασίες.
Επιλογή 1. 1) Γράψτε μια πρόταση με ξεχωριστή συμμετοχική φράση, αιτιολογήστε γραφικά τα σημεία στίξης. 2) Να γράψετε όλα τα επιρρήματα της πρώτης παραγράφου, να αναλύσετε ένα επίρρημα μορφολογικά.
Επιλογή 2. 1) Γράψτε μια πρόταση με μια επιρρηματική φράση, αιτιολογήστε γραφικά τα σημεία στίξης. 2) Να γράψετε όλα τα επιρρήματα της δεύτερης παραγράφου, να αναλύσετε ένα μορφολογικά.

7η τάξη. 3ο τέταρτο.

Ξαφνικός ανεμοστρόβιλος.

Πριν το βράδυ, ο ουρανός άρχισε ξαφνικά να καθαρίζει γρήγορα. Τα σύννεφα, που μέχρι τότε ήταν ακίνητα σε ένα ομοιόμορφο πέπλο, διαλύθηκαν. Τα σύννεφα είχαν μια ατημέλητη όψη, κινούνταν τυχαία, το ένα προς το άλλο, και μετά που ήρθε μια τέτοια βουή, τα εκατόχρονα δέντρα ταλαντεύτηκαν σαν αδύναμα καλάμια. Ξερά χόρτα, φύλλα σκισμένα από δέντρα και μικρά κλαδιά στροβιλίζονταν στον αέρα. Κάποιο πουλί προσπάθησε να πολεμήσει τα μαινόμενα στοιχεία, αλλά σύντομα έχασε τη δύναμή του. Μεταφέρθηκε κάπου και έπεσε αντί να βυθιστεί στο έδαφος. Ξαφνικά ένας κέδρος έσκυψε και άρχισε να πέφτει αργά. Με έναν τρομερό βρυχηθμό έπεσε στο έδαφος παρασύροντας μαζί του τα γειτονικά νεαρά ζώα. Ο ανεμοστρόβιλος μαινόταν για μια ώρα και μετά έπεσε τόσο απροσδόκητα όσο ξεκίνησε. Το δάσος παρέμεινε ήσυχο.

Πρόσθετες εργασίες.
1. Συντακτική ανάλυση της πρότασης «Με τρομερό βρυχηθμό...».
2. Γράψτε μια πρόταση με μια συμμετοχική φράση.

7η τάξη. 4ο τέταρτο.

Μαύρη αλεπού.

Ένας σπάνιος επισκέπτης εμφανίστηκε απροσδόκητα στα δάση μας το χειμώνα - μια μαύρη αλεπού. Η γούνα κανενός δεν εκτιμάται τόσο ακριβά όσο η γούνα αυτού του εξαιρετικού ζώου. Οι κυνηγοί δεν πυροβόλησαν ούτε σκίουρους ούτε καν σάμβους και άρχισαν να κυνηγούν για αυτή τη μία αλεπού.
Όμως η αλεπού ήταν τόσο πονηρή που δεν άφησε κανέναν να την πλησιάσει και δεν έπεσε σε καμία παγίδα. Όσο κι αν προσπάθησαν όλοι οι κυνηγοί να την πιάσουν, δεν τα κατάφεραν.
Και η μαύρη αλεπού έκανε αυτό: ο κυνηγός την ακολουθεί, αλλά εκείνη δεν τον αφήνει να πλησιάσει, του κάνει έναν κύκλο, ακολουθεί τα ίχνη του και τον ακολουθεί μέσα στο δάσος. Έτσι δεν μπορούσαν να την πιάσουν. Αλλά ένας νεαρός παγιδευτής κατάλαβε αυτό το κόλπο της. Χωρίς να το πει σε κανέναν, έβαλε παγίδες κατά μήκος του κυκλικού μονοπατιού και τις σκέπασε με χιόνι για να μην φαίνονται από πουθενά. Έκρυψε τις βαλλίστρες στους θάμνους και έτρεξε τις χορδές που κατέβαζαν τα βέλη κατά μήκος του μονοπατιού.
Περπάτησε, και η μαύρη αλεπού δεν έμεινε πίσω του. Ο παγιδευτής έκανε κύκλους και έκανε κύκλους και ζαλίστηκε τόσο πολύ που δεν θυμόταν καν ένα από τα σχοινιά του και το άγγιξε κατά λάθος με το πόδι του. Το βέλος τον χτύπησε κάτω από το γόνατο. Δεν κυνηγούσε άλλο αυτό το χειμώνα. Και η μαύρη αλεπού εξαφανίστηκε.

Πρόσθετες εργασίες.
1. Ταξινόμηση των λέξεων σύμφωνα με τη σύνθεσή τους: κυνήγι, αλεπού, βήμα πάνω.
2. Δώστε έμφαση στα γραμματικά σημεία στις προτάσεις.
3 παράγραφοι.

8η τάξη. 1 τέταρτο.

Το Rowan είναι η ομορφιά των βόρειων δασών μας. Φλεγόμενο με συστάδες μούρων στη χρυσή παλέτα του φθινοπωρινού δάσους, προκαλεί την ήσυχη θλίψη του αποχωρισμού με τις ωραίες στιγμές του ινδικού καλοκαιριού. Υπάρχει μια καλή πεποίθηση μεταξύ των ανθρώπων: η σορβιά φέρνει την ευτυχία. Γι' αυτό υπάρχει μια σορβιά μπροστά στα παράθυρα των ρωσικών σπιτιών; Τραγουδιέται στα πιο εγκάρδια τραγούδια.
Στη χώρα μας υπάρχουν ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙορεινή τέφρα, και ζει σε όλες τις ζώνες.
Ιδιαίτερα καταπληκτική είναι η εγχώρια σορβιά, η οποία μεγαλώνει στην Κριμαία. Τα φύλλα του μοιάζουν με τα φύλλα μιας συνηθισμένης σορβιάς, ενώ οι καρποί σε σχήμα και μέγεθος είναι αρκετά συγκρίσιμοι με τους καρπούς μιας άγριας αχλαδιάς ή μηλιάς. Ωριμάζοντας τον Οκτώβριο αποκτούν πράσινο χρώμα και μετά γίνονται καφέ. Όσον αφορά την περιεκτικότητα σε σάκχαρα, είναι κοντά στους καρπούς των άγριων σταφυλιών. Από τους καρπούς αυτής της σορβιάς μπορείτε να μαγειρέψετε μαρμελάδα, να φτιάξετε kvass και marshmallows. Χρησιμοποιούνται και ως φάρμακο.

Πρόσθετες εργασίες.
1. Ταξινόμησε τις λέξεις ανάλογα με τη σύνθεσή τους: συστάδες, παραπέμπει, καταπληκτικό.
2. Αναλύστε την πρόταση: “Ripening in October...”.

8η τάξη. 2ο τρίμηνο.

Τι Ρωσίδα, τι χαριτωμένη σημύδα! Ούτε ένα δέντρο δεν περιέχει τόσες πολλές εθνικές έννοιες ούτε δημιουργεί τόσες πολλές εικόνες και συγκρίσεις. Παρατηρώντας στο δάσος, συνειδητοποίησα ότι η σημύδα είναι πραγματικά ένα αγροτικό δέντρο. έχει τα πάντα: ένα γυναικείο βαμβακερό μαντίλι, μια ασβεστωμένη καλύβα, μια ρώσικη σόμπα, ένα χαλί, ένα λινό πουκάμισο, ένα κοτόπουλο με τσέπες, ακόμα και γάλα, που πίνεται σε όλο τον κόσμο. Κοιτάζοντας μέσα στο δάσος με σημύδες, στους γρυλιστούς κορμούς του, θυμάσαι τα σκληροτράχηλα, εργατικά χωρικά χέρια, να κάνουν επιδέξια κάθε σκληρή δουλειά. Και οι νεαρές σημύδες, λεπτές, ίσιες, σαν στις μύτες των ποδιών, υψώνονται στον γαλάζιο ανοιξιάτικο θόλο του ουρανού, που θυμίζουν ομορφιά κοριτσιού, λεπτές και αρχοντικές, με ανοιχτό καφέ πλεξούδες, λαμπερά μάτια, αγαλλιάζουν το μάτι και θυμάμαι πολλά, πολλά ρωσικά ονόματα, το ίδιο λαμπερά και αγνά...
Κοιτάς μια σημύδα, και ιριδίζοντα χωριάτικα τραγούδια, οι ήχοι ενός ακορντεόν, νιότης, παιδική ηλικία αναβοσβήνουν στη μνήμη σου - και στην ψυχή σου αγκαλιάζεις με αγάπη αυτό το δέντρο ως το πιο κοντινό και αγαπημένο σου.
(Κατά τον Ν. Ζούκοφ).

Πρόσθετες εργασίες.
1. Κάντε φωνητική ανάλυση της λέξης: δέντρο.
2. Να επισημάνετε τις γραμματικές βάσεις στις προτάσεις όλου του κειμένου.

8η τάξη. 3ο τέταρτο.
Πραγματικός φίλος.

Κάθε φορά, η Lyudmila Vasilievna, η σύζυγος του καπετάνιου, συναντούσε το πλοίο στην προβλήτα. Μια φορά κι έναν καιρό, ο άντρας της, ο καπετάνιος του πλοίου Sibirin, της έφερε ένα κουτάβι, τον Ruslan. Το κουτάβι μετατράπηκε σε ένα υπέροχο δυνατός σκύλος, αφοσιωμένη ανιδιοτελώς στην ερωμένη. Ο πόλεμος άρχισε και το πλοίο δεν επέστρεψε από το επόμενο ταξίδι του. Η Lyudmila Vasilievna, που έμεινε εντελώς μόνη, κάπως αποδυναμωμένη, μετατράπηκε σε μια ηλικιωμένη γυναίκα, μόνη και αβοήθητη. Ο Ruslan, ένας τεράστιος σκύλος που εξέπληξε με την εξυπνάδα του, πήγε ο ίδιος στην αγορά και κουβαλούσε σημειώσεις στους γείτονες. Η γυναίκα του καπετάνιου, η λατρεμένη ερωμένη του Ρουσλάν, δεν είχε τίποτα άλλο: ούτε φαγητό, ούτε πράγματα, ούτε χρήματα. Οι γείτονες, καλοί άνθρωποι, της έφεραν φαγητό, αλλά το σκυλί λιμοκτονούσε. Μια μέρα ο Ρουσλάν δεν γύρισε σπίτι. Έτρεξε στο λιμάνι και κοίταξε τους ναύτες που δούλευαν στη φόρτωση για πολλή ώρα, μετά άρπαξε το δέμα και το μετέφερε στο αμπάρι, μετά ένα δεύτερο, ένα τρίτο. Οι ναυτικοί που σταμάτησαν να εργάζονται το παρακολούθησαν. Ο Ρουσλάν δούλευε όλη μέρα και έλαβε ένα δοχείο με χοντρό μπορς με σπόρους ζάχαρης. Ένας πιστός φίλος, ο Ρουσλάν, σιγά-σιγά, προσπαθώντας να μην χυθεί, μετέφερε την κατσαρόλα στο σπίτι και την έβαλε μπροστά στην οικοδέσποινα, η οποία κοιμόταν σε μια καρέκλα. Οι ναύτες που πήγαν πίσω από το σκυλί της είπαν τα πάντα. Κάθε μέρα ο Ρουσλάν έτρεχε στο λιμάνι και οι ναύτες έφερναν δύο γλάστρες στο σπίτι της γριάς, της χήρας του καπετάνιου: το ένα γι' αυτήν, το άλλο για τον Ρουσλάν.

Πρόσθετες εργασίες.
1. Να εντοπίσετε τα μορφώματα στις λέξεις: ανήμπορος, έφερε, ήρθε τρέχοντας.
2. Αναλύστε την πρόταση "Έτρεξε στο λιμάνι..."

8η τάξη. 4ο τέταρτο.

Ο Ivan Fedorov είναι το καμάρι του παγκόσμιου πολιτισμού.

Όχι, δεν είναι για τίποτα που αυτό το μνημείο βρίσκεται στη Μόσχα σε μια από τις κεντρικές λεωφόρους. Ένα μνημείο στον άνθρωπο που δημιούργησε το μεγάλο θαύμα - το πρώτο ρωσικό έντυπο βιβλίο. Τιμούμε το ασκητικό του έργο.
Η εκτύπωση είναι ένα ιδιαίτερα σημαντικό ορόσημο στην ιστορία του παγκόσμιου πολιτισμού. Ο Διαφωτισμός, η επιστήμη και οι θησαυροί της σκέψης απέκτησαν ιδιαίτερη δύναμη με αυτό, απλώνοντας το χέρι σε εκείνο το χώρο που ήταν αδιανόητο ενώ το βιβλίο παρέμενε χειρόγραφο. Τα πλεονεκτήματα των εργατών -των χειρογράφων- ήταν μεγάλα· μας άφησαν ως κληρονομιά τα υψηλότερα δείγματα της τέχνης του βιβλίου.
Η τυπογραφία άνοιξε άλλους ορίζοντες, άλλες δυνατότητες, άλλες προοπτικές.
Ήδη πριν από τέσσερις αιώνες, το όνομα του Ivan Fedorov δικαιωματικά δοξάστηκε ως το όνομα του πρώτου Ρώσου τυπογράφου. Θεώρησε ότι στόχος της ζωής του ήταν να «σπείρει πνευματικούς σπόρους». Αυτοί οι σπόροι έφεραν εξαιρετικά σπορόφυτα. Δρέπουμε κι εμείς τους καρπούς τους, ενθυμούμενοι με ευγνωμοσύνη τον εμπνευστή του μεγάλου έργου.

Πρόσθετες εργασίες.
1. Αναλύστε την πρόταση «Οι καρποί τους...».
2. Ταξινόμησε τις λέξεις ανάλογα με τη σύνθεσή τους: πρωτοποριακή, όμορφη, εκτύπωση βιβλίων.

9η τάξη. 1 τέταρτο.

Raspberry Mountains.

Τα Raspberry Mountains είναι μια από τις καλύτερες γωνιές των Βορείων Ουραλίων. Δεν είναι ιδιαίτερα ψηλοί, αλλά αυτό δεν τους εμποδίζει να σχηματίσουν το κέντρο ενός τεράστιου ορεινού συμπλέγματος. Το αρχαίο όνομα Μπασκίρ αυτών των βουνών χάθηκε κατά κάποιο τρόπο, αλλά πήραν το σημερινό τους όνομα λόγω του γεγονότος ότι τα σμέουρα αναπτύσσονται σε αφθονία κατά μήκος των κορυφογραμμών. Και τέτοια σμέουρα δεν μπορούν να συγκριθούν με τα σμέουρα του δάσους, αλλά όταν ωριμάσουν στον ήλιο, αυτά τα σμέουρα του βουνού αποκτούν μια ιδιαίτερη γεύση.
Το Raspberry Mountain προσφέρει μοναδική θέα. Μόνο οι ορεινές λίμνες μπορούν να μετρηθούν μόνο μέχρι τις εκατό, και αυτό δίνει στην εικόνα έναν πολύ ιδιαίτερο χαρακτήρα, σαν κάποια υπόγεια θάλασσα να ήταν καλυμμένη από βουνά. Αυτές οι λίμνες πηγαίνουν πολύ στην ευλογημένη στέπα του Μπασκίρ. Διακρίνονται από το βάθος τους, την όμορφα διακεκομμένη ακτογραμμή τους, τη μάζα των νησιών, τα καθαρά νερά και, τέλος, το γεγονός ότι όλα συνδέονται με κανάλια, αποτελώντας μια τεράστια δεξαμενή από την οποία τα ποτάμια που πηγαίνουν στη στέπα παίρνουν νερό.
Γενικά, η αλυσίδα των ορεινών λιμνών αποτελεί την κύρια ομορφιά της ανατολικής πλαγιάς των Ουραλίων, αποτελώντας ταυτόχρονα μια ανεξάντλητη προσφορά ανθρώπινου δυναμικού.

Πρόσθετη εργασία.
1. Βρείτε μια σύνθετη πρόταση, αναλύστε τη συντακτικά και κάντε ένα διάγραμμα.
2. Να εντοπίσετε τα μορφώματα στις λέξεις: λέγω, σχίζεται,
ανατολικός

9η τάξη. 2ο τρίμηνο.

Τριζές σανίδες δαπέδου.

Το σπίτι έχει στεγνώσει από τα γεράματα. Στεκόταν σε ένα ξέφωτο σε ένα πευκοδάσος και τα πεύκα ακτινοβολούσαν ζέστη όλο το καλοκαίρι.
Αυτό άρεσε στον Τσαϊκόφσκι ξύλινο σπίτι. Τα δωμάτια μύριζαν αχνά νέφτι και λευκά γαρίφαλα, που άνθιζαν άφθονα μπροστά στη βεράντα. Ανακατωμένα και ξεραμένα, έμοιαζαν με κομμάτια χνούδι κολλημένο στα στελέχη.
Το μόνο πράγμα που εκνεύρισε τον συνθέτη ήταν οι τρίζοντας σανίδες δαπέδου. Για να φτάσεις από την πόρτα στο πιάνο, έπρεπε να περάσεις πάνω από πέντε ξεχαρβαλωμένες σανίδες δαπέδου. Απ' έξω πρέπει να φαινόταν αστείο όταν ο ηλικιωμένος συνθέτης κατευθύνθηκε προς το πιάνο, κοιτάζοντας τις σανίδες του δαπέδου με στενά μάτια.
Μερικές φορές το βράδυ, ξυπνώντας, ο Τσαϊκόφσκι άκουγε τη μία ή την άλλη σανίδα του δαπέδου να τρίζει και να τραγουδάει. Θύμιζε ορχήστρα πριν από μια οβερτούρα, όταν τα μέλη της ορχήστρας κούρδιζαν τα όργανά τους. Τώρα στη σοφίτα, τώρα σε ένα μικρό χολ, τώρα στον γυάλινο διάδρομο, κάποιος άγγιζε τις χορδές. Ο Τσαϊκόφσκι έπιασε τη μελωδία στον ύπνο του, αλλά όταν ξύπνησε το πρωί, την ξέχασε. Τόνωσε τη μνήμη του και αναστέναξε. Τι κρίμα που ο νυχτερινός θόρυβος ξύλινο σπίτιΔεν μπορείς να χάσεις τώρα! Παίξτε ένα απλό τραγούδι ενός ξεραμένου δέντρου, τζάμια παραθύρων με πεσμένο στόκο, ο άνεμος χτυπά ένα κλαδί στη στέγη.
Κάποτε όμως θα ενσωματώσει όλα αυτά στη μουσική του.
(Κατά τον Κ. Παουστόφσκι.)

Πρόσθετες εργασίες.
1. Ταξινόμησε τις λέξεις ανάλογα με τη σύνθεσή τους: χάνεις, έκανες το δρόμο σου, χτύπησε.
2. Να υπογραμμίσετε τις δευτερεύουσες προτάσεις στο IPP: στις τρεις πρώτες παραγράφους.

9η τάξη. 3ο τέταρτο.
Zhurcheek.

Εάν η μοίρα σας κάνει ποτέ ευτυχισμένους και το καλοκαίρι κατεβείτε σε ένα βάλτο και στη συνέχεια κατά μήκος μιας στενής γέφυρας διασχίσετε ένα ποτάμι κατάφυτο από σπαθιά και νούφαρα με το απαλό όνομα Konoplyanochka, τότε στην άκρη ενός μικρού δάσους θα ακούστε ένα ανήσυχο μελωδικό μουρμουρητό.
Είναι πάντα διαφορετικό: την αυγή, κάτω από την καπιτονέ ομίχλη, οι ήχοι είναι πιο ήσυχοι, πιο απαλοί, πιο ήπιοι από μια ηλιόλουστη ζεστή μέρα, όταν το νερό, αραιωμένο με ουράνιο γαλάζιο, γίνεται γαλάζιο, πιο διάφανο και φαίνεται πιο ηχηρό. Ο άνεμος σαρώνει το δάσος - το ρυάκι ησυχάζει και κρύβεται. Και όταν η επιφάνεια του νερού αγγίζεται από σταγόνες βροχής, η μουσική του ρέματος δεν περιγράφεται, είναι τόσο όμορφο με τον καιρό του φθινοπώρου. Όταν τα δέντρα ρίχνουν τα χρυσά τους φύλλα στο νερό, ακούγεται το μουρμουρητό τόσο των θλιβερών μελωδιών του αποχωρισμού με το καλοκαίρι όσο και των χαρούμενων τραγουδιών για τη μαγική ανάγκη για χειμερινή ανάπαυση πριν από την ταραχή της ερχόμενης άνοιξης.
Το ρέμα γουργουρίζει προς χαρά όλων. Και ίσως γι' αυτό είναι έτσι ωραίο όνομα- Zhurcheek.
(Σύμφωνα με τον P. Dudochkin.)

Πρόσθετες εργασίες.
1. Να εντοπίσετε τα μορφώματα στις λέξεις: ακούω, μοναδικός, σβήνω.
2. Να κάνετε ένα διάγραμμα της σύνθετης πρότασης «Όταν πέφτουν δέντρα...».
3. Επισημάνετε τα βασικά γραμματικά σε 1 πρόταση.

9η τάξη. 4ο τέταρτο.
Πρωί στη στέπα.

Ένα νωρίς ανοιξιάτικο πρωινό είναι δροσερό και δροσερό. Ούτε ένα σύννεφο στον ουρανό. Μόνο στα ανατολικά εξακολουθούν να συνωστίζονται τα σύννεφα πριν από την αυγή, που χλωμαίνουν και λιώνουν κάθε λεπτό. Ο ήλιος τώρα θα επιπλέει εκεί έξω με μια πύρινη λάμψη. Όλη η απέραντη έκταση της στέπας φαίνεται να είναι πασπαλισμένη με λεπτή χρυσόσκονη. Στο πυκνό καταπράσινο γρασίδι, διαμάντια από χοντρή δροσιά τρέμουν εδώ κι εκεί, λαμπυρίζουν και αναβοσβήνουν με πολύχρωμα φώτα. Η στέπα είναι χαρούμενη γεμάτη λουλούδια. Το γαρύφαλλο γίνεται έντονο κίτρινο, οι καμπάνες γίνονται σεμνά μπλε, ολόκληρα πυκνά μυρωδάτα χαμομήλι ασπρίζουν, το άγριο γαρύφαλλο λάμπει με κατακόκκινες κηλίδες. Στην πρωινή δροσιά υπάρχει μια πικρή, υγιεινή μυρωδιά αψιθιάς, αναμεμειγμένη με το λεπτό, αμυγδαλωτό άρωμα της μυρωδιάς. Όλα λάμπουν, χλιδεύουν και χαρμόσυνα πλησιάζουν τον ήλιο. Μόνο πού και πού σε βαθιές και στενές χαράδρες, ανάμεσα σε απότομους βράχους κατάφυτους από αραιούς θάμνους, βρεγμένες γαλαζωπές σκιές εξακολουθούν να απλώνονται, σαν να θυμίζουν την περασμένη νύχτα. Ψηλά στον αέρα, αόρατες στο μάτι, οι κορυδαλλοί φτερουγίζουν και κουδουνίζουν. Οι ανήσυχες ακρίδες έχουν από καιρό ανεβάσει τη βιαστική, ξερή φλυαρία τους. Η στέπα ξύπνησε και ζωντάνεψε. Φαίνεται να αναπνέει με βαθείς, ομοιόμορφους και δυνατούς αναστεναγμούς.

Πρόσθετες εργασίες.
1. Να επισημάνετε τα μορφώματα στις λέξεις: προαυγή, πολύχρωμο, ανήσυχο.
2. Υπογραμμίστε τα βασικά γραμματικά σε 3 προτάσεις (προαιρετικά).

9η τάξη
ρωσική γλώσσα
Υλικά δοκιμής
Συντάχθηκε από τον S.V. Karpachev.

Υπαγόρευση ελέγχου Νο. 1 με θέμα «Επανάληψη όσων έχουν μελετηθεί στις τάξεις 5-8»
Παίρνουμε το δρόμο μας προς την ακτή μέσα από το αλσύλλιο με κερασιές. Είναι τέλος Ιουνίου και μόλις έχει ντυθεί για την άνοιξη. Αργά, το άγριο δεντρολίβανο καίγεται με λιλά χρώμα, και η σημύδα, μη πιστεύοντας το καλοκαίρι, στέκεται γυμνή.
Η τάιγκα, βλέποντας την απεραντοσύνη της λίμνης Βαϊκάλης, κυλά προς αυτήν κατά μήκος των λόφων σε επίπεδα πρασίνου και παγώνει στο ίδιο το νερό. Έχοντας νιώσει το νερό με τις ρίζες τους, οι πεύκες, οι σημύδες και τα πεύκα αποφάσισαν να μην κολυμπήσουν και σταμάτησαν, αλλά η τάιγκα πίεσε από πίσω και δεν μπορούσε να σταματήσει. Γι' αυτό τα γιγάντια πεσμένα δέντρα κείτονται στην ακτή, κλείνοντας το δρόμο προς τη λίμνη.
Είναι εκπληκτικό να βλέπεις τον Απρίλιο και τον Ιούνιο εδώ ταυτόχρονα. Πίσω σου κρύβονται οι μυρωδιές του καλοκαιριού και στη λίμνη Βαϊκάλη είναι ακριβώς όπως ο Βόλγας σε πλημμύρα. Η ίδια απέραντη έκταση νερού, οι ίδιοι παγετώνες σε κοπάδια.
Το Baikal ανοίγει αργά, και μέχρι τα τέλη Μαΐου, σχεδίες πάγου επιπλέουν στο νερό. Τον Ιούνιο προσγειώνονται στην ακτή και εδώ, κοντά σε έναν ογκόλιθο, εγκαθίστανται σιγά σιγά, τρομάζοντας τα ζώα στο ποτιστήρι με ένα απρόσμενο θρόισμα.
Το νερό της λίμνης Βαϊκάλης, καθαρό σαν δάκρυ, δεν ανέχεται τα σκουπίδια και όταν ο καιρός είναι θυελλώδης πετάει θραύσματα σκαφών και παρασυρόμενα ξύλα στην ακτή. Ούτε μια κουκκίδα στο νερό!
Οι μακρινοί γαλάζιοι λόφοι συγχωνεύονται με τις ρίγες του ηλιοβασιλέματος και σιγά σιγά σκοτίζονται από τη βραδινή ομίχλη.
(Κατά τον Β. Πεσκόφ)
RR Παρουσίαση τεστ Νο 2 «Ο φίλος μου» Ασκήσεις 84,85
Παρουσίαση.
Ο φίλος μου. (Παρ. 84)
Γνωριστήκαμε ενώ ψαρεύαμε, συμπαθούσαμε ο ένας τον άλλον και αρχίσαμε να συναντιόμαστε περίπου μία φορά την εβδομάδα.
Ήταν ένας άνθρωπος με σπάνια πνευματική λεπτότητα. Οι συνάδελφοί του είπαν ότι ήταν βιολόγος πρώτης κατηγορίας, το καμάρι του ινστιτούτου.
Οι φίλοι του τον θεωρούσαν ασυνήθιστα αξιόπιστο άτομο. Το είδα κι εγώ αυτό και δεν μπορούσα να το καταλάβω πλήρως. Τι είναι αυτό? Το λιοντάρι κουράγιο του πνεύματος, που δεν φοβάται τα χτυπήματα της ζωής και δεν στήνει κανένα φυλάκιο; Η γοητεία μιας γενναιόδωρης, ευγενικής φύσης, που δεν προσπαθεί ποτέ να πηδήξει μπροστά και να πάρει περισσότερα από τη ζωή και επομένως να μην κάνει εχθρούς για τον εαυτό της; Νομίζω ότι είναι και τα δύο.
Η επιλογή του ψέματος και του κακού απλά δεν του πέρασε ποτέ από το μυαλό. Φυσικά, υπήρχαν άνθρωποι που τον εξαπάτησαν ή τον απογοήτευσαν για χαμηλούς, εγωιστικούς σκοπούς. Αργότερα ένιωσε μια χρόνια αηδία για τέτοιους ανθρώπους. Δεν τους εκδικήθηκε, αλλά δεν τους υπήρχε συγχώρεση για πάντα και για πάντα. Ήταν κάποιο είδος μουσικής μνησικακίας.
Μια μέρα στην παρέα μιλούσαμε για έναν γνωστό άντρα της πόλης που έσπρωξε σχεδόν με το ζόρι τη μητέρα του σε ένα γηροκομείο.
«Γιατί εκπλήσσεσαι;» είπε ο φίλος μου. Πήγα μαζί του στο σχολείο. Αυτός ο απατεώνας πέταξε μια γάτα από τον τρίτο όροφο στην έβδομη δημοτικού».
Όταν ερχόταν στο σπίτι μου, συνήθως έλεγε αστείες ιστορίες για τον εαυτό του, τους εκκεντρικούς συναδέλφους του, για οφειλέτες - και δανειζόταν χρήματα δεξιά κι αριστερά. Μίλησε ιδιαίτερα για το συνδικαλιστικό του αφεντικό.
Μια μέρα ο φίλος μου καθόταν σε ένα γεμάτο λεωφορείο και ο οδηγός είχε ήδη κλείσει την πόρτα όταν παρατήρησε ένα αφεντικό του συνδικάτου μέσα στο πλήθος να πολιορκεί το λεωφορείο. Αυτός, κουνώντας τον ψηλό χαρτοφύλακά του, άφησε τον οδηγό να καταλάβει ότι η σημασία του περιεχομένου απαιτούσε την άμεση παράδοση του χαρτοφύλακα μαζί με τον ιδιοκτήτη του.
Ο οδηγός κρατήθηκε για λίγο, και μετά η καρδιά του τρέμησε, και άνοιξε την πόρτα, όπου ο κόσμος ξεχύθηκε.
Μόλις το αφεντικό του συνδικάτου βρέθηκε στο λεωφορείο, άρχισε αμέσως να επιπλήττει τον οδηγό επειδή άφησε κόσμο να μπει σε ένα γεμάτο όχημα. «Ένα κλασικό παράδειγμα κατακερματισμού της συνείδησης», ολοκλήρωσε την ιστορία του γελώντας.
Αλλά περισσότερο από όλα μου άρεσαν οι συζητήσεις μας μαζί του μετά το ψάρεμα. Μιλήσαμε μαζί του για τη Μεσόγειο, για το χρυσό όνειρο του Νόβγκοροντ, για την επίδραση μεταλλαξογόνων ουσιών στις κληρονομικές διεργασίες, για την τέχνη του 20ου αιώνα, για τα έργα του Πλάτωνα, για τη διαίσθηση του Στολίπιν.
Πόσο τον αγαπούσα εκείνες τις ώρες! «Όχι», σκέφτηκα, «μια χώρα στην οποία υπάρχουν τέτοιοι άνθρωποι δεν μπορεί να χαθεί!»

Δοκιμαστικό δοκίμιο PP Νο. 3 στο είδος του δοκιμίου (άσκηση 258)
Γράψτε ένα δοκίμιο στο είδος του δοκιμίου με θέμα «Σχετικά με τον χρόνο και για τον εαυτό σας».
RR Παρουσίαση δοκιμής Νο. 4 βασισμένη στο κείμενο του Yu. Nagibin «Chistye Prudy»
Chistye Prudy... Για άλλους είναι απλώς ένας δρόμος, μια λεωφόρος, μια λιμνούλα, αλλά για μένα είναι το κέντρο των πιο όμορφων πραγμάτων που γέμισαν τα παιδικά μου χρόνια. Υπήρχε μια εποχή, ήξερα κάθε δέντρο, κάθε θάμνο τσουκνίδας, κάθε φωτεινή πινακίδα «Προσοχή στο τραμ!» που αναβοσβήνει κόκκινο στη διάβαση. Στη λέξη «Προσοχή» τα τρία τελευταία γράμματα δεν άναψαν, βγήκε όμορφα και μυστηριωδώς: «Δίπλα στο τραμ»...
Το Chistye Prudy είναι ένα θαύμα του πρώτου πατινάζ, όταν οι «χιονοκόρες» γίνονται ξαφνικά υπάκουες, κόβουν το χιόνι ευθεία και τακτοποιημένα με μια φαρδιά λεπίδα και είναι σαν να έχεις αποκτήσει φτερά.
Η Chistye Prudy είναι ένας ολόκληρος κόσμος με υπέροχες εκπλήξεις. Γλυκά, σεμνά θαύματα των παιδικών μου χρόνων! Η Chistye Prudy ήταν ένα σχολείο της φύσης για εμάς. Πόσο συναρπαστικό ήταν το κιτρινίδι της πρώτης πικραλίδας! Οι χνουδωτές, εύθραυστες μπάλες τους μας δίδαξαν τρυφερότητα και φροντίδα. Εδώ ψαρεύαμε. Και ήταν θαύμα να πιάσεις ένα ψάρι στο κέντρο της πόλης. Και ιστιοπλοΐα σε μια παλιά, ξερή βάρκα, και τολμηρές ρίψεις στο κρύο νερό του Μάη, και τη ζεστασιά της ανοιξιάτικης γης κάτω από ξυπόλητα πόδια - αυτός ήταν ένας αμύθητος πλούτος για τα αγόρια της πόλης.
Το φθινόπωρό μας Chistoprudnaya δεν ήταν λιγότερο γενναιόδωρο. Η λεωφόρος πνίγηκε σε πεσμένα φύλλα, κίτρινα, κόκκινα φύλλα από σημύδες, ασπένς, σφεντάμια, φλαμουριές. Μαζέψαμε τεράστιες αγκάλες πεσμένων φύλλων και κουβαλήσαμε στο σπίτι όμορφες, θλιβερές ανθοδέσμες και χορτάσαμε με την πικρή μυρωδιά τους.
Πλαισιωμένο Chistye PrudyΗ πιο δυνατή εικόνα της νιότης μου αποτυπώθηκε επίσης πάνω μου. Αυτό έγινε σε μια περίοδο σκληρών μαχών στην Ισπανία. Το όμορφο, ξέφρενο πρόσωπο της Dolores Ibarruri έβλεπε παντού από πορτρέτα, πολλοί νεαροί άνδρες φορούσαν καπέλα με κόκκινες σωλήνες και φούντες, και μας φαινόταν σαν ο αέρας να ήταν κορεσμένος από την Ισπανία, τους ήχους και τα αρώματά της, τον αγώνα της, τον θυμό της. αδιαλλαξία. Η Ισπανία ήταν στην καρδιά μας.
Η Chistye Prudy είναι η πηγή της νιότης μας, η αρχή των αρχών.
Υπαγόρευση ελέγχου Νο. 5 (τεστ) με θέμα «Σύνθετη πρόταση»
Ιδρυτής της Πινακοθήκης Τρετιακόφ.
Η παγκοσμίου φήμης γκαλερί, η οποία εκθέτει έργα τέχνης που δημιουργήθηκαν από εξαιρετικούς Ρώσους καλλιτέχνες, πήρε το όνομά της από τον Pavel Mikhailovich Tretyakov,
Πλούσιος, μορφωμένος έμπορος, αποφάσισε να χρησιμοποιήσει τον πλούτο του προς όφελος του λαού. "Σε όλα ΕΥΡΩΠΑΙΚΕΣ ΧΩΡΕΣυπάρχουν πλούσια μουσεία όπου συλλέγονται δημιουργίες καλύτερους καλλιτέχνεςαυτές οι χώρες», είπε. «Είναι καιρός να έχουμε το ίδιο».

Αρχικά, απαιτήθηκε άδεια από τον ίδιο τον Τρετιακόφ για να δει τη γκαλερί. Αργότερα, όταν το δώρισε στην πόλη της Μόσχας, η είσοδος ήταν ανοιχτή σε όλους. (141 λέξεις).
Ασκηση.
1. Αναλύστε την πρόταση.
1η επιλογή. 3η παράγραφος, τελευταία πρόταση.
2η επιλογή.4η παράγραφος, τελευταία πρόταση.

Υπαγόρευση δοκιμής Νο. 6 με θέμα «Σύνθετη πρόταση χωρίς ένωση»
Καλοκαιρινή μέρα.
Αυτές οι ομιχλώδεις καλοκαιρινές μέρες είναι καλές, αν και δεν αρέσουν στους κυνηγούς. Τέτοιες μέρες δεν μπορείς να πυροβολήσεις: το πουλί, έχοντας φτερουγίσει κάτω από τα πόδια σου, εξαφανίζεται αμέσως στο υπόλευκο σκοτάδι της ακίνητης ομίχλης. Μα πόσο ήσυχα, πόσο ανέκφραστα ήσυχα είναι όλα τριγύρω! Όλα είναι ξύπνια και όλα είναι σιωπηλά. Περνάς δίπλα από ένα δέντρο - δεν κινείται: λιάζεται. Μέσα από τον λεπτό ατμό, ομοιόμορφα απλωμένο στον αέρα, μια μακριά λωρίδα μαυρίζει μπροστά σου. Το παίρνεις για ένα κοντινό δάσος. πλησιάζεις - το δάσος μετατρέπεται σε ένα ψηλό κρεβάτι αψιθιάς στο όριο. Από πάνω σου, παντού γύρω σου, υπάρχει ομίχλη παντού... Αλλά μετά ο άνεμος κινείται ελαφρά, και ένα κομμάτι γαλάζιου ουρανού αναδύεται αόριστα μέσα από την αραίωση, σαν καπνισμένος ατμός, χρυσό κίτρινοη ακτίνα ξαφνικά θα ορμήσει μέσα, θα ξεχυθεί σε ένα μακρύ ρυάκι, θα χτυπήσει τα χωράφια, θα χτυπήσει στο άλσος - και πάλι όλα θα γίνουν συννεφιασμένα. Αυτός ο αγώνας συνεχίζεται για πολύ καιρό. αλλά πόσο απερίγραπτα μαγευτική και καθαρή γίνεται η μέρα όταν το φως θριαμβεύει και τα τελευταία κύματα της ζεστής ομίχλης είτε κυλούν και απλώνονται σαν τραπεζομάντιλα, είτε στρίβουν και χάνονται στα μπλε, απαλά λαμπερά ύψη. (153 λέξεις).
Καθήκοντα.
1. Πραγματοποιήστε μια συντακτική ανάλυση μιας σύνθετης πρότασης που δεν είναι ενωτική, υποδείξτε τις σημασιολογικές σχέσεις μεταξύ απλών προτάσεων. Κάντε ένα διάγραμμα: 2η πρόταση (1 επιλογή). προτάσεις Περνάς από δέντρο... (2η επιλογή).
2. Ξεχωρίστε τις λέξεις ανάλογα με τη σύνθεσή τους:
1η επιλογή: (σε) ψηλά, αραίωση, απλωμένο.
2η επιλογή: ένα κομμάτι καπνού θα θριαμβεύσει.
3. Βρείτε λέξεις με ορθογραφία:
1η επιλογή: "Όχι με επίθετα, επιρρήματα, ρήματα", εξηγήστε την ορθογραφία όχι σε κάθε συγκεκριμένη περίπτωση.
2η επιλογή: «Γράμματα από το τέλος των προθεμάτων», εξηγήστε την επιλογή των γραμμάτων.
4. Πραγματοποιήστε μορφολογική ανάλυση των ρημάτων:
1η επιλογή: γίνεται μαύρο.
2η επιλογή: έλα.
Τελική υπαγόρευση ελέγχου.

Εργασίες Β1, Β2, Β4, Β7 - Β9, Β11, Β12, Β14 με απαντήσεις.

Καταγράψτε το κείμενο από την υπαγόρευση, αριθμώντας όλες τις προτάσεις.

Πρωί στην τάιγκα.
1) Η Τάιγκα ανέπνεε, ξυπνούσε, μεγάλωνε.
2) Η καρδιά μου φτερούγισε και πάγωσε από χαρά: σε κάθε φύλλο, σε κάθε βελόνα, γρασίδι, στις κορώνες των ταξιανθιών και στους κορμούς των ζωντανών δέντρων - σταγόνες δροσιάς τρεμόπαιζαν παντού, λάμποντας και παίζοντας.
3) Και το καθένα έριξε μια μικροσκοπική λάμψη φωτός, αλλά, ενώ συγχωνεύτηκαν, αυτές οι λάμψεις γέμισαν τα πάντα γύρω με τη λάμψη της θριαμβευτικής ζωής.
4) Ούτε μια ακτίνα του ήλιου δεν είχε τρυπήσει ακόμη το δέρμα προβάτου της τάιγκα με μια κοφτερή βελόνα, αλλά μια αυλάκωση απλώθηκε στον ουρανό σε όλο του το πλάτος και το υπόλευκο βάθος των ουρανών έλιωσε και έλιωσε, αποκαλύπτοντας ένα ξεθωριασμένο, διάφανο , παγωμένο μπλε, στο οποίο η δειλή, δύναμη φαινόταν ακόμα στο μάτι.δεν κέρδιζε ζεστασιά.
5) Τα δάση, οι θάμνοι, τα χόρτα και τα φύλλα αναπληρώθηκαν με ένα ζωντανό πνεύμα.
6) Σκαθάρια με σιδερένια μέτωπα και πασχαλίτσες ξανακλικ σε κορμούς δέντρων και πέτρες. ο μοσχοκάρυδος έπλυνε τα πόδια του σε μια εμπλοκή και ξέφυγε κάπου ξένοιαστα. Η φωτιά μας, που μόλις και μετά βίας σιγοκαίει, σηκώθηκε, χτύπησε μια ή δύο φορές, σκορπίζοντας κάρβουνα και άρχισε να καίει από μόνη της.
7) Ο ήλιος ανέτειλε σε όλο του το μεγαλείο πάνω από το δάσος, σπάζοντας το από άκρη σε άκρη με τσαμπιά εύθραυστες ακτίνες που θρυμματίστηκαν στα γρήγορα ρέοντα νερά του ποταμού.

Ολοκληρώστε τις εργασίες για το κείμενο.
Εργασίες Β1, Β2, Β4, Β7 - Β9, Β11, Β12, Β14

Εργασία για την επιλογή 1:

1. Από τις προτάσεις 1 - 2, γράψτε λέξεις με εναλλασσόμενο φωνήεν στη ρίζα.
2. Να αναφέρετε τον αριθμό των γραμματικών βάσεων στην πρόταση 4.
3. Να γράψετε τη γραμματική βάση από την πρόταση 7.
4. Αντικαταστήστε τη φράση ray of the sun (από την πρόταση 4), που δημιουργήθηκε με βάση τη δευτερεύουσα διαχείριση σύνδεσης, με μια συνώνυμη φράση με τη συμφωνία σύνδεσης.
5. Να αντικαταστήσετε τη λέξη escaped (πρόταση 6) με ένα υφολογικά ουδέτερο συνώνυμο.
6. Μεταξύ των προτάσεων 5 - 7, να αναφέρετε τους αριθμούς εκείνων στους οποίους υπάρχει ξεχωριστή περίσταση.
7. Μεταξύ των προτάσεων 2 - 5, να αναφέρετε μια σύνθετη πρόταση, το ένα μέρος της οποίας ενώνεται με το άλλο με δευτερεύουσα σύνδεση.
8. Από τις προτάσεις 6 - 7, γράψτε μια λέξη στην οποία η ορθογραφία του φωνήεντος στο επίθημα καθορίζεται από τον κανόνα: "Στα επιθήματα των ουσιαστικών μετά από ομαδικά, το o γράφεται υπό τονισμό, χωρίς τονισμό - e."
9. Στην πρόταση 3, αριθμήστε όλα τα κόμματα. Να αναφέρετε τους αριθμούς αυτών που υπογραμμίζουν μια ξεχωριστή περίσταση.

Εργασία για την επιλογή 2:

1. Από τις προτάσεις 2 - 3 να γράψετε λέξεις με απρόφωνο σύμφωνο.
2. Να αναφέρετε τον αριθμό των γραμματικών βάσεων στην πρόταση 6.
3. Καταγράψτε τη γραμματική βάση της τελευταίας απλής πρότασης ως μέρος της σύνθετης πρότασης με αριθμό 4.
4. Αντικαταστήστε τη φράση sheepskin taiga (από την πρόταση 4), που δημιουργήθηκε με βάση τη δευτερεύουσα διαχείριση σύνδεσης, με μια συνώνυμη φράση με τον συντονισμό σύνδεσης.
5. Αντικαταστήστε τη λέξη φτερουγισμένο (πρόταση 2) ​​με ένα υφολογικά ουδέτερο συνώνυμο.
6. Ανάμεσα στις προτάσεις 5 - 7, να αναφέρετε τους αριθμούς αυτών που έχουν ξεχωριστό ορισμό.
7. Μεταξύ των προτάσεων 2 - 5, να υποδείξετε μια σύνθετη πρόταση, το ένα μέρος της οποίας ενώνεται με το άλλο με σύνδεση χωρίς ένωση.
8. Από την πρόταση 4, γράψτε μια λέξη της οποίας η ορθογραφία καθορίζεται από τον κανόνα: «Όχι με μετοχή γράφεται χωριστά αν περιέχει εξαρτημένες λέξεις, αντίθεση με τον σύνδεσμο α ή λέξεις που ενισχύουν την άρνηση».
9. Στην πρόταση 7, αριθμήστε όλα τα κόμματα. Να αναφέρετε τους αριθμούς αυτών που υπογραμμίζουν μια ξεχωριστή περίσταση.
10. Σε ολόκληρο το κείμενο, βρείτε μια σύνθετη πρόταση με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων. Δώστε αυτόν τον αριθμό προσφοράς.
Απαντήσεις.
1 επιλογή
1. Μεγάλωσε, πάγωσε
2. 4
3. Ο ήλιος έχει ανατείλει
4. Ηλιαχτίδα
5. Έτρεξε μακριά
6. 6,7
7. 4
8. Ποταμάκια
9. 2,3
10. 4
Επιλογή 2
1. Καρδιά, γκλίτερ
2. 3
3. Η ζεστασιά ήταν ορατή
4. προβιά τάιγκα
5. Άρχισε να χτυπάει
6. 6,7
7. 2
8. Δεν έχει κληθεί ακόμα
9. 1,2
10. 4

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΕΣΤ ΜΕ ΘΕΜΑΤΑ:
1. «Συνδετικές σύνθετες προτάσεις»:
1. Σε ποιες ομάδες χωρίζονται οι σύνθετες προτάσεις;
2. Ποιες προτάσεις ονομάζονται σύνθετες;
3. Πώς χωρίζονται οι σύνθετες προτάσεις με συνδέσμους και νόημα; Δώσε παραδείγματα.
4. Ποιες προτάσεις ονομάζονται σύνθετες;
5. Ποιες ομάδες σύνθετων προτάσεων γνωρίζετε; Μιλήστε μας για τη σημασία και τη δομή τους (σε τι ακριβώς αναφέρεται; δευτερεύουσα πρόταση, με τι ενώνεται, τι θέση κατέχει σε σχέση με το κύριο πράγμα). Δώσε παραδείγματα.
6. Να ονομάσετε τα κύρια είδη σύνθετων προτάσεων με πολλές δευτερεύουσες προτάσεις. Δώσε παραδείγματα.
7.Ποιοι είναι οι βασικοί κανόνες για την τοποθέτηση των σημείων στίξης σε σύνθετες και σύνθετες προτάσεις;
8. Ποια σημεία στίξης μπορούν να θεωρηθούν πνευματικά δικαιώματα; Για ποιο σκοπό χρησιμοποιούνται;
2. «Σύνθετες προτάσεις χωρίς ένωση»:
1. Ποιες σύνθετες προτάσεις ονομάζονται μη ενωτικές προτάσεις;
2. Σε ποιες περιπτώσεις τοποθετείται κόμμα ανάμεσα σε μέρη μιας σύνθετης πρότασης που δεν είναι ενωτική; Δώσε παραδείγματα.
3. Σε ποιες περιπτώσεις τοποθετείται ερωτηματικό ανάμεσα σε μέρη μιας σύνθετης πρότασης που δεν είναι συνδικαλιστική; Δώσε παραδείγματα.
4. Πότε τοποθετείται άνω και κάτω τελεία ανάμεσα σε μέρη μιας σύνθετης πρότασης που δεν είναι ένωση; Δώσε παραδείγματα.
5. Πότε τοποθετείται μια παύλα ανάμεσα σε μέρη μιας σύνθετης πρότασης που δεν είναι ένωση; Δώσε παραδείγματα.
6. Να ονομάσετε τα συντακτικά συνώνυμα των μη ενωτικών μιγαδικών προτάσεων. Δώσε παραδείγματα.
3. «Σύνθετες προτάσεις με διάφοροι τύποιδιαβιβάσεις":
1. Μιλήστε μας για τα σημεία στίξης στο περίπλοκες προτάσειςμε διάφορα είδη επικοινωνίας. Δώσε παραδείγματα.
2. Τι σημαίνει σημεία στίξης πνευματικών δικαιωμάτων;
3. Για ποιο σκοπό τα χρησιμοποιούν οι συγγραφείς; Δώστε παραδείγματα προτάσεων με τα σημεία στίξης του συγγραφέα.
4." Γενικές πληροφορίεςγια τη γλώσσα"
1. Μιλήστε μας για τη θέση της ρωσικής γλώσσας στον σύγχρονο κόσμο.
2. Γιατί τα ρωσικά θεωρούνται μία από τις γλώσσες του κόσμου;
3. Μιλήστε μας για στυλ λογοτεχνική γλώσσα, για το εύρος της χρήσης τους και τα γλωσσικά σημεία.
ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΤΗΝ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ, ΤΗΝ ΠΡΟΦΟΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΞΙΚΗ ΕΝΝΟΙΑ ΤΩΝ ΑΚΟΛΟΥΘΩΝ ΛΕΞΕΩΝ:
A Communiqué ψευδώνυμο
Αυτοβιογραφία Συμπίεση Π
Ραδιενέργεια σε κίνδυνο παράγοντα
Σημειώσεις συνοδείας Τακτικά
Συνοδεύστε σημειώσεις Διευθυντής
Ενεργά Αποθέματα Καφέ
Αμφιθέατρο L Αποτέλεσμα
Αναλυτικοί Εργαστηριακοί Πόροι
Περίληψη Λαβύρινθου σύλληψης
Δημοψήφισμα Γλωσσολογίας Ασφάλτου
B Flap Review
Μπαλέτο Μ Γεννήθηκε, γεννήθηκε, γεννήθηκε
Pamper, pamper, pamper Worldview C
Χαλασμένη, χαλασμένη κοσμοθεωρία
Σιλουέτα από σκυρόδεμα μωσαϊκό
Future N Synthetics
Β Πρόθεση συστηματοποίησης
Verba Hire, προσλήφθηκε, προσλήφθηκε, προσλήφθηκε Συστηματικά
Πύλη Νεκρολόγια Κοινωνική
Ανατολική Σλαβική Νεποχατία (περιοχή) Scholastica
Ζ Κάτι Τ
Αεριοποίηση Τίποτα Περιλήψεις
Γιγαντιαία, γιγάντια Novella Terrorism
Σαλόνι Σχετικά με την Τραγωδία
Χαρακτική Lighten Tradition
Ανθρώπινος Κατάδικος Θερμό
D Κατηγορητικό παπούτσι, παπούτσια
Ενεργός Ενθαρρύνετε Οργανώστε
Παύλα Sharpen F
Aperture Borrow Farce
Ιατρείο Οπέκα Πορσελάνης
Extraction Opera Feuilleton
Συμβολαιοχειριστής Φαινόμενο και Φαινόμενο
Αναφορά φιάσκο της αντιπολίτευσης
Document Optimist Philosophy
Αγγίξτε το Greenhouse X Petition
Nap Landmark C Cement
Και Orient H Human
Ιδεολογική Καταδίκη, καταδίκη, καταδίκη, καταδίκη Τιμή
Πρότυπο ιδεολογίας P Sh
Από την αρχαιότητα Palisadnik E
Εικονογράφηση Κοινοβούλιο Οικολογική, οικολογία
Δείκτης Κοινοβουλευτικός Εμπειρογνώμονας
Ινδοευρωπαϊκή Περιπέτεια Εκφραστικότητα
Εργαλείο έκφρασης απαισιόδοξων
Πρωτοβουλία Αειφόρος Ηλεκτρισμός
Νοημοσύνη Καταλαβαίνω, κατανοώ, κατανοώ, κατανοώ, κατανοώ Επιδημία
Ευφυής Λαϊκή Ετυμολογική
Εντατική Ετυμολογία Παρουσίασης
K President Effect
Πρόβλεψη κανονιοβολισμών Ι
Rubber Forecasting Γλώσσα γεγονός, φαινόμενο
Cafe Progress Γλωσσικό όργανο, λουκάνικο
Προοδευτικός βήχας
Τέταρτον Διαφωτιστής
Κλισέ Glorify
Πρωτότυπο κοκκύτη
Δυνατότητα χρώματος
Κολοσσός, κολοσσιαία Κηδεία, στην κηδεία, κηδεία
Comedy Project
Σχόλιο, σχολιαστής Προβολή
ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΔΙΚΤΑΝΤΕΣ
1. Ανακοινώνει την άφιξη, λατρεύει την ποίηση, προλαβαίνει τα γεγονότα, την κοσμοθεωρία του συγγραφέα, προοδευτικές διαδικασίες, βιώνει την ευδαιμονία, κηρύσσει μια δήλωση, θαυμάζει τη ζωγραφική, εκνευρίζει τις διαμάχες, την αυστηρότερη απαγόρευση, συμμετέχει σε συζητήσεις, ενσταλάζει ιδεολογία, κολοσσιαία επιτεύγματα, εκθέτει κακίες , ευλογείτε τα παιδιά, ρε μάνα, κάνε μου τη χάρη, λύσε το γιακά, εργάτρια, σύγχρονη, επανάλαβε ακριβώς.
2. Επιλογή 1 Επιλογή 2
απεικονίζουν τον Τσάτσκι
ενσαρκώνει το άλεκτο
αντιπαραβάλλει κενές θέσεις
αλλοδαποί πελάτες συκοφαντικοί
χαζό σαλόνι
δωροδοκία γαλλομανίας
γκαλερί σαλονιού
Decembrist Gallomania
κοσμοθεωρία ιδανικών ζωής
ημερολόγιο τέχνης
συκοφαντικό ίδρυμα
δουλοπάροικος λοχίας ταγματάρχης
καριερισμός γραφείου
κουνιάδα αξιωματούχος
τα έργα είναι τρελά
Οι θρύλοι του Τσάτσκι της αρχαιότητας
τρελός χαρακτήρας
κοινωνικοπολιτικοί καρμπονάρηδες
γραμματέας παραμένει σιωπηλός
σύγκρουση γκαλερί
καρμπονάριος κουνιάδα
χαρακτήρας αρχαίος μύθος
απατεώνας ιδανικός
γραφείο Τύπου
εκπαίδευση τέχνη
έργα ανεμώνης
ο λοχίας απεικονίζει
παραμείνουν σιωπηλοί κοινωνικοπολιτικοί
υλοποίηση κενών θέσεων
3. Προβλέψτε την κατάσταση, το πείραμα του σκηνοθέτη, έναν πολυτελή μπροστινό κήπο, αρχαίες παραδόσεις, αναλύστε συστηματικά, καθίστε σε ένα αμφιθέατρο, παίξτε κωμωδία, απολαύστε το να ξεπεράσετε εμπόδια, στην ίδια ηλικία με τον ποιητή, αποτελεσματική μέθοδος, απαισιόδοξη άποψη για το μέλλον, ιδεολογικός αγώνας, διάσημος τηλεοπτικός σχολιαστής, παρευρεθείτε στο συνέδριο, λάβετε ενεργή θέση στη συζήτηση περιβαλλοντικά προβλήματα, προοδευτικές απόψεις, κοσμοθεωρία του συγγραφέα, ανθρώπινη στάση.
4.
Επιλογή 1 Επιλογή 2
μελλοντική αφηρημένη
οικολογική παράδοση
τιμήστε το μωσαϊκό του ήρωα
μέλλον του θερμοκηπίου
ενεργό αποτέλεσμα
επιφυλάξεις σημειώσεις
σαλόνι μπαλέτου
έντονη αισιοδοξία
απαισιοδοξία οικολογία
ιδεολογικός σχολιασμός
συνοδεύουν την προοδευτική
η περίληψη είναι κολοσσιαία
δηλώνουν πόρους
ανθρώπινη όπερα
κοσμοθεωρία αεριοποίησης
απαισιόδοξος ηλεκτρισμός
αποτελεσματική παράδοση
εντατική ανθρώπινη
κοσμοθεωρία της προόδου
κοσμοθεωρία δημοφιλής
κολοσσιαίο για να τιμήσει έναν ήρωα
ιδεολογία σχολιαστή
συνοδεία σαλονιού
ενεργός αισιόδοξος
αφηρημένο θερμοκήπιο
5.
Επιλογή 1 Επιλογή 2
Ασημένιος παγετός, η απόσταση είναι ομιχλώδης
έρπουσα ομίχλη πολεμώντας τις προκαταλήψεις
ανέκδοτο μυθιστόρημα που έχασε το τρένο
αμμώδης ακτή που μισούσε τα ψέματα
Δεν μπορούσα να ρωτήσω κανέναν για το θερμοκήπιο υπό κατασκευή
η γκαλερί είναι πάλι αδιάθετη
περιτριγυρισμένο από βουνά ό,τι κι αν γίνει
μικρό αλλά γλυκό μήλο φθηνό αλλά όμορφο chintz
μια ιστορία που δεν έχει γραφτεί ακόμα, σπόροι έχουν σπαρθεί
τα φυσίγγια δεν είναι καθόλου μεγάλος αυτοκινητόδρομος
η πεζοπορία έγινε παρά την κακοκαιρία, μη γνωρίζοντας το δρόμο
δεν είναι καθόλου ενδιαφέρουσα ταινία, κρεμασμένο προϊόν
Η λύπη για τον χαμένο χρόνο είναι μια ανθρώπινη πράξη
αληθινή τέχνη χωρίς να σκέφτομαι τι συνέβη
μεταμορφωμένα πόλη που λιώνουν τα παγάκια
διάλεξη άκουσε κάνοντας σχέδια για το μέλλον
επικολλώντας τις σελίδες του φυλλαδίου, χωρίς να φοβόμαστε τον κίνδυνο
κυματιστές σημαίες γυμνά δέντρα
χτυπημένος από την ομορφιά σωστά προσανατολισμένος

ΥΠΟΓΡΑΦΙΕΣ
1.
Κάνουμε το δρόμο μας μέσα από το αλσύλλιο κερασιών προς την ακτή. Είναι τέλος Ιουνίου και μόλις έχει ντυθεί για την άνοιξη. Το άγριο δεντρολίβανο καίγεται με αργοπορημένο λιλά χρώμα και η σημύδα, μη πιστεύοντας το καλοκαίρι, στέκεται γυμνή.
Η τάιγκα, βλέποντας την απεραντοσύνη της λίμνης Βαϊκάλης, κυλά προς αυτήν κατά μήκος των λόφων σε επίπεδα πρασίνου και παγώνει στο ίδιο το νερό. Έχοντας νιώσει το νερό με τις ρίζες τους, οι πεύκες, οι σημύδες και τα πεύκα αποφάσισαν να μην κολυμπήσουν, σταμάτησαν, αλλά η τάιγκα πίεσε από πίσω και δεν μπορούσε να σταματήσει. Γι' αυτό τα γιγάντια πεσμένα δέντρα κείτονται στην ακτή, κλείνοντας το δρόμο προς τη λίμνη.
Είναι εκπληκτικό να βλέπεις τον Απρίλιο και τον Ιούνιο εδώ ταυτόχρονα. Οι μυρωδιές του καλοκαιριού είναι πίσω μου. Και στη Βαϊκάλη είναι ακριβώς όπως ο Βόλγας σε πλημμύρα. Η ίδια απέραντη έκταση νερού, οι ίδιοι παγετώνες σε κοπάδια.
Το Baikal ανοίγει αργά και μέχρι τα τέλη Μαΐου παγωμένα κοπάδια ορμούν μέσα από το νερό. Τον Ιούνιο προσγειώνονται στην ακτή και εδώ, κοντά σε έναν ογκόλιθο, εγκαθίστανται σιγά σιγά, τρομάζοντας τα ζώα στο ποτιστήρι με ένα απρόσμενο θρόισμα.
Το νερό της λίμνης Βαϊκάλης, καθαρό σαν δάκρυ, δεν ανέχεται τα σκουπίδια, και όταν ο καιρός είναι θυελλώδης πετάει συντρίμμια από βάρκες και εμπλοκές στην ακτή. Ούτε μια κουκκίδα στο νερό!
Οι μακρινοί γαλάζιοι λόφοι συγχωνεύονται με τις ρίγες του ηλιοβασιλέματος και σιγά σιγά σκοτίζονται από τη βραδινή ομίχλη. (165 λέξεις)
(Σύμφωνα με τον V. Peskov.)

2. Το "The Tale of Igor's Campaign" χωρούσε σε λίγες μόνο σελίδες ενός αρχαίου χειρογράφου, αλλά για δύο αιώνες ο λαός της Ρωσίας, βασανισμένος από πριγκιπικές διαμάχες και επιθέσεις νομάδων, το θυμόταν και παρέθεσε σοφές πατριωτικές γραμμές από έξω.
Την εποχή της εκστρατείας του Ιγκόρ, ο οποίος οδήγησε κρυφά τις ομάδες του στο Ντον και άθελά του έχασε τον στρατό του και την τιμή του διοικητή, ο Ρως είχε διαλυθεί σε πολλά ανεξάρτητα πριγκιπάτα. Οι βεντέτες των πριγκίπων μετατράπηκαν σε αιματηρούς πολέμους και οι νομαδικές φυλές των Πολόβτσιων έκαναν συνεχώς επιδρομές στα ρωσικά εδάφη. Έκοψαν την αρχαία διαδρομή «από τους Βάραγγους στους Έλληνες» και διέκοψαν τους οικονομικούς δεσμούς της Ρωσίας με τα νότια και ανατολικά εδάφη. Οι επιδρομές τους συνοδεύτηκαν από καταστροφή πόλεων και κατάληψη κατοίκων, αλλά οι πρίγκιπες, που είχαν χάσει την αίσθηση του πατριωτισμού τους, δεν μπόρεσαν, λόγω συνεχούς ανταγωνισμού, να δώσουν ένα αποφασιστικό πλήγμα στους Πολόβτσιους.
Οι χρονογράφοι, κατά κανόνα, κατέγραφαν μόνο γεγονότα και μόνο λίγοι από αυτούς αποφάσισαν να αξιολογήσουν μεμονωμένες ενέργειες των πριγκίπων. Κανένας όμως από τους αρχαίους Ρώσους γραφείς δεν ανέβηκε, όπως ο συγγραφέας του Λαϊκού, στα ύψη των σοφών ιστορικών γενικεύσεων. Το ποίημα όμως σταδιακά ξεχάστηκε και μόλις στα τέλη του 18ου αιώνα, μετά την ανακάλυψη του μοναδικού σωζόμενου αντιγράφου, αντήχησε με ανανεωμένο σθένος.
(166 λέξεις.)
(Σύμφωνα με τον B. Rybakov.)

3. ANDREY RUBLEV
Για πολλές ώρες, ο Αντρέι μένει μόνος με τον δάσκαλό του Ντανιίλ Τσέρνι, ο οποίος αποκαλύπτει τα μυστικά της ζωγραφικής στον νεαρό καλλιτέχνη.
Ο Ντάνιελ, προφανώς, ήταν ζωγράφος πρώτου μεγέθους. Ωστόσο, η μεγαλύτερη αξία του είναι ότι όχι μόνο είδε το ταλέντο του Ρούμπλεφ, αλλά και έθρεψε μέσα του ανεξάρτητη δημιουργική σκέψη και τρόπο, και δεν τον κατέστειλε με την εξουσία του, κατανοώντας ότι ο καθένας πρέπει να ακολουθήσει το δικό του μονοπάτι. Για να το κάνετε αυτό σημαίνει να δείξετε ένα πραγματικά υπέροχο μυαλό, εκπληκτικό σεβασμό για το άτομο και μια ανεξάντλητη αγάπη για τη ζωή. Εξάλλου, δεν είναι εύκολο για έναν δάσκαλο να συμβιβαστεί με το γεγονός ότι ο δικός του μαθητής αρχίζει να μαλώνει μαζί σου και όχι μόνο να μην προσπαθήσει να τον κόψει, αλλά να τον ενθαρρύνει με κάθε δυνατό τρόπο να συνεχίσει αυτό. διαμάχη.
Ο Ρούμπλεφ ήταν τυχερός που ένας τόσο ειλικρινής και έμπειρος ανώτερος σύντροφος ήταν δίπλα του από τα πρώτα κιόλας βήματα. Ο Αντρέι το εκτίμησε αυτό και μετέφερε προσεκτικά την ευγνωμοσύνη και τον σεβασμό του για τον δάσκαλό του σε όλη του τη ζωή.
Από εκείνη τη μακρινή εποχή σώζεται μια μικρογραφία στην οποία ο Ρούμπλεφ απεικονίζεται με το κεφάλι ψηλά. Ο άγνωστος συγγραφέας είδε στον Ρούμπλεφ όχι υπερηφάνεια, που στη Ρωσία θεωρούνταν το μεγαλύτερο αμάρτημα, αλλά αξιοπρέπεια άξια σεβασμού. (167 λέξεις.)
(Σύμφωνα με τον V. Pribytkov.)

4. Κάθε χρόνο, ένας από τους πιο διάσημους κήπους με λουλούδια στον κόσμο, που βρίσκεται στη Δανία, φιλοξενεί έκθεση με τουλίπες. Η πατρίδα των τουλιπών είναι η Τουρκία και όχι η Ολλανδία, όπως πολλοί πιστεύουν.
Η τουλίπα, της οποίας το κύπελλο μοιάζει με τουρμπάνι, αρχικά μεγάλωσε ως αγριολούλουδο και στη συνέχεια χρησιμοποιήθηκε για αιώνες στην τουρκική τέχνη ως διακοσμητικό στοιχείο. Στην πρωτεύουσα της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας δημιουργήθηκαν τεράστιοι κήποι φυτεμένοι με τουλίπες.
Οι πρώτοι βολβοί του πολύτιμου λουλουδιού μεταφέρθηκαν στην Ευρώπη από ταξιδιώτες και διπλωμάτες. Όταν μια τουλίπα έφτασε στην ήπειρο, οι άνθρωποι την ερωτεύτηκαν με πάθος και έγιναν λατρεία. Έφτασε στο αποκορύφωμά της τη φήμη του τον δέκατο έβδομο αιώνα, όταν ένας βολβός λουλουδιών ήταν ίσος με το κόστος ενός πίνακα ή ενός γλυπτού ενός διάσημου δασκάλου. Η τουλίπα θεωρούνταν ένα από τα θαύματα της φύσης, που θα έπρεπε να εκπροσωπείται στον κήπο κάθε συλλέκτη που σέβεται τον εαυτό του.
Οι Ολλανδοί άρχισαν να το καλλιεργούν με τέτοια επιμέλεια που, κατά μία έννοια, οικειοποιήθηκαν αυτό το λουλούδι για τον εαυτό τους. Η αναζήτηση για τους πιο σπάνιους τόνους και αποχρώσεις, συμπεριλαμβανομένου του μυθικού μαύρου (μπλε και μαύρες τουλίπες δεν υπάρχουν στη φύση), απίστευτα πειράματα για την απόκτηση υβριδικών ποικιλιών - αυτό είναι μόνο μέρος της θρυλικής ιστορίας, ο ήρωας της οποίας είναι αυτό το λεπτό λουλούδι. (163 λέξεις)
(Βάσει υλικού του περιοδικού)

5. Ο Κουσάκα όρμησε για αρκετή ώρα στα χνάρια των ανθρώπων που είχαν φύγει, έτρεξε στον σταθμό και -βρεγμένος και βρώμικος- επέστρεψε πίσω. Εδώ έκανε κάτι που όμως δεν είδε κανείς: πήγε στην ταράτσα και, όρθια πίσω πόδιακαι κοιτάζοντας μέσα γυάλινη πόρτα, γδαρμένο με τα νύχια της. Τα δωμάτια ήταν άδεια και κανείς δεν απάντησε στον Κουσάκα.
Άρχισε να βρέχει συχνά, και το σκοτάδι της φθινοπωρινής νύχτας άρχισε να πλησιάζει από παντού. Γρήγορα και σιωπηλά γέμισε την άδεια ντάκα. βγήκε σιωπηλά από τους θάμνους και χύθηκε με τη βροχή από τον αφιλόξενο ουρανό. Στη βεράντα, από την οποία είχε αφαιρεθεί ο καμβάς, κάνοντάς τον να φαίνεται παράξενα άδειος, το φως φώτιζε δυστυχώς τα ίχνη των βρώμικων ποδιών για πολλή ώρα, αλλά σύντομα ενέδωσε και αυτός.
Και, όταν δεν υπήρχε πλέον καμία αμφιβολία ότι εκείνη τη νύχτα είχε πέσει, ο σκύλος ούρλιαξε αξιολύπητα. Μια κουδουνίσια νότα, απότομη σαν απόγνωση, ξέσπασε στον μονότονο ήχο της βροχής, που διέσχιζε το σκοτάδι και, σβήνοντας, όρμησε πάνω από τα γυμνά χωράφια.
Και σε όσους τον άκουσαν, φαινόταν ότι η ίδια η απελπιστική σκοτεινή νύχτα στενάζει και προσπαθούσε για φως, και ήθελαν να πάνε στη ζεστασιά, σε μια φωτεινή φωτιά, σε μια αγαπημένη καρδιά. (160 λέξεις.)
(Σύμφωνα με τον L. Andreev.)

6. Δεξιά του μονοπατιού βρισκόταν μια χιουμοριστική πεδιάδα, σκούρο πράσινο από τη συνεχή υγρασία, και στην άκρη της υπήρχαν γκρίζα σπίτια, σαν παιχνιδόσπιτα, εγκαταλελειμμένα. σε ένα ψηλό καταπράσινο βουνό, στο κάτω μέρος του οποίου έλαμπε μια ασημένια λωρίδα, υπήρχε μια εκκλησία, λευκή, κι αυτή σαν παιχνίδι. Όταν το τρένο, με μια κραυγαλέα μεταλλική κραυγή που ξαφνικά εντάθηκε, πέταξε τρελά στη γέφυρα και φαινόταν να κρέμεται στον αέρα πάνω από την επιφάνεια του ποταμού που έμοιαζε με καθρέφτη, η Πέτκα ανατρίχιασε ακόμη και από φόβο και έκπληξη και οπισθοχώρησε από το παράθυρο, αλλά αμέσως επέστρεψε σε αυτό: φοβόταν να χάσει και την παραμικρή λεπτομέρεια της διαδρομής. Τα μάτια της Petkina έχουν πάψει εδώ και καιρό να φαίνονται νυσταγμένα και οι ρυτίδες έχουν εξαφανιστεί, σαν κάποιος να είχε περάσει ένα καυτό σίδερο πάνω από αυτό το πρόσωπο, να τα λειάνει και να κάνει το πρόσωπό της γυαλιστερό και λευκό.
Τις δύο πρώτες μέρες της παραμονής του Πέτκα στη ντάκα, ο πλούτος και η δύναμη των νέων εντυπώσεων που του έριχναν από πάνω και κάτω συνέτριψαν τη μικρή και δειλή ψυχή του. Συχνά επέστρεφε στη μητέρα του, την αγκαλιάζονταν και όταν τον ρωτούσε ο κύριος. Είναι καλό για αυτόν στη ντάκα, χαμογελώντας, απάντησε: "Καλά!" Και μετά πήγε πάλι στο δάσος και στο ήσυχο νερό και φαινόταν να ζητάει κάτι από αυτούς. (170 λέξεις.)
(Σύμφωνα με τον L. Andreev.)

7. ΙΔΡΥΤΗΣ ΤΗΣ ΓΑΛΕΡΙ ΤΡΕΤΙΑΚΟΦ
Η παγκοσμίου φήμης γκαλερί, η οποία εκθέτει έργα τέχνης που δημιουργήθηκαν από εξαιρετικούς Ρώσους καλλιτέχνες, πήρε το όνομά της από τον Πάβελ Μιχαήλοβιτς Τρετιακόφ.
Πλούσιος, μορφωμένος έμπορος, αποφάσισε να χρησιμοποιήσει τον πλούτο του προς όφελος του λαού. «Σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες υπάρχουν πλούσια μουσεία όπου συγκεντρώνονται τα έργα των καλύτερων καλλιτεχνών αυτών των χωρών», είπε. «Ήρθε η ώρα να έχουμε κι εμείς ένα».
Οι δύο πρώτοι πίνακες, που αγοράστηκαν το 1856, σηματοδότησε την αρχή αυτής της αξιοσημείωτης συλλογής. Ο Τρετιακόφ επέλεξε προσεκτικά τη συλλογή του. Όταν εμφανίστηκε στα εγκαίνια μιας έκθεσης, συγκεντρωμένος, σιωπηλός, φαινόταν ότι άκουγε μόνο αυτά που έλεγαν οι άλλοι, αλλά οι καλλιτέχνες έμειναν έκπληκτοι με τις εύστοχες παρατηρήσεις του και τις σωστές εκτιμήσεις για τους πίνακες. Αν ο Τρετιακόφ άρεσε ο πίνακας, τον απέκτησε αμέσως και δεν τον έδωσε ποτέ σε κανέναν.
Αρχικά, απαιτήθηκε άδεια από τον ίδιο τον Τρετιακόφ για να δει τη γκαλερί. Αργότερα, όταν το δώρισε στην πόλη της Μόσχας, η είσοδος ήταν ανοιχτή σε όλους. (141 λέξεις.)
(Σύμφωνα με τον V. Porudominsky.)

8. Ο Νοέμβριος είναι ο μήνας αγώνα μεταξύ φθινοπώρου και χειμώνα, κατά τον οποίο το κρύο και το χιόνι εναλλάσσονται με περιόδους ζέστης και κακοκαιρίας. Αν και πιστεύεται ότι ο χειμώνας μπαίνει από μόνος του στις αρχές Νοεμβρίου, η επιστροφή της ζεστασιάς συμβαίνει το τρίτο δεκαήμερο του μήνα.
Σύμφωνα με τα ζώδια του Νοεμβρίου, μπορεί κανείς να προβλέψει εν μέρει πώς θα είναι ο επερχόμενος χειμώνας και η μελλοντική συγκομιδή, καθώς αυτά τα σημάδια συνδέονται, προφανώς, μεταξύ τους και υπακούουν σε νόμους, το κλειδί στους οποίους, ίσως, θα δοθεί με μελέτη και σύγκριση λαϊκά σημάδιαμε επιστημονικές παρατηρήσεις.
Από τις παρατηρήσεις για τον Δεκέμβριο προκύπτει ότι ένας κρύος και χιονισμένος Δεκέμβριος, με συχνούς παγετούς και ανέμους, θεωρείται φυσιολογικός, άρα ευνοϊκός.
Από το χειμερινό ηλιοστάσιο (από τις είκοσι δύο Δεκεμβρίου), έχει παρατηρηθεί αύξηση των ωρών του φωτός της ημέρας, αν και στην αρχή μπορεί να είναι πολύ απαρατήρητη. Τις επόμενες μέρες, όλο τον Δεκέμβριο, ακόμη και όλο τον χειμώνα, παρατηρείται ιδιαίτερα παγετός, που θεωρείται προάγγελος της συγκομιδής. Εάν οι μέρες και οι νύχτες είναι καθαρές και ο ουρανός είναι έναστρος και ο καιρός είναι κρύος, μπορείτε να περιμένετε μια ευημερούσα χρονιά για τους ανθρώπους. (154 λέξεις.)

9. ΠΕΡΑΣΜΑ
Σε αντίθεση με την πρόβλεψη του συντρόφου μου, ο καιρός καθάρισε και μας υποσχέθηκε ένα ήρεμο πρωινό. στρογγυλοί χοροί αστεριών μπλέκονταν σε υπέροχα σχέδια στον μακρινό ουρανό και έσβηναν το ένα μετά το άλλο καθώς η χλωμή λάμψη της ανατολής απλώθηκε στη σκούρα μωβ καμάρα, φωτίζοντας τους απότομους απόηχους βουνών που καλύπτονται από παρθένα δάση.
Δεξιά και αριστερά σκοτεινές, μυστηριώδεις άβυσσοι έμοιαζαν μαύρες, και οι ομίχλες, που στροβιλίζονταν και στριφογύριζαν σαν φίδια, γλιστρούσαν εκεί κατά μήκος των ρυτίδων των γειτονικών βράχων, σαν να αισθάνονταν και να φοβόντουσαν την προσέγγιση της ημέρας. Είχε ησυχία στον ουρανό και στο έδαφος, μόνο περιστασιακά ένας δροσερός άνεμος ερχόταν από την ανατολή, που σήκωνε τις χαίτες των αλόγων καλυμμένες με παγετό.
Ξεκινήσαμε. Με δυσκολία πέντε λεπτοί νάγκοι έσυραν τα κάρα μας κατά μήκος του ελικοειδή δρόμου προς το βουνό Γκουντ. Περπατήσαμε πίσω, βάζοντας πέτρες κάτω από τους τροχούς όταν τα άλογα είχαν εξαντληθεί. φαινόταν ότι ο δρόμος οδηγούσε στον ουρανό, γιατί όσο έβλεπε το μάτι συνέχιζε να υψώνεται και τελικά χάθηκε στο σύννεφο, που από το βράδυ ακουμπούσε στην κορυφή του βουνού Γκουντ, σαν χαρταετός που περίμενε το θήραμα. Το χιόνι τσακίστηκε κάτω από τα πόδια. ο αέρας έγινε τόσο αραιός που ήταν επώδυνο να αναπνέω, αίμα έτρεχε συνεχώς στο κεφάλι μου. (164 λέξεις.)
(Σύμφωνα με τον M. Lermontov.)

10. Το πρωί, έχοντας κοιμηθεί καλά και γεμάτος φρέσκια δύναμη, βγήκα για υπηρεσία. Τι ωραία που είναι όταν η μυρωδιά του ιωδίου γεμίζει τον αέρα και ο ωκεανός απλώνεται τριγύρω σαν πράσινο μετάξι.
Υπήρχε, ωστόσο, μια πρόσμιξη κάποιας περίεργης μυρωδιάς στον καθαρό αέρα, και δεν μπορούσα να καταλάβω πώς μύριζε. Κοιτάζοντας γύρω στον ορίζοντα, παρατήρησα μια σκοτεινή λωρίδα στο βάθος, σαν από ένα σύννεφο που πλησίαζε. Ο ουρανός έλαμπε ακόμα γαλάζιος κι όμως εκεί, στη γυαλιστερή επιφάνεια της θάλασσας, κάτι ήταν σκοτεινό. Πλησιάζουμε σε άλλο βάθος ή πλησιάζει καταιγίδα; Χαμένος στις εικασίες, ξαφνικά βλέπω: δελφίνια ορμούν προς το μέρος μας. Σε έναν καθαρό σχηματισμό, τώρα αναδυόμενοι και μετά εξαφανισμένοι, έλαμψαν κατά μήκος της αριστερής πλευράς και μου φάνηκε ότι έτρεχαν, σαν να έφευγαν από κάτι.
Ο πλοηγός, που κοίταζε καιρό με κιάλια, τελικά μάντεψε: λάδι! Είναι ξεκάθαρο τι μυρωδιά αναμειγνύεται με τη φρεσκάδα του ωκεανού. Συναντήσαμε λεκέδες πετρελαίου περισσότερες από μία φορές κατά τη διάρκεια του ταξιδιού μας, αλλά αυτή ήταν η πρώτη φορά που το έβλεπα: μπροστά ήταν ένα συνεχές κοίτασμα πετρελαίου. Πρώτα εμφανίστηκαν λεκέδες από ουράνιο τόξο - πορτοκαλί, μπλε-βιολετί, μετά μερικές ασημένιες κηλίδες, που έγιναν όλο και πιο πολλές. Σύντομα είδαμε: ήταν ένα νεκρό ψάρι, που επέπλεε με την κοιλιά ψηλά. (170 λέξεις.)
(Σύμφωνα με τον A. Sobolev.)

ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΤΕ ΣΗΜΑΤΑ ΔΙΑΤΡΟΠΗΣ
1. Μακρινά βουνά φιγουράρουν και οι ελαφρώς επικλινείς λόφοι, τώρα απαλλαγμένοι από το χιόνι, κιτρινίζουν μονότονα. Ο σκίουρος τραγουδάει τραγούδια και ροκανίζει ξηρούς καρπούς. Το φεγγάρι ανέτειλε κατακόκκινο και τα σκοτεινά αστέρια συνοφρυώθηκαν επίσης. Η ίδια ομιχλώδης ομίχλη κάλυπτε τα χωράφια ακόμα πιο πυκνά, και η φύση φαινόταν ακόμα παράξενη και ακατανόητη. Μέσα στη σιωπή, οι καμπάνες στους λαιμούς των ελαφιών τραγουδούν συγκινητικά και το κρύο ρυάκι χτυπάει. Ή έβρεχε ή σπουργίτια έτρεχαν στην οροφή. Η μητέρα κοίταξε έξω από το παράθυρο και το κορίτσι κοίταξε επίσης έξω στο δρόμο. Είτε ο άτακτος Φλεβάρης θα σκεπάσει με χιόνι τις καλύβες στην άκρη του δάσους, είτε ξαφνικά θα χτίσει έναν τεράστιο χιονισμένο λόφο στη μέση του δρόμου. Τα πρωινά πήγαιναν για ψάρεμα ή το απόγευμα πήγαιναν με τον πατέρα του στο κοντινότερο δάσος.
2. Για άλλη μια φορά επισκέφτηκα εκείνη τη γωνιά της γης όπου πέρασα δύο απαρατήρητα χρόνια ως εξόριστος. Ένιωσα ηρεμία και ικανοποίηση εδώ, τόσο πολύ που άρχισα να νυστάζω. Εδώ ο πυθμένας του κρατήρα ήταν τόσο ζεστός που οι πέτρες ράγισαν από τη ζέστη. Βρήκα εδώ τα γράμματα που έγραφε ο αδερφός μου στη μητέρα του σε όλη του τη ζωή. Χάρηκα που μου φέρθηκε με φιλικό τρόπο. Στην απόκρημνη όχθη, όπου ξεκινούσε το πευκοδάσος, ξεχύθηκαν άγριες φράουλες, φαινομενικά και αόρατα. Το κενό του Pechorin είναι τόσο βαθύ που ούτε η αγάπη δεν μπορεί να τον αιχμαλωτίσει πραγματικά. Ο τοίχος απέναντι από το σημείο που καθόταν ήταν χαμηλός. Αποφασίσαμε να πάμε το βράδυ μιας και η χιονοθύελλα μας ανάγκασε να καθυστερήσουμε στο δρόμο για δύο μέρες. Έχοντας τρέξει στη γωνία του κήπου όπου φύτρωναν οι θάμνοι του βατόμουρου και βαδίζοντας στο πάχος του φυλλώματος, αρχίσαμε να μαζεύουμε τα μούρα διάσπαρτα άφθονα σε όλους τους θάμνους. Όσο το κορίτσι μεγάλωνε, τόσο περισσότερο έμοιαζε με τον πατέρα της.
3. ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΤΕ ΣΗΜΑΤΑ ΔΙΑΤΡΟΠΗΣ, ΣΧΕΔΙΑΣΤΕ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ:
Εκεί που οι άνθρωποι δουλεύουν χωρίς τεμπελιά δεν είναι περίεργο. Παραμύθιαθαύμασε τον Πούσκιν, συμβουλεύοντας επίμονα τους νέους συγγραφείς να τα διαβάσουν «για να δουν τις ιδιότητες της ρωσικής γλώσσας». Ο βλάκας μόνος του δεν αλλάζει γιατί ο χρόνος δεν του φέρνει ανάπτυξη και η εμπειρία δεν υπάρχει γι' αυτόν. Από τότε που ζω, δεν έχω διαβάσει τίποτα πιο βαρετό από αυτό το άρθρο. Όσο περισσότερο περπατούσε το απόσπασμα, τόσο πιο δύσβατο γινόταν το μονοπάτι. Δεν έκλαιγε όπως κλαίνε τα παιδιά της πόλης, ούρλιαζε πιο δυνατά από τον πιο δυνατό άνθρωπο. Όσο κι αν έλαμπε ο ήλιος, ο ουρανός μέσα από αυτό το παράθυρο έμοιαζε πάντα γκρίζος και κρύος, σαν το φθινόπωρο. Θα ήθελα να ζήσω και να πεθάνω στο Παρίσι αν δεν υπήρχε τέτοια γη - Μόσχα. Το μυθιστόρημα γράφτηκε σε στίχους, προφανώς επειδή εκείνη την εποχή σχεδόν τα πάντα στη ρωσική λογοτεχνία ήταν γραμμένα σε στίχους. Δεν είπε σε κανέναν για αυτή την έντονη εντύπωση γιατί κανείς δεν θα τον πίστευε. Ήταν Μάιος όταν τα δέντρα ήταν ήδη καλυμμένα με φύλλα.
4. ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΤΕ ΤΑ ΣΗΜΑΤΑ ΔΙΑΤΡΟΠΗΣ, ΦΤΙΑΞΤΕ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΚΑΘΟΡΙΣΤΕ ΤΟ ΕΙΔΟΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΩΤΙΚΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΣ:
Είναι βράδυ και οι θάμνοι του γυμνού δάσους σκοτεινιάζουν, λες και το ίδιο το δάσος μαζεύει τις σκέψεις του για τη νύχτα.
Σε αγάπησα - δεν με αγάπησες. Το χιόνι πέφτει σε συστάδες στα παράθυρα και η καταιγίδα σφυρίζει στις πύλες. Οι ήχοι των υπέροχων τραγουδιών έχουν σιγήσει και δεν θα ακουστούν ξανά, το καταφύγιο του τραγουδιστή είναι σκοτεινό και στενό και η σφραγίδα του στα χείλη του. Το υγρό χιόνι πέφτει σε νιφάδες· τα πόδια μου είναι υγρά και παγωμένα μέχρι το κόκαλο. Η όλη διαφορά ανάμεσα σε έναν έξυπνο και έναν ανόητο είναι ότι ο πρώτος πάντα θα σκέφτεται και θα λέει σπάνια, ο δεύτερος θα λέει πάντα και δεν θα σκέφτεται ποτέ. Τα φύλλα έχουν πρασινίσει και το δάσος έχει γίνει όμορφο.
5. Η Πέτκα φοβόταν πολύ να μπει στο νερό, αλλά όταν μπήκε, δεν ήθελε να βγει από αυτό και προσποιήθηκε ότι κολυμπούσε. Ο παγετός εντάθηκε και όταν ο Σάσκα περπάτησε στον φωτεινό κύκλο που σχηματίστηκε από το αναμμένο φανάρι, είδε μικρές ξερές νιφάδες χιονιού να επιπλέουν αργά στον αέρα. Μαζί με τη μητέρα του, φοβόταν ότι θα αργήσει, αν και είχε απομείνει μισή ώρα πριν φύγει το τρένο, και όταν μπήκαν στο βαγόνι και έφυγαν, ο Πέτκα ήταν κολλημένος στο παράθυρο και μόνο το κουρελιασμένο κεφάλι του στριφογύριζε. τον λεπτό λαιμό του σαν πάνω σε μεταλλική ράβδο. Ο ήλιος λάμπει έτσι που αν κλείσεις τα μάτια σου για ένα λεπτό, μέσα από ερμητικά κλειστά βλέφαρα βλέπεις μια πύρινη κουρτίνα από φωτιά. Από κάπου πέρα ​​από τον Βόλγα, φάνηκαν σύννεφα και πριν προλάβουν τα αγόρια να καθίσουν στην ανοιχτή άμαξα, βροντήσανε και μεγάλες σταγόνες βροχής άρχισαν να τρέμουν. Η ώρα ήταν εννιά το πρωί και παρόλο που οι κάτοικοι είχαν προ πολλού σηκωθεί, ο κόσμος ήταν λίγος στο δρόμο.
ΑΠΟΚΤΗΣΤΕ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ:
Κάρτα Νο 1
Εισαγάγετε τα γράμματα που λείπουν. Προσδιορίστε ποιο μέρος του λόγου είναι οι λέξεις με τα γράμματα που λείπουν:
Αυτό το θυμήθηκα μετά..? τελευταία .. να είναι (για) .. έτος? διάβασε πολύ (σε)συνέχεια.. καλοκαίρι? νέοι χαρακτήρες εισάγονται (στην) συνέχεια της ταινίας. (γ) Συνέχεια του βιβλίου Παρουσιάζονται νέα στοιχεία. γοητευτικός άνθρωπος, να είσαι (σε ​​ώρα), να συμμετέχεις σε διαγωνισμούς.., να αγκαλιάζεις την ποίηση, να νιώθεις πικρία.., β..ευλογίες για καλές πράξεις, ισχυρός διχασμός, επιτεύγματα της επιστήμης, να ξεχνάς το μωρό, να αποκαλύπτεις τις κακίες, να φείδεις τους αγαπημένους σου, δηλώνοντας...αρουραίος..εγώ ανθρώπινα δικαιώματα.
Κάρτα Νο 2
Εισαγάγετε τα γράμματα που λείπουν. Γράψτε τις λέξεις με την ίδια ρίζα σε μια στήλη. Πόσες στήλες θα υπάρχουν; Γιατί;
M..rovo..artist’s vision; πάρτε το φόρεμα? παγώστε από χαρά, γίνετε φίλοι. πεθάνει..πεθάνει από θλίψη? παγώσει την περιοχή. εξημερωμένο θηρίο? παγώσει απροσδόκητα.
Πρόσθετες ερωτήσεις: βρείτε ονοματικές φράσεις, υποδείξτε τις κύριες και εξαρτημένες λέξεις σε αυτές, τον τρόπο που συνδέονται οι λέξεις στη φράση.
Κάρτα Νο. 3
Αντιγραφή, στίξη, εισαγωγή γραμμάτων που λείπουν. Να προσδιορίσετε ποιο μέλος της πρότασης είναι η λέξη που συνδέει τη δευτερεύουσα πρόταση με την κύρια. Σχεδιάστε διαγράμματα προτάσεων.
Κάλεσε έναν φίλο που έμενε (όχι) μακριά του να τον επισκεφτεί.
Το ποτάμι που πλέουμε ήταν πολύ πλατύ.
Ο γέρος, από (αν)προσδοκία, έριξε το καλάθι που κρατούσε στα χέρια του.
Κάρτα Νο 4
Τοποθετήστε σημεία στίξης, φτιάξτε διαγράμματα προτάσεων. Σε σύνθετες προτάσεις, προσδιορίστε τα μέσα σύνδεσης των δευτερευουσών προτάσεων με την κύρια πρόταση, τον τύπο των δευτερευουσών προτάσεων:
Το ενδιαφέρον του Καραμζίν για την ιστορία εκδηλώθηκε ιδιαίτερα το 1790 όταν ήταν στο Παρίσι.
Ο Karamzin ένιωσε έντονα τη δημόσια ανάγκη για ιστορική κατανόηση της θέσης κάποιου στην εγγενή και παγκόσμια ιστορία του, μια ανάγκη που αυξήθηκε μαζί με την προσέγγιση των ναπολεόντειων στρατευμάτων στα ρωσικά σύνορα.
Κάρτα Νο 5
...Αλλά οι άνθρωποι σχεδόν πάντα ενεργούν αντίθετα με όσα τους διδάσκει η εμπειρία.
Και ήταν τόσο ανεξάντλητη η πνευματική του γενναιοδωρία [του Τσέχοφ] που ήταν έτοιμος να προικίσει πολλούς ανθρώπους με τα πλούτη της προσωπικότητάς του.
Ωστόσο, έλαβα εμπεριστατωμένη γνώση και αυτό με βοήθησε να περάσω τις εξετάσεις κολεγίου με μεγαλύτερη επιτυχία από άλλους.
Κάρτα Νο. 6
Τον τελευταίο... 1 μήνα (σε) κατά τον οποίο (όχι, όχι) μια φορά (δεν ήταν) μαζί μας.
Πηγαίνουμε προς την κατεύθυνση που οι δρόμοι χωρίζουν.
Το χιόνι βρισκόταν ακόμα σε παρασύρματα στα βαθιά δάση και στις λασπώδεις χαράδρες, αλλά στα χωράφια ο γάιδαρος έγινε χαλαρός και σκοτεινός, και από κάτω του σε μερικά σημεία φαινόταν ένα μεγάλο φαλακρό σημείο μαύρο, παχύ, που αχνίζει στον ήλιο Γη.
Κάρτα Νο. 7
Ανοίξτε τις αγκύλες και εισαγάγετε τα γράμματα που λείπουν. Συνδέσεις, λέξεις σύμμαχες. Προσδιορίστε ποια μέρη της πρότασης είναι συναφείς λέξεις και το είδος των δευτερευουσών προτάσεων. Τοποθετήστε τα σημεία στίξης.
Στα τέλη του φθινοπώρου ήρθα σε μια λίμνη ... που ονομάζεται Izme(n, n)chivoy. Ήρθε η ώρα... βυζιά.. st..παράδεισος (t, t)sya εγκαταστάθηκε (t, t)sya (t)sya (to) πιο κοντά στην ανθρώπινη κατοίκηση. (Όχι, όχι) όταν (όχι, όχι) σε μια από τις λογοτεχνίες του κόσμου (όχι, όχι) υπήρχε ένα παράδειγμα... ένας μεγάλος ποιητής σήκωσε το λάβαρο της ποίησης που είχε πέσει από τα χέρια ενός άλλου.
Κάρτα Νο 8
Δημιουργήστε περιγράμματα προτάσεων.
Σε μια καθαρή μέρα, θα δείτε στο δάσος πώς οι ιστοί της αράχνης του φθινοπώρου αστράφτουν στον ήλιο.
Τα τρία πεύκα που τόσο αγάπησε ο Πούσκιν δεν βρίσκονται πια στον Μιχαηλόφσκι.
Στη θέση που κάποτε φύτρωναν έχουν φυτευτεί νεαρά πεύκα.
Ρωτήσαμε πότε πρέπει να έρθουμε ξανά.
Είναι γνωστό ότι οι ελέφαντες είναι μια περιέργεια ανάμεσά μας.
Ο ήλιος δεν είχε ακόμη ανατείλει και έκανε κρύο στον κήπο.
Ένα μικρό ποτάμι κυλάει στα δροσερά λιβάδια, που μου είναι τόσο αγαπητό.
Στο μέρος που είχε δύσει ο ήλιος, ο ουρανός έλαμπε ακόμα με κατακόκκινες ρίγες.
Τακτοποιηθήκαμε για να ξεκουραστούμε κοντά στο δέντρο που φυτρώνει κοντά στο νερό.
Τι μέτρο μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να μετρήσετε το μονοπάτι που έχετε διανύσει;
Κάρτα Νο. 9
Ανάλυση κειμένου.
Ακούγονται όλο και λιγότεροι ήχοι τη νύχτα και γίνονται όλο και πιο ήσυχοι. Και τα χωράφια σωπαίνουν, και το χωριό έχει αποκοιμηθεί, και όλα τριγύρω έχουν σβήσει. Η νύχτα φαινόταν να γεμίζει σταδιακά με σιωπή και τώρα είχε γεμίσει στο έπακρο, στο έπακρο.
- Τίτλος του κειμένου. Προσδιορίστε τον τύπο του. Να αναφέρετε τα ρήματα που χρησιμοποιούνται με μεταφορική σημασία.
- Να αναφέρετε λεξιλογικά μέσα. Με τη βοήθεια του οποίου ο συγγραφέας μεταφέρει το κίνητρο της σιωπής στη φύση.
- Είναι σύμπτωση, κατά την άποψή σας, η χρήση συγγενών ρημάτων της τελειότητας και του ατελή σε μια πρόταση;
- Διαβάστε την πρόταση 2, παραλείποντας τον επαναλαμβανόμενο σύνδεσμο ΚΑΙ, συγκρίνετε με αυτό που γράφτηκε. Σε ποια περίπτωση η κατάσταση της ειρήνης και της σιωπής μεταφέρεται με μεγαλύτερη εκφραστικότητα;
- Τι άλλο δείχνει τη διάρκεια αυτού που συμβαίνει;
Δοκιμές
1. Δοκιμή με θέμα «Συνθετικές προτάσεις».
1 επιλογή

Α. Το χιόνι θροίζει κάτω από τα πόδια και δεν φαίνεται πια λευκό στο πεζοδρόμιο.
Β. Άνοιξαν την πόρτα του κήπου, και μια λεπτή και παχύρρευστη μυρωδιά αναπνεόταν από εκεί.
V. Αναπνέει ήσυχα χειμερινό δάσος, νιώθοντας την προσέγγιση της άνοιξης, και σταδιακά ξυπνά από τον ύπνο.
Ζ. Έχει ησυχία στο δάσος και μυρίζει πεύκο και γρασίδι.
1. Να αναφέρετε την πρόταση στην οποία υπάρχει λάθος στο σημείο στίξης.
1. Α 2.Β 3. Γ 4.Δ
2. Να αναφέρετε σύνθετες προτάσεις
1. Α 2. Β 3. Γ 4. Δ
3. Βρείτε μια πρόταση με ένα κοινό ανήλικο μέλος.
1. Α 2. Β 3. Γ 4. Δ

[αόριστα προσωπικά] και [απρόσωπα];

Ύστερα ξαφνικά ένα αηδόνι θα τρικλίσει, μετά μια πάπια θα βουρκώσει.
Α. ταυτοχρονισμός φαινομένων Β. αλληλουχία
Β. εναλλαγή Δ. αντίθεση
6. Βρείτε μια πρόταση με τον σύνδεσμο ωστόσο (δεν περιλαμβάνονται σημεία στίξης).
Α. Ακούστηκε ένα θρόισμα στους θάμνους, αλλά σύντομα έσβησε.
Β. Σύντομα ακούστηκε ένα θρόισμα στους θάμνους, αλλά έσβησε.
Επιλογή 2
Διαβάστε τις προσφορές και ολοκληρώστε τις εργασίες.
Α. Σταθείτε απέναντι στα κύματα και θα νιώσετε τη φρεσκάδα της πρωινής θάλασσας.
Β. Είναι το τέλος του χειμώνα και τα τσαχάκια ουρλιάζουν ασταμάτητα στα δέντρα.
Β. Ο αέρας στο δάσος είναι πανηγυρικός και ήσυχος και μυρίζει άνοιξη.
Ζ. Πλησίασα την ακρογιαλιά, βυθίζοντας όλο και πιο βαθιά στις σκέψεις μου, και ξαφνικά είδα ένα πλοίο.
1. Βρείτε την πρόταση με σφάλμα στίξης.
Α Β Γ Δ
2. Να αναφέρετε σύνθετες προτάσεις.
Α Β Γ Δ.
3. Βρείτε μια σύνθετη πρόταση με ένα κοινό μικρό μέλος.
Α Β Γ Δ.
4. Η δομή της πρότασης που αντιστοιχεί στο σχήμα:
[σίγουρα προσωπική], και [διμερής];
5. Τι σημασία έχει ένας σύνδεσμος σε μια σύνθετη πρόταση;
Οι πρώτες ατμομηχανές συγκλόνισαν τη φαντασία μου και ήθελα να δημιουργήσω αυτές τις έξυπνες μηχανές;
Α. ταυτόχρονη δράση
Β. ακολουθία
Β. εναλλαγή
Ζ. αντιπολίτευση
6. Βρες και μια πρόταση με σύνδεσμο
Α. Φτάσαμε στο δάσος με δυσκολία και χρειάστηκε πολύς χρόνος για να φτάσουμε στην καλύβα του δασάρχη.
Β. Δέκα μέρες μετά, τελειώνοντας ήδη την πεζοπορία, βρεθήκαμε πάλι στο (το) ίδιο χωριό.
2. Δοκιμή με θέμα «Σύνθετες προτάσεις».
1 επιλογή

Α. Το βουνό, που υψώνεται πάνω από την πόλη, άστραφτε παντού, σαν γλασαρισμένο κέικ.
Β. Την εποχή του Βλαντιμίρ Μονομάχ, οι Πολόβτσιοι εκδιώχθηκαν μακριά από τα νότια σύνορα της Ρωσίας, αλλά αργότερα οι Ρώσοι χρειάστηκε να αποκρούσουν τις επιδρομές τους περισσότερες από μία φορές.
V. Ακαθόριστοι θόρυβοι ακουγόντουσαν όλη την ώρα από το αλσύλλιο, και ως εκ τούτου τα αγόρια δεν μπορούσαν να ηρεμήσουν για πολλή ώρα.
Ζ. Ο κυνηγός, ξαφνιασμένος, κοίταξε γρήγορα γύρω του, γιατί άκουσε κάποιο θόρυβο στους θάμνους.
Δ. Βγήκαμε στο ποτάμι όταν άρχισε να βρέχει, η οποία σύντομα μετατράπηκε σε νεροποντή.
2. Να αναφέρετε προτάσεις στις οποίες η δευτερεύουσα πρόταση συνδέεται με την κύρια πρόταση χρησιμοποιώντας συνδετική λέξη.
Α. Όσο πιο κοντά στο νότο, τόσο πιο συχνά υπήρχαν Κοζάκες σκοπιές με πικετούς.
Ο B. Makar δεν παρατήρησε καν ότι είχε φως.
Β. Παρατηρήστε τους οφθαλμούς της ιτιάς, οι οποίοι είναι ελαφρώς διογκωμένοι.
Ζ. Μόλις τώρα κατάλαβα τι σήμαινε αυτό το πράγμα για εκείνον.
Δ. Ο γέρος έμεινε τόσο έκπληκτος από τα λόγια του που έσφιξε τα χέρια του.
3. Σε ποιες προτάσεις εμφανίζεται η δευτερεύουσα πρόταση στη μέση του μιγαδικού;
(Δεν περιλαμβάνονται σημεία στίξης.)
Α. Για πρώτη φορά άκουσα το θρόισμα ενός φύλλου που πέφτει από ένα δέντρο στα τέλη του φθινοπώρου.
Β. Σήμερα στις πέντε το πρωί, όταν άνοιξα τα μάτια μου, η μυρωδιά των λουλουδιών πέρασε από το παράθυρο του δωματίου μου.
V. Καθένας από εμάς πρέπει να έχει σκεφτεί τα δασικά ρυάκια που τρέχουν κάτω από τα απροσδόκητα και τα αστραφτερά αστέρια.
Ζ. Άκουγες τη μητέρα να τσουγκρίζει τα ποτήρια καθώς έριχνε τσάι.
Δ. Οι μέλισσες και οι πεταλούδες πετούν προς την ιτιά γιατί έλκονται από μυρωδάτες γατούλες.

Δεν ξέρω πότε θα γίνει αυτό. Γνωρίζουμε φίλους και αγαπημένα πρόσωπα σε μια ώρα που απειλεί το πρόβλημα. Όταν ήρθε το σούρουπο έπρεπε να επιστρέψουμε σπίτι. Υπάρχουν φθινοπωρινές νύχτες που είναι κουφές και σιωπηλές όταν δεν φυσάει αέρας πάνω από τη μαύρη δασώδη γη. Όταν ο ήλιος κατέβηκε στον ορίζοντα, ένα ομοιόμορφο κίτρινο φως αντανακλούσε στους πυκνούς φθινοπωρινούς ιστούς αράχνης που κάλυπταν τα λιβάδια. Από τότε που ο αδερφός του επέστρεψε στο σπίτι, δεν θυμήθηκε ποτέ τι συνέβη.

Εκεί, κάτω από αυτές τις πλαγιές, περιμέναμε να στήσουμε μια νυχτερινή κατασκήνωση.
Ο ποταμός Λένα ξεκινά από τα ψηλά βουνά Βαϊκάλη και δέχεται πολλούς παραπόταμους από παντού, δεξιά και αριστερά.
Επιλογή 2
1. Βρείτε σύνθετες προτάσεις.
Α. Σύμφωνα με τον αδελφό Πούσκιν, ο Αλέξανδρος ήταν προικισμένος με «εξαιρετική μνήμη».
Β. Σχεδόν κάθε στίχος της κωμωδίας του Griboedov έχει μετατραπεί σε παροιμία ή ρήση και είναι κατάλληλος για εφαρμογή στη μια ή στην άλλη κοινωνία.
V. Οι ήχοι βιάζονται, αντηχούν ο ένας τον άλλον και το δάσος αμέσως τους απαντά με κουδούνισμα και καθαρή ηχώ.
Δ. Έχει καθιερωθεί ο ζεστός, ηλιόλουστος καιρός, ο οποίος εμφανίζεται στα ορεινά μόνο τον Οκτώβριο.
Δ. Ο ουρανός στα ανατολικά άρχισε να σκοτεινιάζει, αν και ο ήλιος δεν είχε ξεπεράσει ακόμη τον ορίζοντα.
2. Να αναφέρετε προτάσεις στις οποίες η δευτερεύουσα πρόταση συνδέεται με την κύρια πρόταση με συνδετική λέξη.
Απ. Καταρχάς, πρέπει να εκφράσω αυτό που δεν έχω τολμήσει ακόμα να παραδεχτώ στον εαυτό μου.
Β. Για να μην χαθείτε στα δάση, πρέπει να γνωρίζετε τα σημάδια.
V. Όλη τη νύχτα ξαπλώσαμε δίπλα στη φωτιά και ακούγαμε το βρυχηθμό του ποταμού.
Ζ. Ακολουθήσαμε το μονοπάτι που οδηγούσε κατευθείαν στο ποτάμι.
Δ. Όσο πιο φωτισμένος είναι ένας άνθρωπος, τόσο πιο χρήσιμος είναι για την Πατρίδα του.
3. Βρείτε τα SPP στα οποία οι δευτερεύουσες προτάσεις προηγούνται των κύριων προτάσεων. (Δεν περιλαμβάνονται σημεία στίξης.)
Α. Και για πολύ καιρό θα είμαι ευγενικός με τον κόσμο γιατί ξύπνησα καλά συναισθήματα με τη λύρα.
Β. Η αδερφή μου και εγώ θέλαμε ο πατέρας μου να πάμε διακοπές.
Β. Όταν εμφανίζονται λευκές συστάδες γατών στα σκούρα κόκκινα κλαδιά, η ιτιά μουνί είναι ιδιαίτερα καλή.
Ζ. Ακόμη και οι πλουσιότεροι ευγενείς σπάνια ξόδευαν τόσα πολλά για την ανατροφή των παιδιών τους, όσα ξόδευε η Αρσένιεβα για την ανατροφή του εγγονού της.
Δ. Για να φτάσουμε στο πάρκινγκ έπρεπε να περπατήσουμε άλλα πέντε χιλιόμετρα.
4. Τοποθετήστε τα σημεία στίξης:
Όπου δεν υπάρχει αγάπη για την τέχνη, δεν υπάρχει κριτική. Εδώ είναι ένα ξέφωτο όπου, ανάμεσα σε δύο ρυάκια, μάζεψα πρόσφατα μανιτάρια πορτσίνι. Το αγόρι έφτασε στην κάτω λιμνούλα όπου έπεσε η χαράδρα και έστριψε προς το χωριό. Όταν ξύπνησα, δεν μπορούσα να καταλάβω πού βρισκόμουν και κοίταξα γύρω από το δωμάτιο για πολλή ώρα και προσεκτικά. Το κουρευμένο γρασίδι βρισκόταν σε μακριές άξονες, και εκεί που άρχισαν να κόβουν, στέγνωσε και γινόταν θαμπό. Μόλις το ουράνιο τόξο μαζέψει νερό εκεί, θα βρέξει.
Ποιο ύφος λόγου χαρακτηρίζεται από τη χρήση της συνδετικής λέξης otkol.
5. Αναλύστε τις προτάσεις:
Το Duckweed κάλυψε σχεδόν πλήρως τον κολπίσκο και, περνώντας τον, αγριόπαπιες κινήθηκαν αργά κατά μήκος του.
Ένα φρέσκο ​​πρωινό αεράκι φτερούγιζε σαν υγρή ομίχλη.
ΔΟΚΙΜΗ
1. Διαβάστε τις προτάσεις και απαντήστε στις ερωτήσεις (κύκλωσε τους αριθμούς των προτάσεων που επιλέχθηκαν να απαντηθούν).
Α. Όπου κι αν στρέψω το βλέμμα μου, το σκοτεινό δάσος είναι γαλάζιο τριγύρω.
Ο Β. Γκολίτσινο, όπου περάσαμε το καλοκαίρι, μας υποδέχτηκε με μια πολυσχιδή παιδική χορωδία.
Ερ. Δεν ξέρω πού είναι η γραμμή μεταξύ ενός συντρόφου και ενός φίλου.
Η Γ. Σολόχα σκέφτηκε για πολλή ώρα πού έπρεπε να κρύψει τον καλεσμένο της.
Δ. Στο μέρος που έδυε ο ήλιος, ο ουρανός έλαμπε ακόμα με κατακόκκινες ρίγες.
1. Βρείτε προτάσεις στις οποίες υπάρχουν λάθη στα σημεία στίξης:
Α Β Γ Δ Ε.
2. Βρείτε σύνθετες προτάσεις στις οποίες η δευτερεύουσα πρόταση βρίσκεται στη μέση της κύριας:
Α Β Γ Δ Ε.
3. Υποδείξτε μια σύνθετη πρόταση με δευτερεύουσα πρόταση:
Α Β Γ Δ Ε.
4. Υποδείξτε μια σύνθετη πρόταση με μια επεξηγηματική πρόταση:
Α Β Γ Δ Ε.
5. Βρείτε μια σύνθετη πρόταση με δευτερεύουσα πρόταση:
Α Β Γ Δ Ε.
2. Κυκλώστε τους αριθμούς μόνο εκείνων των προτάσεων που περιλαμβάνουν δευτερεύουσες προτάσεις:
Α. Και η Τάνια μπαίνει στο άδειο σπίτι όπου έζησε πρόσφατα ο ήρωάς μου.
Β. Τώρα η θάλασσα του σιταριού είναι θορυβώδης εκεί που κάποτε έγινε πόλεμος.
V. Εκεί που κάποτε όλα ήταν άδεια, γυμνά, τώρα το νεαρό άλσος έχει μεγαλώσει.
Ζ. Δεν ξέρω πού βρήκε αυτό το αντίγραφο.
Δ. Κοιτάζω εκεί που συνωστιζόταν ο κόσμος.
3.* Κάντε μια πρόταση ολοκληρώνοντας πρώτα τα παρακάτω βήματα:
1) από τη φράση land at the edge, επιλέξτε την κύρια λέξη και πάρτε ένα πρόθεμα από αυτήν.
2) από την ονομαστική φράση της πρότασης Το πιο κοντινό χωριό ήταν μια ώρα με το αυτοκίνητο από εμάς, πάρτε τη ρίζα της εξαρτημένης λέξης·
3) προσθέστε ένα λεκτικό επίθημα στο ρήμα διαβάζω.
4) προσθέστε το επίθημα της ενεργητικής ενεστώτα τήξη (χιόνι)·
5) προσθέστε το τέλος του ορισμού: ο πανίσχυρος Oleg έσκυψε το κεφάλι του.
6) Προσθέστε ένα επίθημα επανάληψης.
7) με τη λέξη που λάβατε, δημιουργήστε μια φράση έτσι ώστε αυτή η λέξη να είναι η κύρια:
8) σχηματίστε μια πρόταση με μια συμμετοχική φράση και, στη συνέχεια, αντικαταστήστε την με μια δευτερεύουσα πρόταση. Καταγράψτε την πρόταση που λάβατε και δώστε το διάγραμμα της.
ΔΟΚΙΜΗ
1. Διαβάστε την πρόταση Μόνο εξερευνώντας κάποιο κομμάτι της γης μας, μπορείτε να καταλάβετε πώς οι καρδιές μας είναι συνδεδεμένες με κάθε μονοπάτι της, την άνοιξη, ακόμα και το δειλό τρίξιμο ενός πουλιού του δάσους.
Η δευτερεύουσα ρήτρα σε αυτό είναι...
Α. μπροστά στον κεντρικό
Β. μετά την κύρια ρήτρα
V. στη μέση της κύριας πρότασης
2. Να γίνει συνώνυμη αντικατάσταση απλής πρότασης με μεμονωμένα μέλη με σύνθετη πρόταση.
Μπαίνοντας στο δωμάτιο, είδα έναν αδελφό που είχε φτάσει από την πόλη.
3. Κάνε δύο απλές προτάσειςσύνθετος με δευτερεύοντα χρόνο.
σπούδασα στο σχολείο. Ο αδερφός μου δούλευε ήδη στο εργοστάσιο.
4. Να γίνει συνώνυμη αντικατάσταση σύνθετης πρότασης με σύνθετη πρόταση με δευτερεύουσα πρόταση.
Ο Kulibin δεν έλαβε καμία ειδική εκπαίδευση, αλλά ήταν ένας ταλαντούχος μηχανικός.
5. Προσδιορίστε το είδος της επιρρηματικής επιρρηματικής πρότασης σε μια σύνθετη πρόταση Όταν ο διοικητής δεν είναι δειλός, οι στρατιώτες θα τον ακολουθήσουν στη φωτιά και στο νερό.
Α. συγκριτική ρήτρα
Β. δευτερεύουσα πρόταση
Β. δευτερεύων χρόνο
6. Βρείτε ανάμεσα σε αυτές τις προτάσεις μια σύνθετη με δευτερεύουσα πρόταση.
Α. Αυτό ήταν το σχολείο όπου με έστειλαν.
Β. Ήξερα πού με έστελναν.
Ερ. Έφτασα εκεί που με έστειλαν.
7. Σε ποια πρόταση υπήρχε λάθος στίξης;
Α. Ενώ ετοιμάζαμε υλικά για την αποστολή, ο αρχηγός του αποσπάσματος διαπραγματευόταν με τον οδηγό.
Β. Άκουγες έναν κορυδαλλό να τραγουδάει πάνω από το χωράφι και έναν κούκο να λαλάει από μακριά.
V. Περίμενα την ιστορία της και έμεινα σιωπηλός, φοβούμενος ότι αν τη ρωτούσα για οτιδήποτε, θα αποσπούσε ξανά την προσοχή της.
8. Καταγράψτε την πρόταση χρησιμοποιώντας σημεία στίξης.
Πέταξα το πανωφόρι μου στους ώμους μου γιατί, παρά τη ζεστή μέρα, είχα παγώσει από το κρύο και την κούραση και πήγα να ψάξω για αυτοκίνητο.
9. Καταλήξτε στις αρχές και γράψτε τις προτάσεις που λαμβάνετε.
Α. ... ότι παραλίγο να πέσει στο νερό.
Β. ... σαν να είχε ζήσει πολύ καιρό στην Αγγλία.
10. Συμπλήρωσε τη σύνθετη πρόταση. Προσδιορίστε το είδος της δευτερεύουσας πρότασης.
Α. Κοίταξα έξω από το παράθυρο και είδα... και μου φάνηκε...
Β. Μόλις εμφανίστηκε το πρώτο γρασίδι, ...
Ε. Δεν έχω λάβει γράμματα από τον φίλο μου τόσο καιρό...
Ζ. Θα σας πω για το βιβλίο...
11. Ποιο διάγραμμα αντιστοιχεί στην πρόταση Έχοντας διαβάσει προσεκτικά όλα όσα έγραψε ο Πρίσβιν, είστε πεπεισμένοι ότι δεν πρόλαβε να μας πει ούτε το ένα εκατοστό από αυτά που είδε και γνώριζε τέλεια;
ΕΝΑ. , (). Β. , (), (). ΣΕ. , , (), ().
12. Εισαγάγετε έναν κατάλληλο σύνδεσμο ή συναφή λέξη.
Δεν αξίζει... δεν μπορείς να κόψεις μια κακή συνήθεια.
Α. που Β. ποιος Γ. αν Δ. πότε

Αυτό το υλικό είναι κείμενα για σύνθετη ανάλυση με ένα μπλοκ εργασιών που στοχεύουν στην αντίληψη του κειμένου (δοκιμάζοντας την ικανότητα προσδιορισμού της κύριας ιδέας του κειμένου, τον τίτλο του, τον προσδιορισμό του στυλ, τον τύπο της ομιλίας, την αιτιολόγηση της δήλωσης κάποιου) και την ανάλυση γλωσσικές ενότητες (έλεγχος γνώσης μορφολογίας, ορθογραφίας, σύνταξης, ικανότητα εκτέλεσης διαφορετικών τύπων ανάλυσης).

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Ολοκληρώστε τις παρακάτω εργασίες:

1.Ανάλυση κειμένου.1 Αντίληψη κειμένου

Εισαγάγετε τα γράμματα που λείπουν, ανοιχτή παρένθεση. 1.Διαβάστε εκφραστικά το κείμενο και ονομάστε το.

Εξηγήστε την επιλογή της ορθογραφίας. Κανονίζω 2. Προσδιορίστε το στυλ ομιλίας σας.

σημεία στίξης.3. Προσδιορίστε το είδος της ομιλίας, αποδείξτε τη δική σας

Μέσα από το πυκνό της κερασιάς φτάνουμε στην ακτή. Τέλη Ιουνίου και αυτήάποψη.

μόλις ντύθηκα(σαν) άνοιξη. Καθυστερημένο λιλά χρώμα - 4.Ποια μονοπάτια χρησιμοποίησε ο συγγραφέας του κειμένου;

Το δεντρολίβανο καίγεται και η σημύδα, μη πιστεύοντας το πέταγμα, στέκεται γυμνή.

Η τάιγκα, βλέποντας την απεραντοσύνη της λίμνης Βαϊκάλης, κυλά προς αυτήν κατά μήκος των λόφων σε επίπεδα 2. Ανάλυση γλωσσικών ενοτήτων.

πράσινο και παγώνει ακριβώς δίπλα στο νερό. Έχοντας νιώσει το νερό των φύλλων με τις ρίζες - 1.Βρείτε λέξεις στο κείμενο που έχουν εναλλασσόμενες

τα δέντρα της σημύδας και των πεύκων άλλαξαν γνώμη για το κολύμπι... σταμάτησαν και η τάιγκατα φωνήεντα στις ρίζες, εξηγήστε την ορθογραφία τους

σπρώχνει από πίσω και δεν μπορεί να σταματήσει. Γι' αυτό κείτονται στην ακτήεξυγίανση.

πεσμένος(n,nn)y γιγάντια δέντρα που κλείνουν το δρόμο προς τη λίμνη. 2.Εξηγήστε τα σημεία στίξης όταν είναι απομονωμένα

Είναι εκπληκτικό να βλέπεις τον Απρίλιο και τον Ιούνιο εδώ ταυτόχρονα. Μυρίζει πίσω σουπεριστάσεις που εκφράζονται με επιρρήματα

καλοκαίρι, και στη Βαϊκάλη είναι ακριβώς όπως ο Βόλγας σε πλημμύρα. Το ίδιο απεριόριστοσ.α.λ Δώστε παραδείγματα από το κείμενο.

υδάτινη έκταση, οι ίδιοι παγετώνες σε κοπάδια. 3.Εξηγήστε την ορθογραφία των επισημασμένων λέξεων.

Η λίμνη Βαϊκάλη ανοίγει αργά... αλλά μέχρι τα τέλη Μαΐου ξεχύνονται παγωμένα νερά 4. Εξηγήστε τα σημεία στίξης σε συγκριτικά

κοπάδια . Τον Ιούνιο προσγειώνονται στην ακτή και εδώ, κοντά σε έναν ογκόλιθο, εγκαθίστανται σιγά σιγά.σ.α.λ Δώστε ένα παράδειγμα από το κείμενο.

δίνουν, με έναν απροσδόκητο θόρυβο που τρομάζει τα ζώα στο ποτιστήρι. 5.Κάντε την ανάλυση

Καθαρό σαν δάκρυ, το νερό της Βαϊκάλης δεν ανέχεται τα σκουπίδια ούτε σε καταιγίδαεπισημασμένη προσφορά.

ο καιρός, πετάει θραύσματα βάρκας από παρασυρόμενο ξύλο στην ακτή. Ούτε μια κουκκίδα μέσα

νερό!

Οι μακρινοί μπλε λόφοι συγχωνεύονται με τις ρίγες του ηλιοβασιλέματος, και τους

Η απογευματινή ομίχλη σιγά σιγά νεφελώνει.

(Κατά τον Β. Πεσκόφ).

Υπαγορεύσεις δοκιμής στη ρωσική γλώσσα τάξεις 10 - 11

Έκτακτες μέρες

Ο Βορόπαεφ μπήκε στο Βουκουρέστι με μια πληγή που δεν είχε ακόμη επουλωθεί, που έλαβε στη μάχη για το Κισινάου. Η μέρα ήταν φωτεινή και ίσως λίγο άνεμος. Πέταξε στην πόλη με ένα τανκ με πρόσκοποι και μετά έμεινε μόνος. Αυστηρά μιλώντας, θα έπρεπε να ήταν στο νοσοκομείο, αλλά είναι δυνατόν να ξαπλώσει την ημέρα της εισόδου σε μια εκθαμβωτική λευκή πόλη που βράζει από ενθουσιασμό; Δεν κάθισε μέχρι αργά το βράδυ, αλλά συνέχισε να περιφέρεται στους δρόμους, να κάνει συζητήσεις, να εξηγεί κάτι ή απλά να αγκαλιάζει κάποιον χωρίς λόγια, και η πληγή του στο Κισινάου επουλώθηκε, σαν να επουλώθηκε από ένα μαγικό φίλτρο.

Και η επόμενη πληγή, που λήφθηκε κατά λάθος μετά το Βουκουρέστι, αν και ήταν πιο ελαφριά από την προηγούμενη, επουλώθηκε ανεξήγητα για πολύ καιρό, σχεδόν μέχρι την ίδια τη Σόφια.

Όταν όμως, στηριζόμενος σε ένα ραβδί, βγήκε από το λεωφορείο της έδρας στην πλατεία στο κέντρο της βουλγαρικής πρωτεύουσας και, χωρίς να περιμένει κάποιον να τον αγκαλιάσει, άρχισε να αγκαλιάζει και να φιλάει όλους όσους έπεφταν στην αγκαλιά του, κάτι τσιμπημένο. την πληγή και πάγωσε. Μετά βίας μπορούσε να σταθεί στα πόδια του, το κεφάλι του στριφογύριζε και τα δάχτυλά του ήταν κρύα - ήταν τόσο κουρασμένος τη μέρα, γιατί μιλούσε για ώρες στις πλατείες, στους στρατώνες, ακόμη και από τον άμβωνα της εκκλησίας, όπου τον κουβαλούσαν στην αγκαλιά του. Μιλούσε για τη Ρωσία και τους Σλάβους σαν να ήταν τουλάχιστον χιλίων ετών.

Επικράτησε σιωπή· το μόνο που ακουγόταν ήταν το ροχαλητό και το μάσημα των αλόγων και το ροχαλητό των ανθρώπων που κοιμόντουσαν. Κάπου έκλαιγε ένα λαπάκι και μερικές φορές ακουγόταν το τρίξιμο των μπεκάτσες που πετούσαν μέσα για να δουν αν είχαν φύγει οι απρόσκλητοι επισκέπτες.

Η Egorushka, ασφυκτιασμένη από τη ζέστη, που έγινε ιδιαίτερα αισθητή μετά το φαγητό, έτρεξε προς το σπαθί και από εκεί κοίταξε την περιοχή. Είδε το ίδιο πράγμα που είχε δει πριν από το μεσημέρι: την πεδιάδα, τους λόφους, τον ουρανό, τη μωβ απόσταση. Μόνο οι λόφοι ήταν πιο κοντά, και δεν υπήρχε μύλος, που έμεινε πολύ πίσω. Μη έχοντας τίποτα άλλο να κάνει, ο Γιεγκορούσκα έπιασε τον βιολιστή στη λάσπη, τον έφερε με τη γροθιά του στο αυτί και τον άκουγε για πολλή ώρα καθώς έπαιζε το βιολί του. Όταν βαρέθηκε τη μουσική, κυνήγησε ένα πλήθος από κίτρινες πεταλούδες που πετούσαν μέχρι τη ράχη για ένα ποτιστικό και χωρίς να το προσέξει, βρέθηκε ξανά κοντά στη ξαπλώστρα.

Ξαφνικά ακούστηκε ένα ήσυχο τραγούδι. Το τραγούδι, ήσυχο, τραβηγμένο και πένθιμο, παρόμοιο με κλάμα και ελάχιστα αντιληπτό στο αυτί, ακουγόταν από δεξιά, τώρα από αριστερά, τώρα από πάνω, τώρα από κάτω από τη γη, σαν ένα αόρατο πνεύμα να αιωρείται από πάνω η στέπα και το τραγούδι. Ο Yegorushka κοίταξε γύρω του και δεν κατάλαβε από πού προερχόταν αυτό το παράξενο τραγούδι. Μετά, όταν άκουσε, άρχισε να του φαίνεται ότι το γρασίδι τραγουδούσε. Στο τραγούδι της, μισοπεθαμένη, ήδη νεκρή, χωρίς λόγια, αλλά παραπονεμένα και ειλικρινά έπεισε κάποιον ότι δεν έφταιγε σε τίποτα, ότι ο ήλιος την έκαψε μάταια. διαβεβαίωσε ότι ήθελε με πάθος να ζήσει, ότι ήταν ακόμα νέα και θα ήταν όμορφη αν δεν υπήρχε η ζέστη και η ξηρασία. Δεν υπήρχε ενοχή, αλλά παρόλα αυτά ζήτησε από κάποιον συγχώρεση και ορκίστηκε ότι πονούσε αφόρητα, λυπημένη και λυπήθηκε για τον εαυτό της. (Σύμφωνα με τον A.P. Chekhov) (241 λέξεις)

Συχνά το φθινόπωρο παρακολουθούσα προσεκτικά τα φύλλα που πέφτουν για να πιάσω αυτό το ανεπαίσθητο κλάσμα του δευτερολέπτου όταν ένα φύλλο φεύγει από το κλαδί και αρχίζει να πέφτει στο έδαφος. Έχω διαβάσει σε παλιά βιβλία για τον ήχο από τα φύλλα που πέφτουν, αλλά δεν έχω ακούσει ποτέ αυτόν τον ήχο. Το θρόισμα των φύλλων στον αέρα μου φαινόταν τόσο απίθανο όσο και οι ιστορίες για το άκουσμα του χόρτου να φυτρώνει την άνοιξη.

Έκανα, φυσικά, λάθος. Χρειαζόταν χρόνος ώστε το αυτί, θαμπωμένο από το τρίξιμο των δρόμων της πόλης, να ξεκουραστεί και να πιάσει τους πολύ αγνούς και ακριβείς ήχους της φθινοπωρινής γης.

Υπάρχουν φθινοπωρινές νύχτες, κουφές και σιωπηλές, όταν η ηρεμία επικρατεί πάνω από τη μαυροδάση.

Ήταν μια τέτοια νύχτα. Το φανάρι φώτιζε το πηγάδι, το παλιό σφενδάμι κάτω από το φράχτη και ο θάμνος του νάτρινου ανακατωμένο από τον άνεμο.

Κοίταξα τον σφένδαμο και είδα πώς ένα κόκκινο φύλλο αποχωρίστηκε προσεκτικά και αργά από το κλαδί, ανατρίχιασε, σταμάτησε στον αέρα για μια στιγμή και άρχισε να πέφτει λοξά στα πόδια μου, ελαφρώς θρόισμα και ταλαντευόμενο. Για πρώτη φορά άκουσα το θρόισμα ενός φύλλου που πέφτει - έναν αόριστο ήχο, σαν παιδικό ψίθυρο.

Επικίνδυνο επάγγελμα

Επιδιώκοντας ενδιαφέροντα πλάνα, οι φωτογράφοι και οι κινηματογραφιστές συχνά περνούν τα όρια του εύλογου κινδύνου.

Δεν είναι επικίνδυνο, αλλά είναι σχεδόν αδύνατο να φωτογραφίσεις λύκους στη φύση. Είναι επικίνδυνο να φωτογραφίζεις λιοντάρια, πολύ επικίνδυνο να φωτογραφίζεις τίγρεις. Είναι αδύνατο να πούμε εκ των προτέρων πώς θα συμπεριφερθεί μια αρκούδα - αυτό είναι ένα ισχυρό και, σε αντίθεση με τη γενική ιδέα, ένα πολύ δραστήριο ζώο. Στον Καύκασο, έσπασα έναν γνωστό κανόνα: ανέβηκα σε ένα βουνό όπου έβοσκαν μια μητέρα αρκούδα και τα μικρά της. Ο υπολογισμός ήταν ότι ήταν φθινόπωρο και η μητέρα δεν φύλαγε πια τόσο ζηλότυπα τους απογόνους της. Έκανα λάθος όμως... Όταν η κάμερα χτύπησε, απαθανάτισε τα δύο μωρά, η μητέρα, να κοιμάται κάπου εκεί κοντά, όρμησε προς το μέρος μου σαν τορπίλη. Κατάλαβα: σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να τρέχω - το θηρίο θα ορμούσε πίσω μου. Επιτόπου, ο εναπομείνασας άντρας μπέρδεψε την αρκούδα: ξαφνικά φρέναρε απότομα και, κοιτώντας με προσηλωμένα, όρμησε πίσω από το μωρό.

Όταν φωτογραφίζετε ζώα, πρέπει, πρώτον, να γνωρίζετε τις συνήθειές τους και, δεύτερον, να μην μπείτε σε μπελάδες. Όλα τα ζώα, με πιθανή εξαίρεση τις αρκούδες μπιέλας, τείνουν να αποφεύγουν να συναντούν ανθρώπους. Αναλύοντας όλες τις κακοτυχίες, βλέπετε: η απροσεξία του ανθρώπου προκάλεσε την επίθεση του θηρίου.

Οι τηλεφακοί έχουν εφευρεθεί εδώ και πολύ καιρό για να φωτογραφίζουν ζώα χωρίς να τα τρομάζουν ή να κινδυνεύουν με επίθεση, τις περισσότερες φορές αναγκαστική. Επιπλέον, τα ατρόμητα ζώα που δεν γνωρίζουν την παρουσία σας συμπεριφέρονται φυσικά. Οι περισσότερες εκφραστικές λήψεις λαμβάνονται με γνώση και υπομονή, κατανόηση της απόστασης, που είναι άσοφο και μάλιστα επικίνδυνο να παραβιαστεί.

Μονοπάτι προς τη λίμνη

Το πρωινό ξημέρωμα φουντώνει σταδιακά. Σύντομα μια αχτίδα ήλιου θα αγγίξει τις γυμνές κορυφές των δέντρων το φθινόπωρο και θα χρυσώσει τον λαμπερό καθρέφτη της λίμνης. Και κοντά υπάρχει μια μικρότερη λίμνη, περίεργο σχήμακαι χρώματα: το νερό σε αυτό δεν είναι μπλε, ούτε πράσινο, ούτε σκούρο, αλλά καφέ. Λένε ότι αυτή η συγκεκριμένη απόχρωση εξηγείται από τις ιδιαιτερότητες της σύνθεσης του τοπικού εδάφους, το στρώμα του οποίου καλύπτει τον πυθμένα της λίμνης.Και οι δύο αυτές λίμνες ενώνονται με το όνομα Borovye Lakes, όπως τις ονόμαζαν οι παλιοί κάτοικοι αυτών των τόπων. ΑΡΧΑΙΑ χρονια. Και στα νοτιοανατολικά των λιμνών Borovye υπάρχουν γιγάντιοι βάλτοι. Πρόκειται επίσης για πρώην λίμνες που είναι κατάφυτες εδώ και δεκαετίες.

Αυτή την πρώτη ώρα ενός υπέροχου χρυσού φθινοπώρου, προχωράμε προς μια λίμνη με ένα πολύ δυσάρεστο όνομα - τη λίμνη Pognomu. Σηκωθήκαμε πριν από πολύ καιρό, πριν ακόμα ξημερώσει, και αρχίσαμε να ετοιμαζόμαστε για το δρόμο. Με τη συμβουλή του φύλακα που μας προφύλαξε, πήραμε αδιάβροχα αδιάβροχα, κυνηγετικές μπότες, ετοιμάσαμε φαγητό για το δρόμο για να μη χάσουμε χρόνο ανάβοντας φωτιά και ξεκινήσαμε.

Πήραμε το δρόμο μας προς τη λίμνη για δύο ώρες, προσπαθώντας να βρούμε βολικές προσεγγίσεις. Με τίμημα υπερφυσικών προσπαθειών, ξεπεράσαμε τα αλσύλλια κάποιων ανθεκτικών και ακανθωδών φυτών, μετά μισοσάπιες φτωχογειτονιές, και ένα νησί εμφανίστηκε μπροστά. Πριν φτάσουμε στον δασώδη λόφο, πέσαμε σε ένα αλσύλλιο κρίνου της κοιλάδας και τα κανονικά φύλλα του, σαν να ήταν ευθυγραμμισμένα από έναν άγνωστο δάσκαλο που τους είχε δώσει ένα γεωμετρικά ακριβές σχήμα, θρόιζε μπροστά στα πρόσωπά μας.

Σε αυτά τα αλσύλλια επιδοθήκαμε στην ησυχία για μισή ώρα. Σηκώνεις το κεφάλι σου, και από πάνω σου θροΐζουν οι κορυφές των πεύκων, ακουμπώντας στον γαλάζιο ουρανό, κατά μήκος του οποίου κινούνται όχι βαριά, αλλά καλοκαιρινά, ημι-αέρινα, ταραχώδη σύννεφα. Έχοντας ξεκουραστεί ανάμεσα στα κρίνα της κοιλάδας, αρχίσαμε και πάλι να αναζητούμε τη μυστηριώδη λίμνη. Βρισκόταν κάπου κοντά, ήταν κρυμμένο από εμάς από πυκνή ανάπτυξη χόρτου. (247 λέξεις)

Οι υπερφυσικές προσπάθειες που έκανε ο ήρωας για να ξεπεράσει διάφορα είδη οδικών εμποδίων δεν ήταν μάταιες: η επίσκεψη υποσχέθηκε ότι δεν θα ήταν καθόλου ενδιαφέρουσα.

Μόλις ο Τσιτσίκοφ, σκύβοντας, μπήκε στη σκοτεινή, φαρδιά είσοδο, χτισμένη με κάποιο τρόπο, ένας κρύος αέρας φύσηξε αμέσως πάνω του, σαν από ένα κελάρι. Από το διάδρομο βρέθηκε σε ένα δωμάτιο, επίσης σκοτεινό, με κατεβασμένες κουρτίνες, ελαφρώς φωτισμένο από το φως, που δεν κατέβαινε από την οροφή, αλλά ανεβαίνοντας στην οροφή κάτω από μια μεγάλη ρωγμή που βρίσκεται στο κάτω μέρος της πόρτας. Αφού άνοιξε αυτή την πόρτα, βρέθηκε τελικά στο φως και έμεινε υπερβολικά έκπληκτος με το χάος που εμφανίστηκε. Φαινόταν σαν να πλένονται τα πατώματα στο σπίτι και όλα τα πράγματα να φέρονται εδώ και να συσσωρεύονται τυχαία. Σε ένα τραπέζι υπήρχε ακόμη και μια σπασμένη καρέκλα και υπήρχε ένα ρολόι με ένα σταματημένο εκκρεμές, στο οποίο η αράχνη είχε ήδη συνδέσει έναν περίεργο ιστό. Εκεί στεκόταν επίσης ένα ντουλάπι ακουμπισμένο λοξά στον τοίχο με αντίκα ασήμι που είχε σχεδόν εξαφανιστεί κάτω από ένα στρώμα σκόνης, καράφες και εξαιρετική κινέζικη πορσελάνη που αποκτήθηκε ένας Θεός ξέρει πότε. Στο γραφείο, που κάποτε ήταν επενδεδυμένο με ένα υπέροχο μωσαϊκό από φίλντισι, που είχε ήδη πέσει κατά τόπους και άφησε πίσω του μόνο κίτρινες αυλακώσεις γεμάτες με κόλλα, βρισκόταν μια μεγάλη ποικιλία από κάθε λογής πράγματα: ένα μάτσο κομμάτια χαρτί καλυμμένο με μικρό χειρόγραφο, καλυμμένο με πράσινη μαρμάρινη πρέσα με λαβή σε σχήμα αυγού από πάνω, μερικά ένα παλιό βιβλίο δεμένο με δέρμα με κόκκινη άκρη, ένα λεμόνι, όλο ζαρωμένο, όχι πια ψηλό φουντούκι, ένα σπασμένο χερούλι μιας καρέκλας που είχε προ πολλού γκρεμιστεί, ένα ποτήρι με λίγο μη ελκυστικό υγρό και τρεις μύγες καλυμμένες με ένα γράμμα, ένα κομμάτι από ένα κουρέλι που μαζεύτηκε κάπου και δύο φτερά βαμμένα με μελάνι. Για να τελειώσει το παράξενο εσωτερικό, αρκετοί πίνακες ήταν κρεμασμένοι πολύ στενά και αδέξια στους τοίχους.

(Σύμφωνα με τον N.V. Gogol)

Θυμάμαι με ανεξήγητη χαρά τα παιδικά μου χρόνια στο σπίτι ενός παλιού γαιοκτήμονα στην κεντρική Ρωσία.

Ήσυχο, καθαρό καλοκαιρινό ξημέρωμα. Η πρώτη αχτίδα του ήλιου μέσα από τα χαλαρά κλειστά παραθυρόφυλλα χρυσώνει τη σόμπα με πλακάκια, φρεσκοβαμμένα πατώματα, πρόσφατα βαμμένους τοίχους, κρεμασμένους με εικόνες με θέματα από παιδικά παραμύθια. Τι χρώματα που λάμπουν στον ήλιο έπαιξαν εδώ! Σε ένα γαλάζιο φόντο, λιλά πριγκίπισσες ζωντάνεψαν, ένας ροζ πρίγκιπας έβγαλε το σπαθί του, ορμώντας να βοηθήσει την αγαπημένη του, δέντρα έλαμψαν μπλε στην παγωνιά του χειμώνα και ένα ανοιξιάτικο κρίνο της κοιλάδας άνθισε εκεί κοντά. Και έξω από το παράθυρο μια υπέροχη καλοκαιρινή μέρα αποκτά δύναμη.

Η δροσερή φρεσκάδα των πρώιμων λουλουδιών παιώνιας, ελαφριά και ντελικάτη, ορμάει μέσα από το παλιό παράθυρο, που είναι ορθάνοιχτο.

Το χαμηλό σπίτι, σκυμμένο, φεύγει, μεγαλώνει στο χώμα, και από πάνω ανθίζουν ακόμη άγρια ​​οι όψιμες πασχαλιές, λες και βιάζονται να καλύψουν την ανέχεια του με την ασπρολιλά χλιδή του.

Κατά μήκος των στενών ξύλινων σκαλοπατιών του μπαλκονιού, επίσης σάπια από τον καιρό και κουνώντας κάτω από τα πόδια μας, κατεβαίνουμε να κολυμπήσουμε στο ποταμάκι που βρίσκεται κοντά στο σπίτι.

Αφού κολυμπήσουμε, ξαπλώνουμε να κάνουμε ηλιοθεραπεία όχι μακριά από τα αλσύλλια των παράκτιων καλαμιώνων. Ένα-δύο λεπτά αργότερα, αγγίζοντας ένα κλαδί μιας πυκνής φουντουκιάς που φυτρώνει στα δεξιά, πιο κοντά στην αμμώδη πλαγιά, μια καρακάξα προσγειώνεται σε ένα δέντρο. Τι δεν μιλάει! Ένα κελάηδισμα ορμάει προς το μέρος της και, μεγαλώνοντας, σταδιακά η πολυφωνική βουβωνιά των πουλιών γεμίζει τον κήπο, με έντονα χρώματα το καλοκαίρι.

Αφού απολαύσουμε το μπάνιο, επιστρέφουμε. Η γυάλινη πόρτα που οδηγεί από τη βεράντα είναι ελαφρώς ανοιχτή. Πάνω στο τραπέζι σε ένα απλό πήλινο δοχείο υπάρχει ένα μπουκέτο με επιδέξια επιλεγμένα, φρεσκοκομμένα, όχι ακόμη ανθισμένα λουλούδια, και δίπλα του, σε μια λευκή λινή χαρτοπετσέτα, είναι ένα πιάτο με μέλι, πάνω από το οποίο αιωρούνται φωτεινές χρυσές κοπιαστικές μέλισσες. ένα άρτιο βουητό.

Πόσο εύκολο είναι να αναπνέεις νωρίς το πρωί! Πόσο καιρό μπορώ να θυμάμαι αυτό το αίσθημα ευτυχίας που βιώνεις μόνο στην παιδική ηλικία!

Μεγαλύτερο Ιερό

Χάρη στις προσπάθειες ενός αγαπημένου φίλου, έλαβα από τη Ρωσία ένα μικρό κουτί από σημύδα Καρελίας γεμάτο με χώμα. Ανήκω σε ανθρώπους που αγαπούν τα πράγματα, δεν ντρέπονται για τα συναισθήματα και δεν φοβούνται τα στραβά χαμόγελα. Στη νεολαία, αυτό είναι συγχωρέσιμο και κατανοητό: στη νεολαία, θέλουμε να είμαστε σίγουροι για τον εαυτό μας, λογικοί και σκληροί - να απαντάμε σπάνια σε προσβολές, να ελέγχουμε το πρόσωπό μας, να συγκρατούμε το τρέμουλο της καρδιάς μας. Αλλά το βάρος των ετών κερδίζει και η αυστηρή συνέπεια των συναισθημάτων δεν φαίνεται πλέον το καλύτερο και το πιο σημαντικό. Τώρα, όπως είμαι, είμαι έτοιμος και ικανός να γονατίσω μπροστά σε ένα κουτί με ρωσικό χώμα και να πω δυνατά, χωρίς να φοβάμαι τα αδιάκριτα αυτιά: «Σε αγαπώ, τη γη που με γέννησε, και σε αναγνωρίζω ως το μεγαλύτερο ιερό μου».

Και καμία σκεπτικιστική φιλοσοφία, κανένας έξυπνος κοσμοπολιτισμός δεν θα με κάνει να ντρέπομαι για την ευαισθησία μου, γιατί με καθοδηγεί η αγάπη, και δεν υποτάσσεται στη λογική και τον υπολογισμό.

Το χώμα στο κουτί είχε στεγνώσει και είχε μετατραπεί σε κομμάτια καφέ σκόνης. Το ραντίζω προσεκτικά και προσεκτικά για να μην το σπαταλήσω στο τραπέζι, και νομίζω ότι από όλα τα ανθρώπινα πράγματα, η γη ήταν πάντα και η πιο αγαπημένη και η πιο κοντινή.

Γιατί είσαι χώμα, και στο χώμα θα επιστρέψεις.

(Σύμφωνα με τον M.A. Osorgin)

Τριαντάφυλλο

Νωρίς το πρωί, μόλις ξημέρωσε, επέστρεψα σε γνωστά μέρη κατά μήκος ακαταπάτητων μονοπατιών. Στο βάθος, ασαφής και ομιχλώδης, φανταζόμουν ήδη μια εικόνα του χωριού μου. Περπατώντας βιαστικά στο άκοπο γρασίδι, φανταζόμουν πώς θα πλησίαζα το σπίτι μου, ξεχαρβαλωμένο από την αρχαιότητα, αλλά ακόμα φιλόξενο και αγαπητό. Ήθελα να δω γρήγορα τον δρόμο που ήξερα από παιδί, παλιό πηγάδι, τον μπροστινό μας κήπο με γιασεμί και τριανταφυλλιές.

Βυθισμένος στις αναμνήσεις μου, πλησίασα ήσυχα τις παρυφές και έκπληκτος σταμάτησα στην αρχή του δρόμου. Στην άκρη του χωριού βρισκόταν ένα ερειπωμένο σπίτι που δεν είχε αλλάξει καθόλου από τότε που έφυγα από εδώ. Όλα αυτά τα χρόνια, για πολλά χρόνια, όπου κι αν με πήγε η μοίρα, όσο μακριά κι αν ήμουν από αυτά τα μέρη, πάντα κουβαλούσα στην καρδιά μου την εικόνα του σπιτιού μου, ως ανάμνηση ευτυχίας και άνοιξης...

Το σπίτι μας! Είναι, όπως και πριν, περιτριγυρισμένο από πράσινο. Είναι αλήθεια ότι υπάρχει περισσότερη βλάστηση εδώ. Στο κέντρο του μπροστινού κήπου, φύτρωσε μια μεγάλη τριανταφυλλιά, πάνω στην οποία άνθισε ένα λεπτό τριαντάφυλλο. Ο κήπος με λουλούδια είναι παραμελημένος, τα ζιζάνια μπλέκονται στα παρτέρια και τα μονοπάτια που έχουν μεγαλώσει στο έδαφος, δεν έχουν καθαριστεί από κανέναν και δεν καλύπτονται με άμμο για πολύ καιρό. Το ξύλινο πλέγμα, μακριά από το καινούργιο, ξεφλούδιζε τελείως, στέγνωσε και διαλύθηκε.

Οι τσουκνίδες καταλάμβαναν μια ολόκληρη γωνιά του ανθισμένου κήπου, σαν να χρησίμευαν ως φόντο για ένα λεπτό απαλό ροζ λουλούδι. Όμως δίπλα στην τσουκνίδα υπήρχε ένα τριαντάφυλλο, και τίποτα άλλο.

Το τριαντάφυλλο άνθισε ένα ωραίο πρωινό του Μαΐου. όταν άνοιξε τα πέταλά της, η πρωινή δροσιά άφησε πάνω τους μερικά δάκρυα, στα οποία έπαιζε ο ήλιος. Η Ρόουζ σίγουρα έκλαιγε. Αλλά όλα γύρω ήταν τόσο όμορφα, τόσο καθαρά και καθαρά αυτό το ανοιξιάτικο πρωινό...

Πίσω από το μεγάλο σπίτι υπήρχε ένας παλιός κήπος, ήδη άγριος, πνιγμένος από αγριόχορτα και θάμνους. Περπάτησα κατά μήκος της βεράντας, ακόμα δυνατή και όμορφη. Από τη γυάλινη πόρτα μπορούσε κανείς να δει ένα δωμάτιο με παρκέ δάπεδο, που πρέπει να ήταν το σαλόνι. ένα πιάνο αντίκα, και στους τοίχους υπάρχουν γκραβούρες σε φαρδιές κορνίζες από μαόνι - και τίποτα παραπάνω. Το μόνο που απέμεινε από τα πρώην παρτέρια ήταν παιώνιες και παπαρούνες, που σήκωσαν τα λευκά και έντονα κόκκινα κεφάλια τους από το γρασίδι. κατά μήκος των μονοπατιών, απλώνοντας και παρεμβαίνοντας το ένα με το άλλο, φύτρωναν νεαρά σφενδάμια και φτελιές, ήδη μαδημένες από αγελάδες. Ήταν πυκνό και ο κήπος φαινόταν αδιαπέραστος, αλλά αυτό ήταν μόνο κοντά στο σπίτι, όπου λεύκες, πεύκα και παλιές φλαμουριές Η ίδια ηλικία στεκόταν ακόμα, επιζώντας από τα προηγούμενα σοκάκια, και πιο πίσω ο κήπος ήταν καθαρός για χόρτο, και δεν υπήρχε πια να αιωρείται, κανένας ιστός αράχνης δεν έμπαινε στο στόμα ή στα μάτια σου, το αεράκι φυσούσε. Όσο προχωρούσες, τόσο πιο ευρύχωρο γινόταν, και ήδη υπήρχαν κεράσια, δαμάσκηνα, απλωμένες μηλιές και αχλαδιές που φύτρωναν στον ανοιχτό χώρο τόσο ψηλά που δεν μπορούσες καν να πιστέψεις ότι ήταν αχλάδια. Αυτό το μέρος του κήπου το νοίκιασαν οι έμποροι της πόλης μας, και το φύλαγε από κλέφτες και ψαρόνια ένας ανόητος που ζούσε σε μια καλύβα.

Ο κήπος, που αραιώνει όλο και περισσότερο, μετατρέπεται σε πραγματικό λιβάδι, κατέβηκε στο ποτάμι, κατάφυτος από πράσινα καλάμια και ιτιές. Κοντά στο φράγμα του μύλου υπήρχε ένα τέντωμα, βαθύ και ψάρι, ένας μικρός μύλος με αχυροσκεπή έβγαζε θυμωμένο θόρυβο, βάτραχοι κραύγαζαν μανιασμένα. Πάνω στο νερό, λείο σαν καθρέφτης, κύκλοι κινούνταν πότε-πότε, και τα κρίνα του ποταμού έτρεμαν, αναστατωμένα από τα χαρούμενα ψάρια. Η ήσυχη γαλάζια απόσταση έγνεψε, υποσχόμενη δροσιά και γαλήνη.

Ζοριάνκα

Συμβαίνει ότι στο δάσος κάποιου χρυσοκόκκινου πεύκου θα πέσει ένα κλαδάκι από το σώμα του λευκού πεύκου. Θα περάσουν ένα ή δύο χρόνια, και αυτή η τρύπα θα επιθεωρηθεί μέχρι την αυγή - ένα μικρό πουλί ακριβώς στο ίδιο χρώμα με το φλοιό ενός πεύκου. μια ζεστή φωλιά, πήδηξε σε ένα κλαδί και τραγούδησε. Και έτσι το πουλί αρχίζει την άνοιξη.

Μετά από λίγο, ή ακόμα και εκεί, μετά το πουλί, έρχεται ένας κυνηγός και σταματά δίπλα σε ένα δέντρο, περιμένοντας να ξημερώσει το βράδυ.

Αλλά τότε το τραγούδι τσίχλα, από κάποιο ύψος στο λόφο, το πρώτο που είδε σημάδια της αυγής, σφύριξε το σήμα του. Το πουλί της αυγής του απάντησε, πέταξε έξω από τη φωλιά και, πηδώντας από κλαδί σε κλαδί όλο και πιο ψηλά, από εκεί, από ψηλά, είδε κι αυτή την αυγή και ανταποκρίθηκε στο σήμα της τσίχλας του τραγουδιού με το δικό της σήμα. Ο κυνηγός, φυσικά, άκουσε το σήμα της τσίχλας και είδε πώς το πουλί της αυγής πέταξε έξω, παρατήρησε μάλιστα ότι η αυγή, ένα μικρό πουλί, άνοιξε το ράμφος του, αλλά απλά δεν άκουσε ότι έκανε ήχο: η φωνή του το πουλάκι δεν έφτασε στο έδαφος.

Τα πουλιά υμνούσαν ήδη την αυγή από πάνω, αλλά ο άντρας που στεκόταν από κάτω δεν μπορούσε να δει την αυγή. Ήρθε η ώρα - ξημέρωσε πάνω από το δάσος, ο κυνηγός είδε: ψηλά σε ένα κλαδί, ένα πουλί άνοιγε το ράμφος του και μετά το έκλεινε. Αυτή είναι η αυγή που τραγουδά, η αυγή υμνεί την αυγή, αλλά το τραγούδι δεν ακούγεται. Ο κυνηγός εξακολουθεί να καταλαβαίνει με τον δικό του τρόπο ότι το πουλί δοξάζει την αυγή και γιατί δεν ακούει το τραγούδι είναι επειδή τραγουδάει για να δοξάσει την αυγή και όχι για να δοξαστεί μπροστά στους ανθρώπους.

Και έτσι πιστεύουμε ότι από τη στιγμή που ο άνθρωπος αρχίζει να δοξάζει την αυγή, και όχι την ίδια την αυγή, τότε αρχίζει η άνοιξη του ίδιου του ατόμου. Όλοι οι πραγματικοί ερασιτέχνες κυνηγοί μας, από τους πιο μικρούς μέχρι κοινός άνθρωποςστο μέγιστο, αναπνέουν μόνο για να δοξάσουν την άνοιξη. Και πόσοι είναι; καλοί άνθρωποιυπάρχει στον κόσμο, και κανένας από αυτούς δεν ξέρει τίποτα καλό για τον εαυτό του, και όλοι θα τον συνηθίσουν τόσο πολύ που κανείς δεν θα τον μαντέψει πόσο καλός είναι, ότι υπάρχει στον κόσμο μόνο για να δοξάσει την αυγή και να αρχίσει την ανθρώπινη άνοιξή του

Ξημέρωνε, φρεσκάριζε και ήρθε η ώρα να ετοιμαστώ για το δρόμο. Έχοντας περάσει μέσα από πυκνούς καλαμιώνες, περνώντας μέσα από ένα αλσύλλιο από λυγισμένες ιτιές, βγήκα στην όχθη του μικρού ποταμού και βρήκα γρήγορα τη βάρκα μου με επίπεδο πάτο. Πριν φύγω, έλεγξα το περιεχόμενο της πάνινης τσάντας μου. Όλα ήταν στη θέση τους: μια κονσέρβα χοιρινό στιφάδο, καπνιστό και βραστό ψάρι, ένα καρβέλι μαύρο ψωμί, συμπυκνωμένο γάλα, ένα κουβάρι γερό σπάγκο και πολλά άλλα πράγματα που χρειάζονται στο δρόμο.

Έχοντας απομακρυνθεί από την ακτή, άφησα τα κουπιά και το σκάφος παρασύρθηκε ήσυχα στο ρεύμα. Τρεις ώρες αργότερα, γύρω από την στροφή του ποταμού, οι επιχρυσωμένοι τρούλοι της εκκλησίας φάνηκαν καθαρά ορατοί με φόντο τα μολύβδινα σύννεφα στον ορίζοντα, αλλά, σύμφωνα με τους υπολογισμούς μου, δεν ήταν ακόμα κοντά στην πόλη.

Αφού περπάτησα μερικά βήματα κατά μήκος του πλακόστρωτου δρόμου, αποφάσισα να επισκευάσω τις μπότες μου, ή τις μπότες μου, που ήταν βρεγμένες για πολλή ώρα. Ο τσαγκάρης ήταν ένας ορμητικός άντρας με εμφάνιση τσιγγάνων. Υπήρχε κάτι ασυνήθιστα ελκυστικό στις ακριβείς κινήσεις των μυωδών χεριών του.

Έχοντας χορτάσει την πείνα μου στο κοντινότερο καφενείο, όπου βρήκα μπορς από παντζάρια, συκώτι με βραστές πατάτεςκαι το Borzhom, πήγα να περιπλανηθώ στην πόλη. Την προσοχή μου τράβηξε η σκηνή με σανίδες, όπου κυμάτιζαν πολύχρωμες σημαίες. Ο ζογκλέρ είχε ήδη τελειώσει την παράστασή του και υποκλίθηκε. Τον αντικατέστησε μια χορεύτρια με φακίδες με κοκκινωπά κτυπήματα και μια κίτρινη μεταξωτή βεντάλια στα χέρια της. Αφού χόρεψε κάποιο είδος χορού που έμοιαζε με χορό βρύσης, έδωσε τη θέση της σε έναν κλόουν με ένα καλσόν σε σχήμα αστεριού. Αλλά ο καημένος δεν είχε ταλέντο και δεν ήταν καθόλου αστείος με τις γελοιότητες και τα άλματα του.

Έχοντας περπατήσει σχεδόν ολόκληρη την πόλη σε μισή ώρα, ξενύχτησα στην όχθη του ποταμού, καλύπτοντας τον εαυτό μου με ένα παλιό αδιάβροχο αδιάβροχο.

Κάνουμε το δρόμο μας μέσα από το αλσύλλιο κερασιών προς την ακτή. Είναι τέλος Ιουνίου και μόλις έχει ντυθεί για την άνοιξη. Το άγριο δεντρολίβανο καίγεται με αργοπορημένο λιλά χρώμα και η σημύδα, μη πιστεύοντας το καλοκαίρι, στέκεται γυμνή.

Η τάιγκα, βλέποντας την απεραντοσύνη της λίμνης Βαϊκάλης, κυλά προς αυτήν κατά μήκος των λόφων σε επίπεδα πρασίνου και παγώνει στο ίδιο το νερό. Έχοντας νιώσει το νερό με τις ρίζες τους, οι πεύκες, οι σημύδες και τα πεύκα αποφάσισαν να μην κολυμπήσουν, σταμάτησαν, αλλά η τάιγκα πίεσε από πίσω και δεν μπορούσε να σταματήσει. Γι' αυτό τα γιγάντια πεσμένα δέντρα κείτονται στην ακτή, κλείνοντας το δρόμο προς τη λίμνη.

Είναι εκπληκτικό να βλέπεις τον Απρίλιο και τον Ιούνιο εδώ ταυτόχρονα. Πίσω σου κρύβονται οι μυρωδιές του καλοκαιριού και στη λίμνη Βαϊκάλη είναι ακριβώς όπως ο Βόλγας σε πλημμύρα. Η ίδια απέραντη έκταση νερού, οι ίδιοι παγετώνες σε κοπάδια.

Το Baikal ανοίγει αργά και μέχρι τα τέλη Μαΐου παγωμένα κοπάδια ορμούν μέσα από το νερό. Τον Ιούνιο έρχονται στην ακτή και εδώ, κοντά σε έναν ογκόλιθο, εγκαθίστανται σιγά σιγά, τρομάζοντας τα ζώα στον ποτιστήρι με ένα απρόσμενο θρόισμα.

Το νερό της λίμνης Βαϊκάλης, καθαρό σαν δάκρυ, δεν ανέχεται τα σκουπίδια και όταν ο καιρός είναι θυελλώδης πετάει θραύσματα σκαφών και παρασυρόμενα ξύλα στην ακτή. Ούτε μια κουκκίδα στο νερό!

Οι μακρινοί γαλάζιοι λόφοι συγχωνεύονται με τις ρίγες του ηλιοβασιλέματος και σιγά σιγά σκοτίζονται από τη βραδινή ομίχλη.