Prezentácia populácie a politickej mapy Afriky. Prezentácia na tému „Africká populácia“. Ailnah Mulatu moderná etiópska poetka

Snímka 4

1. Existujú rozdiely medzi čiernymi a bielymi ľuďmi? 2. V koho veria obyvatelia Afriky?3. Ktoré

Sú náboženstvá na africkom kontinente bežné? 4. Ako otroctvo ovplyvnilo obyvateľstvo a ekonomiku Afriky? 5. Aké národy žijú v Afrike. Aké sú životné podmienky a tradície týchto národov?

Otázky na lekciu

Snímka 5

Hlavné znaky

Tmavá pleť, farba vlasov a očí, špirálovité alebo vlnité vlasy, široký nos, husté pery

Tmavá pleť so žltkastým odtieňom, rovné čierne vlasy, veľká tvár, úzke oči

Svetlá až tmavá pokožka s ružovkastým alebo červenkastým nádychom, jemné, vlnité alebo rovné vlasy

• Equatorial (negroid)
• Mongoloid
• kaukazský

Snímka 6

Rasové zloženie obyvateľstva. Stránka 40

Snímka 7

Hustota a rozloženie obyvateľstva. Strana 38

Snímka 8

Náboženstvá Afriky. Strana 41

Snímka 9

Kolonizácia Afriky. Stránka 63

Snímka 10

Snímka 11

Afrika je domovom viac ako 200 ľudí patriacich do 16 rôznych jazykových rodín

Snímka 12

Národy Afriky

Snímka 13

Západná Afrika

Snímka 14

Semitské národy severnej Afriky

Žijú v severnej Afrike. Patria ku kaukazskej rase.

Arabi, Berberi, Tuaregovia

Niektorí Arabi sa stále túlajú po Sahare so stádami tiav. Hovorí sa im beduíni.

• ARAB
• Berberi
• Tuaregovia

Snímka 15

Východná Afrika CUSHITE ĽUDIA

Kušitské národy vznikli v dôsledku zmiešania kaukazských a rovníkových rás.

• Národy: Etiópčania, Amhara, Somálsko
• Masajov

Snímka 16

Južná a stredná Afrika BANTUOVIA

Bantuovia sú najväčšou skupinou afrických národov. Obývajú južnú polovicu kontinentu.

• Krováci
• Hattentots Búri
• Najznámejší z Bantuov sú Zuluovia.

Snímka 17

Snímka 18

PYGMIE

Pygmejovia sú najkratší ľudia v Afrike - do 150 cm.

Žijú v centrálnej časti povodia rieky Kongo. Pygmejovia sú obyvatelia lesov a lovci.

Snímka 19

NILOTSKÉ KMENE

Po sobáši si ženy z kmeňa Mursi odrežú spodnú peru a vložia tam špeciálnu doštičku.

Snímka 20

1. Existujú rozdiely medzi čiernymi a bielymi ľuďmi? 2. V koho veria obyvatelia Afriky?

3. Aké náboženstvá sú bežné na africkom kontinente? 4. Ako otroctvo ovplyvnilo obyvateľstvo a ekonomiku Afriky? 5. Aké národy žijú v Afrike. Aké sú životné podmienky a tradície týchto národov?

Veľký geografický atlas pre školákov. - vyd. „AST-pres“ - 2005 2. Snímky obrazovky boli prevzaté z multimediálnej učebnice geografie pre ročník 7 „Geografia. Naším domovom je Zem." 1C: Edukačný zborník.3. Boli použité zvuky a fotografie z multimediálnej učebnice geografie pre 7. ročník „Geografia. Naším domovom je Zem." 1C: Náučná zbierka.

Použité zdroje

Zobraziť všetky snímky

Typ lekcie: naučiť sa nový vzdelávací materiál

Vybavenie: vzdelávacie atlasy pre 7. ročník, učebnice, prehľad kontinentu, písomky, náučná prezentácia,

Kontrola domácich úloh:

Práca s flipchatmi Aktivstudio

1. Rozdeľte podľa prírodných zón:

2. Geografické Lotto Spojte obrázky a hádanky.

1. Pruhované ako zebra,
A je zbabelá ako zajac.
Neútočím na zvieratá
Jem len zdochlinu.

6. Som šampión v behu.
Športovec ma nemôže predbehnúť

11. Po zuby ozbrojení:
Je tam brnenie a meč.
Ako bežím, zem sa chveje ako brok.

2. Chytám jedovaté hady
A držím im skóre.
Za uchom nosím pierko
A nepotrebujem účet.

7. Od ryšavých „Európanov“
Výrazný ušami,
Ale ja som úžasný dravec!
Úžasne lovím!

12. Krk je klenutý
Jemné sfarbenie.
Ticho drieme nad vodou
Vtáčik alebo rozprávka?

Celkom sám v púšti
Vyzerám majestátne
Preto sa volám božsky -...

Som živý dáždnik
Ale podo mnou
Ty si tieň
Niekedy nenájdeš

13. Som vždyzelený strom.
Moje plody sú nejedlé
Ale pre celú populáciu
Môžem ti dať topánky.

4. A vyzerám ako matrac
Vodný melón a tiger tiež.
Ale po premýšľaní hádajte
Ako sme si všetci takí podobní?

9. Udržuje vaše nohy v ľadovej vode,
A teplo „padá“ na vašu hlavu.
Plody slúžia národom ako chlieb
Bez nej „ani tu, ani tu“.

14. Nie som priateľom s osobou,
Aj keď nie som dravec.
nekrotím sa
Bez ohľadu na to, ako sa pýtate

Som prastará rastlina,
Som dlhoveký v savanách

Som príbuzný s opicami.
Hľadaj ma na ostrove!

Chcem uhasiť tvoj smäd
A odletím od chorôb.

Tajomník vták

Flamingo

Velvichia

Dáždniková dlaň

Korkový dub

Datlovník

Pracujte na testovaní vedomostí o mape Hra Climbing to the Top.

Deti dostávajú kartičky s úlohami s geografickým názvoslovím a označujú predmety na obrysových mapách. Potom si vymenia karty a navzájom sa kontrolujú.

1. Motivácia. Stanovenie cieľa lekcie (2 minúty) (predná práca)Prezentácia Snímka 1 Ayalneha Mulatu, moderný etiópsky básnik napísal o Afrike:

Názov nie je pre krajinu až taký dôležitý
A obrysy nie sú také dôležité,
Aké dôležité je, kto žije v tomto regióne,
Prečo ľudia žijú a ako ľudia žijú.
Zistite zvláštny charakter ktorejkoľvek krajiny
Môžeme len spoznať jej ľudí.
"Čí Afrika?" - opýtaj sa ma,
A ja vám odpoviem: „Je moja,
Až do smrti, až do konca času -
Rodená matka pre každého, kto sa tu narodil!"

Spracovanie štatistického materiálu. Pracovný list.

Ako sa mení populácia Afriky? prečo?

Vymenujte najväčšie krajiny podľa počtu obyvateľov na pevnine.

Priemerná hustota obyvateľstva 32 osôb/km2

Rastú mestá – administratívne, metropolitné, priemyselné a dopravné centrá.

Milionárskych miest je 15. Najväčšími z nich sú Káhira a Lagos s 12,5 miliónmi obyvateľov.

Priemerná dĺžka života -53 rokov V Sierra Leone - 38 rokov Uganda - 41 rokov

3.. Mnohí vedci považujú Afriku za domov predkov moderného človeka. V roku 1994 v Etiópii vedci stanovili vek pozostatkov najstaršieho človeka - 5 miliónov rokov. Existuje zaujímavá verzia, že asi pred 6 miliónmi rokov v domove predkov ľudstva (v Afrike) došlo k udalosti, ktorá zmenila dedičné vlastnosti opíc. Čo sa stalo?

• (Priechody Riftovej zóny)
• (Uránové rudy)

Trhlinové zlomy, vulkanizmus a zemetrasenia mohli spôsobiť objavenie sa nezvyčajného ľudského predka. V dôsledku zemetrasení boli pravdepodobne odkryté uránové rudy. Opice kráčali po čerstvo spadnutom rádioaktívnom sopečnom popole. Je známe, že žiarenie ovplyvňuje dedičnosť. Preto až tu začali opice rodiť potomstvo, ktoré im nebolo podobné. Slávny biológ Iľja Iľjič Mečnikov dospel k záveru, že človek je niečo ako „opičí čudák“, ako výnimočné dieťa opíc.

Takže človek moderný typ sa objavil v Afrike pred 11 tisíc rokmi. Predpokladá sa, že bol malého vzrastu, mal silné zuby a živil sa rastlinnou potravou. Od tej chvíle sa na pevnine začali formovať rôzne rasy

Závod- systém ľudských populácií charakterizovaný podobnosťou v súbore určitých dedičných biologických vlastností, majúci vonkajší fenotypový prejav a utvorený v určitom geografickom regióne. Znaky, ktoré charakterizujú rôzne rasy, často vznikajú v dôsledku prispôsobovania sa rôznym podmienkam prostredia počas mnohých generácií.

Kritériom na rozlíšenie rasy od druhu je absencia významných prekážok pri vytváraní plodných potomkov, čo vedie k vytvoreniu mnohých prechodných foriem v oblasti miešania rás.

Vyplnenie tabuľky „Ľudské rasy a národy Afriky“ (práca z učebnice s. 184)

Afrika ako veľký kontinent je rozdelená na niekoľko oblastí.

Vyplňte tabuľku s prihliadnutím na regióny.

severná Afrika

Stredná Afrika

južná Afrika

Madagaskar

Kaukazská Naya

Negroidný

Mongoloid zmiešaný

Pygmejovia, himi

malgaština,

Spoznávanie národov Afriky. Správy študentov (pred úlohou) Tuaregovia, Berberi, Niloti, Masajovia, Bushmeni, Pygmejovia, Zuluovia a Etiópčania.

Obyvateľ afrických národov.

Ľudská ekonomická činnosť.(práca so zložitou mapou)

1. Severná a severovýchodná – semitsko-hamitská jazyková rodina. Národy - Arabi
2. 28 písmen, štylizovaných sprava doľava, písmená majú 2 až 4 štýly. Slová obchod, zenit, algebra, tarifa, halva, káva, admirál sú arabského pôvodu.
3. Rovníková Afrika (medzi Saharou a Guinejským zálivom) – Bantu
4. Východná Afrika - svahilčina.
5. Angličtina - 16 krajín
6. Francúzština - 17
7. arabčina - 11
8. portugalčina - 5
9. 1/5 krajín má svoj miestny jazyk ako svoj úradný jazyk.

Politická mapa .

Zmeny na mape. Národnooslobodzovacie hnutia. Boj za nezávislosť.

Upevnenie: Zemepisný diktát

1. Najkratší ľudia na Zemi, žijúci v rovníkových lesoch (pygmejovia)
2. Ľudia obývajúci saharskú púšť, ktorí vedú nomádsky životný štýl (Tuaregovia)
3. Obyvatelia ostrova Madagaskar (Malagaština)
4. Štíhle vysoké národy savany vo východnej časti kontinentu (nilotovia)
5. Zástupcovia južnej vetvy kaukazskej rasy obývajúcej severnú Afriku (Búri)
6. Potomkovia európskych osadníkov z Holandska obývajúcich južnú Afriku (afrikán)

Zobraziť obsah dokumentu
„prezentácia obyvateľov Afriky na hodine zemepisu, 7. ročník“

Obyvateľstvo Afriky

Učiteľ geografie, stredná škola č. 2, Aksai, okres Burlinsky, región Západný Kazachstan

Shchapova M.A.

Obyvateľstvo Afriky

Trieda

Ciele a ciele:

Identifikujte národy a rasy, ktoré obývajú územie Afriky;

Stanoviť príčiny geografických rozdielov v hustote obyvateľstva, rozmiestnení rás a národov;

Zvážte príklady adaptácie človeka na prírodné prostredie;

Študovať geografiu hlavných typov ľudskej hospodárskej činnosti v Afrike;

Precvičte si techniky práce s rôznymi zdrojmi vedomostí: učebnicový text, atlasové mapy, náučný text prednášok a pod.

Rozvíjať schopnosť aplikovať teoretické poznatky na získavanie nových informácií;

Formovať vedecký svetonázor, pestovať zmysel pre toleranciu, kamarátstvo, zodpovednosť

Obyvateľstvo Afriky

Trieda

Očakávané výsledky:

Rozšíriť chápanie národov obývajúcich územie Afriky;

Naučia sa zisťovať príčiny geografických rozdielov v hustote obyvateľstva, rozmiestnení rás a národov;

Získa zručnosti v práci s rôznymi zdrojmi vedomostí: učebnicovým textom, atlasovými mapami, náučným prednáškovým textom a pod.

Naučiť sa aplikovať teoretické poznatky na získanie nových informácií;

Vytvorí sa vedecký svetonázor, zmysel pre toleranciu, kamarátstvo a zodpovednosť

Populácia Afriky

7. trieda

• Rozdelené podľa prírodných oblastí

• Welwitschia, Fennec Fox, Bushman, nízky atmosférický tlak, leopard, Kongo, Tanganika, červený ferrallit, duny, ťava, trpaslíci, baobab, Bengálsky prúd, datľová palma, slonia tráva, pastviny, potoky a jazerá, sprchy, Namib, Zulu.

Plán lekcie

• Organizovanie času.
• Opakovanie preberanej látky
• Učenie sa nového materiálu.
• Konsolidácia toho, čo bolo pokryté

1. Pruhované ako zebra, A je zbabelá ako zajac. Neútočím na zvieratá Jem len zdochlinu.

6. Som šampión v behu. Športovec ma nemôže predbehnúť

2. Chytám jedovaté hady A držím im skóre. Za uchom nosím pierko A nepotrebujem účet.

11. Po zuby ozbrojení: Je tam brnenie a meč. Ako bežím, zem sa chveje ako brok.

7 . Od ryšavých „Európanov“ Výrazný ušami, Ale ja som úžasný dravec! Úžasne lovím!

12. . Krk je klenutý Jemné sfarbenie. Ticho drieme nad vodou Vtáčik alebo rozprávka?

Celkom sám v púšti Vyzerám majestátne Preto sa volám božsky -...

. Som živý dáždnik Ale podo mnou Ty si tieň Niekedy nenájdeš

4. A vyzerám ako matrac Vodný melón a tiger tiež. Ale po premýšľaní hádajte Ako sme si všetci takí podobní?

9. Udržuje vaše nohy v ľadovej vode, A teplo „padá“ na vašu hlavu. Plody slúžia národom ako chlieb Bez nej „ani tu, ani tu“.

13. . Som vždyzelený strom. Moje plody sú nejedlé Ale pre celú populáciu Môžem ti dať topánky.

14. Nie som priateľom s osobou, Aj keď nie som dravec. nekrotím sa Bez ohľadu na to, ako sa pýtate

Som prastará rastlina, Som dlhoveký v savanách

Som príbuzný s opicami. Hľadaj ma na ostrove!

Chcem uhasiť tvoj smäd A odletím od chorôb.

Tajomník vták

Velvichia

plameniak

Dáždnik

Datlovník

Suberic

Obyvateľstvo Afriky

Názov nie je pre krajinu až taký dôležitý

A obrysy nie sú také dôležité.

Aké dôležité je, kto žije v tomto regióne,

Prečo ľudia žijú a ako ľudia žijú.

Zistite osobitný charakter ktorejkoľvek krajiny

Môžeme len prinútiť ľudí, aby ju spoznali.

"Čí Afrika?" - opýtaj sa ma

A ja vám odpoviem: „Je moja,

až do smrti, až do konca vekov -

Rodená matka pre každého, kto sa tu narodil!“

Ailnah Mulatu moderná etiópska poetka

• 1970 - 352 miliónov. ľudí
• 2005 - viac ako 800 miliónov. ľudí
• 800 miliónov ľudí = 14 % svetovej populácie
• Najväčšou krajinou z hľadiska počtu obyvateľov je Nigéria so 125 miliónmi obyvateľov. ľudí

Rozloženie populácie(práca s mapou na s. 12-13 atlasu)

• Pomocou mapy zvýraznite, ktoré časti kontinentu sú najviac obývané a ktoré sú slabo obývané? prečo?
• Priemerná hustota obyvateľstva 22 osôb/km2
• Najľudnatejší Egypt 1 tisíc ľudí/km2

• Priemerná dĺžka života -53 rokov
• V Sierra Leone - 38 rokov
• Uganda - 41 rokov

2/3 obyvateľstva žije na vidieku

Rastú mestá – administratívne, metropolitné, priemyselné a dopravné centrá.

15 milionárskych miest

Najväčšie z nich sú Káhira,

Lagos má 12,5 milióna ľudí

Afrika je domovom predkov ľudstva; národy kontinentu sú veľmi staré.

Australopithecus "južná opica" je predchodcom človeka, ktorý žil pred 2 - 1,5 miliónmi rokov.

• Existuje zaujímavá verzia, že asi pred 6 miliónmi rokov v domove predkov ľudstva (v Afrike) došlo k udalosti, ktorá zmenila dedičné vlastnosti opíc. Čo sa stalo?
• Pamätáte si, aké procesy prebiehali na Zemi v ranej ére jej vývoja?
• Čo je geologicky zaujímavé na severovýchodnej Afrike? (Priechody Riftovej zóny)
• Aké minerály sa nachádzajú v tejto časti kontinentu? (Uránové rudy)

Preteky

rovníkový

Mongoloid

kaukazský

Hlavné znaky

svetlá až tmavá pokožka s ružovkastým alebo červenkastým nádychom, jemné, vlnité alebo rovné vlasy (zvyčajne blond), rovné čelo

Koža je svetlá alebo tmavá so žltkastým odtieňom, vlasy sú rovné a hrubé (zvyčajne čierne) , tvár je veľká, výrazne sploštená, úzky tvar očí

tmavá farba pleti, vlasov a očí, špirálovito stočené alebo vlnité vlasy, nedostatočne vyvinutý a široký nos, hrubé pery vystupujúce dopredu

R e p e r d e v e r s

Berberi, Arabi

Pygmejovia, Bantuovia, Niloti

E + M: Krováci, Hotentoti

E+E: Etiópčania

Rasy a národy Afriky (práca na učebnici str. 184)

severná Afrika

Preteky

Kaukazská Naya

Stredná Afrika

národy

južná Afrika

Bantuovia, Arabi, Tutsiovia a Himi, Niloti

Negroidný

Madagaskar

Mongoloid, stredný (Etiópčania)

Pygmejovia, himi

Křováci a Hotentoti, Afrikánci, anglicky

Mongoloid zmiešaný

malgaština,

Arabské národy tvoria väčšinu obyvateľstva Egypta, Sudánu, Líbye, Tuniska, Alžírska a Maroka. Celková populácia v Afrike je asi 100 miliónov ľudí. Hovoria arabským dialektom. Prevažná väčšina Arabov je zamestnaná v poľnohospodárstvo- poľnohospodárstvo a chov dobytka.

Arabské národy

Malinke sú mandigové z Guiney, Guinea-Bissau, Senegalu, Mali, Gambie a Sierry Leone. Celkový počet je 3,34 milióna ľudí. Hlavným zamestnaním je manuálne poľnohospodárstvo. Mnohí Malinke sú zamestnaní v priemysle, manažmente a službách. Náboženstvo – islam.

Pygmejovia sú krátke kmene strednej Afriky, ktoré majú 300 tisíc ľudí. Tvoria rasu trpasličích černochov, vyznačujúcu sa nízkym vzrastom, žltkastým odtieňom pleti, úzkymi perami, úzkym a nízkym nosom. Venujú sa lovu, zberu a rybolovu.

Bantuské národy sú skupinou národov obývajúcich najmä južnú Afriku. Počet ľudí: 133 miliónov. Patria k rase Negroidov. Hovoria bantuskými jazykmi. Väčšina sa drží tradičných presvedčení.

Bantuské národy

Hottentoti sú obyvatelia južnej a strednej Namíbie (80 tisíc ľudí) a Južnej Afriky (2 tisíc ľudí). Hovoria hotentotskými jazykmi. Hlavným zamestnaním je polosedavý chov dobytka. Väčšina z Sú najatí na farmách a niektorí žijú v rezerváciách. Hotentoti sú kresťania a zachovávajú si tradičné presvedčenie (kulty duchov, mágia).

Hottentoti

Bushmen sú ľudia žijúci v púštnych oblastiach Namíbie, priľahlých oblastiach Južnej Afriky a tiež v Tanzánii. Počet ľudí: 75 tisíc ľudí. Hovoria jazykmi Bushman.

Malgaši sú ľudia, ktorí tvoria hlavnú populáciu Madagaskaru, antropologickú a etnické zloženie Populácia Mala Gasy je heterogénna. Zostávajú etnické skupiny rôzneho pôvodu. Tradičným zamestnaním je poľnohospodárstvo a chov dobytka.

malgašský

Masajovia sú ľudia v pohraničných oblastiach Kene a Tanzánie. Počet osôb: 0,5 tis. Tradičné zamestnanie - kočovný chov dobytka, remeslá.

Somálsko je ľud, hlavná populácia Somálska. Žije v Etiópii, Džibuti a Keni. Počet ľudí: 6460 tisíc ľudí. Hovoria somálsky. Povolanie: kočovný chov dobytka, zaoberá sa aj poľnohospodárstvom na pobreží Červeného mora - rybolov, rozvíjajú sa remeslá. Somálčania sú moslimovia podľa náboženstva.

Beja sú ľudia v Sudáne a v pohraničných oblastiach Etiópie a Egypta. Počet ľudí: 1,3 milióna. Beja sa venujú kočovnému a prechodnému chovu dobytka a v údoliach riek prešli na usadlé poľnohospodárstvo a chov dobytka. Rozvíjajú sa remeslá - šperky a koža.

• Na podnikanie potrebujete pokoj, no na cestovanie sychravé počasie.
• Zajtra môže júl zasiahnuť aj vás.
• Tí, ktorí nevideli Níl, obdivujú prameň.
• Rosa nemôže konkurovať slnku.
• Jeden zhnitý banán pokazí celý konár.
• Počas veľkej vody nemôžete prejsť cez rieku
• Liekom pre závistivých ľudí je púšť
• Slnko v našej domovine núti kričať aj kamene
• Doručte dátumy do Barsy

• Aké problémy čelia národy Afriky?
• Ako sa dajú vyriešiť?

• Domáca úloha: prečítajte si odsek 51. Pripravte správy o krajinách severnej a západnej Afriky.

• Zhrnutie a klasifikácia

Otvorená téma lekcie: Obyvateľstvo Afriky.

Moderné politická mapa.

Trieda: 7 "A"

Ciele: oboznámiť študentov so zložením obyvateľstva, vytvoriť si predstavu o rozložení obyvateľstva a zistiť závislosť rozloženia obyvateľstva od historických a prírodných faktorov a uviesť ich do modernej politickej mapy. (Snímka 2)

Ciele lekcie:

Vzdelávacie: študenti budú vedieť spracovať informácie o obyvateľstve, zostaviť popis regiónu krajín;

Vývojový : študenti analyzujú, pomenujú hlavné rasové charakteristiky afrických národov, stanovia vzťahy medzi príčinami a následkami rozmanitosti miestnych jazykov a zdôvodnia svoj názor;

Vzdelávacie: študentov sú schopní pracovať v tímoch na zmeny;
rozvíjať praktické komunikačné zručnosti, žiaci aplikujú teoretické poznatky v praxi. (Snímka 3)

Vybavenie: Fyzické a politické mapy sveta, interaktívna tabuľa, prezentácia, učebnica, zošit, atlasy 7. ročníka.

Formy práce: jednotlivec, skupina s prvkami výskumu

Typ lekcie: učenie sa nového materiálu

Plán lekcie:

Organizácia lekcie.

Inscenácia vzdelávacie úlohy.

Kontrola domácej úlohy

Štúdium novej témy.

Žiaci pracujú v skupinách. Študent odpovedá.

Praktická časť lekcie.

Zhrnutie lekcie. Hodnotenie odpovedí študentov.

Domáca úloha. (Snímka 4)

Počas vyučovania.

Organizovanie času.

( Zvonček zazvonil znova, začnime lekciu.)

Pred učením sa novej témy si musíme zapamätať domácu úlohu.

Uveďte popis geografická poloha Afriky. (snímka č. 3)

2. Krížovka

3. Najväčší ostrov?

4. Najväčší vodopád?

6. Jediné mladé hory?

7. Aké je najväčšie zviera?

8. Najväčšie jazero?

9. Je cestovateľský strom symbolom Madagaskaru?

Štúdium novej témy.

Dnes sa pokúsime precestovať africký kontinent.

Možno aj my budeme priekopníkmi a naučíme sa veľa nového a zaujímavého. Pri práci môžete využiť učebnice, prezentácie, atlasy.

Štúdium novej témy sa uskutoční podľa nasledujúceho plánu:

1. Veľkosť populácie a jej rozdelenie.

2. Rasy a národy Afriky.

3.Moderná politická mapa. (Snímka 8)

Veľkosť a rozloženie populácie. ( Snímka 9)

Heuristický rozhovor. Afrika je považovaná za domov predkov človeka. Najstaršie pozostatky ľudských predkov a nástroje jeho práce sa našli v skalách spred 2,7 milióna rokov v Tanzánii, Keni a Etiópii. Vek pozostatkov najstaršieho človeka je asi 4 milióny rokov. Predpokladá sa, že bol malého vzrastu, mal silné zuby a živil sa rastlinnou potravou. Moderní ľudia sa objavili v Afrike približne pred 11 000 rokmi.

V súčasnosti žije v Afrike 1 miliarda 30 miliónov ľudí. ( Snímka 10)

Chlapci, definujte, čo je hustota obyvateľstva? Hustota obyvateľstva - počet stálych obyvateľov na jednotku plochy (zvyčajne 1 km štvorcový).

Priemerná hustota obyvateľstva kontinentu je asi 22 ľudí na km 2. ( Snímka 11)

Porovnajte mapy: Africké prírodné oblasti a hustota obyvateľstva. V čom prírodné oblasti najvyššia hustota obyvateľstva, najnižšia? Vysvetlite vzor. (Snímka 12)

Záver: obyvateľstvo je rozmiestnené mimoriadne nerovnomerne: veľmi veľké oblasti kontinentu majú nízku hustotu (od 1 do 50 ľudí na km 2); veľké oblasti nie sú vôbec obývané; vyššie hustoty sa pozorujú na pobreží Stredozemného mora, v Guinejskom zálive, na juhu pevniny, pozdĺž riek a na brehoch jazier. ( Snímka 13)

2. Rasy a národy Afriky.

Národy Afriky ( Snímka 14)

FYZICKÁ MINÚTA

Zobraziť snímky - Africká populácia.

Každý žiak vyplní tabuľku na základe rozboru učebnice, mapy národov a prezerania snímok. (Snímka 15, 16)

Heuristická konverzácia založená na tabuľke. Príbeh študentov o živote pygmejov.

Jazyky. V Afrike sa hovorí viac ako 700 miestnymi jazykmi. Národy rovníkovej rasy severnej Afriky hovoria sudánskym jazykom, niektoré národy južnej a východnej Afriky hovoria jazykom Bantu. Kaukazské národy obývajúce severnú Afriku hovoria prevažne arabsky a francúzsky je prostriedkom medzietnická komunikácia. Obyvatelia Južnej Afriky používajú angličtinu spolu s miestnymi jazykmi. ( Snímka 17)

3.Moderná politická mapa. ( Snímka 18)

Chlapci, definujte, čo je kolónia? Kolónia je krajina zbavená politickej a ekonomickej nezávislosti.

Do začiatku 20. storočia. – Afrika sa zmenila na kontinent kolónií európskych krajín. (Len Libéria a Etiópia boli slobodné)

V polovici 20. stor. Afrika sa stala kontinentom národného boja za oslobodenie

Koncom 20. stor. Afrika sa stala kontinentom nezávislých štátov

( Snímka 19)

V súčasnosti je Afrika domovom 55 krajín a 5 samozvaných a neuznaných štátov.

Kontinent možno bežne rozdeliť do 5 hlavných regiónov – severná, východná, južná, západná a stredná Afrika. (snímka číslo 20)

Pozrime sa na snímku a porovnajme ju s politickou mapou Afriky. Vymenujte krajiny patriace do každého regiónu. (Snímka 21)

Pomocou mapy „Afrika. Politická mapa“, vyplňte tabuľku.

Politická mapa Afriky

Upevnenie materiálu(snímka č. 22-23)

1. Porovnajte dve mapy „Politická mapa Afriky“ a „Hustota obyvateľstva“ a identifikujte krajiny v Afrike, ktoré majú vysokú hustotu obyvateľstva; nízka hustota obyvateľstva; v krajinách, kde je populácia nerovnomerne rozložená, aké dôvody to môžu vysvetliť.

2 . Test(snímka č. 24-27)

V ktorej zóne žijú najkratší ľudia?

A) v lesoch

B) v savane

B) v púšti

D) in hyla

Akej rasy sú ľudia s tmavou pokožkou, oválnou tvárou, úzkymi nosmi, tmavými vlasmi a očami?

A) k rovníku

B) do Mongoloidu

B) na negroid

D) na Kaukaz

Kde v Afrike je najväčšia hustota obyvateľstva?

A) v delte Nílu

B) na Sahare

B) na Madagaskare

D) v blízkosti rovníka

Na začiatku dvadsiateho storočia. Iba tieto dva štáty boli slobodné:

A) Etiópia a Južná Afrika

B) Libéria a Alžírsko

B) Libéria a Etiópia

D) Libéria a Namíbia

Identifikujte africkú krajinu podľa jej popisu. Nachádza sa na severozápade. Domorodé obyvateľstvo tvoria Arabi a Berberi. Na severe krajiny sú mladé hory. Väčšinu z neho zaberá Sahara. Hlavné mesto a krajina sa volajú rovnako.

D) Egypt

Ktoré krajiny sa nachádzajú na ostrovoch?

A) Kapverdy, Svätý Tomáš a Princov ostrov, Madagaskar

B) Mali, Madagaskar, Ghana

B) Burkina Faso, Niger, Kapverdy

D) Nigéria, Kapverdy, Madagaskar

7. Ktoré africké štáty sú vnútrozemské?

A) Nigéria, Niger, Ghana

B) Nigéria, Mali, Ghana

B) Čad, Sudán, Niger

D) Stredoafrická republika, Juhoafrická republika, Angola

8. Identifikujte africkú krajinu podľa jej popisu. Podľa počtu obyvateľov je to najväčšia krajina Afriky. Rieka Niger ju rozdeľuje na dve časti. Krajina je bohatá na ropu a jej obyvateľstvo je etnicky veľmi rôznorodé.

B) Nigéria

V Egypte

Zhrnutie lekcie. Hodnotenie odpovedí študentov

Domáca úloha.(Snímka 28)

§ 51 sa vzťahuje na obrysová mapa pevninských štátov. Pripravte správy o afrických krajinách: Egypt, Alžírsko, Somálsko, Južná Afrika.