ΘΕΣΗ
Για εκπαιδευτική κατάρτιση στο δημοτικό δημοσιονομικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Νηπιαγωγείο Νο 115 γενικού αναπτυξιακού τύπου"
Βλαδιβοστόκ"
1. Οι παρούσες ρυθμίσεις σχετικά με τη διαδικασία εισαγωγής φοιτητών για φοίτηση σε εκπαιδευτικά προγράμματαπροσχολική αγωγή (εφεξής η διαδικασία) στο δημοτικό προϋπολογισμό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Νηπιαγωγείο αρ. προσχολική εκπαίδευση, βελτίωση της ποιότητας και της προσβασιμότητας των δημοτικών υπηρεσιών: διαδικασία και λόγοι εισαγωγής μαθητών (εφεξής - Μαθητής). Η διαδικασία ρυθμίζει άμεσα την παροχή δημοτικών υπηρεσιών σε μαθητές (εφεξής Μαθητής).
1.2. Η διαδικασία αναπτύσσεται σύμφωνα με:
1) Το Σύνταγμα Ρωσική Ομοσπονδία;
2) Ομοσπονδιακός νόμος της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ «Για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία».
3) Διάταγμα του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας αριθ. 293 της 04/08/2014.
4) Διάταγμα του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 30ης Αυγούστου 2013 αριθ. προγράμματα γενικής εκπαίδευσης- εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής αγωγής».
5) Υγειονομικοί και Επιδημιολογικοί Κανόνες SanPiN 2.4.1. 3049-13;
6) Καταστατικό του Ιδρύματος.
7) άλλες νομικές πράξεις στον τομέα της εκπαίδευσης.
1.3. Η Διαδικασία αυτή αναπτύχθηκε για να διασφαλίσει την πραγματοποίηση των δικαιωμάτων των πολιτών στη δημόσια, δωρεάν προσχολική εκπαίδευση, για την κάλυψη των αναγκών των πολιτών σε εκπαιδευτικές υπηρεσίεςαχ για τα παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ, παρέχοντας βοήθεια σε οικογένειες για την ανατροφή των παιδιών.
- Η διαδικασία εισαγωγής μαθητών σε εκπαιδευτικό ίδρυμα
2.1. Η εισαγωγή μαθητών για σπουδές σε εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης πραγματοποιείται σύμφωνα με τους κανόνες εισαγωγής για σπουδές σε εκπαιδευτικό ίδρυμα.
2.2. Οι κανόνες εισαγωγής σε εκπαιδευτικό ίδρυμα πρέπει να διασφαλίζουν την εισαγωγή στο Ίδρυμα όλων των μαθητών που έχουν δικαίωμα να λάβουν προσχολική εκπαίδευση και που ζουν στην περιοχή στην οποία έχει ανατεθεί το Ίδρυμα.
2.3. Η εισαγωγή μαθητών σε εκπαιδευτικό ίδρυμα πραγματοποιείται από τον επικεφαλής του Εκπαιδευτικού Ιδρύματος σύμφωνα με τις νομοθετικές και κανονιστικές πράξεις της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Η εισαγωγή των μαθητών στο Ίδρυμα είναι αιτήσεων. Βάση εισαγωγής στο Ίδρυμα είναι η αίτηση των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) του μαθητή για εισαγωγή στο Ίδρυμα.
2.4. Η εισαγωγή των μαθητών στο Ίδρυμα πραγματοποιείται με βάση:
1) ταξιδιωτικό κουπόνι που εκδίδεται από το τμήμα για εργασία με δημοτικά ιδρύματαεκπαίδευση στο Βλαδιβοστόκ.
2) αιτήσεις γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) για εισαγωγή του μαθητή σε εκπαιδευτικό ίδρυμα (Παράρτημα αρ. 1).
3) έγγραφο ταυτότητας ενός εκ των γονέων (νόμιμου εκπροσώπου) του μαθητή (πρωτότυπο και φωτοαντίγραφο).
4) αντίγραφο του πιστοποιητικού γέννησης του μαθητή·
5) στοιχεία κάρτας ή βιβλιαρίου για τη μεταφορά αποζημίωσης για μέρος της γονικής αμοιβής για τη διατήρηση του μαθητή στο Ίδρυμα·
6) ιατρική κάρτα σχετικά με την κατάσταση της υγείας του μαθητή·
7) πιστοποιητικό εγγραφής του μαθητή στον τόπο κατοικίας ή τόπο διαμονής στην καθορισμένη περιοχή ή έγγραφο που περιέχει πληροφορίες σχετικά με την εγγραφή του μαθητή στον τόπο κατοικίας ή στον τόπο διαμονής.
2.5. Στην αίτηση εισδοχής των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) του Μαθητή αναφέρονται τα ακόλουθα στοιχεία για το παιδί:
1) επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο.
2) ημερομηνία γέννησης.
3) επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο των γονέων του μαθητή (νόμιμοι εκπρόσωποι), τόπος εργασίας (θέση), τηλέφωνο επικοινωνίας·
4) διεύθυνση κατοικίας του μαθητή και των γονέων του (νόμιμοι εκπρόσωποι).
Το γεγονός ότι οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) του παιδιού είναι εξοικειωμένοι, μεταξύ άλλων μέσω συστημάτων δημόσιας πληροφόρησης, με την άδεια νόμιμης διεξαγωγής εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, ο Καταστατικός Χάρτης του προσχολικού ιδρύματος καταγράφεται στην αίτηση εισαγωγής στο προσχολικό ίδρυμα και πιστοποιείται με την προσωπική υπογραφή των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) του τέκνου.
Κατά την εισαγωγή ενός μαθητή στο Ίδρυμα, ο επικεφαλής του ιδρύματος υποχρεούται να εξοικειώσει τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) με τον Χάρτη, την άδεια άσκησης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, την τεκμηρίωση του εκπαιδευτικού προγράμματος και άλλα έγγραφα που ρυθμίζουν την οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
2.6. Η αίτηση εισδοχής και τα συνημμένα σε αυτήν έγγραφα, που υποβάλλονται από τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) του μαθητή, καταχωρούνται από τον προϊστάμενο του Ιδρύματος στο μητρώο αιτήσεων των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) του μαθητή για την αποδοχή ο μαθητής στο Ίδρυμα.
2.7. Μετά την εγγραφή της αίτησης, οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) των παιδιών λαμβάνουν απόδειξη παραλαβής εγγράφων που περιέχουν πληροφορίες σχετικά με τον αριθμό εγγραφής της αίτησης για την εισαγωγή του παιδιού στο εκπαιδευτικό ίδρυμα και τον κατάλογο των υποβληθέντων εγγράφων. Η απόδειξη επικυρώνεται με την υπογραφή του αρμόδιου για την παραλαβή εγγράφων υπαλλήλου του εκπαιδευτικού ιδρύματος και τη σφραγίδα του εκπαιδευτικού ιδρύματος (Παράρτημα Αρ. 2).
3.Για εισαγωγή σε εκπαιδευτικό ίδρυμα:
3.1. Οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) των παιδιών που ζουν στην περιοχή που έχει οριστεί, προκειμένου να εγγραφούν το παιδί στο Ίδρυμα, προσκομίζουν επιπλέον το πρωτότυπο πιστοποιητικό γέννησης του παιδιού ή έγγραφο που επιβεβαιώνει τη σχέση του αιτούντος (ή τη νομιμότητα της εκπροσώπησης του τα δικαιώματα του παιδιού), πιστοποιητικό εγγραφής του παιδιού στον τόπο κατοικίας ή στον τόπο διαμονής σε καθορισμένη περιοχή ή έγγραφο που περιέχει πληροφορίες σχετικά με την εγγραφή του παιδιού στον τόπο διαμονής ή διαμονής·
3.2. Οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) των παιδιών που δεν ζουν στην περιοχή που έχει οριστεί προσκομίζουν επιπλέον το πιστοποιητικό γέννησης του παιδιού.
3.3. Οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) παιδιών που είναι αλλοδαποί πολίτες ή ανιθαγενείς προσκομίζουν επιπλέον ένα έγγραφο που επιβεβαιώνει τη σχέση του αιτούντος (ή τη νομιμότητα της εκπροσώπησης των δικαιωμάτων του παιδιού) και ένα έγγραφο που επιβεβαιώνει το δικαίωμα διαμονής του αιτούντος στη Ρωσική Ομοσπονδία.
3.4. Ξένοι πολίτεςκαι οι απάτριδες υποβάλλουν όλα τα έγγραφα στα ρωσικά ή μαζί με δεόντως επικυρωμένη μετάφραση στα ρωσικά.
3.5. Το πρωτότυπο διαβατήριο ή άλλο έγγραφο ταυτότητας των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) και άλλα έγγραφα σύμφωνα με την παράγραφο 3.1 της παρούσας Διαδικασίας προσκομίζονται στον επικεφαλής του εκπαιδευτικού ιδρύματος ή σε εξουσιοδοτημένο από αυτόν υπάλληλο εντός του χρονικού πλαισίου που καθορίζει ο ιδρυτής του το εκπαιδευτικό ίδρυμα, πριν το παιδί αρχίσει να επισκέπτεται το εκπαιδευτικό ίδρυμα.
3.6. Η αίτηση εισδοχής σε εκπαιδευτικό ίδρυμα και τα συνημμένα σε αυτήν έγγραφα, που υποβάλλονται από τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) των παιδιών, καταχωρούνται από τον επικεφαλής του εκπαιδευτικού ιδρύματος ή από εξουσιοδοτημένο υπάλληλο που είναι υπεύθυνος για την αποδοχή εγγράφων στο περιοδικό για την αποδοχή αιτήσεων εισαγωγή σε εκπαιδευτικό ίδρυμα. Μετά την εγγραφή της αίτησης, οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) των παιδιών λαμβάνουν απόδειξη παραλαβής εγγράφων που περιέχουν πληροφορίες σχετικά με τον αριθμό εγγραφής της αίτησης για την εισαγωγή του παιδιού στο εκπαιδευτικό ίδρυμα και τον κατάλογο των υποβληθέντων εγγράφων. Η απόδειξη επικυρώνεται με την υπογραφή του αρμόδιου για την παραλαβή εγγράφων υπαλλήλου του εκπαιδευτικού ιδρύματος και τη σφραγίδα του εκπαιδευτικού ιδρύματος (Παράρτημα Αρ. 2).
3.7. Τα παιδιά των οποίων οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) δεν έχουν υποβάλει τα απαραίτητα έγγραφα για την εισαγωγή σύμφωνα με την παρούσα Διαδικασία παραμένουν στο μητρώο παιδιών που χρειάζονται θέση σε εκπαιδευτικό ίδρυμα. Μια θέση σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα παρέχεται σε ένα παιδί όταν καθίστανται διαθέσιμες θέσεις στην κατάλληλη ηλικιακή ομάδα κατά τη διάρκεια του έτους.
3.8. Μετά τη λήψη των εγγράφων που καθορίζονται στην παράγραφο 3.1 του παρόντος Κανονισμού, το εκπαιδευτικό ίδρυμα συνάπτει συμφωνία για τη διαμόρφωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων για την προσχολική εκπαίδευση (εφεξής η Συμφωνία) με τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) του παιδιού. Αντίγραφα των εγγράφων που παρουσιάζονται κατά την εισαγωγή αποθηκεύονται στο εκπαιδευτικό ίδρυμα για τη διάρκεια της εκπαίδευσης του παιδιού.
3.10. Κατά την εγγραφή ενός μαθητή, συνάπτεται εκπαιδευτική συμφωνία (εφεξής η Συμφωνία Γονέων) μεταξύ του Ιδρύματος και των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων). Η γονική συμφωνία περιλαμβάνει τα αμοιβαία δικαιώματα, υποχρεώσεις και ευθύνες των μερών που προκύπτουν κατά τη διαδικασία εκπαίδευσης, κατάρτισης, ανάπτυξης, επίβλεψης, φροντίδας και βελτίωσης της υγείας του μαθητή, τη διάρκεια της παραμονής του στο Ίδρυμα, καθώς και τον υπολογισμό του το ποσό των αμοιβών που χρεώνονται στους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) για τη διατροφή που σπουδάζουν στο Ίδρυμα.
3.11. Η εισαγωγή φοιτητή στο Ίδρυμα επισημοποιείται με εντολή εντός τριών εργάσιμων ημερών από τη σύναψη της σύμβασης. Η παραγγελία αναρτάται εντός τριών ημερών από τη δημοσίευση στο ενημερωτικό περίπτερο του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος και στον επίσημο ιστότοπο του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος στο Διαδίκτυο.
3.12 Κατά την εγγραφή ενός παιδιού, οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) δίνουν τη συγκατάθεσή τους για την επεξεργασία των ακόλουθων προσωπικών δεδομένων: επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο. έτος γέννησης, μήνας γέννησης, ημερομηνία γέννησης. διεύθυνση, κατάσταση υγείας, στοιχεία διαβατηρίου, τόπος εργασίας, θέση, Οικογενειακή κατάσταση, ιατρική πολιτική, εκπαίδευση, επάγγελμα, ημερομηνία εγγραφής, στοιχεία στρατιωτικής εγγραφής, ΑΦΜ, φύλο, υπηκοότητα, τύπος εγγράφου ταυτοποίησης, σειρά και αριθμός αυτού του εγγράφου, αριθμός προσωπικού λογαριασμού, πιστοποιητικό γέννησης παιδιών. Με τη μορφή: τεκμηριωτική, ηλεκτρονική, προφορική ενημέρωση (τηλεφωνικά).
3.13. Τα παιδιά με αναπηρίες γίνονται δεκτά για φοίτηση στο Ίδρυμα εάν υπάρχει προσαρμοσμένο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης για την προσχολική εκπαίδευση μόνο με τη συγκατάθεση των γονέων τους (νόμιμους εκπροσώπους) και με βάση τις συστάσεις της ψυχολογικής, ιατρικής και παιδαγωγικής επιτροπής.
Παράρτημα Νο. 1
στους Κανονισμούς
σχετικά με τη διαδικασία εισαγωγής φοιτητών
για εκπαιδευτική κατάρτιση
προγράμματα προσχολικής αγωγής
από "___" ______ 201_ . Οχι. ___
Στον διαχειριστή
ΜΒΔΟΥ «Νηπιαγωγείο Νο 115»
Olga Mikhailovna Kazachenko
από γονέα (νόμιμος εκπρόσωπος)
επώνυμο_____________________________
Ονομα_________________________________
επώνυμο_____________________________
ΑΙΤΗΣΗ Αρ. ___
Παρακαλώ αποδεχτείτε το παιδί μου _________________________________________________
(πλήρες όνομα παιδιού)
Το έτος γέννησης,
(ημέρα, μήνας, έτος γέννησης)
_____________________________________________________________________________
(Τόπος γέννησης)
Διεύθυνση του τόπου διαμονής του παιδιού _________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Στο ΜΒΔΟΥ «Νηπιαγωγείο Νο 115»,
1. Πληροφορίες για τους γονείς:
ΠΛΗΡΕΣ ΟΝΟΜΑ. μητέρες________________________________________________________________ Τηλέφωνο επικοινωνίας________________________________________________________________
Διεύθυνση κατοικίας μητέρας _________________________________________________
ΠΛΗΡΕΣ ΟΝΟΜΑ. μπαμπάδες ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Τηλέφωνο επικοινωνίας _________________________________________________________________
Διεύθυνση κατοικίας του μπαμπά _________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Με τον Χάρτη, άδεια άσκησης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, με εκπαιδευτικό πρόγραμμα, Κανονισμοί για τη διαδικασία εισαγωγής παιδιών στο ΜΒΔΟΥ «Νηπιαγωγείο Αρ. 115», φυλλάδιο «Δικαιώματα και υποχρεώσεις μαθητών, δικαιώματα, ευθύνες και ευθύνες γονέων ( νόμιμοι εκπρόσωποι) παιδιών του ΜΒΔΟΥ «Νηπιαγωγείο Νο. 115 Βλαδιβοστόκ», εξοικειωμένοι με το καθεστώς των άμεσων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων των μαθητών (στις) _________________________________________________________________
Δίνω τη συγκατάθεσή μου για την επεξεργασία των ακόλουθων προσωπικών δεδομένων (το δικό μου και του παιδιού μου): επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο. έτος γέννησης, μήνας γέννησης, ημερομηνία γέννησης. διεύθυνση, κατάσταση υγείας, στοιχεία διαβατηρίου, τόπος εργασίας, θέση, οικογενειακή κατάσταση, ιατρική πολιτική, εκπαίδευση, επάγγελμα, ημερομηνία εγγραφής, στοιχεία στρατιωτικής εγγραφής, Αριθμός φορολογικού μητρώου, φύλο, υπηκοότητα, τύπος εγγράφου ταυτοποίησης, σειρά και αριθμός έγγραφο, λογαριασμοί προσωπικού αριθμού ταυτότητας, πιστοποιητικά γέννησης παιδιών. Με τη μορφή: τεκμηριωτική, ηλεκτρονική, προφορική ενημέρωση (τηλεφωνικά) ________________________________________________________________________________
(υπογραφή γονέα (νόμιμου εκπροσώπου))
"___"______201_ υπογραφή_________________
Παράρτημα Νο. 2
στους Κανονισμούς
σχετικά με τη διαδικασία εισαγωγής φοιτητών
για εκπαιδευτική κατάρτιση
προγράμματα προσχολικής αγωγής
από "___" ______ 201_ Αρ. ___
Απόδειξη παραλαβής εγγράφων κατά την εισαγωγή παιδιού
ΜΒΔΟΥ «Νηπιαγωγείο Νο 115»
Από πολίτη(ους) (πλήρες όνομα)________________________________________________
σε σχέση με το παιδί (πλήρες όνομα του παιδιού) _________________________________________________
αριθμός εγγραφής της αίτησης ________ από «_____» ___________ 201_
Τα παρακάτω δικαιολογητικά έγιναν δεκτά για εγγραφή στο ΜΒΔΟΥ «Νηπιαγωγείο Νο 115»
|
Αίτηση γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) για εισαγωγή παιδιού στο ΜΒΔΟΥ «Νηπιαγωγείο Νο 115» |
|
|
Έγγραφο που επιβεβαιώνει τη σχέση του αιτούντος (ή τη νομιμότητα της εκπροσώπησης των δικαιωμάτων του παιδιού) |
|
|
Ιατρικό αρχείο του παιδιού |
|
|
Έγγραφα που περιέχουν πληροφορίες σχετικά με την εγγραφή του παιδιού στον τόπο κατοικίας ή στον τόπο διαμονής στην επικράτεια που έχει ανατεθεί στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα (αντίγραφο) |
|
|
Διεύθυνση Γραφείου Εργασίας με Δημοτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της πόλης του Βλαδιβοστόκ |
|
Υπεύθυνος που αποδέχθηκε τα έγγραφα ________________________
Σύμφωνα με το μέρος 8 του άρθρου 55 Ομοσπονδιακός νόμοςμε ημερομηνία 29 Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» (Συλλογική Νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας, 2012, N 53, Άρθ. 7598· 2013, N 19, Άρθ. 2326· N 23, Άρθ. 2878; N 30, άρθρο 4036, N 48, άρθρο 6165, 2014, N 6, άρθρο 562, άρθρο 566) και υποπαράγραφος 5.2.30 των κανονισμών για το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας, που εγκρίθηκαν με το διάταγμα της κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 3ης Ιουνίου 2013. N 466 (Collected Legislation of the Russian Federation, 2013, N 23, Art. 2923; N 33, Art. 4386; N 37, Art. 4702; 2014, N 2, Art. 126, N 6, άρθρο 582), εγώ διατάζω:
Έγκριση της συνημμένης Διαδικασίας εισαγωγής σε επιμόρφωση σε εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής αγωγής.
Υπουργός Ντ. Λιβάνοφ
Εφαρμογή
Η διαδικασία εισαγωγής στην κατάρτιση σε εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής αγωγής
1. Αυτή η Διαδικασία εισαγωγής στην κατάρτιση σε εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης (εφεξής - η Διαδικασία) καθορίζει τους κανόνες για την είσοδο πολιτών της Ρωσικής Ομοσπονδίας σε οργανισμούς που εκτελούν εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης (εφεξής - εκπαιδευτικοί οργανισμοί).
2. Η αποδοχή αλλοδαπών πολιτών και απάτριδων, συμπεριλαμβανομένων συμπατριωτών στο εξωτερικό, σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς εις βάρος των δημοσιονομικών κονδυλίων από τον ομοσπονδιακό προϋπολογισμό, τους προϋπολογισμούς των συστατικών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας και τους τοπικούς προϋπολογισμούς πραγματοποιείται σύμφωνα με τις διεθνείς συνθήκες της Ρωσικής Ομοσπονδίας Ομοσπονδία, ο Ομοσπονδιακός Νόμος της 29ης Δεκεμβρίου 2012. N 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» (Collected Legislation of the Russian Federation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326; N 23, άρθρο 2878, N 27, άρθρο 3462, αριθ. 30, άρθρο 4036, αριθ. 48, άρθρο 6165, 2014, αριθ.
3. Οι κανόνες εισαγωγής σε συγκεκριμένο εκπαιδευτικό οργανισμό θεσπίζονται, στο βαθμό που δεν ρυθμίζεται από τη νομοθεσία για την εκπαίδευση, από τον εκπαιδευτικό οργανισμό αυτοτελώς 1 .
Η εισαγωγή πολιτών για φοίτηση σε εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής αγωγής σε κλάδο εκπαιδευτικού οργανισμού πραγματοποιείται σύμφωνα με τους κανόνες εισαγωγής για φοίτηση σε εκπαιδευτικό οργανισμό.
4. Οι κανόνες εισαγωγής σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς θα πρέπει να διασφαλίζουν την εισαγωγή σε εκπαιδευτικό οργανισμό όλων των πολιτών που έχουν δικαίωμα στην προσχολική εκπαίδευση.
Οι κανόνες εισδοχής σε κρατικούς και δημοτικούς εκπαιδευτικούς οργανισμούς θα πρέπει επίσης να διασφαλίζουν την είσοδο σε εκπαιδευτικό οργανισμό πολιτών που έχουν δικαίωμα να λάβουν προσχολική εκπαίδευση και ζουν στην περιοχή στην οποία έχει ανατεθεί ο συγκεκριμένος εκπαιδευτικός οργανισμός (εφεξής καλούμενη περιοχή ) 2 .
Στις συνιστώσες οντότητες της Ρωσικής Ομοσπονδίας - τις πόλεις ομοσπονδιακής σημασίας Μόσχα και Αγία Πετρούπολη, οι εξουσίες των οργάνων τοπικής αυτοδιοίκησης της εσωτερικής δήμουςστον τομέα της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της κατανομής των εκπαιδευτικών οργανισμών των συστατικών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας σε συγκεκριμένες περιοχές, θεσπίζονται από τους νόμους των συστατικών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας - των ομοσπονδιακών πόλεων της Μόσχας και της Αγίας Πετρούπολης 3 .
5. Η είσοδος σε κρατικό ή δημοτικό εκπαιδευτικό οργανισμό μπορεί να αρνηθεί μόνο λόγω έλλειψης δωρεάν θέσεων σε αυτόν, με εξαίρεση τις περιπτώσεις που προβλέπονται στο άρθρο 88 του ομοσπονδιακού νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» (Meeting Legislation of the Russian Federation, 2012, N 53, άρθρο 7598· 2013, N 19, άρθρο 2326· N 23, άρθρο 2878· N 27, άρθρο 3462· N 30, άρθρο 4036· N 48, Άρθρο 6165· 2014, αρ. 6, άρθρο 562, άρθρο 566). Εάν δεν υπάρχουν θέσεις σε κρατικό ή δημοτικό εκπαιδευτικό οργανισμό, οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) του παιδιού, προκειμένου να επιλύσουν το ζήτημα της τοποθέτησής του σε άλλο εκπαιδευτικό οργανισμό, απευθύνονται απευθείας στην εκτελεστική αρχή του θέματος της Ρωσικής Ομοσπονδίας που πραγματοποιεί δημόσια διοίκησηστον τομέα της εκπαίδευσης ή φορέα τοπικής αυτοδιοίκησης που διαχειρίζεται τον τομέα της εκπαίδευσης 4.
6. Ένας εκπαιδευτικός οργανισμός υποχρεούται να εξοικειώνει τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) με το καταστατικό του, την άδεια άσκησης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, εκπαιδευτικά προγράμματα και άλλα έγγραφα που ρυθμίζουν την οργάνωση και υλοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των μαθητών.
Οι κρατικοί και δημοτικοί εκπαιδευτικοί οργανισμοί δημοσιεύουν διοικητική πράξη του οργανισμού τοπικής αυτοδιοίκησης μιας δημοτικής περιφέρειας, αστικής περιφέρειας (σε πόλεις ομοσπονδιακής σημασίας - πράξη φορέα που καθορίζεται από τους νόμους αυτών των συστατικών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας) σχετικά με την ανάθεση εκπαιδευτικών οργανισμών σε συγκεκριμένες περιοχές του δημοτικού διαμερίσματος, αστικής περιφέρειας, που εκδίδεται το αργότερο την 1η Απριλίου τρέχοντος έτους 6 (εφεξής η διοικητική πράξη για την εκχωρηθείσα περιοχή).
Αντίγραφα αυτών των εγγράφων και πληροφορίες σχετικά με τις προθεσμίες αποδοχής εγγράφων δημοσιεύονται στο περίπτερο πληροφοριών του εκπαιδευτικού οργανισμού και στον επίσημο ιστότοπο του εκπαιδευτικού οργανισμού στο Διαδίκτυο. Το γεγονός ότι οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) του παιδιού είναι εξοικειωμένοι με τα καθορισμένα έγγραφα καταγράφεται στην αίτηση εισαγωγής στον εκπαιδευτικό οργανισμό και πιστοποιείται με την προσωπική υπογραφή των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) του παιδιού.
7. Η εισαγωγή σε εκπαιδευτικό οργανισμό πραγματοποιείται καθ' όλη τη διάρκεια του ημερολογιακού έτους, ανάλογα με τη διαθεσιμότητα.
8. Τα έγγραφα εισδοχής υποβάλλονται στον εκπαιδευτικό οργανισμό στον οποίο ελήφθη η παραπομπή ως μέρος της υλοποίησης κρατικών και δημοτικών υπηρεσιών που παρέχονται από εκτελεστικές αρχές των συνιστωσών της Ρωσικής Ομοσπονδίας και τις τοπικές κυβερνήσεις για την αποδοχή αιτήσεων, την εγγραφή και την εγγραφή παιδιών σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς που εφαρμόζουν το βασικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την προσχολική αγωγή (νηπιαγωγεία) 7.
9. Η είσοδος σε εκπαιδευτικό οργανισμό πραγματοποιείται κατόπιν προσωπικής αίτησης του γονέα (νόμιμου εκπροσώπου) του τέκνου με την προσκόμιση του πρωτότυπου εγγράφου ταυτότητας του γονέα (νόμιμου εκπροσώπου), ή του πρωτότυπου εγγράφου ταυτότητας αλλοδαπού πολίτη και απάτριδα. στη Ρωσική Ομοσπονδία σύμφωνα με το άρθρο 10 του Ομοσπονδιακού Νόμου της 25ης Ιουλίου 2002 N 115-FZ «Σχετικά με το νομικό καθεστώς των αλλοδαπών πολιτών στη Ρωσική Ομοσπονδία» (Collected Legislation of the Russian Federation, 2002, N 30, Art. 3032).
Ένας εκπαιδευτικός οργανισμός μπορεί να αποδεχθεί την καθορισμένη αίτηση στο έντυπο ηλεκτρονικό έγγραφοχρησιμοποιώντας δημόσια δίκτυα πληροφοριών και τηλεπικοινωνιών.
Στην αίτηση, οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) του παιδιού αναφέρουν τα ακόλουθα στοιχεία:
α) επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο (επώνυμο - εάν υπάρχει) του παιδιού·
β) ημερομηνία και τόπος γέννησης του παιδιού·
γ) επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο (επώνυμο - εάν υπάρχει) των γονέων του παιδιού (νόμιμους εκπροσώπους)·
δ) διεύθυνση του τόπου κατοικίας του παιδιού, των γονέων του (νόμιμων εκπροσώπων).
ε) τηλέφωνα επικοινωνίας των γονέων του παιδιού (νόμιμους εκπροσώπους).
Δείγμα αίτησης αναρτάται από τον εκπαιδευτικό οργανισμό στο ενημερωτικό περίπτερο και στην επίσημη ιστοσελίδα του εκπαιδευτικού οργανισμού στο Διαδίκτυο.
Η εισαγωγή παιδιών που εισέρχονται για πρώτη φορά σε εκπαιδευτικό οργανισμό πραγματοποιείται με βάση ιατρική έκθεση 8.
Για εισαγωγή σε εκπαιδευτικό οργανισμό:
α) οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) παιδιών που ζουν στην περιοχή που έχει οριστεί, προκειμένου να εγγραφεί το παιδί σε εκπαιδευτικό οργανισμό, προσκομίζουν επιπλέον το πρωτότυπο πιστοποιητικό γέννησης του παιδιού ή έγγραφο που επιβεβαιώνει τη σχέση του αιτούντος (ή τη νομιμότητα της εκπροσώπησης του τα δικαιώματα του παιδιού), πιστοποιητικό εγγραφής του παιδιού στον τόπο κατοικίας ή στον τόπο διαμονής στην ορισθείσα περιοχή ή έγγραφο που περιέχει πληροφορίες σχετικά με την εγγραφή του παιδιού στον τόπο διαμονής ή διαμονής·
β) οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) των παιδιών που δεν κατοικούν στην περιοχή που έχει οριστεί προσκομίζουν επιπλέον το πιστοποιητικό γέννησης του παιδιού.
Οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) παιδιών που είναι αλλοδαποί πολίτες ή ανιθαγενείς προσκομίζουν επιπλέον ένα έγγραφο που επιβεβαιώνει τη σχέση του αιτούντος (ή τη νομιμότητα της εκπροσώπησης των δικαιωμάτων του παιδιού) και ένα έγγραφο που επιβεβαιώνει το δικαίωμα διαμονής του αιτούντος στη Ρωσική Ομοσπονδία.
Οι αλλοδαποί πολίτες και οι απάτριδες υποβάλλουν όλα τα έγγραφα στα ρωσικά ή μαζί με δεόντως επικυρωμένη μετάφραση στα ρωσικά.
Αντίγραφα των εγγράφων που παρουσιάζονται κατά τη στιγμή της εισαγωγής αποθηκεύονται στον εκπαιδευτικό οργανισμό κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης του παιδιού.
10. Παιδιά με αναπηρία γίνονται δεκτά για εκπαίδευση σε προσαρμοσμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα προσχολικής αγωγής μόνο με τη συγκατάθεση των γονέων τους (νόμιμων εκπροσώπων) και βάσει συστάσεων της ψυχολογικής, ιατρικής και παιδαγωγικής επιτροπής.
11. Δεν επιτρέπεται η απαίτηση υποβολής άλλων εγγράφων για την εισαγωγή παιδιών σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς, εφόσον δεν ρυθμίζονται από τη νομοθεσία για την εκπαίδευση.
12. Το γεγονός ότι οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) του παιδιού είναι εξοικειωμένοι, μεταξύ άλλων μέσω συστημάτων δημόσιας πληροφόρησης, με την άδεια άσκησης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και το καταστατικό του εκπαιδευτικού οργανισμού καταγράφεται στην αίτηση εισδοχής και πιστοποιείται από την προσωπική υπογραφή των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) του παιδιού.
Η υπογραφή των γονέων του παιδιού (νόμιμοι εκπρόσωποι) καταγράφει επίσης τη συγκατάθεση για την επεξεργασία των προσωπικών τους δεδομένων και των προσωπικών δεδομένων του παιδιού με τον τρόπο που ορίζει η νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας 9 .
13. Οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) ενός παιδιού μπορούν να στείλουν αίτηση για εισαγωγή σε εκπαιδευτικό οργανισμό μέσω ταχυδρομείου με ειδοποίηση απόδειξης μέσω του επίσημου ιστότοπου του ιδρυτή του εκπαιδευτικού οργανισμού στο δίκτυο πληροφοριών και τηλεπικοινωνιών Διαδικτύου, το ομοσπονδιακό κρατικό σύστημα πληροφοριών «Ενιαία πύλη κρατικών και δημοτικών υπηρεσιών (λειτουργίες)» στη διαδικασία παροχής κρατικών και δημοτικών υπηρεσιών σύμφωνα με την παράγραφο 8 της παρούσας Διαδικασίας.
Το πρωτότυπο διαβατήριο ή άλλο έγγραφο ταυτότητας των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) και άλλα έγγραφα σύμφωνα με την παράγραφο 9 της παρούσας Διαδικασίας προσκομίζονται στον επικεφαλής του εκπαιδευτικού οργανισμού ή σε εξουσιοδοτημένο από αυτόν υπάλληλο εντός του χρονικού πλαισίου που καθορίζει ο ιδρυτής του τον εκπαιδευτικό οργανισμό, πριν το παιδί αρχίσει να επισκέπτεται τον εκπαιδευτικό οργανισμό.
14. Η αίτηση εισδοχής σε εκπαιδευτικό οργανισμό και τα συνημμένα σε αυτήν έγγραφα, που υποβάλλονται από τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) των παιδιών, καταχωρούνται από τον επικεφαλής του εκπαιδευτικού οργανισμού ή εξουσιοδοτημένο υπάλληλο που είναι υπεύθυνος για την αποδοχή εγγράφων στο ημερολόγιο αποδοχής αιτήσεις για εισαγωγή σε εκπαιδευτικό οργανισμό. Μετά την εγγραφή της αίτησης, στους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) των παιδιών δίνεται απόδειξη παραλαβής εγγράφων που περιέχουν πληροφορίες σχετικά με τον αριθμό εγγραφής της αίτησης εισδοχής του παιδιού στον εκπαιδευτικό οργανισμό, τον κατάλογο των υποβληθέντων εγγράφων. Η απόδειξη επικυρώνεται με την υπογραφή του αρμόδιου για την παραλαβή εγγράφων υπαλλήλου του εκπαιδευτικού οργανισμού και τη σφραγίδα του εκπαιδευτικού οργανισμού.
15. Τα παιδιά των οποίων οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) δεν έχουν υποβάλει τα απαραίτητα για την εισαγωγή τους σύμφωνα με την παράγραφο 9 της Διαδικασίας, παραμένουν εγγεγραμμένα ως παιδιά που χρειάζονται θέση σε εκπαιδευτικό οργανισμό. Σε ένα παιδί δίνεται μια θέση σε έναν εκπαιδευτικό οργανισμό όταν γίνονται διαθέσιμες θέσεις στην κατάλληλη ηλικιακή ομάδα κατά τη διάρκεια του έτους.
16. Αφού λάβει τα έγγραφα που ορίζονται στην παράγραφο 9 της παρούσας Διαδικασίας, ο εκπαιδευτικός οργανισμός συνάπτει εκπαιδευτική συμφωνία για εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής αγωγής (εφεξής η συμφωνία) 10 με τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) του παιδιού.
17. Ο επικεφαλής εκπαιδευτικού οργανισμού εκδίδει διοικητική πράξη για την εγγραφή παιδιού σε εκπαιδευτικό οργανισμό (εφεξής η διοικητική πράξη) εντός τριών εργάσιμων ημερών από τη σύναψη της συμφωνίας. Η διοικητική πράξη αναρτάται στο ενημερωτικό περίπτερο του εκπαιδευτικού οργανισμού και στην επίσημη ιστοσελίδα του εκπαιδευτικού οργανισμού στο Διαδίκτυο εντός τριών ημερών από τη δημοσίευσή της.
Μετά την έκδοση της διοικητικής πράξης, το παιδί διαγράφεται από το μητρώο παιδιών που χρειάζονται θέση σε εκπαιδευτικό οργανισμό για την παροχή κρατικών και δημοτικών υπηρεσιών σύμφωνα με την παράγραφο 8 της παρούσας Διαδικασίας.
18. Για κάθε παιδί που είναι εγγεγραμμένο σε εκπαιδευτικό οργανισμό ανοίγεται προσωπικός φάκελος στον οποίο αποθηκεύονται όλα τα υποβληθέντα έγγραφα.
1 Μέρος 9 του άρθρου 55 του ομοσπονδιακού νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» (Συλλογική Νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας, 2012, N 53, άρθρο 7598· 2013, N 19, Art 2326· N 23, άρθρο 2878· N 27, άρθρο 3462· N 30, άρθρο 4036· N 48, άρθρο 6165· 2014, N 6, Art. 562, Art. 566).
2 Μέρη 2 και 3 του άρθρου 67 του ομοσπονδιακού νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» (Collected Legislation of the Russian Federation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19 , άρθρο 2326, N 23, άρθρο 2878, N 27, άρθρο 3462, N 30, άρθρο 4036, N 48, άρθρο 6165, N 2014, N 6, Art 562, Art 566).
3 Μέρος 2 του άρθρου 9 του ομοσπονδιακού νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» (Συλλογική Νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας, 2012, N 53, άρθρο 7598· 2013, N 19, Art 2326· N 23, άρθρο 2878· N 30, άρθρο 4036· N 48, άρθρο 6165· 2014, N 6, Art. 562, Art. 566).
4 Μέρος 4 του άρθρου 67 του ομοσπονδιακού νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» (Συλλογική Νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας, 2012, N 53, άρθρο 7598· 2013, N 19, Art 2326· N 23, άρθρο 2878· N 27, άρθρο 3462· N 30, άρθρο 4036· N 48, άρθρο 6165· 2014, N 6, Art. 562, Art. 566).
5 Μέρος 2 του άρθρου 55 του ομοσπονδιακού νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» (Συλλογική Νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας, 2012, N 53, άρθρο 7598· 2013, N 19, Art 2326· N 23, άρθρο 2878· N 27, άρθρο 3462· N 30, άρθρο 4036· N 48, άρθρο 6165· 2014, N 6, Art. 562, Art. 566).
6 Για διοικητικές πράξεις στην εκχωρηθείσα περιοχή που εκδόθηκαν το 2014, η προθεσμία δημοσίευσης είναι το αργότερο μέχρι την 1η Μαΐου.
7 Το στοιχείο 2 του ενοποιημένου καταλόγου κρατικών και δημοτικών υπηρεσιών προτεραιότητας που παρέχονται από εκτελεστικές αρχές των συνιστωσών της Ρωσικής Ομοσπονδίας και των τοπικών κυβερνήσεων σε ηλεκτρονική μορφή, καθώς και υπηρεσίες που παρέχονται ηλεκτρονικά από ιδρύματα και οργανισμούς των συστατικών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας και δημοτικά ιδρύματα και οργανώσεις, που εγκρίθηκαν με εντολή της κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της Ομοσπονδίας της 17ης Δεκεμβρίου 2009 N 1993-r (Συλλογή Νομοθεσίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, 2009, N 52, Άρθ. 6626; 2010, N 37, Art 4777, 2012, Ν 2, άρθρο 375).
8 Άρθρο 11.1 του Ψηφίσματος του Προϊσταμένου Κρατικού Υγειονομικού Ιατρού της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 15ης Μαΐου 2013 N 26 «Σχετικά με την έγκριση του SanPiN 2.4.1.3049-13 «Υγειονομικές και επιδημιολογικές απαιτήσεις για το σχεδιασμό, το περιεχόμενο και την οργάνωση του τρόπου λειτουργίας του προσχολικές εκπαιδευτικές οργανώσεις» (εγγεγραμμένο στο Υπουργείο Δικαιοσύνης της Ρωσικής Ομοσπονδίας 29 Μαΐου 2013, εγγραφή N 28564).
9 Μέρος 1 του άρθρου 6 του Ομοσπονδιακού Νόμου της 27ης Ιουλίου 2006 N 152-FZ «Σχετικά με τα προσωπικά δεδομένα» (Συλλεγμένη νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας, 2006, N 31, άρθρο 3451).
10 Μέρος 2 του άρθρου 53 του Ομοσπονδιακού Νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» (Collected Legislation of the Russian Federation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art 2326· N 23, άρθρο 2878· N 30, άρθρο 4036· N 48, άρθρο 6165· 2014, N 6, Art. 562, Art. 566).
________________________________________
(θέση διευθυντή)
__________ /_______________ /
(Υπογραφή) (Επώνυμο Ι.Ο.)
__________________ (Ημερομηνία)
ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ
με παραγγελία ________________________________
(Όνομα εκπαιδευτικού οργανισμού)
από _____________ Αρ. _______
Κανόνες εισαγωγής στην κατάρτιση σε εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης
1. Γενικές Διατάξεις
1.1. Αυτοί οι Κανόνες εισαγωγής σε προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης (εφεξής οι Κανόνες) έχουν αναπτυχθεί σύμφωνα με:
– Ομοσπονδιακός νόμος της 29ης Δεκεμβρίου 2012 αριθ. 273-FZ «Για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία».
– Ομοσπονδιακός νόμος αριθ. 115-FZ της 25ης Ιουλίου 2002 «Σχετικά με το νομικό καθεστώς αλλοδαπών πολιτών στη Ρωσική Ομοσπονδία».
– Νόμος της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 19ης Φεβρουαρίου 1993 αριθ. 4530-1 «Περί αναγκαστικών μεταναστών»
– Νόμος της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 19ης Φεβρουαρίου 1993 αριθ. 4528-1 «Περί προσφύγων»·
– Εγκρίθηκε η διαδικασία εισαγωγής στην κατάρτιση σε εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής αγωγής. με εντολή του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας με ημερομηνία 8 Απριλίου 2014 αρ. 293·
– Εγκρίθηκε η διαδικασία οργάνωσης και υλοποίησης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σε προγράμματα βασικής γενικής εκπαίδευσης – εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής αγωγής. με εντολή του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας με ημερομηνία 30 Αυγούστου 2013 αρ. 1014·
– Εγκρίθηκε η διαδικασία οργάνωσης και υλοποίησης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σε πρόσθετα προγράμματα γενικής εκπαίδευσης. με εντολή του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας με ημερομηνία 29 Αυγούστου 2013 αρ. 1008·
– ________________________________________________________________________________;
(Κατάλογος ρυθμιστικών νομικών πράξεων μιας συνιστώσας οντότητας της Ρωσικής Ομοσπονδίας που ρυθμίζουν τους κανόνες εισδοχής)
– Χάρτης ________________________________________________________________________________.
(Όνομα εκπαιδευτικού οργανισμού, εφεξής καλούμενο OO)
1.2. Αυτοί οι κανόνες εγκρίθηκαν λαμβάνοντας υπόψη τη γνώμη του _________________________________________________.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(Ονόματα αρμόδιων συμβουλίων, λεπτομέρειες εγγράφων έγκρισης )
1.3. Αυτοί οι Κανόνες ρυθμίζουν την αποδοχή των πολιτών της Ρωσικής Ομοσπονδίας (εφεξής καλούμενοι ως παιδί, παιδιά) σε _________________________________________________________________________________________________
(Πλήρης επωνυμία του οργανισμού)
για εκπαίδευση σε εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής αγωγής, καθώς και σε ομάδα (ομάδες) επίβλεψης και φροντίδας χωρίς την εφαρμογή εκπαιδευτικού προγράμματος προσχολικής αγωγής .
1.4. Η υποδοχή αλλοδαπών πολιτών και απάτριδων, συμπεριλαμβανομένων συμπατριωτών στο εξωτερικό, προσφύγων και εσωτερικά εκτοπισμένων, σε βάρος των δημοσιονομικών κονδυλίων από τον ομοσπονδιακό προϋπολογισμό, τους προϋπολογισμούς των συνιστωσών της Ρωσικής Ομοσπονδίας και τους τοπικούς προϋπολογισμούς, πραγματοποιείται σύμφωνα με τους διεθνείς προϋπολογισμούς. Συνθήκες της Ρωσικής Ομοσπονδίας, Ομοσπονδιακός Νόμος της 29ης Δεκεμβρίου 2012 αριθ. με εντολή του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας με ημερομηνία 04/08/2014 Αρ. 293, και τους παρόντες Κανονισμούς.
2. Οργάνωση δεξίωσης
2.1. Ο εκπαιδευτικός οργανισμός δέχεται παιδιά ηλικίας _______ έως _______.
2.2. Ο εκπαιδευτικός οργανισμός διασφαλίζει την εισαγωγή όλων των παιδιών που δικαιούνται να λάβουν προσχολική εκπαίδευση. Ο εκπαιδευτικός οργανισμός διασφαλίζει την αποδοχή παιδιών που ζουν στην περιοχή που ορίζεται από τη διοικητική πράξη του φορέα διαχείρισης της εκπαίδευσης και έχουν δικαίωμα να λάβουν προσχολική εκπαίδευση .
Η είσοδος μπορεί να απορριφθεί μόνο εάν δεν υπάρχουν διαθέσιμες θέσεις.
2.3. Η εισαγωγή παιδιών με αναπηρία πραγματοποιείται για εκπαίδευση σύμφωνα με προσαρμοσμένα προγράμματα με τη συγκατάθεση των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) με βάση τις συστάσεις της ψυχολογικής, ιατρικής και παιδαγωγικής επιτροπής.
2.4. Η εισαγωγή των παιδιών στο εκπαιδευτικό ίδρυμα πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια του ημερολογιακού έτους, με την επιφύλαξη διαθεσιμότητας θέσεων.
2.5. Πριν από την έναρξη της παραλαβής, η ΠΑ ορίζει έναν υπεύθυνο για την παραλαβή των εγγράφων και εγκρίνει το χρονοδιάγραμμα παραλαβής αιτήσεων και εγγράφων.
2.6. Στο ενημερωτικό περίπτερο της ΜΚΟ και στην επίσημη ιστοσελίδα της ΜΚΟ στο Διαδίκτυοhttp//________________________________________________________________ πριν από την έναρξη της δεξίωσης τοποθετούνται τα εξής:
– διοικητική πράξη ________________________________________________________________
(Όνομα του οργανισμού τοπικής αυτοδιοίκησης της δημοτικής περιφέρειας, αστική περιφέρεια (σε πόλεις ομοσπονδιακής σημασίας - το όργανο που καθορίζεται από τους νόμους αυτών των συστατικών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας))
σχετικά με την ανάθεση εκπαιδευτικών οργανισμών σε συγκεκριμένες περιοχές·
– πληροφορίες σχετικά με τις προθεσμίες παραλαβής εγγράφων, το χρονοδιάγραμμα παραλαβής εγγράφων ·
– δείγμα φόρμας αίτησης για εισαγωγή σε δημόσιο οργανισμό, παράδειγμα συμπλήρωσης της αίτησης·
– άλλες πρόσθετες πληροφορίες σχετικά με την τρέχουσα εισαγωγή.
3. Διαδικασία εγγραφής
3.1. Η εισαγωγή παιδιών σε εκπαιδευτικά ιδρύματα για κατάρτιση σε προγράμματα προσχολικής αγωγής, καθώς και στην ομάδα (ομάδες) φροντίδας και επίβλεψης χωρίς την εφαρμογή προγράμματος προσχολικής αγωγής πραγματοποιείται προς την κατεύθυνση _____________________________________________________________________,
(Όνομα εκπαιδευτικής αρχής)
κατόπιν προσωπικής αίτησης του γονέα (νόμιμου εκπροσώπου) του παιδιού με την προσκόμιση του πρωτότυπου εγγράφου ταυτότητας του γονέα (νόμιμου εκπροσώπου) ή του πρωτότυπου εγγράφου ταυτότητας αλλοδαπού πολίτη και απάτριδα στη Ρωσική Ομοσπονδία σύμφωνα με τη νομοθεσία της Η ρωσική ομοσπονδία.
Το έντυπο αίτησης εγκρίθηκε από ________________________________________________________________.
(Όνομα και στοιχεία της διοικητικής πράξης του φορέα διαχείρισης της εκπαίδευσης )
3.2. Για να εγγραφούν σε μια ΠΑ, οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) των παιδιών που ζουν στην περιοχή που έχει οριστεί στην ΠΑ παρέχουν επιπλέον:
– το πρωτότυπο πιστοποιητικό γέννησης του παιδιού ή έγγραφο που επιβεβαιώνει τη σχέση του αιτούντος (ή τη νομιμότητα της εκπροσώπησης των δικαιωμάτων του παιδιού)·
– πιστοποιητικό εγγραφής παιδιού στον τόπο διαμονής ή διαμονής σε καθορισμένη περιοχή ή έγγραφο που περιέχει πληροφορίες σχετικά με την εγγραφή του παιδιού στον τόπο κατοικίας ή διαμονής.
3.3. Για να εγγραφούν σε μια ΠΑ, οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) παιδιών που δεν ζουν στην περιοχή που έχει οριστεί στην ΠΑ παρέχουν επιπλέον:
– πρωτότυπο πιστοποιητικό γέννησης του παιδιού.
3.4. Για να εγγραφούν σε ΠΑ, οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) παιδιών που δεν είναι πολίτες της Ρωσικής Ομοσπονδίας παρέχουν επιπλέον:
– έγγραφο που επιβεβαιώνει τη σχέση του αιτούντος ή τη νομιμότητα της εκπροσώπησης των δικαιωμάτων του παιδιού·
– έγγραφο που επιβεβαιώνει το δικαίωμα του αιτούντος να παραμείνει στη Ρωσική Ομοσπονδία (βίζα (σε περίπτωση άφιξης στη Ρωσική Ομοσπονδία με τρόπο που απαιτεί βίζα) και (ή) κάρτα μετανάστευσης με σφραγίδα εισόδου στη Ρωσική Ομοσπονδία (εκτός από πολίτες της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας), άδεια παραμονής ή άδεια προσωρινής διαμονής στη Ρωσική Ομοσπονδία, άλλα έγγραφα που προβλέπονται από ομοσπονδιακό νόμο ή διεθνή συνθήκη της Ρωσικής Ομοσπονδίας).
Οι αλλοδαποί πολίτες και οι απάτριδες υποβάλλουν όλα τα έγγραφα στα ρωσικά ή μαζί με δεόντως συμβολαιογραφική μετάφραση στα ρωσικά.
3.5. Για την εγγραφή παιδιών από οικογένειες προσφύγων ή εσωτερικά εκτοπισμένων στη ΜΚΟ, οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) παρέχουν:
– πιστοποιητικό αναγκαστικής μετανάστευσης με πληροφορίες για μέλη της οικογένειας κάτω των 18 ετών, ή
–πιστοποιητικό πρόσφυγα με πληροφορίες για μέλη της οικογένειας κάτω των 18 ετών.
3.6. Οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) των παιδιών που εισέρχονται στην ΠΑ για πρώτη φορά παρέχουν κατάλληλη ιατρική έκθεση.
3.7. Ο υπεύθυνος για την παραλαβή εγγράφων, κατά την αποδοχή μιας αίτησης, υποχρεούται να εξοικειωθεί με το έγγραφο ταυτότητας του αιτούντος προκειμένου να διαπιστωθεί το γεγονός των οικογενειακών σχέσεων και οι εξουσίες του νόμιμου εκπροσώπου.
3.8. Κατά την αποδοχή μιας αίτησης, ο υπάλληλος που είναι υπεύθυνος για την αποδοχή εγγράφων ενημερώνει τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) με το καταστατικό του δημόσιου οργανισμού, την άδεια για το δικαίωμα άσκησης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, τα εκπαιδευτικά προγράμματα που εφαρμόζει ο δημόσιος οργανισμός, τους τοπικούς κανονισμούς που ρυθμίζουν τον οργανισμό και την υλοποίηση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των μαθητών, καθώς και τους παρόντες Κανόνες.
3.9. Το γεγονός ότι οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) του παιδιού έχουν εξοικειωθεί με τα έγγραφα που ορίζονται στην παράγραφο 3.8 καταγράφεται στην αίτηση εισδοχής και πιστοποιείται με την προσωπική υπογραφή των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) του παιδιού.
Η υπογραφή των γονέων του παιδιού (νόμιμοι εκπρόσωποι) καταγράφει επίσης τη συγκατάθεσή τους για την επεξεργασία των προσωπικών τους δεδομένων και των προσωπικών δεδομένων του παιδιού με τον τρόπο που ορίζεται από τη νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
3.10. Ο υπεύθυνος για την παραλαβή εγγράφων καταχωρεί τις υποβληθείσες αιτήσεις και έγγραφα στο ημερολόγιο αποδοχής αιτήσεων εισδοχής στην ΠΑ, για το οποίο δίνεται στους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) των παιδιών απόδειξη παραλαβής εγγράφων που περιέχουν πληροφορίες σχετικά με τον αριθμό εγγραφής του την αίτηση εισδοχής του παιδιού στην ΠΑ και τον κατάλογο των υποβληθέντων δικαιολογητικών. Η απόδειξη επικυρώνεται με την υπογραφή του υπεύθυνου παραλαβής εγγράφων και τη σφραγίδα της ΠΑ.
3.11. Η αίτηση μπορεί να υποβληθεί από τον γονέα (νόμιμο εκπρόσωπο) με τη μορφή ηλεκτρονικού εγγράφου χρησιμοποιώντας δημόσια δίκτυα πληροφόρησης και τηλεπικοινωνιών.
3.12. Κατά την υποβολή αίτησης για κατάρτιση σε εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής αγωγής ή σε βάρος της φυσικής και (ή) νομικά πρόσωπαΤης έκδοσης εντολής εισαγωγής σε δημόσιο οργανισμό προηγείται η σύναψη σύμβασης εκπαίδευσης.
3.13. Κατά την εισαγωγή σε ομάδα (ομάδες) επίβλεψης και φροντίδας χωρίς την εφαρμογή εκπαιδευτικού προγράμματος προσχολικής αγωγής, προηγείται η έκδοση εντολής εισαγωγής στην ΠΑ με τη σύναψη συμφωνίας για την παροχή υπηρεσιών επίβλεψης και φροντίδας στο τον τρόπο που ορίζει ο Κανονισμός για την παροχή αμειβόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών στην Π.Α.
3.14. Η εγγραφή παιδιού σε δημόσιο οργανισμό επισημοποιείται με εντολή του επικεφαλής του δημόσιου οργανισμού εντός τριών εργάσιμων ημερών από τη σύναψη της σύμβασης. Η εντολή εγγραφής σε δημόσιο οργανισμό αναρτάται στο ενημερωτικό περίπτερο του δημόσιου οργανισμού και στον επίσημο ιστότοπο του δημόσιου οργανισμού στο Διαδίκτυο εντός τριών ημερών από τη δημοσίευση.
3.15. Για κάθε παιδί που είναι εγγεγραμμένο σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα, δημιουργείται ένας προσωπικός φάκελος στον οποίο αποθηκεύονται όλα τα έγγραφα που λαμβάνονται κατά την εισαγωγή.
4. Οργάνωση εισαγωγής σε επιμόρφωση σε πρόσθετα προγράμματα γενικής ανάπτυξης
4.1. Γίνονται δεκτοί για εκπαίδευση σε πρόσθετα γενικά αναπτυξιακά προγράμματα, ανεξαρτήτως τόπου διαμονής, σύμφωνα με τις ηλικιακές κατηγορίες που προβλέπονται από τα σχετικά προγράμματα κατάρτισης.
Ο αριθμός των θέσεων για κατάρτιση σε πρόσθετα προγράμματα γενικής ανάπτυξης καθορίζεται από το εκπαιδευτικό ίδρυμα ετησίως, το αργότερο στις ____________________________.
4.2. Η εισαγωγή στην κατάρτιση σε πρόσθετα γενικά αναπτυξιακά προγράμματα πραγματοποιείται χωρίς εισαγωγικές εξετάσεις, χωρίς να παρουσιάζονται απαιτήσεις για το επίπεδο εκπαίδευσης.
Η είσοδος για σπουδές σε πρόσθετα προγράμματα γενικής ανάπτυξης μπορεί να απορριφθεί μόνο εάν δεν υπάρχουν διαθέσιμες θέσεις. Κατά την εισαγωγή σε εκπαίδευση σε πρόσθετα γενικά αναπτυξιακά προγράμματα στον τομέα φυσική καλλιέργειακαι ο αθλητισμός μπορεί να απορριφθεί εάν υπάρχουν ιατρικές αντενδείξεις για συγκεκριμένες δραστηριότητες.
4.3. Αιτήσεις για εκπαίδευση σε πρόσθετα προγράμματα γενικής ανάπτυξης γίνονται δεκτές από _________________ έως _________________.
4.4. Πληροφορίες σχετικά με τους τομείς σπουδών για πρόσθετα γενικά αναπτυξιακά προγράμματα, τον αριθμό των θέσεων, το χρονοδιάγραμμα αποδοχής αιτήσεων, τους κανόνες εισαγωγής στην εκπαίδευση για πρόσθετα γενικά αναπτυξιακά προγράμματα δημοσιεύονται στο περίπτερο ενημέρωσης του δημόσιου οργανισμού και στον επίσημο ιστότοπο του ο δημόσιος οργανισμός στο Διαδίκτυο το αργότερο 30 ημέρες πριν από την έναρξη της αποδοχής εγγράφων.
4.5. Η εισαγωγή στην εκπαίδευση σε πρόσθετα γενικά αναπτυξιακά προγράμματα πραγματοποιείται μετά από προσωπική αίτηση του γονέα (νόμιμου εκπροσώπου) του παιδιού. Η αίτηση και ένα δείγμα για τη συμπλήρωση της αίτησης αναρτώνται στο ενημερωτικό περίπτερο της ΜΚΟ και στην επίσημη ιστοσελίδα της ΜΚΟ στο Διαδίκτυο πριν από την έναρξη της εισαγωγής.
4.6. Για την εγγραφή σε πρόσθετα γενικά αναπτυξιακά προγράμματα, οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) ανήλικων πολιτών, μαζί με την αίτηση, προσκομίζουν το πρωτότυπο πιστοποιητικό γέννησης ή έγγραφο που επιβεβαιώνει τη σχέση του αιτούντος.
Γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) ανηλίκων που δεν είναι πολίτες της Ρωσικής Ομοσπονδίας, γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) ανηλίκων από οικογένειες προσφύγων ή αναγκαστικών μεταναστών παρέχουν επιπλέον τα έγγραφα που προβλέπονται στην Ενότητα. 3 από αυτούς τους Κανόνες.
4.7. Για την εγγραφή τους σε πρόσθετα γενικά αναπτυξιακά προγράμματα στον τομέα της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού, οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) ανήλικων πολιτών πρέπει επιπλέον να υποβάλουνπιστοποιητικό από ιατρικό ίδρυμα που να δηλώνει ότι δεν υπάρχουν ιατρικές αντενδείξεις για την ενασχόληση με ένα συγκεκριμένο άθλημα που καθορίζεται στην αίτηση.
4.8. Η παραλαβή των αιτήσεων, η εξοικείωση των αιτούντων με τα έγγραφα τίτλου και τα έγγραφα που ρυθμίζουν τη διαδικασία εκμάθησης, η εγγραφή των αιτήσεων, η εγγραφή πραγματοποιείται με τον τρόπο που ορίζει το Τμήμα. 3 από αυτούς τους Κανόνες.
4.9. Η εγγραφή σε εκπαιδευτικό ίδρυμα για κατάρτιση σε πρόσθετα προγράμματα γενικής ανάπτυξης σε βάρος του αντίστοιχου προϋπολογισμού του συστήματος προϋπολογισμού της Ρωσικής Ομοσπονδίας επισημοποιείται με εντολή του επικεφαλής του εκπαιδευτικού ιδρύματος σύμφωνα με τη διαδικασία οργάνωσης της παροχής επιπρόσθετη εκπαίδευσηπαιδιά παρέχονται από ________________________________________________.
(Όνομα και στοιχεία της διοικητικής πράξης του φορέα διαχείρισης της εκπαίδευσης)
4.10. Κατά την υποβολή αίτησης για εκπαίδευση σε πρόσθετα προγράμματα γενικής ανάπτυξης σε βάρος ιδιωτών και (ή) νομικών προσώπων, η έκδοση εντολής εισαγωγής σε εκπαιδευτικό ίδρυμα προηγείται από τη σύναψη συμφωνίας κατάρτισης με τον τρόπο που καθορίζεται από τους Κανόνες παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή σε εκπαιδευτικό ίδρυμα.
4.11. Οι εντολές για εισαγωγή στην εκπαίδευση σε πρόσθετα γενικά αναπτυξιακά προγράμματα αναρτώνται στο περίπτερο ενημέρωσης του δημόσιου οργανισμού και στον επίσημο ιστότοπο του δημόσιου οργανισμού στο Διαδίκτυο τρεις ημέρες μετά τη δημοσίευση.
Ο συντονισμός με αυτούς τους φορείς πραγματοποιείται σύμφωνα με τη διαδικασία για την έκδοση τοπικών κανονισμών, που καθορίζονται από το καταστατικό του εκπαιδευτικού οργανισμού.
Τοπική εντολή έγκρισης κανονιστική πράξη(με υπηρεσιακή ή διοικητική πράξη) καθορίζεται σύμφωνα με τις οδηγίες διαχείρισης γραφείου εκπαιδευτικού οργανισμού.
Για παράδειγμα, "1.2. Αυτοί οι Κανονισμοί εγκρίθηκαν λαμβάνοντας υπόψη τη γνώμη του γονικού συμβουλίου (πρακτικά με ημερομηνία 00.00.0000 Αρ. 00)."
Αν υπάρχει ομάδα (ομάδες) επίβλεψης και φροντίδας χωρίς εφαρμογή εκπαιδευτικού προγράμματος προσχολικής αγωγής.
Εάν ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα παρέχει εκπαίδευση σε παιδιά που χρειάζονται μακροχρόνια θεραπεία και (ή) παιδιά με αναπηρία, συνιστάται να προστεθεί η ακόλουθη παράγραφος: «Εάν ένα παιδί, για λόγους υγείας, δεν μπορεί να σπουδάσει σε εκπαιδευτικό ίδρυμα, η διοίκηση του το εκπαιδευτικό ίδρυμα, με βάση το συμπέρασμα ιατρική οργάνωσηκαι γραπτή δήλωση του γονέα (νόμιμου εκπροσώπου), οργανώνει τη διαδικασία εκπαίδευσης κατ' οίκον ή σε ιατρικό οργανισμό σύμφωνα με τις κανονιστικές νομικές πράξεις του ______________________________________________________________________». Η ρήτρα περιλαμβάνεται στους κανόνες εισδοχής σε περίπτωση οργάνωσης εισαγωγής στην κατάρτιση σε πρόσθετα γενικά αναπτυξιακά προγράμματα σε βάρος του αντίστοιχου προϋπολογισμού.
I. Γενικές διατάξεις
1. Η διαδικασία οργάνωσης και υλοποίησης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σε προγράμματα βασικής γενικής εκπαίδευσης - εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής αγωγής (εφεξής - η Διαδικασία) ρυθμίζει την οργάνωση και υλοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σε προγράμματα βασικής γενικής εκπαίδευσης - εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής αγωγής, συμπεριλαμβανομένων των χαρακτηριστικών διοργάνωσης εκπαιδευτικών δράσεων για μαθητές με αναπηρία υγείας.
2. Η παρούσα Διαδικασία είναι υποχρεωτική για οργανισμούς που ασχολούνται με εκπαιδευτικές δραστηριότητες και υλοποιούν προγράμματα βασικής γενικής εκπαίδευσης - εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής αγωγής, συμπεριλαμβανομένων των μεμονωμένων επιχειρηματιών (εφεξής ο εκπαιδευτικός οργανισμός).
II. Οργάνωση και υλοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων
3. Η προσχολική εκπαίδευση μπορεί να αποκτηθεί σε οργανισμούς που ασχολούνται με εκπαιδευτικές δραστηριότητες, καθώς και σε εξωτερικούς οργανισμούς - με τη μορφή οικογενειακής εκπαίδευσης.
4. Οι μορφές απόκτησης προσχολικής εκπαίδευσης και οι μορφές κατάρτισης για ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα βασικής γενικής εκπαίδευσης - το εκπαιδευτικό πρόγραμμα προσχολικής αγωγής (εφεξής καλούμενο εκπαιδευτικό πρόγραμμα προσχολικής αγωγής) καθορίζονται από το ομοσπονδιακό κράτος εκπαιδευτικό πρότυποπροσχολική εκπαίδευση, εκτός εάν ορίζεται διαφορετικά από τον ομοσπονδιακό νόμο της 29ης Δεκεμβρίου 2012 αριθ. 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία»<1>.
<1>Μέρος 5 του άρθρου 17 του Ομοσπονδιακού Νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 Αρ. 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» (Collected Legislation of the Russian Federation, 2012, No. 53, Art. 7598; 2013, No. 19 , Άρθ. 2326).
Επιτρέπεται ο συνδυασμός διάφορες μορφέςεκπαίδευση και μορφές κατάρτισης<1>.
<1>Μέρος 4 του άρθρου 17 του Ομοσπονδιακού Νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 Αρ. 273-FZ «Σχετικά με την Εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» (Collected Legislation of the Russian Federation, 2012, No. 53, Art. 7598; 2013, No. 19 , Άρθ. 2326).
5. Ένας εκπαιδευτικός οργανισμός μπορεί να χρησιμοποιήσει μια δικτυακή μορφή υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος προσχολικής εκπαίδευσης, η οποία παρέχει την ευκαιρία στους μαθητές να το κατακτήσουν χρησιμοποιώντας τους πόρους πολλών οργανισμών που εκτελούν εκπαιδευτικές δραστηριότητες, καθώς και, εάν είναι απαραίτητο, χρησιμοποιώντας τους πόρους άλλων οργανισμών. Η χρήση ενός εντύπου δικτύου για την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων για την προσχολική εκπαίδευση πραγματοποιείται βάσει συμφωνίας μεταξύ αυτών των οργανισμών<1>.
<1>Μέρος 1 του άρθρου 15 του ομοσπονδιακού νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 αριθ. 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» (Collected Legislation of the Russian Federation, 2012, No. 53, Art. 7598; 2013, No. 19 , Άρθ. 2326).
6. Ο εκπαιδευτικός οργανισμός παρέχει προσχολική αγωγή, επίβλεψη και φροντίδα σε μαθητές ηλικίας από δύο μηνών μέχρι τη λήξη των εκπαιδευτικών σχέσεων.
7. Οι όροι για την απόκτηση προσχολικής εκπαίδευσης καθορίζονται από το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο για την προσχολική εκπαίδευση.
9. Οι απαιτήσεις για τη δομή, τον όγκο, τις συνθήκες εφαρμογής και τα αποτελέσματα της εκμάθησης του εκπαιδευτικού προγράμματος προσχολικής εκπαίδευσης καθορίζονται από το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο προσχολικής εκπαίδευσης.
10. Τα εκπαιδευτικά προγράμματα για την προσχολική αγωγή αναπτύσσονται και εγκρίνονται ανεξάρτητα από εκπαιδευτικούς οργανισμούς.
Τα εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης αναπτύσσονται και εγκρίνονται από τον εκπαιδευτικό οργανισμό σύμφωνα με το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο προσχολικής εκπαίδευσης και λαμβάνοντας υπόψη τα αντίστοιχα υποδειγματικά εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης<1>.
<1>Μέρος 6 του άρθρου 12 του Ομοσπονδιακού Νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2013 Αρ. 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» (Συλλογική Νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας, 2012, Αρ. 53, Άρθ. 7598, Αρ. 19, Άρθ. 2326).
11. Σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς, οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες πραγματοποιούνται στην κρατική γλώσσα της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
Σε κρατικά και δημοτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα που βρίσκονται στο έδαφος μιας δημοκρατίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, η διδασκαλία και η εκμάθηση των κρατικών γλωσσών των δημοκρατιών της Ρωσικής Ομοσπονδίας μπορεί να εισαχθεί σύμφωνα με τη νομοθεσία των δημοκρατιών της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Η διδασκαλία και η μελέτη των κρατικών γλωσσών των δημοκρατιών της Ρωσικής Ομοσπονδίας δεν πρέπει να πραγματοποιείται εις βάρος της διδασκαλίας της κρατικής γλώσσας της Ρωσικής Ομοσπονδίας<1>.
<1>Μέρος 3 του άρθρου 14 του ομοσπονδιακού νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 αριθ. 273-FZ "Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, No. 53, Art. 7598; 2013, No. 19, Art 2326).
12. Η ανάπτυξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων προσχολικής αγωγής δεν συνοδεύεται από ενδιάμεση πιστοποίηση και τελική πιστοποίηση μαθητών<1>.
<1>Μέρος 2 του άρθρου 64 του ομοσπονδιακού νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 αριθ. 273-FZ "Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, No. 53, Art. 7598; 2013, No. 19, Art 2326).
13. Εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής αγωγής σε εκπαιδευτικό οργανισμό πραγματοποιούνται ομαδικά.
Οι ομάδες μπορεί να έχουν γενικό αναπτυξιακό, αντισταθμιστικό, βελτιωτικό της υγείας ή συνδυαστικό προσανατολισμό.
Σε ομάδες γενικού αναπτυξιακού προσανατολισμού υλοποιείται το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της προσχολικής αγωγής.
Σε ομάδες αντιστάθμισης, εφαρμόζεται προσαρμοσμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα προσχολικής αγωγής για παιδιά με αναπηρίες, λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες της ψυχοσωματικής τους ανάπτυξης, τις ατομικές τους δυνατότητες, το οποίο διασφαλίζει τη διόρθωση των αναπτυξιακών διαταραχών και κοινωνική προσαρμογήμαθητές με αναπηρία.
Δημιουργούνται ομάδες βελτίωσης της υγείας για παιδιά με δηλητηρίαση από φυματίωση, συχνά άρρωστα παιδιά και άλλες κατηγορίες παιδιών που χρειάζονται μακροχρόνια θεραπεία και το απαραίτητο σύνολο ειδικών ιατρικών και ψυχαγωγικών μέτρων για αυτά. Σε υγειονομικές ομάδες υλοποιείται το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της προσχολικής αγωγής καθώς και ένα συγκρότημα υγειονομικών, υγειονομικών και προληπτικών μέτρων και διαδικασιών.
Σε συνδυασμένες ομάδες, υγιή παιδιά και παιδιά με αναπηρίες εκπαιδεύονται μαζί σύμφωνα με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα προσχολικής αγωγής, προσαρμοσμένο για παιδιά με αναπηρίες, λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά της ψυχοσωματικής τους ανάπτυξης, τις ατομικές τους ικανότητες, διασφαλίζοντας τη διόρθωση αναπτυξιακών διαταραχών και κοινωνικών προσαρμογή των ευκαιριών υγείας των μαθητών με αναπηρία.
Ένας εκπαιδευτικός οργανισμός μπορεί επίσης να οργανώσει:
ομάδες μικρών παιδιών χωρίς την εφαρμογή εκπαιδευτικού προγράμματος προσχολικής αγωγής, παρέχοντας ανάπτυξη, επίβλεψη, φροντίδα και βελτίωση της υγείας μαθητών ηλικίας από 2 μηνών έως 3 ετών.
ομάδες επίβλεψης και φροντίδας χωρίς την εφαρμογή εκπαιδευτικού προγράμματος προσχολικής αγωγής για μαθητές ηλικίας από 2 μηνών έως 7 ετών. Στις ομάδες επίβλεψης και φροντίδας, παρέχεται ένα σύνολο μέτρων για την οργάνωση γευμάτων και οικιακών υπηρεσιών για παιδιά, διασφαλίζοντας τη συμμόρφωσή τους με την προσωπική υγιεινή και την καθημερινή ρουτίνα.
οικογενειακές προσχολικές ομάδες προκειμένου να καλυφθούν οι ανάγκες του πληθυσμού για υπηρεσίες προσχολικής αγωγής στις οικογένειες. Οι οικογενειακές προσχολικές ομάδες μπορεί να έχουν γενική αναπτυξιακή εστίαση ή να παρέχουν επίβλεψη και φροντίδα στα παιδιά χωρίς να εφαρμόζουν πρόγραμμα προσχολικής αγωγής.
Οι ομάδες μπορούν να περιλαμβάνουν τόσο μαθητές της ίδιας ηλικίας όσο και μαθητές διαφορετικών ηλικιών (διαφορετικές ηλικιακές ομάδες).
14. Οι ώρες λειτουργίας εκπαιδευτικού οργανισμού για πενθήμερη ή εξαήμερη εργάσιμη εβδομάδα καθορίζονται από τον εκπαιδευτικό οργανισμό αυτοτελώς σύμφωνα με το καταστατικό του. Οι ομάδες μπορούν να λειτουργήσουν με τον ακόλουθο τρόπο λειτουργίας: Ολοήμερη (12ωρη παραμονή). συντομευμένη ημέρα (8 - 10,5 ώρες παραμονή)? παρατεταμένη ημέρα (13 - 14 ώρες παραμονή)? βραχυπρόθεσμες διαμονές (από 3 έως 5 ώρες την ημέρα) και διαμονές όλο το εικοσιτετράωρο. Κατόπιν αιτήματος των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) είναι δυνατή η οργάνωση της εργασίας των ομάδων και τα Σαββατοκύριακα και τις αργίες.
15. Οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) ενός ανήλικου μαθητή, που διασφαλίζουν ότι ο μαθητής λαμβάνει προσχολική εκπαίδευση με τη μορφή οικογενειακής εκπαίδευσης, έχουν το δικαίωμα να λαμβάνουν δωρεάν μεθοδολογική, ψυχολογική-παιδαγωγική, διαγνωστική και συμβουλευτική βοήθεια, συμπεριλαμβανομένης της προσχολικής εκπαίδευσης οργανισμών και οργανισμών γενικής εκπαίδευσης, εφόσον σε αυτούς έχουν δημιουργηθεί κατάλληλα κέντρα διαβούλευσης. Η διασφάλιση της παροχής τέτοιων τύπων βοήθειας πραγματοποιείται από τις κρατικές αρχές των συνιστωσών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
SanPin 2.4.1.3049-13 (όπως τροποποιήθηκε στις 4 Απριλίου 2014) "Υγειονομικές και επιδημιολογικές απαιτήσεις για το σχεδιασμό, το περιεχόμενο και την οργάνωση του τρόπου λειτουργίας των προσχολικών εκπαιδευτικών οργανισμών"
Σχετική πληροφορία.
ΘΕΣΗ
σχετικά με τη Διαδικασία εισαγωγής σε επιμόρφωση σε εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής αγωγής
στη δομική μονάδα προσχολικής εκπαίδευσης νηπιαγωγείοΓυμνάσιο "Chippolino" MBOU s. Lukov Cordon του δημοτικού διαμερίσματος Aleksandrovo-Gaisky της περιοχής Saratov
Γενικές προμήθειες
Αυτή η διάταξη αναπτύχθηκε με βάση το Νόμο της Ρωσικής Ομοσπονδίας «για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» αριθ. 8 Απριλίου 2014 Αρ. 293 «Σχετικά με την έγκριση της Διαδικασίας εισαγωγής στην κατάρτιση σε προσχολικά εκπαιδευτικά προγράμματα Εκπαίδευση» και αποσκοπεί στη διασφάλιση της αρχής των ίσων ευκαιριών στην πραγματοποίηση των δικαιωμάτων των παιδιών στην προσχολική εκπαίδευση σε συνθήκες διαφοροποιημένης πολυ- εκπαιδευτικό σύστημα επιλογής, βασισμένο στα ενδιαφέροντα του παιδιού και στην κάλυψη των αναγκών της οικογένειας στην προσχολική εκπαίδευση των παιδιών.
Οι Κανονισμοί αυτοί ρυθμίζουν τις δραστηριότητες της δομικής μονάδας προσχολικής αγωγής, νηπιαγωγείο «Chippolino» ΜΒΟΥ Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με. Lukov Cordon του δημοτικού διαμερίσματος Aleksandrovo-Gaysky του δημοτικού διαμερίσματος της περιοχής Saratov (εφεξής το Ίδρυμα) για την εφαρμογή του εγγυημένου δικαιώματος στους πολίτες της Ρωσικής Ομοσπονδίας να λαμβάνουν δημόσια και δωρεάν προσχολική εκπαίδευση.
Τα δικαιώματα του παιδιού προστατεύονται από τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, την ισχύουσα νομοθεσία, τους κανονισμούς του Ιδρύματος, καθώς και τη συμφωνία μεταξύ προσχολικόςκαι τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) κάθε παιδιού.
2. Στόχοι και στόχοι
Διασφάλιση των δικαιωμάτων των πολιτών σε δημόσια προσβάσιμη προσχολική εκπαίδευση για παιδιά προσχολικής ηλικίας στο Ίδρυμα.
Καθορισμός δικαιωμάτων και υποχρεώσεων φυσικών και νομικών προσώπων κατά την υλοποίηση της εισαγωγής, διατήρησης, διατήρησης θέσης, μεταφοράς και αποβολής μαθητών από το Ίδρυμα.
Οι συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία και οι δυνάμεις τους
Στην εκπαιδευτική διαδικασία κατά την εισαγωγή και αποβολή φοιτητών του Ιδρύματος συμμετέχουν:
Τμήμα Παιδείας της Διοίκησης του Δημοτικού Διαμερίσματος Alexandrovo-Gaisky;
Διοίκηση του Ιδρύματος εκπροσωπούμενη από τον προϊστάμενο της διαρθρωτικής μονάδας
γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι).
Η Διεύθυνση Παιδείας, στα πλαίσια των αρμοδιοτήτων της:
πραγματοποιεί εγγραφή της τάξης των παιδιών προσχολικής ηλικίας από τη στιγμή που παρέχονται τα έγγραφα από τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους)·
αποκλείει ένα παιδί από την ουρά για μια θέση στο Ίδρυμα με βάση τη γραπτή άρνηση των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) του χώρου που παρέχεται στο παιδί στο Ίδρυμα·
πραγματοποιεί πρόσθετη στελέχωση θέσεων που απελευθερώθηκαν για διάφορους λόγους στο Ίδρυμα κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους·
ελέγχει την εκτέλεση των δραστηριοτήτων του Ιδρύματος και την τεκμηρίωση σχετικά με την εισαγωγή φοιτητών στο Ίδρυμα σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας και τους παρόντες Κανονισμούς·
εκτελεί αναλυτική εργασία για να λάβει υπόψη την εκπλήρωση της σειράς προτεραιότητας προκειμένου να ικανοποιήσει την κοινωνική τάξη των πολιτών για θέσεις σε νηπιαγωγεία·
εκτελεί αναλυτική εργασία για τον προσδιορισμό της κοινωνικής υποστήριξης για ορισμένες κατηγορίες οικογενειών όσον αφορά την πληρωμή για τη διατροφή ενός παιδιού στο Ίδρυμα·
Το ίδρυμα, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του:
Παρέχει ετήσια υποδοχή των μαθητών από 1 Ιουνίου έως 31 Αυγούστου του τρέχοντος έτους. Τον υπόλοιπο χρόνο, το Ίδρυμα ανανεώνεται για να καλύψει ελεύθερες (κενές, νεοδημιουργούμενες) θέσεις.
οργανώνει δραστηριότητες για την εφαρμογή της καθιερωμένης διαδικασίας αποδοχής παιδιών από το Ίδρυμα·
παρέχει, έως την πρώτη ημέρα του μήνα που ακολουθεί τον προηγούμενο μήνα, πληροφορίες για την εισαγωγή και τον αριθμό των μαθητών στο Τμήμα Εκπαίδευσης·
είναι υπεύθυνος για την έγκαιρη παραλαβή των γονικών αμοιβών για τη διατροφή των παιδιών στο Ίδρυμα·
για στοχευμένη υποστήριξη οικογενειών κατά την πληρωμή για τη διατροφή ενός παιδιού σε ένα Ίδρυμα (εφεξής καλούμενες παροχές), το Ίδρυμα μπορεί να ζητήσει τα ακόλουθα έγγραφα: αίτηση για παροχές· πιστοποιητικό οικογενειακής σύνθεσης · πιστοποιητικό μέσου κατά κεφαλήν οικογενειακού εισοδήματος που εκδίδεται από το τμήμα κοινωνικής προστασίας του πληθυσμού· αντίγραφο του πιστοποιητικού γέννησης του παιδιού· αντίγραφα σχετικών πιστοποιητικών κ.λπ.
Γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι):
καταβάλει τη γονική αμοιβή για τις υπηρεσίες του Ιδρύματος με τον τρόπο που ορίζεται από τη συμφωνία μεταξύ των γονέων και της διοίκησης του Ιδρύματος, αλλά το αργότερο μέχρι τη 10η ημέρα του τρέχοντος μήνα·
δεν χρεώνεται αμοιβή από γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) σε περίπτωση απουσίας παιδιού για βάσιμους λόγους: λόγω ασθένειας, καραντίνας, 75 ημερών καλοκαιρινής περιόδου αναψυχής, ασθένειας ή διακοπών των γονέων (νόμιμοι εκπρόσωποι).
4. Η διαδικασία εισαγωγής παιδιών στο Ίδρυμα
4.1 Η εισαγωγή παιδιών σε προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα πραγματοποιείται σε ηλικία 1 έτους 6 μηνών έως 7 ετών.
4..2 Η εισαγωγή παιδιών στο Ίδρυμα για κατάρτιση σε εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής αγωγής, παροχή επίβλεψης και φροντίδας παιδιών πραγματοποιείται από τον προϊστάμενο με βάση την οδηγία του Υπουργείου Παιδείας, με βάση τα αποτελέσματα της πρόσληψης , με τον τρόπο που καθορίζει ο Ιδρυτής από 1 Ιουνίου έως 31 Αυγούστου του τρέχοντος έτους. Τον υπόλοιπο χρόνο το Ίδρυμα στελεχώνεται με κενές (κενές, νεοσύστατες) θέσεις.
4.3 Οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) πρέπει να δηλώσουν στο Ίδρυμα παραπεμπτικό που θα εκδίδεται από το Υπουργείο Παιδείας εντός 30 εργάσιμων ημερών. Σε περίπτωση μη εμφάνισης μετά την καθορισμένη περίοδο χωρίς βάσιμο λόγο, η θέση στο Ίδρυμα μεταβιβάζεται σε άλλο τέκνο.
Το παραπεμπτικό που εκδίδεται από τη Διεύθυνση Παιδείας της διοίκησης του δημοτικού διαμερίσματος ακυρώνεται εάν το παιδί δεν είχε εγγραφεί στο Ίδρυμα πριν από την 1η Οκτωβρίου του τρέχοντος έτους με βάση το παραπεμπτικό που έλαβε από 1 Ιουνίου έως 31 Αυγούστου ή ένα μήνα μετά. παραλαβή του παραπεμπτικού κατά την περίοδο από 1 Σεπτεμβρίου έως 30 Μαΐου.
4.4. Για την εγγραφή τους στο SPDO, οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) απαιτείται να προσκομίσουν:
Έγγραφο ταυτότητας ενός από τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους), που επιβεβαιώνει τη σχέση του αιτούντος (ή τη νομιμότητα της εκπροσώπησης των δικαιωμάτων του παιδιού), που ζει στην εκχωρημένη περιοχή·
Οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι των παιδιών) που δεν ζουν στην καθορισμένη περιοχή προσκομίζουν επιπλέον πιστοποιητικό γέννησης του παιδιού.
Γραπτή δήλωση από γονείς (νόμιμους εκπροσώπους)
Αντίγραφο πιστοποιητικού γέννησης του παιδιού.
Παραπομπή που εκδόθηκε από το Υπουργείο Παιδείας.
Το πόρισμα της ιατρικής επιτροπής για την κατάσταση της υγείας του παιδιού και τη δυνατότητα επίσκεψης στο ίδρυμα αυτού του τύπου.
Έγγραφο που περιέχει πληροφορίες σχετικά με την εγγραφή στον τόπο κατοικίας ή στον τόπο διαμονής·
Έγγραφα παροχής παροχών γονικών τελών επίβλεψης και φροντίδας τέκνων και καταβολή αποζημίωσης για μέρος των γονικών τελών, σύμφωνα με τους κανονισμούς σε περιφερειακό και δημοτικό επίπεδο.
4.5 Παιδιά με αναπηρίες γίνονται δεκτά για εκπαίδευση σε προσαρμοσμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα προσχολικής αγωγής μόνο με τη συγκατάθεση των γονέων τους (νόμιμους εκπροσώπους) και με βάση τις συστάσεις της ψυχολογικής, ιατρικής και παιδαγωγικής επιτροπής.
4.6. Οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι του παιδιού) που είναι αλλοδαποί πολίτες ή απάτριδες προσκομίζουν επιπλέον ένα έγγραφο που επιβεβαιώνει τη σχέση του αιτούντος (ή τη νομιμότητα της εκπροσώπησης των δικαιωμάτων του παιδιού) και ένα έγγραφο που επιβεβαιώνει το δικαίωμα του αιτούντος να παραμείνει στη Ρωσική Ομοσπονδία. Οι αλλοδαποί πολίτες και οι απάτριδες υποβάλλουν όλα τα έγγραφα στα ρωσικά ή μαζί με δεόντως επικυρωμένη μετάφραση στα ρωσικά.
4.7 Η αίτηση μπορεί να γίνει δεκτή με τη μορφή ηλεκτρονικού εγγράφου με χρήση δικτύων πληροφοριών και τηλεπικοινωνιών. Οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι του παιδιού) μπορούν να στείλουν αίτηση στο Ίδρυμα ταχυδρομικώς με ειδοποίηση παραλαβής μέσω του επίσημου ιστότοπου του Ιδρύματος στο δίκτυο πληροφοριών και τηλεπικοινωνιών Διαδικτύου, το ομοσπονδιακό κρατικό σύστημα πληροφοριών «Ενοποιημένη Πύλη Κρατικών και Δημοτικών Υπηρεσιών». .
4.8 Το ίδρυμα εξοικειώνει τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) με την άδεια άσκησης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, το καταστατικό του ιδρύματος, τα εκπαιδευτικά προγράμματα που εφαρμόζονται στο Ίδρυμα και άλλες τοπικές πράξεις του Ιδρύματος που ρυθμίζουν την οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, μεταξύ άλλων μέσω της ενημέρωσης του κοινού συστήματα. Το γεγονός της εξοικείωσης καταγράφεται στην αίτηση εισαγωγής και πιστοποιείται με την προσωπική υπογραφή των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων). Η υπογραφή των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) καταγράφει τη συγκατάθεσή τους για την επεξεργασία των προσωπικών τους δεδομένων και των προσωπικών δεδομένων του παιδιού, με τον τρόπο που ορίζει η νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
4.9. Η παραλαβή και η καταχώριση της αίτησης και των εγγράφων που επισυνάπτονται σε αυτήν πραγματοποιείται από τον προϊστάμενο του Ιδρύματος στο ημερολόγιο καταχώρισης αιτήσεων γονέων (νόμιμων εκπροσώπων). Όταν υποβάλλουν αυτοπροσώπως αίτηση, στους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) δίνεται απόδειξη παραλαβής εγγράφων που περιέχει πληροφορίες σχετικά με τον αριθμό εγγραφής της αίτησης για εισαγωγή του παιδιού στο Ίδρυμα, τον κατάλογο των εγγράφων που υποβάλλονται. Η απόδειξη επικυρώνεται με την υπογραφή του προϊσταμένου του Ιδρύματος και τη σφραγίδα.(Παραρτήματα)
Αντίγραφα των εγγράφων που παρουσιάζονται κατά την αποδοχή εγγράφων φυλάσσονται στο Ίδρυμα κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης του παιδιού.
Οι ατομικοί φάκελοι των εγγεγραμμένων παιδιών τεκμηριώνονται από το Ίδρυμα.
4.10. Σε περίπτωση ασθένειας παιδιού και αδυναμίας εγγραφής στο Ίδρυμα σε προθεσμίεςΟι αιτούντες πρέπει να ειδοποιήσουν τον διευθυντή σχετικά και να υποβάλουν πιστοποιητικό από ίδρυμα υγειονομικής περίθαλψης.
4.11. Σε περίπτωση μη τήρησης των προθεσμιών εγγραφής στο Ίδρυμα βάσει των αποτελεσμάτων συμπλήρωσης και (ή) αναπλήρωσης ομάδων και απουσίας πιστοποιητικού ασθένειας του παιδιού, ο τόπος που παρέχεται στο παιδί θεωρείται αζήτητος και είναι υπόκειται σε αναδιανομή.
4.12. Η λήψη απόφασης εγγραφής παιδιού σε Ίδρυμα αποτελεί τη βάση για τη σύναψη συμφωνίας με τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) των μαθητών.
4.13. Η συμφωνία περιλαμβάνει τα αμοιβαία δικαιώματα, τις υποχρεώσεις και τις ευθύνες των μερών που προκύπτουν στη διαδικασία εκπαίδευσης, εκπαίδευσης, επίβλεψης και φροντίδας των παιδιών, καθώς και τη διαδικασία είσπραξης των αμοιβών από τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) για τη διατροφή των παιδιών.
4.14. Η υπογραφή της συμφωνίας είναι υποχρεωτική τόσο για το Ίδρυμα όσο και για τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους). Το συμφωνητικό συντάσσεται σε δύο αντίγραφα, το ένα αντίγραφο φυλάσσεται στο Ίδρυμα, το δεύτερο φυλάσσεται από τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) του παιδιού.
4.15. Η εντολή εγγραφής παιδιού στο Ίδρυμα εκδίδεται από τον προϊστάμενο μετά τη συμπλήρωση του πακέτου των εγγράφων και την υπογραφή συμφωνίας με τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) εντός τριών ημερών.
4.16 Εάν, μετά την καθορισμένη προθεσμία, τα έγγραφα δεν υποβληθούν από τον αιτούντα, ο προϊστάμενος του Ιδρύματος, εντός 30 ημερών από την ημερομηνία παραλαβής της αίτησης, συντάσσει ειδοποίηση άρνησης παροχής δημοτικής υπηρεσίας και την αποστέλλει στο αιτών.
4.17. Οι κατηγορίες προσώπων που ορίζονται από την ισχύουσα νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας έχουν το δικαίωμα έκτακτης, κατά προτεραιότητα εισαγωγή παιδιών σε προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα.
4.18. Η μεταφορά παιδιών από ένα ίδρυμα σε άλλο ίδρυμα πραγματοποιείται με οδηγία της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης κατόπιν αίτησης γονέα (νόμιμου εκπροσώπου) στις ακόλουθες περιπτώσεις:
κατά τη διάρκεια μεγάλων (τρέχουσες) επισκευές ενός ιδρύματος (εν όλω ή εν μέρει ανάλογα με το αντικείμενο εργασίας)·
για την καλοκαιρινή περίοδο.
4.19. Φοιτητής αποβάλλεται από το Ίδρυμα:
με πρωτοβουλία των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) ενός ανήλικου μαθητή, συμπεριλαμβανομένης της περίπτωσης μεταφοράς του μαθητή για να συνεχίσει να κατέχει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα σε άλλο οργανισμό που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες·
με πρωτοβουλία του Ιδρύματος με μονομερή καταγγελία της σύμβασης στις ακόλουθες περιπτώσεις:
α) με την ολοκλήρωση της κατοχής του κύριου εκπαιδευτικού προγράμματος του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος και ο μαθητής συμπληρώνει, από την 1η Σεπτεμβρίου του τρέχοντος έτους, την απαιτούμενη ηλικία για φοίτηση στο Εκπαιδευτικά ιδρύματαυλοποίηση προγραμμάτων πρωτοβάθμιας γενικής εκπαίδευσης·
β) σύμφωνα με γραπτή ιατρική έκθεση για την κατάσταση της υγείας του παιδιού που εμποδίζει την περαιτέρω παραμονή του στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα·
4.20. Η αποβολή του παιδιού γίνεται μετά από δύο εβδομάδες μετά από υποχρεωτική γραπτή ειδοποίηση (προειδοποίηση) στους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) του παιδιού για τη λύση της συναφθείσας σύμβασης και την αποβολή του παιδιού από το Ίδρυμα. Η ειδοποίηση παραδίδεται προσωπικά σε έναν από τους γονείς του παιδιού ή στον νόμιμο εκπρόσωπο του παιδιού έναντι υπογραφής. Εάν οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) του παιδιού αρνηθούν να λάβουν ειδοποίηση (προειδοποίηση) για τη λύση της συναφθείσας σύμβασης και την αποβολή του παιδιού, η διοίκηση του Ιδρύματος υποχρεούται να εκδώσει έγγραφη πράξη άρνησης λήψης των καθορισμένων ειδοποίηση (προειδοποίηση). Η ημερομηνία σύνταξης μιας τέτοιας πράξης είναι η ημερομηνία επίσημης ειδοποίησης (προειδοποίησης) της καταγγελίας της σύμβασης και της αποβολής του παιδιού.
4.21.Οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) μπορούν να αρνηθούν την είσοδο παιδιού στο Ίδρυμα μόνο εάν δεν υπάρχουν διαθέσιμες θέσεις.
4.22 Σε περίπτωση άρνησης εισαγωγής παιδιού στο Ίδρυμα, οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) έχουν το δικαίωμα να επικοινωνήσουν με τη Διεύθυνση Παιδείας της διοίκησης του δημοτικού διαμερίσματος.
4.23 Ο καθορισμός των τελών που χρεώνονται στους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) για τη διατροφή ενός παιδιού στο Ίδρυμα γίνεται σύμφωνα με τη νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
5. Διατήρηση θέσης μαθητή στο Ίδρυμα
5.1. Η θέση για ένα παιδί που επισκέπτεται το Ίδρυμα προορίζεται για τις ακόλουθες περιόδους:
παραμονή σε καραντίνα?
υποβάλλονται σε θεραπεία σανατόριο-θέρετρο?
άδεια γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) για περίοδο όχι μεγαλύτερη από 75 ημέρες·
σε άλλες περιπτώσεις, σύμφωνα με τις οικογενειακές συνθήκες μετά από γραπτή αίτηση των γονέων.
6. Αποβολή μαθητών από το Ίδρυμα
6.1 Η αποβολή των μαθητών από το Ίδρυμα γίνεται μετά από γραπτή αίτηση γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) που αναφέρουν τους λόγους:
λόγω της κατάστασης της υγείας του παιδιού (μαθητή), που εμποδίζει την περαιτέρω παραμονή του στο Ίδρυμα βάσει ιατρικής έκθεσης (ιατρικές ενδείξεις για την κατάσταση της υγείας του μαθητή, που είναι επικίνδυνη για την υγεία του και (ή) την υγεία του των άλλων);
βάσει αίτησης γονέα (νόμιμου εκπροσώπου) για μεταφορά του μαθητή σε άλλο Ίδρυμα·
σε σχέση με τον μαθητή του Ιδρύματος που συμπληρώνει την ηλικία για εισαγωγή στην πρώτη τάξη ενός γενικού εκπαιδευτικού ιδρύματος.
ΘΕΣΗ
σχετικά με τη Διαδικασία εισαγωγής σε επιμόρφωση σε εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής αγωγής
στη δομική μονάδα προσχολικής αγωγής νηπιαγωγείου «Chippolino» ΜΒΟΥ Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης s. Lukov Cordon του δημοτικού διαμερίσματος Aleksandrovo-Gaisky της περιοχής Saratov