Παραδείγματα τεταμένης συμφωνίας στα γαλλικά. Συντονισμός χρόνων. Συντονισμός χρόνων στα γαλλικά. Τι να χρησιμοποιήσετε

Συντονισμός χρόνων γαλλική γλώσσα, όπως και σε πολλές άλλες ευρωπαϊκές γλώσσες, διαφέρει σημαντικά από τη συμφωνία χρόνου στις σλαβικές γλώσσες. Στη ρωσική γλώσσα, πρακτικά δεν υπάρχουν δυσκολίες με τη σωστή και ακριβή μετάδοσή τους, αφού στη ρωσική γλώσσα υπάρχουν μόνο τρεις χρόνοι, ενεστώτας, παρελθόντος και μελλοντικός χρόνος και συνεπώς δεν υπάρχουν ερωτήσεις σχετικά με τη σωστή χρήση τους. Στη γαλλική γλώσσα, δεδομένου ότι υπάρχουν 18 χρόνοι, είναι απαραίτητο να τηρούνται οι κατάλληλοι κανόνες για τη συμφωνία των χρόνων για να αποδοθεί με ακρίβεια το νόημα. Εάν χρησιμοποιείται ο παρελθοντικός χρόνος στην κύρια πρόταση, τότε η δευτερεύουσα πρόταση υπόκειται σε συμφωνία, η οποία πραγματοποιείται χρησιμοποιώντας κατάλληλους χρονικούς μετασχηματισμούς, οι βασικοί κανόνες των οποίων παρουσιάζονται παρακάτω:

– Το Présent de l’indicatif μετατρέπεται σε Imparfait.

Για παράδειγμα: Il a dit que chaque Samedi ils visitaient le musée. Είπε ότι κάθε Σάββατο πηγαίνουν στο μουσείο. (Σύγκριση: Chaque Samedi ils visitent le musée.)

– Το Imparfait διατηρεί το αρχικό του σχήμα.

Για παράδειγμα: Il a dit que chaque Samedi ils visitaient le musée. Είπε ότι κάθε Σάββατο πήγαιναν στο μουσείο.

– Το Passé composé μετατρέπεται σε Plus-que-parfait.

Για παράδειγμα: Il a dit qu’ils avaient visité le musée. Είπε ότι επισκέφτηκαν το μουσείο. (Σύγκριση: Ils ont visité le musée).

– Το Plus-que-parfait διατηρεί το αρχικό του σχήμα.

Il a dit qu’ils avaient visité le musée. Είπε ότι επισκέφτηκαν το μουσείο (δηλαδή επισκέφτηκαν το μουσείο πριν το πει).

– Το Futur simple μετατρέπεται σε Futur dans le passé.

Il a dit qu’ils visiteraient le musée. Είπε ότι θα επισκεφθούν το μουσείο. (Σύγκριση: Il a dit: ils visiteront le musée.)

– Το Futur antérieur μετατρέπεται σε Futur antérieur dans le passé.

Il a dit qu’il sera libre quand il aurait visité le musée. Είπε ότι θα ήταν ελεύθερος μόλις πήγαινε στο μουσείο.

Αυτοί οι κανόνες για τη συμφωνία των χρόνων στα γαλλικά χρησιμοποιούνται επίσης όταν μετατρέπεται ο ευθύς λόγος σε έμμεσο. Για παράδειγμα:

Il dit: ce chemin va au χωριό. Λέει: αυτός ο δρόμος οδηγεί στο χωριό. – Il a dit que ce chemin allait au χωριό. Είπε ότι αυτός ο δρόμος οδηγεί στο χωριό.

Il dit: ce chemin est allé au χωριό. Λέει: αυτός ο δρόμος οδηγούσε στο χωριό - Il a dit que ce chemin allait au χωριό. Είπε ότι αυτός ο δρόμος οδηγούσε στο χωριό.

Αλλά ταυτόχρονα, αυτός ο μετασχηματισμός συνοδεύεται από ορισμένες λεξικές αλλαγές, ειδικότερα, ορισμένες λέξεις ή φράσεις που καθορίζουν το χρόνο ή την περίοδο υλοποίησης της δράσης που περιγράφεται στην πρόταση αντικαθίστανται από άλλες.

Παρακάτω είναι οι πιο συνηθισμένες λέξεις και φράσεις που πρέπει να αντικατασταθούν:

aujourd'hui (σήμερα) on ce jour-là (αυτή την ημέρα).

hier (χθες) σε la veille (την προηγούμενη μέρα).

avant-hier (προχθές) σε l’avant-veille (πριν από δύο ημέρες)·

mardi prochain (την Τρίτη) on le mardi suivant (την επόμενη Τρίτη);

«Συντονισμός χρόνων της δεικτικής διάθεσης - La concordance des temps de l’indicatif»

Συντονισμός χρόνων- αυτή είναι η εξάρτηση του χρόνου δράσης του δευτερεύοντος μέρους από τον χρόνο δράσης του κύριου μέρους της σύνθετης πρότασης. Η δράση του δευτερεύοντος μέρους μπορεί να είναι ταυτόχρονη με τη δράση του κύριου μέρους, μπορεί να προηγείται ή να ακολουθεί σε δύο σχέδια: ως προς τον ενεστώτα (το ρήμα του κύριου μέρους είναι στον ενεστώτα) και ως προς το το παρελθόν (το ρήμα του κύριου μέρους είναι σε παρελθοντικό χρόνο).
Στη ρωσική γλώσσα, ανεξάρτητα από το αν η ομιλία αφορά το παρόν ή το παρελθόν, ο ενεστώτας χρησιμοποιείται στο δευτερεύον μέρος για να δηλώσει μια ενέργεια ταυτόχρονα με τη δράση του κύριου μέρους, το παρελθόν χρησιμοποιείται για να εκφράσει την προτεραιότητα, και το μέλλον χρησιμοποιείται για να εκφράσει τη διαδοχή.
Στα γαλλικά, οι σχέσεις συγχρονισμού, προτεραιότητας και διαδοχής εκφράζονται με διαφορετικούς χρόνους, ανάλογα με τον χρόνο -ενεστώτα ή παρελθόν- είναι το ρήμα του κύριου μέρους.προσφορές . Ο χρόνος της δευτερεύουσας πρότασης εξαρτάται από τον χρόνο της κύριας πρότασης. Αυτή η προσωρινή σχέση μορφών, που δεν υπάρχει στα ρωσικά, συνήθως ονομάζεται συντονισμός των χρόνων.
1) Ανρήμα δράσης α κύρια πρόταση(δικαστικά έξοδα) αναφέρεται στον παρόντα χρόνο (παρόν ) ή μέλλοντα (futur), τότε στη δευτερεύουσα πρόταση χρησιμοποιούνται τα εξής:

ένα) παρόν- να εκφράζει ταυτοχρονία(simultanéité) ;
σι) σύνθεση πασέ- να εκφράσει την προτεραιότητα(προτεραιότης) ;
V) απλός μέλλοντας- να εκφράσω τα εξής(οπίσθιο) .

2) Αν η δράσηρήμα α η κύρια πρόταση είναι σε έναν από τους παρελθόντες χρόνους και μετά σε δευτερεύουσα πρότασημεταχειρισμένος:

ένα) ατιμωρώ (παρών dans le passé) - για να εκφράσουν την ταυτόχρονη
σι) plus-que-parfait (passé dans le passé) - για να εκφράσει την προτεραιότητα?
V) futur dans le passe- να εκφράσω την ακόλουθη.

Για να εκφράσω την προτεραιότητα, V δευτερεύουσα πρόταση πρότασηςμε ρήμα om με ενδεικτική διάθεση,μεταχειρισμένος:

• V Γραφή - passé anterieurπρος passé απλός:

-Περισσότερα eut dine, on le coucha.
- Όταν ένα παιδί είχε δείπνο, του στρωμένοςστο ΚΡΕΒΑΤΙ.

• στην καθομιλουμένη - passé surcomposeπρος σύνθεση πασέ:

-Περισσότερα a eu dine, σε λ' ένας καναπές.
- Όταν ένα παιδί είχε δείπνο, του στρωμένοςστο ΚΡΕΒΑΤΙ.

	Κύριος προσφορά	Δευτερεύουσα πρόταση προσφορά		Παραδείγματα
Σχέδιο Πραγματικά παρόν Και θα Καλός	Παρόν	ταυτόχρονα	παρόν	Il dit	μέρος
	Απλός μέλλοντας	προβάδισμα	σύνθεση πασέ	Il dira	qu'il est parti
			passé άμεσο		qu'il vient de partir
	Conditionnel παρόν	ΕΠΟΜΕΝΟ	απλός μέλλοντας	Il dirait	qu'il partira
			άμεσο μέλλον		qu'il va partir
			futur antéreur		qu'il sera parti
Σχέδιο πέρασε Γιατί	Σύνθεση Passé	ταυτόχρονα	ατιμωρώ	Είμαι κάπου	qu'il partait
	Περάστε απλό Imparfait	προβάδισμα	plus-que-parfait	Il dit	qu'il etait parti
			passé immediat dans le passé	Il disit	qu'il venait de partir
	Conditionnel passé	ΕΠΟΜΕΝΟ	futur dans le passe	Il aurait dit	qu'il partirait
			μελλοντικός άμεσος dans le passé		qu'il allait partir
			futur antherieur dans le passé		qu'il serait parti

«Συντονισμός εποχών υποτακτική διάθεση- Concordance des temps du subjonctif"

1. Αν το ρήμα του κύριου μέρους μιας σύνθετης πρότασης είναι στον ενεστώτα, το ρήμα του δευτερεύοντος μέρους τίθεται:

ένα) V σημερινή ημέρα subjonctif- να εκφράσει δράση σε παρόν
σι) V σημερινή ημέρα subjonctif- να εκφράσει δράση και σε μελλοντικός
V) V passé du subjonctif- να εκφράσει δράση σε το παρελθόν

Je doute	κουιλ fasse beau (εν τη στιγμή).
	κουιλ fasse beau (demain).
	κουιλ ait fait beau(hier).
Αμφιβάλλω,	ότι ο καιρός είναι καλός (αυτή τη στιγμή).
	ότι ο καιρός θα είναι καλός (αύριο).
	ότι ο καιρός ήταν καλός (χθες).

2. Αν το ρήμα του κύριου μέρους μιας σύνθετης πρότασης είναι σε παρελθοντικό χρόνο, το ρήμα του δευτερεύοντος μέρους τίθεται:

ένα)V imparfait du subjonctif- να εκφράσουν ταυτόχρονη δράση.
σι)V imparfait du subjonctif- να εκφράσει και μεταγενέστερη ενέργεια
V)σε - για έκφραση προηγούμενης ενέργειας

Χρήση ατιμωρώΚαι plus-que-parfait du subjonctifχαρακτηριστικό κυρίως του γραπτού λόγου. ΣΕ προφορική γλώσσααυτές οι μορφές αντικαθίστανται όλο και περισσότερο παρόνΚαι passé du subjonctif.

"Η χρήση των χρόνων μετά τον υπό συνθήκη σύνδεσμο si"

Είναι απαραίτητο να διακρίνουμε τις ακόλουθες περιπτώσεις:
1. Προϋπόθεση που εκφράζεται με δευτερεύουσα πρόταση με σι, είναι πραγματικός, "και η υλοποίηση της δράσης του κύριου μέρους μιας σύνθετης πρότασης φαίνεται αρκετά πιθανή. Τότε το ρήμα του κύριου μέρους είναι σε απλός μέλλοντας, και το ρήμα της δευτερεύουσας πρότασης είναι in παρόν de l'indicatif:

- Si j' Όλα συμπεριλαμβάνονται le temps, je voyagerai.
- Αν με έχεις θαχρόνος, εγώ Θα πάωταξίδι.

2. Προϋπόθεση που περιέχεται στη δευτερεύουσα πρόταση λιγότερο ρεαλιστικό, άρα εκτελώντας τη δράση
το κύριο μέρος φαίνεται αμφίβολο. Στη συνέχεια χρησιμοποιείται το ρήμα του κύριου μέρους conditionnel παρόν, και το δευτερεύον ρήμα είναι in imparfait de l'indicatif:

- Σι j" Avais le temps, je voyagerais.
- Αν y εγώ ήτανχρόνος, εγώ θα ταξίδευε.

3. Η προϋπόθεση της δευτερεύουσας πρότασης δεν πραγματοποιήθηκε, άρα η ενέργεια του κύριου μέρους δεν θα πραγματοποιηθεί ποτέ: conditionnel passéστο κύριο μέρος αντιστοιχεί plus-que-parfait de l"indicatifστο δευτερεύον μέρος:

- Σιι' avais eu le temps, j' ταξίδι aurais.
- Αν y εγώ ήτανφορά (μία φοράπριν, στο παρελθόν), Ι θα ταξίδευε.

4.Σιχρησιμοποιείται ως σύνδεσμος quand. Και τα δύο ρήματα έχουν δεικτική διάθεση ( ενδεικτικό):

- Autrefois, si j"avais le temps, je voyageais.
- Νωρίτερα, Αν (= Οταν) εμένα ήτανχρόνος, εγώ Ταξίδεψε.

Συμφωνίαdesθερμοκρασίεςdeμεγάλο‘ ενδεικτικό

• Στη γαλλική γλώσσα, υπάρχει συντονισμός των χρόνων, δηλαδή η εξάρτηση του χρόνου της δευτερεύουσας πρότασης από τη μορφή χρόνου της κύριας πρότασης.
• Η επιλογή του χρόνου σε μια δευτερεύουσα πρόταση εξαρτάται από:

Από τη στιγμή της δράσης της κύριας ρήτρας, η οποία μπορεί να είναι στο παρόν, στο παρελθόν ή στο μέλλον.

Από τη χρονική σχέση που εδραιώνεται μεταξύ της κύριας και της δευτερεύουσας πρότασης (συγχρονισμός, προτεραιότητα ή διαδοχή).

Εάν ο χρόνος δράσης της κύριας πρότασης είναι παρών ή μέλλοντας, τότε η δευτερεύουσα πρόταση χρησιμοποιεί

Παρών για να εκφράσει ταυτοχρονία:

Jeλέειqu‘ ilestpris. Ξέρω ότι είναι απασχολημένος.

Je répondrai qu'il est pris.Θα απαντήσω ότι είναι απασχολημένος.

Passé composé για έκφραση προτεραιότητας:

Jeλέειqu‘ιλestμέρος. Ξέρω ότι έφυγε.

Je répondrai qu'il est parti.Θα απαντήσω ότι έφυγε.

Futur απλό να εκφράσεις τα εξής:

Jeλέειqu‘ ilreviendra. Ξέρω ότι θα επιστρέψει.

Jerepondraiqu‘ ilreviendra. Θα απαντήσω ότι θα επιστρέψει.

Αν ο χρόνος της κύριας πρότασης είναι παρελθόν, τότε η δευτερεύουσα πρόταση χρησιμοποιεί

Imparfait να εκφράσω την ταυτοχρονία:

Je savais qu'il était pris.Ήξερα ότι ήταν απασχολημένος.

Σάιrépondu que je le comprenais.Απάντησα ότι το καταλαβαίνω.

Plus-que-parfait για έκφραση προτεραιότητας:

Je savais qu'il était parti.Ήξερα ότι είχε φύγει.

Τζάιrépondu que je l'avais compris.Απάντησα ότι το κατάλαβα,

Futur dans le passé για να εκφράσει τα εξής:

Je savais qu'il reviendrait.Εγώγνώριζε, ΤιΑυτόςΘα επανέλθω.

Τζάιrépondu que je le comprendrais. Απάντησα ότι θα καταλάβω.

Plan du passé

Αρχή πρότασης	Πρόταση subordonnée
(Moment de la parole)	(Le fait dont on parle)
	α) Imparfait pour exprimer la
passécompose	simultanéité.
passé απλός	β) Plus-que-parfait pour exprimer
ατιμωρώ	l'antériorité.
	γ) Futur dans le passé pour
	exprimer la postériorité.
Μας είπε ότι ο Πιερ τον βοηθούσε.	Il nous a dit que Pierre l'aidait.
Μας είπε ότι τον βοήθησε ο Πιέρ.	Il nous a dit que Pierre l'avait aidé.
Μας είπε ότι ο Πιερ θα τον βοηθούσε.	Il nous a dit que Pierre l’aiderait.

Όπως καταλαβαίνετε από τον τίτλο, αγαπητοί αναγνώστες, σήμερα έχουμε στην ατζέντα μας απευθείας και ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣστα γαλλικά. Όπως και στη ρωσική γλώσσα, η γαλλική έμμεση ομιλία (le discours indirect) έχει τις δικές της γραμματικές αποχρώσεις, τις οποίες αξίζει να προσέξετε και να απομνημονεύσετε για να δημιουργήσετε στη συνέχεια σωστές προτάσεις και να αναπτύξετε ικανή γαλλική ομιλία.

Όσον αφορά την ευθεία ομιλία (le discours direct) στα γαλλικά, χτίζεται σύμφωνα με το ίδιο μοτίβο όπως στα ρωσικά: άνω και κάτω τελεία μετά τα λόγια του συγγραφέα, τα εισαγωγικά ανοίγουν, η ίδια η πρόταση, τα εισαγωγικά κλείνουν. Για παράδειγμα:

• Jean a dit: «Je suis occupé aujourd’hui». – Ζανείπε: "ΕΓΩΣήμερααπασχολημένος».
• Hélène ένα επιφώνημα: "Quelle bonne idée!" " - Ελένηαναφώνησε: "Οι οποίεςΚαλόςιδέα!»
• Nous lui avons répondu: «Tu dois le faire toi-mê μου." - Εμείςσε αυτόναπάντησε: "Εσείςπρέπειεγώ ο ίδιοςΑυτόκάνω».

Όπως μπορείτε να δείτε, φίλοι, τίποτα περίπλοκο. Αλλά σήμερα θα δώσουμε μεγάλη προσοχή στην έμμεση ομιλία στα γαλλικά, ποιες βοηθητικές λέξεις χρησιμοποιούνται μαζί της, πώς να μεταμορφώσετε μια πρόταση και πολλά άλλα.

Έμμεσος λόγος σε διάφορα είδη προτάσεων

Το πρώτο πράγμα που πρέπει να γνωρίζουμε: ο έμμεσος λόγος είναι δύσκολη πρόταση, στην οποία η δευτερεύουσα πρόταση αναπαράγει ευθύ λόγο και η κύρια πρόταση περιλαμβάνει ένα ρήμα ομιλίας. Τώρα ας εξετάσουμε κάθε τύπο προσφοράς.

Μια καταφατική πρόταση (la phrase declarative) μετατρέπει τον ευθύ λόγο του συγγραφέα σε έμμεσο λόγο. Σε αυτήν την περίπτωση, η δευτερεύουσα πρόταση προσαρτάται στην κύρια πρόταση χρησιμοποιώντας τον σύνδεσμο que. Για παράδειγμα:

• Ο Pierre είπε: "Je veux voir mon fils." – Pierre dit qu'il veut voir son fils. – Πιέρμιλάει: "ΕΓΩΘέλωβλέπωμουυιός" – Πιέρμιλάει, ΤιΑυτόςθέλειβλέπωτουυιός.
• Michel a dit: “On peut aller au thé”â tre ce soir." – Michel a dit qu’on peut aller au théâtre ce soir.» – Μισέλείπε: "ΜπορώπηγαίνωVθέατροΣήμεραΤο απόγευμα" – Μισέλείπε, ΤιΣήμεραΤο απόγευμαΜπορώπηγαίνωVθέατρο.
• Nous avons υποτίθεται: «Elle peut venir aujourd’hui». – Nous avons supposé qu’il pouvait venir ce jour-là. - Εμείςυποτίθεται: «ΑυτήΜπορείΈλαΣήμερα" - Εμείςυποτίθεται, Τιαυτήθα μπορούσεΈλαVΑυτόημέρα.
• Η Κάθριν είπε: «Έχετε το πρόβλημα με τους γονείς σας». – Η Catherine dit qu'elle veut discuter ce problème avec ses γονείς. – Κατερίναμιλάει: "ΕΓΩΘέλωσυζητώΑυτόπρόβλημαΜεδικος μουγονείς. – Κατερίναμιλάει, ΤιαυτήθέλεισυζητώΑυτόπρόβλημαμεδικα τουςγονείς.
• Ma mère είπε: «Je t’aime». Μαμουσχετικά μεditqu'elleΜ'σκοπός. – Η μητέρα μου λέει: «Σ’ αγαπώ». – Η μητέρα μου λέει ότι με αγαπάει.

Σε μια προστακτική πρόταση (la phrase impérative), το ρήμα στην προστακτική διάθεση αλλάζει από ευθύ λόγο σε αόριστο (αόριστο), πριν από την πρόθεση de. Αν το ρήμα είναι in αρνητική μορφή, τότε τα αρνητικά σωματίδια ne και pas τοποθετούνται πριν από τον αόριστο του ρήματος μετά την πρόθεση de. Π.χ:

• Jean-Pierre m'a prié: "Aide-moi!" " – Jean-Pierre m'a prié de l'aider. – Ζαν-Πιερερωτηθείςμου: "Βοήθειασε μένα! – Ζαν-Πιερερωτηθείςμουσε αυτόνβοήθεια.
• Η Cristine είπε: «Dis-moi toute la vérité». – Cristine dit de lui dire toute la verité. - Χριστίναμιλάει: «Πεςσε μέναόλαη αλήθεια" - Χριστίναμιλάειλένεσε αυτήόλαη αλήθεια.
• Nous avons prié Patrice: "Raconte-nous cette histoire en detailes." – Nous avons prié Patrice de nous raconter cette histoire en details. - ΕμείςερωτηθείςΠατρίς: «ΠεςμαςΑυτόιστορίαVΛεπτομέριες" - ΕμείςερωτηθείςΠατρίςλέγωμαςΑυτόιστορίαVΛεπτομέριες.
• Juliette a ordonné: "Ouvre la porte!" " – Juliette a ordonné d’ouvrir la porte. – Ιουλιέταδιέταξε: "Ανοιξεθύρα! – ΙουλιέταδιέταξεΆνοιξεθύρα.
• Henri m’a dit: «Tais-toi!» " - Henri m'a dit de me taire. – Ανρίείπεσε μένα: "Σκάσε! – Ανρίείπεσε μένασκάσε.
• Ο Αντρέ είπε: «Νε με τακίνε πάς». – André dit de ne pas le taquiner. – Αντρέμιλάει: "Δενπειράζωμου" – ΑντρέμιλάειΔενπειράζωτου.
• Pierre m'a prié: «Ne faites pas cela». – Pierre m’a prié de ne pas faire cela. – Πιέρερωτηθείςμου: "ΔενκάνωΑυτό" – ΠιέρερωτηθείςμουΑυτόΔενκάνω.

Παραδείγματα μετάβασης του ευθύς στον έμμεσο λόγο

ΣΕ ερωτηματική πρόταση(la φράση ερωτηματική) ερώτηση από ευθύ λόγο μετατρέπεται σε έμμεσο λόγο. Σε μια έμμεση ερώτηση συνήθως παρατηρείται η ευθεία σειρά λέξεων, δηλαδή το υποκείμενο έρχεται πρώτο και ακολουθεί το κατηγόρημα.

• Lucile Demare: «Quelle heure est-il;» " - Lucile demande quelle heure il est. – Λουσίλρωτάει: "Οι οποίεςώρα? – Λουσίλρωτάει, οι οποίεςώρα.
• Ο Γιώργος είπε: «Où vas-tu; « – George me demande où je vais. – Γιώργοςμιλάει: "ΟπουΕσείςέρχεσαι? – Γιώργοςρωτάειμου, ΟπουΕγώΈρχομαι.
• Η Lilie είπε: "Qu'est-ce que vous voulez?" " - Lilie nous demande ce que nous voulons. – Κρίνοςμιλάει: "ΤιΕσείςθέλω να? – Κρίνοςμαςρωτάει, τιΕμείςθέλουμε.
• Marie Demane: «Veux-tu du café; «- Marie Demane si je veux du café. – Μαρίαρωτάει: "ΕσείςΘέλωκαφές? – Μαρίαρωτάει, ΘέλωανΕγώκαφές.
• Je demande: "Est-ce que Marie arrive Demain?" " - Je demande si Marie arrive demin. - ΕΓΩρωτάω: «ΜαρίαφτάνειΑύριο? - ΕΓΩρωτάω, φτάνειανΜαρίαΑύριο.

Οι ερωτηματικές αντωνυμίες, τα ερωτηματικά επίθετα και τα επιρρήματα παραμένουν ίδια σε μια έμμεση ερώτηση. Υπάρχουν όμως κάποιες εξαιρέσεις. Δώστε προσοχή στον πίνακα μετάβασης για τις ερωτήσεις ερωτήσεων:

Ευθύς λόγος	ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ	Παραδείγματα
Qui est-ce qui	qui	Qui est-ce qui chante; – Je demande qui chante. Ποιος τραγουδάει; – Ρωτάω ποιος τραγουδάει.
Qui est-ce que	qui	Qui est-ce que tu entends; – Je demande qui tu entends. Ποιον ακούς; - Ρωτάω ποιος μπορείς να ακούσεις.
Qu'est-ce qui	ce qui	Qu'est-ce qui te fait te réjouir; - Je demande ce qui te fait te réjouir. -Τι σας φέρνει χαρά; «Ρωτάω τι σου φέρνει χαρά».
Qu'est-ce que	ce que	Qu'est-ce que tu dessine; – Je demande ce que tu dessine. - Τι ζωγραφιζεις? – Ρωτάω τι ζωγραφίζεις.
Que	ce que	Que dessines-tu; – Je demande ce que tu dessine. - Τι ζωγραφιζεις? – Ρωτάω τι ζωγραφίζεις.
Est-ce que	σι	Est-ce que tu dors; - Je demande si tu dors. - Κοιμάσαι; - Ρωτάω αν κοιμάσαι.
Γενική ερώτηση χωρίς ερωτηματικά	σι	Viendras-tu; - Je daxwaze si tu viendras. - Θα έρθεις; - Ρωτάω αν θα έρθεις.

Πρέπει να το θυμάστε αυτό!

Αυτοί, λοιπόν, ήταν οι βασικοί κανόνες για την κατασκευή του έμμεσου λόγου. Τώρα, αγαπητοί αναγνώστες, ας προχωρήσουμε σε ορισμένες σημαντικές λεπτομέρειες που πρέπει να μάθουμε ή να θυμόμαστε για να μετατρέψουμε σωστά τις προτάσεις από ευθύ σε έμμεσο λόγο.

Στον έμμεσο λόγο, σε ορισμένες περιπτώσεις αλλάζει το πρόσωπο των επιθέτων και των αντωνυμιών. Για παράδειγμα, το "εγώ" αλλάζει σε "αυτός". το «δικό μου» στο «δικό του».

Η έμμεση ομιλία χαρακτηρίζεται από αλλαγή των χρόνων στη δευτερεύουσα πρόταση (πρόκειται για συμφωνία χρόνων), εάν το ρήμα της κύριας πρότασης είναι σε παρελθοντικό χρόνο. Ακολουθεί μια λίστα με τις μετατροπές χρόνου:

• Παρόν→ imparfait
• Imparfait→ imparfait
• Σύνθεση Passé→ plus que parfait
• Plus que parfait→ plus que parfait
• Futur simple→ futur dans le passé
• Futur antérieur→ futur antérieur dans le passé
• Conditionnel παρόν→ conditionnel παρόν
• Conditionnel passé→ conditionnel passé
• Subjonctif present→ subjonctif present

Ευθύς και έμμεσος λόγος σε ενεστώτα και παρελθοντικό χρόνο

Και τώρα η μετάβαση των προσωρινών και τοπικών δεικτών από την ευθεία ομιλία στην έμμεση ομιλία:

• Aujourd'hui (σήμερα)→ ce jour-là (σήμερα)
• Hier (χθες)→ la veille (την προηγούμενη μέρα)
• Avant-hier (προχθές) → l’avant-veille (πριν από δύο ημέρες)
• Demain (αύριο)→ le lendemain (την επόμενη μέρα)
• Après-demain (μεθαύριο)→ le surlendemain (σε δύο ημέρες)
• Lundi prochain→ le lundi suivant (την επόμενη Δευτέρα)
• Cette semaine (αυτή την εβδομάδα)→ cette semaine-là (αυτή την εβδομάδα)
• La semaine dernière→ la semaine précédente (την περασμένη εβδομάδα)
• Le mois dernier→ le mois précédent (τον περασμένο μήνα)
• La semaine prochaine→ la semaine suivante (την επόμενη εβδομάδα)
• Le mois prochain→ le mois suivant (τον επόμενο μήνα)
• Maintenant (τώρα)→ à ce moment (αυτή τη στιγμή)
• Il y a trois ans→ trois ans plus tôt (πριν από τρία χρόνια)
• Dans deux jours (ans)→ deux jours (ans) plus tard (σε δύο ημέρες (χρόνια))
• Jadis, autrefois→ auparavant (πρώην)
• Jusqu'ici (μέχρι τώρα) → jusque là (μέχρι τότε)
• Récemment, dernièrement→ peu avant (πρόσφατα)
• Sous peu, prochainement→ quelques temps après, peu après (προσεχώς)

Φίλοι, θα θέλαμε να επιστήσουμε την προσοχή σας σε ορισμένα ρήματα που βοηθούν στη δημιουργία προτάσεων σε άμεσο και έμμεσο λόγο.

Λοιπόν, τα ομιλούντα ρήματα:

• Admettre - να επιτρέπει
• Ajouter - προσθήκη, προσθήκη
• Επιβεβαιωτής - να ισχυριστεί
• Επιβεβαιωτής - επιβεβαίωση
• Compléter - συμπληρώνω
• Δηλωτής - να ανακοινώσει
• Τραγικό – να μιλήσει, να πει
• Parler – συζήτηση
• Expliquer - εξηγώ
• Αναφέρων – να αναφέρω
• Επιμένω - επιμένω
• Promettre - να υποσχεθεί
• Nier – να αρνηθείς
• Raconter - πες
• Προτάτης - προτείνω
• Reconnaître - να αναγνωρίσει
• Παρατηρητής - σήμα
• Repondre - να απαντήσω
• Prévenir - προειδοποίηση
• Σηματοδότης - προειδοποίηση
• Suggérer - να προτείνω, να ενθαρρύνω

Ρήματα που εισάγουν ερωτήσεις:

• Απαιτητής - ρωτήστε
• Δείτε τον απαιτητή - αναρωτηθείτε
• Se renseigner - να ρωτήσετε
• Vouloir savoir – θέλεις να μάθεις

Ρήματα που εκφράζουν παραγγελία, αίτημα, συμβουλή κ.λπ.:

• Avertir - για προειδοποίηση
• Conseiller - να συμβουλεύει
• Απαιτητής - να ζητήσει, να ζητήσει
• Donner l’ordre de – δώσε εντολή
• Ενθάρρυνση - να ενθαρρύνει
• Enciter à – να ενθαρρύνω
• Προσκεκλημένος - προσκαλώ
• Interdire - απαγόρευση
• Ordonner - για παραγγελία
• Προμηθευτής - να ζητιανεύει
• Prier - να ρωτήσω

Μερικά άλλα ρήματα που χρησιμοποιούνται όταν μεταφράζονται σε έμμεσο λόγο:

• Esperer - ελπίδα
• Penser - να σκεφτεί
• S'excuser - να ζητήσω συγγνώμη
• Souhaiter - να ευχηθώ

Αυτό είναι όλο, φίλοι, τώρα είστε εξοικειωμένοι με τον γαλλικό έμμεσο λόγο. Σας ευχόμαστε καλή τύχη!