Activități de dezvoltare cu un copil de trei ani. Educație fizică și exerciții pentru copii de patru ani Sarcini creative pentru copii de 3-4 ani

Trei ani. Copilul a crescut deja semnificativ. Și se consideră un adult. La urma urmei, discursul lui este bine dezvoltat. Este complet deschis să exploreze lumea, să stăpânească cunoștințe și noi abilități. Bebelușul se simte încrezător în abilitățile sale. Îi place orice activitate pentru copii de 3-4 ani. În același timp, în activitățile sale copilul manifestă inteligență și o oarecare perseverență.

Această vârstă este asociată și cu dezvoltarea abilităților estetice. Bebelusul este fascinat de flori frumoase, muzica, poze, lucruri.

Principalele sarcini cu care se confruntă educatorii

Majoritatea copiilor la această vârstă merg pentru prima dată la grădiniță. Aceasta este o perioadă dificilă pentru orice copil. La urma urmei, lumea familiară se schimbă rapid. Profesorul are o sarcină importantă - să ajute copilul să se adapteze mai repede.

In afara de asta, mare atentie plătite la dezvoltarea de 3-4 ani în grădiniță se bazează pe alternanța fizică, psihică și activitate creativă. Marele avantaj al unui astfel de antrenament este respectarea strictă a caracteristicilor psihofiziologice ale vârstei.

Alături de activitățile de mai sus, profesorii de grădiniță predau o abilitate sociologică la fel de importantă. Este despre despre capacitatea de a comunica corect, disponibilitatea de a face concesii și manifestările de toleranță față de ceilalți.

Obiectivele lecției

Toți copiii de la această vârstă sunt caracterizați de dorința de a înțelege lumea din jurul lor, fenomenele care au loc în ea și diverse obiecte. Este foarte important ca orele pentru copiii de 3-4 ani să fie structurate într-un mod ludic. În același timp, nu trebuie să uităm că un copil ar trebui să fie învățat doar ceea ce poate stăpâni.

Antrenamentul care este oarecum avansat în dezvoltare este considerat corect. Astfel, bebelușul învață lucruri la care încă nu s-a gândit, dar este destul de capabil să le înțeleagă. Activitățile bine concepute pentru copii oferă un impuls uriaș pentru dezvoltarea unei personalități viitoare.

Principalele domenii de studiu:

dezvoltarea atenției, a vorbirii, a gândirii, a memoriei;
instruire pentru citire;
insuflarea abilităților de raționament și capacitatea de a trage concluzii independente;
predarea bazelor matematice, stăpânirea numerelor, numărarea;
formarea ideilor despre lumea din jurul copilului, dezvoltarea orizonturilor;
predarea abilităților grafice, pregătirea copilului pentru scris;
dezvoltarea abilităților de relație cu prietenii.

De menționat că nu toți copiii merg la grădiniță. În același timp, fiecare părinte își dorește ca copilul să se dezvolte armonios. Deci se ridică destul de mult întrebare reală- cum se creează activități pentru copiii de 3-4 ani acasă?

Dificultăți majore în această dezvoltare nu vor apărea dacă părinții respectă anumite reguli în aspirațiile lor:

Treziți interesul copilului dumneavoastră pentru sarcină. Doar ceea ce se face cu plăcere devine util. Nu certa copilul. Strigând, nu-i vei descuraja decât pe cei din urmă să învețe.
Nu ar trebui să-ți lași copilul singur cu sarcina care i-a fost atribuită. Nu numai că poate strica (srupe) o carte sau alt material auxiliar. Este destul de firesc ca într-un cap mic să apară întrebări care ar trebui discutate imediat. Și în plus, bebelușul are nevoie constant de sprijin și aprobare. Dar următoarea regulă este despre asta.
Prin toate mijloacele, spune-i copilului tău cât de mulțumit ești că a îndeplinit sarcina corect. Văzând bucuria ta sinceră, copilul va încerca cu energie reînnoită.
Luați în considerare un loc specific pentru studiu. Bebelușul ar trebui să stea confortabil la o masă mică (de mărimea strict a unui copil). Scaunul corect este cel de la care micul elev ajunge la picioarele pe podea.
Dacă una dintre sarcini se dovedește a fi peste capacitatea copilului dvs., lăsați-o. Nu ar trebui să puneți presiune asupra copilului dvs., încercând să explicați din nou un subiect complex. Ar trebui să sari peste astfel de cursuri. Pentru copii, acest lucru este mult mai bine decât a fi de acord fără a înțelege subiectul cu un părinte care este gata să se destrame în orice moment. Puteți reveni la o sarcină complexă după câteva zile. Este foarte posibil ca până în acest moment copilul să se „copteze” pentru el.
Dozați-vă ajutorul. Nu înlocuiți copilul în îndeplinirea sarcinii. Nu este nevoie să descrieți în detaliu ce trebuie făcut și cum. Oferă-i copilului tău șansa de a fi creativ. Dacă ia o decizie pe cont propriu, o astfel de abilitate va fi depusă în capul lui mic pentru tot restul vieții.
Este foarte important să alegeți momentul potrivit pentru învățare. Cursurile pentru copiii de 3-4 ani trebuie să se desfășoare într-o atmosferă caldă, cu mare plăcere. Prin urmare, dacă un copil este bolnav, flămând, obosit sau entuziasmat după alte jocuri, nu trebuie să continuați cu studiul. Alegeți un alt moment, mai potrivit, când activitățile vă vor aduce plăcere amândoi.
Când explicați o sarcină, asigurați-vă că copilul o înțelege corect. În caz contrar, repetați. Dacă copilul tău gândește încet, nu-l grăbi. Dimpotrivă, acordați timp să priviți cu atenție imaginea și să vă orientați în îndeplinirea sarcinii.
Ai observat că bebelușul nu vrea să se deranjeze cu niciun efort? Și numai din acest motiv refuză să finalizeze sarcina? Ar trebui să insisti ușor pe cont propriu. În acest caz, puteți lucra pe rând. De exemplu, tu faci prima sarcină, iar copilul o face pe a doua.
Asigurați-vă că abordați studiile în mod creativ. Completează-ți sarcinile cu conținut care este interesant pentru copilul tău. Adresați-vă copilului întrebări despre desene sau veniți cu o poveste scurtă.

Dezvoltarea fizică a copilului

La vârsta de 3-4 ani, bebelușul crește rapid. Se dezvoltă abilitățile motorii. Se remarcă o mai mare încredere în mișcări. Copiii aleargă frumos, sărind alternativ pe un picior. Sunt fascinați de diversele scări de gimnastică. Se joacă cu mingea cu plăcere. Majoritatea copiilor merg cu entuziasm pe o bicicletă (trei roți).

Adulții, atunci când planifică activități pentru copiii de 3-4 ani, trebuie să acorde atenție dezvoltării fizice. La urma urmei, scopul principal este de a crește o personalitate armonioasă.

Pentru cursuri puteți folosi opțiuni precum:

exerciții (cu acompaniament muzical, cu rime);
(copilul învață să se rostogolească, să prindă, să arunce);
(puteți folosi un jurnal, un tobogan);
alergare (joc de catch-up, cu mici obstacole);
sărituri (hopscotch, frânghie, obstacole, bandă elastică);
scări de gimnastică (se folosesc bare transversale, inele, scări, frânghie);
înot, jocuri de apă (cel mai bine - în piscină, acasă - în baie sau pe plajă);
dans;
jocuri în aer liber (aici puteți veni cu o varietate de tehnici, de exemplu, în căutarea unei „comori” ascunse);
mers cu scuter, bicicletă, patine cu rotile.

Activitati creative

Toți copiii sunt bucuroși să participe la sarcinile de mai sus. Cum se bucură când se uită la o capodopera creată cu propriile mâini.

Activitățile pentru copiii de 3-4 ani la grădiniță includ:

aplicatii (se folosesc stofa, hartie, materiale naturale);
modelare (din aluat de sare, plastilină);
desen (cu creioane, vopsele, markere, pixuri);
meșteșuguri (din țesături, materiale naturale, hârtie).

Dezvoltarea abilităților motorii fine

Este foarte important să nu ratezi acest moment. Mulți părinți care desfășoară activități și jocuri pentru copiii de 3-4 ani acasă uită complet de abilitățile motorii. Dar în zadar, pentru că această abilitate este cel mai puternic stimul pentru dezvoltarea memoriei, gândirii, vorbirii și atenției copilului.

Activitățile grozave includ:

fixare, sortare (puteți folosi și elemente de fixare obișnuite, nasturi, nasturi, ochiuri);
așezarea desenelor sau modelelor (din pietricele, cereale, scoici);
jocuri sandbox;
constructori, cuburi;
diverse șireturi;
(sunt executate diverse gesturi cu acompaniamentul anumitor poezii pentru copii - baterea din palme, strângerea, desfacerea pumnilor și altele).

Jocuri de rol

Psihologii recomandă educarea copiilor despre sociologie încă din copilărie. Aceste abilități ar trebui dezvoltate în acest proces jocuri de rol. De exemplu, luați în considerare importanța unei lecții pentru copiii de 3-4 ani pe tema „Mâncare”. Copiii, în special fetele, „încercă” rolul unui adult. Acest lucru vă permite să obțineți anumite abilități care vă vor fi utile în viitor. Impresiile lăsate copiilor le permit să-și formeze valorile potrivite - primirea oaspeților, capacitatea de a pune masa. Și unii își dezvoltă interese și hobby-uri viitoare.

Este destul de ușor să veniți cu o varietate de jocuri de rol. Unii dintre ei:

joc (cu păpuși, mașini, avioane);
teatru de păpuși (puteți pune în scenă și dumneavoastră basmele preferate).

Dezvoltarea logicii

După cum am menționat mai sus, copilul este deja destul de inteligent. Diverse probleme îi trezesc marele interes. Pregătiți în avans materialul special pentru aceste cursuri.

conceptul de „unu - mulți”;
comparație „obiect mic - mare”;
familiarizarea cu conceptele de „sus” și „jos”;
pe scurt;
clasificarea obiectelor (de exemplu, grupuri - păsări, copaci, legume);
ridicat Scăzut;
spectrul de culori.

Pentru astfel de activități, este indicat să folosiți carduri pregătite. De regulă, copiii sunt bucuroși să aleagă pe cel „extra” dintr-un grup de obiecte și le place să caute modificări în imagini. Le place să găsească perechile potrivite.

Dezvoltarea vorbirii, numărarea, citirea

La această vârstă, potrivit psihologilor, este deja posibilă introducerea subiectelor „educative” la cursuri. Copiii ar trebui să fie interesați de formele jucăușe. Planificând corect o „lecție”, puteți preda cu ușurință un copil.

Lista claselor:

învățarea literelor;
citind;
studierea numerelor;
numărarea obiectelor;
adăugarea cuvintelor lipsă în poezie;
repovestirea poveștilor, basmelor;
descrierea unei imagini, a unui obiect;
ghicitori;
învățarea cântecelor, poeziilor;
ascultând basme.

Lumea

Când puneți în capul unui copil concepte despre fenomene naturale și diverse obiecte, nu trebuie să uitați de insuflarea moralității. Dezvoltați activități speciale pentru copiii de 3-4 ani despre bunătate. Explicați în limbajul basmului că copilul dumneavoastră poate înțelege de ce trebuie să aibă grijă și să ajute. Explicați cum să fiți prieteni. Folosind exemplul basmelor, confirmați că numai relațiile bune pot învinge răul.

Pentru a-ți prezenta copilul în lumea din jurul lui, acoperiți următoarele subiecte:

animale;
familie;
anotimpuri, zile ale săptămânii, luni;
plante;
spaţiu;
geografie (țări, râuri, munți);
scopul obiectelor (comestibile sau nu);
măsurare (greutate, lungime, volum, înălțime);
om (concepte anatomice disponibile);
abilități de zi cu zi;
politețe, etichetă.

Concluzie

Toate activitățile pentru copiii de 3-4 ani nu numai că vor ajuta la ridicarea unei personalități dezvoltate armonios, dar vor aduce și o plăcere incredibilă din bucuria de a comunica cu bebelușul. La urma urmei, nu este nimic mai frumos decât să te bucuri alături de bebeluș la primele sale lucrări și descoperiri. Mai ales dacă copilul „creează capodopere” în viață, arătând dragoste, bunătate și tandrețe față de ceilalți.

Să vorbim despre ce poți oferi un pic agitat la 3-5 ani. Și asta:

Desen neconvențional.
Aplicație.
Faceți jucării delicioase.
Atelier distractiv.

Să aruncăm o privire mai atentă asupra fiecărui tip de artizanat.
Modalități neconvenționale ale acestui tip de creativitate:

Metoda nr. 1
"Bagheta magica"
un creion sau pix este înfășurat cu cauciuc spumă la capătul tocit, care este legat cu fir. Se dovedește a fi o perie mare, fără fire de păr. Bățul este ținut strict perpendicular pe suprafața foii, fără înclinare. Urma pe care o lasă imită blana animalelor, coroanele copacilor și zăpada. Un băț cu cauciuc spumos este scufundat în vopsea (principalul este că nu există cantitate mare apă), iar bebelușul începe să acopere frunza cu urme ale acesteia. Mai întâi, lăsați-l să înțeleagă pur și simplu că cu ajutorul unei „baghete magice” puteți desena rapid și ușor semne. Apoi desenați ramuri de copac sau un tufiș cu un pix negru și lăsați copilul să termine de pictat frunzișul cu vopsea verde, galbenă, roșie sau portocalie. Desenați un contur simplu al unui iepuraș sau al unei vulpi cu un creion, lăsați copilul să îl „calce” cu „instrumentul său magic” - iepurașul și vulpea vor deveni pufoase, blana lor va părea atât de dezordonată încât copilul va dori cu siguranță să atingă aceasta. Este extrem de interesant să lucrezi în această tehnică cu un șablon. Decupați o imagine în mijlocul unei foi groase de carton, cum ar fi capul unui pui de tigru sau al unui urs. Atașați cartonul cu șablonul decupat pe foaia de peisaj și invitați copilul să „călce” în picioare partea foii de peisaj care este vizibilă prin orificiul din șablon. După ce copilul face acest lucru, lăsați lucrul să se usuce, apoi desenați ochii, gura, mustața și dungile cu o perie.

Metoda nr. 2
"Figurină"
Un mod foarte interesant de a desena cu un creion, pix sau pix folosind șabloane prefabricate. Șabloanele pot fi de două tipuri - unele sunt tăiate în interiorul foii, altele sunt făcute din foaie și separate de aceasta. Este mai ușor pentru copiii mici să urmărească figurile în relief în interiorul foii. Multe pătrate și rigle au astfel de modele. După ce le atașați pe foaia albumului, îi cereți copilului să traseze formele. Apoi scoateți șablonul și, împreună cu acesta, vă dați seama cum puteți completa cutare sau cutare formă. Copiii de 4,5-5 ani vor putea să urmărească șabloane individuale decupate din carton. Acest lucru este mai dificil, deoarece mâna nu ține bine pe exteriorul modelului și bebelușul desenează linii suplimentare. Dar îi puteți interesa pe copii în conținutul șabloanelor: pentru băieți - acestea sunt siluete de mașini și avioane, pentru fete - animale, păpuși de cuib, arcuri și case. După ce au trasat modelele, copiii pot picta peste imaginile lor cu pixuri și vopsele și le pot croșa cu diverse linii: drepte, ondulate, în zig-zag, cu bucle, ondulate cu vârfuri ascuțite. Șabloanele vă pot ajuta să vă creați propriile desene; ele vor completa ceea ce copilul însuși a creat.
Puteți începe un joc: copilul înconjoară diverse obiecte și ghiciți care sunt acestea. În primul rând, nu toate obiectele pot fi încercuite. Găsindu-le, bebelușul va înțelege diferența dintre obiectele tridimensionale și plate sau lucrurile care au cel puțin o latură plană și cele care nu au. În al doilea rând, nu este ușor să încercuiești singur cutare sau cutare obiect, fără ajutorul unui adult. Și în al treilea rând, în acest joc rolurile se schimbă: copilul îi încurcă pe părinți, iar adulții încearcă să găsească răspunsul. Toate acestea îi plac copilului, oferindu-i un val de energie creativă.

Metoda nr. 3
„Copie în oglindă”
O altă metodă se bazează pe faptul că o siluetă desenată cu vopsele poate fi imprimată cu ușurință atunci când se pune pe ea o coală de hârtie. Secvența de lucru este următoarea: foaia este pliată în jumătate, desfășurată, iar suprafața este ușor umezită cu apă. Pe o jumătate a foii, silueta unui obiect sau a unei părți a unei imagini simetrice este desenată cu vopsele, de exemplu, jumătate de pom de Crăciun, jumătate de floare, jumătate de casă. Foaia este pliată și apăsată ferm cu mâna. Prin desfacerea foii, veți vedea o imagine întreagă sau două obiecte (dacă ați desenat un obiect întreg pe o jumătate). Mulți copii le place această metodă; pentru copii, pare un miracol ca aceeași imagine să apară pe a doua jumătate a foii. Când lucrarea se usucă, detaliile pot fi completate cu pixuri, creioane sau vopsele.
metoda numărul 4 - „A cui urmă”
Un alt mod de a desena, sau mai degrabă, de imprimare, se bazează pe capacitatea multor obiecte de a lăsa amprente colorate pe hârtie. Luați un cartof, îl tăiați în jumătate și dintr-o jumătate decupați un pătrat, un triunghi, un diamant, o floare sau ceva interesant. Mai mult decât atât, o parte a imprimării trebuie să fie plată pentru aplicarea pe hârtie, iar pe cealaltă o veți ține cu mâna. Apoi, tu sau copilul tău înmuiați un astfel de sigiliu în vopsea (de preferință guașă) și aplicați-l pe hârtie. După cum ați putea ghici, rămâne o amprentă. Cu ajutorul acestor semne puteți realiza margele, ornamente, modele și mozaicuri.

Metoda nr. 5
„Desene sărate și vopsea pentru dinți”
Ce se întâmplă dacă pictezi cu lipici și presari sare deasupra acestor zone? Apoi veți obține imagini uimitoare de zăpadă. Vor arăta mai impresionant dacă sunt realizate pe hârtie de culoare albastră, albastră, roz. Încercați, este foarte interesant!
Sau să creăm peisaje de iarnă într-un alt mod - pictând cu pastă de dinți. În primul rând, copilului trebuie să i se explice că aceasta este o căutare creativă, iar această utilizare a pastei de dinți nu îi dă dreptul de a o stoarce pe podea, pe rafturi și pe mese. Împreună cu copilul tău, conturează cu un creion contururile ușoare ale copacilor, caselor și cantităților de zăpadă. Strângând încet pasta de dinți, treceți peste toate contururile conturate. O astfel de muncă trebuie să fie uscată și este mai bine să nu o puneți într-un dosar împreună cu alte desene. Pentru creativitate, cel mai bine este să folosiți un produs casnic - se usucă mai repede.

Metoda numărul 6
„Mozaic de ouă”
Un alt mod foarte distractiv de a crea lucrări creative- se face un mozaic din coji de ouă multicolore. După dvs masa de bucatarie va rămâne coaja de ou, nu-l arunca. Separați de pelicule, spălați, uscați și măcinați. Diluați vopseaua în mai multe căni și puneți acolo cojile zdrobite. După 15 minute, cojile se prind cu o furculiță și se pun la uscat. Acum materialul pentru mozaic este gata. Acum trebuie să vă gândiți la desen, să-l marcați cu un contur de creion și, după ce ați uns suprafața cu lipici, acoperiți-l cu o anumită culoare a carcasei.

Metoda nr. 7
„Ca un artist pentru un artist”
Dar aceasta este o cale complet neobișnuită! Trebuie să obțineți o foaie mare de hârtie. Foi uriașe de hârtie Whatman sunt vândute în librării și costă 6 ruble. Îi ceri copilului să se întindă pe o astfel de cearșaf și să o încercuiască. Desigur, este mai bine ca întregul lucru să se potrivească (acest lucru se poate realiza prin lipirea a două sau trei coli de hârtie Whatman împreună) sau, ca ultimă soluție, ca trunchiul și capul să se potrivească. Ați urmărit copilul și acum este timpul lui - lăsați-l să încerce să decoreze silueta: desenați ochii, gura, părul, bijuterii, haine. Dacă copilul este mic, atunci faceți această lucrare împreună - sugerează copilul, iar voi, admirându-i imaginația, desenați cu el.

Metoda nr. 8
„Fantezii ploioase”
O altă opțiune pentru desenul neconvențional este următoarea: în timpul ploii sau al ninsoarei, deschideți cu îndrăzneală fereastra și expuneți o foaie de hârtie pentru mai puțin de un minut, ținând-o orizontal. Probabil ați ghicit că picături de ploaie sau zăpadă vor rămâne pe cearșaf. Și asta am căutat. Acum urmele de vreme rea pot fi conturate și transformate în creaturi de poveste. De asemenea, pot fi conectați unul cu celălalt ghicind ce fel de imagine primesc.

"Aplicație"
Foarte des, în timp ce desenează, copiii cer foarfece. Dorința de a ține în mâini un astfel de obiect adult periculos crește propria importanță în ochii unui copil. Copiii își pot tăia destul de ușor desenul sau pot tăia o parte din el. Și asta nu se întâmplă pentru că nu le pare rău pentru desen. Doar interesul pentru separarea „magică” a părților sale de foaie îi fascinează mult mai mult decât dorința de a păstra ceea ce a fost deja creat.
De unde poți începe să faci aplicații?
Cele mai simple subiecte sunt o casă cu ușa care se deschide, mașini primitive, munți. Este mai bine să faci treaba asta. Atrageți atenția copilului dumneavoastră asupra faptului că o parte a hârtiei este colorată, iar cealaltă este albă. Linia de tăiere este trasată numai pe partea albă. Desenați un pătrat mare pe partea albă a hârtiei. Cele două laturi ale acesteia vor coincide cu marginile foii; va trebui să desenați singur celelalte două linii. Dați copilului foarfece, țineți singur foaia și ghidați-o. După decuparea pătratului, puteți face un acoperiș triunghiular. Acum casa este gata, nu mai rămâne decât să o întindeți cu lipici și să o apăsați ferm pe hârtie. Destul de ciudat, dar și copiii trebuie să li se învețe asta. Este mai bine să-l întindeți pe un suport special din linoleum sau plastic. Apăsând piesa pe fundalul principal, îndepărtați lipiciul rămas cu o cârpă. După terminarea lucrării, invitați-vă copilul să completeze detaliile, de exemplu, marcați ferestrele, ușa, lucarna, gardul. Copiilor le place să deschidă părți în case sau peșteri din stânci. Aceste piese sunt foarte ușor de realizat. În partea de jos a casei tăiați o ușă. O parte ar trebui să o țină ca pe balamale. Desigur, ușa nu este lipită, ci ținută deschisă. Acum copilul îl poate închide și deschide singur. De asemenea, puteți face obloane la ferestre, deschideți uși în mașini, grote misterioase în stânci.
Copiii foarte mici pot pregăti diverse modele în avans. Tot ce trebuie să facă bebelușul este să le scoată din plic sau din geantă, să le examineze, să le întindă cu lipici și să le așeze pe cearșaf după dorință. Cu o anumită îndemânare, copilul poate efectua această activitate independent. Modelele pot fi următoarele siluete: forme geometrice, flori, fructe de pădure, stele.
Puteți folosi mai mult decât hârtie pentru aplicații. Bucățile de material sunt, de asemenea, un material minunat. Ei fac costume minunate, diverse obiecte naturale, de exemplu, coroane de copaci, suprafețe de apă, blană de animale. Țesătura este selectată în funcție de textura sa și de adecvarea la imagine. Invitați-vă copilul să se uite la resturile călcate, să-și dea seama la ce pot fi folosite și veți fi surprinși de interesul și entuziasmul lui.
Un material excelent pentru aplicații sunt revistele vechi. Copiii care au stăpânit deja procesul de tăiere se vor bucura să găsească desene și fotografii pe anumite subiecte. De exemplu, astăzi creăm o aplicație pe tema „Curse”, iar copiii caută imagini cu diferite tipuri de transport. Vino cu subiecte și dă-le celor mici reviste!
Este interesant să-i înveți pe copii să folosească nu numai publicații vechi pentru aplicații, ci și deșeuri de hârtie - etichete, ambalaje, hârtie pentru împachetat cadouri. Trebuie să fii un adevărat visător pentru a vedea într-o fotografie a unei păduri un fundal pentru aplicarea fundului mării și pentru a decupa un dans floral dintr-un înveliș în formă de bule de săpun. Transformarea a ceea ce vezi în alte imagini neobișnuite este o adevărată creativitate! În acest sens, jocul cu literele este foarte interesant. Decupați diverse scrisori din reviste și rugați copilul să vină cu ceva nou din ele. Deci, la litera „I” se adaugă o fundă, o față veselă și un pantof - iar acum omulețul este gata. Ce se întâmplă dacă „P” este completat cu un acoperiș și un coș de fum? "K" - coadă, gheare și cap? Încercați, este distractiv și pentru adulți.
De asemenea, puteți crea o aplicație din cereale și paste. Dar trebuie să fii extrem de atent cu produsele alimentare. La urma urmei, mâncarea este menită să ne susțină viața, și nu pentru joacă. Și totuși puteți încerca, cu precizarea că vom lua doar puțin orez, fulgi de ovăz, fasole și paste pentru a crea ceva interesant și incitant. O potecă făcută din orez, trunchiuri de copaci din paste, o mare de ovăz laminat vor arăta original și neobișnuit.

Deci, sunt idei, tot ce lipsește este timpul liber și energie. Să găsim o oră, să avem răbdare și... să începem să creăm împreună cu bebelușul. Puterea va apărea de nicăieri, va veni dorința de a inventa și de a fantezi, iar bebelușul te va implora să lipiți, să sculptați, să desenați și să mai lucrați cu el. De acord, pentru că din acest „puțin” un fir se va întinde până la „pentru totdeauna”. Și fiecare mamă visează să devină pentru totdeauna prietenă, colegă creativă și sfătuitoare pentru copilul ei.
La pregătirea articolului s-au folosit materiale din cărți:
Feldcher Sh., Lieberman S. „400 de moduri de a păstra un copil între 2 și 8 ani.” Sankt Petersburg: „Peter”, 1996.
Doronova T. N. „Natura, arta și activitățile vizuale ale copiilor”. M,: „Iluminismul”, 2000.

Mai multe idei pentru aplicații
Creăm un acvariu: pești, alge, perle.
Etichetăm orașul: case, mașini, copaci, imagini stilizate (simplificate) ale oamenilor.
Avem o bucătărie! Lipim fotografii sau siluete ale diverselor feluri de mâncare, legume și fructe pe farfurii de hârtie.
Să venim cu un omuleț din pahare de hârtie, cutii cube de kefir, lipirea fundalului, trăsături faciale și păr.
Un colaj de bucăți de serpentină, frânghii, panglici, sfoară. Aranjând aceste materiale într-o anumită secvență, răsucindu-le în spirală, țesându-le împreună, puteți crea lucrări decorative interesante.
Aplicare folosind metoda de rupere, atunci când hârtia nu este tăiată, ci ruptă, aceasta arată mai ales bine când se creează valuri de mare, copaci groși, monștri. Dacă este dificil pentru copilul dumneavoastră să rupă o imagine mare, lăsați-l să o rupă în bucăți, lipindu-le unul de celălalt pe fundalul principal.

Jucării delicioase
Să repetăm încă o dată că atunci când face jucării delicioase, bebelușul trebuie să înțeleagă că mâncarea este de mare valoare. Tratarea alimentelor cu respect ar trebui să fie o necesitate atunci când faceți meșteșuguri alimentare.
Invitați-vă copilul să decoreze salata. Lasă-l să aibă la îndemână felii de roșii, măsline, fâșii de ardei, morcovi și bucle de pătrunjel. Poate că bebelușul va crea fața unui bărbat mic sau va face un decor ornamental?
Este foarte interesant să stoarceți crema dintr-o seringă sau dintr-o pungă după un model preconceput. Nu toată lumea poate face această artă, așa că lăsați-l pe cel mic să o încerce mai întâi pe fursecuri. Foarte des copiii văd în bucata de pâine pe care o mănâncă fie un pui de urs, fie o veveriță. Să încercăm să-i cerem copilului să creeze diferite animale, rupând cu grijă bucăți de pâine. Vor deveni prajituri distractive la micul dejun, iar pesmeturile ramase le vom usca si le vom pune intr-un borcan separat. Vor fi utile pentru pane. Asigurați-vă că îi spuneți copilului dumneavoastră despre asta, spuneți-i că nici măcar o firimitură de pâine nu a fost irosită!
Alături de aceste hobby-uri originale, vă sfătuim să implicați mai des și agitații în treburile din bucătărie. Coaceți prăjituri cu mama, gătiți paste, tăiați cartofii
ku - ce poate fi mai interesant și mai important pentru un copil în creștere!

Factotum
După ce ai terminat de citit articolul, trebuie să fii obosit, nu? Este imposibil să-ți amintești atât de multe idei deodată, să înțelegi atâtea propoziții. Prin urmare, în ultima secțiune am plasat doar gânduri abia indicate despre crearea a ceva nou și interesant cu propriile noastre mâini. Dacă ești curios de ceva, organizează aceste gânduri împrăștiate după gust!
Facem bijuterii: folosind un ac mare, înșiră nasturi, mărgele și fructe de pădure pe un fir. Un întreg colier poate fi realizat prin conectarea agrafelor de hârtie între ele.
Spunem povești de frânghie: am făcut un cerc dintr-o frânghie, începem o poveste despre... un coc, un soare, o farfurie, o roată. Cercul nostru a crescut un nas. Ce este asta? Pinocchio, nap? Și așa mai departe - arată și spune.
Facem păpuși din perne legate cu frânghie, pungi de hârtie umplute cu ziar și răsucite la mijloc. Puteți decora păpuși de hârtie și puteți lipi pe ele păr, mustață și barbă.
Gândiți-vă la ce altceva puteți găsi din perne? Îți este greu, dar copiii vor fi bucuroși să-ți spună că poate fi o casă, o mașină sau un avion. Invită-ți micuțul să construiască o astfel de clădire - va fi pur și simplu fericit.
Să ne consolidăm planurile creative! Puneți agrafe pe o coală de hârtie curată. Se dovedește că puteți crea diverse siluete din ele și le puteți contura. Încercați-l singur și apoi oferiți-l unui mic creator.
Rugați copilul să facă multe găuri în carton folosind un perforator. Când treaba este terminată, înmânează-i bebelușului tău dantelă. După ce l-ați fixat într-una dintre găuri cu un nod, cereți-le să creeze modele. Acesta este asemănător cu jocurile educaționale numite „șireturi”, dar pânza este realizată în întregime de copilul însuși! Prin urmare, jocul va fi perceput complet diferit. Puteți crea modele în moduri diferite, de ce să nu încercați să „desenați” imagini familiare și nefamiliare cu o dantelă.

Ce ar trebui să fie dezvoltarea fizică copii 3-4 ani conform standardelor de vârstă? Este util ca părinții să cunoască acest lucru pentru a observa din timp abaterile și a le corecta pe cât posibil. Acești indicatori depind în mare măsură de adaptarea socială copilul și succesul său în învățare. Caracteristicile anatomice și fiziologice legate de vârstă, caracteristice unei anumite vârste, dictează anumite tipuri de activități și exerciții, de care depind abilitățile, abilitățile și cunoștințele copiilor în educația fizică.

Medicii numesc următoarele caracteristici ale dezvoltării fizice a copiilor de 3-4 ani care îndeplinesc standardele:

De obicei, dezvoltarea fizică a unui copil de 3 ani este determinată de următorii parametri: înălțimea 96 (este permisă o abatere de 4 cm), greutatea 12 (plus sau minus 1 kg), circumferința pieptului 51 (mai mult sau mai puțin cu 2 cm), circumferința capului 48 cm, dinții de lapte ar trebui să fie în jur de 20.
Pe parcursul a doi ani, toți acești parametri se schimbă în mod natural. Până la a cincea aniversare, dezvoltarea fizică a unui copil de 4 ani ar trebui să corespundă unor numere diferite: înălțimea 104 (este permisă o abatere de 4 cm), greutatea 17 (plus sau minus 1 kg), circumferința pieptului 55 (mai mult). sau mai puțin cu 2 cm), circumferința capului 50 cm, dinții de lapte nu trebuie încă înlocuiți cu molari.
Volumul craniului la 3 ani este de aproape 80% din volumul aproximativ al craniului diagnosticat la un adult.
Curbele coloanei vertebrale sunt instabile, articulațiile și oasele sunt ușor deformate sub influența influențelor externe negative.
Diametrul mușchilor crește semnificativ de mai multe ori, fibrele musculare se diferențiază. În stadiul inițial, mușchii mari sunt mai dezvoltați decât cei mici. Dar, în timp, mișcările degetelor și mâinilor se îmbunătățesc dacă dezvoltarea fizică decurge în conformitate cu norma.
Lumenele tractului respirator (caile nazale, trahee, laringe, bronhii) sunt încă cât se poate de înguste. Membrana mucoasă care le căptușește este sensibilă și rapid vulnerabilă. Prin urmare, una dintre trăsăturile fizice ale acestei vârste este frecventă boli inflamatorii organele respiratorii. Copilul nu poate regla respirația la nivel conștient și o poate combina cu propriile mișcări.
Inima funcționează fără probleme sub sarcini grele. Circulația sângelui este foarte rapidă. Tensiunea arterială - 95 peste 58.
Structura și activitatea centralei sistem nervos este în continuă îmbunătățire. Copilul este capabil de analiză și sinteză. Știe să perceapă lumea din jurul său, are vorbire, ceea ce îl ajută să generalizeze și să clarifice ceea ce percepe (puteți citi despre caracteristicile de dezvoltare a copilului legate de vârstă).
Procesele de excitație și inhibiție sunt ușor disipate. Prin urmare, copiii de la această vârstă fac multe mișcări inutile, complet inutile, sunt agitați, vorbesc mult sau tăc brusc. Excitabilitatea crescută duce la oboseală rapidă.

Trebuie să înțelegeți că toate aceste caracteristici ale dezvoltării fizice a copiilor la 3-4 ani sunt destul de condiționate. Organismele mici se pot dezvolta de-a lungul traiectoriilor individuale, ținând cont de unele boli, dar abaterile de la aceste norme nu ar trebui să fie semnificative. În conformitate cu aceste puncte, copilul trebuie să aibă un anumit set de cunoștințe, abilități și abilități caracteristice unei anumite vârste.

Abilități, abilități, cunoștințe

Caracteristicile anatomice și fiziologice de vârstă ale unui copil de 3-4 ani enumerate mai sus sunt cel mai adesea vizibile cu ochiul liber, deoarece se referă la aspect. Sau se dezvăluie în timpul examinărilor medicale și analizelor de laborator, dacă vorbim de funcționare organe interne. În comportament, la orele de la grădiniță, și mai ales la jocuri, poți vedea și dacă dezvoltarea lui fizică este normală. La această vârstă ar trebui să:

folosiți ambele mâini în jocuri;
merge pe vârfuri;
do tipuri diferite trepte: late și mici, trepte laterale și într-un hop;
mergeți și alergați într-un ritm controlat (rapid, moderat, lent);
mergeți și alergați într-o direcție dată (drept, șarpe, în cerc, între obiecte);
mergeți și alergați ținându-vă de mână strâns;
sari pe loc, deplasându-te fie înainte, fie înapoi, peste obstacole joase și scurte;
Este suficient să arunci mingea cu precizie către o anumită țintă, prinzând-o doar cu două mâini;
să ia parte activă la evenimente sportive, de dans și jocuri;
efectuează în mod constant o varietate de acțiuni motorii;
controlează corpul - menține echilibrul atunci când mergi pe o suprafață înclinată;
pedalați cu încredere o bicicletă (încă un vehicul cu trei roți);
Este bine să mergi cu spatele;
urcă și coboară scările ca un adult - alternând picioarele.

Bebelusul tau face fata fara probleme la toate acestea la 3-4 ani? Atunci poți fi sigur: caracteristicile dezvoltării sale fizice nu se abat de la indicatorii normali. Dacă totul nu merge încă pentru el, nu este nevoie să disperi. Trebuie doar să lucrezi cu el puțin în plus pentru ca totul să se încadreze la locul lor.

Clase

Înțelegând caracteristicile dezvoltării fizice a copiilor de 3-4 ani, puteți organiza cu competență cursuri cu ei. Întărindu-vă antrenamentul într-un loc și atenuând tensiunea în altul, puteți obține rezultate foarte bune. Cu această abordare a acestei probleme, copilul dumneavoastră va deveni un preșcolar puternic și sănătos din punct de vedere fizic. Iată câteva exerciții care vor fi foarte utile la această vârstă.

Pentru a îmbunătăți mișcările degetelor și mâinilor, copilul are nevoie de desen, construcție și jocuri didactice. Acestea sunt elementele de bază.
Ridicarea bratelor in lateral si in sus, intoarcerea corpului si balansarea lui il ajuta pe copil sa-si stăpâneasca propriul corp.
Efectuarea regulata a exercitiilor care necesita o expiratie intensa: diverse jocuri cu puf sau produse usoare din hartie. Acest lucru contribuie la dezvoltarea normală a sistemului respirator.
Jogging (nu mai mult de 500 m), alergare pe degete. Un joc auxiliar - cine poate alerga mai repede.
Mergând ca un șarpe între diverse obiecte, în vârful picioarelor.
Sărind simultan pe două picioare și alternativ pe unul singur. Sărind peste obiecte (înălțimea acestora nu depășește 5 cm). Joc de ajutor - hopscotch.
Genuflexiuni: nu mai mult de 5 ori intr-o sedinta.
Echilibrul este foarte important pentru dezvoltarea fizică a copilului. Prin urmare, trebuie să fie forțat să meargă în linie dreaptă, punând călcâiele unui picior pe degetele celuilalt. Jocuri de asistență - leagăne, carusel. Când mergi în linie dreaptă, îi poți oferi obiecte - un pahar cu apă sau o lingură cu o minge de tenis.
Atarnare si balansare pe bara transversala, inele, trapez, bara orizontala.
Până la 5 caprici pe zi.
Exercitiile abdominale sunt foarte importante pentru dezvoltarea fizica la varsta de 3-4 ani. Încurajează-ți copilul să-și tragă picioarele spre corp în timp ce atârnă de bara orizontală.
Lucrați cu copilul dumneavoastră asupra posturii. Exerciții pentru spate - pisica și barca. Poți încerca să mergi cu o carte pe cap.
Târătură între și sub obiecte de 50 cm înălțime, într-un tunel.
Conduceți mingea peste teren, prindeți-o cu ambele mâini, încercați să jucați fotbal, încercați să înscrieți în poartă, aruncați-o la poartă (deocamdată ar trebui să fie orizontală - luați în considerare această caracteristică fizică legată de vârstă dezvoltarea copiilor de 3-4 ani).
Mergând într-o tricicletă, scuter.

Odată cu regularitatea unor astfel de activități, dezvoltarea fizică a unui copil la 3-4 ani va corespunde normelor. Cu toate acestea, părinții trebuie să ia în considerare un astfel de punct precum absența contraindicațiilor pentru încărcături de acest fel. Dacă bebelușul este sănătos, puteți începe educația fizică astăzi. Dacă există patologii și afecțiuni dureroase, este necesară consultarea unui medic. Este necesar să se țină cont de toate caracteristicile acestui tip de activitate. niste sfaturi utile vă va ajuta să navigați.

Pentru a evita să-ți faci rău propriului copil, organizează-te exercițiu fizic competent pentru el, ținând cont de caracteristicile sale de vârstă de 3-4 ani. În caz contrar, dezvoltarea unui organism în creștere poate fi încetinită.

Articulațiile degetelor unui copil de 3-4 ani se deformează ușor dacă, de exemplu, sculptează adesea din plastilină foarte tare. Asigurați-vă că materialul auxiliar este moale și flexibil.
Nu ar trebui să existe posturi incorecte: umerii strânși împreună, un umăr coborât, capul coborât constant. Ele pot deveni obișnuite pentru copil, ceea ce duce invariabil la probleme grave de postură. În viitor, acest lucru va afecta negativ dezvoltarea circulației sângelui și a respirației.
Pentru dezvoltarea fizică normală a sistemului respirator, învață-ți copilul să respire pe nas.
Asigurați-vă că copilul dvs. de 3-4 ani doarme 11-13 ore pe zi. Dintre acestea, 1-1,5 ore sunt petrecute pe somn în timpul zilei.
Umpleți ziua bebelușului dvs activitate fizica pentru deplina sa dezvoltare. Îndeplinește-i nevoia de mișcare constantă cu exerciții de dimineață, plimbări lungi în aer curat, jocuri în aer liber, educație fizică și chiar o sală de sport acasă.
Învață-l noi abilități: mersul pe bicicletă, înotul, jocul cu mingea. Acest lucru îi va da încredere și îi va crește stima de sine.
Atenție la regulile în jocuri: nu folosiți competiții. La 3-4 ani, un copil este capabil să respecte regulile, dar pur și simplu să nu piardă. În caz contrar, dezvoltarea fizică va avea loc pe un fond de stres nervos.
Tratați imediat orice boală. Nu uita de prevenire.

Pentru ca dezvoltarea fizică a unui copil la 3-4 ani să respecte normele, părinții trebuie să acorde o mare atenție sănătății lui. Vizite regulate la medici, prevenirea bolilor comune ale copilăriei, abilități imagine sănătoasă viata, implinire exercițiu fizic, întărire - toate acestea joacă un anumit rol aici. Doar luând în considerare toate aceste aspecte bebelușul va fi format corect pe fundalul semenilor săi. Acest lucru va avea un impact pozitiv asupra întregii sale vieți viitoare.

Timp de citire: 11 minute.

Un copil de 3-4 ani devine foarte activ. Multe mame sunt chinuite de întrebarea: „Ce să faci cu copilul tău?” La urma urmei, copilul ar trebui să petreacă timpul util. La această vârstă, copiii trebuie să fie dezvoltați și insuflat în ei cu abilități de comunicare.

Desigur, copiii sunt toți diferiți ca caracter și temperament. Cineva în vârstă de 3-4 ani se poate juca singur toată ziua, în timp ce alții au nevoie de o varietate de activități.

Notă! Când țineți un copil de 3-4 ani ocupat acasă cu ceva, asigurați-vă că vă aflați în apropiere. Copiii la această vârstă nu trebuie lăsați nesupravegheați. Fii în apropiere, organizează-ți treburile astfel încât să existe o distanță scurtă între tine și copil.

Ce caracteristici ale acestei grupe de vârstă ar trebui luate în considerare?

3-4 ani este perioada în care bebelușul începe să devină conștient de sine. Sistemul său de coordonare a mișcărilor devine mai perfect, începe să se miște mai lin.

Copiii arată abilități muzicale și se bucură de dans și cânt.

Copiii se pot juca deja în grup, se țin ocupați cu jocuri, își manifestă interes pentru construcții, lexicon este în creștere rapidă. Copilul începe să folosească cuvintele pe care le-a auzit de la adulți, rândurile de vorbire devin mai complexe și începe să-și exprime părerea.

Copiii de 3-4 ani se joacă deja cu semenii

În această perioadă se formează relații cu semenii și adulții. El devine participant la jocurile comune și începe să perceapă regulile de comportament în jocuri.

Copiii la această vârstă au multe întrebări, ei dobândesc experiență de viață. Informațiile pe care un copil le poate absorbi în această perioadă sunt pur și simplu colosale în volum.

Și, desigur, sarcina părinților și a profesorilor este să selecteze jocuri educaționale care să ajute la dezvoltarea personalității și abilităților copilului, ca în instituție pentru copii, și acasă.

Vârsta de 3-4 ani este un moment minunat pentru a dezvolta abilitățile creative ale copiilor. Puteți sculpta din plastilină sau aluat de sare. Cursurile de desen sunt interesante pentru un copil de 3-4 ani. Tinerii artiști desenează cu creioane și pictează cu aceeași plăcere; le plac pixurile și creioanele colorate.

Jocuri pentru dezvoltarea abilităților motorii ale mâinii și a imaginației

Notă! La această vârstă, copiii nu pot desena singuri, dar sunt capabili și se bucură de colorat. Există cărți speciale de colorat la vânzare; puteți tipări și cărți de colorat de pe Internet.

Părinții artiștilor trebuie să fie atenți, deoarece la vârsta de 3-4 ani, copiilor le place să deseneze nu numai pe hârtie. Le plac pereții și ușile. Planșele de desen pot fi o opțiune interesantă. Această placă este convenabilă de instalat acasă - ocupă puțin spațiu.

O idee grozavă - mozaic - un joc pentru creativitate

La această vârstă, copiii pot fi ocupați cu truse de construcție. Pentru 3-4 ani sunt potrivite jucăriile de construcție din piese din plastic. Copiii sunt interesați în special de turnuri și case, pe care le construiesc cu plăcere. Acasă, puteți permite copiilor să creeze case din materiale vechi - perne, scaune, pături.

Când un copil atinge vârsta de 3-4 ani, părinții încep să se gândească la o educație suplimentară de dezvoltare.

Mamele și tații aleg o cană sau o secțiune pentru copilul lor. Copiii sunt duși la înot și gimnastică. Dacă începi să studiezi o limbă străină, rezultatul va fi foarte bun.

Dar poți lucra și cu copiii în afara casei. Un copil de 3-4 ani beneficiază de a fi în aer liber.

Tuturor copiilor le plac jocurile sandbox

Activitățile în aer liber sunt variate. Copiii de această vârstă sunt atrași de cutia cu nisip, unde le place să se joace și să construiască. Un loc de joacă este un loc în care un copil se poate juca și relaxa în confort.

Abilități motorii fine: copiilor de 3-4 ani le place să așeze modele de mozaic și să se uite la imagini în cărți. Sunt interesați de jucăriile în mișcare.

Ce tipuri de activități poți face acasă?

Acasă, copilul poate fi ocupat cu următoarele:

Aproape toate opțiunile propuse sunt educative: copiii nu sunt doar ocupați cu activități interesante și utile.

Dacă mama pregătește ceva din aluat, atunci dă-i copilului o bucată și lasă-l să contribuie.

Mai există o activitate interesantă: luați fasole mare, paste și niște mazăre, mutați-le și instruiți-vă copilul să le sorteze în trei recipiente. Joacă-l ca ajutorul de care ai nevoie în casă. Asigurați-vă că lăudați.

În general, bucătăria atrage atât fetele, cât și băieții - folosește-ți imaginația, iar micul tău ajutor va fi bucuros să-și îndeplinească sarcinile.

Copiii vor fi bucuroși să ajute în bucătărie

Ce să faci cu copilul tău în afara casei

Adesea, atunci când sunt departe de casă, copiii de 3-4 ani suferă că nu știu ce să facă.

Vara, copiii de 3-4 ani sunt atrași de cutia cu nisip. Totul cu nisip este educativ. Prin construirea unor figuri diferite, prin spargerea canelurilor, bebelușul învață forme și volume prin mâinile sale. Expunerea prin mâini are un efect benefic asupra activității vorbirii. Jocul pe nisip este interesant și foarte confortabil:

Puteți „lipi” multe figuri din nisip umed folosind matrițe. De exemplu, invitați-vă copilul să creeze un parc cu nisip sau să pregătească plăcinte pentru prânzul unei păpuși;
pe o suprafață plană puteți „desena” o imagine din nisip.

Puneți știfturi sau sticle de plastic în luminiș și lăsați copilul să învețe să „băleze” mingea între ele.

O idee grozavă pentru o casă de vară - poteci făcute în casă

Pe locurile de joacă există un mini-ring; dați mingea și rugați-le să o arunce în coș, și de la distanțe diferite.

Da-i copilului tau creioane colorate si lasa-l sa deseneze pe asfalt. Arată cum să desenezi cuști - copilul tău se va distra să sară peste ele.

Ce să faci cu copilul tău la dacha

La dacha vara este ușor să-ți ții copilul ocupat:

Ce să faci cu copilul tău în parc

În parcul de toamnă, invită-ți copilul să adune o colecție de frunze de toamnă. Înainte de plimbare, pregătește o pungă sau o cutie în care își va pune comorile.

O alta varianta pentru un joc in aer liber este sa ii oferi copilului o alergare, de exemplu, la o banca verde, la o piatra mare, la un rowan etc.

Cum te poți juca cu copilul tău într-un parc de iarnă?

Cum să ții un copil de 3-4 ani ocupat pe drum

Se întâmplă ca o familie cu un copil de această vârstă să plece într-o excursie. Este dificil pentru copiii neliniștiți să stea nemișcați în transport. Ce pot face pentru a-i distrage atenția?

În mașină puteți juca așa: cine va vedea primul mașina, de exemplu, acoperișul roșu sau albastru.
Pur și simplu îi poți cere să numească obiectele pe care le vede.
Invitați-vă copilul să observe norii - cum arată, cum se schimbă.
Pregătește o cutie cu jucării mici, lasă-l să le despartă și să se joace. Rugați-i să vă spună despre fiecare.
Joacă un joc da-nu. De exemplu, pisoiul latră? Copilul răspunde: „nu”.
Citiți poezie pe drum, amintiți-vă cântece pentru copii.

Jocuri pentru călătorii pot fi achiziționate ca set

Puteți lua în siguranță pixuri și albume în tren - lăsați copilul să deseneze ceea ce vede pe fereastră sau să înfățișeze un tren. Dă-i copilului tău un șervețel umed și lasă-l să ștergă masa și ușile.

În avion, ar trebui să-ți lași copilul să se uite în jur. Este mai bine să alegeți scaune pentru copii lângă culoar. Acest lucru vă va oferi spațiu pentru a sta dacă este necesar. Arată-i perna, curelele, hubloul, masa pliabilă.

Îți poți ține copilul ocupat cu puzzle-uri magnetice - sunt concepute special pentru călătorii - nu se vor destrama. Uită-te la magazinele pentru copii pentru jocuri de călătorie - acestea sunt cărți și sarcini speciale.

Ce ar trebui să știe părinții unui copil de 3-4 ani

Pentru un bebeluș la această vârstă, pacea este oportunitatea de a se mișca și de a fi activ.
Desigur, orele și temele trebuie să fie treptat mai dificile, dar totuși trebuie să revenim și la orele simple. De exemplu, dacă un copil este bolnav sau nu se simte bine, atunci nu este nevoie să vină cu sarcini dificile pentru el.
Vă rugăm să rețineți că în această perioadă a vieții un copil conferă conștiință obiectelor neînsuflețite.
Înțelegerea lumii de către copil este formată, așa că încercați să vă asigurați că conceptele fundamentale sunt formate corect.
Nu vă grăbiți copilul - el va înțelege și va asimila treptat totul.

Jocurile cu cereale dezvoltă imaginația

Un copil are nevoie de dragoste, răbdare și atenție din partea părinților. Apoi va îndeplini orice sarcină cu plăcere.

Metoda unică a remarcabilei profesoare Maria Montessori și-a demonstrat eficacitatea timp de un secol întreg. În munca noastră, am luat în considerare toate realizările autorului și le-am aplicat în mod creativ în activitățile noastre:

Am organizat un mediu Montessori interesant și în același timp absolut sigur pentru desfășurarea activităților de dezvoltare pentru copii de la 3-4 ani și alte vârste;
Pentru ca copiii curioși să-și descopere toate abilitățile naturale și să-și satisfacă nevoile cognitive, am achiziționat materiale didactice proprietare de înaltă calitate pentru lucrul motricității fine și grosiere și realizarea înclinațiilor intelectuale;
Absolut toate tipurile de învățare și creativitate, toate orele pentru copiii de 3 ani din centrul nostru sunt organizate în așa fel încât copilul să-și mărească resursa principală, principala forță motrice - motivația pentru activitatea cognitivă;
Nu căutăm să implementăm niciun „program” care îndeplinește niciun criteriu o anumită vârstă; Încercăm să creăm o viziune armonioasă asupra lumii și o atmosferă creativă deosebită în procesul activităților educaționale pentru copiii de 3-4 ani.

Lecțiile individuale și de grup, în timpul cărora profesorul înțelege trăsăturile de caracter și procesele cognitive ale micilor vedete, oferă copilului liniște sufletească și încredere în sine. La urma urmei, fiecare copil este creat pur și simplu pentru a primi și a absorbi cantități uimitoare de cunoștințe noi. Când un bebeluș are această oportunitate, caracterul său devine mai moale și mai flexibil. La urma urmei, are tot ce-i trebuie!

Ce activități de dezvoltare pentru copiii de 3-5 ani sunt disponibile în centrul nostru?

Vă sugerăm să alegeți tipul de activitate care este cel mai potrivit pentru dvs.:

Mini gradinita este de 3 sau 4 ore, timp in care micutul invata cu specialisti iubitoare, competenti;nu este necesar insotirea parentala;
Grupa de dezvoltare generală „Cosmonauți” este cursuri de o oră și jumătate sau două pentru copiii cu vârsta de 3 ani și peste, unde copilul va fi învățat să citească, să numere, sub îndrumarea unui logoped, se va ocupa de vorbire. dezvoltare și oferă jocuri de rol și spectacole de teatru interesante;
Grup de adaptare grădiniţă, in care mama poate urma cursurile cu bebelusul daca ii este greu sa se desparta de ea la inceput;
Cursuri de dezvoltare pentru copii 3-4-5 ani într-o grupă de weekend.