Πώς να οργανώσετε την εκπαίδευση στο σπίτι στο σχολείο. Κατ 'οίκον εκπαίδευση - τι είναι; Κριτική της κατ' οίκον εκπαίδευσης

Δεν θα πάνε όλοι οι μαθητές στο σχολείο την πρώτη Σεπτεμβρίου με ένα μπουκέτο λουλούδια και έναν όμορφο χαρτοφύλακα. Υπάρχουν και παιδιά για τα οποία το κουδούνι για το μάθημα δεν χτυπάει ποτέ. Τυπικά θα θεωρούνται και μαθητές σχολείου, αλλά δεν θα πάνε σχολείο. Θα σπουδάσουν χωρίς να φύγουν από το σπίτι.

Η εκπαίδευση στο σπίτι μπορεί να πραγματοποιηθεί είτε ανάλογα με τις ανάγκες (για ιατρικούς λόγους) είτε κατόπιν αιτήματος των γονέων. Και ανάλογα με το τι προκάλεσε την απόφαση για μετάβαση στη μάθηση στο σπίτι, την ίδια τη διαδικασία μάθησης και την τεχνολογία εγγραφής όλων απαραίτητα έγγραφα. Ας εξετάσουμε όλες τις πιθανές επιλογές.

Επιλογή 1. Εκπαίδευση στο σπίτι

Η εκπαίδευση στο σπίτι έχει σχεδιαστεί για παιδιά που, για λόγους υγείας, δεν μπορούν να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικά ιδρύματα. Σύμφωνα με το ρωσικό υπουργείο Υγείας, στη χώρα μας υπάρχουν περισσότερα από 620 χιλιάδες ανάπηρα παιδιά κάτω των 18 ετών. Οι περισσότεροι από αυτούς δεν μπορούν να ολοκληρώσουν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Σύμφωνα με επίσημες στατιστικές, το ακαδημαϊκό έτος 2002/2003, λιγότεροι από 150 χιλιάδες από αυτούς σπούδασαν σε γενική εκπαίδευση και δευτεροβάθμια εξειδικευμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Τα υπόλοιπα παιδιά είτε δεν λαμβάνουν καθόλου εκπαίδευση, είτε σπουδάζουν στο σπίτι, αλλά δεν έχουν έγγραφα σχετικά με τη λήψη εκπαίδευσης. Για τέτοια παιδιά, η εκπαίδευση στο σπίτι είναι η μόνη ευκαιρία να αποκτήσουν πιστοποιητικό εγγραφής.

Υπάρχουν δύο επιλογές κατ' οίκον εκπαίδευσης για παιδιά με αναπηρίες: υποβοηθούμενη ή υποβοηθούμενη γενικό πρόγραμμα. Τα παιδιά που σπουδάζουν σύμφωνα με το γενικό πρόγραμμα δίνουν τα ίδια μαθήματα, γράφουν τα ίδια τεστ και δίνουν τις ίδιες εξετάσεις με τους συνομηλίκους τους που σπουδάζουν στο σχολείο. Αλλά το πρόγραμμα μαθημάτων για την κατ' οίκον εκπαίδευση δεν είναι τόσο αυστηρό όσο στο σχολείο. Τα μαθήματα μπορεί να είναι είτε μικρότερα (20-25 λεπτά) ή μεγαλύτερα (έως 1,5-2 ώρες). Όλα εξαρτώνται από την κατάσταση της υγείας του παιδιού. Είναι, φυσικά, πιο βολικό για τους δασκάλους να καλύπτουν πολλά μαθήματα ταυτόχρονα, έτσι στις περισσότερες περιπτώσεις ένα παιδί δεν έχει περισσότερα από 3 μαθήματα την ημέρα. Κατά κανόνα, η εκπαίδευση στο σπίτι σύμφωνα με το γενικό πρόγραμμα μοιάζει με αυτό:

για τις τάξεις 1-4 - 8 μαθήματα την εβδομάδα.
για τις τάξεις 5-8 - 10 μαθήματα την εβδομάδα.
για 9 τάξεις - 11 μαθήματα την εβδομάδα.
για τις τάξεις 10-11 - 12 μαθήματα την εβδομάδα.

Με την ολοκλήρωση του γενικού προγράμματος χορηγείται στο παιδί απολυτήριο γενικού σχολείου, όπως και οι συμμαθητές του που φοιτούν στο σχολείο.

Το βοηθητικό πρόγραμμα αναπτύσσεται μεμονωμένα με βάση την κατάσταση της υγείας του παιδιού. Όταν σπουδάζει σε βοηθητικό πρόγραμμα, μετά την αποφοίτησή του από το σχολείο, δίνεται στο παιδί ειδικό πιστοποιητικό που αναφέρει το πρόγραμμα στο οποίο εκπαιδεύτηκε το παιδί.

Τεχνολογία διαδικασίας

Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να συλλέξετε τα πάντα ιατρικά πιστοποιητικάγια εγγραφή εκπαίδευσης στο σπίτι για ιατρικούς λόγους. Οι γονείς ή οι νόμιμοι εκπρόσωποι του παιδιού πρέπει να προσκομίσουν στη διοίκηση του σχολείου ιατρική βεβαίωση από την παιδική κλινική με το πόρισμα της ιατρικής επιτροπής για την κατ' οίκον εκπαίδευση.
Ταυτόχρονα, οι γονείς (ή οι αναπληρωτές τους) πρέπει να συντάξουν αίτηση που απευθύνεται στον διευθυντή του εκπαιδευτικού ιδρύματος.
Εάν το παιδί δεν είναι σε θέση να ολοκληρώσει την εκπαίδευση σύμφωνα με το γενικό πρόγραμμα, οι γονείς, μαζί με εκπροσώπους του εκπαιδευτικού ιδρύματος, καταρτίζουν ένα βοηθητικό πρόγραμμα, το οποίο περιγράφει λεπτομερώς τον κατάλογο των θεμάτων που μελετά και τον αριθμό των ωρών ανά εβδομάδα που διατίθενται στο μελέτη κάθε θέματος.
Με βάση τις υποβληθείσες βεβαιώσεις και αίτηση, εκδίδεται εντολή για το εκπαιδευτικό ίδρυμα για το διορισμό εκπαιδευτικών κατ' οίκον εκπαίδευσης και τη συχνότητα πιστοποίησης του παιδιού καθ' όλη τη διάρκεια του έτους.
Δίνεται στους γονείς ένα ημερολόγιο με ολοκληρωμένα μαθήματα, στο οποίο όλοι οι δάσκαλοι σημειώνουν τα θέματα που καλύπτονται και τον αριθμό των ωρών, καθώς και την πρόοδο του παιδιού. Στο τέλος σχολική χρονιάΟι γονείς παραδίδουν αυτό το περιοδικό στο σχολείο.

Νομική υποστήριξη

Όλες οι αποχρώσεις της εκπαίδευσης στο σπίτι για παιδιά με αναπηρία διευκρινίζονται στο Διάταγμα της Κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 18ης Ιουλίου 1996 N 861 «Σχετικά με την έγκριση της διαδικασίας ανατροφής και εκπαίδευσης παιδιών με αναπηρία στο σπίτι». Εδώ είναι τα πιο βασικά από αυτά:

Η βάση για την οργάνωση της εκπαίδευσης στο σπίτι για ένα παιδί με αναπηρία είναι η σύναψη ενός ιατρικού ιδρύματος. Ο κατάλογος των ασθενειών, η παρουσία των οποίων δίνει το δικαίωμα σπουδών στο σπίτι, εγκρίνεται από το Υπουργείο Υγείας και Ιατρικής Βιομηχανίας Ρωσική Ομοσπονδία.
Η εκπαίδευση στο σπίτι για παιδιά με αναπηρία παρέχεται από ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα, συνήθως το πλησιέστερο στον τόπο διαμονής τους.
Εκπαιδευτικό ίδρυμα για παιδιά με ειδικές ανάγκες που σπουδάζουν στο σπίτι: παρέχει δωρεάν σχολικά βιβλία, εκπαιδευτική, βιβλιογραφία αναφοράς και άλλη βιβλιογραφία που διατίθεται στη βιβλιοθήκη του εκπαιδευτικού ιδρύματος κατά τη διάρκεια των σπουδών τους. παρέχει ειδικούς από το διδακτικό προσωπικό, παρέχει μεθοδολογική και συμβουλευτική βοήθεια που είναι απαραίτητη για την ανάπτυξη προγραμμάτων γενικής εκπαίδευσης· πραγματοποιεί ενδιάμεση και τελική πιστοποίηση· εκδίδει κρατικό έγγραφο για την κατάλληλη εκπαίδευση σε όσους έχουν περάσει την τελική πιστοποίηση.
Οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) μπορούν, όταν διδάσκουν ένα παιδί με αναπηρία στο σπίτι, να προσκαλούν επιπλέον διδακτικό προσωπικό από άλλους Εκπαιδευτικά ιδρύματα. Το εν λόγω εκπαιδευτικό προσωπικό, κατόπιν συμφωνίας με το εκπαιδευτικό ίδρυμα, μπορεί να συμμετέχει μαζί με το διδακτικό προσωπικό αυτού του εκπαιδευτικού ιδρύματος στη διενέργεια ενδιάμεσης και τελικής πιστοποίησης παιδιού με αναπηρία.
Οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) με παιδιά με αναπηρία που τα μεγαλώνουν και τα εκπαιδεύουν στο σπίτι ανεξάρτητα αποζημιώνονται από τις εκπαιδευτικές αρχές για έξοδα στα ποσά που καθορίζονται από τα κρατικά και τοπικά πρότυπα για τη χρηματοδότηση των δαπανών εκπαίδευσης και ανατροφής σε κρατικό ή δημοτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα του κατάλληλου τύπος και τύπος.

Επιλογή 2. Οικογενειακή εκπαίδευση

Μπορείτε να σπουδάσετε στο σπίτι όχι μόνο αναγκαστικά (για λόγους υγείας), αλλά και κατόπιν δικής σας επιθυμίας (κατόπιν αιτήματος των γονιών σας). Η μορφή όταν ένα παιδί εκπαιδεύεται στο σπίτι με τη θέλησή του (κατόπιν αιτήματος των γονιών του) ονομάζεται οικογενειακή εκπαίδευση. Στην οικογενειακή εκπαίδευση, το παιδί λαμβάνει όλες τις γνώσεις στο σπίτι από γονείς, προσκεκλημένους δασκάλους ή ανεξάρτητα και έρχεται στο σχολείο μόνο για να περάσει την τελική πιστοποίηση.

Εδώ είναι μερικοί κύριοι λόγοι για τους οποίους είναι πιο σκόπιμο να μην αναγκάζετε ένα παιδί να πηγαίνει στο σχολείο κάθε μέρα, αλλά να το μεταφέρετε σε:

Το παιδί προηγείται σημαντικά από τους συνομηλίκους του στη νοητική ανάπτυξη. Μπορείτε συχνά να παρατηρήσετε μια εικόνα όταν ένα παιδί έχει μελετήσει ολόκληρο το πρόγραμμα πριν από τους συνομηλίκους του και δεν ενδιαφέρεται να καθίσει στην τάξη. Το παιδί γυρίζει γύρω του, παρεμβαίνει με τους συμμαθητές και, ως αποτέλεσμα, μπορεί να χάσει κάθε ενδιαφέρον για τη μελέτη. Μπορείτε, φυσικά, να «πηδήσετε» μετά από ένα χρόνο (και μερικές φορές μετά από αρκετά χρόνια) και να μελετήσετε με μεγαλύτερα παιδιά. Αλλά σε αυτή την περίπτωση, το παιδί θα υστερεί σε σωματική, ψυχική και κοινωνική ανάπτυξη σε σχέση με τους συμμαθητές του.
Το παιδί έχει σοβαρά χόμπι (ασχολείται επαγγελματικά με τον αθλητισμό, τη μουσική κ.λπ.). Ο συνδυασμός του σχολείου με τον επαγγελματικό αθλητισμό (μουσική) είναι αρκετά δύσκολος.
Η εργασία των γονέων περιλαμβάνει συνεχή μετακίνηση από το ένα μέρος στο άλλο. Όταν ένα παιδί πρέπει να μετακομίζει από το ένα σχολείο στο άλλο κάθε χρόνο, και μερικές φορές πολλές φορές το χρόνο, αυτό είναι πολύ τραυματικό για το παιδί. Πρώτον, μπορεί να υπάρχουν δυσκολίες με τις ακαδημαϊκές επιδόσεις. Και δεύτερον, είναι ψυχολογικά δύσκολο για ένα παιδί να συνηθίσει κάθε φορά νέους δασκάλους, νέους φίλους και ένα νέο περιβάλλον.
Οι γονείς δεν θέλουν να στείλουν το παιδί τους σε γενικό σχολείο για ιδεολογικούς ή θρησκευτικούς λόγους.

Οικογενειακή μορφή εκπαίδευσης: τεχνολογία διαδικασίας

Για να εγγραφούν στην εκπαίδευση στο σπίτι κατόπιν δικής τους αίτησης, οι γονείς πρέπει να υποβάλουν αντίστοιχη αίτηση στο Υπουργείο Παιδείας. Για την εξέταση αυτής της αίτησης, κατά κανόνα, σχηματίζεται μια επιτροπή, η οποία περιλαμβάνει εκπροσώπους του τμήματος εκπαίδευσης, του σχολείου στο οποίο είναι συνδεδεμένο το παιδί, γονείς (ή άτομα που τα αντικαθιστούν) και άλλους ενδιαφερόμενους(προπονητές ή δάσκαλοι παιδιών). Μερικές φορές το ίδιο το παιδί προσκαλείται στη συνεδρίαση της επιτροπής. Εάν η επιτροπή αναγνωρίσει τη σκοπιμότητα της εκπαίδευσης αυτού του παιδιούστο σπίτι εκδίδεται διαταγή ανάθεσης του σε συγκεκριμένο εκπαιδευτικό ίδρυμα όπου το παιδί θα υποβληθεί σε οριστική πιστοποίηση.
Μπορείτε να πάτε από την άλλη πλευρά και να γράψετε μια αίτηση απευθείας στον διευθυντή του εκπαιδευτικού ιδρύματος που βρίσκεται πλησιέστερα στον τόπο διαμονής του παιδιού. Όμως λόγω του ότι η οικογενειακή εκπαίδευση δεν είναι ακόμη ιδιαίτερα διαδεδομένη στη χώρα μας, οι διευθυντές σχολείων σπάνια αναλαμβάνουν την ευθύνη λήψης αποφάσεων. Κατά κανόνα διαβιβάζουν την αίτηση των γονέων στο τμήμα εκπαίδευσης.
Το εκπαιδευτικό ίδρυμα στο οποίο έχει ανατεθεί το παιδί εκδίδει εντολή στην οποία αναγράφεται το υποχρεωτικό πρόγραμμα κατάλληλο για την ηλικία του παιδιού, καθώς και οι προθεσμίες για τη διεξαγωγή της τελικής και ενδιάμεσης πιστοποίησης.
Στη συνέχεια, συνάπτεται συμφωνία μεταξύ του σχολείου και των γονέων του παιδιού, η οποία καθορίζει όλα τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις και των δύο μερών (της διεύθυνσης του σχολείου, των γονέων και του ίδιου του μαθητή). Η σύμβαση πρέπει να περιγράφει λεπτομερώς ποιος ρόλος ανατίθεται στο σχολείο στην εκπαίδευση του παιδιού και ποιος ρόλος στην οικογένεια. πότε και πόσες φορές θα γίνει η πιστοποίηση, καθώς και ποια εργαστηριακά και πρακτικά μαθήματα πρέπει να παρακολουθήσει το παιδί.
Όταν εγγράφονται για εκπαίδευση στο σπίτι κατόπιν δικής τους αίτησης, οι δάσκαλοι από το σχολείο στο οποίο έχει διοριστεί το παιδί δεν απαιτείται να έρχονται στο σπίτι του. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί πρέπει ανεξάρτητα, με τη βοήθεια των γονιών του, να ολοκληρώσει το καθιερωμένο πρόγραμμα. Αν και μερικές φορές οι γονείς διαπραγματεύονται με τους δασκάλους έναντι αμοιβής για επιπλέον μαθήματα. Αλλά αυτό το ζήτημα επιλύεται αποκλειστικά με προσωπική συμφωνία.
Για την τελική πιστοποίηση, το παιδί πρέπει να προσέλθει στο σχολείο στο οποίο έχει διοριστεί τις προβλεπόμενες ημέρες. Ανάλογα με τις συνθήκες και την ηλικία του παιδιού, μπορεί να χρειαστεί να υποβληθεί σε τελική και ενδιάμεση πιστοποίηση ταυτόχρονα με τους συνομηλίκους του. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί θα πρέπει να έρχεται στο σχολείο μόνο τις ημέρες των τελικών εξετάσεων και εξετάσεων. Αλλά μια πιο βολική επιλογή για το παιδί και τους γονείς είναι όταν ανατίθεται ατομικό χρονοδιάγραμμα τελικής και ενδιάμεσης πιστοποίησης.

Νομική υποστήριξη

Το δικαίωμα των γονέων να παρέχουν στο παιδί τους γενική πρωτοβάθμια, βασική γενική και δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην οικογένεια διασφαλίζεται από την παράγραφο 3 του άρθρου 52 του νόμου της Ρωσικής Ομοσπονδίας «για την εκπαίδευση» και την παράγραφο 2 των «Κανονισμών για την απόκτηση εκπαίδευσης στο οικογένεια". Ακολουθούν οι βασικές διατάξεις αυτού του νόμου:

Μπορείτε να μεταβείτε σε μια οικογενειακή μορφή εκπαίδευσης σε οποιοδήποτε επίπεδο γενική εκπαίδευσηκατόπιν αιτήματος των γονέων. Και σε οποιοδήποτε στάδιο της εκπαίδευσης, σύμφωνα με την απόφαση των γονέων, το παιδί μπορεί να συνεχίσει την εκπαίδευσή του στο σχολείο (ρήτρα 2.2 των «Κανονισμών»). Στη δήλωση των γονέων εκπαιδευτικό ίδρυμα(σχολείο, λύκειο, γυμνάσιο) είναι απαραίτητο να αναφερθεί η επιλογή μιας οικογενειακής μορφής εκπαίδευσης και ο λόγος για τον οποίο λαμβάνεται μια τέτοια απόφαση. Αυτό σημειώνεται και στην εντολή μεταφοράς του παιδιού.
Συνάπτεται συμφωνία μεταξύ του σχολείου και των γονέων για την οργάνωση της οικογενειακής εκπαίδευσης (ρήτρα 2.3 «Κανονισμοί»). Το κύριο πράγμα στη σύμβαση είναι η διαδικασία, το εύρος και ο χρόνος της ενδιάμεσης πιστοποίησης. Ένα ίδρυμα γενικής εκπαίδευσης, σύμφωνα με τη συμφωνία (ρήτρα 2.3 «Κανονισμοί»), παρέχει σχολικά βιβλία, προγράμματα μαθημάτων και άλλη βιβλιογραφία που είναι διαθέσιμη στη σχολική βιβλιοθήκη. μεθοδολογική, παρέχει συμβουλευτική βοήθεια και πραγματοποιεί ενδιάμεση πιστοποίηση.
Ένα ίδρυμα γενικής εκπαίδευσης έχει το δικαίωμα να καταγγείλει τη σύμβαση εάν ο μαθητής αποτύχει να κατακτήσει το μεταπτυχιακό προγράμματα σπουδών, τα οποία μπορούν να εντοπιστούν κατά την ενδιάμεση πιστοποίηση. Η μετάβαση στην επόμενη τάξη γίνεται με βάση τα αποτελέσματα της ενδιάμεσης πιστοποίησης (ρήτρα 3.2 «Κανονισμοί»).
Οι γονείς έχουν το δικαίωμα να διδάξουν οι ίδιοι το παιδί ή να προσκαλέσουν ανεξάρτητα έναν δάσκαλο ή να ζητήσουν βοήθεια από ένα ίδρυμα γενικής εκπαίδευσης (ρήτρα 2.4 των «Κανονισμών»).
Στους γονείς που έχουν επιλέξει μια οικογενειακή μορφή εκπαίδευσης για ένα ανήλικο παιδί καταβάλλονται πρόσθετα κεφάλαια στο ποσό των δαπανών εκπαίδευσης για κάθε παιδί σε κρατικό ή δημοτικό σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (άρθρο 8 του άρθρου 40 του νόμου της Ρωσικής Ομοσπονδίας «Περί Εκπαίδευση"). Επί του παρόντος, αυτό το ποσό είναι περίπου 500 ρούβλια το μήνα, αν και σε ορισμένες περιοχές είναι ελαφρώς υψηλότερο λόγω αποζημίωσης από την τοπική διοίκηση.

Επιλογή 3. Εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Σε όλο τον κόσμο, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι ευρέως διαδεδομένη σε παιδιά που, για τον έναν ή τον άλλον λόγο, δεν μπορούν να παρακολουθήσουν ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση σημαίνει λήψη εκπαιδευτικές υπηρεσίεςχωρίς φοίτηση σε σχολείο (λύκειο, γυμνάσιο, πανεπιστήμιο) με τη βοήθεια σύγχρονων τεχνολογιών πληροφορικής και εκπαίδευσης και τηλεπικοινωνιακών συστημάτων, όπως π.χ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ, τηλεόραση και Διαδίκτυο. Η βάση της εκπαιδευτικής διαδικασίας κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης είναι η σκόπιμη και ελεγχόμενη εντατική ανεξάρτητη εργασία του μαθητή, ο οποίος μπορεί να σπουδάσει σε ένα μέρος βολικό για αυτόν, σύμφωνα με ατομικό πρόγραμμα, έχοντας μαζί του ένα σετ ειδικών βοηθημάτων διδασκαλίας και ένα συμφωνημένο δυνατότητα επικοινωνίας με τον δάσκαλο μέσω τηλεφώνου, e-mail και κανονικού ταχυδρομείου, αλλά και αυτοπροσώπως. Στη χώρα μας η εξ αποστάσεως μορφή της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης εισάγεται μόνο σε ορισμένα σχολεία ως πείραμα. Μπορείτε να μάθετε για τη διαθεσιμότητα τέτοιων «πειραματικών» σχολείων στην περιοχή σας επικοινωνώντας με το περιφερειακό εκπαιδευτικό τμήμα σας.

Ο ομοσπονδιακός νόμος της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 10ης Ιανουαρίου 2003 N 11-FZ σχετικά με τροποποιήσεις και προσθήκες στο νόμο της Ρωσικής Ομοσπονδίας «για την εκπαίδευση» προβλέπει τη δυνατότητα απόκτησης εκπαίδευσης μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Χρειάζεται όμως χρόνος για να εφαρμοστεί το σύστημα στα σχολεία. Πρώτον, το εκπαιδευτικό ίδρυμα πρέπει να υποβληθεί σε κρατική διαπίστευση, επιβεβαιώνοντας το δικαίωμα αυτού του ιδρύματος να παρέχει υπηρεσίες εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Δεύτερον, δεν έχουν ακόμη αναπτυχθεί ενοποιημένα προγράμματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και ειδική βιβλιογραφία. Και τρίτον, σε πολλά σχολεία της χώρας μας δεν υπάρχει απαραίτητο εξοπλισμόκαι ειδικούς για την υλοποίηση αυτών των προγραμμάτων. Αλλά η απόκτηση ανώτερης ή δευτεροβάθμιας εξειδικευμένης εκπαίδευσης μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης είναι ήδη αρκετά δυνατή. Σχεδόν όλα τα μεγάλα εκπαιδευτικά ιδρύματα (πανεπιστήμια, κολέγια, τεχνικές σχολές κ.λπ.) διαθέτουν τμήμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Πρέπει να θυμάστε ότι έχετε πάντα το δικαίωμα της επιλογής. Ανεξάρτητα από την επιλογή κατ' οίκον εκπαίδευσης που θα επιλέξετε, το παιδί σας μπορεί να μεταβεί από την κατ 'οίκον εκπαίδευση στην κανονική εκπαίδευση ανά πάσα στιγμή (δηλαδή, να πάει στο σχολείο όπως οι συνομήλικοί του). Για να γίνει αυτό, χρειάζεται μόνο να περάσει πιστοποίηση για την πλησιέστερη περίοδο αναφοράς (ακαδημαϊκό έτος, εξάμηνο, τρίμηνο).

Πλεονεκτήματα της εκπαίδευσης στο σπίτι:

Η ικανότητα να επεκτείνετε τη διαδικασία μάθησης ή, αντίθετα, να ολοκληρώσετε το πρόγραμμα πολλών τάξεων σε ένα χρόνο.
Το παιδί μαθαίνει να βασίζεται μόνο στον εαυτό του και μόνο στη γνώση του.
Ευκαιρία για πιο εις βάθος μελέτη θεμάτων ενδιαφέροντος.
Το παιδί προστατεύεται από βλαβερές επιρροές για κάποιο χρονικό διάστημα (αν και πολλοί ψυχολόγοι το θεωρούν αυτό ως μειονέκτημα).
Οι γονείς μπορούν να διορθώσουν τις ελλείψεις σχολικό πρόγραμμα σπουδών.

Μειονεκτήματα της εκπαίδευσης στο σπίτι:

Έλλειψη ομάδας. Το παιδί δεν ξέρει να δουλεύει ομαδικά.
Δεν υπάρχει εμπειρία να μιλάς δημόσια και να υπερασπίζεσαι τη γνώμη σου μπροστά στους συνομηλίκους σου.
Το παιδί δεν έχει κίνητρο να κάνει καθημερινά την εργασία του.

Συζήτηση

Μπορεί κάποιος να μου πει αν είναι απαραίτητο να πάω σε πανεπιστήμιο κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για να λάβω δίπλωμα;;; Και αν μένω 5.000 χλμ από το πανεπιστήμιο και δεν έχω τις οικονομικές δυνατότητες και λόγω της υγείας μου δεν μπορώ να έρθω στο πανεπιστήμιο και δεν υπάρχει κανένας μαζί μου να έρθει στο πανεπιστήμιο για να υπερασπιστεί το πτυχίο μου, τότε τι πρέπει να Το κάνω αφού τελειώσω την τελευταία μου χρονιά;;;

Το πρόβλημα με το σχολείο είναι ένας τεράστιος αριθμός ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ! Στην πέμπτη τάξη γίνονται έξι μαθήματα κάθε μέρα. Εξ ου και η έντονη κόπωση· αν αφαιρέσετε αυτήν την τεχνολογία και τη μουσική, τότε θα είναι φυσιολογικό. Προσωπικά, ο Yanev είναι σε θέση να εκπαιδεύσει το γιο του στο σπίτι μέχρι το γυμνάσιο. Αλλά μετά από δύο χρόνια μελέτης στην αρχή, καταλαβαίνω ότι πραγματικά δεν μπορούμε να χειριστούμε 6-7 μαθήματα κάθε μέρα και μια τεράστια ποσότητα εργασίας στο σπίτι σωματικά και ψυχολογικά! Παρά το γεγονός ότι εγώ ο ίδιος είμαι μορφωμένος άνθρωπος και ήμουν άριστος μαθητής στο σχολείο. Αγαπητοί νομοθέτες, αν δεν ασχολείστε με την εκπαίδευση και συγκεκριμένα με τον τεράστιο αριθμό μαθημάτων που έχουν τα παιδιά από την πρώτη δημοτικού, τότε η αποχώρηση των παιδιών από το σχολείο θα είναι πολύ μεγάλη, αφού είναι τρομερά δύσκολο να μπει εκεί! Οι εξωσχολικές δραστηριότητες, τα ειδικά μαθήματα, τα επιπλέον μαθήματα είναι η μουσική και η εργασία, αφού δεν αραιώνουν σύνθετα θέματα, αλλά ΠΡΟΣΘΗΚΟΥΝ τον αριθμό των ωρών μελέτης για τα παιδιά! Και, για όνομα του Θεού, αφαιρέστε την τρίτη ώρα αγγλικών από το λύκειο και πληροφορικής από το δημοτικό! Ταυτόχρονα, η ποιότητα της εκπαίδευσης είναι κακή, οι δάσκαλοι είναι αγενείς και δεν μπορούν να διδάξουν σε όλους, δεν έχει νόημα να πηγαίνεις σχολείο! δημοτικό σχολείοτρομερό, η διαίρεση με υπόλοιπο στα μαθηματικά είναι ένα είδος βλακείας. Προσωπικά, δεν ξέρω πώς να διδάξω ένα παιδί στο γυμνάσιο. Τέτοιο σχολείο όπως είναι δεν μας ταιριάζει σε καμία περίπτωση _ τρίτη χρονιά υποφέρω, τι να κάνω;

03/02/2018 11:15:04, Βαλέρια

Σήμερα, τα περισσότερα παιδιά πηγαίνουν σε δασκάλους, γιατί οι περισσότεροι δάσκαλοι στα σχολεία δεν μπορούν να τους δώσουν όλες τις πληροφορίες. Τουλάχιστον το παιδί μου θα είναι πολύ πιο ήρεμο μαθαίνοντας στο σπίτι. Δεν θα χάσει χρόνο ακούγοντας άδικες προσβολές. Στη Μόσχα, τουλάχιστον παρακολουθούν την εκπαιδευτική διαδικασία περισσότερο από ό,τι στην περιοχή της Μόσχας. Εδώ στα σχολεία υπάρχουν δάσκαλοι που χαλάνε την ψυχή των παιδιών και η εκπαιδευτική διαδικασία αφήνει πολλά να είναι επιθυμητά. Και τα παράπονα σημαίνουν μόνο ένα πράγμα - ότι το παιδί σας θα έχει χειρότερη μεταχείριση. Δεν θα το κάνουν έτσι κι αλλιώς. Αυτό σημαίνει μείωση του προσωπικού των καθηγητών.Απλώς θα μείνουν χωρίς δουλειά.Και δεν μπορούν όλοι οι μαθητές να εφαρμόσουν ΕΙΚΟΝΙΚΗ εκπαίδευση. Κάποιοι πηγαίνουν στο σχολείο για να αποκτήσουν γνώσεις, άλλοι απλώς για να περάσουν την ώρα τους.

Το άρθρο είναι γεμάτο λάθη στο μέρος για την οικογενειακή εκπαίδευση (δεν ξέρω για τα άλλα δύο).
Τόσο η τεχνολογία της διαδικασίας όσο και οι αναφορές στο νομοθετικό σκέλος δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα. Ξεκινώντας από τη σύνταξη μιας αίτησης (είναι καθαρά γνωστοποιητικού χαρακτήρα, δεν χρειάζεται να αναφέρετε κανέναν λόγο, η επιτροπή δεν συνεδριάζει), συνεχίζοντας με πιστοποιήσεις (απαιτούνται μόνο οι τελικές, όλες οι ενδιάμεσες είναι σύμφωνα με κοινή συμφωνία και χρονοδιάγραμμα· εργαστηριακές εξετάσεις κ.λπ. ο συγγραφέας είναι γενικά πλήρους απασχόλησης και η αλληλογραφία πήρε εκπαίδευση, προφανώς) και τελειώνει με την κατάργηση των πληρωμών αποζημίωσης στους γονείς σε περίπτωση SB από το 2013.

«Έλλειψη ομάδας Το παιδί δεν ξέρει να δουλεύει ομαδικά.
Δεν υπάρχει εμπειρία να μιλάς δημόσια και να υπερασπίζεσαι τη γνώμη σου μπροστά στους συνομηλίκους σου" - το ίδιο πράγμα) Λοιπόν, από εκεί το παίρνεις, ε. Υπάρχει πραγματικά ομάδα μόνο στο σχολείο; Είναι πραγματικά δυνατό να μιλήσεις κοινό μόνο στο σχολείο; Είναι πραγματικά δυνατό να λέτε τη δική σας γνώμη μόνο στο σχολείο; υπερασπιστείτε; Αυτό είναι ένα είδος στενότητας σκέψης που εμφανίζεται ξανά και ξανά.

20/06/2016 13:45:45, EvaS

Και έκανα αίτηση για CO στη 2η τάξη σε ένα πληρωμένο σχολείο στη Μόσχα (4500 ρούβλια το μήνα), επειδή... Έχω βαρεθεί να «κουμπάω τα κεφάλια» και να διαπραγματεύομαι με 3 οικονομικά σχολεία· ούτε ένα οικονομικό σχολείο δεν μου έδωσε ξεκάθαρη απάντηση για τη μορφή εκπαίδευσης και πιστοποίησης του παιδιού μου. Επιπλέον, δήλωσα ότι θέλουμε να περάσουμε 1η δημοτικού εξωτερικά. Γιατί επέλεξα CO για το παιδί μου: 1. η γυναίκα μου δεν εργάζεται και μπορεί να αφιερώσει χρόνο στο παιδί, 2. το παιδί έχει συνηθίσει να μελετά ανεξάρτητα στο σπίτι κάθε μέρα, για δύο ώρες. 3. Παρακολουθεί 7 τμήματα, όπου έχει φίλους και συναδέλφους στην αγαπημένη του δραστηριότητα. 4. Δεν κάνει εμβόλια και βαρέθηκα να αποδεικνύω και να εξηγώ σε όλους ότι το παιδί είναι υγιές, αν και σύμφωνα με το νόμο οι εμβολιασμοί είναι εθελοντικοί. 5. Γνώρισα το πρόγραμμα “School of Russia” - σοκαρίστηκα.6. ήταν σε λειτουργία ανοιχτά μαθήματαστο δημοτικό σχολείο. Τα παιδιά της 4ης τάξης των μαθηματικών «επιπλέουν» στον πίνακα πολλαπλασιασμού. Εντυπώσεις: τα παιδιά δεν έχουν σαφή βάση, δεν ενδιαφέρονται για μάθηση και είναι πολύ κουρασμένα. Αποφάσισα να δοκιμάσω CO για το παιδί μου πριν το γυμνάσιο, θα δούμε...

25/05/2016 17:31:46, Yurf

Γειά σου! Το παιδί μου έχει σοβαρή αλλεργία στα ακάρεα της σκόνης και στους μύκητες της μούχλας και στο σχολείο υπάρχει πάντα σκόνη στην οροφή και στα λουλούδια, και η ίδια μούχλα αναπτύσσεται επίσης εκεί. Τι να κάνω? Δεν σου δίνουν πιστοποιητικό εκπαίδευσης στο σπίτι, σου λένε μόνο σε άτομα με αναπηρία, δεν σου δίνουν ούτε αναπηρίες με αλλεργίες. Κάποιο αδιέξοδο.

21/01/2016 11:52:56, Zhanna78

Στο Παιδικό Πολιτιστικό Κέντρο «Academy Timeus» ξεκινάει φέτος ενδιαφέρον έργογια παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας στην οικογενειακή εκπαίδευση. Στην ουσία, πρόκειται για ένα ευρετικό περιβάλλον, οργανωμένο με τέτοιο τρόπο ώστε η γνώση να προκύπτει ως αποτέλεσμα μιας συναρπαστικής και ατέρμονης διαδικασίας ανακάλυψης του άγνωστου.
Το πρωτότυπο της ευρετικής μάθησης είναι η μέθοδος του Σωκράτη, ο οποίος κατέκτησε την τέχνη να οδηγεί τους μαθητές στην ανακάλυψη της δικής τους γνώσης μέσω ειδικών ερωτήσεων και συλλογισμών.
Γεννημένη εκ των έσω, σε μια ατμόσφαιρα συνδημιουργίας, η γνώση γίνεται «εγγενής», δηλαδή αγαπιέται, δηλαδή αληθινά αποκτάται για πάντα.
Η Ακαδημία «Ν» δημιουργεί ένα περιβάλλον που βοηθά κάθε «ακαδημαϊκό» (παιδί, ενήλικας) να βρει μοναδικό τρόπογνώση του κόσμου και να κατέχει τα εργαλεία αλληλεπίδρασης με αυτόν. Αυτό σας επιτρέπει να ενεργοποιήσετε τους μηχανισμούς αυτοπραγμάτωσης και να συνειδητοποιήσετε ότι ολόκληρος ο κόσμος είναι ένα τόσο ευρετικό περιβάλλον. Περισσότερες λεπτομέρειες [link-1]

Ζητώ βοήθεια για την εκπαίδευση!!!

Εδώ και αρκετά χρόνια, η τάση εγκατάλειψης της σχολικής εκπαίδευσης προς όφελος της εκπαίδευσης του παιδιού στο σπίτι, ακολουθούμενη από επιτυχία σε εξετάσεις με τη μορφή εξωτερικής μελέτης, κερδίζει δημοτικότητα. Και τα δύο συστήματα, τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι, έχουν τους υποστηρικτές και τους αντιπάλους τους, οι οποίοι δίνουν επιχειρήματα τόσο στην άμυνα όσο και ενάντια σε καθένα από τα συστήματα. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε καθένα από αυτά.

Επιπεδο γνωσης

Σε μια ή την άλλη περίπτωση, είναι απαραίτητο να ελέγξετε το επίπεδο γνώσης μέσω ορισμένων μέτρων ελέγχου (εξετάσεις, τεστ κ.λπ.). Σύμφωνα με το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο, η εκπαίδευση στο σπίτι ξεφεύγει από την παραδοσιακή δομή, γεγονός που περιπλέκει σημαντικά την προσαρμογή ενός παιδιού σε ένα συγκεκριμένο πρότυπο.

Πώς πραγματοποιούνται οι δραστηριότητες ελέγχου στο σχολείο; Εάν ένα παιδί δεν μπορεί να αντεπεξέλθει στην εργασία, δηλαδή δεν είναι πιστοποιημένο, τότε, αναμφίβολα, αυτό αφήνει ένα αποτύπωμα στη μοίρα και το πεπρωμένο του εκπαιδευτικό ίδρυμαπεραιτέρω. Έτσι, τα σχολεία δεν θα ενδιαφέρονται ποτέ μεγάλες ποσότητεςμαθητές με χαμηλή επίδοση. Επομένως, η όποια πιστοποίηση πραγματοποιείται πρωτίστως για το σχολείο και όχι για τους μαθητές. Φυσικά, ακόμα κι αν είναι τεράστιος ο αριθμός των αποτυχόντων, η πιστοποίηση θα περάσει. Στην περίπτωση της εκπαίδευσης στο σπίτι, δεν υπάρχει τέτοιο ενδιαφέρον. Κάτι που φυσικά αυξάνει τη ζήτηση από ένα παιδί που αρνείται να σπουδάσει στο σύστημα. Κατά τη διάρκεια της εξέτασης, ένα τέτοιο παιδί μπορεί να ανακριθεί με προκατάληψη. Άλλωστε αυτό που ξεχωρίζει είναι αυτό που τραβάει την προσοχή των άλλων. Αρκεί να θυμηθεί κανείς το πείραμα με έναν πίθηκο: αρκετοί κύβοι και μια μπάλα τοποθετούνται μπροστά του, και επιλέγει, φυσικά, τη μπάλα, αλλά όταν τοποθετούνται μόνο κύβοι μπροστά της, και όλοι εκτός από έναν (κόκκινο ) είναι κίτρινα, επιλέγει κόκκινο.

Υπό το φως αυτών των παραγόντων, η πιστοποίηση των εργαζομένων στο σπίτι γίνεται πιο αυστηρή δοκιμασία για τα παιδιά. Ωστόσο, χάρη σε αυτό, οι γνώσεις ενός κατ' οίκον μαθητή θα είναι πολλές φορές μεγαλύτερες από αυτές ενός απλού μαθητή σχολείου. Μερικοί μπορεί να διαφωνούν κατά της επιλεκτικής εκπαίδευσης στο σπίτι, αλλά τα παιδιά στο σχολείο δεν επιλέγουν τα αγαπημένα τους μαθήματα για τα οποία είναι πιο ικανά; Επομένως, η κατ' οίκον εκπαίδευση δεν είναι σε καμία περίπτωση κατώτερη από το σχολικό πρόγραμμα. Η ρωσική γλώσσα ή τα μαθηματικά θα είναι προτεραιότητα - ο χρόνος θα δείξει.

Σχολική κοινωνικοποίηση

Πρώτον, επικοινωνία με τον δάσκαλο και δεύτερον, επικοινωνία με συνομηλίκους (ομάδα). Δυστυχώς στα σχολεία εκδηλώνεται ξεκάθαρα η κυριαρχία του δασκάλου έναντι του μαθητή, γεγονός που δίνει στην επικοινωνία επιβλητικό και εκτελεστικό τόνο. Ο Τσόρτσιλ υποστήριξε επίσης ότι στα χέρια ενός δασκάλου υπάρχει δύναμη που ο πρωθυπουργός δεν είχε καν ονειρευτεί. Μια τέτοια επικοινωνία αναπτύσσει πολλές πτυχές του χαρακτήρα ενός παιδιού ταυτόχρονα. Εδώ είναι η ικανότητα να στριμώχνεσαι, να ταπεινώνεις τον εαυτό σου, να υποτάσσεσαι. Μια τέτοια κοινωνικοποίηση καθιστά τους ανθρώπους διανοητικά ανάπηρους, επειδή δεν ξέρουν πώς να επικοινωνούν επί ίσοις όροις. Αυτός είναι ένας άμεσος δρόμος προς τους δημοσίους υπαλλήλους. Τέτοιοι άνθρωποι είναι εξαιρετικά πολυμήχανοι και πονηροί, αλλά πρέπει να μπουν στη θέση τους, όπως σε αγέλη λύκων, διαφορετικά, νιώθοντας έστω και το παραμικρό ανωτερότητα έναντι των άλλων, αρχίζουν να είναι αγενείς.

Η ανάγκη για μετάφραση

Τώρα ας μιλήσουμε για το ποια παιδιά μεταφέρονται στο σχολείο στο σπίτι. Μερικές φορές πραγματικά δεν πρέπει να βιάσεις ένα άτομο. Είναι καλύτερα να το αφήσετε να αναπτυχθεί αρμονικά μέσω της οικογενειακής εκπαίδευσης. Υπάρχουν πολλοί λόγοι για τους οποίους οι γονείς δεν στέλνουν τα παιδιά τους σε εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Λόγοι για τη μεταφορά ενός παιδιού στο σχολείο στο σπίτι:

1. Στην περίπτωση που το παιδί είναι διανοητικά μια τάξη μεγέθους μπροστά από τους συνομηλίκους του. Για παράδειγμα, ξέρει ήδη να διαβάζει και να γράφει, έχει κατακτήσει μόνο του το πρόγραμμα.Ένα τέτοιο παιδί, που βρίσκεται σε ένα περιβάλλον που ήδη καταλαβαίνει και ξέρει τα πάντα, μπορεί ξαφνικά να χάσει το ενδιαφέρον του για τη μάθηση γενικά. Για τέτοια παιδιά, υπάρχει μια εφεδρική επιλογή - να πάνε στο σχολείο, παρακάμπτοντας αρκετούς βαθμούς. Αλλά αυτή η προσέγγιση δεν εγγυάται την πλήρη προσαρμογή του παιδιού στις περιβαλλοντικές συνθήκες, λαμβάνοντας υπόψη τη νοητική και φυσιολογική ανάπτυξη.

2. Εάν το παιδί σας ενδιαφέρεται σοβαρά για κάτι που θα μπορούσε να γίνει το μελλοντικό του επάγγελμα. Για παράδειγμα, ένας μουσικός, ένας καλλιτέχνης κ.λπ. Είναι δύσκολο και αντιπαραγωγικό να αναμειχθούν αυτές οι δραστηριότητες με τις σχολικές σπουδές.

3. Εάν η εργασία των γονιών απαιτεί συνεχή μετακίνηση, κάτι που δεν έχει θετική επίδραση στην κατάσταση του παιδιού. Μια αλλαγή στο περιβάλλον είναι ήδη αρκετό άγχος, πόσο μάλλον κοινωνική προσαρμογήσε κάθε νέο σχολείο.

4. Όταν οι γονείς αρνούνται να στείλουν το παιδί τους σε ίδρυμα γενικής εκπαίδευσης για ηθικούς, ιδεολογικούς ή άλλους λόγους.

5. Συχνά συμβαίνει ότι εάν ένα παιδί έχει σοβαρά προβλήματα υγείας, οι γονείς σκέφτονται πώς να μεταφέρουν το ανάπηρο παιδί τους στο σχολείο στο σπίτι. Συνήθως, οι γονείς διαπραγματεύονται με τους δασκάλους για να έρθουν να διδάξουν τον γιο ή την κόρη τους στο σπίτι.

Πώς να εκπαιδεύσετε το παιδί σας στο σπίτι

Πρώτα, πρέπει να μάθετε την κατάσταση στο επιλεγμένο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Ο καταστατικός του χάρτης πρέπει να περιλαμβάνει μια ρήτρα σχετικά με την εκπαίδευση στο σπίτι, διαφορετικά να περιμένετε άρνηση. Στη συνέχεια, θα πρέπει να επικοινωνήσετε με άλλα μέρη ή απευθείας με το εκπαιδευτικό τμήμα της τοπικής αυτοδιοίκησης, ώστε να σας παράσχουν μια λίστα με τα σχολεία με εκπαίδευση στο σπίτι που περιλαμβάνονται στον χάρτη.

Θα απαιτηθούν πολύ λίγα έγγραφα για να διασφαλιστεί ότι το παιδί σας εκπαιδεύεται στο σπίτι. Θα απαιτηθούν τα ακόλουθα: πιστοποιητικό γέννησης ή διαβατήριο του παιδιού, αίτηση για μετάβαση στο σχολείο στο σπίτι, καθώς και ιατρικά πιστοποιητικά εάν ο λόγος της μεταφοράς ήταν η κατάσταση της υγείας του παιδιού.

Εάν οι ίδιοι οι γονείς αποφασίσουν να δώσουν στο παιδί τους οικογενειακή εκπαίδευση, θα πρέπει να ακολουθήσουν απλά βήματα. Δηλαδή: συλλέξτε έγγραφα, γράψτε μια αίτηση, εάν ένα παιδί μεταβεί σε αυτό το είδος εκπαίδευσης για λόγους υγείας, τότε οι γονείς πρέπει να επικοινωνήσουν με τον τοπικό γιατρό τους για παραπομπή σε ψυχολογικό, ιατρικό και παιδαγωγικό συμβούλιο, όπου θα αποφασιστεί εάν αξίζει να μεταφερθεί το παιδί στην εκπαίδευση στο σπίτι.

Μια αίτηση για μετάβαση στην εκπαίδευση στο σπίτι υποβάλλεται στον διευθυντή του σχολείου, αλλά υπάρχει επίσης μια πιθανότητα να μην θέλει να αναλάβει τέτοια ευθύνη και να προωθήσει την αίτηση στο τμήμα εκπαίδευσης. Προαιρετικά, γράψτε μια δήλωση απευθείας στη διοίκηση.

Αυτή η δήλωση πρέπει να αντικατοπτρίζει τον αριθμό των θεμάτων και των ωρών που έχουν οριστεί για κατ' οίκον εκπαίδευση.

Πώς να μεταφέρετε ένα παιδί στο σχολείο στο σπίτι; Είναι απαραίτητος ο συντονισμός του προετοιμασμένου προγράμματος μαθημάτων με τη διοίκηση του σχολείου. Ο προγραμματισμός για την εκπαίδευση στο σπίτι μπορεί να αφεθεί στους δασκάλους του σχολείου ή μπορείτε να αναπτύξετε ανεξάρτητα τη δική σας μεθοδολογία με βάση τα χόμπι του παιδιού.

Υπάρχουν διάφοροι τύποι εκπαίδευσης στο σπίτι:

1) Εκπαίδευση στο σπίτι. Με αυτήν την προσέγγιση, καταρτίζεται ένα ατομικό εκπαιδευτικό σχέδιο για το παιδί· οι μαθητές έρχονται στο σπίτι και διαβάζουν θέματα σύμφωνα με το πρόγραμμα. Αυτός ο τύπος εκπαίδευσης συνήθως συνταγογραφείται όταν υπάρχουν ιατρικές ενδείξεις.

2) Εξωτερικό. Το παιδί μελετά το σχολικό πρόγραμμα είτε αυτόνομα είτε με τη βοήθεια των γονιών του. Η μάθηση γίνεται με ρυθμό και τρόπο που τον βολεύει. Αυτή η τεχνική περιλαμβάνει ανεξάρτητο έλεγχο της επιτυχίας στις εξετάσεις· για παράδειγμα, ένα παιδί μπορεί να κατακτήσει ένα διετές πρόγραμμα σε ένα χρόνο και να ξεπεράσει τους συνομηλίκους του στην ανάπτυξη.

3) Αυτο-μελέτη. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί επιλέγει το δικό του στυλ μάθησης· οι γονείς δεν συμμετέχουν σε αυτό. Ωστόσο, όλα τα είδη εκπαίδευσης στο σπίτι απαιτούν από το παιδί να πηγαίνει στο σχολείο δύο φορές το χρόνο για να δώσει εξετάσεις. Άλλωστε μόνο έτσι θα μπορέσει να αποκτήσει πιστοποιητικό δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Επομένως, οι γονείς πρέπει να σταθμίσουν τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα πριν στείλουν το παιδί τους στο σχολείο ή στο σπίτι.

Ένα βήμα μπροστά ή ένα βήμα πίσω;

Τώρα στον κόσμο των ψηφιακών τεχνολογιών, της διαδικτυακής επικοινωνίας και της αύξησης των κοινωνικών δικτύων, έχει καταστεί δυνατή ακόμη και η μελέτη όχι μόνο στο σπίτι, αλλά και εικονικά. Για παράδειγμα, το πρώτο εικονικό σχολείο άνοιξε ακόμη και στη Γερμανία.

Τώρα το σχολείο δεν είναι μέρος για να μεγαλώσεις ένα παιδί. Μόλις πριν από 20-30 χρόνια, η γνώση αποκτήθηκε μόνο από βιβλία, αλλά τώρα το εύρος των πηγών στο Διαδίκτυο είναι απλά τεράστιο. Αυτό θα διευκολύνει πολύ τους γονείς και τα παιδιά να δημιουργήσουν τη σωστή κατεύθυνση για την εκπαίδευση στο σπίτι.

Το σχολείο δεν είναι πλέον προπύργιο ηθικών ή ηθικών υποδειγμάτων. Στο σπίτι, μπορείτε να επιλέξετε ατομικά μαθήματα για το δικό σας παιδί, με βάση τα ενδιαφέροντα, τα χόμπι και τα χόμπι του. Έτσι, με την πάροδο του χρόνου, θα μάθει να διανέμει ανεξάρτητα τον ελεύθερο χρόνο του για να έχει το μέγιστο όφελος. Φυσικά, το παιδί έχει περισσότερο ελεύθερο χρόνο μετά τη μετάβαση στην εκπαίδευση στο σπίτι, αλλά αυτό δεν πρέπει να γίνεται κατάχρηση, γιατί ο χρόνος είναι ο οικοδόμος μας. Προσφέρετε στο παιδί σας μια ποικιλία δραστηριοτήτων, επαινέστε το για την προσπάθεια και εμπνεύστε το για νέα επιτεύγματα.

Αντικαταστήστε το σχολείο με μια διαδικτυακή ακαδημία!

Φυσικά, πολλοί γονείς είναι απίθανο να αφιερώσουν αρκετό χρόνο στο παιδί τους. Σε αυτή την περίπτωση, η διαδικτυακή μάθηση έρχεται στη διάσωση. Υπάρχουν ολόκληρες ακαδημίες στο Διαδίκτυο για νέους επαγγελματίες, γεμάτες με βίντεο διαφόρων θεμάτων και επιπέδων. Αξίζει να σημειωθεί ότι τέτοιες ακαδημίες παρέχουν τις υπηρεσίες τους εντελώς δωρεάν.

Σήμερα, πολλά πανεπιστήμια σε όλο τον κόσμο έχουν αρχίσει να πραγματοποιούν διαδικτυακές διαλέξεις. Το μόνο εμπόδιο μπορεί να είναι η γνώση της γλώσσας, αλλά αυτό δεν σας εμποδίζει να μελετάτε αγγλικά, γερμανικά και άλλες γλώσσες στο σπίτι μέσω πόρων Διαδικτύου, καθηγητών κ.λπ. Όλα είναι επιλύσιμα.

Γνώσεις ή δεξιότητες;

Το σχολείο απαιτεί αξιολόγηση, αλλά τα παιδιά θα χρειαστούν δεξιότητες στη ζωή. Για παράδειγμα, απόδοση. Το "θέλω - δεν θέλω" δεν αναφέρεται εδώ. Για να γίνετε καλός ειδικός, πρέπει να χρησιμοποιείτε τις δεξιότητές σας μέρα με τη μέρα. Αυτή η ικανότητα αναπτύσσεται όχι μόνο σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα, αλλά στην ενασχόληση με ενδιαφέρουσες και χρήσιμες δραστηριότητες, όπως αθλήματα, σχεδιασμός μοντέλων, δημιουργία παιχνιδιών υπολογιστή. Η ικανότητα επίτευξης αποτελεσμάτων είναι επίσης πολύ σημαντική. Αυτή η δεξιότητα είναι δύσκολο να αναπτυχθεί σε σχολικό περιβάλλον λόγω του ότι το χρονοδιάγραμμα δεν επιτρέπει στο παιδί να εντρυφήσει στη γνώση και να την εφαρμόσει στην πράξη. Μόλις το παιδί αρχίσει να καταλαβαίνει, τελειώνουν τα 45 λεπτά του εκπαιδευτικού χρόνου και πρέπει επειγόντως να αναπροσαρμοστεί. Αυτή η μέθοδος έχει καταστεί απαρχαιωμένη, καθώς η μνήμη δεν έχει χρόνο να αποθηκεύσει τις αποκτηθείσες γνώσεις σε ξεχωριστό «αρχείο» στον εγκέφαλο του μαθητή. Τελικά σχολικά μαθήματαμετατραπεί σε μια εποχή που απλά χρειάζεται να «περάσετε». Η μάθηση, όπως κάθε διαδικασία, πρέπει να φέρει αποτελέσματα. Ξεκίνησε - τελείωσε - πήρε το αποτέλεσμα. Ένα τέτοιο σχέδιο θα διδάξει όχι μόνο την υπομονή και την ικανότητα εργασίας, αλλά θα καλλιεργήσει επίσης τις ιδιότητες ισχυρής θέλησης του παιδιού.

Επικοινωνία

Ο μύθος ότι υπάρχει ζωντανή επικοινωνία στο σχολείο είναι από καιρό ξεπερασμένος. Όλοι γνωρίζουν ότι στο σχολείο ένας μαθητής πρέπει να είναι σιωπηλός, να τραβάει λιγότερη προσοχή και γενικά να είναι πιο ήσυχος από το νερό, χαμηλότερος από το γρασίδι. Μόνο σε εκδηλώσεις σε ανεπίσημο περιβάλλον είναι δυνατό να δημιουργηθεί πλήρης επικοινωνία.

Όπως δείχνει η πρακτική, τα παιδιά με πολλά ενδιαφέροντα που φοιτούν σε διάφορα κλαμπ και τμήματα είναι πιο κοινωνικά προσαρμοσμένα από αυτά που μένουν σιωπηλά καθ' όλη τη διάρκεια του μαθήματος. Έχει νόημα να βιάζετε τα παιδιά σας μόνο και μόνο επειδή το όρισε το σύστημα; Δώστε στα παιδιά σας επικοινωνία, αυτοπεποίθηση και τότε όλοι οι δρόμοι θα είναι ανοιχτοί για αυτά!

Ακροαματικότητα

Οι βαθμοί είναι απλώς το υποκειμενικό όραμα ορισμένων ανθρώπων. Δεν πρέπει να επηρεάζουν τη σχέση σας με το παιδί σας με κανέναν τρόπο. Πολλά ΔΙΑΣΗΜΟΙ Ανθρωποιδεν ασχολήθηκε καθόλου με τους βαθμούς και δοκιμές, γιατί κατάλαβαν εγκαίρως ότι σπαταλούσαν τον πολύτιμο χρόνο τους στο σχολείο, τον οποίο θα μπορούσαν να είχαν αφιερώσει για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων τους.

Καλλιέργεια του ενδιαφέροντος του παιδιού

Ενθαρρύνετε με κάθε δυνατό τρόπο κάθε εκδήλωση ενδιαφέροντος για το παιδί σας. Οποιοδήποτε χόμπι είναι ήδη υπέροχο, ακόμα κι αν κάτι σας φαίνεται επιπόλαιο. Αφήστε τα παιδιά να είναι παιδιά. Η περίοδος αναγνώρισης είναι η ηλικία από 9 έως 13 ετών. Πρέπει να ακούσετε προσεκτικά όλα τα όνειρα του παιδιού σας και να του δώσετε την ευκαιρία να πραγματοποιήσει τις φιλοδοξίες του. Εφόσον έχει κάτι να κάνει που μπορεί να κάνει χωρίς διάλειμμα, εφόσον είναι έτοιμος να επενδύσει ενέργεια, αναπτύσσει σημαντικές δεξιότητες ζωής.

Προστασία από μη επαγγελματίες

Δεν είναι κάθε δάσκαλος ένας αληθινός δάσκαλος που αξίζει να ακούσετε. Υπάρχουν ορισμένοι δάσκαλοι που μπορούν να χρησιμοποιήσουν επίθεση ή άσεμνη γλώσσα κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος. Εάν αυτό συμβεί σε κάποιον, δεν μπορείτε να παραμείνετε σιωπηλοί για αυτό. Μόνο μέσω μεταρρυθμίσεων μπορεί να επιτευχθεί ανάπτυξη και βελτίωση.

Πιστέψτε στο παιδί σας

Μόνο εσύ μπορείς να πάρεις το μέρος του, είσαι το στήριγμα και η προστασία του. Όλος ο κόσμος είναι εναντίον του παιδιού σας, πάρτε το μέρος του και υποστηρίξτε τα χόμπι και τα ενδιαφέροντά του.

Η απόφαση να μεταφερθεί ένα παιδί στην εκπαίδευση στο σπίτι, ή στην κατ' οίκον εκπαίδευση, όπως συνηθίζεται τώρα, πέφτει εξ ολοκλήρου στους ώμους των γονέων· αυτοί θα πρέπει να αναλάβουν την ευθύνη για το μέλλον του παιδιού τους. Και αν το δεις έτσι, δεν είναι δικό τους προνόμιο; Γιατί στο καλό την τύχη των παιδιών σου να αποφασίζουν οι θείοι και οι θείες των άλλων, οι δάσκαλοι, οι αξιωματούχοι και άλλοι σαν αυτούς;

Πριν μεταφερθεί ένα παιδί στο σχολείο στο σπίτι, πρέπει πρώτα να το δείξει σε έμπειρο ψυχολόγο. Μόνο συνθέτοντας ένα παζλ με χαρακτηριστικά χαρακτήρα και τύπο σκέψης μπορεί κανείς να προσδιορίσει την ιδιοσυγκρασία των απογόνων. Είναι αυτή η διαδικασία που θα σας βοηθήσει να προσδιορίσετε εάν είναι έτοιμος για εκπαίδευση στο σπίτι.

Σας είπαμε λοιπόν πώς να μεταφέρετε ένα παιδί στο σχολείο στο σπίτι και σε ποιες περιπτώσεις πρέπει να γίνει. Τώρα μπορείτε να πάρετε τη σωστή απόφαση.

Τυπικά, φαίνεται να είναι το ίδιο: το παιδί σπουδάζει στο σπίτι. Αλλά στην πραγματικότητα, αυτές είναι εντελώς διαφορετικές έννοιες. Για να αποφύγουμε τη σύγχυση, θα μιλήσουμε για την ουσία καθενός από αυτά, αποκαλύπτοντας τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα.

Κατ' οίκον εκπαίδευση

Αυτός είναι ένας τρόπος οργάνωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας για παιδιά που είναι βαριά άρρωστα. Σύμφωνα με το νόμο, η εκπαίδευση στο σπίτι δεν είναι μορφή εκπαίδευσης.

Εάν η διάνοια του παιδιού είναι άθικτη, μπορεί να μάθει σύμφωνα με γενικά εκπαιδευτικά προγράμματα, αλλά στο σπίτι ή στο νοσοκομείο. Για παράδειγμα, εάν είναι απαραίτητο να κάνετε ενέσεις ανά ώρα ή εάν το σχολείο δεν είναι προσβάσιμο σε αναπηρικά αμαξίδια.

Για μαθητές που χρήζουν μακροχρόνιας θεραπείας, παιδιά με αναπηρία που για λόγους υγείας δεν μπορούν να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικούς οργανισμούς, η εκπαίδευση σε εκπαιδευτικά προγράμματα πρωτοβάθμιας γενικής, βασικής γενικής και δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης οργανώνεται κατ' οίκον ή σε ιατρικούς οργανισμούς.

Άρθρο 66 του ομοσπονδιακού νόμου «για την εκπαίδευση».

Ένα παιδί που σπουδάζει στο σπίτι παραμένει στον σχολικό πληθυσμό. Του δίνουν σχολικά βιβλία, αυτός, όπως όλοι, γράφει τεστ και περνάει εξετάσεις. Εάν το επιθυμεί, μπορεί να παρακολουθήσει κάποια μαθήματα στο σχολείο και, αν είναι δυνατόν, να μελετήσει χρησιμοποιώντας τεχνολογίες εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (περισσότερα για αυτό αργότερα).

Η λίστα με τις ασθένειες που δίνουν το δικαίωμα στην εκπαίδευση στο σπίτι εγκρίθηκε από το Υπουργείο Υγείας το 2016. Για τη μεταφορά ενός παιδιού σε τέτοια εκπαίδευση απαιτείται έκθεση ιατρικής και κοινωνικής εξέτασης και δήλωση των γονέων.

Με βάση ιατρικά έγγραφα και κανονισμούς της συνιστώσας οντότητας της Ομοσπονδίας, το σχολείο εκδίδει εντολή οργάνωσης της εκπαίδευσης στο σπίτι. Εγκρίνεται ατομικό πρόγραμμα σπουδών και πρόγραμμα και καθορίζονται οι δάσκαλοι που θα παρακολουθήσουν το παιδί.

Πλεονεκτήματα της εκπαίδευσης στο σπίτι

Δίνει την ευκαιρία στα άρρωστα παιδιά να σπουδάσουν σε κανονικά και όχι σε εξειδικευμένα σχολεία.
Σας επιτρέπει να παρακολουθείτε το σχολικό πρόγραμμα κατά τη μακροχρόνια θεραπεία ή αποκατάσταση.

Μειονεκτήματα της εκπαίδευσης στο σπίτι

Δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί εάν το παιδί είναι σε κακή υγεία αλλά δεν είναι ανάπηρο.
Το πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει μόνο βασικούς κλάδους. Στην τεχνολογία, την ασφάλεια της ζωής και άλλα «προαιρετικά» θέματα, το παιδί πιθανότατα δεν θα πιστοποιηθεί.
Συχνά οι δάσκαλοι δεν έχουν ούτε υλικό ούτε προσωπικό ενδιαφέρον και δεν είναι πολύ ευσυνείδητοι σχετικά με τις ευθύνες τους έναντι των εργαζομένων στο σπίτι.
Σχεδόν παντελής έλλειψη κοινωνικοποίησης.

Εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Αυτός είναι ένας τρόπος για να αλληλεπιδρούν οι δάσκαλοι με τους μαθητές εξ αποστάσεως. Όταν ένα παιδί επικοινωνεί με έναν δάσκαλο μέσω βιντεοκλήσης, κάνει εργασίες στο διαδίκτυο ή απλώς υποβάλλει κάποια εργασία ηλεκτρονικά. Σε αυτή την περίπτωση, οι πιστοποιήσεις λαμβάνονται συνήθως αυτοπροσώπως.

Νομικά, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση δεν είναι μορφή εκπαίδευσης. Τα παιδιά που διδάσκονται με αυτόν τον τρόπο είναι συνήθως στο με αλληλογραφίακαι κατακτήστε το πρόγραμμα χρησιμοποιώντας τεχνολογίες εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (DET).

Οι τεχνολογίες εξ αποστάσεως εκπαίδευσης νοούνται ως εκπαιδευτικές τεχνολογίες που εφαρμόζονται κυρίως χρησιμοποιώντας δίκτυα πληροφοριών και τηλεπικοινωνιών με έμμεση (εξ αποστάσεως) αλληλεπίδραση μεταξύ μαθητών και διδακτικού προσωπικού.

Άρθρο 16 του ομοσπονδιακού νόμου "για την εκπαίδευση"

Η διαδικασία χρήσης DOT ρυθμίζεται από το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών στις 9 Ιανουαρίου 2014. Στα κανονικά σχολεία, χρησιμοποιούνται συχνότερα ως βοήθημα στη διδασκαλία παιδιών με αναπηρίες, καθώς και για τη διεξαγωγή μαθημάτων σε απομακρυσμένους οικισμούς.

Πλεονεκτήματα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

Σας επιτρέπει να μην πηγαίνετε στο σχολείο κάθε μέρα. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τα παιδιά που ζουν μακριά της και έχουν προβλήματα υγείας.
Μπορείτε να μελετήσετε χωρίς να φύγετε από το σπίτι. Το κύριο πράγμα είναι να έχετε έναν υπολογιστή και το Διαδίκτυο στη διάθεσή σας.

Μειονεκτήματα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

Δεν λειτουργούν όλα τα σχολεία με DOT. Τις περισσότερες φορές είναι ιδιωτικά και επί πληρωμή.
Το παιδί είναι μέρος του σχολικού πληθυσμού και πρέπει να υπακούει στους κανόνες του: να παρακολουθεί διαβουλεύσεις και εξετάσεις σε αυστηρά καθορισμένες ημερομηνίες, να ολοκληρώνει τις εργασίες σύμφωνα με ένα καθορισμένο πρόγραμμα κ.λπ.
Η ζωντανή επαφή με τους δασκάλους είναι συνήθως ελάχιστη, τα περισσότερα απόΤο πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για αυτοδιδασκαλία.

Οικογενειακή μάθηση

Αυτή είναι μια μορφή εκπαίδευσης εκτός εκπαιδευτικού οργανισμού. Αυτό συνεπάγεται συνειδητή οικειοθελή αποχώρηση από το σχολείο και εκπαίδευση του παιδιού μέσω της οικογένειας. Ταυτόχρονα, όπως όλοι οι μαθητές του σχολείου, λαμβάνει πιστοποιητικό, αφού απαιτείται να περάσει την κρατική τελική πιστοποίηση.

Στη Ρωσική Ομοσπονδία, η εκπαίδευση μπορεί να αποκτηθεί σε οργανισμούς που παρέχουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες; εξωτερικούς οργανισμούς που ασκούν εκπαιδευτικές δραστηριότητες (με τη μορφή οικογενειακής εκπαίδευσης και αυτοεκπαίδευσης).

Άρθρο 17 του ομοσπονδιακού νόμου «για την εκπαίδευση»

Οι λόγοι για την αποχώρηση για οικογενειακή εκπαίδευση ποικίλλουν:

Γονείς και παιδιά είναι δυσαρεστημένοι με το σχολείο. Όταν διδάσκουν κάτι και με κάποιο τρόπο ή υπάρχουν συνεχείς συγκρούσεις.

Οι ικανότητες του παιδιού είναι πάνω από το μέσο όρο και βαριέται τα κανονικά μαθήματα. Το αντίθετο είναι επίσης δυνατό, όταν απαιτείται ο δικός σας ρυθμός προπόνησης.

Το παιδί είναι επαγγελματίας αθλητής ή μουσικός και δεν έχει χρόνο να παρακολουθήσει μαθήματα.

Η οικογένεια συχνά μετακομίζει ή ζει σε άλλη χώρα.

Η μετάβαση στην οικογενειακή εκπαίδευση πραγματοποιείται ως εξής: ενημέρωση των ΟΤΑ, επιλογή σχολείων για τη μετάβαση ενδιάμεσων (τελικών) πιστοποιήσεων και οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Η σύγχυση μεταξύ κατ' οίκον και κατ' οίκον εκπαίδευσης προκύπτει επειδή και στις δύο περιπτώσεις το παιδί βρίσκεται σε οικιακό περιβάλλον. Όμως η μάθηση στο σπίτι δεν είναι μια μορφή εκπαίδευσης, αλλά ένα απαραίτητο μέτρο για τα παιδιά με αναπηρίες. Στους εργάτες του σπιτιού ορίζονται δάσκαλοι που λαμβάνουν μισθό από το σχολείο. Η οικογενειακή εκπαίδευση, αντίθετα, είναι μια εκδήλωση ελευθερίας και είναι διαθέσιμη σε όλους απολύτως. Η οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας ανήκει στους γονείς· δεν προβλέπεται σε όλες τις περιοχές.

Η οικογένεια και η εξ αποστάσεως εκπαίδευση συγχέονται λόγω του γεγονότος ότι οι γονείς συχνά συνδέουν διαδικτυακά σχολεία για τα παιδιά τους. Αυτό είναι πραγματικά πολύ βολικό, αφού οι μαμάδες και οι μπαμπάδες δεν χρειάζεται να ασχολούνται με τα ίδια τα παιδιά. Για παράδειγμα, στο Foxford Home School, τα μαθήματα γίνονται με τη μορφή διαδικτυακών σεμιναρίων και διδάσκονται από επαγγελματίες καθηγητές.

Τα οφέλη της οικογενειακής εκπαίδευσης

Αυτή είναι μια ολοκληρωμένη μορφή εκπαίδευσης.
Αυτή είναι η πιο ευέλικτη μορφή εκπαίδευσης, που δίνει τη μέγιστη ελευθερία - από την επιλογή ενός προγράμματος έως την επιλογή μιας σχολής για πιστοποίηση.
Διαθέσιμο σε όλους.
Σας επιτρέπει να δώσετε στο παιδί σας γνώσεις υψηλής ποιότητας, λαμβάνοντας υπόψη τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες του.
Μπορείτε να μελετήσετε online με βολικό ρυθμό, χωρίς να είστε συνδεδεμένοι με την τοποθεσία και τους κανόνες ενός συγκεκριμένου σχολείου.

Μειονεκτήματα της εκπαίδευσης στο σπίτι

Δεν είναι όλα τα παιδιά σε θέση να μάθουν χωρίς επίβλεψη από το σχολείο και οι γονείς έχουν τους πόρους για τον εντοπισμό σφαλμάτων εκπαιδευτική διαδικασία.
Η οικογενειακή εκπαίδευση είναι ακόμα νέα στη Ρωσία. Πρέπει να εξηγήσουμε ότι μπορείτε να σπουδάσετε εκτός σχολείου και αυτό είναι φυσιολογικό.

συμπεράσματα

Η εκπαίδευση στο σπίτι και η εξ αποστάσεως εκπαίδευση δεν είναι μορφές εκπαίδευσης στη Ρωσική Ομοσπονδία και δεν είναι κατάλληλες για όλους.

Η οικογενειακή εκπαίδευση είναι μια μορφή εκπαίδευσης που καθιερώνεται από την ομοσπονδιακή νομοθεσία. Είναι διαθέσιμο σε όλους.

Η οικογενειακή εκπαίδευση συγχέεται με την εκπαίδευση στο σπίτι, αφού και στις δύο περιπτώσεις το παιδί δεν πηγαίνει σχολείο.

Οικογενειακή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι ανάμεικτες, γιατί και στις δύο περιπτώσεις η μάθηση γίνεται εξ αποστάσεως, χρησιμοποιώντας gadget και διάφορα προγράμματα.

Για μεγαλύτερη σαφήνεια, ας δείξουμε τις διαφορές τρία είδηκατ 'οίκον εκπαίδευση μέσω ενός πίνακα.

Διαδικτυακό σχολείο "Foxford" - βοηθός στη διδασκαλία ενός παιδιού στο σπίτι. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων μπορείτε να επικοινωνείτε απευθείας με δασκάλους και συνομηλίκους. Τα μαθήματα διδάσκονται από καθηγητές από τα καλύτερα πανεπιστήμια της Ρωσίας. Κάθε μάθημα συνοδεύεται από διαδραστική εργασία και ηλεκτρονική περίληψη. Οι προσωπικοί επιμελητές βοηθούν στην παρακολούθηση της προόδου και στη διατήρηση των κινήτρων.

Χαιρετισμούς, γονείς μικρών μαθητών! Μόλις πρόσφατα, όλες οι μητέρες και οι πατέρες ήταν απολύτως βέβαιοι ότι ήταν δυνατό να λάβουν εκπαίδευση, τόσο στο νηπιαγωγείο όσο και στο σχολείο, μόνο μέσα στα τείχη του κυβερνητικές υπηρεσίες. Οι γονείς μας έτρεχαν τα πρωινά νηπιαγωγείοή στο σχολείο, να μας σέρνουν από το χέρι, να κοιμούνται εν κινήσει και μετά να βιάζονται στη δουλειά, ώστε μετά το τέλος της εργάσιμης ημέρας να μπορούν να πάρουν το παιδί τους πίσω στο σπίτι.

Σήμερα, ως εναλλακτική λύση στα εκπαιδευτικά κρατικά τείχη, έρχονται επί πληρωμή νηπιαγωγεία και σχολεία, όπου για ένα συγκεκριμένο χρηματικό ποσό θα σπουδάσουν με το παιδί σας «σε διαφορετικό μήκος κύματος». Αλλά μια τέτοια εκπαίδευση απαιτεί επίσης την παρακολούθηση ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος.

Έχετε συναντήσει ποτέ στη ζωή σας περιπτώσεις όπου απολύτως υγιή (δεν παίρνω ως βάση παραδείγματα παιδιών με αναπηρία) παιδιά σπούδασαν και έλαβαν πιστοποιητικά χωρίς να φύγουν από το σπίτι; Τι είναι η κατ' οίκον εκπαίδευση, ή "homeschooling" όπως είναι της μόδας σήμερα, και είναι διαθέσιμη στον μέσο μαθητή;

Πλάνο μαθήματος:

Υπάρχει ρωσική εκπαίδευση στο σπίτι;

Η εκπαίδευση στο σπίτι χωρίς την άμεση συμμετοχή ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος είναι από καιρό συνηθισμένη στις χώρες Δυτική Ευρώπηκαι Αμερική. ΣΕ Ρωσικό κράτοςΗ εκπαίδευση στο σπίτι κερδίζει μόνο δυναμική. Δεν υπάρχουν αρκετές αποδεδειγμένες επιστημονικές μέθοδοι για οικιακή εκπαίδευση στο σπίτι.

Οι κύριοι ειδικοί στην οικογενειακή εκπαίδευση παραμένουν μέχρι στιγμής μόνο οι ίδιοι οι γονείς, κατά κανόνα, μητέρες και πατέρες, που με τη δική τους ραχοκοκαλιά, μέσα από τη δική τους δοκιμή και λάθος, δοκιμάζουν μια εναλλακτική μορφή εκπαίδευσης.

Λαμβάνοντας συνθήματα από τη δυτική εμπειρία, η ρωσική νομοθεσία, από την 1η Σεπτεμβρίου 2013, προέβλεπε στο νέο εκπαιδευτικό νόμο το δικαίωμα κάθε επιμέρους μονάδας της κοινωνίας να λαμβάνει οικογενειακή εκπαίδευση. Το σύστημα οικιακής εκπαίδευσης στο σπίτι σας επιτρέπει σήμερα να επιλέξετε τις προϋποθέσεις για την εκπαίδευση του παιδιού σας. Έτσι, αυτό μπορεί να γίνει είτε εντελώς χωρίς να φύγετε από το σπίτι, να σπουδάσετε με μερική απασχόληση ή με μερική απασχόληση.

Τι απαιτεί η εκπαίδευση στο σπίτι;

Πριν χτυπήσεις τα χέρια σου από τέτοια ενδιαφέρουσα ιδέα, όταν μπορείτε να ξεχάσετε το βαρετό σχολείο, αξίζει να σκεφτείτε το γεγονός ότι ολόκληρο το βάρος της ευθύνης για την εκπαιδευτική διαδικασία θα πέσει στους ώμους των γονέων. Είστε έτοιμοι να αναλάβετε ένα τέτοιο βάρος;

Εξάλλου, πολύ συχνά οι μητέρες και οι μπαμπάδες μαθητών του δημοτικού σχολείου παραπονιούνται ότι πρέπει να κάνουν μαθήματα με τα παιδιά τους τα βράδια και μερικές φορές δεν είναι καθόλου σε θέση να εξηγήσουν το υλικό στο παιδί.

Για την εκπαίδευση στο σπίτι, οι γονείς είτε θα χρειαστεί να γίνουν οι ίδιοι «κύριοι της φαντασίας» ή θα πρέπει να ξοδέψουν χρήματα για δασκάλους που, αν και δεν είναι καν ελεύθεροι, θα έρθουν με χαρά στη διάσωση.

Πρέπει να είστε προετοιμασμένοι όχι μόνο οικονομικά, αλλά και ψυχικά. Πώς φαντάζεστε, θα χαρεί το σχολείο σας αν ξαφνικά ανακοινώσετε ότι το παιδί σας δεν θα πηγαίνει πλέον στα μαθήματα, και οι δάσκαλοι θα πρέπει να του δίνουν ενδιάμεσες εξετάσεις;! Δυσκολεύομαι ακόμα να το δω αυτό.

Όπως ορίζει ο νόμος, ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα δεν έχει το δικαίωμα να παρέμβει στην εκπαιδευτική διαδικασία στο σπίτι, επομένως οι γονείς θα μπορούν να επιλέγουν και να αναθέτουν καθήκοντα κατά την κρίση τους. Το πώς οι μητέρες και οι πατέρες αντιμετωπίζουν τη διδασκαλία των παιδιών τους στο σπίτι θα φανεί από την πιστοποίηση των μαθητών. Όπως όλα τα συνηθισμένα παιδιά, οι μαθητές κατ' οίκον δίνουν τις εξετάσεις GIA και Unified State Exams μετά την αποφοίτησή τους από το λύκειο.

Μόνο αφού περάσουν επιτυχώς τις εξετάσεις θα τους χορηγηθεί το πολυπόθητο πιστοποιητικό.

Όσοι αποτυγχάνουν στον ποιοτικό έλεγχο θα αναγκαστούν να επιστρέψουν στο σχολείο. Είναι δύσκολο να απαντηθεί εάν οι δάσκαλοι θα έχουν μια αμερόληπτη στάση όταν διεξάγουν ένα τεστ γνώσεων για να δείξουν στους «πολύ έξυπνους» γονείς τη θέση τους. Αλλά είμαι απολύτως βέβαιος ότι οι δυσκολίες δεν θα σας κρατήσουν να περιμένετε πολύ.

Πώς μπορείτε να μελετήσετε στο σπίτι;

Σήμερα, οι γονείς που θέλουν να δώσουν στον μαθητή τους ατομική εκπαίδευση έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν ποιο είδος εκπαίδευσης θα κάνουν, λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά του παιδιού.

Οικογενειακή μελέτη

Αυτή η εκπαιδευτική διαδικασία περιλαμβάνει την απόκτηση γνώσεων στο σπίτι με τη βοήθεια των γονέων ή απλά μόνοι σας. Οι κατ' οίκον μαθητές έρχονται στο σχολείο μόνο για να λάβουν πιστοποίηση.

Συνήθως, τα παιδιά που έρχονται στην οικογενειακή εκπαίδευση προηγούνται σημαντικά από τους συνομηλίκους τους στην πνευματική ανάπτυξη.

Όσοι ασχολούνται επαγγελματικά με τον αθλητισμό, τη μουσική ή κάτι άλλο σπουδάζουν και στο σπίτι όταν ο συνδυασμός σοβαρού χόμπι και σχολείου είναι αδύνατον. Τα παιδιά των γονέων των οποίων η εργασία περιλαμβάνει συχνές μετακινήσεις και το παιδί πρέπει να αλλάξει εκπαιδευτικό ίδρυμα πολλές φορές το χρόνο, αποφασίζουν να αποκτήσουν γνώσεις χωρίς να παρακολουθήσουν σχολείο.

Υπάρχουν επίσης περιπτώσεις όπου θρησκευτικοί ή ιδεολογικοί λόγοι παρεμβαίνουν στη μελέτη με όλους τους άλλους.

Μελέτη στο σπίτι

Αυτό το είδος εκπαίδευσης έχει σχεδιαστεί για παιδιά που δεν μπορούν να πάνε σχολείο για λόγους υγείας.

Υπάρχουν περισσότερα από 600 χιλιάδες άτομα με αναπηρία κάτω των 18 ετών στη Ρωσία και μόνο το 25% περίπου από αυτούς εκπαιδεύονται στο σπίτι, λαμβάνοντας πιστοποιητικά εγγραφής. Τα υπόλοιπα, δυστυχώς, παραμένουν χωρίς έγγραφα.

Τα παιδιά με αναπηρίες σπουδάζουν σε ένα από τα δύο προγράμματα. Γενικά περιλαμβάνει τη μελέτη όλων των κλάδων και την επιτυχία σε τεστ και εξετάσεις, όπως σε ένα κανονικό σχολείο. Μόνο τα μαθήματα μπορούν να μειωθούν σε 20-25 λεπτά ή, αντίθετα, να συνδυαστούν μαζί με διάρκεια έως 2 ώρες. Συνολικά διδάσκουν από 8 έως 12 μαθήματα την εβδομάδα.

Με ένα βοηθητικό πρόγραμμα, ο προγραμματισμός της προπόνησης είναι εξατομικευμένος και εξαρτάται από την κατάσταση της υγείας και την πολυπλοκότητα της νόσου.

Εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Εμφανίστηκε χάρη στην ανάπτυξη της πληροφορικής και περιλαμβάνει την απόκτηση εκπαίδευσης μέσω του Διαδικτύου και της τηλεόρασης. Αυτός ο τύπος εκπαίδευσης στο σπίτι είναι κατάλληλος μόνο για εκείνα τα παιδιά που μπορούν να εργαστούν εντατικά μόνα τους. Η απομακρυσμένη φόρμα δεν συνδέεται με μια συγκεκριμένη τοποθεσία· η επικοινωνία με τους δασκάλους πραγματοποιείται μέσω τηλεφώνου, ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κανονικού ταχυδρομείου.

Αν και η ρωσική νομοθεσία προτείνει τη δυνατότητα λήψης εκπαίδευσης από απόσταση, στην πραγματικότητα αυτή η μορφή είναι παρούσα στα σχολεία μόνο ως πείραμα. Επιπλέον, για την παροχή υπηρεσιών εξ αποστάσεως εκπαίδευση, το σχολικό ίδρυμα πρέπει να υποβληθεί σε πιστοποίηση. Σήμερα δεν υπάρχουν ενιαία προγράμματα, ειδική βιβλιογραφία, τεχνικά μέσα ή ειδικευμένοι ειδικοί.

Άρα για το δημοτικό, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση δεν είναι η καλύτερη επιλογή, αλλά καλός τρόποςνα πάρει τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Τι μπορείτε να κάνετε για να μελετήσετε στο σπίτι;

Σε ένα ήσυχο βράδυ σε έναν ζεστό οικογενειακό κύκλο, εσείς και το παιδί σας αποφασίσατε ότι η εκπαίδευση στο σπίτι είναι κατάλληλη επιλογή, και θα αντεπεξέλθετε "με ένα χτύπημα" χωρίς σχολείο. Το μόνο σημαντικό ερώτημα στο πρώτο στάδιο θα προκύψει σίγουρα: πώς να φτάσετε εκεί και πού να τρέξετε;

Για να μεταβούν στην οικογενειακή εκπαίδευση, οι γονείς χτυπούν στο περιφερειακό τμήμα Παιδείας, το οποίο, αφού αποφασίσει για τη δυνατότητα να κάνει ένα τέτοιο βήμα, με τη σειρά του προσαρτά τον μαθητή του σπιτιού σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα. Αυτό γίνεται για να περάσουν ενδιάμεσες πιστοποιήσεις.

Φυσικά, μπορείτε να πάτε απευθείας στον διευθυντή ενός κοντινού σχολείου, αλλά δεν μπορείτε να είστε εκατό τοις εκατό σίγουροι ότι θα αναλάβει τέτοια ευθύνη χωρίς ανώτερες αρχές.

Θα εμφανιστεί ένα επίσημο έγγραφο μεταξύ του σχολείου και των γονέων, το οποίο, εκτός από τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των μερών, περιγράφει τις λεπτομέρειες της μελέτης, συμπεριλαμβανομένων των προθεσμιών εργασίες επαλήθευσηςκαι πιστοποιήσεις, λίστα πρακτικών μαθημάτων για υποχρεωτική παρακολούθηση.

Οι γονείς που θέλουν να διδάξουν το παιδί τους στην οικογένεια πρέπει να θυμούνται: οι δάσκαλοι του σχολείου δεν απαιτείται να έρχονται στο σπίτι σας, αλλά το σχολείο πρέπει να παρέχει διδακτικά βοηθήματακαι λογοτεχνία από!

Για να μεταφέρετε ένα παιδί στο σχολείο στο σπίτι, θα πρέπει να συλλέξετε ιατρικές αναφορές και να τις υποβάλετε στο σχολείο του τόπου διαμονής σας. Το εκπαιδευτικό ίδρυμα διορίζει από τους δασκάλους του όσους εκπαιδευτικούς θα πάνε σπίτι τους. Δίνεται στους γονείς ένα ημερολόγιο όπου όλοι οι δάσκαλοι σημειώνουν την ύλη που καλύπτει και δίνουν βαθμούς. Στο τέλος της σχολικής χρονιάς το περιοδικό παραδίδεται στο σχολείο.

Φυσικά, υπάρχουν πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα στην εκπαίδευση στο σπίτι. Προσεγγίζοντας την εκπαίδευση σε ατομική βάση, δίνουμε στα παιδιά ένα δωρεάν πρόγραμμα, αλλά ταυτόχρονα τους δίνουμε τον πειρασμό να αναβάλλουν επανειλημμένα τις σπουδές τους για αργότερα. Σε κάθε περίπτωση, το να είσαι ανάμεσα στους πρωτοπόρους ή να παραμείνεις κλασικός είναι υπόθεση κάθε γονιού, γιατί κανείς δεν γνωρίζει τις δυνατότητες του παιδιού καλύτερα από εσένα.

Νομίζω ότι μια εξαιρετική προσθήκη στο άρθρο θα ήταν μια ιστορία από το πρόγραμμα Morning of Russia, η οποία είναι αφιερωμένη στο θέμα που συζητείται σήμερα. Ας δούμε το βίντεο.

Θα μπορούσατε να αποφασίσετε να διδάξετε το μαθητή σας στο σπίτι; Θα ήθελα να ακούσω τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της εκπαίδευσης στο σπίτι. Η γνώμη σας είναι πολύ σημαντική, γιατί η αλήθεια γεννιέται σε μια διαμάχη!

Καλή επιτυχία σε εσάς και τα μικρά σας παιδιά τη νέα σχολική χρονιά!

Πάντα δική σου, Ευγενία Κλίμκοβιτς.

Η κατ' οίκον εκπαίδευση (homeschooling, από το αγγλικό κατ' οίκον εκπαίδευση - εκπαίδευση στο σπίτι) είναι δημοφιλής στις ΗΠΑ και τον Καναδά, και ασκείται εκεί εδώ και πολλά χρόνια. Στη Ρωσία, η εκπαίδευση στο σπίτι, αν και κατοχυρώνεται από το νόμο, εξακολουθεί να προκαλεί σκεπτικισμό από την πλευρά των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Και οι γονείς πρέπει να είναι κυριολεκτικά πρωτοπόροι.Η δασκάλα-ψυχολόγος και μητέρα ενός παιδιού που εκπαιδεύεται στο σπίτι, η Anna Devyatka μιλά για τα πλεονεκτήματα, τα μειονεκτήματα και τις αποχρώσεις της εκπαίδευσης στο σπίτι.

Για τι?

Θα ξεκινήσουμε με το γεγονός ότι είναι σημαντικό για κάθε γονέα που ενδιαφέρεται για την εκπαίδευση στο σπίτι να κατανοήσει ξεκάθαρα τα κίνητρά του - ποια προβλήματα θέλει να λύσει η οικογένεια με τη βοήθεια της εκπαίδευσης στο σπίτι. Κάποιος θέλει να δώσει στο παιδί του καλύτερη εκπαίδευση από ό,τι στο σχολείο, μειώνοντας τις ώρες μαθημάτων γενικής εκπαίδευσης, όπως μουσική και σχέδιο, και αυξάνοντας τις ώρες σε εξειδικευμένα μαθήματα, για παράδειγμα, φυσική, ιστορία, βιολογία. Για ορισμένους γονείς, το ζήτημα της διατήρησης της υγείας του παιδιού είναι οξύ. Και διδάσκοντάς τον στο σπίτι, ελπίζουν να αποφύγουν την υπερένταση. Μερικοί άνθρωποι, με τη βοήθεια της οικογενειακής εκπαίδευσης, συνδυάζουν την αρχή της αθλητικής σταδιοδρομίας και την εκπαίδευση του παιδιού τους.

Τι είδη εκπαίδευσης στο σπίτι υπάρχουν;

Δεν αποφασίζουν όλοι οι μαθητές να διδάξουν τα παιδιά τους στο σπίτι. Σήμερα, μπορείτε να επιλέξετε ένα δημόσιο ή ιδιωτικό σχολείο που θα σας βοηθήσει να τηρήσετε το μάθημά σας.
Υπάρχουν τύποι εκπαίδευσης πλήρους απασχόλησης και αλληλογραφίας, όταν ένα παιδί πηγαίνει στο σχολείο όλη μέρα μία ή δύο φορές την εβδομάδα, και μελετά στο σπίτι τον υπόλοιπο χρόνο. Σε μια με δύο μέρες μαθαίνουν τα παιδιά νέο υλικόκαι να το εξασκήσουν με τους γονείς τους στο σπίτι. Παράλληλα, η μαθησιακή διαδικασία παρακολουθείται ξεκάθαρα τόσο από γονείς όσο και από εκπαιδευτικούς.

Μπορείτε επίσης να μεταφέρετε ένα παιδί σε κανονικό σχολείο σε εκπαίδευση αλληλογραφίας.Στην περίπτωση αυτή η σειρά εκπαίδευσης, παροχή εργασία για το σπίτικαι έλεγχος του τι έχει ολοκληρωθεί, διαβουλεύσεις με δασκάλους - όλες αυτές οι αποχρώσεις συζητούνται με τη διοίκηση του επιλεγμένου εκπαιδευτικού ιδρύματος και μπορεί να διαφέρουν από σχολείο σε σχολείο.

Πλήρης φοίτηση σε οικογενειακά σχολείακατάλληλο για εκείνους τους γονείς που ενδιαφέρονται να πηγαίνουν τα παιδιά τους στο σχολείο πιο συχνά. Τα παιδιά πηγαίνουν σχολείο 3-4 φορές την εβδομάδα. Αυτά τα σχολεία παρέχουν εκπαίδευση σε μικρές τάξεις με προσεκτικά ισορροπημένο φόρτο μαθημάτων.

Νομική πλευρά 

Η εκπαίδευση στο σπίτι ρυθμίζεται από νόμους. Ο νόμος «για την εκπαίδευση» της 10ης Ιουλίου 1992 έδωσε στους γονείς το δικαίωμα να επιλέξουν τη μορφή εκπαίδευσης - να διδάξουν το παιδί τους στο σχολείο ή στην οικογένεια. ο ομοσπονδιακός νόμοςΤο RF της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ «Για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» επιβεβαίωσε επίσης αυτό το δικαίωμα.

Γιατί η εκπαίδευση στο σπίτι είναι ελκυστική

Ατομική προσέγγιση. Η οικογενειακή εκπαίδευση σάς επιτρέπει να δημιουργήσετε ένα πρόγραμμα και ένα εκπαιδευτικό σύστημα που ταιριάζει στο παιδί σας. Σας επιτρέπει επίσης να προσεγγίσετε δημιουργικά τη μαθησιακή διαδικασία, μέσα από το παιχνίδι, που είναι ιδιαίτερα σημαντικό στο δημοτικό σχολείο.

Μπορείτε να σπουδάσετε από οπουδήποτε στον κόσμο. Δεδομένου ότι οι κύριοι συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία είναι γονείς και παιδιά, αυτό σας επιτρέπει να σπουδάσετε από οποιαδήποτε χώρα και να συνδυάσετε ταξίδια, ζωή σε άλλες χώρες με εκπαίδευση στη Ρωσία.

Μπορείτε να επιλέξετε το περιβάλλον του παιδιού σας.Τα παιδιά που εκπαιδεύονται στο σπίτι κάνουν φίλους με βάση τα ενδιαφέροντά τους. Και αν μιλάμε για την εταιρεία "homeschool", έχει κύρος μεταξύ τους να γνωρίζουν πολλά και να ανταγωνίζονται μεταξύ τους στο θέμα "ποιος ξέρει περισσότερα" και "ποιος μπορεί να πει πιο ενδιαφέροντα πράγματα". Για ένα παιδί, ένα τέτοιο περιβάλλον είναι ένα επιπλέον κίνητρο για μάθηση. Ωστόσο, αυτό το πλεονέκτημα μπορεί εύκολα να αποδοθεί στα μειονεκτήματα - σε τελική ανάλυση, τα παιδιά μπορούν να επιλέγουν μόνα τους το περιβάλλον τους και όχι μόνο «καλά αγόρια και κορίτσια».

Θα έχετε έναν κύκλο ομοϊδεατών. Όταν ξεκινάτε να εκπαιδεύετε το παιδί σας στο σπίτι, θα συναντήσετε γονείς που ενδιαφέρονται εξίσου να μάθουν, που είναι έτοιμοι να επικοινωνήσουν, να κάνουν οικογενειακούς φίλους και να βοηθήσουν ο ένας τον άλλον.

Το παιδί μαθαίνει να χτίζει σχέσεις με διαφορετικούς ανθρώπους και να σέβεται τις διαφορές των ανθρώπων.Με δασκάλους, φίλους, γονείς φίλων, μαθητές κατ' οίκον κατανοούν καλύτερα ότι όλοι οι άνθρωποι είναι διαφορετικοί, ο καθένας έχει τη δική του άποψη, πλοηγούνται καλύτερα σε νέους κανόνες και επικοινωνούν με νέους ανθρώπους και ειλικρινά δεν καταλαβαίνουν πώς είναι να είσαι «όπως όλοι αλλού."

Τι είναι μη ελκυστικό για την εκπαίδευση στο σπίτι;

Το παιδί μπορεί να βαρεθεί και να νιώσει μόνο του. Ανεξάρτητα από το πόσο καλά οργανωμένο είναι το πρόγραμμα ζωής του παιδιού, υπάρχουν στιγμές που η παρέα δεν θα βλάψει - για παράδειγμα, όταν οι γονείς είναι απασχολημένοι με τη δουλειά και το παιδί είναι λυπημένο στο διπλανό δωμάτιο. Οι γονείς του Homeschool θα μας υποστηρίξουν - για να μην βαρεθεί το παιδί, μπορείτε να φροντίσετε για πρόσθετες συναντήσεις με φίλους, για παράδειγμα, προσκαλώντας κάποιον να επισκεφθεί.

Ο κίνδυνος των gadgets.Εάν το παιδί σας μείνει μόνο του στο σπίτι, είναι σημαντικό να βάλετε χρονικά όρια σε υπολογιστές, tablet και τηλέφωνα. Εργαζόμαστε για να αποτρέψουμε τον εθισμό στους υπολογιστές.

Μόνος στο σπίτι.Είναι σημαντικό να λάβετε υπόψη πόσο καιρό το παιδί μπορεί να μείνει μόνο του στο σπίτι και εάν κάποιος συγγενής μπορεί να το βοηθήσει και να το φροντίσει.

Πληρωμή για εκπαιδευτικές υπηρεσίες.Συνήθως, στη διαδικασία της εκπαίδευσης στο σπίτι, οι γονείς προσλαμβάνουν δασκάλους και η εργασία τους κοστίζει χρήματα. Επίσης, η εγγραφή σε σχολείο μπορεί να είναι είτε επί πληρωμή είτε δωρεάν. Εάν δεν θέλετε να αφήσετε το παιδί σας μόνο του, θα πρέπει να πληρώσετε για τις υπηρεσίες μιας νταντάς.

Τι πρέπει να είναι προετοιμασμένοι οι γονείς

Γενικά, όταν επιλέγουν την οικογενειακή εκπαίδευση, οι γονείς πρέπει να κατανοούν ξεκάθαρα τα κίνητρά τους. Με βάση αυτό, είναι σημαντικό να γράψετε τους στόχους για το έτος, και για όλο το διάστημα που θα σπουδάσει το παιδί στην οικογένεια. Εκτός από τους στόχους, είναι σημαντικό να προσδιοριστούν κριτήρια για την παρακολούθηση της ποιότητας της εκπαίδευσης - είτε πρόκειται για εργασίες που έχουν ολοκληρωθεί για το σχολείο, είτε για αξιολόγηση δασκάλου είτε για την Ενιαία Κρατική Εξέταση.

Οι γονείς θα πρέπει να δώσουν προσοχή στην καλλιέργεια του αυτο-κίνητρου του παιδιού τους. Αυτό είναι σημαντικό σε κάθε εκπαίδευση, αλλά επειδή στο σχολείο το παιδί επιβλέπεται επιπλέον από τον δάσκαλο και στο σπίτι το παιδί μπορεί μερικές φορές να κάνει μόνο του την εργασία του ενώ η μητέρα του δουλεύει στον υπολογιστή κοντά, είναι σημαντικό το παιδί να θέλει να κάνει τα δικά του εργασία για το σπίτι αποτελεσματικά και ανεξάρτητα. Τα κίνητρα και ο αυτοέλεγχος είναι αυτά που μπορούν να διδάξουν οι γονείς. Δεν χρειάζεται να βιαστείτε σε αυτό το θέμα· θα πρέπει να αφιερώσετε τουλάχιστον έξι μήνες για να καλλιεργήσετε αυτές τις ιδιότητες και να συνεχίσετε να διατηρείτε αυτές τις ιδιότητες.

Η ευθύνη για το μαθησιακό αποτέλεσμα χωρίζεται σε διάφορα μέρη. Το πρώτο και κύριο μέρος της ευθύνης βαρύνει τους γονείς - για το πώς οργανώνουν τη μαθησιακή διαδικασία, αν προσκαλούν δασκάλους σε εξειδικευμένα θέματα και αν εξηγούν στο παιδί τη σημασία των μαθημάτων και της καλής εκπαίδευσης. Με μια λέξη, θα μπορέσουν οι γονείς να δημιουργήσουν εξωτερικό κίνητρο στο παιδί τους;
Η ευθύνη του παιδιού είναι ότι ενδιαφέρεται ειλικρινά για τη μάθηση και προσπαθεί να ολοκληρώσει τις εργασίες εγκαίρως και, αν είναι δυνατόν, ανεξάρτητα.

Να είστε προετοιμασμένοι ότι κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης στο σπίτι το παιδί σας θα είναι πιο συχνά κοντά σας, έτσι το πρόγραμμα της δουλειάς, του αθλητισμού και των συναντήσεων με φίλους θα εξαρτάται συνεχώς από το πρόγραμμα ζωής του παιδιού. Καταλάβετε μόνοι σας αν είστε έτοιμοι για αυτό.

Και η ίδια η διαδικασία της εκπαίδευσης στο σπίτι απαιτεί τη μεγάλη προσοχή των γονέων. Για παράδειγμα, ένα παιδί μπορεί να εργάζεται σκληρά για τις εργασίες του όλη την εβδομάδα και το Σάββατο αποδεικνύεται ότι έκανε μόνο αγγλικά, έξι μήνες νωρίτερα. Και το Σάββατο ήρθα στους γονείς μου για βοήθεια στα μαθηματικά. Δηλαδή, οι γονείς θα πρέπει να κρατούν συνεχώς το δάχτυλό τους στον παλμό και, κατά μία έννοια, να παίζουν το ρόλο του διευθυντή.

Είναι σημαντικό να επιλέξετε έναν ρυθμό μελέτης που είναι κατάλληλος για το παιδί και την ηλικία του. Έτσι θα αποφύγετε την υπερφόρτωση και θα διατηρήσετε το ενδιαφέρον του παιδιού σας για μάθηση. Και αν το ίδιο το παιδί θέλει να διαβάσει κάτι επιπλέον, μελετήστε το πιο βαθιά, έχει πάντα την ευκαιρία να το κάνει μόνο του ή να ζητήσει βοήθεια από τους γονείς του.