Dezvoltarea claselor cu un copil de trei ani. Cultură fizică și exerciții pentru copii de patru ani Sarcini creative pentru copii 3 4 ani

Trei ani. Copilul a crescut deja semnificativ. Și el însuși se consideră un adult. La urma urmei, discursul său este bine dezvoltat. Este pe deplin deschisă pentru cunoașterea lumii, stăpânirea cunoștințelor și a noilor abilități. Copilul simte încrederea în abilitățile sale. El este fericit să perceapă nici o clasă pentru copii timp de 3-4 ani. În același timp, în activitățile sale, copilul există o realitate, o perseverență.

Această vârstă este asociată cu dezvoltarea abilităților estetice. Crochie admiră flori frumoase, muzică, imagini, lucruri.

Principalele sarcini cu care se confruntă educatori

Majoritatea copiilor de la această vârstă sunt mai întâi merg la grădiniță. Aceasta este o perioadă dificilă pentru orice copil. La urma urmei, lumea obișnuită se schimbă rapid. Înainte ca educatorul să fie o sarcină importantă - pentru a ajuta miezul să se adapteze mai repede.

În afară de, multă atenție Dezvoltat de dezvoltarea de 3-4 ani în grădiniță bazată pe alternarea fizică, mentală și activitate creativă. Un mare avantaj al unei astfel de învățări este strict respectarea caracteristicilor psihofiziologice ale vârstei.

Împreună cu clasele menționate mai sus, profesorii din grădinițe nu sunt învățați mai puțin abilități sociologice mai puțin importante. Vorbim Cu privire la abilitatea de a comunica în mod corespunzător, disponibilitatea de a face concesii, manifestări de toleranță la alții.

Obiectivele clasei

Toți copiii de la această vârstă se caracterizează printr-o povară pentru cunoașterea lumii înconjurătoare, care au avut loc în fenomene IT, diverse articole. Este foarte important ca cursurile pentru copii timp de 3-4 ani să fi fost construite într-o formă de joc. În același timp, nu ar trebui să uităm că învățătura copilului urmează numai că poate alpine.

Dreptul este instruirea, o dezvoltare oarecum avansată. Astfel, copilul știe acele lucruri care nu au ghicit încă, dar este destul de capabil să înțeleagă. Clasele construite competent pentru copii oferă un impuls gigantic pentru dezvoltarea unei personalități viitoare.

Principalele direcții de instruire:

dezvoltarea atenției, a vorbirii, a gândirii, a memoriei;
Învățarea de a citi;
Abilități de concediu în rațiune, abilitatea de a-și concluziona propriile;
Învățarea de bază a elementelor matematice, numere de mastering, conturi;
formarea ideilor despre lumea din întreaga lume, dezvoltarea orizontului;
învățarea abilităților grafice, pregătirea copilului la scrisoare;
formarea de abilități de relații cu prietenii.

Trebuie remarcat faptul că nu toți copiii merg la grădiniță. În același timp, fiecare părinte dorește ca copilul să se dezvolte armonios. Prin urmare, este destul de frumos întrebarea reală - Cum să construim cursuri pentru copii cu vârsta de 3-4 ani?

Dificultăți mari în această dezvoltare nu vor apărea dacă părinții din aspirațiile lor vor urma anumite reguli:

Trezește-ți interesul față de sarcină. Numai ceea ce se face cu plăcere devine util. Nu certa miezul. Crema pe care o veți lua doar ultima vânătoare de a învăța.
Nu trebuie să lăsați un copil cu sarcina încredințată. Nu numai că va strica (pauza) o carte sau alt material suporter. Este destul de natural că într-un cap mic pot exista întrebări care ar trebui discutate imediat. Și în plus, copilul are nevoie constant de sprijin și de aprobare. Dar aceasta este următoarea regulă.
Toate forțele Să ne înțelegem Ciad, așa cum sunteți mulțumit că a îndeplinit corect sarcina. Văzând bucuria voastră sinceră, copilul va încerca cu dublă energie.
Gândiți-vă la un loc specific pentru a ocupa. Copilul trebuie să se stabilească convenabil pentru o masă mică (strict în dimensiune). Scaunul corect este cel cu care un student mic scoate podeaua pe podea.
Dacă una dintre sarcini sa dovedit a fi capabilă să o lase. Nu puneți presiune asupra copilului, încercând să explicați tema complexă. Ar trebui să depășească astfel de clase. Pentru copii, este mult mai bine decât fără a înțelege subiectul pentru a fi de acord cu părintele, gata să se rupă în orice moment. Puteți reveni la o sarcină dificilă după câteva zile. Este posibil ca acest termen, copilul "se maturizează" pentru el.
Dozează ajutorul dvs. Nu înlocuiți copilul în sarcină. Nu descrieți în detaliu ce și cum să faceți. Dați posibilitatea de a arăta un amestec. Dacă vine la decizia proprie, o astfel de abilitate va fi depusă într-un mic cap de viață.
Este foarte important să alegeți momentul potrivit pentru învățare. Clasele de copii 3-4 ani ar trebui să fie efectuate într-o atmosferă caldă, cu mare plăcere. Prin urmare, dacă copilul este bolnav, foame, obosit sau excitat după alte jocuri, nu ar trebui să fie așezat cu studii. Alegeți altul, mai potrivit atunci când clasele sunt ambii plăcute.
Când explicați sarcina, asigurați-vă că copilul a înțeles corect. În caz contrar, repetați. Dacă copilul gândește încet, nu trebuie să vă grăbiți. Dimpotrivă, permiteți timp să ia în considerare cu atenție imaginea și să navigați în sarcină.
Ați observat că bebelușul nu dorește să se împiedice nici un efort? Și numai din acest motiv refuză să îndeplinească sarcina? Ar trebui să fie insistat pe cont propriu. În acest caz, puteți lucra la rândul său. De exemplu, îndepliniți prima sarcină, iar al doilea este un copil.
Asigurați-vă că abordați creativ. Umpleți sarcinile la fel de interesante pentru copil. Setați întrebările copilului în desene sau veniți cu o mică poveste.

Dezvoltarea fizică a copilului

La vârsta de 3-4 ani, copilul crește rapid. Abilitățile motorii se dezvoltă. Există o mare încredere în mișcări. Copiii se execută perfect, sari alternativ pe un picior. Ele păstrează diverse scări de gimnastică. Cu plăcere ei joacă mingea. Majoritatea tipilor cu excitare plimbare o bicicletă (triciclu).

Adulți, clase de planificare pentru copii cu vârsta de 3-4 ani, trebuie să acorde atenție dezvoltării fizice. La urma urmei, obiectivul principal este de a crește o personalitate armonioasă.

Pentru clase, puteți utiliza astfel de opțiuni ca:

Încărcarea (în acompaniament muzical, cu poezii);
(copilul învață să se rostogolească, să prindă, să arunce);
(Puteți utiliza un jurnal, diapozitiv);
rularea (jocul de capturare, cu obstacole minore);
sărituri (clasice, frânghie, bariere, gumă);
scari gimnastice (cruce, inele, scară, frânghie);
Înot, jocuri de apă (cel mai bun - în piscină, acasă - în baie sau pe plajă);
dans;
jocuri în mișcare (aici puteți inventa o mare varietate de tehnici, de exemplu, pentru a căuta o "comoară" echitabilă);
patinaj pe un scuter, biciclete, role.

Clase de creație

Toți copiii sunt plăcuți în sarcinile de mai sus. Cum se bucură de ei, privindu-se la capodopera creată de al său.

Clasele pentru copii cu 3-4 ani în grădiniță includ:

aplicații (tesatura, hârtie, materiale naturale);
așezare (din aluat de sare, plasticină);
desen (creioane, vopsele, medoare, mânere);
meșteșuguri (din țesături, materiale naturale, hârtie).

Dezvoltarea motilității mici

Este foarte important să nu pierdeți momentul. Mulți părinți care conduc cursuri și jocuri pentru copii timp de 3-4 ani acasă, ei uită complet de Motorick. Și în zadar, pentru că această abilitate este cel mai puternic stimulent pentru dezvoltarea memoriei în memorie, gândire, exprimare și atenție.

Clasele excelente sunt:

ocazie, tulburare (puteți utiliza elemente de fixare convenționale, butoane, butoane, bucle);
desene sau modele (de la pietricele, cereale, scoici);
jocuri în nisip;
designeri, cuburi;
diverse diverse;
(Sub anumite poezii ale copiilor, se realizează diferite gesturi - flaming, comprimare, camsuri și altele).

Jocuri de joc

Psihologii recomandă din copilărie să dea conceptul de copii despre sociologie. Aceste abilități ar trebui să fie formate în acest proces jocuri de joc pe scenă. De exemplu, luați în considerare importanța claselor pentru copii 3-4 ani pe tema "feluri de mâncare". Baby, în special fata, "încercați" rolul unui adult. Acest lucru vă permite să obțineți anumite abilități care vor fi potrivite în viitor. Impresiile amânate la copii vă permit să formați valorile potrivite - bun venit adoptarea oaspeților, capacitatea de a servi tabelul. Și unele sunt puse în interes și hobby-uri viitoare.

Este ușor să vină cu cele mai diferite jocuri de joc. Unii dintre ei:

joc (cu mesageri, mașină, aeronavă);
teatrul de păpuși (puteți, de asemenea, să vă impasați basmele preferate).

Dezvoltarea logică

După cum sa menționat mai sus, copilul este deja destul de clar. Diferitele sarcini sunt de mare interes. Pregătiți-vă în Advance Material special pentru aceste clase.

conceptul de "One - foarte mult";
compararea "obiectul mic este mare";
familiarizarea cu conceptele de "top", "fund";
pe scurt;
clasificarea obiectelor (de exemplu, grupuri - păsări, copaci, legume);
ridicat;
spectrul de culori.

Pentru astfel de clase, este recomandabil să utilizați cărți recoltate. De regulă, copiii sunt fericiți să aleagă dintr-un grup de obiecte "inutile", dragoste pentru a căuta schimbări în imagini. Ca ei să găsească perechile potrivite.

Dezvoltarea vorbirii, conturi, lectură

La această vârstă, potrivit psihologilor, puteți introduce deja subiecte "educaționale" pentru clase. Copiii ar trebui să fie interesați de forma de jocuri. Prin planificarea competent "lecția", puteți învăța cu ușurință un copil.

Lista claselor:

studiul scrisorilor;
citind;
numere de învățare;
cont de cont;
adăugând la poezia cuvintelor ratate;
povestiri de retelare, basme;
descrierea imaginilor, subiectului;
ghicitori;
Îndreptându-se un cântec, poezii;
ascultarea basmelor.

Lumea

Introducerea conceptului unui copil despre fenomenele naturii, diferitele subiecte, nu trebuie să uitați de vaccinarea moralității. Dezvoltați clase speciale pentru copii cu vârsta de 3-4 ani despre bunătate. Explicați-vă despre limba dvs. de înțeles pentru copilul dvs., de ce trebuie să aveți grijă, ajutați-vă. Explicați cum să fiți prieteni. Pe exemplul de basme, confirmați că numai relațiile bune pot depăși răul.

Pentru a introduce un copil cu lumea exterioară, atingeți următoarele subiecte:

animale;
familie;
sezoane, zile ale săptămânii, luna;
plante;
spaţiu;
geografie (țări, râuri, munți);
numirea obiectelor (comestibile sau nu);
măsurare (greutate, lungime, volum, creștere);
om (concepte anatomice disponibile);
abilități de uz casnic;
politețe, etichetă.

Concluzie

Toate clasele pentru copii timp de 3-4 ani nu numai că vor ajuta să aducă o personalitate armonioasă dezvoltată, dar va scoate și o plăcere incredibilă de bucuria de comunicare cu copilul. La urma urmei, nu este nimic mai frumos decât să vă bucurați de miezul primelor sale lucrări, descoperiri. Mai ales dacă copilul "creează capodopere" și în viață, arătând dragostea, bunătatea și sensibilitatea înconjurătoare.

Să vorbim despre ce puteți oferi o mică viclenie de 3-5 ani. Și asta:

Desen non-tradițional.
Aplicație.
Făcând jucării delicioase.
Merry Workshop.

Ia în considerare reciproc un alt tip de creativitate manuală.
Moduri neconvenționale de acest tip de creativitate:

Metoda numărul 1.
"Bagheta magica"
creionul sau mânerul sunt înfășurate cu un capăt prost cu cauciuc de spumă, care este atașat la fir. Se pare că o perie mare fără fire de păr. Bagheta deține strict perpendiculară pe suprafața foii, fără înclinație. Traseul lăsat la ea imită lână animală, coroana copacilor, zăpadă. O baghetă cu o spumă de spumă este estompată în vopsea (principalul lucru nu trebuie să fie un numar mare Apă), iar bebelușul începe să acopere foaia cu urmele sale. Permiteți mai întâi el să înțeleagă pur și simplu că, cu ajutorul unui "stick magic", puteți trage rapid și ușor urme. Apoi, descrieți un stilou negru de vârf al unui copac sau al unui tufiș, lăsați copilul să dea un frunze de vopsea verde, galben, roșu sau portocaliu. Desenați un creion, un creion imperios al iepurașului sau vulpilor, lăsați copilul "inundații" cu "instrumentul magic" - un iepuraș și o vulpe se vor dovedi pufos, lâna lor va părea atât de discerdată încât copilul va dori cu siguranță să-l atingă cu siguranță . Este extrem de interesant să lucrați în această tehnică cu un șablon. Tăiați în mijlocul unei foi de carton strânse orice imagine, cum ar fi un tigru sau un cap de urs. Atașați cardul cu un șablon de tăiere a șarpelui la foaia de peisaj și oferă copilului să "inundații" partea din foaia de album, care este vizibilă la gaura de miros. După ce copilul face acest lucru, lăsați să se usuce, apoi trageți ciucul, gura, mustața, dungi.

Metoda nr. 2.
"Figurină"
O modalitate foarte interesantă de a desena cu un creion, un stilou de vârf, un mâner de la un șablon de la un șablon pre-făcut. Stencilurile pot fi două specii - unul sculptat în interiorul foii, altele sunt fabricate din foaie și separate de el. Copiii mici sunt mai ușor de forme de circuit, au tăiat în interiorul foii. Multe pătrate și reguli au așa ceva. După ce le-ați atașat la foaia de album, cereți copilului să circule formele. Apoi scoateți șablonul și inventați-l cu el, cum puteți desena unul sau altă formă. Băieții de 4,5-5 ani vor putea circula șabloanele unice tăiate din carton. Este mai complicată, deoarece mâna este slab ținută pe exteriorul fluxului și copilul a rămas linii suplimentare. Dar interesul copiilor poate fi conținutul de șabloane: pentru băieți - acestea sunt siluete de mașini și avioane, pentru fete - animale, matryoshki, arcuri și case. Sosit pekal, copiii își pot picta imaginile cu markeri și vopsele, accident vascular cerebral diverse linii: drepte, ondulate, zigzag, cu bucle, valuri de valuri cu vârfuri ascuțite. Stencilurile pot ajuta la crearea desenelor proprii, vor completa ceea ce a creat copilul însuși.
Puteți începe jocul: copilul conduce diverse articole și ghiciți ce este. În primul rând, nu toate elementele pot fi obligate. Găsind-le, copilul va înțelege ce diferența dintre obiectele în vrac și cele plate sau lucrurile care au cel puțin o parte netedă și cele care lipsesc. În al doilea rând, însăși, fără ajutorul unui adult, este dificil să se ceară unul sau altul. Și în al treilea rând, în acest joc rolurile se schimbă: copilul pune părinții la un capăt mort, iar adulții sunt mai puternici să găsească un răspuns. Toate acestea îi place copilul, oferindu-i un val de forțe creative.

Metoda numărul 3.
"Oglindă copie"
O altă metodă se bazează pe faptul că silueta trasă de vopsele poate fi ușor imprimată atunci când scrieți o foaie de hârtie pe ea. Secvența de muncă este: o foaie se îndoaie în jumătate, se desfășoară, suprafața este ușor umezită cu apă. Pe o jumătate din foaia vopsește o siluetă a unui subiect sau o parte dintr-o imagine simetrică, de exemplu, jumătate de pom de Crăciun, jumătate din flori, jumătate din casă. Frunza este pliată și îngroșată cu mâna. Întorcând o foaie, veți vedea o imagine întreagă sau două subiecte (dacă ați tras un obiect întreg pe jumătate). Această metodă în sufletul multor copii, copiii par miraculos apariția aceleiași imagini în a doua jumătate a aceleiași imagini. Când gustările de lucru, detaliile pot fi afișate cu markeri, creioane sau vopsele.
Metoda numărul 4 - "a cărui amprentă"
O altă metodă de desenare sau mai degrabă, imprimarea se bazează pe posibilitățile multor elemente pentru a lăsa amprente colorate pe hârtie. Luați cartofi, tăiați-l în jumătate și de la jumătate tăiat pătratul, triunghiul, rhombick, floare sau ceva interesant. Mai mult decât atât, o parte a imprimării trebuie să fie plată pentru aplicarea hârtiei, iar pentru altul vă va ține la îndemână. Apoi tu sau copilul faceți o astfel de sigilare în vopsea (mai bună decât guașă) și aplicați la hârtie. După cum vă ghiciți, amprenta rămâne. Cu ajutorul acestor sectoare, margele, ornamente, modele, pot fi făcute mozaicuri.

Metoda numărul 5.
"Desene sărate și pastă de dinți"
Și dacă vărsați adezivul și să presărați cu sare pe partea de sus a acestor site-uri? Apoi se oprește imagini de zăpadă uimitoare. Ele vor arăta mai eficient dacă sunt efectuate pe hârtie albastră, albastră, roz. Încercați foarte interesant!
Sau să creăm peisaje de iarnă într-un alt mod - desenând o pastă de dinți. Anterior, copilul trebuie explicat că aceasta este o căutare creativă, iar o astfel de utilizare a pastă de dinți nu-i dă dreptul să o stoarce pe podea, pe rafturi și mese. Împreună cu copilul, faceți o contur de lumină de creion de copaci, case, zăpadă. Storcă încet pasta de dinți, treceți prin toate contururile prezentate. Astfel de lucrări trebuie să fie uscate și mai bine să nu se plieze în dosar împreună cu alte imagini. Pentru creativitate, este mai bine să utilizați un produs intern - se usucă mai repede.

Metoda numărul 6.
"Mozaic de ouă"
O altă modalitate foarte interesantă de a crea lucrări creative este performanța unui mozaic dintr-o carcasă de ou multicolor. După ce ați făcut-o masa de bucatarie va rămâne ouă de ouăNu-l aruncați departe. Separați de filme, spălați, uscați și siretkit. În câteva cești, divertisment vopsea și pune o cochilie zdrobită acolo. După 15 minute, coaja este prinsă cu o furculiță și se descompune pentru uscare. Aici este materialul gata pentru mozaic. Acum este necesar să se gândească prin desen, să o desemnați cu un circuit creion și, pre-lubrifiați suprafața cu adeziv, se toarnă cu o anumită culoare a cochiliei.

Metoda numărul 7.
"Ca artist artist"
Dar un mod complet neobișnuit! Este necesar să obțineți o foaie mare de hârtie. Foi uriașe Watman sunt vândute în librării și costă 6 ruble. Îi cereți copilului să stea pe o astfel de foaie și să o învinovățească. Desigur, este mai bine ca el să primească toate (acest lucru poate fi realizat prin legarea a două sau trei foi de Watman) sau, în cazul extrem, pentru a se potrivi corpului și capului. Ai târât copilul, și acum a venit să-l primească - să încerce să decoreze silueta: atrage ochii, gura, părul, decorarea, hainele. Dacă copilul este mic, atunci efectuați această lucrare împreună - copilul sugerează și tu, admirând fantezia, trageți împreună cu el.

Metoda numărul 8.
"Fantezii ploioase"
O altă versiune de desen non-tradițional este după cum urmează: În timpul ploii sau zăpezii, deschideți cu îndrăzneală fereastra și expuneți mai puțin de un minut de hârtie de hârtie, ținându-l orizontal. Probabil că ați ghicit că picăturile de ploaie sau zăpadă vor rămâne pe foaie. Și am realizat acest lucru. Acum, urmele de vreme rea pot fi înconjurate și transformate în creaturi fabuloase. Acestea pot fi, de asemenea, conectate între ele, ghicând că imaginea este obținută.

"Aplikation"
Foarte adesea fac desen, copiii cer ca foarfece să le dea. Dorința de a ține în mâinile dvs. un astfel de subiect de adult periculos crește semnificația proprie în ochii copilului. Copiii își tăiau calm desenul sau au tăiat o parte. Și nu se întâmplă deoarece nu se pare rău pentru desen. Doar interesul în fața separării "magice" de foaia pieselor sale este cea mai mare decât dorința de a păstra deja creat.
Ce pot începe să mă angajez în aplicație?
Cele mai simple parcele sunt o casă cu ușa de deschidere, mașini primitive, munți. Este mai bine să efectuați aceste lucrări. Acordați atenție copilului pe faptul că o parte a hârtiei este colorată, iar cealaltă este albă. Linia Plus este efectuată numai pe partea albă. Desenați un pătrat mare pe partea albă a foii. Cele două părți ale sale coincid cu marginile foii, două alte linii vor trebui să se petreacă singuri. Dați foarfecele copilului, țineți-vă foaia și direcționați-o. După pătratul sculptat, puteți face un acoperiș triunghiular. Deci, casa este gata, rămâne doar să frămâne cu adeziv și să străpungă cu atenție hârtia. Destul de ciudat, dar acest copil trebuie să fie învățați. Ori mai bine pe un substrat special din linoleum sau plastic. Îndepărtarea elementului în fundalul principal, îndepărtați resturile de lipici cu o cârpă. După ce ați terminat lucrarea, oferiți copilului să deseneze detalii, de exemplu, desemnează ferestrele, ușa, fereastra auditivă, gardul. Copiii sunt foarte iubiți de părțile de deschidere din casele sau peșterile din stânci. Faceți astfel de părți este foarte ușoară. În partea de jos a casei, ați tăiat ușa. Unul dintre partidul ei ar trebui să-l țină buclele. Desigur, ușa nu este lipită, dar este deschisă. Acum, copilul se poate închide și îl poate deschide. De asemenea, puteți face obloane pe ferestrele care deschid ușile din mașini, grotele misterioase din roci.
Foarte puțini copii pot pregăti diverse modele în avans. Copilul rămâne să-i scoată dintr-un plic sau o pungă, să ia în considerare, să frămâne adezivul și să se așeze pe foaie ca sufletul. Această ocupație cu o anumită abilitate copilul poate efectua independent. Pastele pot fi următoarele siluete: forme geometrice, flori, fructe de padure, asteriscuri.
Pentru aplicații, puteți utiliza nu numai hârtie. Felii de țesături sunt, de asemenea, materiale frumoase. Dintre acestea se obțin costume minunate, diverse obiecte naturale, cum ar fi coroanele copacilor, apa netedă, lână animală. Țesătura este selectată în funcție de textura sa și potrivită imaginii. Sugerați copilul să ia în considerare Loskutki ilegal, aflați ce pot fi folosite și veți fi surprinși de interesul și entuziasmul său.
Materiale frumoase de aplicații - reviste vechi. Copiii care au stăpânit deja procesul de tăiere, se vor bucura de a găsi desene și fotografii în funcție de subiectele specificate. De exemplu, astăzi creăm o cerere pe tema "Racing", iar copiii caută imagini de diferite tipuri de transport. Inventați temele și mâinile se prăbușește!
Este curios să înveți copii să folosească pentru aplicații nu numai vechile ediții, ci și aruncați hârtie - etichete, împachetări, hârtie pentru ambalarea cadourilor. Este necesar să fii un videoclip real pentru a vedea în fotografia fundalului forestier pentru apariția fundului mării și dansul floral tăiat din înveliș sub formă de bule de săpun. Transformarea văzută în alte imagini neobișnuite - aceasta este creativitatea reală! În acest sens, un joc foarte interesant cu scrisori. Ați tăiat diverse scrisori din reviste, cereți copilului să vină cu ceva nou. Deci, un arc, o față veselă și un pantof - și acum micul om este gata pentru litera "I". Și dacă "P" adaugă acoperișul și conducta? "K" - coadă, gheare și capete? Încercați să fie interesant pentru adulți.
O aplicație poate fi creată din crumbs și paste. Dar cu produse alimentare trebuie să fii extrem de atent. Totuși, alimentele sunt concepute pentru a ne menține viața și nu pentru joc. Și totuși puteți încerca, înlocuind că vom lua destul de puțină orez, hercule, fasole și paste pentru a crea ceva interesant și fascinant. Rice, trunchiuri de copaci din Makaron, Marea de la Hercules va arăta original și neobișnuit.

Deci, există idei, nu există suficient timp și putere liberă. Să luăm o oră, răbdarea stocului și ... Să începem să creăm împreună cu crumbul. De la nicăieri vor apărea forțele, vor face o dorință de a inventa și fanteza, iar bebelușul vă va imploră să vă pedepsească, a zburat, ca să o facă, să o facă chiar și puțin. Considerate, pentru că de la acest "un pic" fire la "pentru totdeauna". Și pentru totdeauna devine altul, partener creativ și sfatul copilului Său fiecare vis vise.
În pregătirea articolelor utilizate materiale de cărți:
Feldcher SH., Lieberman S. "400 de moduri de a lua un copil de la 2 la 8 ani." Sankt-Petersburg: Peter, 1996.
Doronova T. N. "Natura, arta și activitatea fină a copiilor". M,: "Iluminism", 2000.

Mai multe idei pentru aplicații
Creați un acvariu: pește, alge, perle.
Adeziv Oraș: case, mașini, copaci, imagini stilizate (simplificate) ale oamenilor.
Avem o bucătărie! Plăci de hârtie Stick fotografii sau siluete de diverse feluri de mâncare, legume și fructe.
Veți veni cu un mic om din cupe de hârtie, cutii cubice de la sub Kefir, lipind fundal, caracteristici de față și păr.
Collage de bucăți de serpentină, frânghii, panglici, sfoară. Prin plasarea acestor materiale într-o anumită secvență, strângeți-le cu o spirală, bârfe între ele, puteți crea o muncă decorativă interesantă.
Aplicarea prin modul de rupere când hârtia nu se taie, dar se întoarce, este deosebit de bună atunci când creați valuri de mare, copaci plictisitoare, monștri. Dacă bebelușul este greu de înfundat imaginea mare, lăsați ruperea în părți, lipindu-le pe fundalul principal unul altuia.

Jucării delicioase
Repetăm \u200b\u200bîncă o dată că, angajat în fabricarea de jucării delicioase, copilul trebuie să înțeleagă că alimentele au o valoare extraordinară. Relația cu alimentele cu respect trebuie să fie obligatorie în fabricarea meșteșugurilor din alimente.
Oferiți copilului să decoreze o salată. Lasă-l sub mâna lui, vor fi crampe de roșii, măsline, benzi de piper, morcovi, bucle de patrunjel. Poate că copilul va crea fața unui bărbat sau va face o decorare ornamentală?
Este foarte interesant să strângeți crema unei seringi sau a unei pungi de desen predeterminat. Această artă este sub puterea nu toți, așa că lăsați crumbul să încerce mai întâi pe cookie. Foarte des, copiii văd într-o bucată de pâine, pe care o mănâncă, apoi un urs, apoi o veveriță. Să încercăm să întrebăm copilul, luând cu atenție bucățile de pâine, creați animale diferite. Ei vor deveni toast vesel la micul dejun, iar crimele rămase ne-au înecat și ne-am așezat într-un borcan separat. Ei vor fi utile pentru paine. Asigurați-vă că spuneți copilului despre acest lucru, lăsați-l să știe că nici gagica de pâine nu dispare!
Împreună cu aceste hobby-uri originale, vă sfătuim mai des pentru a atrage fiți la îngrijorări de bucătărie. Cookie-uri cu cuptor cu mama, paste de bucătărie, cartofi tăiate
KU - Da, ce ar putea fi mai interesant și mai important pentru cei mai tineri!

Maeștri pentru toate mâinile
Finalizarea citirii articolului, trebuie să fiți obosiți, nu? Este imposibil să ne amintim imediat atât de multe idei, să rezolvăm o astfel de propuneri. Prin urmare, în ultima secțiune, am plasat doar gândurile abia desemnate despre crearea unor lucruri noi și interesante. Dacă ceva este curios, faceți aceste gânduri împrăștiate pentru gust!
Facem bijuterii: mergem cu un ac mare pe un buton de butoane, margele, fructe de padure Rowan. Un colier întreg poate fi făcut prin conectarea clemelor de hârtie.
Spunem poveștile de frânghie: de la frânghie a făcut un cerc, începem povestea despre ... Kolobok, Sunshine, Plate, Roată. Aici cercul nostru a crescut nasul. Ce este? Pinocchio, repa? Și așa mai departe - arată și spune.
Mașini de păpușă de la perne legate de coardă, pungi de hârtie umplute cu ziar și răsucite în mijloc. Păpușile de hârtie pot fi încruntate, lipind-le păr, mustață, barbă.
Gândiți-vă că puteți veni în continuare cu perne? Îi pare dificil, dar copiii îți vor spune cu plăcere că poate fi o casă și o mașină și un avion. Oferiți brut pentru a construi această clădire - va fi doar fericit.
Ne luptăm ideile creative! Se toarnă o foaie de cleme de hârtie curate. Se pare că dintre ele puteți crea diferite siluete și le puteți înscrie. Încercați-vă singur, apoi oferiți un mic creator.
Cereți unui copil să facă o mulțime de găuri pe carton cu o lovitură de gaură. Când lucrarea este terminată, maneta dantelul copilului. Conectați-l într-una din găurile cu un nodul, cereți să creați modele. Arată ca un joc în curs de dezvoltare numit "Lans", dar, la urma urmei, cârpa este complet făcută de copilul însuși! Prin urmare, jocul va fi perceput complet diferit. Puteți crea modele în moduri diferite, de ce să nu încercați să "trageți" imagini familiare și nefamiliare cu un cablu.

Ce ar trebui să fie dezvoltarea fizică Copiii cu vârsta de 3-4 ani, în conformitate cu standardele de vârstă? Părinții sunt utili să știe despre acest lucru pentru a observa abateri în timp și pentru a le corecta cât mai mult posibil. De la acești indicatori depinde adaptarea socială Copilul și succesul său în formare. ANATOMY-AGE FIZIOLOGIC Caracteristicile acestei vârste dictează anumite tipuri de clase și exerciții, pe care abilitățile, abilitățile și cunoștințele copiilor în cultura fizică sunt dependente.

Medicii numesc următoarele caracteristici ale dezvoltării fizice a copiilor cu vârsta de 3-4 ani, care respectă standardele:

De obicei, dezvoltarea fizică a unui copil este determinată de următorii parametri: înălțimea 96 (este permisă o abatere de 4 cm), greutate 12 (plus minus 1 kg), cercul pieptului 51 (mai mult sau mai mic 2 cm) , capul capului este de 48 cm, dinții de lapte ar trebui să fie de aproximativ 20 de ani.
Timp de doi ani, toți acești parametri se schimbă în mod natural. Prin aniversarea de cinci ani, dezvoltarea fizică a unui copil de 4 ani ar trebui să corespundă altor numere: înălțime 104 (deviație de 4 cm), greutate 17 (plus minus 1 kg), cercul de sân 55 (mai mult sau mai puțin 2 cm), cercul capului 50 cm, dinții de lapte nu trebuie să schimbe indigenul.
Domeniul de aplicare al casetei craniene la 3 ani este de aproape 80% din volumul aproximativ al craniului diagnosticat la un adult.
Curbele coloanei vertebrale sunt instabile, articulațiile și oasele sunt ușor deformate sub influența influențelor externe negative.
Diametrul muscular crește semnificativ de mai multe ori, fibrele musculare sunt diferențiate. La etapa inițială, mușchii mari sunt dezvoltați mai mult decât mic. Dar, în timpul mișcării degetelor și a perii, acestea sunt îmbunătățite dacă dezvoltarea fizică merge în conformitate cu norma.
Mic dejun Lumets (mișcări nazale, Traheea, Larynx, Bronchi) sunt încă foarte înguste posibil. Căptușeala membranei lor mucoase este ușoară și rapidă. Prin urmare, una dintre caracteristicile fizice ale acestei epoci este bolile inflamatorii frecvente ale organelor respiratorii. Copilul nu poate ajusta respirația la nivel conștient și să o combine cu mișcările proprii.
Inima funcționează fără probleme în condițiile sarcinilor de decontare. Circulația sângelui este foarte rapidă. Presiune - 95 până la 58.
Structura și activitatea centrală sistem nervos îmbunătățirea în mod constant. Copilul este capabil să analizeze și sinteză. El știe cum să perceapă lumea în jur, are un discurs care îi ajută să generalizeze și să clarifice perceput (despre caracteristicile de vârstă ale dezvoltării copilului, se poate citi).
Procesele de excitație și frânare sunt ușor împrăștiate. Prin urmare, copiii de la această vârstă fac o mulțime de mișcări inutile, absolut inutile, agresive, spun foarte mult sau scutură. Excitabilitatea crescută duce la ambulanță.

Este necesar să înțelegem că toate aceste caracteristici ale dezvoltării fizice a copiilor în 3-4 ani sunt suficient de condiționate. Organismele mici se pot dezvolta în conformitate cu traiectoriile individuale, luând în considerare unele boli, dar abaterile de la aceste norme nu ar trebui să fie semnificative. În conformitate cu aceste momente, copilul trebuie să aibă un anumit set de cunoștințe, abilități și abilități caracteristice acestei epoci.

Abilități, abilități, cunoștințe

Caracteristicile de anatomie-fiziologice menționate mai sus ale copilului în 3-4 ani sunt vizibile cel mai adesea cu ochiul neînarmat, în timp ce se referă la aspect. Sau sunt detectate în timpul examinării medicale și a testelor de laborator, dacă vorbim despre funcționarea organelor interne. În comportamentul, în sala de clasă din grădiniță, și în special - în jocuri puteți vedea dacă dezvoltarea fizică este normală. La această vârstă, el ar trebui:

utilizați ambele mâini în jocuri;
mergeți pe șosete;
do tipuri diferite Etape: largi și mici, în ghiveci și în clapă;
plimbare și fugi, conducând un tempo (rapid, moderat, lent);
plimbare și alergați într-o direcție dată (drepte, șarpe, într-un cerc între obiecte);
mergeți și alergați, menținând mâinile strânse;
salt în poziție, se mișcă fie înainte, fie înapoi, prin obstacole scăzute și neintenționate;
este destul de precis să aruncați mingea într-un anumit scop, prindeți-o încă cu două mâini;
faceți o parte activă în sport, dans, evenimente de joc;
efectuați în mod constant o varietate de acțiuni motorii;
controlați corpul - pentru a menține echilibrul atunci când mergeți pe suprafața înclinată;
încrețiți pedalele încastrate pe o bicicletă (încă trei rulouri);
mergeți bine să vă întoarceți înainte;
ridicați și coborâți pe scări, ca un adult, - picioare alternante.

Copilul tău face față fără probleme cu toate astea în cei 3-4 ani? Apoi, puteți fi sigur: caracteristicile dezvoltării sale fizice nu sunt deviate de la indicatori normali. Dacă încă nu funcționează, nu merită disperare. Este necesar doar să lucrați mai mult cu el suplimentar, astfel încât totul să se prăbușească.

Lecții

Utilizează particularitățile dezvoltării fizice a copiilor cu vârsta de 3-4 ani, puteți organiza în mod competent clasele cu ele. Consolidarea formării într-un singur loc și relaxarea tensiunii în cealaltă, puteți obține rezultate foarte bune. Cu această abordare în acest caz, copilul dvs. va fi un prescoler fizic puternic și sănătos. Aceste exerciții vor fi foarte utile la această vârstă.

Pentru a îmbunătăți mișcarea degetelor și a perii, copilul necesită desen, construcție și jocuri didactice. Acestea sunt elementele de bază.
Trimiteți-vă propriul corp la copil ajuta mâinile pe laterale și în sus, întoarcerea corpului și tremurarea lui.
Exerciții regulate care necesită expirație armată: o varietate de jocuri cu pufuri sau produse din hârtie ușoară. Aceasta contribuie la dezvoltarea normală a sistemului respirator.
Rularea laș (nu mai mult de 500 m), care rulează pe șosete. Joc auxiliar - care se va realiza cu ușurință.
Mergând un șarpe între diferite obiecte, pe șosete.
Sărind în același timp pe două picioare și alternativ pe unul. Sărituri prin obiecte (înălțimea lor nu depășește 5 cm). Jocuri auxiliare - Classics.
Squats: nu mai mult de 5 ori în 1 gol.
Un echilibru este foarte important pentru dezvoltarea fizică a copilului. Prin urmare, trebuie să se facă să meargă într-o linie dreaptă, admirând călcâiele unui picior la șosetele celuilalt. Jocuri auxiliare - leagăn, carusel. Când mergeți într-o linie dreaptă, puteți să-i dați obiecte - un pahar cu apă sau o lingură cu o minge de tenis.
Vis și leagăn la bara transversală, inele, trapezoide, bar orizontal.
Până la 5 kwwyrkov pe zi.
Foarte important pentru dezvoltarea fizică în exercițiile de 3-4 ani pentru presă. Sugerați copilul înăspriți picioarele corpului în timpul vizei pe bara orizontală.
Lucrați cu un copil peste postură. Exerciții din spate - o pisică și o barcă. Puteți încerca să mergeți cu o carte pe cap.
Traversarea între obiecte și sub ele cu o înălțime de 50 cm, pe tunel.
Șansă mingea peste câmp, prinde-o cu două mâini, încercați să jucați fotbal, încercați să înscrieți în poartă, aruncați-o în gol (ar trebui să fie doar orizontală - luați în considerare această caracteristică de vârstă a dezvoltării fizice a copiilor 3 -în vârstă de 4 ani).
Patinaj pe o bicicletă cu trei roți, scuter.

Odată cu regularitatea unor astfel de clase, dezvoltarea fizică a copilului în 3-4 ani va respecta standardele. Cu toate acestea, părinții trebuie să ia în considerare acest moment ca absența contraindicațiilor pentru încărcăturile de acest tip. Dacă copilul este sănătos, puteți trece la educația fizică cel puțin astăzi. Cu prezența patologiilor și a condițiilor dureroase, aveți nevoie de o consultare medicală. Este necesar să se țină seama de toate caracteristicile acestor tipuri de clase. Mai multe sovietici utile Va ajuta navigarea.

Pentru a nu vă răni propriul copil, organizați-vă exercițiu fizic Pentru el, în mod competent, luând în considerare caracteristicile sale de vârstă de 3-4 ani. În caz contrar, puteți încetini dezvoltarea unui organism în creștere.

Articulațiile degetelor de la copil în 3-4 ani sunt ușor deformate dacă, de exemplu, se sculptează adesea din plasticină foarte tare. Asigurați-vă că materialul de susținere este ușoară și pliabilă.
Nu ar trebui să existe poziții greșite: umerii sunt reduse, un umăr este omis, este omis constant pe cap. Ele pot deveni familiare copilului, care duce invariabil la tulburări grave de postură. În viitor, acest lucru va afecta negativ dezvoltarea circulației sanguine și respirația.
Pentru dezvoltarea fizică normală a organelor respiratorii, învățați copilul să respire nasul.
Furnizați copilul în 3-4 ani la 11-13 ore pe zi. Există 1-1,5 ore pe somnul în timpul zilei.
Umpleți ziua copilului activitate fizica Pentru dezvoltarea completă. Implementați nevoia de mișcare constantă cu ajutorul încărcării dimineții, plimbări lungi în aerul proaspăt, jocurile în mișcare, atacurile fizice și chiar și o sală de gimnastică la domiciliu.
Luați-l cu noi abilități: plimbați o bicicletă, înot, jucând mingea. Îi va da încredere, va crește stima de sine.
Aveți grijă cu regulile din jocuri: nu utilizați concursuri. Observați regulile în vârstă de 3-4 ani, copilul este capabil, dar nu să piardă. În caz contrar, dezvoltarea fizică va avea loc pe fundalul stresului nervos.
Tratați imediat orice boli. Nu uitați de prevenire.

Pentru ca dezvoltarea fizică a unui copil în 3-4 ani cu standardele, părinții ar trebui să acorde o atenție deosebită sănătății sale. Vizita permanentă la medici, prevenirea bolilor comune din copilarie, abilitățile unui stil de viață sănătos, exerciții fizice, întărire - toate acestea joacă un anumit rol aici. Numai, luând în considerare toate aceste aspecte, copilul va fi format corect pe fundalul colegilor săi. Acest lucru va avea un efect pozitiv asupra vieții sale.

Citiți 11 min.

Un copil la vârsta de 3-4 ani devine foarte activ. Multe mamifere sunt chinuite de o întrebare: "Ce să-ți iau copilul?" La urma urmei, copilul trebuie să-și petreacă timpul cu beneficii. La această vârstă, copiii trebuie să se dezvolte, să-i insufucă abilitățile de a comunica.

Desigur, copiii sunt diferiți în caracter și temperament. Cineva la vârsta de 3-4 ani poate juca o zi întreagă, iar cineva are nevoie de o varietate de activități.

Notă! Luând casele unui copil timp de 3-4 ani în orice caz, asigurați-vă că sunteți aproape. Copiii de la această vârstă nu pot fi lăsați nesupravegheați. Fiți în apropiere, organizați-vă afacerea, astfel încât între dvs. și copil există o distanță scurtă.

Ce caracteristici ale acestei grupe de vârstă ar trebui luate în considerare

3-4 ani - aceasta este perioada în care copilul începe să se realizeze. El devine un sistem mai avansat de coordonare a mișcărilor, mișcarea începe mai ușor.

Copiii au abilități muzicale, le place să danseze și să cânte.

Copiii pot juca deja compania, se joacă ei înșiși, au un interes în proiectarea, lexicon creștere rapidă. Copilul începe să folosească cuvintele care au auzit adulții, întoarcerea de vorbire devin din ce în ce mai dificilă, începe să-și exprime opinia.

Copiii în 3-4 ani se joacă deja cu colegii

În această perioadă se formează relații cu colegii, adulții. El devine participant la jocurile comune, începe să perceapă regulile comportamentului în jocuri.

În această epocă, apar multe întrebări în această epocă, ei afectează experiența vieții. Informațiile pe care copilul le poate absorbi în această perioadă sunt pur și simplu colosale în volumul său.

Și, desigur, sarcina părinților și a cadrelor didactice, alegeți astfel de jocuri educaționale care ar ajuta la formarea persoanei și abilitățile copilului, ca și în instituția pentru copiiși acasă.

Vârsta 3-4 ani este un moment minunat pentru a dezvolta abilitățile creative ale copiilor. Puteți să scultați din aluat de plasticină sau sărată. Pentru un copil la vârsta de 3-4 ani, pictura este interesantă. Tinerii artiști cu aceeași plăcere trage cu creioane și vopsele de sex masculin, cum ar fi markerii și creioanele colorate.

Jocuri pentru dezvoltarea mâinilor și fanteziei motilității

Notă! În această epocă, copiii nu pot atrage la această vârstă, ci să-i picteze în duș și la revedere. Există cărți speciale pentru colorare, puteți imprima colorarea și de pe Internet.

Părinții artiștilor trebuie să fie atenți, deoarece la vârsta de 3-4 ani, copiii iubesc nu numai pe hârtie. Ca și pereții și ușile. O opțiune interesantă poate fi desenate. O astfel de bord este convenabilă pentru a seta acasă - este nevoie de un mic spațiu.

Idee Mare - Mosaic - Joc pentru creativitate

La această vârstă, puteți lua designeri de copii. Timp de 3-4 ani, designerii din piese de plastic vor fi potrivite. Mai mult interesați de copiii de turnuri și case, pe care se bucură să le construiască. La domiciliu puteți permite copiilor să creeze case și de la materiale de prietenie - perne, scaune, placi.

În perioada în care copilul ajunge la 3-4 ani, părinții încep să se gândească la învățarea suplimentară în curs de dezvoltare.

Momii și tații iau pentru prăjituri, cani sau secțiuni. Copiii sunt distribuiți pentru înot, gimnastică. Dacă începeți să învățați o limbă străină, rezultatul va fi foarte bun.

Dar puteți face cu copiii și în afara casei. Timp de 3-4 ani, copilul este util să rămână în aer.

Jocuri în Sandbox iubesc toți copiii

Clasele de pe stradă sunt diverse. Copiii acestei epoci atrage o cutie de nisip în care sunt bucuroși să joace, să construiască. Locul de joacă este un loc în care copilul poate juca și se poate relaxa cu confort.

Motoare mici: Copiii cu 3-4 ani, cu plăcere, punând modele de mozaic, ia în considerare imagini în cărți. Interesați de jucăriile lor în mișcare.

Ce tipuri de clase pot fi folosite la domiciliu

Casele copilului pot fi luate după cum urmează:

Aproape toate opțiunile propuse se dezvoltă: copiii nu sunt doar ocupați cu lucruri fascinante și utile.

Dacă mama pregătește ceva de la test, dați copilului o bucată - să contribuie.

Există încă o ocupație interesantă: luați fasole mari, paste și un mic mazăre, deplasați-vă și instruiți copilul să dezasambleze în trei containere. Bateți cum trebuie să vă ajutați acasă. Asigurați-vă că ați lăudat.

În general, bucătăria atrage fete și băieți - Fantasize și aveți un mic ajutor cu plăcere să îndepliniți sarcini.

Copiii din bucătărie vor fi fericiți să ajute

Ce să luați un copil în afara casei

Adesea, fiind în afara casei, copiii au vârsta de 3-4 ani suferă de ceea ce nu știu ce să facă.

În vara, copiii de 3-4 ani atrag cutia de nisip. Toate cu nisip - dezvoltare. Construirea unor figuri diferite, ruperea prin caneluri, miezul prin mâini cunoaște forme și volume. Impactul prin mâini are un efect benefic asupra activității de vorbire. Pe nisip este interesant și foarte convenabil:

din nisipul umed, puteți "lipi" o mulțime de figuri folosind matrițe. De exemplu, oferiți copilului să creeze un parc de nisip sau să gătească mese de păpuși de păpuși;
pe o suprafață plană poate fi "desen" o imagine a nisipului.

Aranjați arcul de plastic sau sticlele pe poiană, lăsați copilul să învețe să "conducă" mingea între ele.

Idee minunată pentru cabane - căi de casă

În locurile de joacă există un inel de mini, lăsați-l să o arunce în coș și, de la distanțe diferite.

Dă-i creioanele colorate pentru copii - lăsați-l să tragă pe asfalt. Arătați cum să atrageți celulele - copilul va sări peste ele va fi fericit.

Ce să luați un copil la cabană

La cabana vara, ia copilul doar:

Ce să luați un copil în parc

În parcul de toamnă, oferă copilului să colecteze o colecție de frunze de toamnă. Înainte de mers, pregătiți o pungă sau o cutie în care își va plia comorile.

O altă opțiune de joc mobil este de a oferi un jogging copil, de exemplu, pe o bancă verde, la o piatră mare, la Rowan, etc.

Cum poți să te joci cu copilul în parcul de iarnă?

Ce să captivați un copil de 3-4 ani pe drum

Se întâmplă că o familie cu un copil de această vârstă ar trebui să meargă într-o călătorie. Copiii neliniștiți în transport este dificil de a opri calmul. Cum să-l distragi?

În mașină puteți juca astfel: Cine vede mai întâi mașina, de exemplu, un acoperiș roșu sau albastru.
Puteți cere pur și simplu să numiți acele elemente pe care le vede.
Invitați copilul vizionând norii - ceea ce arată cum să se schimbe.
Pregătiți o cutie cu jucării mici, lăsați-i să-i dezasambleze și să joace. Cereți să spuneți despre fiecare.
Jucați în "da-nu". De exemplu, pisoiul este gavages? Copilul răspunde: "Nu."
Citiți poemele de pe drum, amintiți-vă de cântece pentru copii.

Jocurile de pe drum pot fi cumpărate de un set

Puteți lua în siguranță marcaje și albume în tren - lăsați copilul să atragă ceea ce vede fereastra sau reprezentând trenul. Dați copilului un șervețel umed - lăsați masa de testare și ușile.

În avion, trebuie să-i dai copilului să se uite în jur. Locurile pentru copii sunt mai bine să aleagă din pasaj. Deci, va exista un loc pentru a vă ridica dacă este necesar. Arată-i o pernă, curele, porthole, masă pliabilă.

Puteți lua un copil cu puzzle-uri magnetice - sunt proiectate special pentru călătorii - nu se vor zdrobi. Uită-te la magazinele de jocuri ale copiilor pe drum - acestea sunt cărți și sarcini speciale.

Ce ar trebui părinții copilului să știe 3-4 ani

Pentru copilul la această vârstă, aceasta este abilitatea de a se deplasa, să fie activă.
Desigur, clasele și sarcinile ar trebui să fie complicate treptat, dar totuși este necesar să se întoarcă la posesiunile tipului simplu. De exemplu, dacă copilul este bolnav, are o bunăstare proastă, nu este necesar să se inventeze sarcini complexe pentru el.
Rețineți că copilul din această perioadă de viață împuternicește obiecte non-vii.
Un copil are o înțelegere a lumii, așa că încercați să vă asigurați că conceptele fundamentale s-au format corect.
Nu torfei copilul - el va înțelege și aștepta treptat.

Jocuri cu Coups dezvoltă fantezie

Copilul are nevoie de dragoste, răbdarea părinților și atenția lor. Atunci orice sarcină va fi mulțumită de plăcere.

Metoda unică a unui profesor remarcabil Maria Montessori își demonstrează eficiența pe tot parcursul secolului. În munca noastră, am luat în considerare toți autorii autorului și le-am aplicat creativ în activitățile noastre:

Am organizat un mediu interesant și în același timp, absolut sigur Montessori pentru dezvoltarea claselor pentru copii de la 3-4 ani și alte vârste;
Pentru ca copiii curioși să dezvăluie toate datele din natura capacității și să satisfacă nevoile informative, am dobândit materiale de drepturi de mare calitate pentru a lucra la motilitatea fină și mare, implementarea depozitelor intelectuale;
Absolut toate tipurile de formare și creativitate, toate clasele pentru copii timp de 3 ani în centrul nostru sunt organizate astfel încât copilul să-și recunoască resursa principală, principala forță motrice este o motivație pentru activitatea cognitivă;
Nu ne străduim să îndeplinim orice "program", care pentru orice criterii corespunde unei anumite vârste; Încercăm să creăm o viziune armonioasă asupra lumii și o atmosferă creativă specială în procesul de dezvoltare a claselor pentru copii de la 3-4 ani.

Clasele individuale și de grup, în care profesorul înțelege caracteristicile naturii și proceselor cognitive ale stelelor mici, dau copilului calm și încredere. La urma urmei, fiecare copil este pur și simplu creat pentru a obține și a absorbi pur și simplu volumul uimitor de cunoștințe noi. Când bebelușul primește o astfel de oportunitate, caracterul său devine mai moale și sa oprit. La urma urmei, are tot ce ai nevoie!

Ce clase educaționale pentru copii au avut 3-5 ani în centrul nostru?

Oferim să alegeți cea mai potrivită viziune pentru dvs .:

Mini grădinița este de 3 sau 4 ore, în timpul căreia Karapuz este angajat în specialiștii de iubire, nu este necesară sprijinul părinților;
Un grup de dezvoltare generală "Cosmonauts" este o clasă de o jumătate de oră sau jumătate pentru copii de 3 ani și peste, unde copilul va fi învățat să citească, să ia în considerare, sub conducerea discursului, discursul de dezvoltare a discursului, va să li se ofere jocuri interesante de joc și observații teatrale;
Grupul de adaptare K. grădiniţă, în clasele a căror clase, mama poate fi prezentă împreună cu copilul, dacă este greu să se despartă de ea la început;
Dezvoltarea claselor pentru copii 3-4-5 ani într-un grup de weekend.